八年级上古诗文默写练习(答案)
人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案
人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案一、《桃花源记》1.芳草鲜美，落英缤纷 2.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3．阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
4．黄发垂髫，并怡然自乐。
5．寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
6．（1）便要还家，设酒杀鸡作食（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
7．世外桃源、豁然开朗、无人问津、怡然自乐、落英缤纷二、《陋室铭》1．斯是陋室，惟吾德馨2．苔痕上阶绿，草色入帘青3．谈笑有鸿儒，往来无白丁4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 5. 可以调素琴,阅金经。
6．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？7．水不在深，有龙则灵三、《爱莲说》1.莲，花之君子者也2．⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑵中通外直，不蔓不枝，香远益清。
⑶可远观而不可亵玩焉。
3. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖4. 中通外直,不蔓不枝。
5. 水陆草木之花，可爱者甚蕃菊牡丹正衬反衬 6. 莲之爱，同予者何人？7. 生活环境、体态、香气、风度气质隐逸者孤傲不群富贵者鄙陋俗气君子志行高洁8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
9．示例：梅花傲雪寒冬而不惧，让人奋进，不畏艰难。
四、《核舟记》1．山高月小水落石出清风徐来，水波不兴2．中峨冠而多髯者为东坡3．袒胸露乳矫首昂视4．视端容寂五、《大道之行也》1．天下为公，选贤与能，讲信修睦 2. ①不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长②男有分，女有归③不必藏于己；力恶其不出于身也3．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭4．鳏寡孤独夜不闭户六、《望岳》1．岱宗夫如何？齐鲁青未了2.造化钟神秀，阴阳割昏晓3．荡胸生层云，决眦人归鸟4. 会当凌绝顶，一览众山小《春望》1．国破山河在，城春草木深2.感时花溅泪，恨别鸟惊心 3.烽火连三月，家书抵万金4. 白头搔更短，浑欲不胜簪《石壕吏》1．吏呼一何怒，妇啼一何苦2.一男附书至，二男新战死3.存者且偷生，死者长已矣4. 室中更无人，惟有乳下孙5. 有孙母未去，出入无完裙。
部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写及答案
部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解
性默写及答案
理解性默写题目
1. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
[答案]：白居易的《夜泊牛渚怀古》
2. 请根据下面的题目写出完整的古诗：
题目：雨中行
[答案]：唐代王之涣的《登鹳雀楼》
3. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
[答案]：元稹的《登快阁》
4. 请根据下面的标题写出完整的古诗：
标题：望庐山瀑布
[答案]：唐代李白的《望庐山瀑布》
5. 请根据下面的诗句写出完整的古诗：
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
[答案]：宋代李清照的《如梦令》
参考答案
1. 答案：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
【白居易《夜泊牛渚怀古》】
2. 答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【唐代王之涣《登鹳雀楼》】
3. 答案：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
【元稹《登快阁》】
4. 答案：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【唐代李白《望庐山瀑布》】
5. 答案：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
【宋代李清照
《如梦令》】
以上是部编版八年级上册期末课外古典诗歌理解性默写的题目
和参考答案。
部编版八年级语文上册默写古诗文附答案
部编版八年级语文上册默写古诗文(1)中原乱，簪缨散，几时收？__________________。
(朱敦儒《相见欢》)(2)结庐在人境，__________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)__________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4)__________________，徙倚欲何依。
(王绩《野望》)(5)__________________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(6)折戟沉沙铁未销，__________________。
(杜牧《赤壁》)(7)杜甫《春望》中，“__________________，__________________”两句移情于物，因时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：__________________，__________________。
(9)相顾无相识，__________________。
(王绩《野望》)(10)几处早莺争暖树，__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(11)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(12)______________，学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(13)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜，____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“______________，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘祯的“风声一何盛，______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(15)几处早莺争暖树，_______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是：___________________________，___________________________。
八上古诗词默写（含答案）
八上古诗词默写（含答案）古诗词默写专项训练1.默写。
(1) 东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）(2) ，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）(3) 《庭中有奇树》中写女子执花在手，无语凝伫，感慨天长地远的句子是：，。
(4) 一切景语皆情语。
《三峡》中“，良多趣味”一句，一字一景，隐含了作者对三峡美景的赞叹之情；《与朱元思书》通过写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，”表达出作者归隐林泉、寄情山水的愿望；《黄鹤楼》中“？烟波江上使人愁”抒发了诗人的怀乡之情，李白的《渡荆门送别》中“，”也表达了同样的感情。
2.古诗文默写：(1) 王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是，。
(2) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(3) 山随平野尽，。
（王湾《次北固山下》）(4) ，沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）(5) 同学们在班里玩起了“飞花令”。
这次的指定字是“花”，可用《钱塘湖春行》中的，来回答。
（【注】“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。
行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。
）3.默写。
(1) 日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）(2) ，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）(3) 人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“，；，”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
(4) 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，。
（郦道元《三峡》）(5) 把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
，。
，。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.请将下面诗文语句补充完整。
(1) 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）(2) 晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）(3) ，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）(4) 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）(5) 攀条折其荣，。
（《庭中有奇树》）(6) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(7) 《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
(8) 《渡荆门送别》写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮阔的诗句是：，。
八上语文古诗文理解性默写精选题含答案
八上语文古诗文理解性默写精选题含答案第一组1、王绩《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：______________，______________。
2、《野望》中写诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追念感怀古代的高士贤人的句子是：_____________，_____________。
3、崔颢的《黄鹤楼》由周边景色引出羁旅思乡愁绪的名句是：_______________？_______ ________。
4、崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，点明自己思乡之情的两句是：________________？____ ____________。
5、王维在《使至塞上》中把自已比作“蓬草”，暗示远行，同时流露出孤独之情的句子是：_____________。
6、王维《使至塞上》中的诗句“____________，____________”以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
7、在《渡荆门送别》中，李白用移动的视角写群山的渐渐远去，江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是：______________，______________。
8、《渡荆门送别》中侧面表现江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：_____________，_____________。
9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：________ _______________，_______________________。
10、《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是_______________，____________ ___。
答案：1、牧人驱犊返猎马带禽归2、相顾无相识长歌怀采薇3、日暮乡关何处是烟波江上使人愁4、日暮乡关何处是烟波江上使人愁5、征蓬出汉塞6、大漠孤烟直长河落日圆7、山随平野尽江人大荒流8、月下飞天镜云生结海楼9、几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥10、乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄第二组1、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手，无法相赠而愁苦的诗句是：_______________，__ _____________。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5. 〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)着名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。
（1），山山唯落晖。
（《野望））（2）日暮乡关何处是？。
《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。
（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。
（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。
（《庭中有奇树》）（7），志在千里。
（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。
（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。
（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。
《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。
默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。
2．默写。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。
3．默写填空。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级上古诗文默写练习(答案)work Information Technology Company.2020YEAR八年级上古诗文理解性默写总汇（答案）《望岳》1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。
4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。
4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。
5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。
《归园田居》12123《登岳阳楼》1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
登临吴蜀横分4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：中，与其意思相近的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
2.中所要表达的人生哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：百川东到海，何时复西归。
《野望》1.中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。
2.描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
《早寒江上有怀》1.与诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。
2.抒发作者思念家乡和亲人的诗句是：乡泪客中尽，孤帆天际看。
《望洞庭湖赠张丞相》1.描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2.表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫, 端居耻圣明。
3.含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》1、抒发怀乡思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2.《黄鹤楼》中的颈联是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
《送友人》31、以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
2.借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3.以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
4.形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
《秋词》1、直接表达秋日胜春朝的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2、表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《鲁山山行》1、与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是：人家在何许，云外一声鸡。
2、写动物且对仗很工整的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
《浣溪沙》1.劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！《十一月四日风雨大作》1、写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2、表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
3、由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的45《记承天寺夜游》1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
（主旨句）3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。
4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
《观潮》1、写参演船舰之多的句子是：艨艟数百，分列两岸。
2、写阵势变化多端的句子是：尽奔腾分合五阵之势。
3、写水兵技艺之高的句子是：如履平地。
4、写水军习战之激烈的句子是：黄烟四起，人物略不相睹。
5、写声势之大的句子是：水爆轰震声如崩山。
《湖心亭看雪》6二、古诗欣赏练习（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。
（6分）凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是＿＿＿＿；使画面具有动感的关键词是＿＿；第二句写塞上"孤城"及环境。
从表现"孤城"的角度看，这一句运用了＿的手法。
(3分)2、这首诗如一幅画卷。
如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系（1分）3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
(2分)答：①"自下而上"或"由近及远"；上；反衬。
(3分) ②首句是"孤城"的背景画面。
（1分）③意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
（2分）（二）阅读下面一首唐诗，回答问题。
（6分）谢亭送别（许浑）劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
注：①劳歌，送别歌的代称。
②西楼即指送别的谢亭，古代诗词中“南浦”、“西楼”都常指送别之处。
（1）作者在诗中抒发了怎样的情感(2分)（2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题（4分）答：本诗抒发的的是作者离别之愁。
（2分）红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。
景色优美，越觉离别的难堪。
这是典型的“乐景写哀”的手法。
（答出反衬2分，答出“乐景写哀”2分）（三）阅读宋代王质的《山行即事》,然后回答问题。
(6分)山行即事（王质）浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,苹风吹袖清。
7鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲。
注:①空碧，即“碧空”。
②荷雨，化用李商隐诗句“留得枯荷听雨声”。
③苹，大的浮萍。
④“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。
⑤酲，Chéng,酒醒后的困惫状态。
①诗的首联运用了什么修辞手法是如何统领全诗的②颈联所描写的景物有什么特点全诗表现了诗人怎样的心情答：①答:拟人手法,颔联写“阴”,颈联写“晴”。
(前1分后2分,合情理即可给分)②答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣(2分)。
诗人精神愉快、神清气爽(1分。
意思对即可给分)。
（四）阅读下面一首诗，回答后面的问题。
（6分）与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元）海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
注：①浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。
“上人”，对时尚的尊称。
②剑铓：剑锋。
（1）联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。
（3分）（2）整首诗表达了作者一种什么样的思想感情（3分）答：（1）“割”字照应上句“剑芒”的比喻，进一步写出作者愁苦之深。
（2分）（2）贬谪之恨，思乡之愁（3分，两方面的感情：一是遭贬的愁，二是对故乡的思）（五）阅读下面一首诗，然后回答问题。
中夜起望西园值月上（柳宗元）觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。
西园位于作者永州愚溪住宅以西。
（1）请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。
（2）作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法(3)诗人“寂寞”的原因是什么？请扼要回答。
答：（1）营造凄清寂寞的意境（只要能扣住“凄清寂寞”就可。
）（2）以动写静，反衬（3）谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解（六）阅读下面一首唐诗，完成鉴赏。
宿建德江（孟浩然）移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
8注：①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段江水。
②烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。
③天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
④近：亲近。
（1）"日暮客愁新"的"愁"在诗中起什么作用（2）分析"野旷天低树，江清月近人"的意境及所体现的作者的心情。
答：（1）一个"愁"字奠定了全诗的感情的基调；（2）天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。
整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。
作者通过对客观环境的主观性描绘，显示出诗人的寂寞孤独，将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。
（意思对即可）（七）阅读下面诗歌，回答问题。
送杜十四之江南（孟浩然）荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
注：①杜十四：杜晃，排行第十四。
之，到...去。
②荆：今湖北省③征帆：指远行的船。
帆：帆船。
（1）这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义（包含着作者怎样的心情）（2）诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点答：（1）“渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。
（2）第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。
（八）阅读元代王冕的一首诗，回答问题白梅（王冕）冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
注：①著：放进，置入。
②混：混杂。
芳尘：香尘。
③乾坤：天地。
（1）在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么突出了它的哪些特征（2）作者主要运用了哪些写作手法表达了怎样的思想感情答：（1）作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、自甘寂寞，高洁脱俗（不同桃李混芳尘）、报春、奉献精神（散作乾坤万里春）的特征。
（1）主要运用了衬托（用冰雪衬托梅之坚毅）、对比（用桃李对比以显示梅之高洁守志）的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。