中职教务处工作计划范文(2篇)

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2024年中职学校教学计划(2篇)

2024年中职学校教学计划(2篇)

2024年中职学校教学计划(一)确保教学活动与教师发展成效显著1、确保每次活动和每位教师都能获得实质性的提升。

2、根据学科特性,深入研究如何在课堂教学中进一步提高每个学生的学习质量。

扎实开展评价与研究工作,切实实现以评促学的目标,坚决避免对学生不负责任的行为。

3、强化质量监控。

组织各学科质量调研,及时反馈,进行评价。

对学习氛围浓厚、学习习惯良好、进步显著的班级和班主任、任课教师给予大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注重跟踪管理。

4、建立语文、数学、英语三科学科资源库。

(二)全面提高学生综合素质1、以辅导后进生工作为切入点。

2、充分利用课堂的每一分钟,提高教学质量。

坚决避免放任自流的教学方式。

教师在上课前,除个人备课外,还需积极参与集体备课,根据学生情况和教材特点,设定明确、适宜的教学目标,并结合生本教育理念、学科特点及自身专长,精心设计教学环节。

上课时,教师应以促进学生思维发展为核心,精心组织课堂,让学生有效地进行自主合作学习,充分展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养良好的学习习惯,尤其要密切关注待优生的学习状况,确保每个学生都能在学习中有所收获,实现低负高质的教学目标。

3、积极开展第二课堂活动。

4、举办学生素质竞赛。

(三)加强学习,提升教科研意识本学期继续采用集体学习与个人自学相结合,网络学习与集中交流相结合的方式,积极开展教科研的校本培训活动,进一步营造良好的科研学习氛围,丰富教师的科研理论知识。

1、精读教育书籍,扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志和书籍,加强自我学习,要求全体教师不断掌握教学改革的新趋势。

(1)开展师生共读活动。

(2)举办师生读书卡展示和评比活动。

(3)在教研组内开展读书分享活动。

2、组织好“读书分享”活动,提升专业引领的智慧。

(四)以活动驱动发展,丰富校本培训内涵积极为青年教师的成长创造条件、搭建平台,努力打造一支师德高尚、教艺精湛、底蕴深厚、发展快速的教师队伍。

中职教务处工作计划模板(6篇)

中职教务处工作计划模板(6篇)

中职教务处工作计划模板为实现我校的办学目标,规范学校课堂教学行为,努力提高教学质量,创造令学生、家长、社会满意的教学效果,围绕学校的工作思路,制定本学期教务处工作计划如下:一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改,辅导和测试等各环节上下功夫。

1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。

制定教学计划时,要认真钻研课程标准,了解课程标准的要求,各知识点之间的联系,各章节的课时分配。

了解学生的实际,分析学生的知识水平和基本技能。

设计科学的分层教学方法。

第二复习计划(含初三)也要重视起来。

期末复习时间一般1-____周,要反思一学期教学工作的得失,注意检查学生知识的缺陷,做到查缺、补漏,巩固提高,对于初三复习,尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力,在教学上有新的突破。

2.备课:只有备好课才能上好课,在书写教案前,要认真学习新课程标准、钻研教材,结合学生的实际确定重点和教学分层目标,对脱离学生实际的要求要进行调整,同时还要查阅有关资料,补充相关的内容,设计好教学程序和教学方法。

提前一周备好课,每课时教案都有教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点,使用教具,教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法,突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。

开展每周集体备课活动,由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师,所以可以形式多样,例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。

3.上课:注意学生的考勤,对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。

上课要求在提高课堂效率上下功夫,力争当堂内容当堂消化,进行分层教学,立足课本,放低起点,要注重基础知识和基本技能。

严格遵守上课时间,不迟到、不压堂,不接打手机,提前候课,并要发挥侯课的作用。

上课引导学生自学,激发学生探究问题、相互讨论问题,要处理好老师与学生主导与主体之间的关系,要给予学生足够的自学讨论时间,做到既放得开,又收得拢。

中职教务处工作计划模板(8篇)

中职教务处工作计划模板(8篇)

中职教务处工作计划模板为实现我校的办学目标,规范学校课堂教学行为,努力提高教学质量,创造令学生、家长、社会满意的教学效果,围绕学校的工作思路,制定本学期教务处工作计划如下:一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改,辅导和测试等各环节上下功夫。

1.计划包括教学计划和复习计划;第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。

制定教学计划时,要认真钻研课程标准,了解课程标准的要求,各知识点之间的联系,各章节的课时分配。

了解学生的实际,分析学生的知识水平和基本技能。

设计科学的分层教学方法。

第二复习计划(含初三)也要重视起来。

期末复习时间一般1-____周,要反思一学期教学工作的得失,注意检查学生知识的缺陷,做到查缺、补漏,巩固提高,对于初三复习,尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力,在教学上有新的突破。

2.备课:只有备好课才能上好课,在书写教案前,要认真学习新课程标准、钻研教材,结合学生的实际确定重点和教学分层目标,对脱离学生实际的要求要进行调整,同时还要查阅有关资料,补充相关的内容,设计好教学程序和教学方法。

提前一周备好课,每课时教案都有教学目标(包括知识与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点,使用教具,教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法,突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。

开展每周集体备课活动,由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师,所以可以形式多样,例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。

3.上课:注意学生的考勤,对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。

上课要求在提高课堂效率上下功夫,力争当堂内容当堂消化,进行分层教学,立足课本,放低起点,要注重基础知识和基本技能。

严格遵守上课时间,不迟到、不压堂,不接打手机,提前候课,并要发挥侯课的作用。

上课引导学生自学,激发学生探究问题、相互讨论问题,要处理好老师与学生主导与主体之间的关系,要给予学生足够的自学讨论时间,做到既放得开,又收得拢。

中职教务处工作计划样本(6篇)

中职教务处工作计划样本(6篇)

中职教务处工作计划样本____年教务科工作的总体思路是:以深入____和构建和谐社会为指导,以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标,围绕学校____年主要工作,继续加强教师作风建设,解放思想,转变观念,深化教学改革,加强教学管理,提高教育教学质量,推动学校科学、持续、和谐发展。

一、抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转针对中职学生文化基础差,综合素质不高以,以及厌学情况严重等问题。

今年将继续加强教风建设,提高教师队伍素质,激发教师工作热情,端正工作作风,重点做好以下几个方面的工作:1.进一步解放思想,转变观念。

树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。

充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。

2.狠抓师德规范,认真开展批评与自我批评,找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力塑造教师的良好形象。

通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式,广泛征求学生对教师的意见和建议。

对师德评议情况进行统计、分析,并将评议情况进行反馈,督促教师有针对性的进行整改。

3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。

对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励,激励后进,推动整体,营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。

4.狠抓考风考纪,促进良好教风、学风的形成。

5.不断提高教师责任意识。

学生“弃学厌学”首先应从教师抓起,要从根本上纠正教师“厌教”的问题。

为此,在平时的各项工作中,结合各种反馈信息和各项检查情况,利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施,彻底纠正教师责任心不强的问题。

二、抓好教学质量管理,不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。

要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一名教师教书育人能力的提高,抓细课堂教学效果的优化。

2024年中职学校教导处工作计划(三篇)

2024年中职学校教导处工作计划(三篇)

2024年中职学校教导处工作计划1. 会议与研讨会的规范组织:定期举办各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等,确保各项教育教学活动的有序开展。

2. 教学常规管理制度的严格执行:严格维护教学秩序,要求教师严格遵循课表安排,每日认真填写教学日志,杜绝迟到、早退、擅自调课及旷课现象。

每位课任教师需依据本学科课程标准,制定个人授课计划,并严格按照教学进度执行,教务处将定期对各学科教学进度及执行情况进行检查。

加强课堂教学管理,杜绝教师讲课的随意性及课堂组织失控现象,确保教学质量。

分专业构建科学合理的考试评价体系,结合过程考核与效果考核,采用多形式、多方位的考核方式,使考核更加客观、具体、具有可操作性。

严格执行实习实训管理制度,妥善管理、维护及利用各实训室资源,实训耗材的购置与使用需符合实际需求,确保教学实践环节的有效落实。

3. 专业建设的强化与推进:致力于专业师资队伍的建设,打造一支理念先进、勇于进取、文武双全的“双师型”教师队伍,形成由专业带头人引领,中青年教师及教学新秀为骨干的梯队结构,紧密结合市场、企业及地方经济特点,明确各专业培养方向。

推动专业课程改革,更新教学思想,创新教学方法、手段及模式,确保课程设置紧贴市场需求。

强化专业教师技能培训,有效提升教师技能水平与实训能力。

本年度,我校已选派专业教师参与国家级、省级等多层次培训,未来将继续组织专业教师参与市级专业技能大赛及技能比武,以赛促教,深化专业课教学改革,提高教学质量。

4. 教研组建设的加强与功能发挥:教研组长应积极引导本组教师开展规范、高效的教研活动,明确活动地点、时间、内容,并做好活动记录。

提升教研活动在教研组工作中的重要性,鼓励教师多进行教育理论学习与研究,深入分析教材,开展专题讨论,多开设公开课、观摩课、研究课,以提升教研活动质量与成效。

完善听课评议制度,促进教师综合素质的提升,及时做好听课评议记录。

实施新教师培训计划,通过“一帮一”结对子活动,助力新教师快速成长。

2024年中职教务处工作计划(5篇)

2024年中职教务处工作计划(5篇)

2024年中职教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。

作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真____新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路:牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。

以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。

做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。

2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。

三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。

第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。

教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。

教研组要有活动记录,期末要有教研总结。

第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。

中职教务处工作计划标准范本(七篇)

中职教务处工作计划标准范本(七篇)

中职教务处工作计划标准范本一、指导思想:以____、____、____为指针,认真____省市区教育体育工作会议精神,以迎评江苏省首批教育现代化示范区为契机,坚持以立德树人,提高质量为基本导向,深化教育改革,启动“新教育”实验,推进精致管理,改进工作作风,强化工作落实,提高工作效能,打造优秀团队,推进学校走上“以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的内涵发展之路,进一步提高办学效益和办学水平,努力办好人民满意的教育。

二、工作目标:1.强化德育工作,提高德育工作实效性。

注重全校教师师德行风建设,以学生行为规范教育为抓手,以“争创八星,星光灿烂”为载体,不断丰富德育活动的内容,创新德育工作方式,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

2.加强队伍建设,全面提高教师综合素质。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识,增强主动性、提升执行力,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

3.深入推进课改,全面提升教育教学质量。

坚持以教学质量为中心不动摇,实施教育教学“微变革、微创新”行动方案,把课堂教学改革推向深水区。

以教学科研为载体,细化教学过程管理,促进质量提升。

进一步加快学校特色建设步伐,在已有的基础上,要创新思维、创新举措,做成精品,同时积极开发新的特色项目。

4.做精做优学校文化,用文化的力量发展学校,给孩子享用一辈子的东西,强势推进特色建设,彰显办学新特色。

5.实施好留守儿童关爱工程,营造温馨家园,促进留守儿童健康快乐成长。

6.树立服务意识,提高后勤服务质量。

增强经费预算观念和节俭办学意识,合理使用教育经费,发挥经费的最大效益。

健全总务后勤和财务管理制度,强化内部监督,及时调控各项开支。

规范食堂管理,提高师生及社会的满意度。

职校教务处工作计划(5篇)

职校教务处工作计划(5篇)

职校教务处工作计划____年教务科工作的总体思路是:以深入____和构建和谐社会为指导,以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标,围绕学校____年主要工作,继续加强教师作风建设,解放思想,转变观念,深化教学改革,加强教学管理,提高教育教学质量,推动学校科学、持续、和谐发展。

一、抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转1.进一步解放思想,转变观念。

树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。

充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。

2.狠抓师德规范,认真开展批评与自我批评,找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力塑造教师的良好形象。

通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式,广泛征求学生对教师的意见和建议。

对师德评议情况进行统计、分析,并将评议情况进行反馈,督促教师有针对性的进行整改。

3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。

对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励,激励后进,推动整体,营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。

4.狠抓考风考纪,促进良好教风、学风的形成。

二、抓好教学质量管理,不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。

要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一名教师教书育人能力的提高,抓细课堂教学效果的优化。

1.构建和完善教学质量监控体系建设。

建立质量就是生命的理念,实行全过程、全方位、全员质量管理。

2.进一步修订完善相应的管理制度。

修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等,为教学质量监控提供制度保障。

强化过程管理,切实抓好各项管理制度的落实。

严格教师上下班制度,一周一通报;严格教案审批制度,做到每周审批,____月一检查,实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度,汇同分管领导经常检查课堂常规管理,及时处理教学中存在的问题,确保教师有规可依,防止工作的随意性,督促教师保质保量做好教学工作。

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中职教务处工作计划范文一指导思想依据“以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点”的职业教育办学方针,结合学校的实际情况,以争创国家级示范校为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能大赛为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。

努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。

二、主要工作及具体措施(一)教师队伍建设1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。

加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。

建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,引导教师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。

树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。

2.加强师资培训,促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。

开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。

切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。

利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室,和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②搭建教师交流、学习、提高的平台。

本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动,搭建教师快速成长的平台,以此提高我校教师的教育教学水平。

③强化专业教师技能培训。

教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。

3.探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。

①教师座谈。

教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。

②教学绩效的检测评比。

本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。

③“课内比教学”活动。

全体教师必须认真参加“课内比教学”活动,每位教师必须至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。

通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,选出优秀教师参加区级、市级教学比武,促进教师业务水平的快速提高。

(二)教学常规管理1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。

①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。

各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

②加强教学过程管理,规范教育教学行为。

教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。

严格教学纪律。

教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。

对迟到加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。

加大对听课检查的力度。

教师每学期累计听课不得低于____节,教务处及时检查登记,以避免出现作假现象。

加大教学工作的检查力度。

随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期结束考核的依据之一。

加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。

各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。

2.以教研组为阵地,开展教科研工作①充分发挥教研组的教科研优势,提高教科研活动在教研组工作中的份量,使教科研活动制度化。

各组要按照教务处的要求及安排,使各项活动落到实处,做到按时准时、保质保量、不走过场。

广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动,在做好读书笔记的基础上,积极引导教师参加教科研。

积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在各级论文评比中获奖;积极参加国家级和省市级课题研究,努力提高自身的教科研水平。

②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动,教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,并且有活动记录。

③加强听课评议制度建设,要求及时做好听课评议记录,并交教务处备案。

④继续组织教研组外出交流学习活动。

⑤教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动,切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。

3.狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。

①加强学生实践能力和职业技能的培养,组织各教研组开展第二课堂活动,组建专门的技能大赛班,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成“重技能学习,以学好技能为荣”的良好氛围。

②要像抓高考一样抓竞赛,学期初要完善各项目竞赛计划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。

做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。

③组织教研组开展校内学生的竞赛活动。

通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。

④积极开展第二课堂活动。

根据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导计划表,切实提高学习效率,使第二课堂活动成为打造品牌专业,培养精品学生的平台,为培养学生的综合素质服务。

三周工作安排预备周(____月____日-____月____日)1.课程设置、教师任课情况测算、编制四表一志。

2.落实新任课教师聘任工作。

3.教师领取教材、备课本和听课本等办公用品,研讨制订教学计划,提前备课。

第一-二周(____月____日-____月____日)1教研组长工作会。

2.新课表运行检查,备课抽检。

3.教材清点发放。

4.协调教学场地,实验室设施配置、维修。

5.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报。

6.班务日志记载学生干部会第三-四周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

____公开课(____、____、____、____、____、____)3.第二课堂活动筹备,展开。

4.教研组器材添置。

第五-六周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

2.____月份教师津贴核算。

3.教学公开课(____、____、____、____、____、____)4.教学月检(备课本、学生作业、教学反思(一)。

____组织学生补考。

第七-八周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

2.教学研讨公开课(____、____、____、____)3.数学竞赛队的组织与培训工作。

4.国家级示范校的创建工作。

第九-十周(____月____日-____日)1.教研组长工作会。

2.教师教学月检(备课本、听课本、教师工作手册、教学反思(二)、读书笔记)。

3.____月份教师津贴核算。

4.教学公开课(____、____、____)5.市中职学校学生技能展示节活动筹备工作。

第十一-十二周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

2.课堂教学情况调研(学生代表座谈会)。

3.升学班级期中考试、质量分析。

4.第二课堂活动情况调研。

5.教学公开课(蔡高俊、周凤文、孙博、陈瑛)6.市心理健康、数学中心组成员来校教研筹备工作。

7.市技能展示节筹备工作。

第十三-十四周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

2.教师教学月检(备课本、听课本、教师工作手册、教学反思(三)、读书笔记。

)3.教师津贴核算。

5.市中职心理健康中心组来校教研工作的组织和接待。

第十五-十六周(____月____日-____月____日)1.教研组长工作会。

2.市技能展示节活动的组织和接待工作。

3.市数学中心组来校教研工作的组织和接待。

4.市数学竞赛活动的组织工作。

5.教学公开课(邓建涛、鲁翠娥、蔡晓燕)6.“课内比教学”活动的总结工作。

7.推门听课工作。

第十七-十八周(____月____日-元月____日)期末:教研组长工作会。

中职教务处工作计划范文(二)____年是我校新校园搬迁、建设的关键年;也是深化改革继续发展的关键年。

教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神,及学校工作计划,确定本学期我校教导处工作计划。

一、指导思想以____为指导,坚持以“学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,依据学校工作计划,认真有序地开展教学工作,加强教学管理,加强学生的日常行为规范的管理,加强实训课程,真正做到服务于学生,使我们的学生真正适应市场的需求。

二、本学期工作重点(一)深化职业教育教学改革积极改进教育方法,着力提高学生文化素质,重点培养学生的创新精神和实践能力。

引导学生全面发展,深化课堂教学改革,树立正确的职教思想和观念。

大力推行1:1教学,以理论教学为基础,以实践动手为中心,向____分钟要质量,构建轻松和谐的课堂环境,努力提高教学质量,优化课堂教学。

(二)、加强教研工作,提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重,它的好坏直接影响这学校的教学质量。

本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。

三个服务是以多种形式的教研活动为载体,为促进教师的专业发展服务;以针对性较强的教育科研为引领,为促进学校教育改革服务;以扎实有效的教学管理与指导为抓手,为促进教学质量提升服务。

进一步优化教学常规管理。

教导处协同教研组开展各种教研活动,随堂听课,互相听课。

每位教师在一学期中听课次数不得少与十次,教导主任听课次数不得少与十五。

(三)继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度,在本学期中,这些制度将被细化,学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。

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