中华传统文化之戏曲瑰宝2019
国粹润童心经典咏流传
国粹润童心经典咏流传作者：张夏青来源：《国家通用语言文字教学与研究》2019年第07期摘要：幼儿园给幼儿提供好的学习语言环境，而戏曲文化是中华之国粹，让幼儿学唱戏曲也是一种创新的方式。
我园多措并举，让戏曲文化在幼儿园发扬光大。
关键词：戏曲文化;国粹;语言环境《幼儿园教育指导纲要》指出：“给幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话”。
我园幼儿大部分是民族孩子，为了更好地学习普通话，使用普通话，从去年开始，我们将中国戏曲融入到幼儿语言发展的过程中，这是一种创新的语言教育方式，为幼儿语言的发展开创了新的局面。
一、秉承传统戏曲文化、打造国粹校园戏曲是中华民族的瑰宝，为了传承中华优秀的传统文化，丰富幼儿园文化、促进师幼积极传承发扬传统文化、全面发展的目的，我园结合幼儿的实际情况，培养孩子们对优秀传统文化的兴趣，从戏曲表演传唱中，学习和传承中华民族的美，推动幼儿园德育、保教工作。
进一步增强孩子们戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观，唱响社会主义主旋律，将“戏曲文化”确立为我园“一校一品”特色项目。
二、依托传统文化底蕴、深入开展戏曲研究1. 我园领导小组积极探索戏曲教育的目标、内容、形式、方法评价，构建与幼儿园其他课程及内容和幼儿一日活动紧密结合的幼儿戏曲教育操作体系框架。
让幼儿园的语言活动和京戏曲艺术有机结合起来，相得益彰，初步建立幼儿化、系列化、层次化的园本课程。
2. 以地方戏曲为载体、以幼儿生活为来源、围绕幼儿生活、行为、学习习惯、根据幼儿不同年龄段的特点和认知水平，生成戏曲主题。
3. 通过唱、念、做、画等多种形式，帮助幼儿实际感受戏曲的丰富和优美，使幼儿对戏曲艺术风格和特点有初步的了解，培养幼儿对戏曲艺不的审美情趣，促进幼儿情感、认知、能力等方面的协调发展，培养幼儿良好的生活行为习惯，激发幼儿对家乡、对祖国的热爱之情。
年会戏曲节目报幕词-概述说明以及解释
年会戏曲节目报幕词-概述说明以及解释1.引言1.1 概述戏曲节目报幕词是年会中不可或缺的一个环节，它为观众提供了对戏曲节目的简要介绍和背景信息。
随着社会的发展和人们审美的多元化，戏曲节目作为中国传统文化的瑰宝，不仅仅具有文化传承的价值，更能够为现代人们带去精神上的享受和娱乐。
因此，编写年会戏曲节目报幕词也变得尤为重要。
在编写年会戏曲节目报幕词之前，我们需要从戏曲节目本身入手，了解其特点和意义。
戏曲是中国独具特色的传统艺术形式，具有悠久的历史和丰富的内涵。
它通过表演者的唱、念、做、打等多种表演形式，以及精心设计的服装、化妆、道具等元素，展现了戏曲独特的艺术魅力和美学价值。
这些戏曲节目常常以古代历史故事、文学经典或民间传说为题材，通过角色扮演、情节发展、唱腔变化等手法，向观众传递着深邃的思想和情感。
无论是寓教于乐的故事情节，还是那悠扬高亢的唱腔，戏曲节目都能引发观众的共鸣和情感共振。
年会作为一个集会活动，往往聚集着来自不同地区、不同背景的观众。
编写年会戏曲节目报幕词，旨在为观众提供对戏曲节目的简要解读，帮助观众更好地欣赏、理解和体验戏曲艺术。
通过报幕词的引导，观众可以更好地把握戏曲节目的背景、剧情和意义，从而提升他们的观赏体验和文化修养。
因此，年会戏曲节目报幕词的编写需要结合戏曲节目的特点和观众的需求，以简练、富有感染力的语言表达出戏曲节目的主题、情节和内涵。
同时，还需要注意给予观众足够的信息，使他们能够对戏曲节目有一个整体的把握，并激发他们的兴趣和参与度。
在接下来的正文中，我们将深入探讨戏曲节目的背景介绍、意义以及年会戏曲节目报幕词的重要性，并对戏曲节目的特点进行总结和思考。
通过这篇长文的撰写，希望能够对戏曲节目的价值和年会戏曲节目报幕词的编写提供一些有益的思考和启示。
1.2文章结构文章结构是指文章整体的架构和框架，包括引言、正文和结论等三个部分。
通过明确的文章结构，可以使读者更好地理解和掌握文章的主旨和要点。
中国传统文化的瑰宝——戏曲阅读答案
中国传统文化的瑰宝——戏曲①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。
如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
（选自《中国戏曲文学史》，齐鲁书社。
有改动）问题设计：1、阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
①；②；③。
2、简析“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
”一句中“一般”一词的表达作用。
古代戏曲《牡丹亭》的剧本解读与演绎
古代戏曲《牡丹亭》的剧本解读与演绎1. 引言1.1 概述古代戏曲《牡丹亭》是中国传统文化中的瑰宝，以其丰富的情感描写和优雅的表演形式而享誉于世。
作为明代毛宗岗创作的一部经典剧本，它深受观众和学者们的喜爱。
本文将对《牡丹亭》这一戏曲作品进行剧本解读与演绎分析，探究其故事情节、角色塑造以及情感表达等方面的特点。
1.2 文章结构本文分为五个部分，首先是引言，介绍文章的背景和目的。
接下来是古代戏曲《牡丹亭》的剧本解读部分，包括剧情简介、主要角色分析以及情感描写与表达方式等内容。
然后是对古代戏曲《牡丹亭》的演绎形式与发展历程进行探讨，包括传统演出形式与手段、戏曲改编与现代演绎以及评价与影响力等方面的内容。
第四部分将从保护与传承角度出发，思考古代戏曲如何实现保护和传承，包括现状及问题分析、保护与传承的措施与挑战以及展望未来发展方向等内容。
最后是结论部分，总结文章主要观点和研究成果，并分享个人对古代戏曲《牡丹亭》的认识和感悟。
1.3 目的本文旨在通过对古代戏曲《牡丹亭》剧本解读与演绎的研究，探索其独特之处和艺术魅力，并思考如何更好地保护和传承这一珍贵的古代文化遗产。
同时，通过个人对于《牡丹亭》的认知和感悟，希望能够让读者更全面地了解并欣赏这一优秀的中国传统艺术形式。
2. 古代戏曲《牡丹亭》的剧本解读：2.1 剧情简介《牡丹亭》是明代杂剧作家汤显祖创作的一部长篇戏曲，以唐代诗人元稹的爱情故事为基础，讲述了富家女李盛儿与贫书生刘兰芳之间悲欢离合的爱情故事。
该剧共分五十场，将人物形象栩栩如生地呈现出来，引领观众进入一个虚幻而又美丽的世界。
2.2 主要角色分析《牡丹亭》中主要涉及到以下几位关键角色：- 李盛儿：女主角，富家闺秀，天真善良，追求自由和真爱；- 刘兰芳：男主角，贫书生，才华出众但身份低微，为了追求李盛儿而放弃了学业和前程；- 宋玉郎：假扮成名门子弟的大夫子，并得到李盛儿的宠爱；- 杜鸣九：王府管家，在全剧中既是配角又是推动剧情发展的关键角色。
中华传统文化之戏曲瑰宝2019
1
【单选题】（B）是辩论的最高层次。 A、辞藻的华丽 B、诗意的栖息 C、肉体的搏斗 D、完全的胜利
2
【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（错误）
3
【判断题】 价值观念的输出是交流的终极目的。（正确）
概念的内涵和外延
1
【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是 D。 A、模糊概念 B、模糊内容 C、偷换内容 D、偷换概念
3.3
1
【多选题】艺术流派的形成是需要不同艺术家在诸多方面有相似或相近的认识，比如 （ABCD）。 A、思想倾向 B、美术主张 C、创作方法 D、表现风格
2
【判断题】流派艺术是在艺术当中的个性张扬。（正确）
无处不在的“辩论”
1
【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。 A、求合 B、效率 C、知识 D、发现
3
【判断题】京剧有很多东西是从秦腔和山西梆子中移植过来的。（正确）
4
【判断题】京剧《霸王别姬》、《贵妃醉酒》是程派流传下来的经典曲目。（错误）
3.2
1
【单选题】周信芳在 1929 年写的一篇关于谭鑫培的文章是（B）。 A、《谈谭剧》 B、《怎样理解和学习谭派》 C、《唱腔在戏曲中的地位》 D、《谭派的唱腔艺术》
2
【判断题】语言和音乐的关系及其密切，所以精通各地方言是唱好戏曲的前提。（错误）
2.1
1
【单选题】《移民金大花》是属于哪一地区的方言话剧？（C）
A、陕西 B、甘肃 C、四川 D、河北
2
【单选题】西九大戏棚是（D）地区春节期间用于唱戏的临时戏台。 A、重庆 B、西安 C、厦门 D、香港
本文内容详情如下：
1.1
春节的戏曲演出经典剧目
春节的戏曲演出经典剧目春节是中国传统节日中最重要、最具欢乐气氛的节日之一。
在这个喜庆的日子里，人们会举行各种庆祝活动，其中之一便是观看戏曲演出。
戏曲作为我国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的表演艺术，其精彩剧目成为了春节期间不可或缺的一部分。
本文将介绍几部经典的戏曲剧目，为您带来文化艺术的享受。
京剧《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学四大名著之一，它以其瑰丽的语言描绘了一个封建王朝的荣华富贵和人世间的生离死别。
京剧《红楼梦》根据曹雪芹的原著改编而成，以其精湛的表演艺术和精彩的剧情赢得了观众的热爱。
在春节期间，观看京剧《红楼梦》的演出已经成为了一种传统。
昆曲《西施》昆曲是中国古代戏曲中的一支重要流派，以其婉转缠绵的唱腔和华丽精致的表演而闻名。
《西施》是昆曲中的经典剧目之一，故事讲述了古代美女西施的传奇一生。
演出中，演员以精湛的表演技巧塑造了西施的形象，将观众带入了一个优美动人的世界。
豫剧《白蛇传》豫剧是中国南方地区的一种剧种，以其激情四溢的唱腔和热烈激烈的表演形式而闻名。
《白蛇传》是豫剧中备受喜爱的剧目之一，它以浪漫动人的爱情故事为主线，讲述了白蛇和许仙的传奇恋情。
演员们通过精湛的演技和激烈的表演，将故事情节生动地展现在观众面前，令人陶醉其中。
越剧《窦娥冤》越剧是中国东南沿海地区的一种剧种，以其婉转柔美的唱腔和细腻入微的表演而著称。
《窦娥冤》是越剧中的经典之作，它讲述了窦娥冤枉的故事。
演员们通过精湛的表演，将窦娥的委屈和冤情展现得淋漓尽致，观众们纷纷为之动容。
评剧《打金枝》评剧是中国北方地区流传最广的一种戏曲剧种，以其独特的唱腔和夸张激烈的表演形式而受到观众的喜爱。
《打金枝》是评剧中的经典之作，它以古代贵族家庭的恩怨情仇为背景，讲述了金枝玉叶之间的争斗故事。
演员们通过激情四溢的表演，将故事中的各个人物形象栩栩如生地展现在观众眼前。
以上所介绍的戏曲剧目，都是春节期间经典的演出选择。
观众在观看这些剧目的同时，除了享受精彩的表演之外，还可以深入了解中国传统文化的魅力。
《中国传统文化的瑰宝-戏曲》阅读答案
《中国传统文化的瑰宝-戏曲》阅读答案①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏曲强调仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的'，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作。
如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、、等各种成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
(选自《中国戏曲文学史》，齐鲁书社。
有改动)问题设计：1、阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
① ;② ;③ 。
2、简“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
传播戏曲演讲稿
传播戏曲演讲稿中国戏曲是中华民族传统文化的瑰宝，它承载着丰富的历史文化内涵，是中国人民智慧和创造力的结晶。
戏曲作为一种独特的表演艺术形式，不仅在中国久负盛名，也在世界范围内享有盛誉。
今天，我将和大家一起探讨戏曲在传播中的重要意义以及如何更好地传播戏曲文化。
首先，戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，其传播对于弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
戏曲融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，它不仅展现了中国古代社会生活的方方面面，也传达了中国人民的情感和价值观念。
通过戏曲的传播，可以让更多的人了解和认识中国传统文化，增强民族自豪感和认同感，促进中华民族优秀传统文化的传承和发展。
其次，戏曲在传播过程中能够促进文化交流和互动。
作为一种独特的艺术表现形式，戏曲不受语言和地域的限制，具有较强的文化包容性和传播力。
通过戏曲的传播，可以促进不同文化之间的交流和互动，增进各国人民的友谊和理解，推动世界各国文化的多元发展。
在当今全球化的背景下，戏曲的传播更具有重要的现实意义。
然而，要更好地传播戏曲文化，我们还需要采取一系列有效的措施。
首先，我们应该加强戏曲人才培养，培养更多具有专业水平的戏曲演员和教育者，提高戏曲表演和教学水平。
其次，我们应该利用现代科技手段，如互联网、移动通讯等，拓展戏曲的传播渠道，让更多的人能够接触和了解戏曲。
同时，我们还可以通过举办戏曲展览、演出等活动，积极推动戏曲文化的传播和推广。
总之，戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，其传播对于弘扬中华民族优秀传统文化、促进文化交流和互动具有重要意义。
为了更好地传播戏曲文化，我们需要采取一系列有效措施，加强戏曲人才培养，利用现代科技手段拓展传播渠道，举办相关活动等。
相信在大家的共同努力下，戏曲文化一定能够焕发出新的生机和活力，为中华民族的文化繁荣做出更大的贡献。
让我们共同努力，传播戏曲文化，让更多的人享受到戏曲艺术的魅力。
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本文内容详情如下：1.11【单选题】戏剧音乐表现戏剧的根本任务是（C）。
•A、表演程式、体现舞美•B、延续精粹、传承文化•C、刻画人物、表现情节•D、表现情节、娱乐观众2【多选题】下列关于戏曲音乐的特色，描述正确的是（ACD）。
•A、技术与文化含量高•B、交响性器乐贯穿表演始末•C、综合性高•D、民间性中包含一定的专业性3【判断题】戏曲音乐是一种民族音乐。
（正确）4【判断题】程式性的方式并非是中国戏曲艺术特有的，西方歌剧同样具备。
（错误）1.21【单选题】中国戏曲的剧种是以（D）来命名的。
•A、地域•B、造型•C、语言•D、声腔2【单选题】下列关于西皮腔的表述，有误的是（B）。
•A、具有北方音乐的性格•B、脱胎于陕甘的梆子腔•C、常有大音程的跳跃•D、伴奏的胡琴琴身稍短3【单选题】京剧声腔的艺术风格是（C）。
•A、兼收并蓄、雅俗共赏•B、明亮刚丽•C、明丽清醇、端庄大方•D、沉稳舒宛4【判断题】戏曲最大的程式性是所有戏曲剧种都有自己稳定的声腔。
（正确）5【判断题】二黄腔的旋律一般比较沉稳、柔和。
（正确）1.31【单选题】戏曲的创腔原则是（C）。
•A、字调要有起伏•B、避免出现倒字•C、以字行腔•D、四声五呼2【多选题】与西洋歌剧相比，中国戏剧的特征是（BCD）。
•A、旋律上更加灵动•B、大量运用拖腔•C、语言的节奏形式丰富•D、语音声乐更美3【判断题】汉语的语音结构全面深刻的影响了中国戏曲音乐。
（正确）4【判断题】《刘巧儿》是韩起祥根据《刘巧告状》、《刘巧团圆》改变而成的评剧作品。
（错误）1.41【多选题】相较于曲牌，板式的特点是（ABCD）。
•A、唱句形式自由•B、旋律形态灵活•C、与语言相结合，更具戏剧性•D、便于演员充分发挥个性2【判断题】京剧唱腔的板式大都需要组合。
（正确）3【判断题】昆曲是讲究流派，不讲唱口。
（错误）1.51【单选题】京剧行当中老生的别称是（A）。
•A、须生•B、红生•C、子生•D、娃娃生2【单选题】下列选项中属于小生演唱特征的是（D）。
•A、采用假声•B、注重用胸、鼻、颅腔的混合共鸣•C、用真声大嗓•D、采用真假声的结合3【判断题】戏曲中的行当主要是根据角色类型来划分的。
（正确）4【判断题】京剧的生腔和旦腔是从不同声腔派生出来的。
（错误）1.61【单选题】与润腔形成无关的因素是（D）。
•A、中国的文化传统•B、中国音乐的线性运动的传统•C、中国音乐复杂的单音内涵•D、严格的尊谱观念2【多选题】润腔的分类中包括（ABCD）。
•A、音色润腔•B、旋律润腔•C、节奏润腔•D、力度润腔3【判断题】润腔是将死谱变为活唱最为重要的基本手段。
（正确）4【判断题】戏曲中京剧和昆曲的声腔基本上是波颤形的。
（错误）1.71【判断题】戏曲要随着时代前进，但同时还需坚守它的传统价值。
（正确）2【判断题】语言和音乐的关系及其密切，所以精通各地方言是唱好戏曲的前提。
（错误）2.11【单选题】《移民金大花》是属于哪一地区的方言话剧？（C）•A、陕西•B、甘肃•C、四川•D、河北2【单选题】西九大戏棚是（D）地区春节期间用于唱戏的临时戏台。
•A、重庆•B、西安•C、厦门•D、香港3【判断题】影视中说方言，最早是出现在一些市井小人物口中。
（错误）4【判断题】地方戏曲的形成是区域化的结果。
（正确）2.21【单选题】《中原音韵》是（D）时期出现的一部戏曲曲韵专著。
•A、汉代•B、唐代•C、宋代•D、元代2【单选题】决定昆曲缠绵婉转整体风格的是（B）。
•A、广州粤语•B、吴侬软语•C、杭州方言•D、江淮官话3【多选题】音韵的时代划分为几个时期，其中包括（ABC）。
•A、上古音韵•B、中古音韵•C、近代音韵•D、现代音韵4【判断题】上海话吴语中保留最多的是元代时期的音韵。
（错误）5【判断题】戏曲声腔最基本的元素是字音。
（正确）2.31【单选题】下列作品中，哪一部是属于李树建的“忠孝节”三部曲？（B）•A、《鞭打芦花》•B、《程婴救孤》•C、《儿大不由爹》•D、《试夫》2【单选题】“声腔每三十年一变”出自（D）。
•A、李树建•B、元王骥德•C、陈寅恪•D、明王骥德3【多选题】相较于南方，元明清时期的元曲在北方很流行，其原因有可能是（AC）。
•A、语言上有障碍•B、南方人排斥中原文化•C、正统文化在中原•D、北方人重视戏曲的发展4【判断题】《元曲选》又称《元人百种曲》，是元代人编选的一部戏剧选集。
（错误）5【判断题】声腔既有它的多变性，同样又有一定的稳定性。
（正确）6【判断题】失去方言，地方戏也就失去了剧种独有的内涵和灵魂。
（正确）2.41【单选题】《舞台十四年》是（B）的自传。
•A、程砚秋•B、梅兰芳•C、尚小云•D、杨小楼2【单选题】在创作新剧时，有些作法不建议尝试，比如（D）。
•A、关照•B、渐变•C、化用•D、同化3【多选题】在新剧创作中经常会出现一些问题，比如（CD）。
•A、新腔比例过小•B、强化本剧种的声腔特点•C、使用现代作曲手段不节制•D、不尊重观众的审美习俗4【判断题】戏剧创腔要以尊重传统和观众为前提。
（正确）5【判断题】戏曲音乐是一种程式化的创造。
（正确）6【判断题】海派京剧追求更多的是传承，京朝派京剧追求新、变。
（错误）3.11【单选题】京剧中有四大名旦、四大须生，下列人物属于四大名旦的是（D）。
•A、马连良•B、杨宝森•C、谭富英•D、荀慧生2【单选题】《京剧“流派演员”刍议——从学谭鑫培最好的就是周信芳读起》最早发表于（C）。
•A、2005《中华戏曲》•B、2005《戏曲艺术》•C、2005年《中国戏剧》•D、2005《戏曲研究》3【判断题】京剧有很多东西是从秦腔和山西梆子中移植过来的。
（正确）4【判断题】京剧《霸王别姬》、《贵妃醉酒》是程派流传下来的经典曲目。
（错误）3.21【单选题】周信芳在1929年写的一篇关于谭鑫培的文章是（B）。
•A、《谈谭剧》•B、《怎样理解和学习谭派》•C、《唱腔在戏曲中的地位》•D、《谭派的唱腔艺术》2【单选题】“明明是学人，偏偏叫人家你看不出来我是学谁”这句话是（C）。
•A、是谭鑫培对周信芳说的•B、是梅兰芳对谭鑫培说的•C、是周信芳对谭鑫培的评价•D、是梅兰芳对裘盛戎的评价3【判断题】周信芳是京剧京朝派的代表人物之一。
（错误）4【判断题】裘盛戎在京剧上虽然有拜过师，但他在舞台上呈现的更多是自己的风格。
（正确）3.31【多选题】艺术流派的形成是需要不同艺术家在诸多方面有相似或相近的认识，比如（ABCD）。
•A、思想倾向•B、美术主张•C、创作方法•D、表现风格2【判断题】流派艺术是在艺术当中的个性张扬。
（正确）无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。
•A、求合•B、效率•C、知识•D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。
•A、争胜•B、求和•C、谋利•D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。
（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
（D）•A、荀子•B、墨子•C、孙子•D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。
•A、是完整的、全部的•B、有可能是真实的歪曲•C、有可能是片断性的•D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。
•A、辞藻的华丽•B、诗意的栖息•C、肉体的搏斗•D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。
（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。
•A、模糊概念•B、模糊内容•C、偷换内容•D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。
•A、扩大内涵•B、扩大外延•C、缩小外延•D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
•A、内容•B、内涵•C、范围•D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。
（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。
•A、主观臆断•B、客观存在•C、群体意念•D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）•A、资源分配合理•B、结果公平•C、性别平等•D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）•A、判断性辩题•B、比较性辩题•C、猜测性辩题•D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。
•A、压迫我方概念空间•B、扩充对方概念空间•C、平衡我方概念空间•D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。
•A、价值对抗•B、概念对抗•C、行为对抗•D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）•A、底线•B、概念的对抗性•C、包容性•D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。
（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。
（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。
•A、角色同一•B、价值消失•C、价值失真•D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
•A、相同的主体•B、不同的价值目标•C、不同的陈词•D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。
•A、角色感不强•B、进入角色快•C、了解角色•D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。
（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。
•A、抵抗•B、参与•C、操纵•D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。
•A、个体价值对抗误区•B、群体行为对抗误区•C、个体行为对抗误区•D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）•A、精力集中•B、角色融入感•C、整体局势分析•D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。