鼹鼠的月亮河

读 书 分 享 展 示
17级15班
读书概括梳理
• • 最近我们一起读了一本书——《鼹鼠的月亮河》。这节课，我们就一起来聊 聊这本书吧！ 拿到一本书，我们最先关注到的是书的作者（简介作者）。接下来我们想了 解的是书大致的内容。怎么去了解呢？（内容提要）我们先来看“内容提要”， 在书本封面上，谁来读一读？（……）从“内容提要”中，我们可以获取许 多信息，首先是这本书的主人公是——（ …… ）是一只黑色的小鼹鼠。 把书的内容说得更简单一点，这本书讲了一件什么事？（ …… ） 米加的家乡是哪里？他到过哪些地方？（ …… ） 米加结识了哪些新朋友？我们来做“猜猜他是谁”的游戏。老师选取了几个同学 做的人物书签，让我们根据他们的介绍猜猜“他是谁”。
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一. 猜猜他/她是谁？
1、有只鼹鼠不一般，长得黑瘦又贪睡。 不爱挖掘爱发明，奔走城市为哪般？
2、有只鼹鼠最辛苦，姐姐共有十二个， 所有衣服她都洗，生病还要硬坚持。
3、他的魔术不一般，擅长帽子变鸟窝。变个 鸟窝出意外，米加变成黑乌鸦。 4、浑身长满刺，搬运数第一。看重小米加， 将来有出息。
感悟梦想C
• 表达自己的梦想 • 米加实现梦想的过程让我们明白了：梦想要努力去追求，要不懈地坚 持。你有梦想吗？ • 的确，一个人的成长离不开梦想，让我们一起来读读美国诗人休斯的 小诗：梦想
– 紧紧地抓住梦想，因为失去了梦想，生命就是断翅膀的雀鸟，再也不能够飞翔。 – 紧紧地抓住梦想，因为没有了梦想，生命就变成冰封(fēng)雪冻的 一片荒凉的土 壤(rǎng)。
THE END
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A、米加与尼里的信
• 为了追寻梦想，米加决定去城里。他带上了尼里送的月亮石。在离别 之际米加写了一封信。谁来读读？ • （出示） • 读着这封信，尼里眼眶湿湿的，就连要洗的那些衣服，被风儿吹走了， 她都没有丝毫察觉。此时此刻，假如你就是尼里，你心中想说什么？ • 是呀，米加。你是我永远的朋友，我祝福你，盼望你早点回来。 • 到了城里，米加和尼里也通了信。请两个同学来读一读。（?页） • 从这两封信中，你读懂了什么？米加放弃当明星，一心想发明洗衣机； 而尼里只希望米加平安。看，友情就是相互的牵挂和体谅。
月亮总是很圆， 有时候还会躲进云 里；云总是很轻， 有时候也会遮住月 亮。但是，风一吹， 云就飘走了。云和 月亮，他们是在捉 迷藏吗？
1、红色字体“轻” 与画横线的句子的 关系？ 画横线的句子是对 “云很轻”的具体 描写。 2、画波浪线的句子 用了什么修辞手法？ 拟人
夜晚的月亮河特 别幽静，月亮升的 很高，圆圆的，周 围只有几个星星。
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感悟梦想B
• 最终米加的洗衣机有没有发明成功？ • 假如你是米加，现在请你向尼里介绍介绍这台洗衣机，你会怎么说呢？ （合作说话） • （这台洗衣机有清除泥土的功能，还能自动绞干衣服。更好玩的是， 圆圆的洗衣机在洗衣服的时候，像个皮球一样滚来滚去。追着“皮球” 跑呀跑，等洗衣机停下来，衣服就洗得干干净净了。） • 多棒的洗衣机，一起为米加鼓鼓掌吧！
2.赚更多的钱买零件
• 米加为了赚更多的钱买零件，又一次登上舞台演出，却被糊里糊涂的咕哩咕 变成了乌鸦。这下他可怎么发明洗衣机呢？他有没有忘记自己的梦想？（89 页：他想起他设计的洗衣机图纸了。咕哩咕会帮他放好吗？洗衣机会放在哪 儿呢？洗衣机的零件有没有问题呢？尼里现在好吗？今晚的月亮很圆但是很 冷，尼里还在洗衣服吗？……他越想越多，越想越入神。） 但米加没有忘记自己的梦想？我们还可以看看这句话： （出示：做谁不重要，关键是你想做什么事情。）这是米加对铁嘴说的，那 时候铁嘴已经被变成了小鸡。米加认为无论是做鼹鼠还是做乌鸦都不重要， 关键是记得自己要发明洗衣机。 梦想就是要这样不懈地坚持。（）
1.幽静: 夜，静极了， 一片宁静随着银雾 般的月光洒在大地 上。鼹鼠米加陶醉 在这样的月光里， 沉浸在这样的夜色 里。
月光很温和地洒在河 面上，像是给夜晚 的月亮河披上了一 件金黄色的外套。 河水很清很清，脚 下光滑的卵石在水 和月光的映照下显 得很有光泽。
2.划直线的句子用了 什么修辞手法？ 比喻。月光柔和，金色 的光泽像母亲的手，为 月亮河披上了金黄色的 外套。月亮河如同一个 可爱的宝宝，幸福地躺 在妈妈的怀抱。 3 这里写到“卵石” 是作者无心点缀还 是精心安排？
三、感悟梦想
1、感悟梦想A 2、感悟梦想B 3、换个名字 4、指读
感悟梦想A
• 发明洗衣机是米加对尼里承诺，是米加 的梦想。为了实现这个梦想，米加带着唯 一的行李——月亮石去了城里。实现梦想 的道路不是一帆风顺的，他做了哪些努力， 又经历了什么呢？
1.米加去学魔法赚钱买零件
• 他们去黑熊剧院演出。我记得有这句话（出示：他们的演 出每场都很成功，掌声差点儿让黑熊剧院的屋顶飞起来。） 一起读。从这句你知道了什么？（他们演出大受欢迎，米 加成明星了）米加乐意当明星吗？（他心中一直记着发明 洗衣机的梦想，放弃了当明星的机会）P67对话。（读出 米加坚定、坚持）
5、他看起来很凶狠，其实很孤独。在一次袭 击乌鸦时被魔法师变成了小鸡，他觉得做 小鸡很快乐，不想变回原来的自己。
6、他不太善于说话，一心喜欢红辣椒。在对 付老鹰的战斗中，表现得很勇敢，成了乌 鸦的首领。
二、我来讲故事
1、米加和刺猬先生的故事 2、
发明的事情
• • • • 米加一心想搞发明，他的父母是怎么看待“搞发明”这件事的呢？（） 女生来读米太太的话，男生就当一回米先生吧！ 米太太一本正经地说——发明就像星星一样，离我们很遥远。 米先生唉声叹气地说——一只鼹鼠整天想一些不着边际的事情，而把大白天 浪费在睡觉上，它早晚要吃亏的。 在父母看来，正经事是——挖掘；搞发明创造，早晚要——吃亏。但米加却 觉得——（出示：世界上总有比挖掘更有意思的事情。——米加） 由此看来，米加的孤独是因为——它父母不理解他；反对他的爱好。 一个人的孤独，有些时候，不是因为缺少爱，而是缺少理解，缺少人支持他。 板贴：孤独是心里的寂寞。
指读
友情像是清澈的月亮河， 滋润着每一个人的心； 梦想也像长长的月亮河， 带着我们驶向远方。 愿我们每一个人都能珍视友情， 执着地追寻梦想， 找到属于自己心灵的那条月亮河。
四、课后我来读一读
• 希望家长带领孩子完成此后的演示文稿
美丽的月亮河
月亮总是很圆，有时候还会躲进云里；云 总是很轻，有时候也会遮住月亮。但是，风一 吹，云就飘走了。云和月亮，他们是在捉迷藏 吗？ 夜晚的月亮河特别幽静，月亮升的很高， 圆圆的，周围只有几个星星。 月光很温和地洒在河面上，像是给夜晚的 月亮河披上了一件金黄色的外套。河水很清很 清，脚下光滑的卵石在水和月光的映照下显得 很有光泽。
B、尼里送给米加月亮石
• • • • • 这块月亮石米加一直带在身边，一看到月亮石，米加就想起了尼里，想起了 和尼里一起的快乐时光。这就是“睹物思人”啊！就像书中所说的，（出示：） 谁都需要和朋友在一起。但是，好朋友有的时候也不能总在一起。好朋友也 是要被分开的。好朋友就是会你想着我，我也想着你。 即使月亮石被叽哩咕变成了鸡蛋，米加依然小心翼翼地保护着。因为这是他 的朋友送给他的，这块小小的月亮石陪伴着米加走过了很多的路。 其实，在城市，在乌鸦坡，到处都充满着友情的温暖。你还读到了谁和谁的 友情？ （……）
• 来，我们再来读一遍，一定能把这些文字深深留在记忆中！
换个名字
• 这本书，王一梅阿姨给它起名字叫《鼹鼠的月亮河》，如 果你给它换一个名称，你想换什么？（梦想、米加和尼里、 米加历险记等）
• 读完故事以后，我看着题目，写了一首小诗。（出示：友 情像是清澈的月亮河，滋润着每一个人的心；梦想也像长 长的月亮河，带着我们驶向远方。愿我们每一个人都能珍 视友情，执着地追寻梦想，找到属于自己心灵的那条月亮 河。）指读——齐读
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洗衣机
• 有一天，孤独的米加来到了月亮河边，遇到了另外一只孤独的鼹鼠，就是这 穿绿裙的鼹鼠姑娘。在这皎洁的月光下，在这清澈的月亮河边，他俩会一起 干什么呢？（……） 多美的画面哪！我们来为他们配配音。谁愿意来试试？（26、27页上有他们 的对话） 他们一起分享着快乐，一起诉说着忧愁。他们不再孤独寂寞。友情就是相互 的理解啊！（友情是相互的理解） 友情是一样说不清的东西，却很美妙，让人快乐。 你还从哪些地方读出米加和尼里的友情呢？ （ …… ）