基层干部专业化能力培训计划(1)
基层干部能力提升培训方案(1)
其实整个巴黎都那么难得的整洁。不过当晚似乎有要下
雨的征兆，原本有 班组长经常遇到一个问题，就是公司要求和
PART 01 班组长是公司、老板和上级的代言人，而不是
员工的代言人
员工要求发生矛盾的时候，应该怎么处理。
上次参加深圳阿尔法内训的管理力提升训练 班，彭老师讲过这个问题，我觉得讲的很好， 他说当公司要求和员工要求发生矛盾的时候，
名海外，同行的女士们为此不花上一整天去逛街才怪呢！
有趣的是，平时很容易疲劳的妈妈逛了一天仍然精神奕
奕的样子，而
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基层干部的角色定位 基层干部的基本职责
03
基层干部具备的能力
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基层干部的管理要素
平时不怎么喊累的爸爸和我只是陪她走走都感到不时乏 力。不知为什么，我们很难看中什么，最终也就勉强收 获了一些香水和爸爸的几件BURBERRY牌的衣服。就 这样，我错过了浪漫的香榭里大道，错过了进巴黎圣母 院参观 后来导游说带我们去吃法国大餐，疯狂逛街 行动总算告一段落了。 巴黎的餐厅都设有露天咖啡 座，让人感到欧洲人都很会享受。餐厅里面有各式各样
较强工作能力
既能运用科学的、程 序化的方式方法，也 能相信自己对现场事 件的直觉；
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积极的心态才有积极的人生
埋怨是什么？
是痛苦的根源
是失败的根基
是无能的表现
积极的心态才有积极的人生，如何培养积极的心态？
1、举止像你希望成为的人 2、心怀必胜的信心 3、用美好的感觉、信心与目标去影响别人 4、使别人感到他自己重要、被需要 5、心存感激 6、学会称赞别人 7、学会微笑 8、寻找新观念 9、放弃鸡毛蒜皮的小事 10、培养一种奉献精神 11、永远不要消极地认为什么事是不可能的 12、培养乐观精神 13、经常使用自动提示语，使其成为潜意识的一部分。
全年镇干部培训计划
全年镇干部培训计划一、培训目标本次培训旨在提高全年镇干部的理论水平、专业技能和综合素质，增强他们的工作能力和服务水平，进一步提升全年镇的治理能力和水平。
二、培训内容1. 政策法规学习通过学习国家和地方的政策法规，加强镇干部对党和国家政策的理解和把握，提高他们的政策水平和提案水平，助力全年镇的发展。
2. 经济管理知识针对镇干部在经济管理方面的薄弱环节，设置经济管理知识的培训内容，包括财务管理、项目管理、招商引资等方面的知识和技能，以提升他们的经济管理水平。
3. 社会管理能力着重培训镇干部在社会管理方面的能力，包括民生工作、社区管理、社会服务、危机处理等方面的知识和技能，提高他们在社会管理方面的实战能力。
4. 法律法规学习加强对法律法规的学习和理解，提高镇干部的依法执政意识和法治思维，增强他们处理涉法事务的能力。
5. 综合素质提升通过培训提升镇干部的综合素质，包括领导能力、沟通能力、团队合作能力等方面的培训内容，提高他们的综合素养。
三、培训方式1. 理论学习定期组织镇干部赴外地培训、参观学习，邀请相关专家学者开展理论讲座。
2. 实践研讨安排实际工作中的难点和热点问题进行研讨，通过实际案例分析和讨论，提升镇干部的应对能力和解决问题能力。
3. 在岗培训制定在岗培训计划，对镇干部进行定期的业务培训，并在实际工作中指导和检验培训成果。
四、培训时间安排1. 每季度组织一次镇干部培训，每次培训时间为3-5天。
2. 针对特定主题和专业领域，可以灵活安排专题培训，根据需要进行时间安排。
五、培训措施1. 建立健全培训档案对镇干部进行定期培训档案管理，记录培训内容、学习情况和培训效果，为评定干部绩效提供依据。
2. 设立奖惩机制根据培训情况和培训效果，建立相应的奖惩机制，激励和约束镇干部的培训态度和行为。
3. 定期评估对每次培训进行定期评估，收集培训反馈和意见建议，及时调整培训方案和内容。
六、培训效果评估1. 考核评价通过定期考核和评价，对镇干部进行综合素质评估和能力测评，并据此进行岗位调整和人才培养。
干部五种能力培训计划方案
干部五种能力培训计划方案一、背景随着社会的不断发展，人才的培养和发展成为各行各业共同关注的焦点。
干部是一个组织的重要骨干力量，其能力的提升对于组织的发展至关重要。
因此，制定一套完善的干部能力培训计划显得尤为重要。
本文将针对干部的五种能力（领导力、沟通能力、决策能力、执行能力、团队建设能力）进行详细的培训计划方案。
二、目标1. 提升干部的领导力，使其能够更好地指导和领导下属，有效推动部门的发展和变革；2. 提高干部的沟通能力，使其能够更好地与团队成员和其他部门进行有效的沟通和协调；3. 增强干部的决策能力，让他们能够在复杂的情况下做出明智的决策；4. 加强干部的执行能力，让他们能够将决策转化为具体的行动和成果；5. 提升干部的团队建设能力，使其能够更好地建设和管理团队，促进协作和共赢。
三、培训内容和方法1. 领导力培训内容：领导力的基本概念和特点、领导力模型、领导力的发展路径、领导力的实践技巧等。
方法：理论讲授、案例分析、领导力测评、领导力角色扮演等。
2. 沟通能力培训内容：沟通的基本原则、沟通的类型和方式、沟通技巧和技巧、有效沟通的障碍和解决方案等。
方法：角色扮演、小组讨论、案例分析、沟通能力测试等。
3. 决策能力培训内容：决策的思维模式和过程、决策的方法和技术、风险决策和创新决策等。
方法：情景模拟、决策游戏、案例分析、决策能力测试等。
4. 执行能力培训内容：执行力的定义和特点、执行力的关键要素、执行力的建设和强化、执行力的提升和衡量等。
方法：行动计划制定、执行能力测试、执行力案例学习、执行力实践锻炼等。
5. 团队建设能力培训内容：团队建设的意义和作用、团队建设的基本原则和方法、团队建设的实践策略和技巧等。
方法：团队游戏、团队竞赛、团队协作练习、团队建设案例分析等。
四、时间安排领导力培训（2天）：第一天上午理论讲授、下午领导力测评；第二天上午案例分析、下午领导力角色扮演。
沟通能力培训（1天）：上午沟通能力基础知识讲解、下午沟通能力测试和小组讨论。
基层干部培训授课计划安排
基层干部培训授课计划安排一、培训目标1.深入学习贯彻党的十九大精神，提高基层干部的思想政治素质；2.提升基层干部的管理和服务能力，增强基层组织的凝聚力和战斗力；3.加强基层干部的法制观念，提高法律法规素养，提高基层治理水平。
二、培训内容及安排1.思想政治理论学习时间：2天内容：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九大报告提出的重大理论观点和重要战略部署，切实增强全党的思想政治素质。
安排：首先进行集中学习，然后由各级党委书记或党委组织主要负责人进行主题讲话，引导基层干部深入学习。
2.管理和服务能力提升时间：3天内容：学习现代管理理论和实践，提高基层干部的管理能力，强化基层组织的服务意识和服务能力，研讨基层组织发展的有效路径和方法。
安排：邀请相关专家学者进行授课，组织实地考察和案例分析，加强基层干部的管理和服务能力。
3.基层组织凝聚力和战斗力提升时间：2天内容：学习党的组织建设理论，加强基层党组织的凝聚力和战斗力，探讨基层干部如何带领广大群众开展实践活动，推动基层工作的深入开展。
安排：开展主题讲座和座谈交流，邀请有经验的基层干部和党员代表进行经验分享，激发基层干部的工作热情和责任感。
4.法制观念和法律法规素养提升时间：2天内容：学习国家法律法规，提高基层干部的法制观念和法律意识，掌握处理基层工作中常见的法律问题的基本方法和技巧。
安排：邀请法律专家进行法律法规解读和案例分析，组织基层干部参与模拟法庭和法律知识竞赛，提升基层干部的法制素养。
5.综合实践能力提升时间：2天内容：组织基层干部参与实际工作实践，锻炼基层干部的应变能力和解决问题的能力，培养基层干部的综合素质。
安排：安排实地考察和调研活动，组织基层干部参与基层组织建设和服务活动，增强基层干部的实践能力和团队协作能力。
三、培训方式1.集中培训时间：10天地点：市级或县级培训基地安排：通过专题讲座、座谈交流、案例分析等形式进行集中培训，营造良好的学习氛围，全面推进基层干部的思想政治和业务能力培养。
基层干部任职培训计划方案
基层干部任职培训计划方案一、培训目标作为基层干部，必须具备一定的管理和领导能力，能够胜任基层组织工作。
因此，培训目标主要包括以下几点：1. 培养基层干部的团队建设能力，使其能够协调管理团队，促进团队士气和凝聚力的提高。
2. 提升基层干部的沟通技巧和协调能力，使其能够更好地与上下级、同事、群众进行有效沟通，协调各方关系。
3. 培养基层干部的解决问题能力，使其具备分析问题、解决问题的能力，提高工作效率，解决矛盾和纠纷。
4. 提升基层干部的创新能力，使其能够主动思考、创新工作方法，提高工作成果。
5. 培养基层干部的服务意识和责任心，使其能够真正以群众为中心，为人民群众服务。
6. 提升基层干部的法律意识和廉洁自律意识，使其做到廉洁奉公、严守纪律、依法执政。
二、培训内容1. 领导力培训：包括领导行为、领导风格、团队建设、决策能力、危机处理等内容，通过案例分析、角色扮演、团队建设等形式培养基层干部的领导力。
2. 沟通协调培训：包括有效沟通技巧、危机协调、跨部门协作、决策协商等内容，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式培养基层干部的沟通协调能力。
3. 解决问题能力培训：包括问题定义、问题分析、问题解决、问题预防等内容，通过案例分析、小组讨论、问题解决实践等形式培养基层干部的解决问题能力。
4. 创新能力培训：包括创新意识、创新方法、创新实践等内容，通过案例分析、创新项目设计、创新实践等形式培养基层干部的创新能力。
5. 服务意识与责任心培训：包括服务理念、服务技巧、责任心培养等内容，通过案例分析、角色扮演、实践检验等形式培养基层干部的服务意识与责任心。
6. 法律意识与廉洁自律培训：包括宪法法律知识、党纪国法规则、廉洁从政规范等内容，通过案例分析、专题讲座、学习讨论等形式培养基层干部的法律意识与廉洁自律意识。
三、培训方式1. 理论讲授：通过专家讲座、学习班等形式，向基层干部传授相关的管理知识和领导技能。
2. 实践操作：通过实地考察、案例分析、角色扮演等形式，让基层干部亲身参与实践，加深理解和掌握。
基层干部培训计划方案
基层干部培训计划方案随着社会经济的发展和国家治理体系的不断优化，基层干部的培训需求日益显现。
基层干部在地方工作中起着举足轻重的作用，他们的素质和能力直接影响着基层政府的有效运转和服务水平。
因此，制定一套科学的基层干部培训计划是至关重要的。
本次培训计划的目标是旨在提高基层干部的综合素质和工作能力，使其更好地适应工作需求和服务大局，提升工作执行力和服务水平，为地方经济社会发展做出更大的贡献。
二、培训内容1. 政治理论知识学习：学习国家政策、法律法规、党的路线路教育政治方针政策等，使基层干部能够在实际工作中正确处理各种复杂问题。
2. 公共管理能力：包括人力资源管理、绩效考核、事务管理、财务管理等，使基层干部具备更专业的管理知识和技能。
3. 公共服务能力：以提升服务意识、沟通能力、协调能力、解决问题的能力为主要内容，帮助干部更好地履行服务大众的职责。
4. 案例分析与解决方案：通过案例分析的方式，帮助干部更好地理解形势、分析问题，并从中总结出实际解决问题的方法和路径。
5. 实地考察和交流研讨：安排干部到一线部门实地考察，与同行进行交流和研讨，让干部现场感受和学习。
6. 心理健康和团队建设：包括情绪管理、沟通技巧、团队激励等，帮助基层干部更好地管理自己和团队，保持积极的工作状态。
三、培训方式1. 理论课程学习：采用课堂讲授、讨论、案例分析、小组讨论等形式，引导基层干部深入理解政策法规和管理知识。
2. 实地考察：安排干部到相关行业、部门进行实地考察，了解工作现状和体会实际操作，促进干部的思维拓展和知识积累。
3. 网络学习：通过建立网络学习平台、定期推送学习资料、开展网上讨论和交流等形式，促进干部的自主学习和思想碰撞。
4. 案例分析：以实际案例为基础，进行讨论分析和解决方案的选择，帮助干部提高问题解决的能力和应变能力。
5. 研讨交流：定期组织专题研讨会、座谈会、学习交流会等，邀请专家学者或同行分享经验，促进干部之间的交流与沟通。
干部素质能力培训计划方案
干部素质能力培训计划方案一、培训目标本次培训旨在提升干部的素质和能力，使他们更好地适应工作需要，在复杂多变的环境中具备更强的领导力和执行力，更好地为组织发展和员工成长做出贡献。
二、培训内容1. 领导力提升主要包括领导力概念、领导风格、领导者的核心素质、团队建设等内容，通过案例分析、讨论和角色扮演等形式，帮助干部理解领导力的重要性和提升领导力的方法。
2. 沟通技巧培训沟通是领导者工作中的重要技能，本次培训将重点培养干部的沟通技巧和表达能力，让他们能够更好地与员工、同事进行沟通和协作。
3. 团队建设有效的团队建设对于组织的发展至关重要，本次培训将围绕团队建设的核心概念和方法展开，帮助干部理解团队合作的重要性，掌握团队建设的方法和技巧。
4. 决策与执行决策和执行是领导者的核心工作，本次培训将通过案例讨论和角色扮演等形式，帮助干部掌握决策和执行的方法和技巧，提高决策的科学性和执行的效率。
5. 创新能力培养创新是组织发展的动力，本次培训将重点培养干部的创新思维和创新能力，让他们能够在日常工作中持续创新，推动组织的发展。
6. 学习能力培养学习是领导者的永恒使命，本次培训将通过案例分析和经验交流等形式，帮助干部养成良好的学习习惯和学习思维，不断提高自身的素质和能力。
三、培训方法1. 知识讲授通过专家讲授、学员分享等形式，向干部传授相关知识和技能。
2. 案例分析通过真实案例的分析，帮助干部理解相关概念和方法，提高他们的理论水平和实践能力。
3. 角色扮演通过角色扮演的形式，让干部在模拟情境中练习相关技能和能力，提高他们的应变能力和执行能力。
4. 小组讨论通过小组讨论的形式，促进干部之间的交流和互动，让他们共同探讨问题、分享经验，相互学习、相互促进。
5. 实践演练针对特定技能或能力，组织实际操作和演练，帮助干部掌握相关技能并且能够灵活应用。
四、培训评估1. 培训前评估在培训开始前，对参加培训的干部进行综合素质评估和需求调研，明确其培训需求和预期目标。
农业干部专业能力培训计划
农业干部专业能力培训计划一、前言农业干部是指在农村地区从事农业管理、农业科研、农业技术推广及农业生产服务等工作的专业人员。
农业干部的职责重大，关系到农村农业的发展和农民的收入增加，是我国农村建设的重要力量。
为了提高农业干部的专业能力，更好地为农村农业发展服务，本文制定了农业干部专业能力培训计划。
二、培训目标1. 了解国家农业政策和农业发展趋势，把握农业发展方向。
2. 掌握农业生产管理技能，提高农业生产效率。
3. 加强农业科技知识学习，推动农业技术创新。
4. 增强农业服务意识，提升服务水平。
5. 提高领导能力和协调能力，推动农村农业发展。
三、培训内容1. 国家农业政策和农业发展（1）学习国家农业政策文件，了解国家对农业发展的支持政策。
（2）了解农业发展趋势，关注农业现代化、农产品国际市场和国内市场需求等方面的发展动向。
2. 农业生产管理技能（1）农田水利管理：学习农田水利工程施工及农田水利设施运维技术。
（2）土壤肥力管理：学习土壤养分及肥料施用技术，做好土壤改良和施肥技术指导。
（3）农作物种植管理：学习农作物栽培技术、病害防治技术和收获后的储运技术。
3. 农业科技知识学习（1）了解优质高产农作物新品种，学习新型农作物栽培技术。
（2）学习农业机械使用与维护知识，掌握农机化作业技术。
4. 农业服务（1）学习农业生产服务技能，为农民提供科学种植、病虫害防治等服务。
（2）学习农业市场营销技能，了解农产品销售渠道及市场行情。
5. 领导力和协调能力（1）学习领导力理论知识，提高领导能力。
（2）学习协调与沟通技巧，提升协调能力。
四、培训方式1. 理论学习（1）邀请相关领域的专家学者进行理论讲座。
（2）组织学习小组，进行相关专题研讨。
（3）采用在线学习平台辅助学习。
2. 实践操作（1）组织赴现场学习调研，对农田水利、土壤肥力、农作物种植等进行实地考察。
（2）组织实验示范，对农业科技知识进行实际操作演练。
3. 实际工作（1）组织农业干部参与农业生产实践，亲身参与农田管理和技术指导。
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情愿行自培己训做和牛转马换，，自从己一寻个草员吃工，变只成求基王层决管定理我者该，怎角样色跑定。位很重要。
我跟随上级领导，以领导的要求和喜好为准则。可有人
举报非说我贿赂，拍马屁。我被批评，警告，处罚，甚
至明确表明 班组长经常遇到一个问题，就是公司要求和
PART 01 班组长是公司、老板和上级的代言人，而不是
基层干部专业化能力培训计划
目录 ＇＇＇＇＇ 那个慈祥的脸孔几次几次？袭到我的梦
里面，是否我对你的思C念O您N感T受E到N了呢T？S还是你走的是
那么突然，我来不及把你珍惜你却带着许许多多的不甘
心走向了那一个我不曾想象过的世界。我再也不可能在 那条回家的路上再次与您相遇，我还没把您看够您却匆
01
匆地在我的世界里消失的那么的快。大雨开始下了下得
。王是至高无上的，任何人都不得违背王的意思我必须
尽力去执行王下达的命令，即使那是无法实现的。王是
权利优和秀财员富工的是象从征一，线跟员随工王中，挑也选就出跟来随的了，一在辈刚子提的拔荣为华管理者的时候，他的思维模式、行为习惯还停留在员工的水平
富贵。 可是当今社会没有王，我想做王的奴隶而不 能。上中，国和人身的边奴同性事思关想系深较植好我，心不，利我于必管须理有，一对个于王这，类我人群，就要求企业对于这些人在心理上对管理者的角色定位进
工作的尺度
好好先生主管
职业主管
好人经理（好好先生）的表现
关心下属 注重人际关系和人际评价 心肠软、耳根软、手软 色厉内荏 怕得罪人，不敢坚持原则 喜欢一团和气，不喜欢鸡争鹅斗 首先考虑的是平衡，而不是行为的好坏 对员工好的、坏的行为均视而不见
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有效的基层主管应具备的特征
有效的基层主管应具备以下几个方面的主要特征：
较强工作能力
既能运用科学的、程 序化的方式方法，也 能相信自己对现场事 件的直觉；
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积极的心态才有积极的人生
埋怨是什么？
是痛苦的根源
是失败的根基
是无能的表现
积极的心态才有积极的人生，如何培养积极的心态？
1、举止像你希望成为的人 2、心怀必胜的信心 3、用美好的感觉、信心与目标去影响别人 4、使别人感到他自己重要、被需要 5、心存感激 6、学会称赞别人 7、学会微笑 8、寻找新观念 9、放弃鸡毛蒜皮的小事 10、培养一种奉献精神 11、永远不要消极地认为什么事是不可能的 12、培养乐观精神 13、经常使用自动提示语，使其成为潜意识的一部分。
员工的代言人
员工要求发生矛盾的时候，应该怎么处理。
上次参加深圳阿尔法内训的管理力提升训练 班，彭老师讲过这个问题，我觉得讲的很好， 他说当公司要求和员工要求发生矛盾的时候，
PART 02 公司、老板和上级的决策站的更高，看的更远，
对的可能性更大
班组长应该坚定不移的站在公司的角度，他 讲了三点理由：
PART 03 公司、老板和上级看问题是站在公司整体利益
你是由于什么原因升为主管的？
学历高、资格老？ 较高的技术水平？ 良好的人际关系？
某次立功？ 某人的提拔？
升任主管的原因不能保证胜任主管的职务和工作：主管必须 具备一定的能力。
主管的基本类型
生产技术型——精通业务 盲目执行型——浓厚的计划经济时期特点 大撒把型——追求”无为而治” 劳动模范型——踏踏实实、勤勤恳恳 哥们义气型——有凝聚力
挑战= 职工×公司×顾客×社会团体
因此每一个主管都应当认真面对。
公司
Hale Waihona Puke 社会团体 职工顾客
7
主管不是主官
没有无能的团队，只有无能的主管——主管应对团队绩效负责！
主管
主管是指拥有一定部属的人 主管是对部门绩效负责的人 主管不是主官
主官
简单粗暴、只知道“看 管”、高高在上、以势 压人、玩弄权术
8
主管的基本类型
9
主管的角色转换
主管首先要进行角色认知，如果你是以下两种类型的主管，就很有必要正确规范自己的言行
业务型主管
精英型主管
业务型经理人的表现
只抓业务（经营）、不抓管理 做业务（经营）如鱼得水，做管理手足无措 认为只要业务（经营）一好百好 一事一议，不举一反三 整天忙于救火，很少探究管理特别是人的根源 不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓 事必躬亲，大包大揽 只相信自己，不信任下属 个人英雄主义包打天下 用自己所达到的业务（经营）水平作为衡量下属
的角度，而员工看问题是站在个人利益的角度。
认清自己
认清自己的角色很重要，更有利于 覆行自身的职责
5
人在社会中的角色
子女
我们每个人都在社会中扮演了许多角色
6
基层主管面临的挑战
基层主管受到来自各个方面的挑战：
员工、公司、顾客和社会团体。这四个方面都 是基层主管的“客人”。我们可称之为 “EC3”，用公式表示如下：
是那么的猛似乎在哀悼着！ 我低着头，仍然无法接
受在以后的日子里没人能与爷爷畅谈，哪怕是一句最简
单的问候也行，可
02
基层干部的角色定位 基层干部的基本职责
03
基层干部具备的能力
04
基层干部的管理要素
我又必须得接受爷爷的辞世，这混浊的世尘我不想让浮
尘埃淹没那份深藏的挚爱。 那个不朽的灵魂是您留
给我最最美好的回忆。 唱一首简单的歌，用幽雅的
12
职业经理的职业素养
职业经理的三个职业素养
获得 尊重
获得尊重，不是获 得喜欢
赏惩 分明
办事公道，赏惩分 明才能服众
保持职 业距离
与下属保持一定的“职业距 离”有利于保持威望
13
基层管理者扮演的角色
人际关系角色
2
决策角色 1
4 信息角色
基层管理者扮演的角色
旋律!愿风能把我的思念带到那个世界。我若为官_120
聂绀弩写了一篇《我若为王》，写得非常好，还入选了
高中语文课本。文学跟风现象可谓当今文化时尚。都有
人假设自己为王了，所以为了迎合王，特地写了一篇
《我若为官》。 当然是服侍王了
0 我若为官，我的首要任务是什么？
1
基层干部的角色定位
基层干部的角色定位
LOGO
人际关系能力
能理解人，能与人进 行有效的沟通，能与 人合作；
具有积极的心态
乐观向上，充满正能 量并能影响下属情绪；
对自己正确定位
正确理解自己的角色， 使命；
对部门的绩效负责
有能力完成部门任务， 对部门绩效负责。
具有影响力
能使自己的想法和建 议被上司接受；
概念方面的技能
能理解组织的整体结 构，理解和解释组织 计划和目标，并将其 转换成本部门的目标；