一串快乐的音符小学作文八篇
一串快乐的音符小学作文八篇_关于快乐的作文_

一串快乐的音符小学作文八篇【篇一:一串快乐的音符】人生多么像一首歌。
快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?生活是多么快乐。
睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?快乐的故事无时无刻不在发生。
有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。
快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。
那么,大自然的一切就是伴奏了。
你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。
快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。
快乐在人们身上得到传递和接力。
生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。
但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。
啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。
【篇二:一串快乐的音符】当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。
我进了班,才发现那些人都是初学者。
老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。
同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1,2,3,4,……。
一串快乐的音符作文(汇编15篇)

一串快乐的音符作文(汇编15篇)一串快乐的音符作文(汇编15篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的一串快乐的音符作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一串快乐的音符作文1我家,是个乐队。
爸爸妈妈和我,都是演奏好手。
我们一家人还合编了一首交响乐,一共有3个乐章呢!第一乐章“叮……叮……”每天清晨,闹钟响起,交响曲的第一乐章便开始了。
我一个翻身,坐在床上,大叫“妈――,今天穿什么衣服呀?”“今天天气冷,衣服要多穿点!”老妈像是对山歌似的唱起来。
接着,便是开柜门拉抽屉找衣服声。
我穿好衣服,来到卫生间,听着“哗哗、哗哗”的流水声,我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕,吃好饭,石英钟的指针指向七点半,于是我就赶紧随妈妈去学校。
虽然今天是星期天,但我已经和教练约好打乒乓球了的。
第二乐章到了学校,便开始了球了,只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳,正手反手搓球……虽然打得不是很好,但我和小伙伴都尽力了。
“加油”、“加油”、“不错,有进步!”这是教练不断在不断地鼓励我。
我虽然已经手酸脚累,但仍坚持不懈地练着……第三乐章中午,吃完饭,我们便坐在床上看起了电视!“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着,我们都被电视情节深深地吸引住了。
“呼呼――”爸爸看着看着,便睡着了。
是啊,一星期下来,大家也都够累的了,是该好好休息休息。
我便关了电视,也躺了下来。
爸爸的呼噜声,像一首催眠曲,伴我进入甜蜜的梦乡。
一串快乐的音符,组成了我们家的交响曲。
我非常欢迎你来听,这可是免费的哟!一串快乐的音符作文2人生如歌,奏出了我们的酸甜苦辣。
每一段旋律,代表我们每一段时光;每一个音符,代表我们每一种心情;每一首乐曲,代表我们的美好童年……记得五岁那年的暑假,妈妈买了许许多多的糖果。
那可是我的最爱!但因为我长了烂牙,妈妈偷偷的藏了起来,可是这一切却逃不过我的火眼金睛!终于等到了这一天——家里的大人们全出去了,只有我和小表哥在家。
小升初作文:一串快乐的音符(精选四篇)

一串快乐的音符作文(1)“家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。
在家可以打鼾,在家可以任意撒娇,在家可以诉说自己的“酸甜苦辣”。
我有一个“奏乐”家,我和爸爸妈妈,还有弟弟都是演奏好手,我们还合编了一首交响乐。
第一乐章“丁……丁……”每天清晨,只要闹钟一响,只要妈妈拉开淡雅的窗帘,交响乐的第一乐章便拉开了幕布。
我一个翻身,从床上坐了起来。
大喊:“妈妈,今天穿什么?”“今天天气冷,要穿厚衣裳!”妈妈像对山歌似的唱了起来。
紧接着,便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声了。
我穿好衣服,来到水池边洗漱。
伴随着流水的哗哗声,我情不自禁地唱起了“阳光总在风雨后……”不知不觉中,水已经流到水池外来了。
“啊!我的袜子!”待我换好袜子,闹钟的指针以指向七点十分了。
“迟到啦!妈妈再见!”没等妈妈回答,我早已跑得无影无踪了。
第二乐章“锵锵锵……我来也!”每到星期天,爸爸总会给我们做一顿好吃的。
瞧!爸爸腰上围着围裙,右手拿着锅铲,戏剧性地出场了。
爸爸在油烟弥漫的厨房里挥舞着菜刀和锅铲,不知不觉中开饭了,我看着桌上的三菜一汤,不禁口水直流三千尺。
吃饭时,我爱和爸爸聊天。
上至天文地理,下至蚊虫蚂蚁,什么都聊过。
说话间,我忽然发现一盘的鸡翅不翼而飞,原来是被弟弟下肚了。
气得我火冒山丈……第三乐章饭吃完了,大家都回到了各自的岗位上。
妈妈开动它的洗衣机。
爸爸因为打破了一只碗,所以戴罪立功,不仅要洗碗,还要擦桌子,唉!一只碗的代价真大呀!我回到房间,拧开台灯,翻开书本,看起书来,弟弟却在津津有味地看动画片。
洗衣机的隆隆声,爸爸的埋怨声,我的翻书声,电视的动画声,汇成了一段我家特有的交响乐。
我爱我家,如果把我家比喻成一首交响乐,那么我们家的每个成员都是乐曲上跳动的音符!一串快乐的音符作文(2)每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。
快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……有一位慈祥的母亲,是一种幸福。
一串快乐的音符的作文

作文:一串快乐的音符(1)当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子琴班,我差点气得火冒三丈。
我进了班,才发现那些人都是初学者。
老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,......同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1,2,3,4,......”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。
“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。
“1,1,3,3,1,......”祝您生日快乐,我说道。
妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!(2)有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。
也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们的;也许是一位音乐家用小提琴奏出了他们的;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们的;更可能是个小男孩走在上学的小路上,用愉快的心情唱出了他们的……。
反正,他们刚一获得生命,就联串在一起,快乐地在田野上飞奔,他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们。
他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得清脆;他们从清澈的小溪身边跳过,小溪没有他们唱得深情,他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……。
一串快乐的音符作文【精】

一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文【精】在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的一串快乐的音符作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一串快乐的音符作文1人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。
也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。
因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。
”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。
世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上.不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。
因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。
一串快乐的音符作文2睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨,我和妈妈来到公园玩。
虽说是秋天,但那里的美可是无处不在。
走进大门,一条条石子路展现在眼前,一块块鹅卵石紧紧地挨在一起,有大有小,凹凸不平,显得更加生机勃勃。
“呼呼……”一阵阵秋风吹过,啊!枯萎的叶子纷纷飘落,在风中飞舞着,他们离开了树妈妈的怀抱,在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯,吹着凉爽的秋风,走几步,就会听到地上发出“沙沙……”的声音,那是秋的赞歌。
一串快乐的音符作文600字

一串快乐的音符作文600字
【篇一:一串快乐的音符】
家”是一个温馨而又甜蜜的字眼。
在家可以打鼾,在家可以任意撒娇,在家可以诉说自己的“酸甜苦辣”。
我有一个“奏乐”家,我和爸爸妈妈,还有弟弟都是演奏好手,我们还合编了一首交响乐。
第一乐章
“丁……丁……”每天清晨,只要闹钟一响,只要妈妈拉开淡雅的窗帘,交响乐的第一乐章便拉开了幕布。
我一个翻身,从床上坐了起来。
大喊:“妈妈,今天穿什么?”“今天天气冷,要穿厚衣裳!”妈妈像对山歌似的唱了起来。
紧接着,便是一阵阵此起彼伏的拉抽屉声了。
我穿好衣服,来到水池边洗漱。
伴随着流水的哗哗声,我情不自禁地唱起了“阳光总在风雨后……”不知不觉中,水已经流到水池外来了。
“啊!我的袜子!”待我换好袜子,闹钟的指针以指向七点十分了。
“迟到啦!妈妈再见!”没等妈妈回答,我早已跑得无影无踪了。
第二乐章
“锵锵锵……我来也!”每到星期天,爸爸总会给我们做一顿好吃的。
瞧!爸爸腰上围着围裙,右手拿着锅铲,戏剧性地出场了。
爸爸在油烟弥漫的厨房里挥舞着菜刀和锅铲,活像李逵手里拿着的两把大斧。
不知不觉中开饭了,我。
作文一串快乐的音符600字

篇一:《一串快乐的音符的作文》作文:一串快乐的音符(1)当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子琴班,我差点气得火冒三丈。
我进了班,才发现那些人都是初学者。
老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,......同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1,2,3,4,......”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。
“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。
“1,1,3,3,1,......”祝您生日快乐,我说道。
妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!(2)有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚。
也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们的;也许是一位音乐家用小提琴奏出了他们的;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们的;更可能是个小男孩走在上学的小路上,用愉快的心情唱出了他们的……。
反正,他们刚一获得生命,就联串在一起,快乐地在田野上飞奔,他们甚至来不及回头看一看,是谁奏出了他们。
他们一个拉着一个的手,像轻风一样在田野上跑着,唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过,小鸟没有他们唱得清脆;他们从清澈的小溪身边跳过,小溪没有他们唱得深情,他们跑过森林,跑过草丛,跑过群山间的峡谷……。
一串快乐的音符作文

一串快乐的音符作文一串快乐的音符作文13篇在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是店铺精心整理的一串快乐的音符作文,欢迎阅读与收藏。
一串快乐的音符作文1人生如歌,时而高昂,时而低调。
海边被夕阳染成菊花红,那懵懵懂懂的小孩,站在海边,也许,那是人生的前奏……咕咚!嘿!谁呀?怎么把我推下床了?我的美食,飞了。
我往床上一看,原来是芳姐。
“唉!你怎么喜欢滚床呢?幸亏房间有铺厚厚的地毯,否则的话,牙齿就……”芳姐笑着,有些幸灾乐祸。
等我爬起来后,家人也陆续起床了,梳洗完毕,向海边出发!来到海边,我激动不已,因为这是我第一次看到海。
清凉的海风扑倒我的脸庞上,吹过我的发梢烙在我的心胸里。
脚下的海水,像个顽童一样,一退一进,一下浸湿了我的脚丫,一下又退回去,甚至有几滳海水蹦到我的衣服上,脸上,惹得我直发笑。
跟着三叔来到有一堆石头的地方,海水时不时冲上去,又滑下来。
“你们要注意了,那些小螃蟹就在石缝中,你们捉的话,要小心螃蟹的钳子,别被它伤着,然后再带回家养着玩。
”三叔说完,便带领我们在石缝中找螃蟹。
刚翻开一个石头,就找到了一只小螃蟹,三叔仗着眼疾眼快,伸手一夹,就把那只螃蟹放在事先准备好的瓶子里,跑不了啦!“我也捉到了一只!”三弟朝我们大叫,跑到瓶子旁,摔了个狗啃泥。
那狼狈的样子,引得我们大笑不已!紧接着大姐和四弟也同时捉到了螃蟹,就剩我一个人两手空空的。
怎么办?就我一个!怎么办?越想越着急,就在这时,忽然一只不长眼的螃蟹从我身边爬过。
我刚想伸手捉,忽然发现这只螃蟹比别的大出一头,钳子也大了差不多一倍,一看就是一只久经沙场的老将军!可别人都捉到了螃蟹,不行!我要捉住它!哼!我天不怕,地不怕,难不成我怕你吗?我立刻鼓起勇气,伸出俩手指,对准螃蟹脊背,下手,用力,提起,放进瓶子里,动作一气呵成。
呵!我成功啦!我们一起欢笑着,连夕阳也咧开了大嘴巴,笑着跳入海的尽头……一串快乐的音符作文2早晨,我走到厨房去喝维生素,妈妈给我到了一小瓶盖维生素,把水加到大瓶盖的线上,发出“嘶嘶”的声音,我拿筷子搅一搅搅到没有声音才喝,这代表妈妈对我的关心。
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一串快乐的音符小学作文八篇一串快乐的音符小学作文八篇【篇一:一串快乐的音符】人生多么像一首歌。
快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?生活是多么快乐。
睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?快乐的故事无时无刻不在发生。
有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。
快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。
那么,大自然的一切就是伴奏了。
你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。
快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。
快乐在人们身上得到传递和接力。
生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。
但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。
啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。
【篇二:一串快乐的音符】当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。
它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。
妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。
”老师?我感到一阵奇怪。
反正去了就知道了。
到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。
我进了班,才发现那些人都是初学者。
老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。
首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。
同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。
后面依次是1,2,3,4,……。
”后来我觉得学电子琴也不是那么难。
在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。
“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。
”我一边弹以便想起来了。
我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。
有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。
“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。
妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。
我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!【篇三:一串快乐的音符作文】雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。
问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。
”有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。
”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。
他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。
“不用谢!”不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。
我心里有说不出的快乐!今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……【篇四:一串快乐的音符】今天上午我非常快乐。
上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。
妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。
我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。
我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。
它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。
看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!妈妈去嫁接别的树苗了。
我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。
在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。
妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。
还给我讲了一遍要点才放心。
一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。
剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。
【篇五:一串欢乐的音符】小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。
哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。
哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。
时间爷爷敲了一下幸福钟。
莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。
咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。
发,是我们做实验后惊讶的记录。
这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。
唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。
啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。
西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。
一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。
【篇六:一串快乐的音符】每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。
快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……有一位慈祥的母亲,是一种幸福。
尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……有一位严厉的父亲,是一种幸福。
当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。
帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。
当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。
记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。
围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。
”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。
老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了……云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!【篇七:一串快乐的音符】雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。
有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。
问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。
”有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。
”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的`音符,彼此跳动着……我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。
他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。
“不用谢!”不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。
我心里有说不出的快乐!今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……【篇八:一串快乐的音符】有一串快乐的音符。
他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。
也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。
反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。
他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。
他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。
他们要飞向哪儿?无人知晓。
某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。
这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。
突然,哭声停了。
原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。
不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。
这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。
小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。
当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……。