屈原,我想对你说

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屈原,我想对你说
作者:戴传玉
来源:《作文周刊(中考版)》2015年第36期
有人曾这样说过:失败其实已经向人们昭示了成功的途径。

我认为:失败了一百次,也是成功了一百次。

的确,失败并不等同于失望,希望就在眼前。

在从失败到成功的蜕变中,关键就是如何选择。

屈原,我想对你说。

虽然我知道你很痛苦,在国家即将灭亡之际,又一次被楚襄王贬谪了,满腔的报国热情付诸东流。

但你的选择却极不明智——抱石投江。

在这之前,你也曾屡次被贬,可你却不曾退缩过。

这一次,你竟将一切统统交付给了汨罗江。

屈原,你的一生,为自己的伟大抱负朝夕勤学,为了忠言直谏不惜以身犯险。

可如今壮志未酬,你却投江自尽了。

正因举世皆醉,才更需你一人“独醒”;举世皆浊,才更需你弘扬“清气”。

你选择了这条不归路,抛下了信任你、尊重你、将希望寄托在你身上的楚国百姓,你于心何忍?屈原啊,你这样做值得吗?
屈原,我想对你说。

跌倒了并不可怕,可怕的是不再爬起。

只有坚忍不拔才可以征服高峰,只有乐观向上才能主宰这个世界。

有这样一个故事:一个公司职员,他的公司倒闭了,在失业的第二天,他的父母与子女不幸死于车祸,妻子因受不了打击疯了。

在短短一个星期内,他受到了世上最严酷的打击,但他没有自寻短见,而是坚强地活了下来。

十年后,他重新拥有了一家自己的公司。

屈原,你看到了没有,平常百姓尚可如此笑对人生,你是一代伟人,却如此软弱,如此意气用事,你后悔你所做的决定吗?如果人生可以重来,你还会这样做吗?
人应该在逆境中成长,生活中的大苦大难不该受到诅咒,因为它可以换来人生的大彻大悟。

鲁迅曾这样说过:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。

”只有在逆境中,你才能长成一棵挺拔的大树。

屈原,你应该大彻大悟了吧!
【指导教师:赵桂珠】。

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屈原我想对你说作文

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屈原我想对你说作文【篇一:屈原我想对你说】翻开一页页尘封许久许久的史册,抖落属于历史凝重的尘埃,他,身着兰草香服,眼神伤感迷离,拥着仅存的诗人的理想纵身一跃,消失在滔滔的汩罗江水中……始终的始终那绝美凄凉的跳跃是历史的必然,而我似邂逅了他的死,心情久久不能平静。

因为你的品行高洁至死不渝而欣喜,因为你的凄美谢幕而悲怆。

屈原,我想对你说。

你,若每一个男子汉一般拥有远大的抱负,出身于贵族的你,成为楚王的大臣似一个必然的生命历程。

于是于政坛,于国家,于人民,你想施展你的才华,前期受到楚王重用,后期却只得游于江潭,行吟泽畔。

人生的巨大落差让你感慨世态炎凉,愤懑难以抒怀。

楚王的昏庸最终葬送了一个国家的命运。

于是你成了亡国之臣,抱着对政治理想的坚持走向死亡。

我说亡国之痛是难以挥别的,可是为何你要选择死亡?为民族灭亡而死是崇高而坚贞的,可为何你只看到一个楚国,只看到楚国之一国百姓?难道你的眼中就容纳不了异国百姓吗?春秋亦有孔圣人,在鲁国无法施展抱负,游列各国,传播“仁”之思想,创建私学,桃李芬芳。

你有你的才华与抱负,为何不去造福更多的百姓,如此的价值不是更大吗?守着无道的楚王,压抑自己走上不归路,试问值得吗?亦曾听说有人不解:你曾誓言路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

而你却徘徊于江畔,赴清流而不返,弃誓言于身后。

你可知千年的风雨刮过,刮过多少文人骚客的一声叹息?你可听到千年的江水流淌,流淌多少平民百姓的伤心泪水?但我明白,你如此选择,不是一种自我的解脱。

你是不惜于毁灭自己,来为窒息之国度打开一扇真善美的窗户,来为困惑之万民定做一杆人性的标尺。

于是乎,你成了一种精神,随碧水而流,流进千家万户,流进千万子孙的血液里。

凝聚成了一种文化,凝聚成了一种中国人的骨气。

屈原啊,五千年的时空,你是人生画卷中的绝版,也许这一绝版是由于历史的悲怆,而正是这份悲怆才酝酿出中华不灭的脊梁。

今夜,有风飘过,屈原啊,我分明听到了你的哀伤。

【篇二:屈原我想对你说】岁月易逝,时光静好。

给屈原的一封信800字作文高二书信格式

给屈原的一封信800字作文高二书信格式

给屈原的一封信800字作文高二书信格式全文共6篇示例,供读者参考篇1亲爱的伟大的屈原老师:您好!我是一名高二学生,今天老师布置给我们写一封给您的信。

老师说您是一位非常伟大的爱国诗人,为祖国做出了非常大的贡献,所以我们要向您学习。

我听老师提起过您的一些事迹,感到您是一位非常值得敬仰的人。

首先,我想谈谈您的爱国情操。

据老师说,您生前一直是楚国的重臣,可是当时的君王并不懂得怎样治理好国家,您因此多次遭到排挤和打击。

但是即便遭受如此不公,您也从来没有想过离开楚国,一心只想建言献策,让国家强盛富足。

您对国家的热爱和忠心,实在令我肃然起敬。

如今的我们,生活在一个和平安康的环境,可是有的人却很少为国家着想。

我觉得我们应该多向您学习,多为国家多想一些,而不是只顾着自己。

其次,我想谈谈您的才华横溢。

老师给我们讲了许多您的诗词,哇,我读后就被您的才情所折服了。

您的词藻华美优雅,意境神奇壮观,让人读后如痴如醉。

我最喜欢您的那首《离骚》了,情景交融、内涵丰富,实在是佳作中的佳作啊!唉,可惜当时的人们并没有欣赏到您的才情,导致您含冤自尽。

不过也正因为如此,您的诗词才得以流传下来,成为人们心中永不磨灭的丰碑。

我会努力学习,希望有一天也能创作出如您一般震撼人心的作品。

最后,我要说的是您对待生命的态度。

虽然您遭受了种种不公和侮辱,但您从来没有妥协,始终坚持着自己的理想和节操。

就连最后您也是高高兴兴地离开人世,既没有埋怨,也没有遗憾。

您的精神值得我们每个人学习,我们应该像您一样,活出自己人生的辉煌,即便遇到再大的困难和挫折,也绝不轻言放弃。

亲爱的屈原老师,我写到这里,对您的敬佩之情就无法用语言表达了。

我会努力学习,希望将来能成为一名对国家有利的人才,从而不负您的殷切期望。

在此,谨祝您在天之灵永受安康!此致敬礼您的学生XX篇2亲爱的屈原老师:您好!我是一名高二的学生。

我最近在学习诗词作品,老师让我们写一封信给古代的诗人,我决定给您写这封信。

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说1.屈原,我想对你说,你投江的那一刻,心里该有多难受呀!就像我那次考试没考好,心里特别失落,觉得整个世界都灰暗了。

我记得那时候,我拿着试卷回到家,妈妈问我成绩,我都不敢说话。

屈原,你当时是不是也有很多无奈呀?2.屈原,我想对你说,你写的那些诗可真了不起!这就好比我特别喜欢的那本漫画书,超级精彩。

有一次我和小伙伴一起看那本漫画,我们都被深深吸引了,还一起讨论里面的情节呢。

屈原,你的诗也一定让很多人着迷吧!3.屈原,我想对你说,你对国家的那份忠诚让我好感动啊!就好像我对我最好的朋友,不管他遇到什么困难,我都会在他身边。

有一回我的朋友摔倒了,我赶紧跑过去扶他起来,还安慰他。

屈原,你对国家也是这样的吧!4.屈原,我想对你说,你为啥那么坚持自己的理想呢?就像我一直想当画家,不管别人怎么说,我都不放弃。

记得有一次大家都说画画没前途,可我还是每天坚持画。

屈原,你是不是也不管别人怎么看,也要坚持自己呀?5.屈原,我想对你说,你知道吗,你的故事让我好佩服你哟!就跟我佩服我们班的学霸一样,他啥题都会做。

有次老师问了个超难的问题,只有他答出来了。

屈原,你在大家心里也一定是这样厉害的吧!6.屈原,我想对你说,你在江边徘徊的时候,是不是心里有好多话想说呀?就像我那次要上台表演,紧张得不行,心里各种纠结。

屈原,你当时是不是也很纠结呢?7.屈原,我想对你说,你的精神真的能激励好多人呢!就好像我每次看到那些勇敢的运动员,就觉得自己也充满了力量。

有一回看到运动员在赛场上拼搏,我也下定决心要努力。

屈原,你的精神也这样激励着我们吧!8.屈原,我想对你说,你真的好勇敢呀!好比我那次一个人走夜路,虽然很害怕,但还是鼓起勇气走过去了。

屈原,你投江的时候是不是也很勇敢呢?9.屈原,我想对你说,你的故事流传了这么久,真的好厉害呀!就像我喜欢的那首老歌,一直被大家传唱。

有一次听到大家一起唱那首老歌,感觉特别棒。

屈原,你的故事也会一直流传下去吧!10.屈原,我想对你说,我从你身上学到了好多呀!就像我从老师那里学到知识一样。

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文

在端午节,我想谈谈屈原的愚忠作文我们都知道,端午节是纪念屈原的。

在华夏历史上,因某个人的死而成为一个全国性民俗节日的仅屈原一人而已。

正因为这,我们普通百姓都知道屈原死于五月初五,而不知道孔子等任何一个圣人死于何日,也不知道秦始皇等任何一个帝王将相死于何日。

端午节的许多做法都表达了老百姓对屈原的爱。

老百姓不愿意让屈原死,于是划着龙舟去救屈原;老百姓不想让鱼来吃屈原,便向江里撒粽子,鱼们发现粽子比骨瘦如柴的屈原好吃,吃粽子不硌牙,吃屈原硌牙,于是都不去吃屈原了――老百姓的想法是多么的朴素、可爱呀。

可见,中国百姓对屈原的敬爱和纪念已达到了至高的程度。

屈原应当纪念。

因为他是个大诗人,因为他是个杰出政治家,更因为他爱国、忠君。

然而,爱国有聪明的爱国,也有愚昧的爱国;忠君有聪明的忠君,也有愚昧的忠君。

屈原的忠君就是属于后种――愚忠。

他的悲剧就源于此,楚国的悲剧也源于此。

屈原所忠的君是谁呢?屈原所忠的“君”就是楚怀王。

楚怀王又是何样人物?怀王是个毫无政治智慧的人,用老百姓的话说就是缺心眼儿,是个傻大帽。

秦国想攻打齐国,而齐国和楚国结为盟国,秦惠王很担心,就叫来外交部长张仪:“老张,你给我到楚国去,把齐楚联盟干掉!”张仪到了楚国,说服楚怀王和齐国断交。

他眉飞色舞地对楚怀王说:“秦国很憎恨齐国,齐国却同楚国合纵亲善,如果楚国真能同齐国绝交,秦愿意奉献商於一带六百里的地方。

”我们知道,在那个时代,秦国的贪婪和张仪的狡诈是出了名的,可楚怀王很愚蠢,他竟不考量一下秦国的国格和张仪的人格,不假思索地听信了张仪的话。

和齐国断交就断交吧,齐国算个屁!你看人家秦国多好,答应给我们六百里土地,哇,六百里土地,我的乖乖,太好了!怀王高兴得差点儿蹦了起来,立马和齐国断交,派使者到秦国接受土地。

楚国的使者屁颠屁颠地到了秦国,向张仪要土地,张仪一口否认,他不认帐了,他说:“我与楚王约定只割让六里土地,没有听说有六百里。

”怀王就是个没头脑的人,俗话说口说无凭,老百姓之间交易都要立下字据,何况国家之间!更何况两个敌国之间!怀王当初和张仪约定时,他就想不起来和张仪立下字据。

屈原我想对你说600字_记事作文

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屈原我想对你说600字_记事作文篇一:屈原我想对你说每当拜读您的大作、过端午节的时候,我都会情不自禁地为您的遭遇或“下场”感到抱憾。

以您的文才武略,后世百代有谁能与您相比?何苦为了一个楚王,而导致……我佩服您的坚强意志:宁可跳进江水葬身鱼腹也不能让纯洁的品质蒙受世俗的玷污。

您因为一个上官大夫的污蔑,楚怀王与您之间产生了一道隔阂,这使您很痛心地写下了《离骚》。

想来您太过于执拗了。

您何必为了一个楚怀王放弃了一个国家呢?倘若您不想与别人同流合污,还是有几个方案供您选择:一、弃官从文。

您写下的《离骚》、《天问》、《怀沙》……哪个文人墨客不拍手称好。

以您的威望,如果办个文学补习班,那岂不乐益多多。

这样还可以唤醒那些沉睡的人们,唤醒那些被世俗所迷惑的朝廷官员。

那么历史将会被改写。

二、半官半隐。

若您真不想做官,不妨在朝廷挂个公职头衔,领着俸禄,然后“采菊东篱下,悠然见南山”。

再与自己心仪的姑娘结婚生子,子孙满堂,过幸福快乐的日子,不参与政治上的纷争。

三、如果您矢志不移,决意做官,那必须得有所禁忌。

该出手时就出手,不该执拗时就不要太过死心塌地,当变则变。

但是,汨罗江畔,走来了一位行吟者,他奇才旷世,形容憔悴。

之前,江边的渔父还劝他说:“看开点吧,谁让这世上的人都醉了呢?”只听他长叹一声:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!”其实,他明白,自己虽人在江边,而心却永远在楚国,选择了离开,但不身心放弃——您只是容不得浊流和污垢,才只好远离市朝;而毕生的志向,又怎能在市朝中实现。

在这样的矛盾中,您又一次选择,选择了怀沙赴水,一别红尘。

然而,我想问您:高尚者的选择,真的只求无私吗?江水汤汤,我合上历史,顺流东望。

蓦地,我看到了,看到了您紧锁的眉,从容的笑。

渐渐地,我懂了:人生由一个个选择串联而成,而自己的选择,一定要对自己负责。

既如此,那么,在作出选择时,一定要忠于自己的心:无私无怨,无愧无悔——这才是心灵作出的选择。

篇二:屈原我想对你说那是一个夏天的傍晚,我和同学在花园里玩,突然,我被什么东西绊了一下,向前扑去,膝盖正好磕在地上,我疼痛万分,低头一看,膝盖被蹭破了,流着血,我艰难地站起来,咬着牙,一瘸一拐地回家。

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说

屈原,我想对你说
清香的粽子,碧绿的艾草,汨罗江依然在天地间汹涌澎湃地流动着,但却少了一个清瘦的身影。

屈原啊,我有太多的话想要对你说。

屈原啊,我想对你说敬佩。

当你面对滔滔的汨罗江时,当你面对逼近的秦兵时,当你面对故土的灭亡时,你是怎样的心境可以去承受如此悲痛。

我了解你的处境,了解你的痛苦,更了解你“哀民生之多艰”的哀怨。

那么我又怎样能不敬佩你,以死铭志,步步走向信祭坛的伟大。

屈原啊,我想对你说同情。

沧浪之水再清,也洗不去你心中的痛苦和彷徨。

有国不能投,有家不能归,社稷危难,民不聊生,你被这几块巨石压得无法呼吸,于是你就轻轻那么一跃,宝贵的生命从此献给了汹涌的河水。

那么我又怎样能不同情你,义无反顾,决绝牺牲的悲哀。

屈原啊,我想对你说惋惜。

以死铭志不一定是你的宿命。

古往今来,未遇到明君的人,多之又多。

远大抱负不可以实现,你大可以寄情山水。

竹林七贤的洒脱,苏轼的放旷,李白的狂傲,怎样不是一生?可惜你注定要把自己和国家的命运紧紧联系在一起。

那么我又怎样能不惋惜你,誓与楚国同生死,只留下后人的欷歔感叹。

汨罗江仿佛变成了一条绳索,紧紧地锁住了你的生命,也把你与我们的心紧紧相连。

屈原啊,你像一尊不朽的灵魂,让华夏
子孙顶礼膜拜了两千年,以至永远。

屈原_我想对你说

屈原我想对你说(一)曹文婷屈原,我想对你说难忘你久久徘徊在汨罗江边的身影。

渔夫好心劝你,“ 世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?”你却回答说,“ 宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。

安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!” 于是,你的身影逐渐变高变大。

在那样的环境中,举世皆浊而你独清,众人皆醉而你独醒,世俗的道貌岸然何曾阻挡你的脚步,为了心中的信念,你九死仍犹未悔,体解仍犹未亏。

是的你高洁傲岸的情操值得每个人深深钦佩,你对楚国的热爱和尽心尽力值得每个人学习。

可是,我想说,屈原,为什么你要选择死亡?你不应自沉汨罗江,那滚滚东逝的汨罗江会污了你那芙蓉之裳。

亡国之痛难以挥别,可是为何要选择死亡?为民族灭亡的人是崇高而坚贞的,可为何你只看到一个楚国,只看到楚国之一百姓?难道你的眼中容不下异国百姓吗?春秋亦有孔圣人,在鲁国无法实现自己的才华与抱负,而游列各国,传播”仁“之思想,创建私学,桃李芬芳,为后人铭记心中,历史的画卷因他不朽,中华民族因他美丽。

你有你的才华与抱负,为何不去造福更多的百姓?“阴阳易位,时不当兮”这曾经是你发出的感叹。

既然如此,为什么不去寻求属于你的伯乐,发挥出你超常德政治才能,恩泽天下?你也曾誓言,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”可是,为什么又将生命止于汨罗江中,弃誓言于身后?你可知千年风雨刮过,刮过多少文人骚客的叹息?你可听到千年的江水流淌,流淌则会多少百姓的伤心与泪水?为什么要让小人之言,美人之为淹没你的灼灼光华?是的,屈原,我想对你说,不能变心而从俗固然高洁傲岸。

可是亦不能牺牲自己,淹没才华,丢失造福百姓的机会呀!呼啸而过的风吹着你散落飘动的长发,汨罗江溅起的浪花打湿了你苍苔斑驳的草鞋。

你在江畔久久徘徊,继而久久伫立,鬓发扬了又落,落了又扬。

然后,历史定格在那一刻,你的身影永远的沉没在汨罗江中,只留下一丝白绸在江面缓缓浮游。

屈子,我为你折服,亦为你惋惜。

我心目中的屈原作文

篇一:《我心目中的屈原作文250字》我心目中的屈原,是很聪明的人,他有爱国精神,让我很佩服。

长太息以掩涕兮:说明屈原是一个非常爱国的大功臣。

虽九死尤未悔:说明屈原就是死了九次也不后悔,而很坚强的人。

我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。

我心目中的屈原是一个保护国家,为楚怀王着想的好人。

屈原为了自己的国家,历尽了千辛万苦,结果是自杀了。

屈原在我的心里是最敬佩的人。

河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬?篇二:《关于屈原的作文》关于屈原的作文一屈原,一位伟大的爱国诗人。

即使在他投江之后的两千多年里,仍然受到人们的敬仰和怀念,他所创造的楚辞体经久不衰,永垂史册。

但是对于他投江而死却存在着不同看法,有人认为屈原之死重于泰山;有人则认为屈原之死轻如鸿毛。

其实这恰恰反映了一个非常现实的问题,那就是在社会主义市场经济飞速发展的今天,我们该怎样正确理解和认识人的价值。

在我认为,屈原之死,死得其所。

屈原之死,死于爱国。

屈原面对楚国上下昏庸,郢都破灭,没有卖国求荣,而是凭着一颗“国破尚如此,我何惜此头”的忠肝义胆,与楚国共存亡。

他将国家兴衰置于自己得失之上,这种精神永远激励着爱国志士,鞭挞着卖国之人,有如此深远之影响,有如此深远之意义,怎能说死得“轻如鸿毛”呢?郭沫若同志说过:“屈原的死是为民殉国难,是一种为国捐躯精神的再现,他是为正义而死,为真理而死,死得其所。

”屈原之死,死于一种热忱,死于一种抗争。

在他生命旅途的最后一站,将生命与信念的光辉和伟大展现给世人;他用生命守住他的灵魂:他用他的死告诉世人,追求信念与自由是永恒的主题;他给芸芸众生以震撼;他在“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的郁闷空气中注入了一股热浪。

这种精神影响着一代又一代民主革命宣传家,思想家陈天华或许受了屈原之死的感染吧!他的《猛回头》、《警世钟》成为刺向清政府的两刃利剑,而他为了抗议日本政府对中国留学生的迫害,愤然投海而死。

老舍也倍受屈原的感染吧!在“文化大革命”中,不堪忍受邪恶势力的迫害,愤然投湖自杀,这是对文革动乱的抗争,是对…文革”的控诉,他们和屈原—样,以自己的生命警醒人们要奋发,要觉醒。

2024屈原精神心得感想小学范文

2024屈原精神心得感想小学范文屈原是中国古代文学史上著名的爱国诗人,他的作品《离骚》被誉为古代中国文学的瑰宝。

屈原的精神无论对于古代还是现代人来说,都有着重要的启示和影响。

屈原的精神可概括为爱国主义、民主主义和追求真理。

他为了祖国的未来,无私地奉献了自己的才华和智慧。

他的作品经过近两千年的时间考验,仍然让人们感受到他对自己祖国的深情厚意。

这种对祖国的热爱和执着追求是我们这个时代的学生所应该学习和借鉴的。

屈原的精神还表达了对正义和人民利益的追求。

他以强烈的反对思想和批判精神写下了《离骚》,揭示了社会的黑暗和不公。

他关心百姓的疾苦,希望能为人民争取权益。

这种对于社会公平正义和人民幸福的追求,是我们这个时代学生应该有的追求。

屈原的精神还表达了对于真理追求的理念。

他追求真理,追求内心的自由和清明,用他的诗句表达出对于真理的渴望和对于人生的思考。

这种对于真理的追求和对于人生意义的思考是我们这个时代学生应该有的精神追求。

总之,屈原的精神对于我们这个时代学生来说仍然具有重要的教育意义。

我们应该发扬屈原的爱国主义精神,关心社会公平正义,追求真理。

只有这样,我们才能成为有追求、有梦想、有理想的一代人。

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赞美屈原的作文

赞美屈原的作文赞美屈原的作文(精选28篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的赞美屈原的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

赞美屈原的作文篇1自屈原投江以后,他一直被人们所怀念,我也不例外。

人们为了纪念这位伟大的人物,将屈原投江的日子——每年的农历五月初五定为端午节。

在每年的端午节,人们都要佩戴花花线、荷包,喝雄黄酒,还要吃粽子和赛龙舟,这种习俗已经连续了两千年之久,这在中国是绝无仅有的。

屈原以自己强烈的爱国之心和嫉恶如仇、洁身自好的高风亮节,赢得了后人对他的永世敬仰!我很敬佩屈原。

屈原,生于战国时期,楚国人,有一段时间深得楚怀王的赏识。

楚怀王对他言听计从,百依百顺。

而屈原此时就有了一个实施美政的计划:上有一位举贤任能的君主,下有一群竭智尽忠的臣子,国家就能富国强兵,而且屈原认为他一定能实现他的政治理想。

看到这里,我不禁敬佩他远大的志向和无比耿直的性格。

然而好景不长,不久便遭到了上官大夫的嫉妒,从而在楚怀王面前造谣,说屈原的坏话,令楚怀王渐渐疏远了屈原。

屈原绝望了,流落江湖。

但是他依然关心着楚国的一切。

当楚怀王决定与齐国绝交时,屈原不顾自己已经没有了官职,穷困潦倒,毅然决定亲自去齐国说明,但是,齐国已经没有人相信他了,他无功而返,伤透了心。

后来,楚怀王又放走了秦国人质张仪,更令屈原悲愤不已,不顾自己的处境,径直去宫里参见楚怀王。

但是,做出来的事又怎能收回去?屈原又一次失望了。

楚怀王死后,顷襄王把屈原彻底流放了。

可怜的三闾大夫,身形憔悴,面容枯槁,然而还是一片赤诚,把整个的心思放在了对国家的挽救上。

可是事情并不像他所希望的方向去发展。

结果是,不久秦国便挥兵南下,攻破了郢都,屈原看到楚国已经无可救药了,在绝望和悲愤之下,高声呼喊着:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”投进汨罗江,自尽了。

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