应用电子技术(本科)
应用电子技术教育
应用电子技术教育一、专业介绍1、专业简介应用电子技术教育专业是根据近年来IT行业对应用电子技术人才的巨大需求而设置的。
该专业隶属河北师范大学职业技术学院，1980年被省教育厅批准立项建设，同年开始招收本科生。
本专业教学科研条件良好，教学基础设施齐全，实验实习场所完善，满足实践教学需要。
专业书籍和网络资源丰富，能够满足教师教学、科研和学生专业学习的需要。
本专业按照教学改革必须适应科学技术发展和社会对人才基本需求的原则，打破传统人才培养模式，积极探索人才培养新途径，促进学生知识、素质、能力协调发展，特别是针对当前严峻的就业形势，以市场需求为导向，加强学生职业生涯规划指导和工程实践能力培养，不断提高学生就业竞争力。
经过20多年的建设，本专业在人才培养、师资队伍建设和实验室建设方面取得了显著成绩，积累了良好的专业建设经验。
应用电子技术教育专业职教师资队伍，师生比例应占到1：18以上，其中具有硕士及以上学位教师的比例应达到50%以上。
在职称结构上，副教授及副教授以上职称要占到专业教师比例的40%以上。
本专业专职教师中“双师素质”教师占70％以上，形成一支在数量上能够满足专业办学规模的要求、在素质上具备良好的职业道德和高尚的思想境界、具备现代教育理念、掌握现代教育技术、具备较强的教学、教研、科研能力的以中青年教师为主体的科学合理的专业教师队伍。
本专业坚持面向社会，开放办学，广泛开展国内外学术交流与合作。
我们与多家公司建立了校企合作关系，参加了第五届全国大学生电子设计大赛并取得优异成绩。
20多年来，我的专业为河北、京津冀地区乃至全国输送了近千名高素质的应用型电子技术教育人才，丰富了中职教师队伍。
教学条件应用电子技术教育专业正在开展网络教学应用开发，我专业已有多名教师正在通过微课和MOOC等先进的教学技术手段加强网络教学。
学校的BB平台网络教学已成为教师们日常教学的必备工具，学生反映效果良好，我专业的网络教学开展正在逐步走向成熟。
电子技术应用专业简介(2)
知识，同时又精通移动通信和软件知识。
2011年热点行业：通信、电子、快速消费品及石油 能源等四大行业人才需求大，3G人才缺口将达到50 万人以上 。
12
电子技术应用
——专业介绍
主要内容
专业情况基本介绍
专业培养目标及要求
专业教学计划
2
1
专业基本情况介绍
3
手机信号是怎么传播的？
通信就是实现信息的传递
光通信—烽火台 声通信—击鼓鸣金 人力畜力——驿站信使 …… 信息传输速度慢 信息量小
古代
传输手段多样：电缆、光 纤、无线电波、卫星…… 信息形式多样：声音、文 字、图像、视频…… 信息传输速度快 信息量大
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主要专业课简介
通信类课程
电磁场与电磁波，信号与系统分析、微波技术、数字信号 处理、通信原理、数字交务网、SDH光纤同步
传输网、卫星通信技术，电信网络与信令系统
信息处理类课程
信息论与编码、数字图像处理、语音信号处理等
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努力学习，赢取未来
电子产品制造、电子产品开发、嵌入式软 硬件开发、通讯产品制造、通信设备安装使用 及维护等基层单位，在生产第一线从事电子产 品生产，检测，智能化应用开发，通讯产品应 用和技术管理等工作。
8
毕业生素质
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握专业领域内的基本理论和基本知识；
掌握光波、无线、有线、多媒体等通信技术；
3
专业教学计划
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学科和课程
主干学科
信息与通信工程、计算机科学与技术、网络技术
应用型本科专业《数字电子技术》课程的教学改革与实践
２ １ 年 ７月 ０１
赤 峰 学 院 学 报 （科 学 教 育 版 ）
Ｊ ｕ ａ ｆ ｈ ｅ ｇＵ ｉｅｓｙ（ｃｅ ｃ ｏ ｒ ｌ Ｃ ｆ ｎ ｎｖ ｒｉ ｓｉｎ ｅ＆ ｅ ｕ ａｉｎ ｎ ｏ ｔ ｄ ｃｔ ） ｏ
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［ ］ 瑞春 ， 明 祥 ， 颖 ， 军 ， 基 于工 作 过 程 １王 管 王 杜 等．
的 《 字 电 子技 术 》 程 改 革 探 究 ［ ． 改 创 数 课 Ｍ］ 教
新 。０ ０ ２ １．
器 、数摸及模数转换 器等内容不再分章节一次讲 授 ， 是 以相 机 防抖 、 而 台灯 触 摸 开 关 、Ｅ Ｌ Ｄ显示 板 、 智能机器猫等实际电子产品作为工程任务 ， 通过介 绍 产 品功能 激发学 生 的学 习兴趣 。 以散 件配 教学 先
应用型本科专业《 数字电子技术》 课程的教学改革与实践
刘
（． 齐哈 尔工程 学院 １齐
烨 ，郑学恩
机 电工程 系 自动化教研 室，黑龙 江 齐齐哈 尔 １ １０ ； ６ ０ ５
２齐齐哈 尔建华机械 有 限公 司 ，黑龙 江 齐齐哈 尔 １１０） ． ６００ 摘 要： 在教 学改 革发展 的今天 ， 高应 用型 本科 专业的教 学质量是 一 项非 常值 得研 究的课题 。提 高 提
加迅 速 。 就对数字 电子技 术课 程 的教 学提 出了更 这
高的要求。 为了培养出更多适应于新形势下的应用 型本科人才 ， 针对数字电子技术课程采用工程任务
课 程化 的教 学方法 势在必行 。
一
、
在 工程任 务基础 上建立 教学体 系
（ ） 学 目的 一 教
技校《应用电子技术专业》专业介绍与就业前景
广州技校《应用电子技术专业》专业介绍与就业前景本文介绍了广州技校应用电子技术专业（电子信息工程专业）各层次职业教育的专业课程、培养目标、就业前景、所发证书及开设此专业课程技校的情况。
还介绍了技校电子专业毕业生的就业岗位、发展前景好的原因。
一、电子产品与调试技术（应用电子技术专业初级班1）专业介绍：主要课程：电工电子技术、无线电技术、电子测量仪器、计算机应用、电路装调及工艺。
学习期：2个月培养目标：培养学生掌握电子技术基础和电子产品组装与测试技能，能对数码电子产品、影音设备、智能家电设备和通信终端设备进行生产、装配，是应用电子技术入门专业。
就业前景：从事数码电子产品的生产、调试等工作，也可继续深造。
技能证书：无毕业证书：无结业证书：广州白云技师学院电子信息工程专业培训班结业证书二、电子电器维修工程师中专课程（应用电子技术专业初级班2）专业介绍：主要课程：电工电子技术、电视机组装与维修、音响组装与维修、CD/DVD机维修等学习期：5.5个月培养目标：培养学生掌握现代电子技术理论基础和专业技能，能对数码电子产品、影音设备进行生产、装配、调试与维修，具备一定的产品营销能力和独立创业能力的初级应用电子技术人才。
就业前景：从事数码电子产品的生产、调试、质检、售后服务等工作，也可继续深造。
技能证书：家用电子产品维修工中级毕业证书：无结业证书：广州白云技师学院电子信息工程专业培训班结业证书三、电子电器产品维修技术大专课程（应用电子技术专业初级班3）专业介绍：主要课程：电子元器件、常用工具及电子测量仪器、高级BGA强化技能、数字电子技术、高频电子技术、电视机组装与维修、平板电视机维修、音响组装与维修、DVD机维修、手机维修、数码影像产品原理与检测、电子电器产品服务中心经营管理。
学习期：10个月培养目标：培养学生掌握现代电子技术理论基础和专业技能，能对数码电子产品、影音设备、通信终端等进行生产、装配、调试与维修，具备一定的产品营销能力和独立创业能力的初级应用电子技术人才。
应用电子技术专业简介
应用电子技术专业简介专业代码610102专业名称应用电子技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计 PCB 版图的能力，初步具备计算机辅助设计能力；4.具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训1.核心课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
在电子信息等企业进行实习。
贵州大学(本科)各专业培养计划
贵州大学高等教育自学考试第二学历（学位）各专业培养计划高等教育自学考试法律专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业名称：法律主考学校：贵州大学高等教育自学考试行政管理专业衔接考试计划专业名称：行政管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试道路与桥梁工程专业（本科）衔接考试计划（*）专业代码：B 专业：道路与桥梁工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试计算机及应用专业（本科）衔接考试计划专业名称：计算机及应用专业代码：B 主考学校贵州大学高等教育自学考试计算机网络专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：计算机网络主考学校：贵州大学高等教育自学考试应用电子技术专业（本科）衔接考试计划专业代码：专业：应用电子技术主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程财务管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程财务管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《公共事业管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：公共事业管理专业代码：B 主考：贵州大学高等教育自学考试《建筑工程》（独立本科段）考试计划专业代码：B 专业：建筑工程主考学校：贵州大学高等教育自学考试《模具制造与设计》（独立本科段）考试计划专业:模具制造与设计代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试物流管理（独立本科段）考试计划（*）专业：物流管理专业代码： B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《英语言文学》（独立本科段）考试计划专业：英语言文学专业代码：C 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《农学》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：农学（独立本科段）专业代码：主考学校：贵州大学高等教育自学考试《畜牧兽医》（独立本科段）考试计划（*）专业名称：畜牧兽医（独立本科段）专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《机电一体化》（独立本科段）考试计划专业代码：专业：机电一体化主考学校：贵州大学高等教育自学考试《销售管理》（独立本科段）考试计划（*）专业代码：B 专业名称：销售管理主考学校：贵州大学高等教育自学考试《会计》（独立本科段）考试计划专业：会计专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《工程管理》（独立本科段）考试计划（*）专业：工程管理专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《采矿工程》（独立本科段）考试计划专业：采矿工程专业代码：B 主考学校：贵州大学高等教育自学考试《室内设计》（独立本科段）考试计划专业：室内设计专业代码：B 主考学校：贵州大学。
大学生职业生涯规划书应用电子技术
大学生职业生涯规划书应用电子技术在自我认知和职业认知的基础上，根据职业需要及swot 分析，制定具体规划，缩小与目标职位的差距，从而解决人职之间的矛盾。
确定自己的内部发展。
围绕可能的职业发展道路，篇一一、自我分析：1、自我兴趣爱好分析：业余：读书、写作、运动等，喜欢的文学作品：高尔基自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》2、自己优势分析：我是一个认真而严谨，勤奋而负有责任感的人。
同时性格特别开朗，喜欢与人为友。
作出决定的事一般不会轻易改变。
对待朋友诚挚，永远坚信“人无忠信，不可立于世。
”的价值观。
对事业的规划方面也比较明确。
3、自己的劣势分析：做事情的固执性比较强，不太喜欢采纳别人的意见，总喜欢一意孤行。
对比在以后人生中要尽量从另一个方面感观事情的发展动向，多听取别人的意见。
4、自己的优点分析：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
有比较强的自信心和冒险精神。
积极主动性强。
5、自我缺点分析：自己的专业知识，学习不够精深扎实，有时不太有耐心。
二、社会环境分析：中国社会稳定，经济持续发展，特别是在加入wto以后，在全球经济一体化更加快速的时代，作为二十一世纪的新青年，我应该抓住机会。
提高自我的综合素质，做一位高素质的应用型人才。
踏上时代的步伐。
三、专业分析：应用电子技术是以电子类产品为主的高新技术，作为二十一实际的今天。
世界对电子产品的使用等已经脱离不了电子的成就。
科学的发展许多地方都和电子离不开，二十一世纪是一个信息化的世纪，也是电子的世纪学好专业知识为自己在社会有一足之地而打下坚实的基础。
四、职业目标分析与组合：职业目标：某公司电子产品高级研发人员1、近期目标：()学习任务：通过英语cet-3，计算机二级考试，学好本专业知识。
锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。
其中、期间要在大一：学好文化科知识，争取把英语cet--2，cet--3过了。
大二努力打好专业科基础，参加一些社团增强自我的综合培养能力。
应用型本科电子技术课程工程实际能力的培养与实践
第５ 卷
电子教学 演示 ， 强 了学生理 论联 系实 际的能 力 。 增 ２ ．电子 实 验 、 电子 实 习、 程 设计 等 实 践 环 节 的 课
调 整
的应 用性题 目可选 。根 据 学生 的不 同情 况 ， 对部 分 优 秀学 生可 以选作 难 度较 高 的题 目并 用 实 际器 件 完 成 。 对这 类学 生不 必拘 泥 于最 后 的结 果 是 否能 够 实 现 ， 重 点在 于培养 他们 的创 新思维 和解决 实 际问题 的能力 。
因此 ， 每一理论单元 都有 典 型实 用 电子 模块 和 电 子仪
器进入理 论 教室 ， 课 堂 教 学 图 文并 茂 ， 使 并有 现 场 演
化式地 得到 总电压放 大倍 数和 每一级 电压放大倍数 之
间 的关系 。
示， 加深 了学生们 的印象 ， 生足不 出户 即可 领略最 使学
新 电子 产品 、 前沿 电子知识 ， 于不断 涌现 的各 种新 电 对
入 的认识 ， 极大 地改 善 学生 实践 能 力 弱 的现状 。这 将
样， 学生不仅听到了理论知识 ， 看到了电子模块 ， 感受
到 了它 的实际功 能 ， 甚至可 以进行简单 的操作 ， 达到 了 较好 的教学效果 。
收 稿 日期 ： ０９— ５—２ ２０ ０ ３
图 １ 电子模块构成简单电子系统——半导体收音机
采用 电子模块 与理 论 教学 结合 的教学 模 式后 ， 激 发 了学生 的学习兴 趣 ， 抽 象 的理 论知 识 变 为生 动 的 将
作 者 简 介 ：秦
宏 （９ ０一）， ． 阳 人 ， １７ 女 沈 副教 授 ， 士 ： 硕
・
５６・ ５
沈阳工程 学院学报 （ 社会科 学版 ）
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应用电子技术（本科）专业简介
专业代码：080735
一、考试课程及学分
序号课程代码课程名称学分备注
1 3708 中国近现代史纲要 2
2 3709 马克思主义基本原理概论 4
3 0015 英语（二）14
9911 创业理论与实务7 不考英语（二）的加考该
两门课程
9913 现代生物学导论7
4 0420 物理（二） 6 含1学分实践（0421）
5 2199 复变函数与积分变换 3
6 0023 高等数学（工本）10
7 0342 高级语言程序设计（一） 4 含1学分实践（0343）
8 2141 计算机网络与应用 4
9 2358 单片机原理与应用 6 含2学分实践（2359）
10 2202 传感器与检测技术 5 含1学分实践（2203）
11 2345 信号与系统 5 含1学分实践（2355）
12 6541 现代通信技术 3
13 5691 智能化仪器仪表设计 4 含1学分实践（5692）
14 5693 音响及视频技术 3
15 5694 制冷技术与控制 4 含1学分实践（5695）
16 6999 毕业论文不计学分
总学分77
二、学习书目
1.中国近现代史纲要
《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷主编，高等教育出版社（2008版）。
2.马克思主义基本原理概论
《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥主编，北京大学出版社（2008版）。
3．英语（二）
《大学英语自学教程》（上、下册），高远主编，高等教育出版社。
4.高级语言程序设计（一）
《高级语言程序设计》迟成文主编，经济科学出版社（2007版）
5.单片机原理与应用
《单片机基础》（第三版），李广弟等编著，北京航空航天大学出版社。
6.传感器与检测技术
《传感器与检测技术》，张建民主编，机械工业出版社。
7.物理（工）
《物理（工）》，吴王杰主编，辽宁大学出版社(2007版)。
8.复变函数与积分变换
《工程数学复变函数与积分变换》，贺才兴主编，辽宁大学出版社。
9.高等数学（工本）
《高等数学（工本）》，陈兆斗，高端主编，北京大学出版社（2006版）。
10.计算机网络技术
《计算机网络技术》，杨明福主编，经济科学出版社（2005版）。
11.信号与系统
《信号与系统》，杨林耀主编，中国人民大学出版社。
12.创业理论与实务
《创业理论与实务》，迟英庆等主编，江西人民出版社。
13.现代生物学导论（第5、6、10、11、12、16章不做考试要求）
《基础生命科学》（第二版），吴庆余主编，高等教育出版社。
14.制泠技术与控制
《空调器及其微电脑控制器的原理与维修》（第三版），刘守江主编，西安电子科技大学出版社。
15.音响及视频技术
《音响技术》，王喜成主编，西安电子科技大学出版社。
16.智能化仪器仪表设计
《智能仪器设计基础》，赵新民主编，哈尔滨工业大学出版社。
17.现代通信技术
《现代通信技术》，陈显治等编著，电子工业出版社。