判断下列装置是否构成原电池并思考以下几个问题。

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化学能转化为电能

化学能转化为电能

1 原电池的基本原理 2 原电池的构成条件 3 原电池原理的应用
铁 棒
铜 棒
试 一 试
1、 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是, 、 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是, 请说明理由;若是,请指出正负极名称, 请说明理由;若是,请指出正负极名称,并 写出电极反应式. 写出电极反应式 ① (×) × ② (×) ×
负极: - 负极: Zn-2e-=Zn2+ ③ (∨) ∨ 正极: 正极 2H++2e-=H2↑ 总反应: 总反应: Zn+2H+=Zn2++H2↑
实验1 实验1
现象
结论或解释
锌片上有气泡 锌与稀硫酸反 应生成氢气
铜片上无气泡 铜与硫酸不反应
实验2 实验2
现象
结论或解释
锌片上有气泡 锌与稀硫酸反 应生成氢气 铜片上无气泡 铜与硫酸不反应
实验3 实验3、4
现象
结论或解释
铜片上有气泡
?
导线中有 电流通过
电流计指 针偏转
一、原电池
1、定义:把化学能转变为电能的装置。 定义: 化学能转变为电能的装置。 转变为电能的装置
- 负极: Zn-2e- =Zn2+
④ (∨) ∨
正极: 2H++2e- =H2↑ 总反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑
- 负极: Fe-2e - =Fe2+
⑤ (∨) ∨
正极: 正极: Cu2++2e- =Cu 总反应: 总反应: Fe+Cu2+=Fe2++Cu
三 原电池原理的应用
(1) 比较金属性的强弱 活泼的金属作负极 (2) 比较反应速率 能构成原电池的反应比普通化学反应快 (3) 金属的腐蚀及防护 电化学腐蚀比普通化学腐蚀来得快

高中化学《原电池》习题含解析

高中化学《原电池》习题含解析

1.以下表达不正确的选项是 ()A.依据一次能源和二次能源的区分,氢气为二次能源B.电能是现代社会中应用最宽泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源C.火力发电是将燃猜中的化学能直接转变成电能的过程D.在火力发电过程中,化学能转变成热能的过程其实是氧化复原反响发生的过程,陪伴着能量的变化C[ 氢气不可以从自然界中直接获得,是二次能源,电能也是二次能源,且使用方便、污染最小,A 、B 两项正确;以煤为原料,火力发电的能量转变过程:焚烧蒸汽发电机化学能――→热能――→机械能――→电能, C项错误, D 项正确。

]2. 以下装置能形成原电池的是()A. ①②③⑦B. ①②⑤⑥C.①②③④D.①②③⑥⑦【分析】选 A。

依据构成原电池的“两极一液一线一反响”判断, 装置④不可以形成闭合回路 ; 装置⑤不拥有两个活动性不一样的电极, 只好发生氧化复原反响 ; 装置⑥ 中酒精不是电解质溶液。

3.以下说法正确的选项是 ()A.HCl + NaOH===NaCl+H2O 是放热反响,能够设计成原电池B.将铜片和锌片用导线连结插入酒精中,电流表指针发生偏转C.在铜-锌-稀硫酸原电池中,电子由锌经过导线流向铜,再由铜经过电解质溶液抵达锌D.原电池中阳离子向正极挪动答案D分析中和反响中无电子转移,不可以设计为原电池。

酒精是非电解质,该装置不可以构成原电池,不可以形成电流。

电子不可以经过溶液,原电池中电解质溶液经过离子的挪动导电。

由电流方向可知原电池中阳离子向正极挪动。

4.以下对于铜-锌-稀硫酸构成的原电池的有关表达,错误的选项是() A.锌为负极,锌发生氧化反响B.铜为正极,铜不易失掉电子而遇到保护C.负极发生复原反响,正极发生氧化反响D.外电路电子流入的一极为正极,电子流出的一极为负极答案C分析在铜-锌-稀硫酸构成的原电池中,锌是负极,铜是正极,因此锌极发生氧化反响;铜电极上是溶液中的阳离子 H+得电子,发生复原反响;外电路电子的流向应当是由负极流向正极。

原电池练习题集[带答案解析]

原电池练习题集[带答案解析]

原电池练习题1.下列装置不能形成原电池的是( )2.有关如图所示原电池的叙述不正确的是( )A.电子沿导线由Cu片流向Ag片B.正极的电极反应式是Ag++e-===Ag C.Cu片上发生氧化反应,Ag片上发生还原反应D.反应时盐桥中的阳离子移向Cu(NO3)2溶液3. Mg­AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。

下列叙述错误的是( )A.负极反应式为Mg-2e-===Mg2+B.正极反应式为Ag++e-===AgC.电池放电时Cl-由正极向负极迁移D.负极会发生副反应Mg+2H2O===Mg(OH)2+H2↑4.(教材改编题)如图所示是一位同学在测试水果电池,下列有关说法错误的是( )A.若金属片A是正极,则该金属片上会产生H2 B.水果电池的化学能转化为电能C.此水果发电的原理是电磁感应D.金属片A、B可以一个是铜片,另一个是铁片5.如图所示装置中,观察到电流计指针偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是( )选项M N PA Zn Cu 稀H2SO4B Cu Fe 稀HClC Ag Zn AgNO3溶液D Zn Fe Fe(NO3)3溶液6A.①②中Mg作负极,③④中Fe作负极B.②中Mg作正极,电极反应式为6H2O+6e-===6OH-+3H2↑C.③中Fe作负极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+D.④中Cu作正极,电极反应式为2H++2e-===H2↑7.(2017·泗洪模拟)如图是某同学设计的原电池装置,下列叙述中正确的是( )A.电极Ⅰ上发生还原反应,作原电池的负极B.电极Ⅱ的电极反应式为Cu2++2e-===CuC.该原电池的总反应为2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+D.盐桥中装有含氯化钾的琼脂,其作用是传递电子8.一定量的稀盐酸跟过量锌粉反应时,为了加快反应速率又不影响生成H2的总量,可采取的措施是( )A.加入少量稀NaOH溶液B.加入少量CH3COONa固体C.加入少量NH4HSO4固体D.加入少量CuSO4溶液9.(2017·开封高三调研)如图,在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的电极X、Y,外电路中电子流向如图所示,关于该装置的下列说法正确的是( )A.外电路的电流方向为X→导线→YB.若两电极分别为铁和碳棒,则X为碳棒,Y为铁C.X极上发生的是还原反应,Y极上发生的是氧化反应D.若两电极都是金属,则它们的活动性顺序为X>Y10.一次电池——碱性锌锰干电池11.二次电池(以铅蓄电池为例)1.放电时的反应(1)负极:(氧化反应);(2)正极:(还原反应);(3)总反应:。

高考化学原电池一轮复习小题训练(解析版)

高考化学原电池一轮复习小题训练(解析版)

原电池1.下列装置中能构成原电池的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】A项,铜棒与锌棒均不与酒精反应,且纯酒精不导电,不能构成原电池,A项错误;B项,石墨与锌棒在稀硫酸溶液中搭接的部分可以形成原电池,B项正确;C项,放置锌棒与铜棒的两个烧杯之间缺少盐桥,溶液相互间不导电,不能构成原电池,C项错误;D项,石墨与稀硫酸不反应,电极相同,不能构成原电池,D项错误;故选B。

2.某原电池的总反应为Zn+Cu2+=Zn2++Cu,该原电池的正确构成是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】A项,由于Zn比Cu活泼,故Zn作负极,Cu为正极,电解质中的Cu2+被还原,A符合题意;B项,装置中没有自发的发生氧化还原反应,B不合题意;C项,装置中发生的电池总反应为Fe+Cu2+=Fe2++Cu,C不合题意;D项,由于Mg比Zn活泼,故Mg作负极,Zn作正极,D不合题意;故选A 。

3.铜锌原电池如图所示,电解质溶液为硫酸铜。

下列说法错误的是( )A .锌电极将逐渐被腐蚀B .铜电极为正极,发生氧化反应C .铜电极上的反应为:Cu 2++2e -=CuD .电子从锌电极经过导线流向铜电极【答案】B【解析】A 项,锌为原电池的负极,电极反应为:Zn -2e -=Zn 2+,逐渐被腐蚀,A 正确;B 项,铜电极为原电池的正极,得到电子,发生还原反应,B 错误;C 项,铜电极为原电池的正极,得到电子,发生还原反应,电极反应式为:Cu 2++2e -=Cu ,C 正确;D 项,电子从负极经过导线流向正极,所以电子从锌电极经过导线流向铜电极,D 正确;故选B 。

4.有a 、b 、c 、d 四个金属电极,有关的实验装置及部分实验现象如下: 实验装置部分实验现象 a 极质量减小; b 极质量增加 b 极有气体产生; c 极无变化 d 极溶解; c 极有气体产生 电流从a 极流向d 极A .a>b>c>dB .b>c>d>aC .d>a>b>cD .a>b>d>c【答案】C【解析】把四个实验从左到右分别编号为①、②、③、④,则由实验①可知,a 作原电池负极,b 作原电池正极,金属活动性:a>b ;由实验②可知,b 极有气体产生,c 极无变化,则活动性:b>c ;由实验③可知,d 极溶解,c 极有气体产生,c 作正极,则活动性:d>c ;由实验④可知,电流从a 极流向d 极,则d 极为原电池负极,a 极为原电池正极,则活动性:d>a ;综上所述可知活动性:d>a>b>c ,故选C 。

四川省成都市龙泉中学高一下学期化学(人教版二)第二章第二节《化学能与电能》导学案含答案

四川省成都市龙泉中学高一下学期化学(人教版二)第二章第二节《化学能与电能》导学案含答案

(人教版必修2)第二章化学反应与能量第二节化学能与电能(第1课时)【学习目标】1.通过实验探究、交流讨论,知道原电池概念及原电池工作原理、构成原电池的条件.2.通过对实验现象的讨论与分析,提高实验探究和总结归纳的能力,感受自主学习、合作学习的乐趣.在趣味原电池制作活动中,感受化学能转化为电能的奇妙和参与探究的喜悦。

3. 通过举例说明化学能与电能的转化关系及其应用,认识到化学能转化为电能的重要性,感悟化学学科的学习价值和社会价值。

【学习重点】原电池概念、原理、组成及应用.【温馨提示】建立宏观现象与反应本质间的联系可能是你学习的难点。

【自主学习】旧知回顾:1.氧化还原反应的特征:__反应前后有元素化合价变化_,氧化还原反应的本质:有电子转移_____,氧化剂在反应中得电子,还原剂在反应中失电子。

2.氧化还原反应中转移电子数=_____失电子总数___=___得电子总数_____新知预习:阅读教材P39—40,尝试回答下列问题:1.一次能源是指:直接从自然界取得的能源,流水、风、煤、石油、天然气、铀矿等,二次能源是指:一次能源经过加工,转换得到的能源电力等。

2.燃烧的本质是什么?火力发电中能量的转化方式是怎样的?火力发电又有哪些优点和缺点呢?情景导入:电能是现代社会中应用最广泛,使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。

例如,小到日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄像机……大到火箭上天、神州六号宇宙飞船遨游太空,这一切都依赖于电池的应用.那么,同学们一定想知道电池的结构、它的工作原理。

电池是怎样把化学能转变为电能的呢?今天我们用化学知识来揭开电池这个谜。

下面我们先认识什么是一次能源?什么是二次能源?一、化学能转化为电能活动一:认识能源的分类交流:“新知预习1"。

对应练习1.下列能源中,一次能源有(1)(2)(5)(6)(9)(10)(13)(14),二次能源有(3)(4)(7)(8)(11)(12)(15)(16).一次能源中可再生资源有(1)(5)(9)(10)(13)(14),不可再生资源有(2)(6)。

原电池(知识点归纳总结+例题解析)

原电池(知识点归纳总结+例题解析)

原电池(知识点归纳总结+例题解析)研究目标】1、了解化学能与电能的转化方式及应用;2、掌握原电池的组成及工作原理;3、认识常见的化学电源和新型电池的开发利用。

要点梳理】要点一、原电池的工作原理1、原电池的定义燃煤发电将化学能转化为电能的过程繁琐、复杂且能耗较大。

而原电池则是一种装置,能够将氧化还原反应释放的能量直接转变为电能。

2、原电池的工作原理实验1:将一块锌片和一块铜片插入稀硫酸中,会出现气泡。

反应:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。

锌失去电子生成锌离子,硫酸得到电子生成氢离子。

实验2:将锌片和铜片用电线连接起来,中间接一电流计。

锌片逐渐溶解,铜片上有气泡出现,电流计指针发生偏转。

结论:锌反应生成锌离子溶解,铜片上有氢气产生,电流产生。

这样,就构成了原电池。

要点二、原电池的组成条件组成原电池必须具备三个条件:1)提供两个活泼性不同的电极,分别作负极和正极。

负极:活泼性强的金属,该金属失电子,发生氧化反应。

正极:活泼性弱的金属或非金属(常用碳棒、石墨),该电极上得电子,发生还原反应。

2)两个电极必须直接和电解质溶液接触,电解质溶液中阴离子向负极方向移动,阳离子向正极方向移动,阴阳离子定向移动成内电路。

3)必须有导线将两电极连接,形成闭合通路。

要点三、原电池的正、负极的判断方法原电池中正负极的判断方法如下:本文介绍了判断电极类型的几种方法,包括根据电极材料、电流方向、离子移动方向、电极反应类型和电极上反应现象等。

同时还提到了判断电流方向时需要注意电源内外电路的不同。

在书写电极反应式时,需要标出正负极和电极材料,并遵循电子得失守恒、质量守恒和电荷守恒三大守恒原则。

此外,还需要根据所处的电解质溶液的酸碱性环境来选择反应产物。

最后,文章以氢氧燃料电池为例,介绍了两种书写电极反应式的方法。

3Cu的反应,可以设计成原电池:Cu|Cu2+||Fe3+|Fe。

其中,Cu为正极,Fe为负极,Cu2+和Fe3+为电解质溶液。

4.1.1 原电池的工作原理

4.1.1 原电池的工作原理
该原电池的叙述正确的是(C )
①在外电路中,电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为:Ag++e- =Ag ③实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反 应相同 A. ①② B.②③ C.②④ D.③④
正、负极的判断
微 根据电子流动方向

电子流出的极 电子流入的极
原电池原理的应用
1. 比较金属活动性强弱
对于酸性电解质,一般是负极金属的活动性较强,正极金属的活动性较弱。 2. 加快氧化还原反应的速率
构成原电池的反应速率比直接接触的反应速率快。
例如:实验室制取氢气时,粗锌比纯锌与稀硫酸反应速率快;或向溶液中
滴入几滴硫酸铜溶液,产生氢气的速率加快。 3. 设计化学电池 (1)理论上,任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。 (2)外电路:还原性较强的物质在负极上失去电子,氧化性较强的物质在正极 上得到电子。 (3)内电路:将两电极浸入电解质溶液中,阴、阳离子作定向移动。
1、有一个自发进行的氧化还原反应 2、要有电极材料 3、电解质溶液 4、组成闭合回路 5、装置
设计盐桥原电池的思路: Zn+2Ag+=Zn2++2Ag
还原剂和氧化产物为负极的半电池 氧化剂和还原产物为正极的半电池
根据电极反应确定合适的电极材料和电解质溶液 外电路用导线连通,可以接用电器 内电路是将电极浸入电解质溶液中,并通过盐桥沟通内电路 画出装置示意图
(4)两个电极必须相连并形成闭合回路。
电极材料
两种活泼不同的金属。 一种金属与一种非金属(如石墨)。 两电极都是其它材料。
两极一液成回路,氧化还原是中心
判断下列装置能否构成原电池

原电池的工作原理教案

原电池的工作原理教案

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负极: Zn-2e-=Zn2+ 正极: 2H++2e-=H2↑ 总反应: Zn+2H+=Zn2++H2↑ (∨ )
负极: Zn-2e- =Zn2+
2 (∨ )
正极: 2H++2e- =H2↑ 总反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑
负极: Fe-2e - =Fe2+
3 (∨ )
正极: Cu2++2e- =Cu
4.半电池:包括电极材料和电解质溶液,两个隔离 的半电池通过盐桥连接起来。
随堂检测
1、把金属甲和乙分别插入稀硫酸中,观察到 金属甲表面有气泡产生,金属乙表面无气 泡产生,此实验说明甲的金属活动性比乙 的 ;若把这两种金属用导线连接后平行 插入稀硫酸中,则可观察到金属 的表面 有气泡产生,一段时间后金属 的质量减 少。
4.为获得较长时间的稳定电流,如何将必修2中由 “Zn-稀H2SO4-Cu”组成的原电池(如左下图) 进行简单改装?
A
Cu Zn A
Zn
Cu
H2SO4
ZnSO4
H2SO4
判断下列装置是否构成原电池,并思考以下 几个问题。
1、原电池是怎样一个实验 2、原电池的构成条件
酒精
A
B
稀H2SO4
稀H2SO4
C
D
E
CuSO4
知识回顾
1、原电池:把化学能转变为电能的装置
2、构成原电池的条件 (1)、两种不同的电极 (2)、电解质溶液 (3)、形成闭合回路
[设疑]若E中两烧杯中的电解质溶液用能使
阴阳离子移动的装置连接起来,能否形成原 电池?
探究一:
预测P12[实验1] 的现象和结论
现象:
锌粉溶解,有红色物质析出,温度计显示温度迅速上升.
结论:
Zn+ Cu2+ = Zn2+ + Cu 化学能
热能
探究二:
预测P12[实验2] 的现象和结论
现象: 锌片变细,铜上有红色物质析出,电流计指针发生偏转. 结论: Zn-2e =Zn
总反应: Fe+Cu2+=Fe2++Cu Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
4
(× )
-=Zn2+ Zn - 2e 负极:
5
(∨ )
正极: Cu2++2e-=Cu 总反应:Zn+Cu2+=Zn2++Cu 或 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
小结
一.原电池
1. 定义:把化学能转化为电能的装置 2.构成条件: 两种相连接的活泼性不同的金属同时浸入电解质 溶液中(一种可以是非金属导体如碳棒)。 3.原电池的化学原理 电子从负极(较活泼金属)流向正极(较不 活泼金属或碳棒), 负极发生氧化反应,正极发生还原反应。
2、已知氧化还原反应 Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2, 利用这一反应设计一个原电池,画出示意图, 标出电极材料,电解质溶液,写出电极反应式。
A Cu C
负极: Cu-2e - =Cu2+
正极: 2Fe3++2e- =2Fe2+
CuCl2
FeCl3
总反应: 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2+
2e-
Cu2++2e-=Cu
Zn+ Cu2+ = Zn2+ + Cu
化学能
电能
原 电 池 工作原 理示意图
失电子 氧化反应
得电子 还原反应
“电子从负极流出,流回正极”
• 盐桥:在U型管中装 满用饱和KCl溶液和 琼胶作成的冻胶。
1、盐桥的作用: 使Cl-向锌盐方向移 动,K+向铜盐方向移动, 使Zn盐和Cu盐溶液一直 保持电中性,从而使电 子不断从Zn极流向Cu 极。
这种装置能将化学能
转变为电能,称为原电 池(Primary Cell)
2、原电池正负极的判断方法及电极反应、
电池反应的书写
• 正极(铜电极): Cu2+ + 2e- = Cu • 负极(锌电极): Zn = Zn2+ + 2e电池反应:Zn+ Cu2+ = Cu+ Zn2+(总反应)
练 习

判断下列哪些装置构成了原电池?若不是, 请说明理由;若是,请指出正负极名称,并 写出电极反应式.
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