创新改变生活班会课教案
科技改变生活主题班会ppt
叉融合；动态性，科技的发展是一个不断演进和更新的过程。
科技的重要性
科技改变生活主题班会
• 科技的发展历程 • 科技如何改变生活 • 现代科技产品介绍 • 科技发展的未来展望 • 如何适应科技的发展 • 科技改变生活的实例分享
01
科技的发展历程
科技的定义与特点
总结词
科技的发展是不断推动人类社会进步的重要力量，它具有创新性、实践性、系统性和动 态性等特点。
详细描述
开放思维
培养开放、创新的思维方式，勇于突破传统观念 和框架的束缚。
终身学习
树立终身学习的理念，不断更新知识和技能，以 适应科技发展的速度。
合理利用科技产品
提高效率
01
利用科技产品提高学习和工作效率，减少重复和不必要的劳动。
健康生活
02
合理安排使用科技产品的时间，避免过度依赖和沉迷，保持健
康的生活方式。
虚拟现实与增强现实在医疗领域的应用
通过VR/AR技术进行手术模拟、康复训练和疼痛管理，改善医疗服务。
虚拟现实与增强现实在旅游领域的应用
借助VR/AR技术提供虚拟旅游体验，方便人们足不出户地游览世界各 地。
无人驾驶汽车的发展前景
无人驾驶汽车在物流领域的应用
实现高效、安全的货物运输，降低物流成 本。
无人驾驶汽车在公共交通领域的 应用
保护隐私
03
加强个人信息保护意识，正确使用科技产品，避免泄露个人隐
私。
科技创新主题班会
科技创新主题班会篇一：三年级科技创新教育班会榆中县吕家岘小学三年级“科技在身边”主题班会一、班长张梅讲话宣布活动开始:三年级“科技在身边”主题班会现在开始。
二、活动过程：主持人上场，齐说：请看大屏幕：课件出示：第一篇章：像科学家那样张梅：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！请听大合唱：《天地之间的歌》在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。
下面有请咱们班级的周晓童为大家讲一讲科学家的故事。
在讲故事的同时，我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅，请大家稍后观赏。
《爱迪生孵鸡蛋》讲完这些故事，咱们的小书法家金兴国已经现场写好了作品，大家请看：举着作品走一圈。
（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。
拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）请看大屏幕：课件出示：第二篇章：科技在腾飞前人们的代代努力，迎来了科学的春天。
一项项新的发明创造正在孕育而生。
它凝聚着最先进的科学技术。
体现着现代文明的光辉。
1.知识抢答：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？抢答。
颁发小礼品。
如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。
请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。
请听科技快板《你说我说他说》大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。
科学给我们插上了想象的翅膀。
科学为我们开辟了理想的天地。
科技是第一生产力。
科技创造未来！科技打开了国门。
科技谱写灿烂的星空。
2.展示学生作品：主持人：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请张婷等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。
高科技与我们的生活主题班会PPT课件
2
虚拟现实与增强现实
VR和AR技术可以将抽象的知识转化为生动的体验，激发学生的学习兴趣，提升学习效果。
3
在线教育平台
互联网技术推动了在线教育平台的发展，学生可以不受时间和空间的限制，随时随地获取优质的教育资源。
4
智能教学辅助工具
智能化的学习辅助工具，如智能批改系统和知识图谱，可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，提高教学效率。
4. 无障碍出行
自动驾驶技术可以帮助残疾人或老年人出行。它可以提供更加安全和便捷的出行方式。
机器人技术的应用
家务助手
机器人可以帮助人们完成家务，例如清洁、烹饪和整理。这可以让人们有更多的时间做其他事情。
工业生产
机器人能够完成一些危险、重复或需要高精度的任务，提高生产效率和产品质量。
医疗保健
机器人可以进行手术、辅助诊断和照护病人，提高医疗效率和安全性。
云计算技术的应用
数据存储
云存储服务提供了一种安全可靠的方式来存储大量数据，例如照片、文档和备份。
软件应用
云计算平台为各种应用程序提供了一个灵活的运行环境，用户无需安装软件即可使用各种应用程序。
协同办公
云协作工具可以帮助团队成员在任何时间、任智能
云计算为人工智能提供了强大的计算能力，使各种AI应用能够更加高效地运行，例如图像识别和语音合成。
智能助手可以帮助我们完成日常任务，例如提醒日程、查找信息、播放音乐。
人脸识别
人脸识别技术已经广泛应用于手机解锁、门禁系统、支付等领域。
自动驾驶
自动驾驶汽车能够根据环境自动行驶，提高驾驶安全性，并缓解交通拥堵。
医疗诊断
人工智能可以帮助医生进行疾病诊断，提高诊断效率和准确性。
物联网技术的应用
科技强国,筑梦未来 班会教案
科技强国,筑梦未来班会教案教学目标：1、提高同学们的科技创新意识，培养同学们的创新素质和能力。
2、通过开展体验创新教育活动，让学生在动手动脑的科技体验活动中，充分发挥孩子们的创新潜能，培养他们对科学的意识和对现代科技的兴趣，并从中体验发明创造成功的喜悦，进而培养学生的创新精神。
3、培养学生团结协作的团队精神。
4、让学生认识到科技创新对未来世界的作用。
教学过程：导入：科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。
翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会的文明史：从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行；从古代的烽火传讯，到现在的互联网络；从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。
（一）“科学技术是第一生产力”的提出出示邓小平同志在深圳中国民俗文化村参观（资料照片），介绍“科学技术是第一生产力”的思想。
（二）古代与近代的科技发展成果讲述：人类历史经历了三次技术革命。
第一次是古代技术革命，第二次是近代工业革命，第三次是现代科学技术革命。
活动1：话说“四个发明”学生介绍中国的古代的四大发明及发明人，谈谈这四项发明为人类发展的贡献。
总结：四大发明的历史意义：①造纸术的发明为人类提供了经济便利的书写材料掀起一场人类文字载体的革命；②印刷术的出现加快了文化的传播改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；③指南针的发明为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件促进了世界贸易的发展；④火药武器的发明改变了作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒加速了欧洲的历史进程。
活动2：说说科学家让学生列举中外历史上有名的科学家及他们的贡献，配合图片事例。
介绍一些科技小故事。
（见附录）总结：科学家们怀揣着他们的科技梦想，经过自己的艰苦努力，创造了科学的种子，并将这颗种子播种我们的地球上，便捷了我们的每一人。
的确，科学的力量是强大的，科学技术的革命改变了劳动的条件、性质和内容，改变着生产力的结构，使得劳动生产率的速度得以迅速提高。
科技节主题班会教案
科技节主题班会教案科技节主题班会教案1一、班会目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备：为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
（4）挑选主持人。
班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的`基本技能。
三、活动过程：（l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。
（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。
同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。
我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。
人类追求科学的脚步从未停止过。
今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。
最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。
我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。
（3——5名学生介绍）（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。
这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。
（学生介绍）（4）同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。
科技与创新主题教案
科技与创新主题教案篇一：科技主题班会教案一、班会目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备：为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
（4）挑选主持人。
班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。
三、活动过程：（l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。
（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。
同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。
我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。
人类追求科学的脚步从未停止过。
今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。
最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。
我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。
（3——5名学生介绍）（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。
这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。
（学生介绍）（4）同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。
《科技梦想,伴我成长》主题班会教案
《科技梦想，伴我成长》主题班会教案一、教学目标1. 知识与理解：使学生了解科技发展的重要性，认识科技对个人成长和社会进步的积极作用。
2. 过程与方法：通过讨论、分享和实践活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科技的兴趣和热爱，树立科技改变生活的理念，培养学生的科学精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：引导学生理解科技对个人成长的意义，鼓励学生树立科技梦想。
2. 教学难点：如何有效激发学生的创新思维，将科技梦想转化为实际行动。
三、教学过程1. 导入新课以一个科技小故事或科技发展的趣味事实开头，激发学生的兴趣。
提出科技与我们生活的紧密联系，引出本次班会的主题。
2. 知识与分享分享科技发展史中的重要事件和人物，让学生了解科技的历史和现状。
组织学生讨论科技在日常生活中的应用，引导学生发现科技给生活带来的便利。
分享学生自己的科技小发明或创意，鼓励大家相互学习和启发。
3. 创新思维培养开展头脑风暴活动，让学生围绕某个科技主题提出自己的创意和想法。
组织学生进行小组合作，共同设计一个简单的科技作品或解决方案。
邀请学生分享自己的创新过程和成果，培养学生的表达和交流能力。
4. 科技梦想展望引导学生思考未来的科技发展趋势，激发学生对未来科技的兴趣和好奇。
鼓励学生分享自己的科技梦想，并讨论如何实现这些梦想。
教师提供指导和建议，帮助学生将梦想转化为可行的计划和行动。
5. 总结与提升总结本次班会的主要内容，强调科技对个人成长的重要性。
鼓励学生在日常生活中多关注科技动态，积极参与科技活动。
布置相关作业或实践活动，如撰写科技梦想日记、参加科技竞赛等。
四、教学方法和手段采用互动式教学方式，注重学生的参与和体验。
运用多媒体课件、视频等辅助教学资源，使内容更直观生动。
结合小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计小组活动，让学生合作完成一项科技小作品或创意展示。
幼儿园科技创新主题班会教案
幼儿园科技创新主题班会教案教学目标：1.了解科技创新的概念和发展历程。
2.认识科学家，了解他们的发明和创新。
3.了解科技创新在日常生活和工作中的应用。
4.掌握基本的科技用语和概念。
重点难点：1.掌握科技创新的定义和发展历程。
2.认识科学家及其发明。
3.了解科技在日常生活和工作中的应用。
教学过程：一、引入新课（7分钟）1.教师会给学生介绍世界上一些发明的历史和科技发展的背景，让学生知道这些发明是如何改变我们的生活的。
2.教师会询问学生科技和创造的含义，并会有一系列问题来帮助学生更好的理解课程。
让学生了解最新的科技趋势，并了解科技如何影响人们的生活。
二、探究科技创新（15分钟）1.教师会让学生了解科技创新的概念和发展历程。
通过图片和讲解使学生全面了解科技创新。
2.教师会重点介绍几个科学家的发明，如爱迪生的电灯泡、贝尔的电话和牛顿的万有引力定律，使学生对科学家有一定的了解。
3.教师会要求学生思考这些发明是如何改变人们的生活和工作的，并对于未来发明的想法。
三、科技创新的应用（10分钟）1.教师会给学生举一些科技创新的实例，如有关智能家居和电子手机的应用，以及一些智能设备的使用应用。
使学生全面了解科技对于人们的生活和工作带来的改变。
2.教师会带领学生探讨未来科技的可能性，鼓励学生多想创新，在我们周围环境中寻找科技创新的灵感和方式。
四、巩固和展示（15分钟）1.要求学生用PPT和海报等方式展示自己的科技创新方式和想法。
2.学生可分成若干组，每个组的学生负责一个主题来展示。
3.学生通过展示让其他学生了解他们的科技创新想法，并且学生之间可以进行交流和讨论。
五、延伸拓展（8分钟）1.教师会给学生一些科技小游戏以及网站链接，让学生再次了解科技创新，并有一定掌握科技用语和概念。
2.并给学生留下作业，要求他们在家里写下自己认为的未来科技发明。
教学后记经验：1.科技创新对于幼儿的意义非凡，可以激发他们的想象力并且发现他们对科技创新的热爱和潜力。
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江门市技师学院班会课教案(首页)
共 页
课 题 创新改变生活
授课班主任 庄惠珍 授课班别
授课日期 2016/10/12 课 时 1课时
教育
目的
1、了解创新使我们的生活发生了怎样的变化？
2、了解创新的意义， 感受创新带来的成果。
3、培养学生的创新思维能力，激发学生的思维模式，使学生对新事
物有不断认识和创新的灵感。
主要
内容
一、 导入
二、 从衣、食、住、行四方面简单介绍创新带来的生活变化
三、 展示创新产品，感受创新成果
四、 总结班会，并鼓励学生对新事物要不断认识与创新
说明
教研 组长 签名 学生科
抽查
班 会 课 内 容
一、导入
生活需要创新，创新改变生活。所谓创新，概括地说，就是继承前人，
又不因循守旧；借鉴别人，又有所创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一
个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。可以说，人类
社会从低级到高级，从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不
断创新的过程。
而创新也无处不在，它不仅只是高精尖，更与我们的衣食住行息息相关，
并且，它正在悄悄地改变着我们的生活方式。古代的衣服、房子、交通工具
和现代的相比，发生了翻天覆地的变化，而这些变化，正是源于人们具有创
新思维的能力，他们对新事物有不断的认识和创新的灵感。
二、从衣、食、住、行四方面简单介绍创新带来的生活变化
1.衣着方面的变化
古代的服饰是长袍大褂，会使人们的行动不方便，衣服讲求层次感，穿
着麻烦，尤其是平民的衣服质量比较差，一般都是棉麻布料，衣服很闷不透
气，不吸汗，而且，衣服从布料到成品都是手工制作的，成本高。
而现代的服装则是简单修身，方便我们活动，还可以随意搭配，不同的
搭配能显示出不同风格。尤其是现代服装的布料一般为斜纹棉和精梳棉 ，
这些布料的服装柔软、有光泽、手感好、光滑、薄。最重要的一点是，现代
衣服基本是机器生产的，所以提高了生产效率，降低了衣服的生产成本。
2.饮食方面的改变
杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，直面意思是，贵族人家里飘出酒
肉的香味，穷人们却在街头因冻饿而死。这句诗词说明了以前的平民生活缺
少保障，长期忍受受冻挨饿的穷生活！ 侧面反映出，除了有官僚主义压迫
外，平民的收成也很不稳定。
而我们如今的社会，得益于袁隆平教授辛苦了几十年培育出的杂交水
稻，中国实现了利用6%的耕地养活了世界上22% 的人口，解决了世界性的
温饱问题，给中国和世界带来的影响是不可估量的；另外，现代的美食变得
丰富多样，像这些甜点和冰淇淋，古代是没有的，因为这些美食的产生，是
通过技术的创新，然后利用现代技术才能做出来的！
3住房方面的改变
古代的房屋一般是茅草屋，这种房子防虫、防火、防腐都比较差，需要
经常的去维护维修，而且使用年限不久，过了2年左右的样子就需要更换。
而且这些穷人住的用芦苇、稻草等苫盖屋顶的屋子，台风来了很容易被刮走，
所以才会有房屋被暴风雨破坏的现象。像杜甫的《茅屋为秋风所破歌》里面
的那句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”，就可
以反映出，当时的杜甫很渴望能有千万间宽蔽的房子庇覆天下间贫寒的读书
人，使他们开心，而且这些房子能在风雨中也不为所动的。
而我们现代的房子，有高楼大厦，有豪华的别墅，有农村的小楼房，也
有简单的砖瓦房，而这些形态各异的房子，都共同的特点就是坚固，冬暖夏
凉，原材料便宜耐用，建筑质量好，外形美观，能使土地资源得到了合理的
利用。
4出行方面的改变
古代的交通工具单一，一般都是使用二轮马车，这种交通工具的行驶速
度慢，不抗震，坐着不舒服，还容易翻侧。
而我们现在的交通工具形式多样，有自行车、摩托车、小汽车和飞机等，
这些交通工具行驶速度有快有慢，我们可以根据自己的实际需要，选择适合
自己的最优的交通工具出行。
三、展示创新产品，感受创新成果
这部分的内容主要是通过给学生们展示一些创新的产品，让学生感受创
新所带来的成果，从而培养学生的创新思维能力，激发学生的思维模式，使
学生拥有对新事物有不断认识和创新的灵感。
1.底部拥有波浪线条的碗
第一个产品是底部拥有波浪线条的碗，如果我们要端起一碗很烫的汤，
那就得端着碗底才不会烫到手，可是通常碗底贴着台面，不容易端起来，若
是把碗倾斜过来，又会将汤洒出来，于是设计师把碗底做成波浪形，这样手
指可以从底部伸进去，把碗端起非常方便，还不烫手，在细节之处展现出了
人文关怀！
2.DIY拖鞋
第二个产品是一双DIY拖鞋，一根长长的塑料条，上面等距离钻上了小
孔，根据自己脚的大小和长短来弯折这根塑料条，然后用配套的塑料固定件
穿过小孔固定，就完成了一个定制版的拖鞋-DIY拖鞋啦，这双鞋方便，容易
存储和运输，非常适合旅游、出差和宾馆等使用。
3.TIWE概念手表
第三个产品是TIWE概念手表，这是中国设计师吕中方2006年的作品。
灵感来自设计师童年的回忆，OLED屏幕上的白点就像童年夜空中漫天散落的
星星，而时间就暗藏其中。当你想看时间，只需晃一下或是轻拍表盘，白点
就会组成时针和分针，并显示出当下的时间。
4.不倒翁牙刷
第四个产品是不倒翁牙刷，这是由设计师Hyun Jin Yoon和Eun Hak Lee
带来的牙刷，只要你竖着停留一秒钟，它就可以像不倒翁一样直立起来。对
于那些喜欢随便放置牙刷的人来说，这倒是个简单保持牙刷干净的好方法。
5.折叠自行车
第五个产品是折叠自行车，设计师带来的这辆自行车有以下几个特点：
它拥有两个大尺寸的轮子，没有链条，脚踏板直接连接到前轮里面，采用折
叠设计，在短时间内可以进行折叠或展开。当把它折叠后，还能够将它像行
李箱一样拖着前进。
6.沙漏红绿灯
第六个产品是沙漏红绿灯，人们在等待红绿灯的时间是很枯燥乏味
的，特别是看着那个倒数计时，心里总觉得憋得慌。但是这个由Thanva
Tivawong设计的沙漏红绿灯就很具有趣味性，LED屏幕上缓慢倒下的沙子好
像在玩游戏一般新鲜。
7.一物二用的簸箕和垃圾桶
第七个产品是一物二用的簸箕和垃圾桶,家庭中经常用到簸箕和垃圾
桶，簸箕清理完后倒进垃圾桶，而现在介绍的这款产品，可以在清理完垃圾
后，翻转90度，将簸箕变成垃圾桶，而且它也足够漂亮，还和扫把自成一
套。
四、总结班会，并鼓励学生对新事物要不断认识与创新
纵观中国历史上下五千年，人类就是在创新当中不断进步的。我们生活
中的方方面面，尤其是衣食住行的巨大变化，都是人们创新所得到的成果。
古代的衣服、房子、交通工具和现代的相比，发生了翻天覆地的变化，
而以后的衣服、房子、交通工具等，又会变成什么样子？又会是什么代名词？
真的很难想象。我们的衣食住行为什么会发生这么多的变化，主要原因是人
们具有创新思维的能力，他们对新事物有不断的认识和创新的灵感。由此可
见，创新的意义特别重要，它能使我们的生活发生日新月异的变化！
我们应该多些留意生活，多做一些创新的壮举，那我们这个社会也会因
为我们的创新而被极大地推动。