语文下定义方法
高考语文之下定义
• 如“魔术是一种……魔术”，这就犯了
又用不能否定
• 定义一般不能用否定形式，因为否定形式
只能说明有关概念不具有什么属性，而不 能直接说明它具有什么属性。
下定义应淘汰“六种信息”
• 一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）
重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成 因、背景信息（4）描写信息（5）作用、 意义信息（6）举例的信息。
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛
选语段中的关键信息，保证重点不缺失， 又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息， 保证语句简洁。
• “年画是春节时张贴的，画面线条单纯、
色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画”。
总结
• A、定义的大框架。 • B、能揭示本质特征的要点应完备。 • C、语言应通顺。定语排序应合理，
不能缺少必要的成分。
• 例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济
基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心 主义”“教师不是体力劳动者”等等。
定义不能比喻
• 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到
到这个目的。
• “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花
朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库 的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很 形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里 “工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都 是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格 意义上的定义。
• 年画是民间很常见的一种图画，大多于农
历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地 有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
语文下定义的答题格式
语文下定义的答题格式一、定义题型分类在语文考试中，下定义题型主要可分为两类：一是根据给定词语下定义，二是根据给定主题下定义。
这两类题型在命题形式和解答方法上有所区别，但核心都在于对定义的理解和运用。
二、解题思路与技巧1.理解题目要求在下定义题型中，首先要明确题目要求。
例如，题目要求给定词语下定义，还是给定主题下定义。
此外，还需注意字数限制，确保答案符合要求。
2.分析定义要点在下定义时，要抓住定义的核心要点。
对于给定词语，要分析其内涵和外延，理清概念之间的关系。
对于给定主题，要把握主题的内涵和特点，并结合相关例子进行分析。
3.组织语言表达在下定义时，要注意语言表达的准确性、简洁性和逻辑性。
一般来说，定义句子的结构为“种差+属概念”。
种差是定义的关键，要准确表述，属概念要明确指出。
三、常见错误分析1.忽视定义要点有些学生在下定义时，容易忽视定义要点，导致答案不完整或偏离题意。
为了避免这种情况，学生在解答过程中要时刻关注定义要点，确保答案符合题目要求。
2.表述不清在下定义时，有些学生表述不清晰，导致答案难以理解。
为了避免这种情况，学生要加强语言表达能力的训练，提高写作水平。
3.逻辑错误在下定义时，有些学生容易出现逻辑错误，如概念混淆、层次不清等。
为了避免这种情况，学生在解答过程中要理清概念之间的关系，确保答案逻辑严密。
四、实战演练与解析【例题】请根据以下词语，给出一个准确的定义。
词语：低碳生活【解析】低碳生活：以降低碳排放、保护环境为目标，通过节能、减排、回收等途径，实现人与自然和谐共生的一种生活方式。
通过以上解析，我们可以发现，在解答下定义题型时，首先要明确题目要求，然后分析词语的内涵和外延，抓住定义要点。
高考语文下定义技巧
高考语文下定义技巧高考语文下定义技巧一、概述在高考语文考试中，下定义是命题者常出的一道题型。
下定义要求考生根据给定的词语或概念，简明扼要地给出准确的定义。
掌握下定义技巧对于高考语文考试至关重要，下面将介绍几种常用的下定义技巧。
二、具体技巧1. 准确定义的要素在下定义时，需要注意以下几个要素：•核心特征：准确定义需要抓住该概念的核心特征，即其最本质、最重要的特点。
•范围界定：明确该概念所包含的范围，同时需避免过于宽泛或过于狭隘。
•与其他概念区分：如果该概念与其他概念有相似之处，需清楚界定其区别，避免混淆。
2. 适当引用例子在下定义时，适当引用例子可以更好地说明概念，使得定义更加具体、实际。
例子可以是具体的事物、人物、事件等，通过引用例子可以增加考生回答的可信度和说服力。
3. 使用明确的定义框架使用明确的定义框架能够帮助考生更好地组织语言，使得定义更加清晰和有层次感。
常见的定义框架包括：•定义 + 核心特征 + 范围界定：例如，某某是指那种具有XXX特征的XXXX，主要出现在XXXX领域。
•定义 + 对比：例如，某某与其他概念的区别是XXX，不同于XXX 的是XXX。
4. 多练习、多总结下定义是一个需要多加练习和总结的技巧，通过多做一些下定义的练习题，总结其中的规律和经验，可以提高下定义的准确性和速度。
三、小结掌握好下定义技巧对于高考语文考试至关重要。
在准确定义的基础上，适当引用例子、使用明确的定义框架以及持续的练习和总结都是提高下定义水平的有效方法。
希望以上技巧能够帮助同学们在高考语文考试中取得好成绩！注：本文仅为个人总结，仅供参考，具体下定义时还需根据考题要求具体情况进行操作。
5. 注意术语使用在下定义时，需要注意使用正确的术语。
术语是特定领域或学科中用于表达概念的专门词汇，因此使用正确的术语可以增加定义的准确性和专业性。
考生在备考过程中，应该熟悉并掌握各个学科的常见术语，并能够灵活运用。
6. 简练明了下定义需要简练明了，避免过于啰嗦或含糊不清。
语文下定义答题技巧
语文下定义答题技巧
下定义是阅读理解考试中的一个重要题型,要求考生根据文章的内容,对文章的主题或主旨进行简短的概括。
以下是一些语文下定义答题技巧:
1. 阅读全文。
在开始下定义之前,先认真读全文,把握文章的主旨和脉络,这样才能更好地理解定义的含义。
2. 理解定义。
在做下定义题时要仔细阅读定义,注意定义的用词和结构,以及定义中的关键信息,如“基本概念”、“基本观点”、“主要论点”等。
3. 对比选项。
在理解定义的基础上,对比选项,看看选项中是否涵盖了定义中的关键信息,如果选项中包含了定义中的关键信息,那
么答案就在选项中。
4. 组织答案。
在完成答案时,注意将定义中的关键信息用自己的话进行总结,并用简洁的语言表述出来。
5. 检查答案。
最后,要仔细检查答案,确保答案中避免出现拼写、语法、标点等错误。
总之,下定义是阅读理解考试中的一种基础题型,需要同学们认真阅读文章、理解定义、对比选项、组织答案、检查答案,逐步提高自己的阅读能力和理解能力。
高中语文知识点讲解之下定义
【答案示例】 遗传（A——种概念）是指生物①按照亲代所经历的同一发育 途径和方式，②摄取环境中的物质建造自身，③产生与亲代 相似的复本的一种自身繁殖过程（B——属概念）。
下 定 义 ·规 范 答 题
评分多有以下硬指标： 一是句式是判断句（1分）。 二是种属概念要正确（1分）。 三是种概念的本质特征信息点要齐全，多为一点1分。 另外，整合后的句子不能改变原意，也不能明确的语言对事物的本质特征作概括 的说明方法。下定义是说明文常用的说明方法。 下定义，重点抓住两点： 1.对相关内容的高度概括。 2.符合格式上的要求。
22.下定义
下定义格式： 被定义概念 =种差 + 邻近属概念 （种概念） （本质特征）（大概念） 相对应的句子成分： 主语+是/叫做+定语+宾语 “种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性，即和其它属 概念的本质差别。“邻近属概念”是指包括被定义者的最小的属 概念。
下定义
如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳 动人民创作的诗歌。 “诗歌”是（邻近属概念）。 “直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创 作的”是民歌和其它诗歌的本质差别，即（种差）。
如：“无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征） 的小数（大概念）”
练笔
1.【经典试题】（2003 年高考题） 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所 经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将 摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过过程所产生的结果 是与亲代相似的复本。
2023届高考语文复习：下定义+课件19张
信息剔除
• 下定义需要汰除的六种信息
1、重复信息
一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往 往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
2、比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容， 不属于被定义概念的本质属性，要汰除。
3、描写信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念时，往往会 对事物或概念的特点，尤其是事物的外在形态，用文学性语言作 形象化描写，这些描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读 者形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概括，应汰除。
例：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
一找“大”，即找到被 定义概念的邻近大概念 (找出一个短句，确定该 句可以充当判断句的主 干句)
6、举例信息
有时，定义题所给材料在交待事物或概念时，为了避免抽象，而 让读者有具体可感的印象，往往会对事物或者概念进行举例介绍。这 些例子，仅仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一个或几个现象，不属 于事物或概念的本质属性，应汰除。
9、从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义 。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善 处理各种心理问题。 ③这种活动通过语言、文字或其他信息传播媒介来达到 咨询的目的。
二、试比较下面的几种形式，哪些是下定义格式： ①自来水笔是一种有着金属笔头、能吸墨水的笔。 ②自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。 ③有着金属笔头，能吸墨水的笔叫做自来水笔。
高考语文复习下定义法
发育途径与方式进行。
•(3) 在这一过程中,生物将摄取环境中得
物质建造自身。
•(4) 这种繁殖过程所产生得结果就是与
亲代相似得复本。
下定义:
• 就就是用简短明确得语句提
示概念得内涵,即揭示概念所反 映得对象得特点或本质得一种 逻辑方法。用公式表示就就是:
明确:
• 数学语言学就是运用语言通讯技术与电子
计算机,实现语言符号得远距离传输与转换, 并用数字化得快速运算来处理非数值符 号——语言得一门新兴学科。
• 数学语言学就是以符号系统为主要研究对象,运用
语言通讯技术与电子计算机,实现语言符号得远距 离传输与转换,并运用数字化得快速运算来处理语 言得一门新兴学科。
高考语文复习下定义法
概念
• 压缩语段,就是将题目给出得语
言材料(大多就是语段)压缩为较 短得语言形式。
• 恰当得压缩语段,大致需要两种
能力:一、筛选;二、概括。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、提炼要点
压 2、概括内容、论点或结
缩 论3、拟写一句话新闻或标
题 型
题4、拟写导语或新闻点 评5、下定义
6、提取关键词
不同类型题得解题技巧:
• 明确答案:人道干预就是不必得到被干预国
同意,经过或者不必经过联合国授权,为预防 或制止严重而广泛违反人权或国际人道法, 由一些国家采取得武力强制行动。
提取下列材料得要点,用一个单句给 “数学语言学”下定义。
• 把数学与语言学这两门相距甚远得学科紧密联系
起来得强有力得纽带,就是语言通讯技术与电子计 算机。前者实现了语言符号得远距离传输与转换, 后者则用数字化得快速运算来处理非数值符号— —语言。20世纪以来得科学发展日新月异,使数 学得领域空前地扩展了,语言学得领域也空前扩展 了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因 而就发现了共同得边界,并且彼此渗透。于就是一 门新兴得边缘学科——数学语言学应运而生了。
下定义的答题格式语文
下定义的答题格式语文
下定义的答题格式在语文中通常遵循以下步骤：
1.确定被定义对象的本质属性。
这通常是答案的主体部分，也是最关键的部分。
2.列举出被定义对象的属性和特征。
这些属性和特征应与上一步中的本质属性
相一致，用以进一步明确被定义的对象。
3.整合上述信息，采用“被定义对象+是+（本质属性）+（特征）”的句式进
行描述。
例如，若要对“小说”下定义，可以这样回答：
小说是一种文学体裁，其主要特点是通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会生活。
小说通常包括开端、发展、高潮和结局等部分，注重刻画人物形象和讲述故事情节，以吸引读者并引发其思考。
在这个例子中，“文学体裁”是本质属性，而“通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会生活”、“包括开端、发展、高潮和结局等部分”、“注重刻画人物形象和讲述故事情节”等都是小说的属性和特征，用以进一步明确“小说”这一文学形式。
1/ 1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
逻辑顺序：按照人们认识事物的规律安 排顺序
练习2 提取下列材料中的要点，整合成一个单 句，解释“端午节”。(不超过35个字）
①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳 节。
②端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天 。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念 投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
遗传是指生物按照亲代所经
历的同一发育途径和方式，摄取 环境中的物质建造自身，产生与 亲代相似的复本的一种自身繁
多项定语的一般语序是：1领属性定语， 时间定语；2动词或动词性短语；3形容 词或形容词性短语；4名词或名词性短语 。另外应当注意，带“的”的定语应放 在不带“的”的定语之前
7
• 方法三：结合筛选出来的属概念
牛刀初试
9
练习一 提取下列材料的要点，整合成一个 单句，为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。
3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身。
4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相 似的复本。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行 了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队 参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这 是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
( 端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子 、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间的 传统节日。
请筛选、整合下面文字中的主要意思，
拟写一条“魔术”的定义。要求语言简 明，条理清楚，不超过50个字。（2006 年全国卷2）
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉
的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前 出现奇妙的变化，或出现或消失，真可 谓变化莫测。这种表演常常借助物理、 化学的原理或某种特殊的装置表演各种 物体、动物或水火等迅速增减隐现的变 化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的 神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
魔术是借助物理、化学原理或特殊装
方法一：把握“下定义”的概念
激光是一种颜色单纯的光。 激光是由受激发射的光放大产生的辐射。
5
• 在太阳和月亮的周围，有时出现一种美 丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是 紫色的，这种光圈叫做晕。
• 悬浮在大气中的冰晶对日光或月光的折 射和反射作用而形成的光学现象叫做晕
方法二：淘汰“六种信息” （1）重复信息 （2）比较信息 （3）背景信息 （4）描写信息 （5）作用信息 （6）举例信息
精品课件！
精品课件！
“厄尔尼诺”是由于海水升温剧烈，使
生态发生巨大变化，并在全世界造成一 系列灾难的天气现象。
教学目标：
1明确下定义的概念 2学会筛选信息和排列 组合筛选出来的信息
1
“下定义”是一种用最简洁 的语言对事物的本质特征 作概括说明的方法.
2
常见格式为: 被定义概念=种差+属概念 如：“统筹方法，是一种安排工作进程的
教学方法
3
下定义也就是筛选和排序问题 ：
确定属概念和种差，排列顺序整合 成单句。
置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产 生奇妙变化的一种杂技。
作业 完成《学案》练习4
17
请筛选、整合下面文字中的主要意
思，拟写一条“厄尔尼诺”的定义。
“厄尔尼诺”是西班牙文的音译，原 意为圣婴，即上帝之子。这是南美洲太 平洋沿岸秘鲁渔民对每年年终海水水温 季节性上升现象的称呼。由于这个天气 现象出现的时间往往在圣诞节前后，才 得到了这个名称。但是目前科学家们则 是仅仅把那些升温剧烈的年份才称为“ 厄尔尼诺”。因为只有海水升温剧烈才 会造成巨大的生态变化，并在全世界造 成一系列灾难。