宗教与道德

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浅论宗教与伦理道德的关系

浅论宗教与伦理道德的关系

浅论宗教与伦理道德的关系宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会特殊的一种意识形态。

宗教在社会中也起着很重要的作用,对人们生活中各个方面都有着一定的影响。

在宗教中也有自己的伦理道德标准,宗教与伦理之间也有着密不可分的联系。

人一生下来便会与他人产生关系,在这个关系之中便有了伦理关系。

因而,在宗教中,信徒之间也有一定的伦理关系。

伦理,就是人与人之间相处的各种道德规范和行为准则;宗教伦理是以宗教思想为指导的伦理行为,也可以说是宗教道德,信教人们的行为规范准则。

宗教主要是讲人与神的关系,那么宗教伦理就是建立在信仰神的基础上调节人与神的关系,其次调节人与人的关系。

所以这也是将神学问题化为世俗问题,进而走向世俗伦理的过程。

一、宗教与伦理的关系宗教和伦理之间并不是发生学的关系,伦理是道德的起源,不是宗教产生了伦理,同理,也不是伦理产生了宗教。

对于道德的起源,大家都有不同的看法。

中国儒家对此有三种解释。

第一种说法被称为“法天说”,在《中庸》中提到:“诚者,天之道也;诚也者,人之道也。

”意思是说,上天启示我们诚信是根本的德性,人类应该效法。

第二种称为“人性说”,在《孟子》中提到:“仁义礼智,非外所为,固有之也。

”就是说,仁义礼智这些德性不是由外物所产生的,而是人本身所固有的东西。

第三种说法是“社会需要说”。

在《礼记》荀子理论篇中讲到:“人生而有欲,欲而不得,则不能无求。

求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。

先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求。

使欲必不穷于物,物必不屈于欲。

两者相持而长,是礼之所起也。

”主要是说,道德礼法产生于社会的纷争。

在西方,主要以基督教为例,有“神奇道德伦”的说法,认为道德起源于神的契约,宗教是伦理之源,是宗教发生伦理。

在基督教看来,神的启示分为一般的启示和特别的启示。

一般的启示是对所有的人类来讲的,特别的启示是对教徒和信众来讲的,所以被称为是自然法与神奇法的启示。

宗教信仰与人类道德行为的关系

宗教信仰与人类道德行为的关系

宗教信仰与人类道德行为的关系宗教信仰一直以来都在人类社会中扮演着重要的角色,不仅是一种灵魂寄托,更是人们道德行为的重要来源。

宗教信仰从根本上塑造了我们的价值观和道德观念,影响着我们对善恶、公正、真理以及社会责任的认识。

然而,宗教信仰与道德行为之间的关系并非简单的因果关系,而是一种相互作用的复杂关系。

首先,宗教信仰作为一种道德的根源,给予了人们道德行为的动力和指引。

各大宗教普遍教导人们遵循善恶之道,遵守道德规范,尊重人权和社会公正。

例如,基督教教导人们爱他人如己,宽容包容;伊斯兰教强调正义与慈善;佛教提倡慈悲与舍己。

这些宗教教义对于社会和个人的道德观念起到了积极的指导作用,引导着人们向善行善,投身于公益和慈善活动。

其次,宗教信仰通过建立道德共同体,促进了人们的道德行为。

宗教团体为信仰者们提供了一个共同的道德框架和行为准则。

在这个框架下,信仰者们共享一种道德认同,通过相互交流和互相学习,不断培养和巩固良好的道德习惯。

宗教团体的共同活动,例如礼拜、祈祷和慈善事业,能够激发信徒的道德责任感,增强他们的道德行为。

然而,宗教信仰并非是道德行为的唯一来源。

人类的道德行为可以从其他渠道获得灵感和激励,例如道义感、理性思考、社会规范等。

许多伟大的道德观念与行动,无论是历史上的人权运动、社会正义抗议还是当代关注环保和平等的倡议,都是由非宗教人士发起和推动的。

这表明道德行为可以超越宗教信仰,不仅受限于特定的宗教教义和信仰。

此外,宗教信仰的滥用也可能导致对道德行为的偏离。

虽然宗教信仰可以成为人们走向道德善行的动力,但一些极端宗教信仰也经常被滥用为制造暴力、仇恨以及歧视的借口。

历史上的宗教战争和恐怖主义事件就是鲜活的例证。

这种滥用宗教信仰的行为不仅违背了宗教本身所倡导的道德,也对社会和人类的道德观念产生了负面影响。

在当今社会,宗教信仰与人类道德行为之间的关系变得更加复杂。

随着科技的发展和文化的多元化,许多人开始对宗教的信仰产生怀疑,并从其他渠道寻求道德的指引。

宗教与道德道德观念的宗教根源与发展

宗教与道德道德观念的宗教根源与发展

宗教与道德道德观念的宗教根源与发展宗教与道德:道德观念的宗教根源与发展宗教与道德一直以来都是人类社会重要的存在,它们相辅相成,互为依存。

宗教作为信仰系统,一方面提供了道德观念的根源,另一方面也促进了道德观念的发展与演变。

本文将探讨宗教对道德观念的影响,以及宗教道德观念的演进历程。

一、宗教对道德观念的影响1. 提供了道德指南宗教往往以某种上帝或神明为核心,它们通过各种经典、教义、圣典等传承下来的文本为信徒提供了道德准则和行为规范。

例如,基督教的圣经、伊斯兰教的可兰经都对信徒们的道德行为起到了指导作用。

这些经典中阐述的道德原则和价值观,为信徒们提供了一个道德的基准。

2. 增强了人类的社会责任感宗教教导信徒要关心弱势群体,秉持爱与和谐的原则对待他人。

例如,佛教倡导“菩萨心肠”,追求利益众生;基督教强调爱、慈善与宽恕。

这些教义激励信徒具备更强的社会责任感,推动着社会的进步和发展。

3. 培养了人们的道德感知能力宗教仪式和做法帮助个体形成道德感知的能力。

通过宗教的仪式和礼仪,人们能够更好地认识和领悟道德的内涵,培养自己的道德判断力和行为规范。

二、宗教道德观念的演进历程宗教道德观念的发展是一个与时俱进的过程。

不同宗教在历史的演变中,道德观念也随之发展。

1. 道德观念的早期形成各个宗教体系最初形成时的道德观念常常与当时的社会背景和文化相契合。

例如,古埃及神话中的伊西斯信仰,反映了当时对于家庭、婚姻和母亲角色的崇拜;古印度的梵天信仰则强调了对和谐社会秩序的重视。

2. 宗教伦理观念的革新随着社会的发展,宗教道德观念也逐渐发生了变革。

对于不公平的现象和社会问题的关注日益增强,宗教教派开始提出更加人性化的伦理观念。

例如,基督教中的马丁·路德·金倡导的社会平等运动,强调了对人权和社会公正的追求。

3. 宗教与现代价值观的融合当今社会,宗教道德观念不再局限于特定的宗教教派,而是逐渐融入到更为普遍的现代价值观中。

宗教与道德的辩证关系

宗教与道德的辩证关系

宗教与道德的辩证关系人类社会中的宗教和道德是两个不可忽视的重要方面,它们在人们的生活中扮演着重要的角色。

宗教是人类对超自然力量的崇拜和信仰,而道德则是人们在日常生活中所秉持的行为准则和价值观。

在这两者之间存在着一种复杂而辩证的关系。

本文探讨宗教与道德之间的相互影响与作用,以及它们在人类社会中所扮演的角色。

首先,宗教在很大程度上塑造了道德观念与行为准则。

众所周知,几乎所有的传统宗教都有自己的道德规范和伦理准则,这些规范和准则旨在引导人们合乎道德地行为。

从犹太教的十诫到基督教的爱他人如己,再到伊斯兰教的五大支柱,这些宗教教义为人们提供了指导和约束,塑造了他们的道德观念。

宗教法规旨在引导人们正确行为和秉持善良品德,促使他们避免邪恶行径。

尊重他人、仁慈、公平正义等等伦理价值观都源于宗教信仰。

因此,可以说宗教对道德的形成和发展起到了至关重要的作用。

然而,道德并非完全取决于宗教,它具有独立的价值和意义。

伦理学研究者认为,道德准则可以基于理性和人类固有的良知。

远离谋杀、诚实守信、尊重他人等行为并不仅仅是因为某个宗教明令禁止,而更是因为它们本身符合人类共同的道德标准。

人们在追求道德行为时,可以凭借自己的判断和思考,领会到何为善何为恶。

因此,宗教信仰并不是衡量个人道德的唯一标准。

此外,宗教和道德还具有相互促进和补充的作用。

宗教的价值观念可以强化人们对道德的承诺和坚持。

宗教信仰可以激励人们积极参与公益事业、关怀弱势群体等善行。

很多宗教教派和组织在慈善事业和社会公益方面扮演着重要角色,为社会的和谐与发展作出了巨大贡献。

相反,道德规范也可以对宗教进行约束和引导。

道德观念可以促使人们审慎对待宗教教义,避免因宗教信仰而产生极端、偏执的行为。

正是宗教和道德的相互促进,推动了社会的进步和稳定。

然而,宗教和道德之间也存在一些矛盾和冲突。

一些宗教规定在道德上具有争议性,例如对性别平等、同性恋婚姻的态度等。

宗教作为一种信仰体系,其道德观念会受到时代和文化的影响,可能与社会逐渐形成的普世道德观存在冲突。

宗教信仰与道德规范的辩论辩题

宗教信仰与道德规范的辩论辩题

宗教信仰与道德规范的辩论辩题正方,宗教信仰对道德规范的重要性。

宗教信仰是人类社会中根深蒂固的一种精神力量,它对道德规范的形成和维护起着重要作用。

首先,宗教信仰赋予了人们道德规范的源头和权威性。

不同的宗教都有自己的教义和戒律,这些教义和戒律成为了人们行为规范和道德准则的来源。

例如,基督教教义中强调了爱与仁慈,伊斯兰教教义中强调了公平与正义,佛教教义中强调了慈悲与舍己。

这些教义为人们提供了道德规范的指引和依据。

其次,宗教信仰能够激励人们遵守道德规范。

信仰者相信神明或佛祖的存在和监督,他们认为自己的行为将受到神明或佛祖的审判和惩罚。

因此,宗教信仰成为了人们内心深处的道德监督者,激励他们遵守道德规范,做善事、远恶行。

此外,宗教信仰带来了社会秩序和和谐。

宗教信仰能够凝聚人们的共同信仰和道德观念,形成了一种共同的社会道德准则。

这种共同的道德准则能够促进社会成员之间的相互尊重、合作和团结,从而维护了社会的稳定和和谐。

综上所述,宗教信仰对道德规范的重要性不言而喻。

它为人们提供了道德规范的源头和权威性,激励人们遵守道德规范,促进了社会的和谐与稳定。

反方,宗教信仰并非道德规范的唯一来源。

宗教信仰对道德规范的影响是有限的。

首先,宗教信仰并非所有人都信仰的,对于无宗教信仰的人来说,宗教教义和戒律并不具有道德规范的权威性。

例如,有些人可能是无神论者或者信仰其他哲学体系,他们并不认同宗教教义中的道德观念,因此宗教信仰对他们的道德规范并不具有影响力。

其次,宗教信仰并非道德规范的唯一来源。

除了宗教信仰外,道德规范还可以来自于人类的理性和道德感。

伦理学家康德曾提出了道德行为应当建立在理性和良心之上的观点,他认为道德规范应当是人们自觉遵守的,而不是依赖于外在的神明或戒律。

因此,宗教信仰并非唯一的道德规范来源。

最后,宗教信仰也存在着滥用的可能性。

有些宗教组织可能会利用宗教信仰来操纵信徒,甚至滥用宗教权威来违背道德规范。

历史上就出现过一些宗教组织利用信徒的宗教信仰来进行恐怖活动或者剥削行为。

道德经对宗教和道德的关系

道德经对宗教和道德的关系

道德经对宗教和道德的关系作为一个资深学者,我对于道德经对宗教和道德的关系进行了深入研究。

道德经是中国古代哲学经典之一,被认为是道家思想的重要代表作品。

在研究过程中,我发现道德经对于宗教和道德的关系有着独特而深刻的见解。

首先,道德经并非一部宗教经典。

与佛教的《大乘起信论》、基督教的《圣经》等宗教经典不同,道德经并没有明确的宗教信仰内容。

它更多地关注于人类的道德行为和修养,强调个体的内在修炼和与自然的和谐相处。

道德经并不涉及神明的崇拜、教义的宣讲或者宗教仪式的规定,因此不具备宗教性质。

然而,道德经对于道德的探讨却与宗教有着紧密的联系。

道德经中的“道”被视为宇宙的根本原则,是一种超越个体和宗教的普遍道德准则。

它强调人与自然、人与人之间的和谐关系,提倡无为而治、柔弱胜刚强的道德观念。

这与许多宗教的价值观和道德规范有着相似之处,例如佛教的慈悲、基督教的仁爱等。

道德经与宗教的关系还体现在其对于道德实践的引导作用上。

道德经强调自律和修养,提倡“无为而治”的境界,主张通过自身的修炼和内心的平静来达到道德境界。

这与宗教的道德实践有着异曲同工之处。

宗教往往通过宗教仪式、祷告、忏悔等方式来引导信徒的道德行为,而道德经则通过修养自身的道德品质来达到道德的境界。

两者都强调个体的内在修炼和自我完善,追求道德的最高境界。

此外,道德经对于宗教和道德的关系还提供了一种新的思考角度。

道德经中的“道”强调的是人与自然、人与人之间的和谐关系,强调人的内在修养和自身的道德品质。

这与一些宗教强调的个体与神明之间的关系有所不同。

宗教往往将个体的道德行为与神明的旨意联系在一起,强调个体对神明的顺从和敬畏。

而道德经则更加注重个体的自主性和自我完善,将道德行为看作是个体与自然、社会之间的和谐统一。

综上所述,道德经对于宗教和道德的关系提供了独特而深刻的见解。

它并非一部宗教经典,而是一部关注个体修养和道德实践的哲学经典。

道德经通过强调个体的内在修炼和与自然的和谐相处,与宗教的道德观念和道德实践有着紧密的联系。

宗教信仰对社会道德的影响

宗教信仰对社会道德的影响宗教信仰是人类社会中一个深入人心的重要元素。

它对于个体的精神价值和道德观念起到了至关重要的作用。

虽然每个人的宗教信仰不尽相同,但宗教所传播的道德价值观念却常常能够对社会产生积极而深远的影响。

首先,宗教信仰为社会提供了稳定的道德准则。

宗教信仰所附带的道德规范不仅为个人提供了行为指导,更为整个社会提供了共同的道德基石。

例如,基督教强调慈爱和仁慈,伊斯兰教注重正义和公正,佛教倡导慈悲和无私。

这些宗教所倡导的道德准则,成为社会规范的一部分,引导着人们正确行事,使社会获得秩序和稳定。

其次,宗教信仰对于个人的道德修养有着重要的指导作用。

不同的宗教教导信徒要追求一种高尚的道德境界,通过与神灵的联系和教义的指引来达到个人的修炼和超越。

宗教信仰鼓励人们进行善行,传播爱和关怀,同时也警示人们远离邪恶和罪恶。

这种引导个人行为的信仰体系,对促进个人的精神进步和道德提升有着积极的影响。

此外,宗教信仰的集体仪式和宗教活动也促进了社会的道德建设。

宗教活动不仅仅是对个人精神世界的满足和祈福,它更是一个集体的社会行动。

宗教集会、礼拜仪式和其他社交活动为信徒们提供了一个共同的交流和共享的平台。

在这些场合,人们可以思考和讨论道德问题,通过分享和互动来感受到社会和集体的共同价值。

这种集体感以及宗教活动所造成的凝聚力,有助于构建一个更加和谐和善良的社会。

但不可否认,宗教信仰对于社会道德也可能带来一些问题和争议。

一方面,过于狭隘的宗教信仰可能导致对异议和多元的态度缺乏包容和理解。

宗教信仰刻板化的教义和排斥异己的思维方式,可能给社会带来分裂和冲突。

另一方面,某些宗教的教条主义和极端主义可能导致信徒们割裂对其他宗教和信仰的尊重和理解,进一步加大了社会的对立和矛盾。

综上所述,宗教信仰对社会道德的影响是复杂且多样化的。

它既为个人指引行为提供了基准,又为社会提供了一种稳定的共同价值观念。

宗教信仰通过个人和集体的实践,鼓励人们追求善行和道德境界的超越。

宗教与道德教育教案

宗教与道德教育教案宗教与道德教育一直都是教育领域中备受关注的话题。

宗教作为一种信仰和精神追求,与道德教育有着密切的关系。

宗教在教育中扮演着引导学生价值观念和行为准则的重要角色,而道德教育又是培养学生道德观念和行为规范的重要途径。

本教案将探讨如何有效地将宗教和道德教育相结合,为学生的全面成长提供支持和引导。

一、教学目标1. 了解宗教与道德教育的关系,认识宗教在道德教育中的作用;2. 探索宗教对学生道德发展的积极影响;3. 培养学生宽容、尊重他人不同信仰的态度;4. 培养学生正确的价值观和道德准则,引导他们形成积极的生活方式;5. 培养学生的社会责任感和公民意识。

二、教学内容1. 宗教与道德教育的定义和关系a. 宗教的定义和特征;b. 道德教育对个体和社会的意义;c. 宗教与道德教育的联系和互补关系。

2. 宗教与道德教育的作用a. 宗教对个人道德发展的影响;b. 宗教对社会道德建设的促进作用;c. 道德教育中宗教的应用和示范。

3. 宗教与道德教育的融合实践a. 引导学生理解不同宗教的核心价值观念;b. 分析宗教对道德观念和行为规范的影响;c. 开展宗教文化体验活动,增加学生对不同宗教的了解;d. 分析宗教故事和事件中的道德启示。

4. 学校与家庭合作促进宗教与道德教育a. 学校与家庭的合作模式;b. 家庭在宗教与道德教育中的角色;c. 制定家庭与学校共同关注的道德教育方案。

三、教学方法1. 组织小组讨论,引导学生探讨宗教与道德教育的关系;2. 展示宗教文化资源,培养学生对不同宗教的兴趣;3. 进行案例分析,引导学生思考宗教对道德的引导作用;4. 设计小组活动,鼓励学生合作、尊重和理解他人的信仰;5. 家校合作,组织家长参与宗教与道德教育的讨论和实践。

四、教学评估1. 学生小组讨论的质量和成果;2. 学生对宗教文化资源的理解和感悟;3. 学生在案例分析中的表现和思考深度;4. 学生合作与沟通能力的发展;5. 家长对家校合作的参与和反馈。

道德与宗教


宗教与道德同是人类历史上最古老的社会文化现场,与道德相比,宗教似 乎更加“高高在上”,离现实生活更远一些,但是他们同属于一定经济基础之 上的上层建筑, 是一定社会存在所规定的观念形态。
宗教与道德既有所区别,又紧密联系,对立与统一的关系
道德与宗教的关系
一、不同的宗教信仰适合不同的文化氛围, 在一定时期内, 有助于产生不 同的伦理道德
道德与宗教的关系
二、同一个宗教在不同的历史发展时期也会有、不同的道德主张—对待 世俗社会的态度。 基督教历史 犹太教 广义基督教 (耶稣)
天主教(16
世纪)
狭义基督教
道德与宗教的关系
三、同一个教派的各个教徒(包括神职人员)会有良芬不齐的各不相同 的伦理道德面貌。 绝大多数信徒抱着各种各样的动机和目的在那里虔诚祈祷, 也有极个别“ 信徒”甚至神职人员抱着不可告人的目的干着秘密的勾当。 “监狱改革之父” 的约翰· 霍华德; 福音派领袖威廉· 韦伯福斯毕生从事废除奴隶贸易的事业
极端一神论的基督教, 产生于犹太教, 它的“祈祷” 、“ 悔改” 即可免罪的等等 信条, 适合于西方欧美国家的国情, 对这些国家的伦理道德产生重大影响
佛教产生于并适合于东方文化氛围, 对东方国家文化的发展和伦理道德的形成产 生一定影响。
犹太教是犹太人的民族宗教, 是犹太民族思想文化、社会风习等的宗教、信仰 ������ 化。犹太教直接就是犹太人的伦理道德。
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道德与宗教的关系
宗教: 是一种社会行为,包括指导思想(宗教信仰),组织(宗教组织, 教会),行动 (祭祀,礼仪),文化(宗教建筑,宗教绘画,宗教音 乐)等方面内容。 道德: 是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价 人的行为,调整人 与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范 的总和。

文学作品中的宗教思想与道德观念

道德批判与反思
作家在作品中对社会道德问题进行批 判和反思,揭示人性的复杂性和道德 的相对性,引发读者对道德问题的深 入思考。
04
宗教思想对文学作品的影响
宗教故事与文学题材的融合
宗教故事作为文学素材
许多文学作品直接取材于宗教经典或宗教传说,如《圣经》 、《佛经》等,这些故事为文学创作提供了丰富的素材和灵 感。
VS
道德观念
小说关注人性的复杂性和多样性,通过描 绘人物的善恶冲突和道德抉择,探讨道德 标准的相对性和普遍性。同时,小说也倡 导诸如诚实、善良、宽容等道德品质。
戏剧
宗教,通过 舞台表演的形式展现宗教的神秘感和庄严感 。剧作家借助戏剧冲突和人物塑造,表达对 宗教教义的诠释和理解。
THANKS
感谢观看
在文学批评中,宗教思想也扮演着重要的角色。一些文学批评家往往从宗教的 角度来评价文学作品,探讨作品中的宗教主题和意义。
宗教情感与文学情感的共鸣
宗教情感与文学情感的相通性
宗教情感和文学情感都是人类情感的重要组成部分,它们之间有着很多相通之处,如对于爱、恨、悲、喜等情感 的表达。
宗教情感对文学创作的启示
• 宗教仪式与习俗的描绘:文学作品通过对宗教仪式和习俗的细致描绘,展示宗 教在人们生活中的重要地位和影响。例如,描写基督教受洗仪式、佛教的诵经 仪式等,使读者感受到宗教的庄严和神圣。
• 宗教人物形象的塑造:文学作品中塑造的宗教人物形象,如神父、修女、僧人 等,通过他们的言行举止来展现宗教的教义、信仰和道德观念。这些人物形象 往往具有崇高的精神境界和道德品质,成为读者心中的楷模。
文学作品中的宗教思想与道 德观念
汇报人:XX 2024-01-18
目录
• 引言 • 宗教思想的体现方式 • 宗教道德观念的呈现 • 宗教思想对文学作品的影响 • 不同类型文学作品的宗教思想与道德观念
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宗教与道德
马克思主义认为宗教与道德都是社会意识形态的形式,同属上层建筑的范畴。

宗教是以幻想的超人间的形式来表现现实世界中支配人们日常生活的异己力量。

道德是调整人们的行为以适应一定社会体系中的人际关系的规范。

离开社会经济关系这个基础,宗教和道德就都失去其存在的客观根据。

道德伦理比宗教更接近于社会的物质经济基础。

物质生产活动是人类最基本的实践活动,人们在从事物质生产活动的过程中,必然要调整彼此的活动与行为,道德规范便由之而产生。

宗教为道德增加了神圣性和超越性,使道德更具有威慑力和普适力。

道德是人与人社会关系的反映,人的道德行为也就受客观的社会关系的制约。

当人的道德行为符合于其赖以产生和存在的社会关系的性质和需要时,就会受到社会舆论的肯定,否则就会受到谴责。

各种宗教教义体系及神学唯心主义把道德和宗教道德等同起来,他们往往把社会生活中一切主要的道德规范都说成是源于神启的"宗教道德"。

其实,人与人的社会关系构成一切道德规范的客观基础,道德规范是人际社会关系的反映。

但是,人在观念中可以表现为感性的人,也可以异化为非感性的神。

世俗道德是以感性的人与人的世俗关系为基础,调整人们的行为的规范和准则。

宗教道德是以感性的人与非感性的神之间的宗教关系为直接根据,使人的行为适合于人与神关系要求的规范和准则。

各种宗教体系中的道德都有两个组成部分,一是涉及人与神关系的行为规范;二是涉及人与人关系的行为规范。

宗教中神的神性是社会的人赋予的,人与神的宗教关系实质上依赖于人与人的社会关系。

宗教中涉及人与人关系的行为规范本质上是人与人社会关系的社会道德,是把世俗道德神圣化。

宗教与道德同为社会意识形态,存在着相互影响,相互作用的关系。

宗教与道德之间的相互影响,既为经济基础所决定,也随着经济基础的变革而发生相应的变化。

在原始社会,原始宗教通过宗教神话和宗教礼仪来强化道德的社会影响力。

在阶级社会中,统治阶级总是利用宗教为自己的阶级利益服务,用神和天命的安排来神化现在的统治秩序和人与人的阶级关系,用来世的天堂使被统治阶级安于现实的苦难。

在阶级社会中,道德始终是阶级的道德,它或者为统治阶级的统治和利益服务,或者当被压迫阶级变得足够强大时,代表被压迫者的利益反抗统治阶级的压迫。

宗教对道德的影响也体现在这两个方面,即把统治阶级的道德神圣化和成为被统治阶级反抗统治阶级的道德的宗教外衣。

在我国社会主义社会,宗教与道德的关系具有与以往阶级社会不同的特点。

经过宗教制度的改革,我国的佛教、道教和伊斯兰教中的封建剥削制度被革除;天主教、基督教中开展的反帝爱国运动使得这两个宗教成为中国人民独立自主自
办的宗教。

我国的宗教已不再是剥削阶级利用的工具。

宗教在我国社会主义社会的存在是因为还存在着宗教赖以存在的条件。

在社会主义时期,虽然宗教道德中涉及人与神关系的部分仍然是约束信教群众行为的准则和规范,但是宗教道德中涉及人与人关系的部分,如佛教的"五戒十善",基督教、天主教的"十诫"等等,与社会主义的道德有某些共同之处。

宗教信徒以宗教道德中涉及人与人关系的世俗性道德约束自己的行为,与社会主义社会所提倡的道德原则对人们行为的要求并不冲突。

这是宗教能与我国社会主义社会相适应的一个重要方面。

社会主义的道德应该吸收宗教道德和教规、教义中的某些积极因素,宗教道德只有与社会主义社会相适应才能存在。

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