(部编)人教版初中七年级历史上册《 第20课 魏晋南北朝的科技与文化》 公开课教学设计_0
20 魏晋南北朝的科技与文化
教学目标：
知识与能力：
了解《齐民要术》的作者、内容及地位；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本史实。
研读《材料研读》里《齐民要术》引文、祖冲之《相关史实》；赏析《锺繇楷书宣示表》、王羲之《兰亭集序》《女史箴图》《洛神赋图》；
观赏《云冈石窟20窟中的主佛》《龙门石窟北魏帝后礼佛图》，直观感
受其文化魅力。
情感态度与价值观
体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。
教学重点：
贾思勰和齐民要术、科学家祖冲之
教学难点：
科学家祖冲之
教学过程：
一、导入新课：
通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
二、新课讲授：
（一）贾思勰和《齐民要术》
1、自主阅读课本P90～91内容，完成学案第1题。
2、指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。
提问：这部书的内容是什
么?
在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。
这是我国现存最早的一部完
整的农书，而且这本书在世界农学史上也占有重要地位
3.《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用少而成功多；
任情返道而不获。
”
为什么贾思勰提出进行农业生产要考虑到天时地利？
（二）科学家祖冲之
自主阅读课本P91～92内容，完成学案第2题。
1、出示《祖冲之像》和相关史实
祖冲之是南朝的一位杰出的科学家，那么，他有哪些成就呢？
在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，求得圆周率在
3.1415926—3.1415927之间。
祖冲之还写了一部数学名著《缀术》。
在
唐朝时被用作学校的课本，后传到日本、朝鲜，也被用作学校的课本。
他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
2、思考、讨论：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?（教师引导学生阅读教
材，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等）
（三）书法、绘画与雕塑
自主阅读课本P92～95内容，完成第3～5题。
1、王羲之的代表作是什么，为什么称王羲之为“书圣”？
《兰亭集序》；
当时的人就称赞他的书法为古人之冠，笔“飘若浮云，矫若惊龙”。
由于在书法上的杰出成就，被后人称为“书圣”。
2、东晋最伟大的画家是哪位？他的作品有哪些？代表作有什么特点？
顾恺之；《女史箴图》《洛神赋图》
作品特点：他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。
3、石窟艺术的代表有哪些？
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
三、测评
1．“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。
世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是
( B )
A．贾思勰B．祖冲之 C．郦道元 D．蔡伦2．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作( B )
A．《本草纲目》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《水经注》
3．周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。
……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( D )
A．钟繇 B．胡昭 C．王夫之 D．王羲之
4．河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。
你到洛阳除了赏花外，还可以参观( B )
A．云冈石窟 B．龙门石窟 C．秦陵兵马俑 D．都江堰
5．读图，回答问题。
图一图二
(1)图一是谁？他最突出的成就是什么？
祖冲之；把圆周率精确地推算到小数点之后7位数，领先世界近千年。
(2)中国古代以农为本，图二中的人物在推动中国农业发展方面的贡献是什么？
总结我国北方劳动人民生产经验，介绍生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律。
(3)从以上科学家的身上，我们可以学到哪些精神？
严谨的治学态度；踏实的工作热情；刻苦钻研、注重实践、勇于创新的品质。
板书设计
20 魏晋南北朝的科技与文化
一、科技成就
1、农学：贾思勰和全面预算《齐民要术》——我国现存最早的一部完整的
2、数学：
（1）三国刘微——“割圆术”
（2）南朝科学家祖冲之——《缀术》；精确计算出圆周率小数点以后第七位数3、天文历法：《大明历》
二、文化成就
1、书法：
（1）曹魏：锺繇——独创楷书；胡昭
（2）西晋：设置书博士
（3）东晋：王羲之——“书圣”，《兰亭集序》
（4）北魏：《魏碑》
2、绘画：顾恺之——东晋；《女史箴图》和《洛神赋图》
雕塑：山西大同的云冈石窟；河南洛阳的龙门石窟。
【部编版】七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》公开课 教学设计
【部编版】七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》公开课教学设计一. 教材分析本课为部编版七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》公开课，主要内容包括魏晋南北朝时期的科技与文化发展。
教材从农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面进行全面阐述，旨在让学生了解这一时期我国科技文化的繁荣与发展。
二. 学情分析七年级学生已具备一定的历史知识基础，但对魏晋南北朝时期的科技与文化发展了解不深。
通过本课学习，学生将更加全面地认识这一时期我国科技文化的成就，培养学生的民族自豪感和文化认同感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的主要成就。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对中华文化的热爱，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
2.难点：对魏晋南北朝时期科技与文化成就的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的学习氛围。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，培养解决问题的能力。
3.合作探讨法：分组讨论，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：部编版七年级历史上册。
2.课件：相关图片、视频等素材。
3.学习资料：关于魏晋南北朝科技与文化研究的论文、书籍等。
4.教学设备：投影仪、计算机等。
七. 教学过程利用课件展示魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的图片，引导学生关注这一时期科技文化的繁荣。
2.呈现（10分钟）分别介绍魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的主要成就，展示教材中的知识点。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，针对呈现的知识点，提出问题并共同探讨。
教师巡回指导，引导学生深入理解魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
4.巩固（5分钟）教师选取部分学生进行提问，检验学生对魏晋南北朝时期科技与文化成就的掌握程度。
人教部编版七年级上历史第四单元：第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共28张PPT)
第20课 魏晋南北朝科技与文化
2. 绘画：
东晋的顾恺之是当时著名的画家，代表作有 《女史箴图》和《洛神赋图》。 3. 雕塑：
南北朝时期开凿了许多石窟，著名的有：山 西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
《 女 史 箴 图 》
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
《女史箴图》是顾恺之以西晋著 名文学家张华作的《女史箴》为 题材画制的，现存世的为后人摹 本。女史，是宫廷中侍奉皇后左 右、专门记载言行和制定宫廷中 嫔妃应遵守的制度的女官。箴是 规劝、告诫的意思。《女史箴》 是教导宫中的女官如何修养自己 的生活规范教科书。
名人贾思勰小档案
时代：北朝
职业：
成功原因： 以民为本；注重 实践；善于学习 和吸收他人和前 人成果
农学家
主要成就： 《齐民要术》
二、科学家祖冲之：
这叫什么？ 你能说到 第几位？
2011年超级计算机将它推算到
60,000,000,000,000位小数
祖冲之和圆周率
我国古代杰出的数学家和 天文学家。在世界上第一 次把圆周率的数值，精确 地计算到小数点以后的第 七位数。即3.1415926～ 3.1415927之间，这个成就
太阳系中有一颗以祖冲之命名的小
行星，是我国紫荆山天文台发现的。
三、书法、绘画与雕塑
1.书法：
⑴锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家， 锺繇独创楷书书法，他的楷书为绝 世之作。
⑵东晋的王羲之，时人称赞他的书 法为古今之冠，笔势“飘若浮云， 矫若惊龙”。代表作《兰亭序》， 被后人誉为“书圣”。
文早 期 甲 骨
名人祖冲之小档案
时代： 南朝宋齐间 （公元429-500年） 职业： 数学家、天文学家 主要成就：
人教部编版七年级历史上册第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(40张PPT)
贾思勰（xié）
后魏高阳太守，齐郡益都人， 撰《齐民要术》，采据经传， 爰及歌谣，询之老成，验之行 事，起自耕农，终于醯醢，资 生之业，靡不毕书。举凡五谷、 瓜果、蔬菜、树木之栽培，牲 畜、家禽、鱼类之饲养，酒、 酱、醋、豉脯、羹、臛(肉羹)、 葅(泡菜)、饼、饭、饴、糖之 制作，及煮胶、造笔墨之法， 皆有论述。 ——《魏书.贾思勰传》
王羲之的代表作《兰亭集序》
“兰亭临帖，行书如行云流水。……” “飘若浮云，矫若惊龙” “天下第一行书” 书圣
王羲之《兰亭集序》摹本 钟繇《宣示表》局部
艺术欣赏
生活年代： 东晋
涉及领域： 书法 代表作： “天下第一行书”
《兰亭集序》
称号： “书圣”
王羲之的行书、楷书、草书摆脱了以往带有隶、 篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠， 笔势“飘若浮云、矫若惊龙”。
请回答：
材 料
1这是《水经注》
研
对什么地方的描
读
写？
2《水经注》的作
者是谁？试简单
介绍《水经注》
当堂检测
1.喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况 ，应查阅（ ）
A《论衡》
B《水经注》
C《齐民要术》
D《九章算术》
2.书法成为一种艺术开始于（
）
A、西汉末年
B、东汉末年
C、三国时期
D、南北朝时期
锺繇的代表作《宣示表》
《宣示表》
钟繇在当时一个著 名书家韦诞家中看 见一篇蔡邕论笔法 的文章，苦求不得， 至于捶胸吐血，曹 操即以五灵丹救之。 及诞死后，繇阴发 其冢，始得之，书 遂大进，可见他对 艺术的执著追求。
“钟繇书法，高古纯朴，超妙入神。” --《书法正传》
人教部编版历史七年级上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 ppt（21张PPT）
科学家祖冲之
数学
三国 刘徽 ——
“割圆术”
Hale Waihona Puke 从圆内接正六边形 起，正多边形的边 数越多，它的周长 就越接近圆的周长。
返回
祖冲之
数学
祖冲之的数学贡献
圆周率
我国对圆周率的研究历史：
西汉 刘歆
3.1547
东汉 张衡
3.16
曹魏 刘徽
3.1416
南朝 祖冲之 3.1415926(7)
代表 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
大同云冈石窟
洛阳龙门石窟
山西大同云冈石窟
龙门石窟延续时 间长其雄健生动而又 纯朴自然的写实作风， 达到了佛雕艺术的顶 峰。
跨越朝代多， 对中国石窟艺术的创 新与发展做出了重大 贡献。它是一座大型 石刻艺术博物馆。
河南洛阳的龙门石窟
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
贾思勰和《齐民要术》
贾思勰
《齐民要术》
内容
1、总结丰富农业生产经验 2、强调农业遵循自然规律 3、改进生产技术和工具
地位
我国现存最早的一部完整的 农书。
19世纪英国著名生物学家达尔文先生称《齐民要术》为“古代中国的百科全书”。 《齐民要术》也有一个缺点，就是贾思勰“自序”所说：“花草之流……盖不足存”， 因而在书中没有一句关于花色花香的记述。 明代王廷相称《齐民要术》为“惠民之政，训农裕国之术”
书圣
绘画
顾恺之的《女史箴图》 《洛神赋图》【东晋】
擅长：人物画 特点：线条优美活泼、人物传神、富有 个性。
返回
顾恺之—《女史箴图》 规劝、告诫
优雅文静、姿态端庄
顾恺之—《洛神赋图》 因“人神之道殊”不能如愿的凄美故事
人教统编2024年版七年级历史上册第20课_三国两晋南北朝时期的科技与文化【课件】
（2）原因：农业生产与天时、土壤关系密切。顺应天时、估量地利， 则用力少而成功多。凭主观想法、违背客观规律，则劳而无获。
二、科学家祖冲之 1、地位：南北朝的一位杰出科学家 ①中文名称：祖冲之 ②国籍：中国南北朝时期 ③民族：汉 ④出生地：范阳郡遒县 ⑤生卒日期：公元429年——500年 ⑥个人背景职业：数学家，科学家 ⑦作品：《述异记》《安边论》
(2)时间：东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。 （3）汉字字体的演变历程：
甲骨文
小篆
隶书
楷书
草书 行书
三、书法、绘画与雕塑
2.书 法
（1）曹魏时期锺 繇 和 胡 昭 是 曹 魏 时 的 书 法 名 家 。
①、
锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后
人称他的楷书为绝世之作。尊称：楷书鼻祖
一、贾思勰和《齐民要术》
2、著作：《齐民要术》内容：
（1）强调农业生产要遵循自然规律,种植 农作物必须因地制宜，不误农时； （2）要改进生产技术和工具 （3）还提出了多种经营和商品生产等宝贵 思想。
《史记》曰:“齐民无盖藏。”如淳注曰:“齐， 无贵贱，故谓之齐民者，若今言平民也。”“要 术”指谋生方法。总的指通过生产劳动的谋生之 术。顾名思义，就是“人民大众谋生的主要方法”
北魏 西魏
北齐 北周
汉 吴 晋 东晋
宋齐梁陈
南朝
一、贾思勰和《齐民要术》 1、作者：北朝贾思勰
①中文名称：贾思勰
②出生地：山东益都 ③民 族：汉族 ④国 籍：北魏 ⑤代表作品：《齐民要术》 ⑥所处时代：北魏 ⑦职 业：农学家、官员 （曾担任 过北魏高阳太守）
齐民：一般的人民群众 要术：民众生活资料生产的主要技术
【部编版】七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》公开课 教案
【部编版】七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》公开课教案一. 教材分析本课主要讲述了魏晋南北朝时期的科技与文化。
这一时期的科技发展迅速，出现了许多重要的科技成就，如造纸术的改进、火药的发明等。
同时，这一时期的文化也非常繁荣，出现了许多杰出的文化人物和文化成果，如王羲之的书法、陶渊明的诗歌等。
通过本课的学习，学生可以了解魏晋南北朝时期的科技与文化发展情况，增强对我国历史文化的认识。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经了解了一些关于中国古代科技与文化的知识，但对于魏晋南北朝时期的科技与文化可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读教材、观看图片等方式，了解这一时期的科技与文化成就，并激发他们对历史文化的兴趣。
三. 教学目标1.了解魏晋南北朝时期的科技与文化发展情况。
2.掌握这一时期的重要科技成就和文化成果。
3.增强对我国历史文化的认识和兴趣。
四. 教学重难点1.重点：魏晋南北朝时期的科技与文化发展情况。
2.难点：理解这一时期的重要科技成就和文化成果的意义。
五. 教学方法1.讲述法：教师通过讲述，引导学生了解魏晋南北朝时期的科技与文化发展情况。
2.展示法：教师通过展示图片、文物等，帮助学生直观地了解这一时期的文化成果。
3.讨论法：教师学生进行讨论，引导学生深入思考这一时期的科技与文化成就。
六. 教学准备1.教材：部编版七年级历史上册。
2.图片：魏晋南北朝时期的科技与文化成果图片。
3.视频：关于魏晋南北朝时期的科技与文化介绍视频。
4.板书：教学过程中的重点内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾之前学习的中国古代科技与文化知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师利用图片、视频等资料，呈现魏晋南北朝时期的科技与文化成果，如造纸术的改进、火药的发明、王羲之的书法、陶渊明的诗歌等。
同时，教师简要讲解这些成果的背景和意义。
3.操练（10分钟）教师学生阅读教材，了解魏晋南北朝时期的科技与文化发展情况。
人教部编版七年级上册历史第20课：魏晋南北朝的科技与文化课件(共24张PPT)
《洛神赋图》
是一幅人物故事画，它 转述的内容是魏国诗人曹植 的感伤诗篇——《洛神赋》。 全画用笔细劲古朴，体现了
早期山水画的特点。此图卷
无论从内容、艺术结构、人 物造形、环境描绘和笔墨表
现的形式来看，不愧为中国
古典绘画中的瑰宝之一。
（三）雕塑
南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在 一些地方辟山削崖，开凿许多石窟。其中最 著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的 龙门石窟。
擅长楷书、行书、
草书。他的代表作《兰
亭序》，有“天下第一
行书”的美誉。其字或
端秀清新，或“飘若浮
云，矫若惊龙”。他被
后人尊称为“书圣”。
《兰亭序》
（二）绘画
魏晋南北朝时期的
绘画，宗教画占了主要
地位。山水画开始形成。
东晋的顾恺之是当时最
著名的画家。
《女史箴图》
依据西晋张华《女史 箴》一文而作。作品注重 人物神态的表现，用笔细 劲连绵，色彩典丽、秀润。
解释说它“形体方正，笔画平直”。
草书
形成于汉代，是为了书写简便在 隶书基础上演变出来的。特点是结构
简省、笔画连绵。
行书
是在隶书的基础上发展起源的，介
于楷书、草书之间的一种字体，是为了
弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于 辨认而产生的。
1、曹魏著名的书法家：
钟繇和胡昭 钟繇首创楷书 《宣示表》
2.东晋著名的书法家王羲之：
篆书 秦始皇统一国家后， 丞相李斯主持统一全国 文字，秦统一后的文字 称为秦篆，又叫小篆， 是在金文和石鼓文的基 础上删繁就简而来。
隶书
“隶书，篆之捷也”。其目的就是为了
书写方便。到了西汉，隶书完成了由篆书到
隶书的蜕变，结体由纵势变成横势，线条波 磔更加明显。
人教部编版历史七年级上册第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共34张PPT)
破坏，仍然保持了相当可观的面貌。
龙门石窟
讲授新课
河南洛阳龙门石窟
课堂小结 魏晋南北朝文化成就
书法、绘画、雕塑 1 、 _ _ _ _东_ _ _汉_ _ _末， 书年法 逐 渐 成 为 一 种 艺 术 。
。 王羲之
2、__________被后人称为“书圣”，他的代表作是《________》
兰亭集序
云冈石窟，位于山西大同；龙门石窟，位于河南洛阳。
（2）这些石窟都是在什么时候开凿的？开凿 的原因是什么？
南北朝时期；统治阶级为了宣扬佛教。
（3）现在这些石窟由于自然和人为的破坏已 面临着威胁，如果你是一位文物保护者，你该 怎么做？
组织志愿者，宣传保护文物古迹的重要性；亲自到 现场协助工作人员做好文物古迹的保护工作；等等。
二、科学家祖冲之【南朝】
祖冲之（420-500年）字文远，今河北人，南朝杰出的科学 家。他在数学、天文历法、机械制造等方面都有重大成就。
祖冲之利用并发展前人
刘徽的“__割__圆___术___”，在世
界上第一次把圆周率精确到小
七 数点后的第_____位数字，领
3.先1世41界59近26千<年π。< 3.1415927
龙门石窟
位于今河 南洛阳市南 的龙门山。 北朝
是中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿，历经
东魏、西魏、北齐、隋、唐、宋诸朝，雕凿不绝。据统计，东西两山现存窟龛2345个，
碑刻题记2800余块。
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共有近11万尊大小佛像，虽经一千多年的风化和上世纪30年代外国掠夺者的盗窃
讲授新课
三 书法、绘画与雕塑
（一）、书法
想一想:我国古代字体的演变过程 甲骨文 金文 小篆 隶书
人教部编版初中七年级上册历史-第20课《魏晋南北朝的科技与文化》课件(共29张PPT)
《兰亭集序》 天下第一行书
《兰亭集序》摹本（局部）
3、书法艺术——魏碑
【北魏】统治者崇尚汉族文化，书法艺术受到重视， 流传下来的_碑__刻__书__体__（__魏__碑__），苍劲厚重，粗犷雄浑。
③机械制造
指南车
千里船
水碓磨
圆转不穷，而司方如一 日行百余里
舂米、磨面
三、书法、绘画与雕塑
东汉以后 ，书法成为一门艺术。
（一）书法艺术
汉字字体的演变历程：
甲骨文 小篆
［商］ ［秦］
隶书
［秦汉］
楷书、草书、行书
［魏晋］
魏碑体
［北魏］
① 汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书
为法什艺么术魏的晋进一南步北发朝展提时供期了的物书质条法件艺；术会得到发展？
评价：是一部内容非常系统、 丰富的古代地理学著作，对后世 游记散文的发展有很大影响。
《水经注》形容三峡情景：“空谷传响， 哀转久绝……巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声泪沾裳。”
魏晋南北朝的科技与文化成就
科技
文化
农学 北朝 贾思勰《齐民要术》
曹魏 “锺胡”；锺繇创楷书
三国 刘徽 割圆术
书
数 学
南朝 祖冲之 《缀术》 祖冲之 精确计算出圆周率小数
南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教， 在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。
最著名的是：山西大同的云冈石窟 和河南洛阳的龙门石窟。
这两处石窟群里雕有许多佛像。
佛像特点：继承了秦汉以来我国雕 塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教 造型艺术的特点。
人教部编版七年级上册历史 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 课件(共39张PPT)
他山之石：
有人将古代中国100项居世界第一的发明与发 现作了统计和归类，发现这100项成就属于商 周时期的有3件，春秋战国时期的19件，秦汉 时期的32件， 魏晋南北朝时期的20件，隋唐 五代时期的14件， 宋元时期的11件，明清时 期的则只有一件。
——著名历史学家：许倬云
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
云冈石窟位于中国北部山西省 大同市西郊17公里处的武周山南麓， 依山开凿。存有主要洞窟45个，石 雕造像51000余躯，与敦煌莫高窟、 洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并 称为中国四大石窟艺术宝库。 1961年被国务院公布为全国首 批重点文物保护单位，2001年12月 14日被联合国教科文组织列入世界 遗产名录。
书法、绘画与雕塑
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第四单元三国两 晋南北朝时期
南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石 窟。 龙门石窟位于洛阳市龙门山与香山 上。中国四大石窟之一。 龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间， 之后历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、 五代、宋等朝代连续大规模营造达400余 年之久，南北长达1公里，今存有窟龛 2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800 余品。其中“龙门二十品”是书法魏碑 精华，褚遂良所书的“伊阙佛龛之碑” 则是初唐楷书艺术的典范。 2000年被联合国科教文组织列为世 界文化遗产。 雕 塑
科学家祖冲之
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
第四单元三国两 晋南北朝时期
数学方面成就
运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后 的第七位数字，即3.1415926到3.1415927之间。 领先世界近千年。
祖冲之入选世界纪录协会世界第一位将圆周率值计算到小数第 7位的 科学家，创造了中国纪协世界之最。这一纪录直到1596年由荷兰数学家 卢道夫打破。