记我的班主任――玉华老师_高二作文
春风化雨,润物无声——记我的班主任老师作文
春风化雨，润物无声——记我的班主任老师
作文
标题：班主任老师，像一位超级英雄！
我班的班主任老师，简直就像是一位超级英雄！每天一大早，她就飞快地来到教室，就像是闪电一样！她的眼睛总是那么亮，仿佛能照亮整个教室，让我们的心里都暖洋洋的。
我记得有一次，我们班的小明丢了钱包，哭得像个泪人一样。
大家都很着急，不知道怎么办才好。
可是我们的班主任老师，她一点也不紧张！她像魔术师一样，用她的魔法手指在空中晃动，然后，咚的一声，她拿出小明的钱包，就像变魔术一样神奇！
还有一次，我们要举行运动会，可是下雨了，天气像变了个脸一样难看。
大家都觉得运动会泡汤了，可是我们的班主任老师，她可没放弃！她拿出一个大大的雨伞，对着天空喊：“别下雨了！”你知道吗？真的不下雨了！她的咒语一定很厉害，可以控制天气呢！
我们班的班主任老师，还会变魔术！有一次，我写错了作业，她看了看我的作业本，笑着说：“小朋友，再仔细点！”我点点头，觉得她的笑容就像是阳光一样，暖暖的。
可是，等我再看我的作业本时，我的答案竟然自己改对
了！我真的不敢相信！难道她还有魔法书可以帮我们改错题？
班主任老师不光会变魔术，她还有一双神奇的手。
有一次，我生病了，她摸了摸我的额头，嘴里念念有词。
你知道吗？过了没多久，我就好了！她的手就像是魔法棒一样，能驱走坏的病菌。
我喜欢我们的班主任老师，因为她不仅会教我们知识，还像一位超级英雄一样保护我们。
她的笑容是最美的魔法，她的手是最神奇的魔法棒。
以后，我也要像她学习，成为一位能帮助别人的超级英雄！。
春风化雨,润物无声——记我的班主任老师作文
春风化雨，润物无声——记我的班主任老师作文我的班主任老师就像是天上的一轮明月，每天都从东方升起，洒下温暖的光芒。
她总是一身妈妈般的气息，但是比妈妈更厉害，因为她不仅会照顾我们，还会教我们做人做事。
每天早晨，当我们像一群小鸭子一样排排队来到教室门口，老师就会像一只小母鸡一样在门口守着，笑眯眯地迎接我们。
她的笑容就像草原上绽放的一朵小花，充满了温暖和关怀。
记得有一次，我生病了，躺在床上一动不动。
突然，我听到门铃响了，是老师来看我了！她走进房间，手里拿着一包药和一本有趣的故事书。
她轻声说：“宝贝，快点好起来，我们都在等着你呢。
”她的声音就像春天的小溪，清澈而动听。
不仅如此，老师还特别善于化解我们之间的小矛盾。
有一次，我和小明因为一本漫画书打起了嘴仗，眼看就要大打出手了。
这时，老师像超级英雄一样闯进来，她没有生气，也没有责备我们，而是耐心地听完了我们的争论，然后一语道破天机：“小朋友们，其实生气解决不了问题，为什么不一起分享这本漫画书呢？”她的一番话就像是魔法，瞬间化解了我们的矛盾，我们又像好朋友一样笑了起来。
老师的教室就像一个魔法世界，里面到处都是知识的宝藏。
她总是用生动有趣的方式给我们讲解课文，有时候还会带来一些小实验或者游戏，让我们在玩中学，在学中玩。
她的课堂就像是一部魔法书，打开了就会让人陷进去，根本停不下来。
每到考试前，老师就像是一位战士，为我们备战。
她不仅会教我们知识，还会教我们怎样做题，怎样复习，甚至还会给我们鼓励：“同学们，你们都是最棒的，只要努力了，就一定能取得好成绩！”她的鼓励就像是一阵春风，吹走了我们的紧张和恐惧。
老师还经常给我们讲一些感人的故事，比如勇敢的小猫救了小鸟，还有她小时候的趣事。
她的故事就像是一首首美妙的歌曲，让我们的心灵得到了滋养，变得更加善良和坚强。
总之，我的班主任老师就像是一位温暖的春风，她用她那无私的爱和耐心，温暖着我们每一个小朋友的心灵。
她不留痕迹地改变着我们，让我们在她的关怀和教导下茁壮成长。
【写人】我的老班儿 我的班主任老师作文800字
【写人】我的老班儿我的班主任老师作文800字我的老班儿，我的班主任老师，您好！您是我高中时的班主任老师，也是我心目中最敬爱的人之一。
回想起那段美好的时光，总是充满了感慨和怀念。
您是一个文质彬彬的老师，总是穿着一身整洁的西装，脸上总是挂着亲切的笑容。
您的声音温暖而和蔼，每次讲课都能引起我们的兴趣和思考。
您对待每一个学生都是平等而真诚的，经常与我们交流，关心我们的生活和学习情况。
在您的班级里，氛围是融洽而和谐的，让我们愿意去听您的教导和劝告。
除了严谨的教学态度，您还注重培养我们的品德和做人的道德观念。
您常常在课堂上讲述各种故事和案例，以此教育我们懂得一些社会道德和职业操守。
您用生动的语言和案例告诉我们努力学习的重要性，积极向上的人生态度以及待人友善的处事原则。
这些教诲至今在我心中留下了深刻的印记，让我明白了什么是做一个有良好品质的人。
在学习上，您严格要求我们，给我们提供了很多学习上的指导。
您总是给我们布置各种各样的作业，鼓励我们多思考，多动脑筋。
您在布置作业之前，会耐心的与我们交流，解答我们的问题，确保我们清楚了解任务要求。
在作业批改上，您也非常细致认真，为我们的进步给予了充分的肯定和鼓励。
这种严格要求与细致关怀使得我们在学习上不敢怠慢，更加勤奋付出。
还记得有一次，我在一次考试中失利，心情沮丧，觉得自己对不起您的期望。
没想到在我最需要支持的时候，您却没有责备我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我不要气馁。
您说：“失败并不可怕，重要的是从失败中学到教训，再接再厉。
”这句话对我来说意义深远，让我重新燃起了学习的热情和信心。
除了在学业上的关心和教导，您还经常组织各种活动，丰富我们的课余生活。
您带领我们参观博物馆，到野外郊游，组织班级文艺演出等等。
这些活动不仅让我们增长了知识，拓宽了眼界，更加强了班级之间的凝聚力和友谊。
我的老班儿，我的班主任老师，感谢您给予我无尽的关怀和教导。
是您的点滴付出，让我在高中生活中走过了一段美好而有意义的时光。
我的班主任老师
我的班主任老师我的班主任老师从来不是一个严肃的人，她总是笑呵呵的看着我们，温和地和我们交谈。
有一次，我和同学们在教室里上课，突然下起了倾盆大雨，雷声轰隆。
同学们一个个害怕地靠在一起，有的小声地抱怨着要怎么回家，有的揪心地看着窗外。
我刚想站起来去关窗户，突然听到班主任轻轻地说：“没事，大家不要怕，一会儿就过去了。
”她的声音那么平静，那么温暖，像一盏明灯在黑暗中引领着我们。
我们班主任是一位非常负责任的老师，她总是把我们当成自己的孩子一样，时刻关心着我们的学习和生活。
在她的呵护下，我逐渐从一个不爱读书的孩子变成了一个热爱学习的学生。
每当我遇到困难的时候，她总是耐心地帮助我，给我指点迷津，让我找到正确的方向。
她总是鼓励我们要勇敢面对困难，要坚持不懈，要相信自己，只要努力，就一定会有所收获。
在这五年的学习生涯中，我经历了很多挫折和困难，但是有了班主任的支持和鼓励，我终于走过了每一道坎，取得了不错的成绩。
她教会我如何做人，如何面对生活中的挑战，如何和人相处。
她说：“学习是一辈子的事情，不仅要学会知识，更要学会做人。
”我会牢记她的教诲，努力学习，做一个优秀的人。
在即将毕业的时候，班主任组织了一次班级活动，为我们鼓劲加油。
在活动中，她讲述了她当初如何做一个优秀的学生，如何坚持不懈，如何克服困难。
她的言语充满了感染力，让我们深受鼓舞。
最后，她为我们每个人送上一份礼物，那是她亲手制作的，象征着她对我们的祝福和深情。
我的班主任老师就像一个坚强的灯塔，照亮了我们前行的道路，给予我们力量和信心。
在她的呵护下，我踏上了学习的征途，收获了知识和友谊。
我会永远怀念她，感谢她对我的教导和关怀。
我会牢记她教给我的一切，努力学习，做一个有担当、有爱心的人。
希望有一天，我也能像她一样，成为一名优秀的老师，为学生们点亮明灯，引领他们走向成功的道路。
谢谢我的班主任老师，谢谢您让我成长为更好的自己。
春风化雨,润物无声——记我的班主任老师作文
春风化雨，润物无声——记我的班主任老师作文记得那天，我像是被一阵春风吹进了我们班的教室，看见了那位坐在讲台前的班主任老师。
她穿着一件粉色的衬衫，配上一条裙子，头发扎成一个漂亮的发髻，笑容灿烂地像是春天里盛开的一朵花。
每次上课，她总是那么亲切和蔼，就像是春风一样温暖。
她总是用轻柔的声音和愉快的表情来教导我们知识，让我们仿佛置身于一片温暖的春日里。
她的眼睛就像是春天的雨水，润泽着我们的心田。
无论是开心或者难过，只要我们看见她那双明亮的眼睛，瞬间就觉得一切都会变得美好起来。
在我们的心目中，她就像是一个魔法师，总能用她那独特的方式解决我们的烦恼。
无论是考试不及格还是生活中的烦心事，只要向她倾诉，她就能像春风一样轻轻吹走我们的困扰。
曾经，有一次班里发生了一场争执，大家都显得心情不好。
可是当她出现在教室门口时，我们仿佛看见了春天的阳光，心情瞬间明亮了起来。
她并没有严厉批评我们，而是用温和的语气和耐心的态度带领我们解决问题。
最后，我们都和好如初，仿佛被春天的和风吹拂着。
她总是用她那温暖的笑容来鼓励我们，用她那坚定的眼神来指引我们，让我们在她身边感受到春风化雨的温暖与力量。
每当我们遇到困难时，总能感受到她在背后默默支持着我们，就像是春天里那一缕暖阳，让我们在迷茫中找到了方向。
在我们心中，她就像是一位无声的良师益友，用她那平凡却伟大的行为，教会我们很多生活中的道理。
无论是在学习上还是人生路上，她总能给予我们耐心的指导和支持，让我们在春风中茁壮成长。
正是因为有了她，我们的班集体才变得如此和谐与美好。
在这个春风化雨的季节里，她就像是春天里的使者，散发着温暖和爱。
而我想说，感谢您，亲爱的班主任老师，谢谢您用您的春风化雨让我们的生活更加美好！愿我们永远记得您的教诲，茁壮成长，让自己成为更好的人。
您永远是我们心中最温暖的一缕春风！。
我的班主任老师
我的班主任老师
我有一位非常棒的班主任老师，他是我们班的掌舵人，也是我学习道路上的引路人。
在我上初中时，他负责我们班的教学工作，我有幸成为了他的学生。
在接下来的三年里，他对我的学业、人生都产生了重要影响。
首先，我的班主任老师是一位极其有爱心的人。
他常常会忙碌工作之余还会去关心班上的每一位学生。
如果同学们有什么困难，他总是会毫不犹豫地给予他们帮助。
有时候，我们上课讲得开心，他也会从时间上再给我们留个“余地”，这样我们
就有时间可以享受老师和同学之间的友谊。
其次，我的班主任老师非常认真负责。
他对教学工作投入了大量的心血，对于新规定、新课程总是带头学习，作为教师的榜样，他对我们的要求也是非常的严格。
他不仅教我们知识，还会在人生方面对我们进行引导，告诉我们该如何面对一些实际问题和挑战，让我们学会坚强、乐观、向上的人生态度和心理素质。
最后，我的班主任老师将社会责任感融入到了他的工作中。
不仅在学校工作表现出色，在学生辅导上也非常到位。
他关心国家民族大事，关注大事，通过社会公益活动，将这种责任感和爱心传递到我们的身上，开展班级志愿活动激发我们的社会责任感，帮助我们树立正确的社会价值观。
每当我回忆起我的初中生活时，我都会觉得班主任老师是我生命中的重要人物。
他不仅在教学方面严谨高效，同时也非常关心和关怀我们同学们的成长。
他在我身上留下很深的印迹，塑造了我美好、阳光、独立、自强的人生模式，这也一直伴随着我的人生经历。
他的影响深远，他是我人生中永远的老师，也是我人生中的典范！。
翻越心中的山范文小学生作文《翻越心中的大山》
翻越心中的山范文小学生作文《翻越心中的大山》山，高大无比，其上凹凸不平，远看，它如巨人，如笔架，如通天塔，威猛地肃立着，沉默着，让大地增添万分美景。
在我心灵的大地上，也矗立着一座大山，一座能唤起我生活希望的大山，一座教育我的大山，她就是曾经教我数学的韦玉华老师。
第一次见到韦老师，是在课堂上。
我猛然看见韦老师的样子，第一印象就是——老师很严厉。
可是没想到的是，韦老师上课挺幽默的。
有一次，老师叫我和一位同学到黑板上做题，我做错了，正在耳热心慌的当儿，却听到老师说：“韦睿智同学也没完全写错，只要在一的头上加一横，就是正确答案了。
”听老师这么一说，我的心中仿佛漾起了春风，我的眼前是一片春晖。
啊！我心灵的大地上，立起了一座高大无比，凹凸不平的大山。
那一座山，高高的，却如巨人一样守护大地。
如今，我已经上四年级，韦老师不在教我们的数学了。
但是，在我心灵的大地上，那山依旧不依不挠，高大无比，凹凸不平，如巨人，如笔架，如通天塔，威猛地肃立着，沉默着，定格成永恒。
翻过那座山困难，就像一座高山，只要有勇气，就一定能翻越。
——题记每个人心中都有一座难以逾越的“山”。
有的人望而却步，有的人却“明知山有虎，偏向虎山行。
”古今中外，有许许多多的人翻越了这座“山”，成了驰名中外的名人。
瘫痪的霍金，他只有两根手指能动，却用这两根手指打字，写出了许多好文章。
爱迪生，历尽千辛万苦，为默默无闻地我们发明了电灯，让世界充满了光明。
作文，一直是我的弱项，是我心中难以翻越的“大山”。
妈妈还让我报了作文班，一次又一次地逼着我参加了作文竞赛。
可我却屡战屡败，唉，谁叫我摊上这么一个当语文老师的妈妈呢！每次看到一个作文题目，我就望而生畏，总是提不起兴趣。
记得那一次，妈妈又逼着我去参加作文竞赛，我每天都垂头丧气。
妈妈发现了，便带我去爬清源山。
我一来到山脚下，往上一看，哇，这么高！便对妈妈说：“妈妈，山这么高，我一定爬不到山顶的，您就放我一马吧！”妈妈无奈地看了我一眼，指着旁边一些比我小许多的小朋友和一些白发苍苍的老爷爷、老奶奶，说：“你看看他们都能怕上去，你这么身强力壮，一定能爬上去！”我有了一点勇气，便开始攀登，刚开始很轻松，我像猴子一样轻巧地往上爬。
春风化雨,润物无声——记我的班主任老师作文
春风化雨，润物无声——记我的班主任老师
作文
我的班主任老师简直就像是一位超级英雄！她总是穿着一件神秘的披风，嘴角还藏着一把神奇的魔法笔。
每当我们遇到困难，她就会挥舞着那支魔法笔，一股春风般的力量就迸发出来，像是一场暴风雨般洒落在我们身上。
记得有一次，我不小心把作业本弄丢了。
当我泪流满面地向她求助时，她没有责备我，反而笑着说：“小朋友，别担心，我有办法！”然后，她竟然拿出一根神奇的魔法棒，轻轻一挥，作业本居然就冒出来了，简直是像变魔术一样神奇！
而且，她的话语总是那么温暖又充满智慧。
每次上课她都会像春天的暖阳一样温暖我们的心田，就像是一杯热巧克力，暖暖的，甜甜的。
有一次，我因为错把同学的铅笔盒拿走了，害得同学很生气。
她没有责怪我，反而说：
“同学们，做错事没关系，重要的是学会道歉和改正。
”她的话让我明白了很多道理，从那以后，我就变得更懂得关心和体谅别人了。
而且，她的耐心简直无穷无尽！有一次，我们班上举办了一场奇幻剧表演，我被分派演唱一个小矮人的角色。
我刚开始很紧张，唱得还不够好，她就一遍遍地教我，用她那富有魔力的声音和微笑，鼓励我不要放弃。
最后，我成
功地唱出了悦耳的歌声，全班同学都鼓掌叫好！
总之，我的班主任老师就像是一位化雨为春的奇迹使者，她用她那无声的关爱和智慧，给了我们生活里最温暖的阳光。
她就像是一位魔法师，用她的魔法笔和魔法棒，为我们创造了一个充满希望和欢乐的世界。
我永远不会忘记她那温暖的笑容和无私的付出，她是我心中最敬爱的老师！。
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记我的班主任――玉华老师
〔文章意义重大，请编辑认真审核，祈望能被采用〕
高二下期，原班主任跳槽，我们一时成了没人要的小孩。
这样，教数学的玉华老师担下了打理九班烂摊子的重任。
玉华老师三十出头，个子不高，身体微微发福，可能是在办公室被刁尖数学题焦得直挠头的缘故，头发总象抹了层油，紧贴在头皮上，毫无个性可言的小眼镜架在不高的鼻梁上。
玉华老师的性子很直爽，这在他刚上任的时候就大有体现。
如过说新官上任都得烧上三把火，那么玉华老师的第一把火燃了快一年了。
上任第二天晚上，玉华老师拟订出班规若干，几下读完，附上两句话：“我是刘局〔一牛人，市教育局长兼实校校长〕亲自委任的，有不服管的想他反映，要我下台都可以，哦，既然要我来管，我就要尽全力。
过了今晚上，一切按班规行事。
”如此雷厉风行，以至下课后众多同学高呼“这日子还让人活吗”。
我们都怕他，纪律得到改善，遂受到老师和校领导的高度赞扬，算是扬眉吐气了。
由此可见我们这群懒散惯了的孩子还真急需严格管理一翻，他也就真的一直这样要求严格，所以我上面说他的第一把火未曾熄灭。
另外，玉华老师还有一“癖好”。
喜欢在讲台上边写字边搜寻“猎物”，忽然，手悬在黑板上，眼睛定定地盯着太下的某位同学，那眼神咄咄逼人急具穿透力，深入被盯者的内心，不管那人的魂儿飞到北京还是上海都得乖乖的回到课堂，当玉华老师看到那人
羞得面红耳赤这才心满意足的推推眼睛框~~~~~~
日历仿佛在玉华老师咄咄逼人的眼神中一页页翻过，转瞬，离高考只剩五个月了。
那天晚上，玉华老师跟很多班主任一样声撕力竭强调要我们争分夺秒提高效率之类。
说话间，似乎想到了什么，顿住，轻声道：“当然，也不要过于精神高度紧张，莫到头来弄个精神崩溃。
”我扭头对同桌说：“莫我们没崩溃，他倒先崩溃了。
”然后就趴着笑，笑着笑着心里开始泛酸。
听说过读书读成精神病的，高三，我们超载了多少压力；九班是所谓“火箭”班，学校王牌班，玉华老师又超载了多少压力；在活烧眉毛的关头，简单的一句话包含着他对我们多少的关心啊。
课堂上，玉华老师雷厉风行；课下，他不过是个普普
通通的男人。
有那么一回，和玉华老师闲聊，他微笑着说；“带你够呛，晚上从学生寝室回家，连我的小崽儿都顾不上抱抱，倒都就睡。
抱起我的崽儿到河堤上散散步，吹吹风，多安逸啊！”小时候，我可以开心地骑在父亲的头上，满院子转，尽享童年。
可是，玉华老师的儿子不能，只因为他的父亲是我们的班主任。
虽然以前翻过脸，但我终究喜欢上他了。
或许回有一天，熙熙攘攘的街头，我搭上玉华老师老师的肩膀，大大咧咧的说：“走，玉华老师，我们喝两杯，带上你的公子。
”后记：五周年校庆，学校搞了个“我的班主任”征文活动。
起初班上没人写。
在语文老师以次布置为硬作业的情况下，依然有一大半人未动笔〔我也在其中〕。
玉华老师或许很寒心，但会宽恕学生们的，因为理科生本来文笔就不行，满肚子情找不到词来抒发。
而自诩在理科班文笔见长的我却不能宽恕自己，终于补写了，赶不上交稿。
《创新作文》比校刊和《遂宁日报》牛逼得多，全国发行哩！希望玉华老师能看到这篇文章。