小学感恩教师节主题班会教案
感念师恩主题班会教案【15篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
小学教师节主题班会活动方案
小学教师节主题班会活动方案•相关推荐小学教师节主题班会活动方案（精选12篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学教师节主题班会活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师节主题班会活动方案篇1一、活动目的：在第xx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感谢师恩，爱在我心三、活动时间：20XX年9月10日四、活动对象：全体学生五、活动地点：各年级教室六、活动准备：1、召开中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）交一份最好的作业。
（2）中队干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。
（9月9日下午第二节课在四年级教室）（3）给老师一天最好的表现。
（4）向见到的每一位老师问好。
（5）各中队制作一份尊师卡。
（6）出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。
（9月15日检查评比）七、大队主题会活动：进行一次特殊的爱的礼物（9月9日）1、节日致辞2、向老师献花。
小学教师节主题班会活动方案篇2一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
三、活动内容1、在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。
2、教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
小学教师节主题班会教案,让教师收获感恩与温馨
小学教师节主题班会教案，让教师收获感恩与温馨一、活动主题：感恩教师，祝福教师节二、活动内容：第一部分：课前热身1.欢迎词(1) 主持人：亲爱的老师们，大家好！(2) 主持人：今天是一个特别的日子，是我们的教师节。
在这里，我代表全体学生向在座的所有老师表达我们最深厚的感激之情！(3) 主持人：值此教师节来临之际，我们特别为您准备了一场别开生面的活动。
希望这个班会让您度过一个难忘的教师节！2.身体语言游戏(1) 要求学生表情和动作配合(2) 练习方案：①示意游戏主题：感恩教师②主持人会提供一个情境或者主题，例如“感恩教师”，学生需要根据情境或者主题进行表情和动作配合。
第二部分：重头戏，送上我们的心意1.表演节目(1) 主题：感恩教师(2) 选取学生精心准备的合唱、小品、朗诵等表演节目，表达学生对老师的感激之情。
2.感恩卡片(1) 为每位老师准备一份感恩卡片(2) 要求每个学生写下自己的祝福和感谢之言，并在卡片上绘制一幅自己心中的老师形象。
3.学生零距离接触教师(1) 让每个学生向自己的老师送上自己精心准备的礼物或者手工制作的小礼品。
(2) 在这个过程中，老师和学生可以更加亲密地接触，让学生更好地感受到老师的关爱和温馨。
第三部分：教师精彩献演1.教师杂技跳绳表演(1) 教师示范，带领全场学生学习。
(2) 通过跳绳等杂技表演，让学生更好地感受到老师的拼搏精神和对生活的热爱。
2.教师配音小品表演(1) 老师与学生进行角色扮演，通过配音等表演形式，为学生们带来更多欢笑和温馨。
(2) 通过这次表演，让学生更好地了解自己的老师，感受到老师的才华和魅力。
第四部分：答谢讲话(1) 要求每个老师向学生表达他们的谢意和感激之情。
(2) 每个老师可以向学生分享他们的人生经验和教育理念，让学生们更好地认识、了解和尊重他们的老师。
三、总结感受：通过这次教师节主题班会，不仅让学生更好地了解和感受到老师的关爱和温馨，更让老师们深刻地认识到自己的责任和使命。
小学生教师节主题班会教案
小学生教师节主题班会教案小学生教师节主题班会教案（通用9篇）作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学生教师节主题班会教案（通用9篇），希望能够帮助到大家。
小学生教师节主题班会教案1一、活动目的：通过庆祝第xx个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导：三、活动内容设想1、活动宗旨今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。
3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。
4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx 年教师节暨表彰大会”的会议精神。
5、组织“我和我的学生”征文比赛。
6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。
7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。
8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。
播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。
9、举办庆祝教师节文艺联欢会。
为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。
10、组织演讲比赛。
“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。
时间定位9月中旬。
11、表彰一批校级优秀班主任。
12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。
小学生教师节主题班会教案2一、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
小学感恩老师主题班会的教案（通用6篇）
小学感恩老师主题班会的教案小学感恩老师主题班会的教案（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小学感恩老师主题班会的教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学感恩老师主题班会的教案1活动背景：现在的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。
我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处，尤其是班主任郑洁老师，更是将孩子们学习、生活上的事照顾的无微不至。
但是懵懂的孩子们是否会将老师照顾自己当作是理所应当呢？又有多少孩子理解老师的教诲之情，懂得知恩感恩呢？4月8日，班主任郑老师因过度劳累，身体不适，请假1个月，暂时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。
对于郑老师的暂时离开，缺少了郑老师关心和照顾的孩子们是否能理解老师的辛勤教导，感恩老师的教诲之情呢？20xx年4月19日下午，一（6）班开展了“感恩老师”的主题班会。
活动流程：子川妈妈进课堂，教育我们要“感恩老师”。
我们听得都很认真！阿姨给我们展示并分析了《郑老师的作息时间表》，我们知道了郑老师是多么的辛苦！跟郑老师相比，我们实在是太轻松！太幸福！在郑老师休假的这1个月，是我们一（6）班的“感恩月”，我们要用行动回报老师！来说说应该怎么做。
我们每个人都有很多话要跟郑老师说，“感恩”教育结束后，我们都要给郑老一封信。
先来读一读我用“拼音加汉字”写的信。
“郑老师您辛苦了！”“郑老师身体快点康复！”“郑老师我们想您了！”“我以后会乖乖的！”……再将信投入“感恩信箱”，希望我写的信能快点让郑老师看到！最后我们还拍了一段视频给郑老师，小蜜蜂大声的呼唤！在此，希望郑老师能快点康复！感谢家委会子川妈妈进行“感恩”教育、以诺妈妈负责摄影。
小学感恩老师主题班会的教案2一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
小学生教师节主题班会教案
小学生教师节主题班会教案一、主题概述教案主题：感恩老师，快乐成长对象：小学生目标：通过班会活动，让学生理解教师节的意义，学会感恩，表达对老师的敬意和感激之情，同时培养学生的责任感和集体荣誉感。
时间：1课时二、教学目标知识与技能:1. 学生了解教师节的来历和意义。
2. 学生能够通过各种方式表达对老师的感激之情。
过程与方法:1. 学生通过小组合作，培养团队协作能力。
2. 学生通过演讲、手工制作等方式，提高表达能力和创造力。
情感态度价值观:1. 学生培养对老师的尊敬和感激之情。
2. 学生培养责任感和集体荣誉感。
三、教学重难点重点:1. 学生了解教师节的意义。
2. 学生表达对老师的感激之情。
难点:1. 学生如何创造性地表达对老师的感激。
2. 学生如何在班级中营造尊敬老师的氛围。
四、教学过程1. 导入（5分钟）- 开场白：教师节是我国的一个重要节日，它代表了我们对老师的尊敬和感激。
今天，我们就来举行一次以"感恩老师，快乐成长"为主题的班会，让我们一起表达对老师的敬意和感激之情吧！- 学生分享对老师的祝福和感激之词。
2. 主体活动（15分钟）- 分组讨论：每组学生讨论如何表达对老师的感激之情，并制定一个行动计划。
- 小组展示：每个小组展示他们的行动计划，其他小组给予评价和建议。
3. 手工制作（10分钟）- 学生分组进行手工制作，制作卡片、手工品等赠送给老师。
4. 演讲环节（10分钟）- 学生代表进行演讲，表达对老师的感激之情。
5. 结束语（5分钟）- 教师总结学生的表现，强调尊敬老师的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达对老师的感激之情。
五、教学评价- 通过学生参与度、小组合作表现、手工制作质量和演讲表达，评价学生的效果。
六、教学资源- 教师准备相关资料和手工制作材料。
- 学生准备演讲稿和手工制作材料。
七、教学建议- 教师在导入环节可以增加一些与老师相关的趣味故事，引起学生的兴趣。
- 在主体活动环节，教师可以引导学生思考不同的表达方式，如写一封感谢信、制作一张贺卡、送上一束鲜花等。
最新小学教师节主题班会教案大全(6篇)(精选)
1.最新小学教师节主题班会教案一、活动目的：通过这次班会活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。
三、活动过程：主持人发言：A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。
我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。
明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”第一环节：送祝福表心意A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。
今天，就让我们借着这次班会的机会，向敬爱的老师送上我们诚挚的祝福！（同学们把自己亲手制作的贺卡送给老师，并大声读出贺卡上的祝福语。
）第二环节：节目表演B：同学们质朴的语言虽毫无韵律可言，但却透着自己的真情实感，在同学们的话语中充满了对老师们的崇敬与热爱，下面再让我们把自己精心准备的节目献给老师，让它送去我们对老师的深深祝福，愿老师们身体健康、笑口常开！第三环节：宣读倡议书A：老师同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面请全体同学和我一起读一下倡议书：认真听好老师的每堂课；见到老师问好；虚心接受老师的批评，不顶撞老师；进办公室先敲门，经允许再进入，在老师办公室不乱翻动老师的物品；做好每天的卫生工作，讲台布置得整洁美观，把黑板檫干净，为老师创造一个良好的工作环境；遵守课堂纪律，不迟到、不早退，争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩！第四环节：结束语B：同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦！A：同学们，让我们行动起来吧，在学习中学会尊重，在成长中学会感恩，从一点一滴做起，让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明，用我们最真挚、最热诚的心，祝愿最关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福！四、班主任发言：现在，我的心情非常激动。
小学生教师节主题班会教案：感谢老师,情系师生教案
小学生教师节主题班会教案：感谢老师，情系师生【教学目标】1.了解教师节的由来和意义。
2.培养学生珍惜老师、感恩老师的情感。
3.通过表达和创作，让学生深刻体验到感恩和被感恩的快乐。
【教学内容】1.教师节知识普及介绍教师节的由来和意义，让学生了解教师为他们的人生道路做出的巨大贡献。
并对教师们的付出表示感谢。
2.思考教师的职责和特点通过小组讨论的形式，让学生思考教师的职责和特点，如耐心、关心、爱心、严格等。
3.感恩老师通过播放感恩老师的视频，让学生深入了解教师的付出和重要性，引导学生从内心深处感恩老师。
4.表达感恩之情让学生动手制作感恩老师的手工礼物，并用自己的语言和方式表达感恩之情，写一封感谢信或创作一首感恩诗歌，并在班会上进行表达。
【教学过程】1.教师节知识普及（1）教师介绍教师节的由来和意义，讲述教育工作者为社会做出的贡献，并感谢他们的无私奉献。
（2）引导学生思考教师对他们成长的重要性，以及对教师的态度和表达方式。
2.思考教师的职责和特点（1）分组讨论教师的职责和特点，让学生更深入地了解教师的工作内容和精神内涵。
（2）学生回答问题并进行讨论，每组选出代表进行汇报。
3.感恩老师（1）播放感恩教师的视频，引导学生思考教师给予他们的关爱和帮助，以及对老师的感恩之情。
（2）学生表达自己对老师的感恩之情和感受，可以在班会上或通过写信、绘画等形式进行。
4.表达感恩之情（1）引导学生制作感恩老师的手工礼物，并用自己的语言和方式表达感恩之情。
（2）创作感恩诗歌或写感谢信，并在班会上进行表达和分享。
【教学评估】1.通过讨论、表达、创作等方式，检测学生对教师节知识的了解程度和感恩之情的表达能力。
2.通过学生的言行举止、表态等形式，评估学生对教师的态度和对教育事业的认识。
【教学反思】此次教学任务是让学生了解教师节的历史和背景，并培养学生对教师的感恩之情。
通过此次班会活动，让学生更加深入地认识到教师的贡献和职责，培养学生珍惜老师并感恩老师的情感。
小学感恩教师教育主题班会教案5篇
小学感恩教师教育主题班会教案5篇小学感恩教师教育主题班会教案5篇老师，在我们成长的过程中，您就像一盏明灯，让我们找到了方向。
您的点滴关怀和教导，将永远铭刻在我们心中。
祝福您永远幸福、健康！这里给大家分享一些关于小学感恩教师教育主题班会教案，供大家参考学习。
小学感恩教师教育主题班会教案篇1【设计思路】在同学们看来，老师是有性的人。
教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助学生了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发学生用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。
【活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。
【活动目标】1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。
3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的劳动成果。
【活动准备】歌曲《老师老师你真好》【活动过程】（一）参观小学其他老师的工作。
教师：同学们，今天要带着你们去看一下小学里面其他老师的工作，想去吗？（激发学生的兴趣，但你要还一同去看老师的工作）①教师提出参观要求，注意安全。
教师：看看老师们都在做些什么呢？（引导学生根据自己看到的情况回答问题）②带领学生一边参观，一边提出问题。
教师：保育员老师都为我们做什么呢？（折被子、扫地等）教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？（不舒服的时候可以去找医务室的老师）教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？（通过一系列的问题，让学生更加深入了解其他老师们的工作）③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个学生的成长，都离不开小学里面老师的教育和奉献。
（二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。
教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！（教师播放音乐）引导学生在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。
（网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌）（三）交流讨论，了解每种职业都很重要。
小学生教师节主题班会教案
小学生教师节主题班会教案主题：感恩教师，传承师道精神班会目标：通过班会活动，让学生了解教师节的意义，感恩教师的辛勤工作，学习并传承师道精神。
一、引入（10分钟）1. 制作教师节海报：请学生提前准备一些彩纸、颜料等制作教师节海报。
在班会开始时，让学生主动展示自己制作的海报，并讲一讲他们心中对教师的认识和感激之情。
2. 问答互动：教师提前准备一些和教师节相关的问答题目，并在班会开始时进行互动问答，让学生积极参与，从而培养他们的学习兴趣。
二、讲解（15分钟）1. 教师节的起源和意义：简要介绍教师节的起源和意义，告诉学生教师是社会的栋梁，是人类文明进步的重要推动力，教师节是对教师辛勤工作的肯定和感谢。
2. 师道精神的内涵：解释师道精神的含义，即教师为人师表，言传身教，关怀学生，培育人才，不断学习和进步。
三、感恩教师（15分钟）1. 教师情感表达：请学生思考并回答以下问题：你们觉得老师最辛苦的一天是什么样的？你们觉得老师需要哪些帮助和支持？你们想对老师说什么话？请学生自由发言。
2. 制作感恩卡片：准备一些彩纸、卡纸、贴纸等材料，让学生分组制作感恩卡片，写上自己对老师的感谢和祝福的话语。
然后由学生自行选择一张感恩卡片，在班会结束时给老师。
四、传承师道精神（20分钟）1. 课堂助教体验活动：将一名学生选为课堂助教，在老师的指导下帮助布置桌椅、发放课本等。
学生扮演助教的角色，体验一下教师的工作，并深刻感受教师的辛勤付出。
2. 小课堂教学：每位学生准备一个小的教学方案，可以是简单的习题讲解、小故事讲解或者小实验演示等。
安排每位学生轮流上台进行小课堂教学，让他们互相学习、分享和传递知识。
五、总结和展示（10分钟）1. 学生发言分享：请学生谈谈今天的体验和感受，分享他们对教师的感激之情，以及对师道精神的理解和传承。
2. 班会总结：教师总结今天的班会活动，强调教师是学生的知心朋友和严格的引导者，学生要尊敬、感谢和传承师道精神。
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小学感恩教师节主题班会教案小学感恩教师节主题班会教案第一篇活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程:一、猜谜引入1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底:教师节2、很好，同学们都猜得很正确。
我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。
在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。
从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。
(学生对老师说祝福的话语)二、教师节来历1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
(考考你:教师节是哪一天?)三、体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。
四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”。
六、学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
七、从古到今，有许多赞美老师、尊重老师的诗句，下面，老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。
(课件出示)八、总结今天，同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲，诵读了赞美老师的诗句，更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理，希望同学们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动，好吗?班会结束。
小学感恩教师节主题班会教案第二篇一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。
其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。
有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。
课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
处处以身作则，为人师表。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？小学感恩教师节主题班会教案第三篇时间：20----年9月9日地点：六（2）班教室参与人员：六（2）班全体师生一、教育主题：热爱老师感恩老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、教育内容：（一）课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
（二）班会过程：（1）无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
（2）我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词??这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。
当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。
明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
（3）教师知识问答1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁？3.说出一些对教师的比喻或者诗句4.教师节是哪一年成立的？答案：1985年。
5.每年的几月几日是教师节? 答案：9月10日。
6.你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。
1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。
”7.人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
（4）老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。
老师，是最值得我们尊重的人。