陈与义《登岳阳楼(其一)》王安石《登飞来峰》阅读练习及答案

(二)阅读下面的诗歌,完成第12题。

(6分)
登岳阳楼(其一)
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

12.(1)陈与义登岳阳楼的时间是;王安石登飞来峰的时间是。

(2分)
(2)两首诗的最后两句都运用了“借景抒情”的写法,请分别赏析。

(4分)
12.【古诗词鉴赏】
(1)登岳阳楼是傍晚/黄昏(欲暮时);登飞来峰是早上(日升时)。

(2分)
(2)《登岳阳楼》的后两句描写了两鬓如霜的诗人登楼凭吊古人,望着远处的古树沧波,抒发了自己无限悲凉之情。

(2分)《登飞来峰》后两句借层层浮云遮不住远望的视野,抒发了作者不畏困难、高瞻远瞩和积极进取的精神。

(2分)。

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《登飞来峰》中考古诗词阅读练习及答案(五)

《登飞来峰》中考古诗词阅读练习及答案(五)

《登飞来峰》中考古诗词阅读练习及答案
(五)
四、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下面两个小题。

登飞来峰
宋·王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

13.下列理解和分析不恰当的一项是()
A.这首诗的作者是王安石,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。

B.“寻”是古代长度单位,“千寻”运用了夸张的手法概括了峰和塔的高度。

C.“鸡鸣见日升”是正面描写,意思是鸡一鸣就能看见太阳,极言塔的高峻。

D.诗歌后两句用典故直抒胸臆,表现了诗人变法革新的政治理想和远天抱负。

14.“不畏浮云逃望眼,自缘身在最高层”常被后人引用,并衍生出新的意义,请解释这句诗在原作中的意思,以及后来衍生的意义。

答案:
13.C
14.诗句原意:不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。

衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。

译文:
登上飞来峰顶高高的塔,听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。

不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案篇一: 《登岳阳楼》阅读练习及答案《登岳阳楼》阅读练习及答案五、登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

《登岳阳楼》阅读练习及答案。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

11陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ ,”从时空跨度上叙事状态,抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。

11答案:万里来游还望远三年多难更凭危12这首七言律诗借景抒情,把自然之景、________和_________融于一体。

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13#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网end#对这首诗品析有误的一项是A.首联点明登临位置,从“帘旌”到“夕阳”,写景由远及近。

B.颔联思昔抚今,忆“吴蜀”融入厚重历史感,说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C.颈联“万里”与“三年”对举,分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

默认分类http:///article/。

D.尾联“风霜”语意双关,“沧波”情景交融,于无限悲凉中收束全篇。

答案:11答案:万里来游还望远三年多难更凭危12答案:家国之恨身世之悲13答案:A篇二: 《岳阳楼记》练习题及参考答案㈠庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

⒈解释下列句子中加粗的词:⑴滕子京谪守巴陵郡谪:⑵百废具兴具:⑶刻唐贤今人诗赋于其上于:⑷属予作文以记之属:之:⒉解释下列句子中加粗的多义词:⑴①政通人和②至若春和景明⑵①属予作文以记之②岳阳楼记⒊用原文回答:⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是。

⑵表明作者写此记的原由的句子是。

⒋划分句子的朗读节奏乃重修岳阳楼㈡予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《登岳阳楼》(含解析)

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《登岳阳楼》(含解析)

《登岳阳楼》一、默写闯关(一)挖空练习登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南(),乾()日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

()马关山北,凭轩涕()流。

附:记忆导图()将易写错的字每个写3遍坼坤戎泗(二)情境默写1.《登岳阳楼》中(),()写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。

2.《登岳阳楼》中,(),()两句描绘洞庭湖气象的诗,成了千古绝唱,为历代诗人和诗论家叹服。

3.《登岳阳楼》中(),()两句自叙如此落寞,诗的意境由宽阔突然转入狭窄,对比鲜明,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

4.《登岳阳楼》中(),()两句虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。

【参考答案】1.戎马关山北凭轩涕泗流。

2.吴楚东南坼乾坤日夜浮3.亲朋无一字老病有孤舟4.昔闻洞庭水今上岳阳楼二、阅读闯关(一)课内阅读阅读下面这首宋词,完成1~2题。

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联虚实交错,今昔对照,通过阔大的时空领域抒发早年抱负至今未实现之情。

B.颔联用夸张手法极写水面的宽阔和水的力量,意境宏丽,雄跨今古。

C.颈联自叙身世,于诗境极闷极狭的突变与对照中,表现自己的处境凄凉落寞,是诗歌意旨所在。

D.尾联笔锋一转,凝聚着诗人对国家时局的忧虑,深刻地显示出杜甫晚年的精神痛苦。

超然客公众号2.颔联写在岳阳楼上看到的雄奇壮观景象,颈联写的却是自己身世的孤苦和处境的凄凉。

两者对于表达中心思想分别有什么作用?【参考答案】1.C【解析】写孤舟老病之身,并不是本诗意旨。

2.①颔联写洞庭湖的壮阔,衬托了作者心忧天下的博大胸襟,洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大,可谓相得益彰;②颈联写个人的不幸遭遇,但是在个人遭遇与国家命运之间,作者却置个人于度外,从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想情感。

(二)教考融合(一)阅读下面的文字,完成1—5题。

七年级下册古诗《登飞来峰》鉴赏与练习及部分参考答案

七年级下册古诗《登飞来峰》鉴赏与练习及部分参考答案
5.本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前,无所畏惧的进取精神。
6
整体感知:这首诗通表达了诗人变法革新的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神。
参考答案:
1.飞来山上千寻塔。闻说鸡鸣见日升。
2.眼前的困难、障碍、挫折等。
3.只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。
4.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
七年级下册古诗《登飞来峰》鉴赏与练习及
部分参考答案
登飞来峰
北宋•王安石
原文
译文
赏析
飞来山上千
寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
听说站在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看见太阳升起。
概括了峰和塔的高度,以及登上高塔在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升的特点。
修辞:“千寻”运用夸张的修辞手法,极言塔的高峻。
表现手法:“鸡鸣”就能“见日升”,侧面烘托峰和塔之高,点出诗人立足点之高。
情感:暗含诗人对前途的憧憬。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最f⅞层。
不怕浮云会遮住我远眺的视线,只因为如今我身在宝塔最高层。
写登飞来峰的感想。
用典:运用典故来直抒胸臆。“浮云”在古代诗歌中往往用来借代奸邪小人。
情感:“不畏”二字先声夺人,表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神。
哲理:只有站得高,才能看得远。

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案

[岳阳楼记练习题及答案]《登岳阳楼(其一)》阅读练习及答案篇一: 《登岳阳楼》阅读练习及答案《登岳阳楼》阅读练习及答案五、登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

《登岳阳楼》阅读练习及答案。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

11陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ ,”从时空跨度上叙事状态,抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。

11答案:万里来游还望远三年多难更凭危12这首七言律诗借景抒情,把自然之景、________和_________融于一体。

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13#from 本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网end#对这首诗品析有误的一项是A.首联点明登临位置,从“帘旌”到“夕阳”,写景由远及近。

B.颔联思昔抚今,忆“吴蜀”融入厚重历史感,说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C.颈联“万里”与“三年”对举,分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

默认分类http:///article/。

D.尾联“风霜”语意双关,“沧波”情景交融,于无限悲凉中收束全篇。

答案:11答案:万里来游还望远三年多难更凭危12答案:家国之恨身世之悲13答案:A篇二: 《岳阳楼记》练习题及参考答案㈠庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

⒈解释下列句子中加粗的词:⑴滕子京谪守巴陵郡谪:⑵百废具兴具:⑶刻唐贤今人诗赋于其上于:⑷属予作文以记之属:之:⒉解释下列句子中加粗的多义词:⑴①政通人和②至若春和景明⑵①属予作文以记之②岳阳楼记⒊用原文回答:⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是。

⑵表明作者写此记的原由的句子是。

⒋划分句子的朗读节奏乃重修岳阳楼㈡予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

中考语文诗歌鉴赏《登飞来峰》含答案

中考语文诗歌鉴赏《登飞来峰》含答案

中考语文诗歌鉴赏《登飞来峰》含答案阅读下面一首诗,完成下面小题。

登飞来峰[北宋]王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

17.品读古诗,补全下表中的批注内容。

18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?【答案】17.比喻、用典不怕漂浮的云会遮住我远望的视线,自然因为我的身体处在最高层只有站得高,才能看得远18.表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

(或:表现了诗人的政治理想和远大抱负。

)【解析】17.①本题考查修辞手法。

结合“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”可知,“不畏”二字作峻语,气势夺人。

“浮云遮望眼”,用典。

据吴小如教授考证,西汉人常把浮云比喻奸邪小人,如《新语·慎微篇》:“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也。

”王句即用此意。

同时诗人用“浮云”暗喻奸佞的小人,又用“最高层”暗喻自己是皇帝身旁的最高决策层,据此可知,①修辞手法是用典和比喻。

②本题考查诗歌内容。

“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。

③本题考查诗歌哲理。

“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”重点是写自己登临高处的感受,因为“我”站得“最高”,所以没有云雾能遮住“我”的视线,寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。

18.本题考查对诗歌情感的理解。

诗的第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。

诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。

诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。

古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。

这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理:人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。

综上所述,表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

七年级 下册诗歌鉴赏技巧习题训练及答案(Word版)

七年级下册诗歌鉴赏技巧习题训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1.选出下列理解有误的一项是()登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

A. 首句紧扣诗题,点明地点。

“千寻”二字极言其高,其意为在飞来峰上有一座千丈的高塔。

B. 第二句通过具体描写突出飞来峰上的“千寻塔”之高。

其意为听说千寻塔上的可以见旭日冉冉升起。

C. 第三、四两句可以第一、二句的铺垫为基础,引出全诗主旨,是前两句内容的升华。

D. 末两句“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,其意为观赏景物站在最高处,就不怕浮云遮住视野,有“一览众山小”的感受。

【答案】 D【解析】【分析】本诗反映的是诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

故答案为:D【点评】本题考查考生对诗歌的理解和辨析的能力。

解答此题要求考生整体感知诗歌,理解诗歌的内容,结合诗人的写作背景,诗歌的内容进行理解。

对选项要逐项进行审读,仔细辨析。

2.古诗阅读与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①[唐]李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。

【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。

(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?(2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?【答案】(1)表达作者被流放后的愤懑,对家人的思念,对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。

(2)想象(借景抒情、虚实相生),借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的的悲愁情绪。

【解析】【分析】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析诗歌的能力以及对作者情感的理解能力.解答时通过阅读理解诗歌内容,把握关键字”望”,结合前后诗句,揣摩诗人所要表达的情感.西汉的贾谊因指责时政受到权臣的谗毁,贬官长沙。

而李白也因永王事件受到牵连,流放夜郎。

所以诗人引贾谊为同调。

“一为迁客去长沙”,就是用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇,流露了无辜受害的愤懑,也含有他的自我辩白之意。

部编七年级 下册语文诗歌鉴赏训练及答案(Word版)

部编七年级下册语文诗歌鉴赏训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1.诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(1)这首诗中浮云这一意象指的是什么?(2)王安石《登飞来峰》中________,________两句诗与苏轼《题西林壁》中不识庐山真面目,只缘身在此山中两句异曲同工,写法极为相似。

(3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?【答案】(1)指困难、挫折、障碍等。

(2)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层(3)只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒【解析】【分析】(1)本题考查诗意的理解。

“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野。

这里的浮云可以理解为一些消极的词语,如挫折、磨难、艰辛等。

(2)本题在默写的时候注意要写好每一个汉字,不能写错别字。

(3)本题考查诗歌所蕴含的哲理,这首诗与一般的登高诗不同。

这首诗没有过多的写眼前之景,只写了塔高,重点是写自己登临高处的感受,寄寓“站得高才能望得远”的哲理。

这与王之涣诗“欲穷千里目,更上一层楼”相似。

前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概,后者表现要想取得更好的成绩,需要更加的努力的互勉或自励之意。

故答案为:(1)指困难、挫折、障碍等。

(2)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层(3)只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。

【点评】(1)本题考查对“浮云”意象的理解。

所谓“意象”简单说来,可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物”。

(2)本题考查学生的古诗词背诵能力。

在背诵诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

对于结合诗文内容填写诗句,学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情,正确把握内容,才能准确默写。

(3)本题考查学生理解诗歌内容,把握诗歌主旨的基本能力。

陈与义《登岳阳楼(其一)》王安石《登飞来峰》阅读练习及答案

(二)阅读下边的诗歌,达成第12 题。

( 6 分)
登岳阳楼(其一)
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动斜阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多灾更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无穷悲。

登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

12. ( 1)陈与义登岳阳楼的时间是;王安石登飞来峰的时间是。

(2 分)
(2)两首诗的最后两句都运用了“借景抒怀”的写法,
请分别赏析。

( 4 分)
12.【古诗词鉴赏】
(1)登岳阳楼是夜晚 / 傍晚(欲暮时);登飞来峰是清晨(日
升时)。

( 2 分)
(2)《登岳阳楼》的后两句描绘了两鬓如霜的诗人登楼凭吊
先人,望着远处的古树沧波,抒发了自己无穷凄凉之情。

( 2 分)《登飞来峰》后两句借层层浮云遮不住眺望的视线,抒
发了作者不畏困难、高瞻远瞩和踊跃进步的精神。

(2 分)。

中考语文诗歌阅读《登飞来峰》含答案

中考语文诗歌阅读《登飞来峰》含答案阅读下面的诗歌,完成下面小题。

登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

38.“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”一句中,“千寻”正面写,听到“鸡鸣”就能“见日升”,从衬托出塔高,也暗含诗人对前途的憧憬。

39.直接性默写填空。

飞来山上千寻塔,。

,自缘身在最高层。

40.根据要求填空。

(1)向前行走吧!道路虽然曲折,但前方一定有惊喜和收获,正如陆游在《游山西村》中所写,“,。

”向上攀登吧!只有登高远眺,才能无畏障碍,饱览胜景,正如王安石在《登飞来峰》中所写,“,。

”(2)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:,。

41.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.第一句概括峰和塔的高度。

古代八尺为寻,“千寻塔”,极言塔的高峻。

B.第二句写在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升,进一步渲染塔之高。

C.第三句用典来直抒胸臆,“浮云”在古代诗歌中,往往用来借代品德高尚的人。

D.这首诗是登高抒怀之作,诗人登上飞来峰,触景生情,抒发豪情壮志。

42.赏析不恰当的一项是()A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰的感想。

B.第一二句话的意思是:我登上飞来峰寻找高高的塔,听说可以听鸡鸣看日出。

C.作者善借景抒怀,表现自己不畏艰难、年少气盛、抱负不凡的远大政治理想。

D.“不畏浮云遮望眼”中的浮云,常常被用来比喻奸佞小人或者其他消极事物。

43.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”中“不畏”如何理解?写出这两句诗蕴含的深刻哲理。

44.请从写法角度分析“闻说鸡鸣见日升”一句。

45.老师请一位同学用恰当的情感和语调来朗读“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,你认为下面哪一项最恰当?请阐述理由。

A.浪漫、感慨B.豪迈、坚定C.深沉、哀愁46.阅读链接材料,回答问题。

【链接材料一】乙过松源晨炊漆公店(其五)莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。

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