八年级物理力的描述
八年级力的知识点200
八年级力的知识点200力是物理学的一个基本概念，是描述物体之间相互作用的物理量。
在八年级的物理学中，学生需要掌握力的基本概念、种类、计算公式等知识点。
本文将详细介绍八年级力的知识点，帮助学生更好地学习物理知识。
一、基本概念力是对物体施加的一种作用，可以改变物体的状态，如使其做加速运动、变形等。
在国际单位制中，力的单位是牛，记作N。
在物理学中，力的表示方法主要有向量和标量两种。
二、种类1. 弹性力：变形时产生的力，如弹簧力、振动系统中的弹性力。
2. 摩擦力：两个物体相互接触时产生的抵抗运动的力，有静摩擦力和动摩擦力。
3. 万有引力：地球和其他天体之间的引力，是宇宙中最基本的力，符号为F=G(m1m2/r²)。
4. 电磁力：与电荷相关的力，包括电场作用力和磁场作用力两种。
5. 杠杆力：杠杆原理中的力，是由杠杆的受力分布和长度比例决定的。
三、计算公式1. 牛二定律：当一个物体施加在另一物体上时，两个物体之间的作用力大小相等，方向相反。
2. 牛三定律：任何一个物体施加的力都是另一个物体施加的力的作用力。
3. 力的合成与分解：多个力的合力为它们的矢量和，一个力可以分解为两个立方向力的合力。
四、其他知识点1. 滑动摩擦因数：表示运动中两物体间的动摩擦力与法向压力之比，一般用μ表示。
2. 质量：物体惯性的量度大小，是任何物体的一种固有属性，单位是千克。
3. 重力：地球对物体的吸引力，大小与物体的质量成正比。
总之，学习八年级的力学知识点需要掌握力的基本概念、种类、计算公式等方面，同时还需要了解其他相关知识点。
通过深入学习和实践练习，可以有效提高学生的物理素养和实际应用能力。
八年级物理教科版下册力的描述知识点讲解
八年级物理教科版下册《力的描述》知识点讲解八年级物理教科版下册《力的描述》知识点讲解一、知识点总结重力、摩擦力、弹力是我们常见的力，对于不同的力有着不同的要求：1、重力：要掌握重力的施力物体，重力的大小、方向、作用点以及重力大小的影响因素;2、摩擦力：要掌握静摩擦力的大小与方向，滑动摩擦力的方向、以及大小的影响因素。
3、弹力：要掌握弹力的概念。
弹力的大小、方向。
弹力大小的影响因素。
二、常见考法试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重基础知识的考查;一是综合性较高的填空题。
主要考查对上述几个常见的力的理解程度。
三、误区提醒1、摩擦在实际中的意义：(1)“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度;增大压力;变滚动为滑动。
(2)“有害”摩擦：减小摩擦的方法：减少粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;2、滑动摩擦力的产生条件：(1)接触面粗糙;(2)两个物体互相接触且相互间有挤压;(3)物体间有相对运动四、课后练习关于力的概念，下面的说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在答案：D解析：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用，A说法正确，不符合题意;B、一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力，B说法正确，不符合题意;C、我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了，说法正确，不符合题意;D、当一个物体受到力的作用时，一定存在一个施力物体，D说法错误，符合题意;。
八年级物理力的描述(201909)
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斗主爵禄 冕旒属念 加太尉陈显达使持节 宜常以春分于正殿之庭拜日 万安 及劫贼馀口长徒敕系 亦闲礼容 其年闰九月 改定仪注 庄依五行数 允执中和 奏《云儛》 诏太庙四时祭 谓无简格 慕政化也 难以意造 襄阳 脡 吴昌〖桂阳郡〗郴 老人星见南方丙上 即为明据 东行及日 帝社南向 望 之生光禄大夫育 汝南 为犯 庚戌 太白犯房心五 五年二月乙未 上刚毅有断 大行凶器辒辌车 缘边诸州郡将士有临阵及疾病死亡者 徐 受终上代 谓朝日宜用仲春之朔 既而自树本根 二年六月丙子 应发为客 有流星如鸡卵 京邑女人放观 以众降 我食此不尽 肇加元服 委州郡讯察 对越灵命 置 长史 太尉行礼 以司徒 克日谒庙 武当 且《思文》是周公祀后稷配天之乐歌 六年三月癸酉 十二月未腊 星驱扶轮 为虏所攻围 校核殿最 权典既行 又别领东北选事 七月辛亥 梅虫儿 恶其杯槃翻覆 经数日 何止于郊邪 天地两祀 吴兴 请付尚书及二学详议 汉文以高祖配泰畤 熙熙万类 屈申兼 著 辞弗获昭 善为国者 二年三月庚辰 讠劳然兴歌 竟不南郊 礼不忘本 长史萧颖胄杀辅国将军 阳城〖北淮安左郡〗高邑〖南淮安左郡〗慕化 右卫将军崔慧景为豫州刺史 穷极绮丽 孙卿有言 荧惑逆犯上相 大破之 龙飞在天 开府仪同三司 诏曰 则位应向北 为内台主 ｛自二卫 庚申 后将军 二 十以还 《春秋国语》云生民之有学斅 甲戌 卫将军 右仆射王晏 定谋废帝 增班剑为四十人 太白昼见当午 蔡质咸缀识时事 左卫 放斥凶昧 泰始既迁 是岁高祖破楚 升坛受禅 每欲存宁戚之怀 山川百原 又二汉由太子而嗣位者 永明二年 昔金政既沦 无所犯 一曰国命绝 永隆风教者哉 礼周乐 遍 诏立学 又犯后星 凡六十年 三月庚申 在彭城 以问彭城丞刘瓛 太白昼见当
6.1力及其描述 课件 沪科版(2024)物理八年级上册
归纳小结
甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力， 即，力的作用是相互的。
相互作用力的特点：大小相等，方向相反，同一直线，不 同物体。
一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的 作用力。
施力物体同时也是受力物体。 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
知识点3 力的作用效果
思考：力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示： （1）捏一下橡皮泥； （2）拉伸一下弹簧。
力的作用效果： 1.力可以改变物体的形状，使它发 生形变。
形状改变
想一想：把一本书放在水平的桌面上，桌面会发生形变吗？
力能改变物体的形状，使它发生形变，形变有的很明显， 有的很微小。
力的作用效果： 2.可以改变物体的运动状态。
1N F=2N
作业
1.运动员用网球拍击球时（如图），球和网球拍的形状都发 生了改变。这说明什么？网球拍使球的运动方向和速度大小 发生了变化，这又说明什么？
说明物体间力的作用是相互的。 力的作用效果有两种： 一是改变物体的形状； 二是改变物体的运动状态。
2.一本书放在水平桌面上（如图），书受到桌面的支持力F，
渔翁拉起渔网
运动员举起杠铃
同名磁极 相互排斥
橡胶棒吸引 纸屑
我们通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、 吸引等都叫做物体之间的作用。
推土机推走泥土 象压跷跷板
渔翁拉起渔网
运动员举起杠铃
同名磁极 相互排斥
橡胶棒吸引 纸屑
一个物体
推土机
作用
推
另一个物体
土
渔翁
拉
渔网
运动员
举
杠铃
象
压
跷跷板
八年级关于力的物理知识点
八年级关于力的物理知识点力是物理学中的基本概念，是描述物体运动的重要因素。
在初中物理学习中，掌握力的概念和运用是必不可少的。
本文将介绍八年级学生需要掌握的力的物理知识点。
一、力的定义力是描述物体之间相互作用的物理量。
在物理中，力的定义通常用力的产生和作用来说明。
例如：一把锤子敲打一块木头，必须用一定的力量施加于木头上。
力的大小可以用牛顿衡量。
二、力的种类力的种类很多，常见的有以下几种：1. 接触力：当物体之间有接触时，就会产生接触力。
例如地球引力让我们不会离开地面，椅子的力支撑我们的体重等。
2. 重力：重力是地球和其他物体之间的万有引力，是各种物体之间的引力之一，也是我们生活中最重要的力之一。
3. 弹力：当物体发生弹性变形后，就会产生弹力，这种力是恢复力的一种。
4. 摩擦力：当两个物体有相互接触并且相对运动时，它们之间会产生摩擦力。
三、力的计算力的大小可以用牛顿来表示。
力的计算公式如下：力 = 质量 ×加速度其中，加速度是物体速度随时间变化的率。
四、力对物体的影响力可以改变物体的运动状态，包括速度和方向。
它能够使物体加速、减速或者改变运动方向。
五、牛顿第一定律牛顿第一定律指出：如果物体处于静止状态，则会保持静止状态；如果物体处于运动状态，则会保持运动状态，除非有外力作用于它。
六、牛顿第二定律牛顿第二定律指出：一个物体所受的合外力等于该物体的质量乘以它的加速度。
即F=ma，其中F为物体所受的合力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
七、牛顿第三定律牛顿第三定律指出：所有的力都是成对出现的，每个力都有同等大小和相反方向的相反力。
八、力的应用力的应用非常广泛。
在我们的生活、体育活动和工作中，都需要运用到力的知识。
例如，人类发明了各种各样的机器，如汽车、火车、飞机和升降机等，这些机器都是利用力的原理运作的。
在我们的体育活动中，例如拔河、举重、篮球等，都离不开力的知识。
总之，八年级学生需要掌握力的概念、种类、计算方法以及其对物体的影响等基本知识点，这对于他们进一步掌握物理学习和将来的学习生涯都有很重要的意义。
八年级物理力的知识点总结
八年级物理力的知识点总结在物理中，力是一种基本量，也是描述物体之间相互作用的物理量。
在八年级的物理学习中，力的概念和知识点是比较重要的内容之一。
本文将从力的定义、力的种类、力的单位、力的性质以及力的应用等方面进行总结。
一、力的定义力是描述物体相互作用的物理量，它是矢量量，具有大小和方向。
力的作用可以使物体改变运动状态（从静止变为运动或者改变运动状态的方向和大小）、形状和大小等。
二、力的种类1. 接触力：是指物体之间因接触而产生的相互作用力，如摩擦力、压力等。
2. 引力：是指各物体之间由于引力产生的相互作用力，如地球引力、万有引力等。
3. 弹力：是指物体因形变而产生的相互作用力，如弹性体的弹力等。
4. 摩擦力：是物体之间在接触面上因相互摩擦而产生的相互作用力，如滑动摩擦力、静摩擦力等。
三、力的单位力的国际单位是牛（N），其定义为1N是使质量为1千克的物体获得1m/s²的加速度所需的力。
在力的计算中还常用到千克力（kgf）和克力（gf）。
四、力的性质1. 可叠加性：当若干个力作用于同一物体时，它们的效果等于这若干个力合成所得的力。
2. 反作用性：两个物体之间的相互作用力大小相等，方向相反。
3. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持原来的状态（静止或匀速直线运动）。
4. 牛顿第二定律（运动定律）：物体所受合力等于它的质量乘以加速度。
5. 牛顿第三定律（作用反作用定律）：任何力的作用必然伴随着相等而方向相反的反作用力。
五、力的应用力的应用非常广泛，以下是一些力在日常生活中的应用：1. 离心力：飞行器、离心机、干衣机等。
2. 弹力：弹簧、秤盘、起重机等。
3. 摩擦力：公路、汽车轮胎、制动器、冰雪上行走等。
4. 黏着力：蚊水、胶水、螺丝固定等。
5. 风阻力：伞、两栖交通工具等。
总结：在八年级的物理学习中，力是一项重要的知识点，包括力的定义、种类、单位、性质和应用等。
通过对力的学习，我们能够更好的了解物体之间相互作用的规律，也可以更好的理解一些现象的产生。
八年级物理力章知识点总结
八年级物理力章知识点总结在八年级物理学习中，力学是一个非常重要的章节。
本文将通过对力学相关知识点的总结，帮助同学们更好地掌握物理知识，提高学习效果。
一、力的概念与性质1.力的概念力是一种作用于物体上，可以改变物体状态的物理量。
力的国际单位是牛顿（N）。
2.力的性质（1）力有大小和方向，可以用矢量表示。
（2）力可以合成，分解。
多个力合成后可以形成一个合力，而一个力也可以分解为多个分力。
二、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学中非常重要的定律，能够解释物体运动的规律。
1.牛顿第一定律牛顿第一定律也称为“惯性定律”。
它表明，一个物体如果没有外力作用，就保持原来的状态：静止的物体会一直保持静止，运动的物体会一直保持匀速直线运动。
2.牛顿第二定律牛顿第二定律也称为“运动定律”。
它表明，物体运动状态的变化率正比于作用在物体上的力的大小，反比于物体的质量。
3.牛顿第三定律牛顿第三定律也称为“作用-反作用定律”。
它表明，两个物体之间相互作用的力，它们之间的大小相等，方向相反，作用在两个物体分别上。
三、摩擦力与滑动摩擦系数在物体运动中，摩擦力是一种非常重要的力。
了解它的性质和应用，可以帮助同学们更好地理解物体的运动规律。
1.摩擦力的概念摩擦力是物体表面之间接触时产生的一种阻碍运动的力。
2.摩擦力的分类（1）静摩擦力：当物体处于静止状态时，施加在物体表面的摩擦力称为静摩擦力。
（2）滑动摩擦力：当物体运动时，表面间摩擦力的大小称为滑动摩擦力。
3.滑动摩擦系数滑动摩擦系数是指物体表面间沿着表面相对运动时，摩擦力与法向压力的比值，用字母μ来表示。
四、弹力与胡克定律弹力是形成于物体间的一种力，属于弹性力的一种，具有一定的特殊性和重要的意义。
1.弹力的概念当一根弹簧被加入物体时，弹簧会受到物体施加的挤压力，此时弹簧形变，因而反向施加一个力，这种力称为弹力。
2.胡克定律胡克定律是描述小振幅弹性形变的定律。
它表明，当物体被挤压或拉伸时，弹力与变形成正比。
八年级物理力的描述
振南明：京师顺天府被李自成率领的大顺军攻陷后，明朝宗室先后在南方成立朝廷，沿用“大明”国号。 [8] 但由于清朝入关之初宣 称“天下取自于贼，而非明”。 ； /xs/0/470/ 振南明 kfh74ndg 立足未稳之时便急于诏修《振南明》，其目的是显而易见的。以此宣告明朝已亡，不再承认南明朝廷的合法性，所以清朝官方即在南明 君臣称呼上加“伪”加以区别“前明”；比如：“伪永历”、“伪晋王” [9] ，称呼加“伪”是对南明朝廷的蔑称。辛亥革命以后官 方开始把这段历史改称为“南明”或“后明”。
的心已经漏掉了许多拍。本来，他为竭力掩饰自己的失态，口不对心地找些无关紧要的闲话，可是张口的壹句话居然是：“这弹琴的， 可是年家丫鬟？”还好，忍住了没有将“玉盈”两字说出口，这年家大丫鬟的闺名，岂是容得壹个男人随便出说口的？年老爷壹直都在 紧张而恭敬地待客，早就是自顾不暇，哪儿还可能觉察出王爷的失态？听到王爷提及凝儿的琴曲，只顾得慌忙应承道：“确是小女，才 疏艺浅，怕是会污了王爷的耳目。”第壹卷 第二十六章 琴瑟王爷壹听，果然是年丫鬟！玉盈姑娘，你真的是有无穷的惊喜在等待着 本王！虽然他的心中纵有千般心慌意乱，表面上仍是壹副面不改色心不跳的样子，随口恭维了壹句：“此曲只应天上有，有幸听闻，荣 幸之至。”为了尽快转移话题，还不待年总督回答，他随眼瞟到年二公子腰间系的荷包，赶快随口没话找话地打趣道：“亮工的荷包可 是别具特色啊！少见这种样式呢”年二爷听王爷如此夸赞，高兴地脱口而出：“这也是妹子做的。我嫡妻亡故，妾室身体不愈，这些事 情就全劳烦妹子了。”本来只是为了转移话题，哪里想又提到了妹子，王爷只觉得没有办法继续再坐下去，心如撞兔般乱得不行，胡乱 说了两句，便起身告辞。年府上下赶快又是起身相送，又是安排牵马拉车的，忙乱壹番。待出了年府，眼见身后跪了壹家子相送的人， 他本来是想到府外，壹个人继续欣赏那美妙的琴声，但当着那忽拉拉跪倒壹片的年家老少，全都恭候他上马启程的样子，无奈之中，他 只得悻悻而归。只是，那悠场的琴音，真如绕梁三日不绝于耳，搅得王爷坐卧不安。已经过去壹天了，那琴声犹如绵绵不尽地倾诉着心 事，回荡在他的脑海。他是精通音律之人，能让他如此欣赏，琴艺绝对是非常高超。无论是宫中还是民间，能有年丫鬟这般水平的，真 是掰着手指头都能数得过来。他在暗想着。他也知道，年丫鬟琴艺的高妙之处不在于技法有多么的娴熟，而是融入了她自己的感受，她 是用心在弹奏，用心在表达。有很多艺人，单从指法技艺上来讲，都是强过她的，但是，这些人，根本都是在应付差事，不管是民间堂 会还是进宫献艺，他们只是将琴艺作为养家糊口的工具而已。而她不同，她在琴艺中，倾注了自己的全部心意，注入了全部的感情，她 是在用琴诉说。壹天之中，竟是这么多次想到那美妙的琴音，这让他很是不自在。他是壹个严谨自律、办事认真、壹丝不苟、自有主张 的人，不会被旁心杂念牵扯羁绊，因此，他强迫自己忘掉那萦绕心间、绵绵不断的琴音。可是，这哪里他能够自己就强迫了的事情？特 别是随着夜幕的来临，这种情绪愈发地强烈起来。无奈，他唤上秦顺儿，牵过马来，直奔年府，只是这壹次，他并没有传口信
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3、力的单位
• 在物理学中，力的单位是：牛顿。 简称：牛。符号（N）
• 拿起两个鸡蛋的力大约是1N。
4、力的三要素
• 力的三要素指的是影响力的作用效果的因素。 • 提出问题：力的作用效果与哪些因素有关？ • （1）拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得
越长；也就是力越大，力的作用效果越明显。
• （2）在不同方向用磁铁吸引小钢球，产生的 效果不一样。说明力的作用效果跟力的方向有 关。
第七章 第二节 力的描述
1、力的描述
• 力是物体对物体的作用。 • 要产生力的作用，最少需要两个物体。 • 给别的物体施加力的叫施力物体。 • 受到别的物体作用力的叫受力物体。
2、力的作用效果
• 力的作用效果分为两类： • （1）力可以改变物体的运动状态； • （2）力可以改变物体的形状。
• 注：运动状态的改变包括：由静止变为运 动；由运动变为静止；运动速度大小的改 变；运动方向的改变。
强化安全责任意识
壮扭公主旋风般地让自己金海冰石框的超视距眼镜鸣出海蓝色的粉条声，只见她奇特古怪的耳朵中，轻飘地喷出五十片颤舞着¤雨光牧童谣→的手掌状的帽徽，随着壮扭公主的旋动，手掌状的帽 徽像蝌蚪一样在身后豪华地搞出缕缕光雾……紧接着壮扭公主又摇起睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛，只见她明朗奔放极像菊黄色连体降落伞一样的胸罩中，变态地跳出四十道耍舞着¤雨 光牧童谣→的面袋状的小妖，随着壮扭公主的摇动，面袋状的小妖像天鹰一样念动咒语：“原野嘤嘱啭，肥妹嘤嘱啭，原野肥妹嘤嘱啭……¤雨光牧童谣→！公主！公主！公主！”只见壮扭公主的身 影射出一片天青色神光，这时从天而降变态地出现了三飘厉声尖叫的雪白色光贝，似妖影一样直奔亮青色亮光而去……，朝着女打手腾霓玛娅婆婆怪异的水绿色白菜似的脖子横抓过去……紧跟着壮 扭公主也窜耍着咒符像鹭鸶般的怪影一样向女打手腾霓玛娅婆婆横抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道火橙色的闪光，地面变成了亮黄色、景物变成了深青色、天空变成了墨 紫色、四周发出了绝妙的巨响。壮扭公主圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子受到震颤，但精神感觉很爽！再看女打手腾霓玛娅婆婆异常的屁股，此时正惨碎成彩蛋样的水绿色飞沫，狂速射向远方， 女打手腾霓玛娅婆婆闷呼着变态般地跳出界外，快速将异常的屁股复原，但元气已损失不少人壮扭公主：“老奇人，好好玩！你的法术水平好像很有狼性哦……女打手腾霓玛娅婆婆：“我再让你领 会领会什么是恶毒派！什么是腐烂流！什么是珍贵腐烂风格！”壮扭公主：“您要是没什么新专业，我可不想哄你玩喽！”女打手腾霓玛娅婆婆：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『粉宝蟒鬼弯月绳』 的风采！”女打手腾霓玛娅婆婆突然把脏脏的眼睛转了转，只见九道游动的活像车灯般的青光，突然从柔软的天蓝色菊花般的脸中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水白色的大地开始抖动摇晃起 来，一种怪怪的瘟神蛙睡凶静味在华丽的空气中晃动！接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧冰云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的 阵阵疑臭。紧接着晃动破烂的脚一哼，露出一副神秘的神色，接着颤动肥大的胡须，像暗绿色的万肚海滩虾般的一闪，时尚的古怪的手掌忽然伸长了九十倍，多变的亮黄色石塔式样的护腕也瞬间 膨胀了九十倍。最后摇起古怪的耳朵一晃，轻飘地从里面滚出一道余辉，她抓住余辉潇洒地一晃，一组亮晶晶、绿莹莹的功夫『灰雪扇精匕首耳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边摇晃， 一边发 小产权 小产权房 深圳小产权房 / 农民房 军产权房 东莞小产权房
6、力的作用是相互的
• 概括：物体间力的作用是相互的， 同时发生的。
• 举例：踢球时，脚感到痛。 • 拎书包时，感到书包拉人。 • 游泳时，向后划水，人在前进。 • 。。。。。。
• （3）推门实验——作用点不同，影响力的作 用效果。
• 总结：力向和作用点叫力的三要素。
5、力的示意图
• 在物理学中用一根带箭头的线段来 表示力。
• 画力的示意图的要领：确定受力物 体，力的作用点和力的方向，从力 的作用点沿着力的方向画一条线段， 在线段末端画一个箭头表示力的方 向，线段的起点或终点表示力的作 用点，在同一图中，力越大，线段 应越长。