高一化学人教版必修二第二节乙烯与有机分子材料
大π键 C-H
易取代 能加成 难氧化
烯烃与炔烃中的π键容易断，烷烃和苯中极性键比非极性键易断。
高一化学 人教版必修二 第七章第二节乙烯与有机分子材料 第2课时(共26张PPT)
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2019级部 名师授课
性质考查 1.除杂：（1）如何除去乙烷中混有的乙烯，通入足量H2反应可行吗？ （2）如何除去溴苯中溶有的溴单质？
2019级部 名师授课
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烃 骨架
链状烃
是否 饱和
脂肪烃
环状烃
是否含 苯环
烷烃
烯烃、炔烃 脂环烃
芳香烃
烃的衍生物
2019级部 名师授课
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烃的物理性质 1.碳原子数不超过4个，在常温下为气态。新戊烷沸点9.5℃。随着碳原 子数增多，熔沸点升高，同碳数支链越多熔沸点越低。 2.易溶于有机溶剂，不溶于水，密度比水小，所以将液态烃与水混合后 分层，烃在上层。
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2019级部 名师授课
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还原真实空间构型
2019级部 名师授课
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2019级部 名师授课
乙烷
乙烯
乙炔
苯
结构与性质 C-C C-H
取代反应
C=C C-H
加成反应 氧化反应
C≡C C-H
加成反应 氧化反应
烃的化学性质
共性：燃烧（属于氧化反应）（含碳量不同燃烧现象不同） CxHy＋ (x+y/4)O2 点燃 xCO2＋y/2H2O
1
x+y/4
x
y/2
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燃烧计算专练
1．某气态烃在密闭容器中与氧气混合完全燃烧，若燃烧前后容器压强保
持不变(120℃)，则此气态烃是( )
A．C2H6
B．C2ห้องสมุดไป่ตู้4
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烯烃同分异构体的书写规则 （以C4H8为例）
1.主链由长到短 2.支链由整到散 3.位置由心到边 4.排布同邻到间
碳链异构（碳骨架异构） 官能团位置异构
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7．如何检验乙烷、乙烯和乙炔？
高一化学 人教版必修二 第七章第二节乙烯与有机分子材料 第2课时(共26张PPT)
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乙烷 结构与空间构型
四面体
乙烯 平面
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乙炔 直线
苯 平面
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结构与空间构型
8．在①丙烯、②乙烯、③苯、④甲苯四种有机化合物中，分子内所有 原子均在同一平面的是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9．(2019·哈尔滨高一检测)以下有关物质结构的描述正确的是( )
5．充分燃烧某液态芳香烃 X，并收集产生的全部水，恢复到室温时， 得到水的质量跟 原来芳香烃的质量相等。则 X 的分子式为（ ）。 A．C10H10 B．C11H14 C．C18H12 D．C12H18
6．下列有关烷烃燃烧的说法正确的是( ) A．等物质的量的CH4和C3H8完全燃烧，CH4的耗氧高 B．等质量的CH4比C3H8完全燃烧时的耗氧高 C．CH4完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比为2∶1 D．完全燃烧生成CO2和H2O物质的量之比为1∶2的有机物一定为CH4
2.检验：如何证明苯与液溴发生的是取代反应而非加成反应？ 资料在线：HBr水溶液显强酸性。
3.乙烯与酸性高锰酸钾反应
4.甲苯的硝化反应
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A．甲苯分子中的所有原子可能共平面
B．苯乙烯分子中的所有原子不可能共平面
C．二氯甲烷分子为正四面体结构
D．乙烷分子中的所有原子不可能共面
10．甲烷的二氯代物只有一种，证明了甲烷是空间四面体构型，那 苯的哪种溴代产物的种类能证明苯环不是单双键交替结构？
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一、烷烃同分异构体的书写规则 （写出C5H10烯烃的同分异构体）
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回顾：烷烃的系统命名
CH2—CH3
C．C2H2
D．C3H8
2．两种气态烃以任意比例混合，在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合，充
分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍是10L。下列各组混合烃中不符
合此条件的是（ ）
A．CH4 C2H4 C．C2H4 C3H4
B．CH4 C3H6 D．C2H4 CH4
3．在 20 ℃时，某气态烃与氧气混合，装入密闭容器中，点燃爆炸后，又
（1） CH3 CH3 CH—CH CH3 CH3
恢复到 20 ℃， 此时容器内气体的压强为反应前的一半，经 NaOH 溶液吸
收后，容器内几乎成真空，此 烃的分子式可能是( )
A．CH4
B．C2H6
C．C3H6
D．C3H8
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4．某沼气成分是CH4和CO2。取2L该沼气与4LO2点燃充分反应后，除 去水分，剩余气体的体积为3L。该沼气中CH4和CO2的物质的量之比为 （气体体积均在标准状况下测定）（ ） A．1：3 B．1：1 C．3：1 D．4：1
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高一化学人教版必修第二册 第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料
溶液褪色。
2、根据给出的产物结构，你认为断键位置和成键位置是什么？
碳碳双键中的一个碳碳键断裂，单质溴中的溴溴单键断裂，断了的碳与溴形成新键。
3、这个反应是取代反应吗？与取代反应有何不同？你认为乙烷为什么不能 发生该反应？
不是，原子加入到断裂的碳碳键两端。乙烷中没有碳碳双键，不能发生此反应。
(2)、加成反应
【问题探究】 1、乙烯燃烧现象是什么？与乙烷燃烧有何不同？为什么？写出反应方程式。
火焰明亮，伴有黑烟。乙烯的含碳量高，在空气中燃烧不充分，有黑色的炭粒。
2、乙烯通入酸性高锰酸钾现象是什么？发生了什么反应？
酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯被氧化为二氧化碳。
3、如何鉴别乙烷和乙烯？
能使酸性锰酸钾褪色的是乙烯。
HH H — C＝C — H＋Br—Br
HH H—C—C—H
Br Br 1,2-二溴乙烷
有机物分子中的不饱和键（双键 或 三键）两端的碳原子与其他 原子或原子团直接结合成新化合物的反应叫加成反应。
【练习】乙烯不仅可以与溴发生加成反应，在一定条件下，还可以与氯气、氢气、 氯化氢和水等物质发生加成反应。写出方程式。
第七章 有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第一课时
【问题情境】：为了促进香蕉成熟，可在密 封袋子中放一些成熟的苹果，这是为什么？
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯得到有机高分 子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家 石油化学工业的发展水平。
质
与酸性高锰
酸钾溶液
不反应
因发生氧化反应而使其褪色
(3)、聚合反应
n CH2=CH2
催化剂
[ CH2—CH2 ]n （聚乙烯）
2、根据给出的产物结构，你认为断键位置和成键位置是什么？
碳碳双键中的一个碳碳键断裂，单质溴中的溴溴单键断裂，断了的碳与溴形成新键。
3、这个反应是取代反应吗？与取代反应有何不同？你认为乙烷为什么不能 发生该反应？
不是，原子加入到断裂的碳碳键两端。乙烷中没有碳碳双键，不能发生此反应。
(2)、加成反应
【问题探究】 1、乙烯燃烧现象是什么？与乙烷燃烧有何不同？为什么？写出反应方程式。
火焰明亮，伴有黑烟。乙烯的含碳量高，在空气中燃烧不充分，有黑色的炭粒。
2、乙烯通入酸性高锰酸钾现象是什么？发生了什么反应？
酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯被氧化为二氧化碳。
3、如何鉴别乙烷和乙烯？
能使酸性锰酸钾褪色的是乙烯。
HH H — C＝C — H＋Br—Br
HH H—C—C—H
Br Br 1,2-二溴乙烷
有机物分子中的不饱和键（双键 或 三键）两端的碳原子与其他 原子或原子团直接结合成新化合物的反应叫加成反应。
【练习】乙烯不仅可以与溴发生加成反应，在一定条件下，还可以与氯气、氢气、 氯化氢和水等物质发生加成反应。写出方程式。
第七章 有机化合物
第二节 乙烯与有机高分子材料
第一课时
【问题情境】：为了促进香蕉成熟，可在密 封袋子中放一些成熟的苹果，这是为什么？
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯得到有机高分 子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家 石油化学工业的发展水平。
质
与酸性高锰
酸钾溶液
不反应
因发生氧化反应而使其褪色
(3)、聚合反应
n CH2=CH2
催化剂
[ CH2—CH2 ]n （聚乙烯）
7-2-2 乙烯与有机高分子材料 (含视频)(教学课件)-高中化学人教版(2019)必修 第二册
而且具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。
硫化橡胶具有更好强度、韧性、弹性和化学稳定性。
三.有机高分子材料
天然纤维
纤
维
棉花、麻（主要成分是纤维素）
羊毛、蚕丝（主要成分是蛋白质）
黏胶纤维
再生纤维
醋酸纤维
化学纤维
涤纶、锦纶、
合成纤维
睛纶、丙纶、
维纶、氯纶
优点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。
3）苯分子是平面六边形的稳定结构；
(1)苯分子中6个碳原子之间的键完全相同，
是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键。
(2)苯分子结构中不存在碳碳双键，
其原因是苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，不能使溴的CCl4溶液褪色。
二.烃
4. 烃的燃烧问题
⑴等物质的量的烃(CxHy)完全燃烧规律
点燃
+( + )2
★共价单键可以旋转，
而双键和三键不能旋转。
二.烃
(1)甲烷型：
正四面体→凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时，其空间结构都是四
面体形，5个原子中最多有3个原子共平面。
(2)乙烯型：
平面结构→与碳碳双键直接相连的4个原子与2个碳原子共平面。
(3)乙炔型：—C≡C—
直线结构→与碳碳三键直接相连的2个原子与2个碳原子共直线。
2 + 2
4
2
耗氧量多少取决于 x+y/4，
生成CO2的量的多少取决于
生成水的量取决于的
y/2
x ，
。
1.等物质的量的下列烃完全燃烧时,消耗O2最多的是( D)
A.CH4
B.C2H6 C.C3H6 D.C6H6
硫化橡胶具有更好强度、韧性、弹性和化学稳定性。
三.有机高分子材料
天然纤维
纤
维
棉花、麻（主要成分是纤维素）
羊毛、蚕丝（主要成分是蛋白质）
黏胶纤维
再生纤维
醋酸纤维
化学纤维
涤纶、锦纶、
合成纤维
睛纶、丙纶、
维纶、氯纶
优点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。
3）苯分子是平面六边形的稳定结构；
(1)苯分子中6个碳原子之间的键完全相同，
是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键。
(2)苯分子结构中不存在碳碳双键，
其原因是苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，不能使溴的CCl4溶液褪色。
二.烃
4. 烃的燃烧问题
⑴等物质的量的烃(CxHy)完全燃烧规律
点燃
+( + )2
★共价单键可以旋转，
而双键和三键不能旋转。
二.烃
(1)甲烷型：
正四面体→凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时，其空间结构都是四
面体形，5个原子中最多有3个原子共平面。
(2)乙烯型：
平面结构→与碳碳双键直接相连的4个原子与2个碳原子共平面。
(3)乙炔型：—C≡C—
直线结构→与碳碳三键直接相连的2个原子与2个碳原子共直线。
2 + 2
4
2
耗氧量多少取决于 x+y/4，
生成CO2的量的多少取决于
生成水的量取决于的
y/2
x ，
。
1.等物质的量的下列烃完全燃烧时,消耗O2最多的是( D)
A.CH4
B.C2H6 C.C3H6 D.C6H6
高一化学人教版必修第二册第七章第二节7-2乙烯与有机高分子材料课件
橡胶的来源
森林中有一种高大的乔木，叫作“三叶树”。 如果用小刀在它的树皮上割开一个小口子，便会 有牛奶似的树汁流淌出来。这种树汁，就是今天 人们所熟悉的橡胶的最初来源。在印第安人的土 语中，“橡胶”就是“树木的眼泪”的意思。 天然橡胶的化学组成是 聚异戊二烯：
性能全面，但易老化
⒉橡 胶
⑴含义：
合成树脂：
未经加工处理的、没有与各种添加剂混合的 高分子化合物
聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚 醛树脂等。
⒈塑 料 ⑴生产：
（聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂）
主要成分：合成树脂
→压制、成型→塑料制品 添加 剂
（增塑剂、着色剂、防老化剂、增强材料）
塑料 ＝ 树脂 + 添加剂 ⑵性能：
强度高、密度小、耐腐蚀、易加工等 ⑶几种常见塑料的性能与主要用途：
⑶结构特点
6个原子共面，是平面型分子
348KJ/mol
615KJ/mol
碳碳双键中有一个键不牢固，容易断裂
⒉物理性质 ⒊化学性质
乙烯分子内碳碳双键中有一个碳碳键不 牢固，易断裂。 使得乙烯的结构不稳定，化学性质比较活泼。
⑴氧化反应 ①可燃性(点燃前验纯)
CH4
C2H4
现象：
火焰明亮并伴有黑烟，同时放出大量的热
四天后
二、烃 ⑴定义
开拓视野
烃字的由来：
火+气＝烃
t àn
q īng
⑵分类
饱和烃，即烷烃
碳原子成键方式
烯烃
不饱和烃 炔 烃
烃
芳香烃
碳骨架
链状烃 环状烃
C—H键，极性键
C—H和C=C 极性键和非极性键
C—H和C≡C 极性键和非极性键
第二节乙烯与有机高分子材料-人教版高中化学必修第二册(2019版)教案
第二节乙烯与有机高分子材料-人教版高中化学必修第二册（2019版）教案一、教学目标1.了解乙烯的基本性质和化学反应。
2.了解有机高分子材料的种类和性质。
3.掌握乙烯聚合的原理和方法。
4.了解聚合物的结构和性质。
二、教学重点1.乙烯聚合的原理和方法。
2.聚合物的结构和性质。
三、教学难点1.聚合物的结构和性质。
四、教学内容和步骤1. 乙烯及其化学性质乙烯是一种简单的烯烃，其化学式为C2H4，分子结构为H2C=CH2。
乙烯是一种无色、无臭的气体，易燃，不溶于水，能与氧气发生燃烧反应，生成二氧化碳和水。
2. 有机高分子材料有机高分子材料是一类具有高分子结构的化合物，如聚合物、橡胶、塑料、纤维等。
有机高分子材料具有重量轻、强度高、绝缘性好等性质，广泛应用于各个领域，如建筑、电子、包装、医药等。
聚合物是一种由相同或不同的单体分子通过共价键形成的高分子化合物。
聚合物的分子量通常很大，可以达到数百万个单体分子。
聚合物的结构决定了其性质，如力学性能、耐热性、耐候性等。
3. 聚合物的制备聚合物的制备有多种方法，如自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合、羰基聚合等。
其中，自由基聚合是最常用的制备聚合物的方法。
自由基聚合的原理是通过自由基引发剂引发单体分子之间的加成反应，形成大分子链。
4. 聚合物的结构和性质聚合物的结构和性质受到其分子量、化学结构、分子排列方式等多种因素的影响。
聚合物的结构可以通过分析其化学成分、理化性质等进行表征。
聚合物的性质可分为物理性能和化学性能两个方面，如力学性能、热学性能、电学性能、生物相容性、耐腐蚀性等。
五、教学方法采用多媒体教学法，让学生通过多种视听手段掌握乙烯聚合和有机高分子材料的相关知识。
六、教学时间安排本节课预计用时2课时。
七、教学评价采用课堂讨论、小组讨论、实验等形式进行互动式教学，提高学生的思维能力和专业技能，同时评测学生的学情和学习效果。
八、教学反思本节课教学目标明确且难度适当，培养了学生的科学知识、思维能力和实验能力。
乙烯与有机高分子材料【新教材】人教版高一化学必修二
C．乙烯(CH2=CH2) D．CH3—CH=CH—CH3
D
乙烯
6．乙烯的化学性质 ①乙烯的氧化反应
(1)点燃纯净的乙烯， 观察燃烧时的现象。
现象： 火焰明亮且伴有黑烟
碳含量较高 不完全燃烧
乙烯的氧化反应
(2) 将乙烯通入盛有酸性 高锰酸钾溶液的试管中， 观察现象。
现象： 溶液褪色 乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，被高锰酸钾等氧化剂氧化。
四氯化碳溶液/溴水褪色：
HH
HH
H — C＝C — H＋Br—Br 碳碳双键中有一个键易断
H — C — C — H 1,2-二溴乙烷 Br Br
加成反应
1、原理分析(以CH2=CH2和Br2加成为例)
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合 生成新的化合物的反应叫加成反应。（形式上类似于化合反应）
n CH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n 聚乙烯
课堂巩固
1、含有碳碳双键的有机物很多，其性质和乙烯相似，写出下列
要求的方程式。
(1)丙烯与溴水反应： CH3—CH=CH2＋Br2
。
(2)丙烯在一定条件下加聚生成聚丙烯：
Hale Waihona Puke n CH3—CH=CH2。
课堂巩固
2、有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类（填序号）。
①乙烷在空气中燃烧
②乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
③乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
④由乙烯制聚乙烯
⑤甲烷与氯气在光照的条件下反应
其中属于取代反应的是____⑤______；属于氧化反应的是____①___③___； 属于加成反应的是___②_______；④的反应类型是_加___聚__反___应______。
D
乙烯
6．乙烯的化学性质 ①乙烯的氧化反应
(1)点燃纯净的乙烯， 观察燃烧时的现象。
现象： 火焰明亮且伴有黑烟
碳含量较高 不完全燃烧
乙烯的氧化反应
(2) 将乙烯通入盛有酸性 高锰酸钾溶液的试管中， 观察现象。
现象： 溶液褪色 乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色，被高锰酸钾等氧化剂氧化。
四氯化碳溶液/溴水褪色：
HH
HH
H — C＝C — H＋Br—Br 碳碳双键中有一个键易断
H — C — C — H 1,2-二溴乙烷 Br Br
加成反应
1、原理分析(以CH2=CH2和Br2加成为例)
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合 生成新的化合物的反应叫加成反应。（形式上类似于化合反应）
n CH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n 聚乙烯
课堂巩固
1、含有碳碳双键的有机物很多，其性质和乙烯相似，写出下列
要求的方程式。
(1)丙烯与溴水反应： CH3—CH=CH2＋Br2
。
(2)丙烯在一定条件下加聚生成聚丙烯：
Hale Waihona Puke n CH3—CH=CH2。
课堂巩固
2、有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类（填序号）。
①乙烷在空气中燃烧
②乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
③乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
④由乙烯制聚乙烯
⑤甲烷与氯气在光照的条件下反应
其中属于取代反应的是____⑤______；属于氧化反应的是____①___③___； 属于加成反应的是___②_______；④的反应类型是_加___聚__反___应______。
人教版高一化学必修第二册有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料课件
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
（二）性质
1.物理性质（阅读教材67页，自主完成）
色、态、味 无色、稍有气味的气体
密度
比空气密度略小（相对分子质量—乙烯为28，空气为29）
溶解性
难溶于水（符合有机物的通性）
【思考】乙烯(C2H4) 与烷烃在组成与结构上存在较大差异，这些差异会 导致乙烯具有哪些与烷烃不同的化学性质呢？
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
;)溶液中
现象：KMnO4(H+)溶液褪色
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
2.化学性质 （1）氧化反应
实验探究一 点燃纯净的乙烯
乙烯
现象：火焰明亮，伴有黑烟 并放出大量的热
解释：KMnO4发生还原反应， 乙烯发生氧化反应， 即乙烯被KMnO4氧化
氧化反应：有机化合物中失去氢原子或加入氧原子的反应。
O2、KMnO4(H+)溶
C2H4 液
CO2
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
人教版（2019）高一 化学必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 课件（共25张PPT）
[新教材]新教材人教版必修第二册 第七章第二节 乙烯和有机高分子材料 教案
第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料一、教学目标1．知识与技能(1）认识乙烯、乙炔和苯中碳原子的成建特点。
能描述乙烯、乙炔和苯的分子结构特征（证据推理与模型认知）.（2）认识乙稀的主要性质与应用（科学探究与创新意识）。
（3）认识常见有机高分子的种类、性能和用途（科学探究与创新意识)。
（4）知道氧化、加成、聚合等有机反应类型（宏观辨识与微观探析）。
2．过程与方法（1）通过引导学生对自己熟悉的有机物分析，让学生学会归纳、总结有机物性质的一般规律。
（2）通过“迁移”、“应用”、“交流”、“讨论”、“探究"等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。
3．情感态度与价值观(1）逐步培养勤于思考，勇于探究的科学品质,严谨求实的科学态度。
（2)通过多媒体展示乙烯的加成反应及原理的活动，激发学生探究未知知识的兴趣，享受到探究未知世界的乐趣。
教学重难点1。
教学重点乙烯的化学性质、原子共面问题、烃的燃烧规律、加聚反应的判断2。
教学难点原子共面问题、烃的燃烧规律、加聚反应的判断、原子共面问题二、教学过程是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质.其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
2。
探索新知【板书】乙烯【师】学习一种物质，我们首先要研究它的结构、性质。
先来看结构。
请同学来说一下乙烯的分子式、结构式、结构简式。
【学生】分子式—— C2H4（最简式：CH2）电子式—— H:C::C：H结构式 -—结构简式—— CH2=CH2【多媒体展示】比例模型球棍模型空间结构示意图【强调】“C=C”称为碳碳双键，不能省去.,乙烯为平面结构，所有原子共平面。
【师】我们来学一下乙烯的性质。
乙烯是一种无色、稍有气味儿的气体、密度比空气的略小，难溶于水。
乙烯分子中含有碳碳双键，碳碳双键使乙烯表现出较活泼的化学性质.（1）燃烧反应现象:在空气中燃烧，火焰明亮伴有黑烟,生成二氧化碳和水，放出大量的热。
人教版高中化学必修第2册 第七章有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料
2.在确定苯的结构的研究过程中,曾经有下列结构:
a
和b
若苯的结构为a或b,则它与
结构在与溴水或氢气作用时会有哪些不同?
提示:a中不存在碳碳双键,不能与溴水发生反应;b中存在碳碳双键,能与溴发生加成
反应而使溴水褪色;
不能与溴水发生反应。若是与氢气作用,a为饱和结
构,不能与H2发生加成反应;b分子中含有碳碳双键,能与H2发生加成反应; 在一定条件下能与H2发生加成反应生成环己烷。
所必需的原料。天然橡胶的主要成分是⑩ 聚异戊二烯 ,结构简式为
橡胶分子的碳链中含有 (2)橡胶的分类
,其单体为
(异戊二烯);由于天然
碳碳双键 ,所以易发生氧化反应。
(3)合成橡胶 a.原料:石油、天然气、煤炭或农副产品等。
b.性能:具有高弹性、绝缘性、气密性、耐高温或耐低温等性能。 3.纤维 (1)分类
3.聚合反应
(1)乙烯分子中碳碳双键中的一个键断裂,分子间通过碳原子相互结合可得到聚乙
烯,化学方程式为④ nCH2 CH2
CH2—CH2
。
(2)认识加成聚合反应
a.由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚合物的反应叫
做聚合反应。乙烯的聚合反应同时也是加成反应,这样的反应又被称为加成聚合
式为② C2H4+3O2
2CO2+2H2O
酸性高锰酸钾溶液③ 褪色
2.加成反应 有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反 应。 (1)乙烯与Br2的加成 乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色。反应时分子内碳碳双键中的一个键断裂,生成1,
2-二溴乙烷。反应的化学方程式为
+Br—Br
。
乙烯与有机高分子材料(第1课时+乙烯)-高一化学备课精选课件(人教版2019必修第二册)
人教版必修第二册
第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 乙烯
学习目标
学习目标
1．学会书写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2．认识官能团——碳碳双键与性质的关系，知道乙烯能发生氧化反应、加成反应、加聚反应。 3．理解加成反应、加聚反应的概念。
素养目标
1．通过了解乙烯的结构，进一步认识乙烯的性质，培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 2．通过日常生活、工业农业生产中乙烯的用途让学生体会化学与生活的联系，培养学生“科学态度与 社会责任”的学科素养。 3．通过实验，推测乙烯重要的化学性质，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。
【答案】C 【解析】碳碳双键(
)键长比碳碳单键(
)键长短。
教学过程
二、乙烯的物理性质
颜色 气味
状态
无色 稍有气味 气体
密度
溶解性
比空气小 难溶于水
颜色 无色
实验探究
三、乙烯的化学性质
1．氧化反应[
实验 点燃纯净的乙烯
现象 火焰明亮且伴有黑烟，同时放出大量的热
通入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪色
你知道青香蕉变熟的原理吗？高锰酸钾硅土为什 么能延长水果的保鲜期？
乙烯是植物生长的调节剂 和果蔬的催熟剂
情境引入
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯 得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。
乙烯产量是衡量一个国家石油 化学工业发展水平的重要标志。
情境引入
教学过程
情境引入
南方的香蕉在未成熟时采摘下来（青香蕉）运到 北方后，有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个 熟透的苹果一起放入塑料袋中，放一段时间后就会吃 上金黄的、香喷喷的香蕉；同样在一些水果存贮库及 花店里，人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸 泡过高锰酸钾溶液的硅土，就大大提高了它们的保鲜 期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。
第二节 乙烯与有机高分子材料
第1课时 乙烯
学习目标
学习目标
1．学会书写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2．认识官能团——碳碳双键与性质的关系，知道乙烯能发生氧化反应、加成反应、加聚反应。 3．理解加成反应、加聚反应的概念。
素养目标
1．通过了解乙烯的结构，进一步认识乙烯的性质，培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科素养。 2．通过日常生活、工业农业生产中乙烯的用途让学生体会化学与生活的联系，培养学生“科学态度与 社会责任”的学科素养。 3．通过实验，推测乙烯重要的化学性质，培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。
【答案】C 【解析】碳碳双键(
)键长比碳碳单键(
)键长短。
教学过程
二、乙烯的物理性质
颜色 气味
状态
无色 稍有气味 气体
密度
溶解性
比空气小 难溶于水
颜色 无色
实验探究
三、乙烯的化学性质
1．氧化反应[
实验 点燃纯净的乙烯
现象 火焰明亮且伴有黑烟，同时放出大量的热
通入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪色
你知道青香蕉变熟的原理吗？高锰酸钾硅土为什 么能延长水果的保鲜期？
乙烯是植物生长的调节剂 和果蔬的催熟剂
情境引入
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可以从乙烯 得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。
乙烯产量是衡量一个国家石油 化学工业发展水平的重要标志。
情境引入
教学过程
情境引入
南方的香蕉在未成熟时采摘下来（青香蕉）运到 北方后，有经验的消费者常把购回家的青香蕉同几个 熟透的苹果一起放入塑料袋中，放一段时间后就会吃 上金黄的、香喷喷的香蕉；同样在一些水果存贮库及 花店里，人们常把水果或花朵密封好后再放入一些浸 泡过高锰酸钾溶液的硅土，就大大提高了它们的保鲜 期，延长了销售期，获得了很好的经济效益。
新教材人教版高中化学必修第二册-7.2-乙烯与有机高分子材料-精品教学课件
(1)乙烯分子中含有
，为不饱和化合物。
()
(2)乙烯与甲烷的燃烧现象相同，均有黑烟生成。
()
(3)乙烯使溴水、酸性 KMnO4 溶液褪色的反应原理相同。 ( )
(4)CH2===CH2 与
相差一个 CH2，二者互为同系物。
[答案] (1)√ (2)× (3)× (4)×
()
2．(双选)下列过程中发生的化学反应属于加成反应的是( ) A．用光照射甲烷与氯气的混合气体 B．将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中 C．在镍做催化剂的条件下，乙烯与氢气反应 D．甲烷在空气中不完全燃烧 [答案] BC
3．CH2===C个？
提示：
分子中共面原子最多有 7 个，至少有 6 个。
1．甲烷分子的正四面体结构
2．乙烯分子的六原子共面结构
1．下列分子中的所有原子一定不共面的是( )
A．SO2
B．H2O
C．CH2===CHCl
D．CH3Cl
[答案] D
2．在下列分子中，能够在同一个平面内的原子数最多的是( )
5．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其 通过下列哪组试剂的洗气瓶( )
A．澄清石灰水，浓硫酸 B．溴水，浓硫酸 C．酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸 D．浓硫酸，酸性高锰酸钾溶液
B [应把乙烯直接吸收或转化为 CO2 才能提纯甲烷。方法一：混 合气体通过溴水吸收 C2H4，然后用浓硫酸干燥 CH4；方法二：混合 气体通过酸性高锰酸钾溶液，然后用澄清石灰水(或 NaOH 溶液)吸收 CO2，最后用浓硫酸干燥 CH4。]
为什么甲烷燃烧没有黑烟，而乙烯燃烧有较浓的黑 烟？
提示：乙烯分子里含碳量约为 85.7%，而甲烷分子里含碳量为 75%，乙烯中含碳量高，燃烧不完全产生的碳的小颗粒形成黑烟。