儿科护理组长竞聘
护理组长竞聘演讲稿4篇
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医院儿科护士长岗位竞聘演讲稿范文
尊敬的各位评委、亲爱的同事们，大家好！非常感谢您们能够来参加本次竞聘会议，给我一个展示自己的机会。
我是一名医院儿科护士长，从事儿科护理工作已经有多年的时间了。
今天，我很高兴来到这里，与大家分享一下自己的经验、理念和展望。
竞聘的岗位是儿科护士长，对于这样一份岗位，我深深地感受到它的权责和使命感。
一位好的儿科护士长，不仅需要具备扎实的专业知识和护理技能，更需要具备一颗关怀孩子和家庭的心，需要真正的爱和责任感，能够为每一个患儿和家庭提供全方位的护理和服务，让他们在病痛中感受到爱和温暖。
同时，好的儿科护士长也需要具备优秀的管理能力，能够组织护理团队，落实护理标准和规范，提升护理质量和水平，促进科室的发展和进步。
我想谈谈自己的理念。
我认为，服务是儿科护理工作的核心。
我们的工作不仅仅是喂药、打针，更要体现出关怀、关注和陪伴，使每个患儿和家庭都能够感受到医院的温暖和关心。
我们需要以患者为中心，根据患者的需求和情况，提供个性化、综合化、连续化的护理服务。
我们需要秉承“一个护士，一份责任”的理念，切实履行好职责和使命，让每一个患者和家庭都感受到医院的关怀和支持。
我想谈谈自己的经验。
多年的儿科护理工作让我深深地认识到，儿童是社会的未来，是我们宝贵的财富。
他们处于生长发育阶段，身体比较脆弱，易受到感染和疾病的威胁，需要更多的关心和保护。
作为儿科护理人员，我们需要具备充分的专业知识和技能，能够熟练掌握各种护理操作和技术，处理各种突发情况。
我们还需要关注患儿的心理和情感需求，让他们在治疗过程中能够感到舒适和安心。
同时，我们需要与医生、家长和其他相关人员密切配合，共同为患儿和家庭提供优质的服务和护理。
我想谈谈自己的展望。
我相信，作为一名儿科护士长，我需要不断地提升自己的专业技能和管理能力，为医院的发展和进步做出更大的贡献。
我也期待能够与科室的护理团队和其他相关人员一起共同学习、交流、合作，推动儿科护理工作的提升和发展，让更多的患儿和家庭能够得到优质的服务和关爱。
儿科护士长竞聘演讲稿
大家好！我是一名儿科护士，今天很荣幸能站在这里，参加儿科护士长竞聘演讲。
首先，请允许我表达我对领导和同事们一直以来的关心与支持的衷心感谢。
在此，我要竞选儿科护士长这一职位，希望能为儿科护理团队的发展贡献自己的一份力量。
一、个人简介我叫XXX，本科毕业于XXX医科大学护理学专业，从事儿科护理工作已有8年。
在这8年的工作中，我始终秉持着“以患者为中心”的服务理念，严谨细致地对待每一位患儿。
在工作中，我不断学习、积累经验，先后获得了XXX证书和XXX荣誉。
在儿科护理岗位上，我积累了丰富的临床经验，对儿科护理工作有着深刻的理解和独到的见解。
二、竞聘理由1. 具备扎实的专业知识和丰富的临床经验作为一名儿科护士，我深知专业知识的重要性。
在过去的8年里，我始终关注儿科护理领域的发展动态，积极参加各类学术交流和培训，不断提升自己的专业素养。
在工作中，我能够熟练掌握儿科护理技术，对常见病、多发病的护理有独到的见解。
我相信，这些经验和知识将有助于我在护士长岗位上更好地服务患儿和家属。
2. 热爱儿科护理事业，具有强烈的责任心儿科护理工作繁重而艰巨，需要我们付出更多的关爱和耐心。
我对儿科护理事业充满热爱，始终将患儿的安全和健康放在首位。
在工作中，我始终保持高度的责任心，时刻关注患儿的病情变化，确保护理工作万无一失。
我相信，这种热爱和责任心将使我成为一位优秀的护士长。
3. 具备良好的沟通协调能力和团队协作精神作为一名护士，沟通协调能力至关重要。
在过去的8年里，我积极参与科室各项工作，与同事、医生、家属保持良好的沟通，共同为患儿提供优质的护理服务。
在团队协作方面，我始终秉持“团结协作，共同进步”的原则，努力发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
我相信，这些能力将使我胜任护士长这一职位。
4. 具有创新意识和开拓精神在儿科护理工作中，我始终保持创新意识，积极探索新的护理模式和方法。
在过去的工作中，我成功开展了XXX项目，提高了护理质量，受到了患儿和家属的一致好评。
儿科护士长竞聘演讲稿
儿科护士长竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的领导、各位尊敬的来宾：大家好！我是***医院儿科部的一名护士长，非常荣幸能有机会在这里参加儿科护士长的竞聘。
首先，我要向大家展示我对儿科工作的热爱和执着，同时也希望能通过我的演讲稿，宣示我作为儿科护士长的信心和能力。
首先，我想谈谈我对儿科工作的热爱。
自从我走进医院的那一刻起，我就深深地被儿科工作所吸引。
儿童是社会的希望和未来，而我们作为儿科护士长，肩负着保护他们健康和安全的责任。
每一天，我都能感受到儿科工作的快乐和成就感。
我喜欢和孩子们一起玩耍、交流，用我的微笑和关怀带给他们安慰。
我相信，在我手中，每一个孩子都将得到最好的护理和关爱，让他们的微笑永远闪耀在每一个人的生命中。
其次，我要强调的是作为儿科护士长的责任和使命。
儿科工作的特殊性使得我们在工作中需要更高的责任感和使命感。
儿童的健康和安全是我们最重要的任务，而儿科护士长就是负责组织、指导和监督儿科护理工作的核心人员。
我相信，作为儿科护士长，我应当以身作则，带领团队积极投入到儿科工作中。
我将坚持不懈地提升自己的专业能力，与团队一同努力为孩子们提供更好的护理服务。
同时，我也要强调团队合作的重要性。
作为儿科护士长，建立一个高效、和谐的团队是非常重要的。
我将注重团队协作，尊重每个团队成员的意见和贡献。
在儿科工作中，我们需要相互扶持、相互促进，共同为孩子们的健康而努力。
我将通过不断地沟通和交流，解决团队中的问题和矛盾，让团队更加团结、稳定和有力量。
最后，我想谈谈我对儿科护理的发展和创新的理解。
随着科技的进步和医疗水平的提高，我们的工作也需要与时俱进。
作为儿科护士长，我将积极引领团队进行儿科护理的创新。
我将关注最新的医疗技术和护理理念，不断学习和研究。
我将鼓励团队成员参加学术交流和培训，提高他们的专业素养。
我相信，通过创新和发展，我们能够为孩子们提供更好的护理服务，提高他们的生活质量。
亲爱的领导、各位评委和来宾，我希望通过我的演讲稿，向大家展示我作为儿科护士长的热爱、责任和使命感。
儿科护士长竞聘演讲稿（三篇）
儿科护士长竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX儿科护士长岗位的候选人，很荣幸能够站在这里为大家分享我的想法和计划。
首先，我想借此机会感谢评委们对我的关注和支持，同时也要感谢我的同事们，是你们的鼓励和支持，让我有信心来竞选这个岗位。
作为一名儿科护士长，我将从以下几个方面来分享我的理念和计划。
首先，作为儿科护士长，我将坚守儿童的权益和福祉。
儿科病房是一个特殊的环境，我们需要付出更多的关怀和关注。
作为孩子们的监护人，我们需要保护他们的利益，确保他们在医院里得到最好的治疗和护理。
我将努力为孩子们争取更好的资源和条件，让他们感到温暖和宽慰。
其次，我将倡导团队合作和沟通。
儿科护士长岗位需要与医生、护士和家属等多方面进行合作和沟通。
我将建立一个良好的沟通渠道，促进团队合作，确保信息的传递和流动。
通过有效的沟通和协作，我们可以更好地为孩子们提供护理服务，并提高团队的凝聚力和效率。
第三，我将致力于持续的专业发展。
作为一名儿科护士长，我深知自身的不足和不完美。
我将不断学习和提升自己的专业知识和技能，确保能够为孩子们提供高质量的护理服务。
我将鼓励团队成员参与学术交流和继续教育，并提供支持和帮助，让每个人都有机会不断成长和提升。
此外，我还将关注医疗质量和安全。
儿科病房是一个高风险的工作环境，我们必须要保护孩子们的安全和健康。
我将建立和完善医疗质量管理制度，推动标准化操作和规范化护理流程，确保每一位孩子都能得到安全和有效的护理服务。
最后，我将重视团队的人文关怀。
在儿科病房，我们不仅要关心孩子们的身体健康，还要关心他们的情感和心理需求。
我将鼓励团队成员对孩子们进行温暖和细致的关怀，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
尊敬的评委、亲爱的同事们，作为一名儿科护士长，我将全心全意为孩子们的健康和福祉而努力。
我相信，通过我们的共同努力，我们将能够为孩子们带来更多的希望和幸福。
谢谢大家！儿科护士长竞聘演讲稿（二）尊敬的评委和各位领导：大家好！我是来自儿科护理团队的护士长竞聘者，非常荣幸能有机会站在这里，向各位介绍自己，并表达对儿科护理岗位的热爱和承诺。
关于儿科护士长竞聘演讲稿(精选3篇)
关于儿科护士长竞聘演讲稿（精选3篇）关于儿科护士长竞聘演讲稿篇1大家上午好!我叫，目前在新生儿科工作。
一位作家曾经说过：人生是一次能量的释放。
这句话形象地说明了生命的意义在于奉献、在于付出、在于升华。
今天，我走上台来竞聘儿科副护士长的职务，就是要为我自己争取到一个奉献自我、成就自我的人生舞台。
在此，我衷心地感谢组织上给了我们一次展示自我、挑战他人的公平竞争机会，不管最终结局如何，我都将把这次竞争的机会当作自己的一笔财富，以此不断地激励自己、鞭策自己走向人生成功的彼岸。
我之所以敢于竞聘儿科副护士长的职务，主要是基于四个方面的因素。
第一，专业上有兴趣。
有人说：兴趣是最好的老师。
我自幼崇拜白衣天使，总梦想着有一天自己能够成为一名医务工作者。
为此，在求学年龄，我就报考护士专业，学校毕业以后，也是市妇幼保健院成就了我的夙愿。
自20xx年入院来，我一直兢兢业业工作在临床一线，怀着现代南丁格尔的梦想，从注射室开始了我的护士生涯，经过儿科、新生儿科的磨练，我已成长为一名具有丰富经验的护师。
第二，学识上有本领。
在忙碌而又紧张的护理工作中，我始终坚持学以致用、以用促学，将理论与实践有机结合、融会贯通。
一方面，通过学习增强实践技能。
从学校毕业以后，我一直都在努力学习相关护理专业知识，学历从最初的中专、到大专、直到现在的自学本科。
随着知识量的不断积累、不断拓展、不断丰富，我个人的工作技能也在不断地提高。
另一方面，通过实践提高学习效果。
在临床实践中，我特别注重积累自身工作经验、借鉴他人工作长处，积极主动地向领导学技能、向同事学优点、甚至向患者学经验，并在工作中不断加以理性分析、归类综合和收集整理，逐步形成了自己的一套灵活有效、简单适用的工作技巧与技能。
也从中找到了学习的乐趣，升华了我的服务理念和对护理工作的兴趣。
第三，工作上有经验。
入院以来，我先后轮换了三个不同的工作岗位，在医院的考核考评中成绩一直处于科室的前名，先后次被评先评优。
竞聘儿科护士长演讲稿
大家好！我是一名热爱儿科护理工作的护士，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加儿科护士长的竞聘演讲。
在此，我要感谢领导给我这次展示自己的机会，感谢同事们对我的信任和支持。
下面，我将从以下几个方面，阐述我竞聘儿科护士长的理由和计划。
一、竞聘理由1. 热爱儿科护理事业，具备强烈的责任心自从踏入护理行业，我就立志成为一名优秀的儿科护士。
在工作中，我始终秉持着“以患儿为中心，关爱每一个生命”的理念，全心全意为患儿服务。
在儿科这个充满挑战和温暖的领域，我深感责任重大，时刻提醒自己要不断提高自身素质，为患儿提供优质护理。
2. 具备扎实的专业知识和丰富的临床经验在多年的儿科护理工作中，我不断学习、积累，掌握了丰富的儿科护理知识和技能。
在临床实践中，我积累了丰富的经验，能够熟练应对各种儿科疾病和突发状况。
我相信，这些经验和技能将为我担任护士长打下坚实的基础。
3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神在儿科护理工作中，沟通和团队协作至关重要。
我具备较强的沟通能力，能够与患儿、家属、同事以及医生保持良好的沟通，确保医疗护理工作的顺利进行。
同时，我注重团队建设，善于发挥团队优势，共同为患儿提供优质服务。
4. 具有创新意识和进取精神在护理工作中，我始终保持着创新意识和进取精神，积极探索新的护理模式和方法，不断提高护理质量。
我相信，在担任护士长后，我将带领团队不断创新，为患儿提供更加优质的护理服务。
二、竞聘计划1. 加强团队建设，提升团队凝聚力作为护士长，我将注重团队建设，关心每一位团队成员，充分调动大家的积极性和创造性。
通过开展团队活动、培训交流等方式，增强团队凝聚力，打造一支高素质、高效率的护理团队。
2. 优化护理流程，提高护理质量我将带领团队对护理流程进行优化，减少不必要的环节，提高工作效率。
同时，加强护理质量控制，确保各项护理措施落实到位，为患儿提供安全、舒适的就医环境。
3. 提高自身素质，带领团队学习我将不断学习，提高自己的业务水平和领导能力。
【精品】儿科护士长竞聘演讲稿三篇
【精品】儿科护士长竞聘演讲稿三篇【精品】儿科护士长竞聘演讲稿三篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是帮大家整理的儿科护士长竞聘演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
儿科护士长竞聘演讲稿篇1这次竞争上岗，我竞小儿科护士长。
之所以竞争这一职位，主要有以下原因：一、理论功底比较扎实，专业水平较高。
我年毕业于卫校，在校三年的时间，我系统地学习了护理专业知识。
年山东省高等教育自学考试开设了高等护理专业，我积极报名参加，克服了工作、生活和学习的矛盾，于年获得了大专学历。
通过勤奋的学习，扩大了知识面，对护理专业的新知识、新理念有了比较深的理解。
同时认真对待院里组织的每一次业务考试、考核，多年来我的成绩均名列前茅。
在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，自工作以来共撰写论文篇，其中在省级刊物（更多精彩文章来自“秘书不求人”）上发表篇。
比较深厚的专业知识使我的工作得心应手。
二、工作经验比较丰富，适应性比较强。
自参加工作以来，我先后在科、科、儿科等不同的岗位从事护理工作，工作中我做到了向有经验的老同志请教，学习他们的好经验、好做法，每当院领导派我到一个新的工作岗位，我都善于及时总结工作经验，找出各自的规律和特点，尽快适应这一岗位的要求。
年的工作实践使我积累了丰富的工作经验。
特别是在小儿科工作期间，每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，输液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱，协助护士长合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点、从容应对。
通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。
三、职业道德观念比较强，群众威信较高。
多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。
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2．咽和咽鼓管
婴幼儿咽鼓管较宽，短而直，呈水平位，故上感后易并发中 耳炎。
3．喉
小儿喉部相对较长，喉腔狭窄，呈漏斗形，软骨柔软，声带 及粘膜柔嫩，富于血管及淋巴组织，容易发生炎性肿胀，由于喉 腔及声门都狭小，患喉炎时易发生梗阻而致吸气性呼吸困难。
4
（2）下呼吸道
1．气管和支气管
儿童气管位置较成人高，由于右侧支气管较直，似由气管直 接延伸，左侧支气管则自气管侧方分出，故支气管异物多见于右 侧
正常儿童呼吸系统
ICU
杜德娟
1
内容概括 （一）解剖特点 （二）生理特点 （三）免疫特点
2
（一）解剖特点 （1）上呼吸道
（2）下呼吸道 （3）胸廓与纵隔
3
（1）上呼吸道
1．鼻和鼻窦
婴幼儿时期，鼻和鼻腔相对短小，后鼻道狭窄，缺少鼻毛， 鼻粘膜柔嫩，故易受感染。感染时鼻粘膜充血肿胀使鼻腔更加狭 窄，甚至堵塞，引起呼吸困难及吮吸困难。鼻窦发育未成熟，婴 儿可患鼻窦炎，但以筛窦及上颌窦最易感染.
4～7 岁
8～14岁
20～25
18～20
80～100
70～90
1:4
1:4
8
（2）呼吸形式
婴幼儿胸廓活动范围受限，呼吸辅助肌发育不全，呈 腹(膈)式呼吸。7岁以后大多数改变为胸腹式呼吸，少数 9岁以上的女孩可表现为胸式呼吸。
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（3）呼吸功能的特点
小儿肺活量、潮气量、每分钟通气量和气体弥散量均 较成人小，而气道阻力较成人大，故各项呼吸功能的储 备能力均较低，当患呼吸道疾病时，易发生呼吸功能不 全。
在生后5-6个月时亦不足，此外，乳铁蛋白、溶菌酶、干
扰素、补体等数量不足，肺泡巨噬细胞功能不足，故婴剖特点故临床表现出： （一）易发生呼吸道感染（炎症）因为： 1.鼻腔小，无鼻毛对吸入空气温度与湿 度调节功能差，粘膜柔嫩，受冷及干燥空气剌激易于发生炎症； 2.对空气中带有生物 的尘埃阻挡作用差，且局部免疫功能低下，S-IgA分泌少；3.运动差，炎性分泌物不 易排出，上呼吸道炎症易于下延。 （二）炎症发生后临床症状重。由于气道腔狭窄、血管丰富，即使是上呼吸道感 染所致的鼻阻，也表现张口呼吸、吸吮困难、拒奶、烦躁不安。毛细支气管发育较气 管、支气管，肺泡发育慢，下呼吸道炎症早期即出现通气障碍，表现气喘、呼吸困难 等严重症状。肺部感染时易发生肺气肿或肺不张。 （三）上呼吸道感染易发生喉炎，出现声音嘶哑及吸气性呼吸困难。 （四）异物及炎症易发生在肺右侧。 （五）婴幼儿少见鼻窦炎，上呼吸道感染时易并发眼结合膜炎及中耳炎。 （六）因小儿肺脏本身就血多气少，肺炎时气体交换面积小，易使血氧下降，以 致多脏器受累发生心衰、呼衰、消化道功能紊乱、肠麻及中毒性脑病等。
年龄愈小，呼吸频率愈快，婴幼儿因呼吸中枢发育不 完善，呼吸运动调节功能较差，迷走神经兴奋占优势， 易出现呼吸节律不齐、间歇呼吸及呼吸暂停等，尤以新 生儿明显。不同年龄小儿的每分钟呼吸、脉搏次数见表1。
表1 不同年龄小儿呼吸、脉搏次敷的平均值(次／分) 年 龄 ～1月 1岁以内 1～3岁 呼 吸 脉 搏 呼吸：脉搏 1:3 1：3～4 1：3～4 45～50 30～40 25～30 120～140 110～130 100～120
13
谢谢
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主要靠膈肌呼吸，易受腹胀等因素影响，肺的扩张受到限制不 能充分地进行气体交换，使小儿的呼吸在生理和病理方面经常处 于不利的地位。小儿纵隔相对较成人大，占胸腔的空间较大，故 肺的活动受到一定限制。
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（二）生理特点 （1）呼吸频率和节律 （2）呼吸型式 （3）呼吸功能的特点 （4）血液气体分析
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（1）呼吸频率和节律
80~100
30~35 20~22 -6~+2 0.95~0.97
80~100
35~45 22~24 （-4~+2）
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（三）免疫特点
小儿机体免疫机能尚未健全，IgA不能通过胎盘，新生 儿血清中无IgA，生后3个月开始逐渐合成，1岁以后逐渐 增加，12岁时才达到成人水平。分泌型IgA是呼吸道粘膜 抵抗感染的重要因素，但新生儿及婴幼儿呼吸道粘膜分 泌型IgA水平较低，尤其是那些不能从母乳得到分泌型 IgA的人工喂养儿更低，加之其他免疫球蛋白如IgG，IgM
2．肺
脏
小儿肺组织发育尚未完善，弹力组织发育较差，肺泡数量少， 气体交换面积不足，但间质发育良好，血管组织丰富，毛细血管 与淋巴组织间隙较成人为宽，造成含气量 少而含血多，故易于感 染。
3．肺
门
5
肺门淋巴结与肺部其他部位淋巴结相互联系，当肺部各种炎 症时，肺门淋巴结易引起炎症反应。
（3）胸廓与纵隔
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小儿动脉血气分析正常值
项 目 新生儿 35~50 2岁以内 35~50 2岁以后 35~50 氢离子浓度 （mmol/L)
PaO2 （mmHg)
PaCO2 （mmHg) HCO3- （mmol/L) BE （mmol/L) SaO2
60~90
30~35 20~22 -6~+2 0.90~0.965