一年级主题班会快乐的十分钟
一年级课前十分钟班会教案
一年级课前十分钟班会教案在现实学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是本店铺帮大家整理的一年级主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级课前十分钟班会教案【篇1】活动目的：通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
活动过程：师：一（1）班《文明礼仪我做到》班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
师：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？请欣赏故事《小猫花花》：一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
你是谁？为什么老瞪着我？小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：你是谁？为什么老瞪着我？这一下，小花猫气坏了。
它弓起背，瞪圆了眼，喵——喵大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听砰的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完，笑了。
妈妈对它说：你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。
小花猫回到镜子前。
这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：喵——喵——你好！咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：喵——喵——你好！小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。
一年级队会——快乐的课间十分钟
⼀年级队会——快乐的课间⼗分钟快乐的课间⼗分钟活动⽬标：1、通过这次队会，学习安全知识，掌握⼀些安全常识，增强学⽣的安全意识。
2、掌握⼀些⾃护的本领，珍爱⽣命，健康成长。
活动过程⼀、全体⽴正、各⼩队整队。
⼆、各⼩队长向中队长报告⼈数，中队长向中队辅导员报告⼈数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：1、宣布队会开始主持⼈：同学们，不知不觉美丽、迷⼈的春天⼜来到了我们⾝边，转眼间，我们⼀起相处的时间。
主持⼈：在这半年多时间⾥，我们⼀起学习，⼀起进步，⼀起度过了很多快乐的时光。
主持⼈：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学⽼是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持⼈：如何快乐安全地度过这课间短暂的⼗分钟，在这⼗分钟⾥，我们应该做些什么呢？合：《快乐的课间⼗分钟》主题队会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间⼗分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。
课间⼗分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利⽤起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的⼤脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习⽓氛，增进同学之间的友谊。
通过这次主题队会，让我们课间⼗分钟过得平安、快乐。
2、⼩品表演：《下课了》主持⼈：⼤家⼀定还记得⼀句句警⾔：合：“珍惜⽣命，安全第⼀”。
主持⼈：是啊！⼤家说得好。
安全，给我们唯⼀的承诺是平安。
主持⼈：现代⽂明城市，需要⼤家具备现代安全意识。
主持⼈：你请、我让、⾼风格。
主持⼈：⽂明、安全、有秩序。
主持⼈：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发⽣意外。
请看以下模拟情景：《下课了》3、朗读《课间安全三字经》主持⼈：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。
（指2名同学说出⾃⼰的见解。
）主持⼈：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制⽌他们不良⾏为或⽴该告诉⽼师。
主持⼈：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为⼀点⼩事⽽动粗。
小学生快乐主题班会
小学生快乐主题班会大家好！今天我们召开的班会是一个充满快乐的主题班会。
快乐是每个小朋友所追求的，快乐是我们成长中必不可少的一个环节。
在这里，我们将一起分享快乐，传递快乐，让快乐成为我们班级的主旋律。
第一部分：欢乐歌曲首先，我们来唱一首欢乐的歌曲——《快乐源泉》，旋律欢快，歌词简单易学，帮助我们快速进入快乐的状态。
让我们全力以赴，齐声高歌！第二部分：幸福共鸣生活中有很多快乐的瞬间需要我们细心品味。
每个小朋友现在都可以拿起麦克风，与大家分享一段自己的快乐时刻。
可能是一次愉快的郊游、一次精彩的比赛或者一次与好友的开心互动。
请从座位上走上舞台，与大家分享你的快乐故事吧！第三部分：快乐演讲下面，我邀请一位同学上来做一个快乐主题的演讲。
同学们准备了很多精彩的故事，能够为我们带来一些快乐的思考。
请我们用热烈的掌声欢迎他（她）！（演讲内容）同学们，大家好！我今天要和大家分享一个快乐的故事。
那是去年夏天，我和我的家人一起去海边度假。
海边的景色美丽极了，金色的沙滩、碧绿的海水，还有凉爽的海风。
我和弟弟迫不及待地奔向海边，我们跑啊跑啊，看到了好多贝壳、小鱼还有奇形怪状的石头。
我们还一起堆沙堡，玩得好开心。
晚上我们还看了美丽的落日，真的好美呀！我觉得和家人一起度假真的好快乐啊！通过这个故事，我想告诉大家，快乐是要与别人分享的。
我们可以和家人、朋友一起做一些有趣的事情，这样快乐会成倍地增加。
另外，快乐也是内心的一种感觉，我们可以通过积极的心态和乐观的态度去寻找快乐，这样我们就能快乐地生活，快乐地成长！第四部分：快乐游戏接下来，我们要进行一些快乐的游戏。
这些游戏既能让我们体验快乐，又能提高我们的团队合作和沟通能力。
让我们一起笑声和欢呼声中度过这段愉快的时光！第五部分：互动问答现在，我邀请几位同学上台，进行一个快乐主题的互动问答环节。
我将向他们提出一些快乐相关的问题，让他们现场回答。
正确回答问题的同学将得到一份小礼物。
请让我们为他们加油鼓劲！第六部分：快乐感言在快乐的时刻即将结束之际，我希望每位同学能够上台，给大家分享一段快乐感言。
课间十分钟 主题班会
课间十分钟主题班会同学们好，欢迎来到本次的课间十分钟主题班会。
在这段时间里，我想与大家分享一些关于友谊的故事和思考。
我们的生活中，友谊是一种宝贵的财富。
它能给予我们支持、鼓励与陪伴。
每个人都有自己的朋友圈，有些朋友我们可能一辈子都不会忘记，有些朋友则只是暂时出现在我们的生活中。
不论是长久的友谊还是短暂的相识，它们都给我们带来了不同的经历和教训。
记得有一次，在冬天的一个周末，我和朋友们决定去滑雪。
大家兴高采烈地出发了。
当我们来到目的地的时候，雪温柔地飘落着，铺满了整个山坡。
这个滑雪场非常大，有各种各样的坡道，对于我们这些初学者来说，确实是一个挑战。
在一开始，我们都摔了好几次，但是我们却笑得那么开心，因为我们知道我们不是一个人在摔倒。
我们彼此扶持，共同度过了一个美好的冬日午后。
这个小故事告诉我们友谊的真谛，就是在彼此困难的时候，能够伸出援手，给予支持和鼓励。
友谊不仅仅是在顺利的时候拥抱和共享快乐，更是在困难的时候携手前行。
除了在困难中支持彼此，真正的友谊还需要我们在日常生活中去关心对方，与对方分享快乐和困扰。
友谊需要我们倾听对方的声音和需求，并给予真诚的建议和帮助。
友谊是一栋建立在互相理解和信任上的桥梁。
在我们成长的过程中，友谊是我们的动力和支持。
它帮助我们认识自己，接纳自己的不足，同时也使我们更加成熟和坚强。
无论是高中还是大学，无论是工作还是生活，友谊都是我们生活中不可或缺的一部分。
希望我们每个人都能珍惜身边的友谊，用心去经营和维系它。
让我们在友谊的温暖中一起成长、一起前行。
谢谢大家！这就是我想与大家分享的关于友谊的故事和思考，希望能够给大家带来一些启示和思考。
接下来是自由讨论时间，如果你有任何想法或感受，欢迎畅所欲言。
谢谢大家！。
我们小学一年级快乐乐园主题班会“小孩子是主人”-
我们小学一年级快乐乐园主题班会“小孩
子是主人”
我们小学一年级快乐乐园主题班会
:1。
让一年级伙伴在快乐的自理活动中养成良好的个人卫生习惯和自理能力成为生活的小主人 2.通过活动培养自信自强的精神活动流程:一、启动主持人:A:轻轻拉开窗帘B:偷偷打开心扉A:背上心爱的书包B:迎来新的日出A:转眼间，我们已经是光荣的少年团员B:在五彩缤纷的校园里，在干净的教室里。
我们学习，我们成长。
“小恶魔是主人”——我们快乐乐园1 (3)班主题班会现在开始我们是一群能做到的孩子。
虽然我们只在学校呆了几个月，但我们学到了很多技能伙计们，我们来炫耀一下！诗词朗诵:《我们的祖国》B:优美的诗词和动情的朗诵真的让我陶醉！我们有更好的东西！(宋)A:唱歌和跳跃是我们小伙伴的天性。
接下来该运动了接力赛现在开始！首先，比赛规则颁布:1。
每组玩家必须完成四项，谁先完成谁就赢 2.两个人合作完成一个项目 3.裁判只有在颁布公布后才能进行公布公布比赛结果:A:快乐的活动让我们的能力越来越大 b:听着，刷操又吸引又响起来了全班开始刷牙二.总结A:我们是新世纪的主人B:我们是新时代的栋梁A:我们是父母的寄托B:我们是老师的期望A:爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的乐园里学习生活，以做自己的小主人为荣你们呢？乙:是的！所以，我们热爱自己的班级，因为这是一个展示才华的小世界，因为这是我们快乐的天堂，
因为这是我们的家，我们快乐的天堂我们快乐精灵会努力学习，让我们的快乐天堂更快乐，更多彩！一(3)跑“小恶魔是主人”——这是我们快乐天堂主题课的结尾。
小学一年级心理健康主题班会
小学一年级心理健康主题班会，1650 字班会主题：我是快乐的小朋友一、开场导入（200 字）1. 播放欢快的音乐，照亮心灵，营造愉快的氛围。
2. 引导学生拍手欢迎，让他们感受到团结友爱的氛围。
二、小组活动：我喜欢的事情（300 字）1. 将学生分成小组，每个小组分配一张纸和一支彩笔。
2. 让学生在纸上画出自己最喜欢的事情，并分享给小组其他成员。
3. 引导学生用简短的话语表达自己喜欢的事情，并带领他们一起大声说出来，让快乐的声音充斥整个教室。
三、心理健康小故事：快乐的小兔子（200 字）1. 讲述关于快乐的小兔子的故事，故事中小兔子因为快乐的心态而过上了幸福的生活。
2. 引导学生思考，快乐的小兔子是如何保持快乐心态的，鼓励他们分享自己的想法。
四、互动游戏：传递快乐（300 字）1. 将学生分成两组，让他们按照队列顺序依次站在起始线上。
2. 每个学生手里拿一个色彩鲜艳的气球，他们需要用手中的气球将快乐传递给下一个队员。
3. 要求学生在传递气球的同时，传递给对方自己的快乐心情，鼓励他们用笑容交流。
五、情景教育：追求快乐的小乌鸦（400 字）1. 制作一个追逐快乐的小乌鸦的情景教育。
2. 在教室内或校园内设置几个快乐的小任务，如“找到一朵漂亮的花”、“和同桌分享一块巧克力”，并写在纸上。
3. 让学生按照纸上的任务去完成，在完成任务后，学生将得到一张乌鸦的羽毛。
4. 学生根据得到的乌鸦羽毛组成一只漂亮的乌鸦，展示在教室中，以提醒大家追求快乐，分享快乐。
六、总结（150 字）1. 引导学生回忆整个班会过程，分享他们在活动中的快乐体验。
2. 结合小朋友们的反馈，强调快乐的重要性，并鼓励他们将快乐带到自己的日常生活中。
3. 表扬学生们积极参与并快乐互动的态度。
七、结束语（200 字）1. 温馨提示学生们：开心快乐是每个小朋友的权利，希望大家在快乐中度过每一天。
2. 播放动听的音乐，为班会画上完美的句号。
3. 鼓励学生们在平日里也能保持快乐的心态，相信自己能成为快乐的小朋友。
一年级主题班会 快乐的课间十分钟
一年级主题班会快乐的课间十分钟班会主题：快乐的课间十分钟目标：通过本次班会，使学生获取丰富多彩的课间活动内容，引导学生积极开展安康、平安、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人，让课间充满孩子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息，以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。
准备：毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。
过程：一、准备活动下课铃声（录音）主持人：听到下课铃响你们会做什么？生：上厕所；喝水；准备下节课用具；散步；做游戏。
主持人：你们先做哪些事？生：先准备好书，用具，下节课不用手忙脚乱；先上厕所，不影响下一节课；口渴，先喝水。
师归纳：讨论得好，做好这些准备后，就可以做自己喜欢的游戏了。
主持人：这样做好吗？（几个同学在班里追跑打闹……）生：不好。
主持人：课间的时间多么珍贵，我们应该充分利用，开展正当的游戏呀！师：课间十分钟应注意些什么？学生发表归纳：注意平安，不做有危险的游戏。
” 生：时间这么短，活动的地方又有限，我们能做哪些游戏呢？主持人：这样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？二、游戏介绍 1、手指游戏写完字，手指都僵了，我们教大家一个活动手指的小游戏。
一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。
2、翻绳主持人：你们要变魔术吗？生：我们利用这根绳子能翻出各种把戏来，不信你们看！主持人：真有趣，我们都想玩了。
生：如果你想玩，我们还为你们带来了几根。
3、踢毽子生1：你的脚上功夫真厉害，带我们一起玩好吗？生2：欢送！欢送！4、蹲萝卜游戏规那么：把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组，另有一人发口令，参与者根据口令做出相应的反响。
动作做错的人将被淘汰，最后的人为胜出者。
5、折纸一个同学介绍千纸鹤的折法，其他同学跟着学习。
主持人：你们还知道哪些小游戏？学生交流。
三、学生反响今后不再打闹了，还应该尽快地把这些游戏学会，和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。
儿歌朗诵：课间十分钟，平安记心中。
小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻
小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻【小学一年级班会教案】分享自己的快乐时刻一、引言大家好，欢迎来到本周的班会！在今天的班会中，我将跟大家分享自己的快乐时刻。
快乐是生活中最美好的部分，通过分享快乐时刻，我希望能够激发大家对生活的热爱，并带给大家正能量。
让我们一起开始吧！二、分享快乐时刻在我成长的每一个阶段，都有许多令我快乐的时刻。
下面，我将分享三个让我印象深刻的快乐时刻。
1. 与家人一起度过的快乐时光家庭是我快乐的源泉。
每个周末，我都会和爸爸妈妈一起外出郊游。
我们一起去公园散步，欣赏美丽的花朵和树木。
我会和爸爸一起踢足球，和妈妈一起玩捉迷藏。
这些时刻使我感到幸福和满足，我真的非常爱他们。
2. 在学校中收获的快乐时刻我喜欢上学，因为学校是一个充满快乐的地方。
我在课堂上学到了很多知识，老师们总是用有趣的方式来教我们。
在体育课上，我可以和同学们一起运动，感受到无穷的快乐。
最让我开心的是，我在学校中交到了很多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，这让我感到非常幸福。
3. 成绩进步带来的快乐当我努力学习并取得好成绩时，我会感到非常快乐。
每当老师表扬我时，我会觉得自己是最棒的。
努力学习和取得好成绩是我快乐的动力，它让我更有自信，更加坚定地向前迈进。
三、分享快乐的意义分享快乐时刻不仅能够使我们更加快乐，还能激励他人。
当我们分享快乐时刻，我们传递出一种积极向上的信息，鼓励他人也去寻找属于自己的快乐时刻。
同时，通过分享，我们也能建立更深厚的人际关系，增进彼此的了解和友谊。
快乐的时刻是短暂而珍贵的，我们应该珍惜并记住这些时刻。
当我们面临困难和挑战时，回想起那些快乐的时刻，我们会变得坚强、勇敢，相信自己能够战胜一切。
因此，我鼓励大家在日常生活中要时刻懂得分享快乐，传递正能量，并且记住快乐的时刻。
四、总结通过今天的班会，我与大家分享了我个人的快乐时刻。
在家庭、学校和学习中，快乐无处不在，并且分享快乐时刻能够让我们更加快乐，也能够帮助他人。
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小学教育资料
姓名：__________________ 班级：__________________
一年级主题班会：快乐的课间十分钟
班会主题：快乐的课间十分钟
目标：通过本次班会，使学生获取丰富多彩的课间活动内容，引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人，让课间充满孩子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息，以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。
准备：毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。
过程：
一、准备活动
下课铃声（录音）
主持人：听到下课铃响你们会做什么？
生：上厕所；喝水；准备下节课用具；散步；做游戏。
主持人：你们先做哪些事？
生：先准备好书，用具，下节课不用手忙脚乱；先上厕所，不影响下一节课；口渴，先喝水。
师归纳：讨论得好，做好这些准备后，就可以做自己喜欢的游戏了。
主持人：这样做好吗？（几个同学在班里追跑打闹……）
生：不好。
主持人：课间的时间多么宝贵，我们应该充分利用，开展正当的游戏呀！
师：课间十分钟应注意些什么？
学生发表归纳：注意安全，不做有危险的游戏。
”
生：时间这么短，活动的地方又有限，我们能做哪些游戏呢？
主持人：这样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？
二、游戏介绍
1、手指游戏
写完字，手指都僵了，我们教大家一个活动手指的小游戏。
一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。
2、翻绳
主持人：你们要变魔术吗？
生：我们利用这根绳子能翻出各种花样来，不信你们看！
主持人：真有趣，我们都想玩了。
生：如果你想玩，我们还为你们带来了几根。
3、踢毽子
生1：你的脚上功夫真厉害，带我们一起玩好吗？
生2：欢迎！欢迎！
4、蹲萝卜
游戏规则：把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组，另有一人发口令，参与者根据口令做出相应的反应。
动作做错的人将被淘汰，最后的人为胜出者。
5、折纸
一个同学介绍千纸鹤的折法，其他同学跟着学习。
主持人：你们还知道哪些小游戏？
学生交流。
三、学生反馈
今后不再打闹了，还应该尽快地把这些游戏学会，和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。
儿歌朗诵：
课间十分钟，安全记心中。
人人守规则，个个勤活动。
课间活动多，有趣又快乐。
大家休息好，一起来上课。
伴着优美的歌声，让我们一起跳起来吧！歌曲：《快乐的课间十分钟》
四、班主任总结
课间十分钟休息的时候，和小伙伴们玩玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，这是多么好的活动啊！
五、主持人宣布班会结束。
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