儿童智力开发游戏：5~7岁幼儿智力开发游戏.doc
5岁幼儿智力开发题
5岁幼儿智力开发题游戏一：记忆游戏记忆游戏是一种能够训练幼儿记忆力的有趣游戏。
这个游戏能够帮助幼儿提高集中注意力、发展观察力和增强记忆能力。
以下是一个简单的记忆游戏：1.准备一些物品，例如水果、玩具、动物图形等。
将它们摆放在一个桌子上，并告诉幼儿记住它们的位置。
2.让幼儿闭上眼睛，然后将其中一个物品取走。
3.要求幼儿睁开眼睛，看看有哪个物品不见了。
让他们尽量回忆起刚才被取走的物品是什么。
4.重复这个过程，每次取走不同的物品。
这个记忆游戏能够帮助幼儿提高观察力和记忆能力。
随着游戏的进行，可以逐渐增加游戏的难度，例如同时取走多个物品，或者增加物品的种类，让幼儿记忆的挑战更大。
游戏二：拼图游戏拼图游戏是一种培养幼儿空间认知和手眼协调能力的经典游戏。
以下是一个适合5岁幼儿的拼图游戏：1.准备一些适合5岁幼儿的拼图，例如动物、水果等图案。
将拼图打乱，然后让幼儿重新组合。
2.可以根据幼儿的能力，选择拼图的难易程度。
开始时可以选择较简单的拼图，逐渐增加难度。
3.指导幼儿如何正确组合拼图。
可以教他们按照图案的形状、颜色等特征进行分类和组合。
4.鼓励幼儿自主尝试，同时提供帮助和指导。
拼图游戏能够帮助幼儿培养空间认知能力、手眼协调和解决问题的能力。
通过完成拼图，幼儿可以感受到成功的喜悦，并逐渐提高自己的拼图能力。
游戏三：数字游戏数字游戏是一种培养幼儿数学思维和逻辑思维能力的好方法。
以下是一个适合5岁幼儿的数字游戏：1.准备一些数字卡片，可以是纸牌或卡片上写着数字。
2.将数字卡片打乱，然后让幼儿按照升序或降序的顺序重新排列。
3.初始时可以选择较小的数字范围，逐渐增加数字的复杂度。
4.鼓励幼儿自己思考，并按照自己的理解进行排序。
同时，可以指导他们使用逻辑思维，例如“比较大小”、“数字顺序”等。
数字游戏能够帮助幼儿提高数学思维、逻辑思维和排序能力。
这种游戏可以让孩子们在玩耍中学习，增加对数字的理解和运用能力。
以上是三个适合5岁幼儿的智力开发游戏，这些游戏通过培养幼儿的记忆力、空间认知、手眼协调、数学思维和逻辑思维能力，提供了一个有趣的学习环境。
5-6岁幼儿智力游戏大全
5-6岁幼儿智力游戏大全对孩子的教育除了以前的那些主要发展大脑的活动之外，能有意识地注重智力开发，以下是小编给大家带来的关于开发儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!开发儿童智力的小游戏1游戏名称：开轮船适合年龄：5-6岁游戏目标：发展空间知觉。
游戏准备：在场地上画两条直线，间隔5~10米，成对的竹竿(或纸棒)数根，塑料空瓶若干只。
游戏方法：幼儿两人一组，一人在前，一人在后，分别抓住两根竹竿(或纸棒)的两端，组成一艘艘轮船，站在同一条白线后面。
每组前面的幼儿用布蒙住眼睛。
每组幼儿的前面由近及远地放置3~4只塑料的小瓶，各间隔1.5~2米。
老师发出口令后，轮船立刻启航，即后面的幼儿用语言指示(向左或向右)，由蒙眼的幼儿带动头，绕过面前的障碍物，到达彼岸。
以速度最快且安全到达彼岸(不碰倒塑料小瓶)的轮船取胜游戏规则：每组前面的幼儿必须蒙上眼睛，不能用眼睛看。
每组后面的幼儿只能用语言进行指示，不能推拉竹竿作暗示。
指导建议：1、设置的障碍物可逐渐增多，各障碍物之间的距离可逐渐缩短。
2、初做此游戏时各组只有一艘轮船参加比赛，幼儿熟悉游戏后，可集体参加比赛。
开发儿童智力的小游戏2游戏名称：一心两用适合年龄：5-6岁游戏目标：发展注意力与嗅觉。
游戏准备：有气味的食品或实物数种(酒、醋、大蒜、苹果、肥皂、花等)，供儿童实用的食品数种(桔子、糖等)，蒙眼布1块。
游戏方法：请一名幼儿蒙上眼睛吃某种食品，同时在他的鼻子下面悄悄出现某种有气味的物品，如让幼儿吃苹果，在他的鼻子底下悄悄出现醋，然后将有气味的物品取走，要求幼儿说出曾经嗅到过什么气味。
说对者获胜，继续进行游戏。
说错时可让他再嗅一次。
再说错就输了。
指导建议：让幼儿嗅的物品必须是他们熟悉的。
开发儿童智力的小游戏3游戏名称：吹泡泡适合年龄：5-6岁游戏目标：发展思维的敏捷性和动作的灵活性。
游戏方法：老师和小朋友手拉手一边走一边念儿歌：“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡。
五岁儿童智力发育的益智游戏
五岁儿童智力发育的益智游戏智力开发能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!增长儿童智力的小游1游戏名称：敲铃人适合年龄：4-5岁游戏目标：发展幼儿听力游戏准备：小铃一个游戏玩法：幼儿围成一个圆圈，老师请一位敲铃人，其他幼儿反趴在椅子背上。
游戏开始后，敲铃人在圆圈中间走动，由他决定在哪位小朋友的背后敲铃，圆圈上的幼儿只能通过耳朵判断敲铃人是否在自己背后。
如果确定敲铃人在自己背后，就大声说：在我着这里。
同时反身起立抱住敲铃人，敲铃人不能逃跑。
猜对者可以在做一次敲铃人，猜错的幼儿停止游戏一次指导建议：敲铃人走路要轻，敲铃时一定要对准某一幼儿;圆圈上的幼儿不能回头看。
增长儿童智力的小游2游戏名称：猜积木适合年龄：4-5岁游戏目标：发展幼儿观察能力游戏准备：小积木一块(或用乒乓球、围棋子)游戏玩法：参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而坐。
两队相隔3~4米。
每队幼儿与幼儿之间尽量靠紧一点。
甲队开始传积木，老师下达“停止”的口令后，乙队队员经过商量和讨论，请一代表来猜积木在谁手里。
如果乙队的代表猜对了，那么甲队手上拿有小积木的人就成为乙队的俘虏，随乙队代表归队，如果乙队代表猜错了，只好空手而归。
然后改由乙队来传递积木，甲队担任猜的角色，如此交替进行。
游戏结束时比比哪对人多，哪队就是胜利者。
指导建议：传积木动作尽量隐蔽，可以用假动做来迷惑对方，游戏熟练后，可改在幼儿身后传递;不传积木的那一队，教师可组织幼儿拍手或念儿歌。
增长儿童智力的小游3游戏名称：传口令适合年龄：4-5岁游戏目标：发展听觉和注意力。
游戏方法：参加游戏的幼儿分成人数相等的几队，每队之间相隔一定的距离。
各队第一名幼儿走到教师面前，教师悄悄地告诉他们一个小动物的名称或者一句话。
各队第一名幼儿听清老师的话后，跑回本队，听到信号同时开始传话，将口令耳传给第二人，第二人再传给第三人，以此类推，传到最后一人，最后一名幼儿立即报告给老师。
5岁孩子智力的开发小游戏有哪些
5岁孩子智力的开发小游戏有哪些对于幼儿来说，智力开发不容忽视，特别是对于还学龄前的儿童来说。
以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!增长儿童智力的小游戏1游戏名称：分类适合年龄：3-4岁游戏目标：发展思维能力游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套游戏方法：分给每个幼儿一套实物(或卡片)，提问：“这里有些什么东西，它们有什么用?请你把它们分成两堆，该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。
指导建议：刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。
增长儿童智力的小游戏2游戏名称：请你照我这样做适合年龄：3—4岁游戏目标：发展观察力与模仿能力游戏方法：1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。
”“我就照您这样做。
”2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作)，一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。
”3、模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。
增长儿童智力的小游戏3游戏名称：我的五官适合年龄：3-4岁游戏目标：培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。
游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵游戏方法：老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，(同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿)。
游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。
指导建议：五官也可扩展为自己各身体部位。
增长儿童智力的小游戏4游戏名称：分彩石适合年龄：3-4岁游戏目标：提高辨色能力游戏准备：三种颜色的彩石，三种颜色空盒子游戏方法：将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。
指导建议：还可以进行大小的分类。
增长儿童智力的小游戏5游戏名称：找娃娃适合年龄：3—4岁游戏目标：发展听觉能力游戏准备：能发出声音的娃娃一只游戏方法：请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。
开发儿童智力的六款小游戏
开发儿童智力的六款小游戏一、逃离国际机场一款解谜小游戏。
游戏中，你来到了国际机场准备乘坐飞机，可是飞机场出现了一些问题，导致飞机无法正常起飞，一觉苏醒的你发现机场已经冷冷清清，现在就找到线索逃离机场吧!逃离国际机场攻略：1、进入界面你会看见有直升机停机棚，点击左上面把锯子，飞机碎片，路障捡起;2、点击右上面找到路障，飞机碎片;3、点击右面找到第二个界面，看到那些然后把它们捡起来;4、点击右面找到第三个界面，看到那些物品，然后再捡起来;5、在返回到第二个界面;点击第二个界面的天空，把飞机碎片拼起来：6、然后再拿起锯子，到大树那里，将会拉断;7、之后把树枝放到货车上，会在车底下找到锤子，然后到底第三个界面，用锤子撬开柜子;8、返回第一个界面，点击中间那里，把路障放到那里;9、然后按右上角的开关，灯会变亮;10、在把纸杯放到停机棚上，就OK啦!二、小宝宝历险记是一款好玩的益智类小游戏：小宝宝小太郎出生没多久就开始他的历险记，他历险过程中碰见各种动物为他指路。
他是否最终能完成他的历险记，并最终挑战狮子，让我们来帮帮他吧。
小宝宝历险记攻略：1、点桶、点象、点孩子，点地鼠，点左右石洞，点孩子上网，2、点象两次，点气管(三个合成乌云，第三个在树边)，3、劈狮子，劈方石，4、点熊，上二层，得脚，5、点螃蟹两次剪开，点右边的苹果，6、点熊，点孩子，点猴子，7、上三层，点地鼠，8、点孩子，到地鼠头上速点孩子，得手，9、点孩子，到象头上，点象出彩虹，10、点孩子，点手、口、脚，龙蛋孵化得龙，11、点龙，点孩子，出观音，12、点仙丹，战狮子。
三、奥巴马龙珠Z一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。
游戏中，剧情又变了这次大玩穿越，这次轮到了恶搞龙珠系列，总统奥巴马将变身超级撒亚人对抗弗利萨，他的目标很明确就是收集七颗龙珠，各种无厘头啊!那就来看看变成超级赛亚人的奥巴马，如果收集龙珠吧!奥巴马龙珠Z攻略：1、看墙上提示，向右，拿下书柜上的黄书和蓝书，放回同色的书架上，按提示开柜，得炸彈，出門。
幼儿智力开发小游戏8篇
幼儿智力开发小游戏8篇游戏一：五彩豆篇一主要材料：干的大豆（绿）、芸豆（白）、赤豆（红）各1000克，塑料容器若干。
辅助材料：大小不同的瓶子、铲子、碗、调羹等。
玩法一：炒豆子。
用铲子搅拌五彩豆，也可以用铲子把豆子从一个容器铲到另一个容器，以锻炼手眼协调能力，促进手臂肌肉群动作的发展。
玩法二：分豆豆。
将五彩豆按颜色或大小分别放人不同的瓶子或碗里，以锻炼手指精细动作和色彩辨别力。
玩法三：喂豆豆。
鼓励孩子用调羹将豆豆舀起来喂给瓶娃娃吃，以锻炼手指精细动作和生活自理能力，激发关心他人的情感。
幼儿智力游戏精选大全篇二游戏名称：鞠躬和立正适合年龄：5—6岁游戏目标：发展注意力和反应力。
游戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。
教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。
未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。
坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议：1、还可根据口令做相反动作。
2、口令可进行不同的变化，并有执行性。
游戏三：瓶宝宝篇三主要材料：洗净的不同大小、形状的空塑料瓶，如饮料瓶、雪花膏瓶、保健品瓶等。
玩法一：保龄球。
在500毫升的可乐瓶或雪碧瓶中灌上半瓶水，一字或品字形排列，引导孩子用皮球滚击，以锻炼大肌肉动作和手眼协调能力。
玩法二：戴帽子。
将各种瓶盖卸下、打乱，引导孩子帮瓶宝宝戴上配对的帽子（盖子），以训练观察能力和动手能力。
玩法三：洗澡。
引导孩子给瓶宝宝洗澡、喝水，观察瓶子在水中的变化，想出不同的玩法，以激发探究欲望及创造力和想象力。
玩法四：摇摇听听。
准备少许豆子、黄沙、石子、米粒、水等不同材质的物品，和孩子一起将它们分别装人瓶子，盖好瓶盖。
用力摇动，瓶子就会发出不同的声音；还可以按节奏摇动，和孩子一起唱歌，以激发探究欲望，培养听力和节奏感。
幼儿智力开发游戏推荐篇四钓鱼游戏1、游戏玩耍方式：现阶段很多的商家们在幼儿玩具的开发上都下足了功夫，有很多的游戏都是针对于孩子的智力开发的。
儿童智力开发游戏案例分享
儿童智力开发游戏案例分享儿童智力开发游戏案例分享随着社会的发展，智力开发对于儿童的成长和发展越来越重要。
智力开发游戏不仅可以增强儿童的认知能力，还可以提高他们的思维能力、创造力和想象力。
因此，家长们应该关注儿童的智力开发，为他们提供合适的游戏和玩具。
以下是一些适合儿童智力开发的游戏案例分享。
1. 拼图游戏拼图游戏是一种经典的智力开发游戏，可以帮助儿童提高空间认知能力和手眼协调能力。
比如，一些适合3-5岁儿童的大块拼图，可以让他们学习形状、颜色、图案等基本元素，培养他们的观察力和想象力。
而一些适合6-10岁儿童的小块拼图，则可以让他们锻炼手指灵活度，提高空间感知能力和解决问题的能力。
2. 棋类游戏棋类游戏是一种非常适合智力开发的游戏，可以帮助儿童提高逻辑思维能力、分析能力和判断能力。
比如，适合5-10岁儿童的围棋、象棋等游戏，可以让他们学习规则、分析对手的行动、制定战略等，提高他们的思维能力和战略思维。
3. 鲁迅说话游戏鲁迅说话游戏是一种非常有趣的语言游戏，可以帮助儿童提高口语表达能力、语言感知能力和创造力。
游戏的规则是，一人说出一个单词，下一个人要说出一个和上一个单词相同开头字母的单词，例如：“苹果”、“鸭蛋”、“地球”等等。
这个游戏不仅可以锻炼儿童的口语能力和语言感知能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
4. 数学游戏数学游戏是一种非常适合智力开发的游戏，可以帮助儿童提高数学能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
比如，适合5-10岁儿童的数学卡牌游戏，可以让他们学习数字、运算符、分数、小数等数学知识，提高他们的数学能力和解决问题的能力。
总之，儿童智力开发游戏是非常重要的，可以帮助儿童提高认知能力、思维能力和想象力。
家长们应该根据儿童的年龄、兴趣和能力，为他们提供合适的游戏和玩具，让他们在玩中学习，在学习中玩。
培养孩子思维能力、开发智力的10则游戏 - 智力开发
培养孩子思维能力、开发智力的10则游戏 - 智力开发智力游戏10则游戏1：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。
游戏2：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。
以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。
算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》游戏3：接龙卡片——识别长短、高矮、数字，学习排序游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
游戏方法：1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、长短接龙：根据从长到短接龙。
3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
游戏4：送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力游戏准备：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
2、幼儿分成4组。
游戏方法：1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。
"2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。
3、先连完者为优胜。
指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
游戏5：小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡游戏准备：小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的卡片（一条鱼、两根骨头等）游戏方法：1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
5岁宝贝智力游戏教案
5岁宝贝智力游戏教案引言。
5岁是宝宝认知发展的关键时期，也是宝宝开始接触智力游戏的时候。
通过智力游戏的启蒙，可以帮助宝宝培养逻辑思维、观察力、注意力和解决问题的能力。
因此，本文将为家长们介绍一些适合5岁宝宝的智力游戏教案，帮助他们在玩耍中学习，促进宝宝的全面发展。
一、认知发展特点。
在5岁这个阶段，宝宝的认知发展已经进入了一个快速发展的时期。
他们开始能够理解更加复杂的概念，能够进行简单的逻辑推理，对于周围的事物也有了更深入的认识。
因此，针对这一阶段的认知特点，我们可以设计一些适合宝宝的智力游戏，帮助他们巩固和提升自己的认知能力。
二、智力游戏教案。
1. 形状拼图。
材料，各种形状的拼图。
玩法，给宝宝准备一些形状各异的拼图，让宝宝自己拼出完整的图案。
在玩的过程中，可以引导宝宝观察图案的形状和颜色，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
2. 认识数字。
材料，数字卡片。
玩法，在宝宝熟悉的环境中，将数字卡片隐藏在不同的地方，让宝宝通过寻找数字的方式来认识数字。
在寻找的过程中，可以适当加入数字的游戏，比如让宝宝按顺序排列数字卡片等，培养宝宝对数字的认知能力。
3. 记忆游戏。
材料，记忆卡片。
玩法，将一些卡片翻面放在桌子上，让宝宝翻开两张卡片，如果两张卡片一样就可以拿走，如果不一样就要翻回去。
通过这个游戏可以锻炼宝宝的记忆力和观察力。
4. 拼音游戏。
材料，字卡。
玩法，给宝宝准备一些字卡，让宝宝根据图片猜测单词，并且拼出单词的拼音。
这样可以帮助宝宝认识更多的单词，同时也可以锻炼宝宝的语言能力。
5. 排列游戏。
材料，彩色积木。
玩法，给宝宝准备一些彩色积木，让宝宝根据颜色和形状将积木进行排列。
这样可以帮助宝宝认识颜色和形状，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
三、教学方法。
在进行智力游戏教学时，家长们需要注意以下几点：1. 耐心引导，在宝宝进行智力游戏时，家长们需要给予宝宝耐心的引导和鼓励，不要急于求成，让宝宝在玩耍中慢慢学习。
2. 合理安排时间，家长们需要合理安排宝宝进行智力游戏的时间，不要让宝宝玩得太久或者太短，要根据宝宝的兴趣和注意力来进行安排。
幼儿智力开发水果连连看记忆游戏
幼儿智力开发水果连连看记忆游戏幼儿时期是孩子智力开发的关键时期，而游戏是培养幼儿认知和记忆能力的重要途径之一。
在众多游戏中，水果连连看记忆游戏是一种既有趣又能有效帮助幼儿开发智力的游戏。
本文将介绍水果连连看记忆游戏的规则、方法和具体技巧，以提供给教育工作者和家长们一个对幼儿智力开发有益的游戏选择。
一、游戏规则水果连连看记忆游戏是一种类似于消除游戏的益智游戏，通过记忆和观察，幼儿需要将相同的水果图片配对消除。
游戏的规则如下：1. 游戏界面：游戏界面通常由一个矩形的方格区域组成，每个方格上有不同的水果图片。
2. 消除条件：幼儿需要找出相同的水果图片，点击它们将其消除。
被选中的方块必须满足以下条件才可以消除：-两个方块之间可以用最多两条直线连接，中间不能有其他方块；-连接路径上的方块不得超过两个直角，即路径应该尽可能直线化。
3. 计分系统：当幼儿成功消除一对相同的水果图片时，游戏系统会加分。
幼儿需要尽量在规定时间内消除更多的水果图片，以获取高分。
二、游戏方法让我们来看看幼儿可以采取的一些方法来玩水果连连看记忆游戏，以提高他们的游戏技巧和记忆能力。
1. 观察力训练：在开始游戏之前，鼓励幼儿先观察整个游戏界面，记住方块上的水果图片，包括它们的位置和图案。
这样可以帮助幼儿更快地找到相同的水果图片。
2. 分析路径：当幼儿找到一对相同的水果图片时，他们应该分析出连接这两个方块的最佳路径。
幼儿可以通过快速绘制直线或者在脑海中形成路径图像来辅助记忆和操作。
3. 创造联想：对于某些幼儿来说，记忆和观察水果图片可能有一定的难度。
作为教育者或家长，我们可以采用一些联想方法，例如将特定的水果和其他熟悉的事物联系起来，以帮助幼儿更容易地记住它们。
三、具体技巧以下是一些具体的技巧，可以帮助幼儿在水果连连看记忆游戏中取得好成绩：1. 优化思维：鼓励幼儿采用系统化的思维方式，在一开始就尽可能观察更多的方块，找出更多的匹配点，并有序地解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿童智力开发游戏：5~7岁幼儿智力开发游戏
为大家收集整理了《儿童智力开发游戏：5~7岁幼儿智力开发游戏》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
1 小飞机
游戏目的：
发展幼儿奔跑和躲闪能力，培养幼儿动作灵敏性。
游戏内容：
（1）在场地上画两条相距约15米的线，一条线外表示高空区，另一条线外表示安全区，两线中间表示流星区。
爸爸站在安全区，准备若干个皮球。
（2）孩子伸出两臂饰飞机驾驶员，听着乐曲在场地自由飞行。
乐曲一停，孩子飞到高空区。
（3）妈妈说：“上飞机注意了，我们已飞进了高空，前面出现了流星，每架飞机都要机智地避过流星，到达安全区。
”
（4）妈妈吹一下哨子，爸爸将球（表示流星）掷向流星区场地，小飞机在流星区飞行朝安全区前进，不断躲避流星的袭击，直到妈妈吹哨了宣布停止，小飞机未被击中就算安全通过流星区。
被击中者自动停止游戏。
游戏指导：
只能把球向下掷向流星区，以击中扮小飞机的孩子的小腿和脚处，不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。
2跳方格
游戏目的：
练习双脚或单脚跳的动作，培养动作的控制能力，协调能力及模仿各种动物行走的能力。
游戏内容：
（1）画好场地。
若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一直线上间隔排列（如图一），若干组方格从小到大（如图二）排列。
（2）在图一的场上，幼儿站在起跳方格里，若由起跳方格纵过第一个大方格而准确跳入第二个小方格，可接连跳向方格以外（均包括踩线），则为失败。
（3）幼儿基本完成双脚跳的动作后，可提高动作难度，把第一个大方格作为起跳方格，用单脚跳的方法跳向第二、第三……个大方格，若跳到大方格外开两保佑脚着地均算失败。
在各大方格和小方格内，父母可事先画好某种动物，幼儿跳方格失败后，要求他模仿该方格中所画动物行走动作走至队尾，以提高游戏的趣味性。
（4）在图二的场地上，幼儿排列在起跳线后，拉开一定间隔用双脚（或单脚）相继跳入第一个大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外（包括踩线），必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。
游戏指导：
大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。
可让孩子约同其他小朋友一块玩。
3 龟兔赛跑
游戏目的：
练习幼儿双脚向肖跳及手脚着地爬。
游戏内容：
（1）在室外准备软垫子两个，把场地画成如下图所示样式。
（2）幼儿扮演小兔子，爸爸扮演小乌龟。
（3）游戏开始，妈妈发出信号，小兔子和乌龟前进，没到软垫之前可以是小跑，而一到软垫前，马上开始做各自的动作：小乌龟双手着地向前爬，小兔子双手支撑身体，双腿跪跳前进。
游戏指导：
可以让小兔子一路蹦蹦跑跑，小乌龟一直爬着过去。
交换角色进行。
4 神奇的百宝箱
游戏目的：
训练孩子的触觉能力。
游戏内容：
（1）家长可以在纸盒上画挖一个洞，或者缝个大口袋，里边放上形状、大小、软硬、肖滑程度都不同的玩具和材料，做成一个百宝箱。
（2）让孩子伸进手去一个一个地摸，猜出“百宝箱”中装的有什么。
（3）让孩子按要求取出指定的玩具、材料。
（4）可以搜集一些孩子平时不熟悉的物品放在“百宝箱”中，向
孩子介绍这些物品的名字和属性，但不让孩子看到，成人用准确的语言去描绘物品的特点，让孩子去摸，并说出其名字。
游戏指导：
注意在孩子描述时，要求他尽量从各个角度来感觉物体的特性，使用适当的形容词表达出来，如大块圆形积木，软的光滑的绸布，粗糙的毛巾等。
5 说一说这是什么
游戏目的：
发展孩子的皮肤知觉。
游戏内容：
（1）准备一些轻巧的物品，如几根羽毛，几片小纸，一根头发，几块橡皮等，然后让孩子闭上眼睛，伸出双手。
（2）把几根羽毛分别放在孩子的手掌、手指尖、手腕、胳膊上，让孩子说出哪只手的哪一部位有羽毛。
（3）把一些小纸片分别放在孩子的手掌和手背上，诅他们说出小纸片的个数。
（4）在孩子手的不同部位放上不同的东西，让孩子感觉，问孩子：“橡皮在哪儿？”“哪儿有纸片？”等。
（5）用一根头发轻轻地在孩子手的不同部位捻动，让孩子说出具体的位置。
游戏指导：
（1）可以在孩子肖裸的小脚丫、脸、脊背、腿等部位试试。
（2）孩子每答对一个问题，都要给孩子一点鼓励；可以做几朵小红花，评出“小答题能手”来，以激发孩子游戏的兴趣。