石家庄柯棣华医学专修学院——天使的摇篮
北京华诚研修学院
北京华诚研修学院咨询QQ：750693516北京华诚研修学院是经北京市教育厅批准，国家教育部备案，具有国家高等学历文凭、国家高等教育自学考试资格，以文、法、经、贸、理、工、美等学科齐全，专业配套、独具英语特色的综合性全日制民办高校。
学院坐落在北京市美丽的风景旅游胜地门头沟区。
东向永定河、南临潭柘寺。
平安侯永定河碧波微微历经百世，潭柘寺倚山石而立千岁千秋。
在这有山有水有灵气、在这沉淀了千年文化的山水旁，北京华诚研修学院以提高中华民族的文化素质为己任，倡导“真诚博爱，强健自信，勤奋求实，开拓进取”的华诚精神。
倡导以“无为而学”的境界来塑造学生灵魂的教育理念。
其宗旨是培育了一批拥有实干精神、创业激情、新知识、新技能和高素质的人才。
学院自1993年创办以来已有十一年。
同世界上的千年大学相比只是一个婴儿。
但是，在创办华诚之初，华诚的创始人就提出了并一直实施“不唯一纸文凭，重在真才实学，注重培养学生动手动脑能力，注重提高学生的整体素质”的超前理念，使其成为华诚办学的总思路。
华诚以质量求发展，凭特色创名牌，逐渐形成了“理念新、管理严、教学实、育真才”的华诚办学特点。
学院建院十一年来，已经成功地向社会推出了9届（专、本科）毕业生，就业率几近100%。
华诚90%以上的生源来自外地，外地生毕业后在北京就业的每年都在85% 以上。
华诚主要为各大外企、国企和民营企业培养高级实用人才，许多学生毕业当年就成为就业用人单位的骨干力量。
全国民办高校“十大就业之星”就有华诚的毕业生。
华诚已毕业的三千名学生中有三百多人在创业方面取得了值得称赞的业绩。
选择华诚，就选择了成功！“华诚人”主张教书先育人，实行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的综合教育。
校团委、学生会及各种学生社团积极配合，寓教于乐，开展各类既有教育意义，又新颖别致符合年轻人品位的课外活动：读书活动、辩论活动、演讲活动、体育活动、音乐活动、英语活动、诗歌活动及科技活动。
通过哪些途径来获取医疗贫困救助
河北红十字基金会设立"贫困重症肝病医疗救助基金",用于帮助广大的因病致贫、因病返贫的患者及家庭，河北省红十字基金会石家庄中西医结合医院作为定点救助医院，协助河北省红十字基金会"贫困重症肝病患者免费救助活动组委会"开展了多批贫困重症肝病患者的爱心救助活动，仅2011年，河北省红十字基金会出资700多万元用于救助数百名贫困肝病患者，作为定点救助医院，河北省红十字基金会石家庄中西医结合医院积极配合开展救助活动，组织肝病专家、医护人员，动用大型医疗设备，出色的完成了救助任务。
一、活动概述关注贫困重症肝病患者，构建和谐爱心医患关系，践行切实服务民生社会职责，2014年，民盟河北省委、河北省红十字基金会共同发起大型贫困重症肝病患者爱心救助项目——新肝行动。
贫困重症肝病患者没钱治病，无路求医；医患关系紧张，互不信任，这是现阶段肝病诊疗现状，民盟河北省委发挥自身优势，发动广大盟员参与贫困肝病患者的救治，宣传救助信息；通过河北省红十字基金会参与，从社会上将爱心集中到一起；通过民盟河北省委医疗委员会副主任、河北省红十字基金会医院崔树旺院长首创的Spemf医疗服务管理模式，创建新形式的医患关系，强强联合，开展大型贫困重症肝病患者救助项目——新肝行动。
5月28日，“关注民生新肝行动”——Spemf医疗服务管理模式新闻推广会暨第六批贫困肝病患者免费救助启动仪式在河北省红十字基金会医院隆重召开，本次活动由民盟河北省委、河北省红十字基金会主办，民盟河北省委医疗委员会、河北省红十字基金会医院承办。
活动旨在通过民盟关注民生、服务民生的优良传统和河北省红十字基金会人道、博爱、奉献的人道精神，奉行“救助一个患者，挽救一个家庭，和谐整个社会”的行动宗旨，帮助社会上因病返贫、因病致贫、因贫弃医的贫困肝病患者，让他们重获希望，重获健康；进而有效控制重症肝病蔓延，保障肝病患者的生命安全，提高重症肝病患者的生存质量，推进肝胆疾病的社会预防诊疗工作发展。
临床生物化学及检验技术课程思政的教学设计与实践
<2结合临床生化基础知识"讲好中华民族文明的故事$ 临床生物化学及检验技术内容以生物大分子的结构与功能 为基础"这部分知识较抽象#难掌握#知识点大多被遗忘"通 过生物化学现象和生物与周围物质的交换等内容的讲解" 融入中华民族传统文化"开拓视野#拓宽思维#避免僵化$
孔兰君：守护雏鹰的天空
有这样一群“来自星星的孩子”孩子，他们不爱说话，不知表达，在自己的世界里独自闪耀。
在扬州广陵区雏鹰儿童发展中心，就有一群“来自星星的孩子”。
他们是普遍有严重的语言障碍、社会交往发展障碍和行为刻板“三联症”的自闭症患者。
作为广陵区雏鹰儿童发展中心创办人，作为一位母亲，孔兰君用自己的爱去实践行动，守护这群特殊的孩子，打破了自闭症儿童不可康复的论调。
不仅如此，她还主动学习、推广康复知识，成立了扬州市首家专业自闭症康复综合机构。
“天使妈妈”的决定自2008年起，每年的4月2日被定为“世界自闭症关注日”。
十多年前，人们对自闭症这一早期神经发育障碍性疾病的认识还很陌生，儿童抢救性康复训练在国内也属于新生事物，在扬州更是一片空白。
患儿目光对视少，缺乏社会行为性微笑和互动，模仿少，语言发展落后，甚至对人缺少兴趣，但对周围的非生命事物或物体，如旋转的物品会产生浓厚的兴趣。
他们还可能出现一些刻板重复的行为，如重复开关门或将手放在脸前凝视和扑动。
很多自闭症家长对于孩子的这些症状一筹莫展，整个家庭陷入困境。
治疗自闭症，这就像一场看不见终点的长跑，家长只能陪着孩子竭尽全力在一片无望中寻找希望。
孔兰君逐渐关注到了这个群体，她萌生了成立专业机构，康复更多自闭症儿童的念头。
为此，孔兰君不仅自学成为高级语言训练师、高级职业院长，还前往山东、南京等地，学习摸索创立机构的经验和规范做法。
2007年，她自筹资金创办一家自闭症康复专业机构，推广早期干预、医教结合的自闭症抢救性康复理念。
在她的努力下，2008年5月，广陵区雏鹰儿童发展中心成立了，承担了省政府的民心工程——0~6岁贫困家庭自闭症儿童抢救性康复训练项目。
关爱路上的坚持广陵区雏鹰儿童发展中心创立之初，在资金筹措、培养专业人才、场地设施等诸多方面都面临困难。
中心刚创办孔兰君（中）孔兰君：守护雏鹰的天空文/孙宇佳26时，孔兰君只招到八名康复培训和自闭症干预专业的老师。
由于资金短缺，中心每月都入不敷出，一度发不出老师工资。
河北：6所民办高校被责停招11所民校限期整改
河北11所民办⾼校限期整改 6所学校停⽌招⽣ “11所学校限期整改并予以警告，6所学校停⽌招⽣，终⽌办学撤销牌⼦的学校有5所……今后除本次年检合格的民办⾼校和教育机构可继续办学外，其他教育机构所有办学活动，均为⾮法办学。
”河北省教育厅⽇前发布关于2007年度民办普通⾼等学校⾼等教育机构和医学类中专年度检查结果的通报。
据河北省教育厅相关部门负责⼈介绍，年检结果是在教育厅组织⼈员深⼊各学校查阅资料、实地查看，并对各学校贯彻落实有关政策法规情况、招⽣就业和教育教学情况、内部管理等状况全⾯分析后确定的。
共有61所学校年检合格。
-6所学校被责令停⽌招⽣ 本次公布的61所年检合格学校教育机构，2008年可以继续招⽣办学。
限期整改予以警告的11所学校，要根据本学校存在的问题，认真进⾏整改，限期整改⼀年，如逾期仍不合格将依法采取相应措施。
被责令停⽌招⽣的学校6所，停⽌⼀切招⽣活动并做好现有在校学⽣的⼀切教学等⼯作，确保学校稳定。
这6所学校分别为河北华侨专修学院、⽯家庄鸿鹄涉外经济专修学院、河北安格计算机专修学院、河北信息科技专修学院、秦皇岛京北外国语专修学院和衡⽔秋⽯政法专修学院。
-终⽌办学机构办学⼿续已作废 本次年检终⽌办学的教育机构，要根据有关规定，妥善安置现有在校学⽣，依法进⾏财务清算，其学校印章、办学许可证等办学⼿续从2008年7⽉20⽇起作废。
已改建为民办普通⾼职院校的，其原学校牌⼦已经撤销，今后不得再使⽤原学校名称招⽣或进⾏其他业务。
-不参加年检学校为⾮法办学 “今后除本次年检合格的民办⾼校和教育机构可继续办学外，其他教育机构所有办学活动，均为⾮法办学。
”据介绍，2000年以来，河北省民办⾼等教育机构变化较⼤，2000年年检以来，每年有少数教育机构不参加年检，也不办理停⽌办学⼿续，这些教育机构均已失去办学资格。
(燕赵都市报) ◎相关链接 停⽌招⽣的学校(6所) 河北华侨专修学院 ⽯家庄鸿鹄涉外经济专修学院 河北安格计算机专修学院 河北信息科技专修学院 秦皇岛京北外国语专修学院 衡⽔秋⽯政法专修学院 限期整改并予以警告的学校(11所) ⽯家庄冀华美术专修学院 ⽯家庄光明医学中等专业学校 邢台光华职业技术专修学院 ⽯家庄冀中科技专修学院 河北经济信息专修学院 唐⼭科技专修学院 ⽆极博林法律专修学院 河北求实医科专修学院 河北教联专修学院 唐⼭市冀唐⾼等医学专修学校 秦皇岛爱辉旅游专修学院 终⽌办学撤销牌⼦的学校(5所) 河北新世纪专修学院 河北华⽂专修学院 ⽯家庄博伦医学专修学院 ⽯家庄华强经贸专修学院 ⽯家庄开拓计算机专修学院 改建民办⾼职院校已撤销牌⼦的学校(5所) 河北外事专修学院 ⽯家庄⽩求恩医学专修学院 河北新华医科专修学院 ⽯家庄冀联医学专修学院 ⽯家庄语⾔⽂化交流专修学院 (记者：许静)附：河北省教育厅关于2007年度民办普通⾼等学校⾼等教育机构和医学类中专年度检查结果的通报各设区市教育局，各民办⾼等学校、⾼等教育机构及医学类中专学校： 根据国务院办公厅《关于加强民办⾼校规范管理引导民办⾼等教育健康发展的通知》（国办发[2006]101号）和教育部《民办⾼等学校办学管理若⼲规定》（教育部令第25号）的规定，2008年1⽉，我厅下发⽂件部署了对民办⾼等学校、⾼等教育机构和医学类中等专业学校的年检⼯作。
石家庄铁路职业技工学校
学校建立了内燃机车、城轨车辆、铁道车辆等实训场地。有与专业相配套的供电实习场、铁道信号实习场、 钳工实习场、电气焊实习场、综合实习场、电工实验室、形体室、现代化语音室、图书室、电子阅览室、微机室 和多媒体教室等。学校有一支专业知识和实践能力过硬的“双师型”师资队伍。学校以“博学笃爱，务实创新” 为校训，以“团结、求实、勤奋、卓越”为校风，以“厚德尚真、博学善导”为教风，以“尊师守纪，乐学善思” 为学风，做到了规范管理，严谨治校。
学校介绍
石家庄铁路职业技工学校
石家庄铁路职业技工学校 在33年的办学过程中，学校以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持正确的办学方 向和“以人为本、能力为重、全面发展”的育人理念，以育人为本、技能领先、立足铁路培养路地两用人才为宗 旨；以保障就业为导向的办学方针，为铁路和地方企业培养了大批“技能型、实用型”的技术人才。成为一所办 学理念先进、基础设施雄厚、专业特色鲜明的河北省重点中等职业学校！
学校文化
校训：厚朴修技，脚下生路 校训的诠释：厚，忠厚厚道、诚恳宽容； 朴，朴实，不加任何修饰； 修，钻研、学习； 技，技能，本领 以忠厚宽容的心对待师长、同学，以朴实无华，求真务实的学风，刻苦钻研技能，将来一定能够创出自己的 事业。
学校地址
石家庄桥西区新华西路592号原石获南路68号（南校区） 乘车路线：石家庄站：火车站（西广场）乘9路公交车石铁技校留营站 下车路南即到。 石家庄北：乘301路在西二环和新华路口下车西行300米路南。 南焦客运站：乘2环1路在西二环和新华路口下车西行300米路南。 白佛客运站：乘地铁1号线到长城桥站换乘游12路到石铁技校留营站下车即到。 运河桥客运站：乘游6路在西二环和新华路口下车西行300米路南。
2007河北中等职业学校教师_我的执教艺术_竞赛获奖名单
刘淑红
中职英语教师如何帮助学生树立学习的自信心
廊坊市卫生学校
张震
独立日
廊坊市卫生学校
刘雅
构建和谐的课堂师生关系促进学生健康心理发展
临西县职教中心
由淑琴
用“五心”育其五种意识
临西职教中心
孙秀菊
让爱贯穿在教育过程中
卢龙县职教中心
毕迎华
浅谈电工基础教学中学生综合能力的培养
卢龙县职教中心
我为奥运做点什么
平山县职教中心
安彦琴
职业教育班级管理浅谈
平山县职教中心
石岩
把学生看作等我们点燃的蜡烛
平山县职教中心
左彦会
努力转变观念，坚持以人为本
平山县职教中心
刘晓琴
娱乐教学+幽默教学=乐学---我的执教艺术
平山县职教中心
郭晓翠
浅谈英语教学中的素质教育
平山职教中心
肖艳进
机械基础课程课堂教学方法初探
迁西职教中心
田秀珍
张颖梅
我的歌声并不美
鹿泉市职教中心
王俊改
平平淡淡总是真
鹿泉市职教中心
马翔涛
更新观念，谱写德育新篇章
鹿泉职教中心
王彦芝
化抽象枯燥为乐趣，让学生主动学习数学
鹿泉职教中心
冯晓平
教育要出于爱心
栾城县职教中心
冀连锁
浅谈后进生的转化工作
栾城职教中心
张新哲
和谐社会
栾城职教中心
王全忠
自作自受
内邱职教中心
孙立权
大厂职教中心
赵金环
我的英语教学艺术
大厂职教中心
何雪莲
探索林果专业课中的多媒体教学
大厂职教中心
白衣天使的摇篮
白衣天使的摇篮作者：朱守锂梅刚来源：《广东教育·职教版》2012年第12期河源市卫生学校创办于1943年，是一所经广东省人民政府批准设立、由河源市人民政府举办的全日制中等卫生职业学校，现为国家级重点中等职业学校。
学校被人们誉称为“白衣天使的摇篮”，建校66年来，培养出近万名医疗卫生技术人才，他们大多扎根山区，卫校学子遍布南粤大地，群星灿烂，桃李芬芳。
河源市卫生学校，坐落在东江上游河畔、河源市素有“文化之乡”之称的龙川县城老隆镇。
学校秉承着河源客家的人文传统，孕育着教育改革的时代锋芒，以“国家示范学校”项目建设为契机，以改革创新为动力，以校企合作为载体，大力推进人才培养模式和课程改革，着力加强重点专业、师资队伍建设，不断完善实验实训条件，健全内部管理制度和质量评价体系，取得了显著成绩。
改革创新，培养卫生技能型人才整合资源，创新人才培养模式该校在政府和相关职能部门的大力支持下，充分利用医药卫生行业和学校深厚的社会资源优势，进一步加强与本市及珠三角地区二甲以上医院的合作，探索校院（企）合作、产教结合人才培养模式和工学结合、行动导向的课程体系。
加大校院（企）合作力度，共同编写实习指导手册，制定实习管理制度，将实习与就业结合起来，通过不断实践，逐渐形成稳定的生源链、服务链、师资链、信息链和就业链，促进校院（企）合作向深层次发展。
同时，改革卫生人才培养模式。
该校坚持以校企合作为纽带，以工学结合为核心，以顶岗实习为重点，大力推行培养模式的改革，逐步完善“双向互动、校企合作、工学结合、强化技能”的人才培养模式。
一是推行“312”人才培养模式。
即在三个学年的前四个学期中，学生的仿真见习、项目见习、整体见习时间共约一个学期；后两个学期到医院（药企）顶岗实习。
在河源市及珠江三角洲地区开发百家以上实习医院（药企），为学生临床见习、顶岗实习提供有力保障。
二是推行“订单式”培养模式。
与龙川县国医堂制药有限公司合作举办药剂专业，并按合同培养和输送人才。
做适合的教育，实现最美的生长——南安市工业学校职教办学之路探索
做适合的教育，实现最美的生长——南安市工业学校职教办学之路探索发布时间：2022-11-09T09:13:11.281Z 来源：《素质教育》2022年9月总第427期作者：洪炯灿[导读] “适合的教育”就是要适合学生，让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。
“适合的教育”应该是学生知识、能力、素质与社会角色的适合，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
洪炯灿福建省南安市工业学校362321“适合的教育”就是要适合学生，让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。
“适合的教育”应该是学生知识、能力、素质与社会角色的适合，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
近年来，为强化学生的职业教育，让学生毕业后能尽快适应职业环境，福建省南安市工业学校以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，抢抓机遇，锐意开拓，努力践行职业教育就是就业教育的办学新理念，逐步形成了“适合”教育理念——为学生提供适合的教育，为学校的跨越发展注入了生机和活力。
一、“适情”德育特色，创新德育发展为强化学生职业教育，让学生毕业后尽快适应职业环境，南安工业学校不断探索职教德育工作新方法，逐步形成了“适情”的德育特色。
在具体的德育实践中，学校从“适域情、适职情、适生情”等三个方面对“适情德育”进行了积极而富有成效的探索。
“适域情”，适应闽南侨校地域文化的创业德育；“适职情”，适应职业岗位需求的专业德育；“适生情”，适合每位学生个体发展的德育。
贴近身边的地域德育素材的应用，让学生觉得更真实、更亲切、更信服、更容易激发学生创业的激情和信心。
学校精心打造的南工文化和德育活动，汇聚了学校教育教学理念、企业文化、光前精神的精髓，熏陶着学生的心灵，引导着学生树立正确的择业观、创业观和职业观，成为激发学生苦练技能、提升素质的精神力量。
二、“适合”专业体系，打造品牌专业经过二十多年的打造，学校本着以专业与产业对接、课程与岗位对接、教材与技能对接、教室与车间对接、教师与师傅对接、教学过程与生产过程对接、行为习惯与职业素养对接、毕业证书与职业资格证书对接的办学思路，紧贴地区产业办专业，逐渐形成了以传统的数控、模具、信息技术专业为龙头，以会计、学前教育为基础的品牌专业群。
新生欢迎词(精选15篇)
新生欢迎词(精选15篇)新生欢迎词1亲爱的级新同学们：你们好!首先我代表__x学校欢迎大家的到来。
在这秋高气爽的金x时节，数年寒窗激发了你们对命运和前途的不懈追求。
__x学院热忱欢迎大家加入我们的大集体，是你们带来了一缕清新的凉风、一道亮丽的风景线。
在这个充满着真情、充满着友爱、充满着对一切美好事物的追求的大家庭里，你们将度过人生中一段新意盎然、多姿多x的美好生活。
开始大学生活意味着开启人生的新篇章，同时，这也将会成为你们一生的美好回忆。
在这里，你们将获得丰富的知识技能、宝贵的友谊，并用自己的所学服务社会。
__x学院是一个充满朝气与活力的学院。
依循“教书育人、管理育人、服务育人、关爱他人”的理念，我院形成了自己的教学特x：为学生提供丰富课程及培养学生的综合素质，以为学生提供高质的教学、先进的教学设备和创新的教学方法为奋斗目标。
年轻蓬勃的外国语学院将与大家共同成长、共同进步。
许多大学生认为读书就是为了学习知识，其实不然。
在这里，你们将明白一点：大学生活的成功并不仅仅在于收获知识，还在于如何学以致用，大学生应当尽力去争取学业上、实践上和人格素养上的进步，如何学习社会的知识，以至于更好的就业。
在这人生的新篇章里，在这日新月异的知识殿堂里，我们殷切希望各位同学珍惜机会，珍惜时间，努力学习，坚持不懈，开阔视野，保持积极乐观的精神面貌，让大学生活的每一天都多姿多x!让我们用自己的努力战胜高富帅和白富美。
谢谢大家!新生欢迎词2亲爱的新同学：正值收获的金秋，(承载着107年浓浓文化底蕴的北京大学附小敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“北大人”。
) 青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。
我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。
我们应该心系祖国，胸怀天下。
在今后的学习生活中，你们将体味多种多样的人生哲学，将感受学者大家的气度风范，将鸟瞰中国与世界千百年来的世事变迁，更将负起民族复兴的历史重任！在新的起跑线上，我们的祝福将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。
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8f 09
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为 了促 进学校 与医 院的沟通 与交流 ， 听取 医 院对学校教学质量和 管理 的反 馈意
见 ， 柯 棣 华 医 学 专 修 学 院 实 习 就 业 指 导 中 心 于 2 0 0 7 年4 月 ， 首 次 在 5 “ 1 2 ” 护 士 节
来 临之际 与实 习 医 院联合对优秀 带教 教 师 、 实习学生和聘 用护士 进 行评选 、 表彰和
奖励 ， 得到 了各实习 医 院的高度评 价 ， 在总结完善 的基础上2 0 0 8年再 一 次进行 了评
选 ， 得 到 了 各 医 院的积 极 响应 ， 认 为通 过这样 的活 动 ， 既 加强 了学校 与医 院的交
流 ， 又 起到 了激励先进带动全盘的积极作用 ， 极大 的提 高了全体护理 人员的工 作积
生给予10 0 元 的物质奖励 ， 颁 发荣誉证 书 。
四 、 要求
登 记 表 可 传真索取 ， 每年4 月 2 0 日 前将相 关材 料 邮寄到 就 业 指 导 中心 。 我们 将在
5 月10 日 前寄 回 荣誉 证 书和 奖 金 。
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实习就业指导 中心工 作人员合影
极性 ， 对 提 高带教 教 师责任 心 ， 增 强 学 生 集 体 意识 ， 创 建 良好 的护 患 关 系 ， 构建 和
谐 医 院有着极其重 要 的意义 。 学校决定 以后 每年都 要 开展联合 表 彰优 秀 带教教 师 、
实习学生和聘用护士 的活 动。
一 、 表彰对象
优秀带教教 师、 优秀实习学生和优秀 留用毕业生 。
二 、 评选办法及名额
委 托 医 院评 选 ， 医 院审ห้องสมุดไป่ตู้推荐候 选人 ， 提供所 有获奖教 师和学生 资料 。
名 额 ： 优 秀 带教 教 师1—
3名 ，
优秀 实习学生1—
3名 ，
优秀 毕业生1—
3名 。
三 、 奖励
优秀带教教 师给予2 0 0 元 的物质奖励 ， 颁 发荣誉证 书 ； 优秀 实习学生和优秀毕业