北京理工大学 教学点报考流程

北京理工大学 教学点报考流程
北京理工大学 教学点报考流程

教学点报考流程

1、登录系统。

2、设置本教学点代码。

3、登录https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,/gao.html网站,下载考点代码文件后导入系统。

4、手工录入或批量导入考生报考信息。

5、导入考生照片。(照片为JPG格式,以身份证号命名)

6、打印考生信息确认表,让考生确认信息并签字。

7、上报数据(包括考生数据和照片,两者放在同一目录下)到学校。

软件下载地址:

1、https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,/gao.html,下载成人本科英语成人统一考试(教学点3.0)

2、https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,——常用下载——三级英语报名软件——教学点。

教学点版使用说明

一、打开程序

步骤:程序——成人本科学士学位英语统一考试——英语统一考试(教学点3.0)

二、登录系统

学校代码为05,初始登录口令为空。

三、代码管理

1、学校代码

用于修改学校代码。我校代码为05。

2、教学点代码

用于设置本教学点代码

步骤:①、代码管理——教学点代码——删除,将软件自带代码全部删除

②、代码管理——教学点代码——插入——录入本教学点名称和代码(编码见下表)

3、考点代码

用于接收考点代码。考点代码由教委统一编码,各教学点在使用前到网站上下载,并接收到软件中。

步骤:代码管理——考点代码——接收考点代码——选择从网址上下载的文件名为kddm.db的文件——打开。

注:数据下载地址:https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,/gao.html

4、系别代码

用于设置系别代码,操作同教学点代码。

5、专业代码

用于设置专业代码,操作同教学点代码。

6、学制代码

用于设置学制代码,操作同教学点代码。

四、数据管理

1、学籍数据导入

用于批量导入考生数据。可打开学籍数据库(数据库类型为DBASE),系统默认将有用的字段进行关联,直接导入。

步骤:数据管理——学籍数据导入——选择源文件选择名为*.db或*.dbf的文件——选择与数据库文件对应的各项字段名——数据导入——确定——退出。

(注:可将EXCEL文件另存为DBF3格式*.dbf的文件后进行导入,导入时选择对应的字段进行关联)

2、照片录入

①批量导入学生照片。 步骤:数据管理——照片录入——在左侧选择照片所在的文件夹——选择照

片所在路径(如果正确的话点击某人会显示出其照片)

②照片检验:会检查出没有照片的学生,并将其照片字段标记*

③照片有误数据导出:可以将没有照片的学生信息导出。

3、手工录入

用于手工录入和修改考生信息。定义了四个快捷键,F2为插入一条记录,F3为复制,F4为粘贴,F7为代码录入。

①手工录入数据:数据管理——手工录入——输入考生报考信息(蓝色背景的字段为代码字段,可双击选择相应代码进行录入)

②对数据进行定位和排序。注意:排序后原顺序不可恢复。

③对身份证进行简单校检

4、查询修改

可按三个条件组合查询,并可对查询出来的数据进行批量修改。

①查询数据:数据管理——查询修改——输入要查询的条件——查询

②批量修改数据:数据管理——查询修改——输入要修改的数据的条件——在目标字段选择要修改的字段名——在目标值中输入修改的具体内容——修改。

注:修改后的值不可再恢复。

③保存数据:数据管理——查询修改——保存。

注:保存是将查询出来的数据保存成EXCEL文件。

④删除数据:数据管理——查询修改——输入要删除的数据的条件——删除。

“删除”是删除所有查询出来的数据,且删除后数据不可恢复。如果不选择条件将删除所有记录,请慎重使用。

用于统计各考点及各教学点报名人数并可打印。

步骤:数据管理——数据统计——选择学校和考点代码——录入联系人和联系方式——统计/打印

打印结果如图示:

用于打印考生确认表,以便考生确认报考信息。

步骤:数据管理——数据统计——选择要打印的条件——考生信息确认表

五、系统维护

数据上报前软件会自动检测“所属学校、所属教学点、姓名、身份证号、考点名称”等字段不能为空。考生数据表(表名为kssj_jxd.db)保存后,系统会提示存放路径,并提示将照片存放到同一文件夹下一起上报。

1、数据上报

用于上报考生信息,包括报考信息和考生照片

①上报考生数据:系统维护——数据上报——选择考生数据——数据上报

如存在问题,系统会出现提示相应错误信息的对话框。

②上报考生照片:系统维护——数据上报——选择考生数据——照片上报

(前提是在照片录入窗口中选择了所要上报照片所在路径)

注:这里的上报只是保存成相应的文件。保存完成后,要将考生数据文件(kssj_jxd.db)及照片文件上报到学校)

2、修改口令

用于修改系统登录口令

步骤:系统维护——修改口令——输入旧口令和新口令——确认

六、退出

用于退出系统。

步骤:退出——退出系统。

北理工操作系统内存管理实验报告

实验三:内存管理 班级: 学号:

姓名: 一、实验目的 1.通过编写和调试存储管理的模拟程序以加深对存储管理方案的理解; 2.熟悉虚存管理的页面淘汰算法; 3.通过编写和调试地址转换过程的模拟程序以加强对地址转换过程的了解。 二、实验要求 1.设计一个请求页式存储管理方案(自己指定页面大小),并予以程序实现。 并产生一个需要访问的指令地址流。它是一系列需要访问的指令的地址。为不失一般性,你可以适当地(用人工指定地方法或用随机数产生器)生成这个序列。 2.页面淘汰算法采用FIFO页面淘汰算法,并且在淘汰一页时,只将该页在页 表中抹去。而不再判断它是否被改写过,也不将它写回到辅存。 3.系统运行既可以在Windows,也可以在Linux。 三、实验流程图

图1 页式存储管理程序参考流程 四、实验环境 硬件设备:个人计算机。 系统软件:windows操作系统,Visual C++6.0编译环境。 五、实验结果

说明:模拟产生35个指令地址,随机产生20个指令地址进行排队,假设主存中共有10个工作集页帧。将前9个指令调入内存,因为前9个指令中,页号为13的指令有两个,所以调入内存中共有8页。此时主存中还有两个空闲帧。此时按刚才随机顺序进行访问指令工作。前9页因都在主存中可直接调用。第10个随机地址为页号为5的指令,也在主存中,也可直接调用。页号为24,3因不在主存中,需要调用进主存。此时主存已满。然后主存需要进行调用页号为27号的指令,因主存已满,需要执行FIFO算法,将最先进入主存的页号为30的指令调出,将27号放入第1000000帧。以后需要调用的页面按照存在就无需调用,否则按FIFO原则进行调页工作。 六、实验感想 七、实验代码 #include

北京理工大学本科生学籍管理细则-北京理工大学信息公开

北京理工大学本科生学籍管理细则 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针,规范本科学生的学籍管理,保障学生身心健康与正当权益,促进学生全面发展,依据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部41号令)与《北京理工大学本科生管理规定》,结合北京理工大学(以下简称“学校”)本科教育教学的特点,特制定本细则。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的学生(以下称学生)的管理。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定由本校录取的新生,应持“北京理工大学录取通知书”及有关证件,按规定日期来校办理入学手续。因故不能按期报到者,应事先书面向校招生办公室请假,并附相关证明,请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。 第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。 第五条新生入校后,应在指定时间到校医院进行体检复查。

学校将以三个月为观察期,作为对新生身体是否符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检标准中的观察时限。观察期结束后对身体合格的学生准予注册,确认学籍。复查及观察期间发现有不符合体检标准的,由学校组成联席会,根据情况予以处理,直至取消入学资格。 第六条新生在体检复查及观察期间发现患有疾病者,经学校指定的合同医院或专科医院(二级甲等及以上医院)诊断,如不宜在校学习,但经过治疗在一年内可达到招生体检标准者,暂不予注册,由校医院出具诊断证明,经学校联席会批准,可保留入学资格一年并应在规定期限内离校,否则不再保留入学资格。保留入学资格的学生不具有学籍。保留入学资格的学生,必须在下一学年新生入学前向学校申请入学,持二级甲等以上医院诊断证明,经校医院复检达到入学体检标准者,可按新生入学对待,重新办理入学手续。如未达到入学体检标准或逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 新生因其他原因要求保留入学资格的,需提交相关证明材料,由本人申请,经学校批准,可保留入学资格一年。保留入学资格的学生不具有学籍。逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 第七条学生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。 复查内容主要包括以下方面:

2018年北京理工大学车辆工程考研(085234)考试科目、招生人数、参考书目、复习经验---新祥旭考研

2018年北京理工大学车辆工程考研(085234)考试科目、招生人数、参考 书目、复习经验 一、招生信息 所属学院:机械与车辆学院 招生人数:全日制:86;非全日制:70 所属门类代码、名称:工学[08] 所属一级学科代码、名称:工程硕士[0852] 二、研究方向 01(全日制)不区分研究方向 02(非全日制)不区分研究方向 三、考试科目 1、初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语二 ③301数学一 ④848理论力学或815工程热力学(不含传热学) 2、复试考试科目: 笔试科目:车辆总体底盘方向:机械、工程力学基础;车用发动机方向:内燃机学、机械设计、流体力学基础、电子技术任选一门。 面试内容:外语口语听力测试;个人学习及研究简况,个人素质能力、基础知识考查。 四、参考书目 848理论力学: 《理论力学教程》,电子工业出版社,水小平、白若阳、刘海燕,2013年 9月 《理论力学学习指导与题解》,电子工业出版社,白若阳、水小平、刘海燕,2014年3月815工程热力学(不含传热学) 《工程热力学》第四版,高等教育出版社,沈维道等,2007.6。

五、复习指导 一、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

北京理工大学远程教育学院 操作系统 2019-2020学年

(93) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷(B卷) 教学站学号姓名成绩 应用题(每题20分,共100分) 1.批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的特点各是什么? 2. 动态分区分配的基本分配思想是什么?常用的分配算法有哪四种,简述其含义。 3.为什么要引入缓冲区? 4.解释产生死锁的四个必要条件是什么,当预防死锁时可以通过破坏这四个条件的任意一个来实现,请分别论述破坏每个条件会产生什么影响,哪些条件能破坏哪些条件不能破坏? 5.某工厂有一个可以存放设备的仓库,总共有8个位置可以存放8台设备。生产部门生产的每一台设备都必须入库。销售部门可以从仓库提出设备供应客户。设备的出库和入库都必须借助运输工具。现在只有一套运输工具,每次只能运输一台设备,系统共使用三个信号量,S代表互斥信号量,表示运输工具;S1和S2均为同步信号量,S1表示仓库中可以存放设备的空闲位置,S2表示仓库中已经被设备占用了的位置。请设计一个能协调工作的自动调度管理系统,并利用记录型信号量写出解决此问题的程序代码,请注明信号量的初值。

(编号) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷(B卷)答题纸 教学站学号姓名成绩 1.答:1)批处理操作系统的用户脱机使用计算机,作业是成批处理的,系统内多道程序并发执行,交互能力差。 2)分时操作系统可以让多个用户同时使用计算机,人机交互性较强,具有每个用户独立使用计算机的独占性,系统响应及时。 3)实时操作系统能对控制对象作出及时反应,可靠性高,响应及时,但是资源利用率低。 2. 答:算法思想:将空闲分区链以地址递增的顺序连接;在进行内存分配时,从链首开始顺序查找,直到找到一块分区的大小可以满足需求时,按照该作业的大小,从该分区中分配出内存,将剩下的空闲分区仍然链在空闲分区链中。 第一种:首次适应算法(First fit) 按空闲分区依地址递增次序链接,分配内存时按顺序查找,放入第一个匹配到的空闲分区,会造成内部碎片,有着较大的浪费 第二种:最佳适应算法(Best fit) 将空闲分区按内存大小递增的顺序链接起来,分配内存时按照顺序放入第一个匹配的空闲分区。 第三种:最坏适应算法(Worst fit) 将空闲分区按容量递减的顺序链接起来,分配内存时放入第一个匹配的空闲分区,即最大的分区,造成内部碎片

北京理工大学2012-2013学年第一学期工科数学分析期末试题(A卷)试题2012-2(A)

1 北京理工大学2012-2013学年第一学期 工科数学分析期末试题(A 卷) 一. 填空题(每小题2分, 共10分) 1. 设?????<≥++=01arctan 01)(x x x x a x f 是连续函数,则=a ___________. 2. 曲线θρe 2=上0=θ的点处的切线方程为_______________________________. 3. 已知),(cos 4422x o bx ax e x x ++=- 则_,__________=a .______________=b 4. 微分方程1cos 2=+y dx dy x 的通解为=y __________________________________. 5. 质量为m 的质点从液面由静止开始在液体中下降, 假定液体的阻力与速度v 成正比, 则质点下降的速度)(t v v =所满足的微分方程为_______________________________. 二. (9分) 求极限 21 0)sin (cos lim x x x x x +→. 三. (9分) 求不定积分?+dx e x x x x )1arctan (12. 四. (9分) 求322)2()(x x x f -=在区间]3,1[-上的最大值和最小值. 五. (8分) 判断2 12arcsin arctan )(x x x x f ++= )1(≥x 是否恒为常数. 六. (9分) 设)ln(21arctan 22y x x y +=确定函数)(x y y =, 求22,dx y d dx dy . 七. (10分) 求下列反常积分. (1);)1(1 22?--∞+x x dx (2) .1)2(1 0?--x x dx 八. (8分) 一垂直立于水中的等腰梯形闸门, 其上底为3m, 下底为2m, 高为2m, 梯形的上底与水面齐平, 求此闸门所受 到的水压力. (要求画出带有坐标系的图形) 九. (10分) 求微分方程x e x y y y 3)1(96+=+'-''的通解. 十. (10分) 设)(x f 可导, 且满足方程a dt t f x x x f x a +=+?)())((2 ()0(>a , 求)(x f 的表达式. 又若曲线 )(x f y =与直线0,1,0===y x x 所围成的图形绕x 轴旋转一周所得旋转体的体积为,6 7π 求a 的值. 十一. (8分) 设)(x f 在]2,0[上可导, 且,0)2()0(==f f ,1sin )(1 21 =?xdx x f 证明在)2,0(内存在ξ 使 .1)(='ξf

北理选修课药的历程答案

一、药学研究的最终目的是什么 建立上市产品的质量控制体系,保证上市产品的质量稳定性、可控性。 二、试述《生药学》科学的研究内容及其与药物的相关性 生药即天然药材。生药学是一门以天然来源的、未经加工或只经简单加工的、具有医疗或保健作用的植物、动物和矿物为研究对象,研究其质量和变化规律,探讨其资源和可持续利用的科学。 主要任务: 1.研究生药质量变化的规律及调控 2.研究生药质量评价方法学。包括真实性、有效性和安全性评价方法。 3.研究生药资源及其可持续利用,从草药、民间药、民族药中寻找新资源,根据植物类群之间的亲缘关系或化 学成分线索寻找新资源,以生药中所含有效成分为线索,寻找扩大新资源。 三、试述《天然产物化学》的主要内容及其实际应用方向 研究内容:天然药物化学成分的结构特点、物理化学性质、提取分离方法、结构鉴定、结构修饰等。 目的是发现药物的科学,中药活性成分的提取,即希望从中获得医治严重危害人类健康疾病的防治药物、医用及农用抗菌素、开发高效低毒农药以及植物生长激素和其他具有经济价值的物质。 四、什么是《药剂学》,药剂学与药的安全有何联系 (1)药剂学是研究药物配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术学科。其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要。由于方剂调配和制剂制备的原理和技术操作大致相同,将两部分合在一起论述的学科,称药剂学。现代药剂学有很大发展,还包括生物药剂学、物理药剂学等。 (2)制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂 ①改变药物作用性质②调节药物作用速度③降低药物毒副作用④提高药物治疗效果 五、《药剂学》主要解决药物使用过程中的什么问题 制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂,保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要。 六、举例说明剂型对药物发挥疗效的重要性 1.红霉素遇酸不稳定,最终水解成红霉胺和红霉糖而失效,而且对胃黏膜刺激性较大,所以口服多采用肠溶制 剂。肠溶片包衣材料不溶于酸性水溶液,故不被胃液破坏。 2.胰岛素等多肽类药物在胃肠道中受到酶破坏而被分解,适合制备注射剂 3.硝酸甘油具有显著的肝脏首过效应,口服生物利用度只有8%, 可采用舌下给药。 七、喜来乐为格格治病用的什么原理?我国传统医药有哪些相似的治疗方法?现代药剂学采用的什么剂型达到类似的治疗效 果 裸体熏浴法(草药蒸气浴)。艾灸。注射剂。 八、试述药剂发展新方面 1.快速起效新技术、新制剂与新剂型 2.缓控释新技术、新制剂与新剂型 3.靶向性新技术、新制剂与新剂型 九、现代药物开发研究与传统药物开发研究的最显著差别是什么 答:用现代医药方法理论和方法来筛选确定药品药效,是用合成,分离提取,化学修饰,生物方法来制取。结构清楚,有控制药品质量的标准和方法。 传统药物主要依赖于历史上流传下来的药物,如动物药,植物药,矿物药等天然药物,即从自然界找寻药品。 两者最大的区别在于现代药可以合成自然界原本不存在的药物。 十、试着例举3种不同作用机理的抗生素并指出作用机理 青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。 四环素其作用机制是与核蛋白体的30S亚单位结合,从而阻止氨酰基-tRNA同核糖核蛋白体结合。 喹诺酮类抗生素妨碍DNA回旋酶(使DNA形成超螺旋的酶),进一步造成染色体的不可逆损害,而使细 菌细胞不再分裂。

2011年操作系统复习 北京理工大学 计算机专业

第1章操作系统概论 1 早期操作系统设计的主要目标是什么? 方便性:方便用户使用计算机。用户通过操作系统来使用计算机。 有效性:使计算机系统能高效可靠地运转,提高系统资源的利用率。 还要便于操作系统的设计、实现和维护。 2操作系统是资源管理程序,它管理系统中的什么资源? 进程----进程表存储器----存储表 I/O设备----I/O设备表文件----文件表 3为什么要引入多道程序系统?它有什么特点? 提高CPU的利用率,充分发挥系统设备的并行性。这包括程序之间、CPU与设备之间、设备与设备之间的并行操作。指在主存同时存放若干道程序,使它们在系统中交叉运行,共享系统中的各种资源。当一道程序暂停执行时,CPU立即转去执行另一道程序。 在单处理机系统中。宏观上,多道程序并行运行;微观上,在任何特定时刻,只有一道程序在处理机上运行,即各程序交叉地在CPU上运行。 4叙述操作系统的基本功能。 (1)处理机管理:进程管理。处理机如何调度的问题:FCFS、优先级、时间片轮转? (2)存储器管理:主存管理。存储分配、存储保护、主存扩充。 (3)设备管理:涉及对系统中各种输入、输出设备的管理和控制。分配设备,控制设备传输数据。 (4)文件管理:将程序、数据、操作系统软件等组织成文件,存在磁盘或磁带上,方便用户访问。 5 批处理系统、分时系统和实时系统各有什么特点?各适合应用于哪些方面? 批处理:优点: 系统吞吐量大,资源利用率高。适合计算量大、自动化程度高的成熟作业。 缺点: 用户与作业无法交互,作业平均周转时间较长。 适用于比较成熟的大作业 分时系统:同时性:若干用户同时使用一台计算机。 独立性:每个用户占有一台终端,独立操作,感觉不到别的用户存在。 交互性:用户可通过终端与系统进行人机对话。 及时性:用户的请求能在较短时间内得到响应。 适用于小作业 实时系统:(1)实时性。其响应时间由被控制对象所能承受的延迟来确定。 (2)可靠性。要具有容错能力,可采用双工机制:一台主机;一台后备机。 (3)确定性。是指系统按照固定的、预先确定的时间执行指定的操作。其可确定性取决于系统响应中断的速度和处理能力。 适用于实时过程控制,实时信息处理 6操作系统的特性? (1)并发性:并发是指系统中存在着若干个逻辑上相互独立的程序,它们都已被启动执行,都还没有执行完,并竞争系统资源。 (2)共享性:是指系统中的资源可供内存中多个并发执行的进程共同使用。如打印机、磁带机、磁盘等。支持系统并发性的物 质基础是资源共享 (3)虚拟性:把共享资源的一个物理实体变为若干个逻辑上的对应物。如,CPU的分时共享;虚拟存储器技术。 (4)异步性(随机性):有限的资源共享使并发进程之间产生相互制约关系。各个进程何时执行、何时暂停、以怎样的速度向前 推进、什么时候完成等都是不可预知的。 7衡量OS的性能指标有哪些?什么是吞吐量、响应时间和周转时间? 资源利用率:指在给定时间内,系统中某一资源(如CPU、存储器、外部设备等)实际使用时间所占比率。 吞吐量(Throughput):指单位时间内系统所处理的信息量。它通常是用每小时或每天所处理的作业个数来度量。 周转时间:指从作业进入系统到作业退出系统所用的时间。而平均周转时间是指系统运行的几个作业周转时间的平均值。

北京理工大学2017-2018学年工数上期末试题A及标准答案

课程编号:H0172103 北京理工大学2017-2018学年第一学期 工科数学分析(上)期末试题(A 卷) 座号 _______ 班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________ (试卷共6页,十个大题. 解答题必须有过程. 试卷后面空白纸撕下做草稿纸. 试卷不得拆散.) 1.若 e x x kx x 1 )2( lim =-∞ → ,则=k . 2.已知,arctan 2111ln 41x x x y --+= 则=dx dy . 3. =-+?dx xe x e x x 1 02 ) 1() 1( . 4 . =?xdx x sin 2 . 5. 设x y y cos =+',则=y . 二、计算题(每小题5分,共20分) 1.求极限 ).2 sin 211(sin lim 3n n n n -∞→ 2. 设 x x y x 2sin sin +=,求dy . 3. 计算 dx x x x x ? -++1 1 2 211cos 2-. 4.求)cos(y x dx dy +=的通解. 三、(8分)已知0)-1(lim 2 =-+-+∞ →b ax x x x ,试确定常数a 和b 的值. 四、(6分)已知,...).2,1)((21,0,011=+= >>+n b b b b b b n n n 证明: 数列{}n b 极限存在;并求此极限. 五、(8分)求函数2) 1(42 -+= x x y 的单调区间和极值,凹凸区间和拐点,渐近线. 六、(8分)设曲线2x y =,x y =围成一平面图形D .

(1) 求平面图形D 的面积; (2) 求平面图形D 绕y 轴旋转所得旋转体的体积. 七、(8分)设一长为l 的均匀细杆,线密度为μ,在杆的一端的延长线上有一质量为m 的质点,质点与该端的距离为a . (1)求细杆与质点间的引力; (2)分别求如果将质点由距离杆端a 处移到b 处(b a >)与无穷远处时克服引力所 做的功. 八、(8分)设)(x f 在]1,1[-上具有三阶连续导数,且,0)0(,1)1(,0)1('===-f f f 证明在开区间)1,1(-内至少存在一点ξ,使3)()3(=ξf . 九、(8分)设?-+ =x x dt t f t x xe x f 0)()()(, 其中)(x f 连续,求)(x f 的表达式. 十、(6分)已知)(x f 在闭区间[]6,1上连续,在开区间)6,1(内可导,且 ,5)1(=f ,1)5(=f .12)6(=f 证明:存在)6,1(∈ξ,使 22)()(=-+'ξξξf f 成立. 北京理工大学2017-2018学年第一学期《工科数学分析》(上)期末试题(A 卷) 标准答案及评分标准 2018年1月12日 一、填空(每小题4分,共20分) 1. 21 2.42 1x x - 3. )(,不收敛+∞∞ 4 . C x x x x x +++-cos 2sin 2cos 2 5. x ce x x y -++= )cos (sin 2 1 二、计算题(每小题5分,共20分) 1. 解:)2 sin 211(sin lim 3x x x x -∞→ 3 12sin 211sin lim x x x x -=∞→ x t 1=令 30) 2sin(21 sin lim t t t t -=→ …………. 2分 2 0cos 1sin lim t t t t t -?=→21= …………. 4分 2 1 )2sin 211(sin lim 3=-∴∞→n n n n …………. 5分

北京理工大学精工书院学生综合测评办法

北京理工大学精工书院学生综合测评办法 (修订稿) 第一章总则 第一条为进一步优化精工书院学生能力评价体系,发挥学生综合测评在人才培养工作中的关键作用,根据北京理工大学相关文件,结合书院学生实际情况,特制订本办法。 第二条本办法旨在培养学生成为“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才,引导学生形成积极向上的学习生活方式,养成良好的社会责任感、创新精神与实践能力,为学生的成长成才打下坚实的基础。 第三条本办法适用于精工书院全体在籍本科生,综合测评结果作为各项奖学金和荣誉称号评比的重要依据。 第二章综合测评的构成和权重 第四条综合测评分为两个方面进行评分:学习成绩(A)、德育成绩(B+C)。 (一)学习成绩(A) 学习成绩通过平均学分绩来衡量,以教务处统一核算的平均学分绩为准。 (二)德育成绩(B+C) 德育成绩包括参与项(B)、社会工作(C1)、活动获奖(C2)、科技创新(C3)、实践志愿(C4)、减分项(C5)五个部分。 综合测评总评成绩S= A排名*85%+(B+C)排名*15%

第三章综合测评成绩的计算方式 第五条学习成绩评分 学习成绩(A)=平均学分绩在本年级本专业的名次,例如,某学生平均学分绩为98,在本年级专业排名第一,则A=1;某学生平均学分绩为80,在本年级专业排名第10,则取A=10,依此类推。 其中平均学分绩的计算方法为:所有文化课程(含体育,不含通识、实验选修等选修课程)以学分加权平均分(详见各年级《学生手册》相关规定,该计算方法由教务处统一发布),具体计算公式如下: 平均学分绩=∑(ai·bi)/∑ai ai :某门课程的学分bi :某门课程的成绩 i:课程序数n:课程数目 课程成绩评定为优、良、中、及格、不及格时,成绩依次按90分、80分、70分、60分、0分计算。 说明: (1)若学生受到校级纪律处分,则取消该学期奖学金参评资格。 (2)学生该学期必修课、选修课、限选课均及格的学生有资格参与优秀学生奖、学习进步奖评选,民族生学习奖按照《学生手册》中相关规定执行。 (3)若学生该学期有缓考科目(体育课,通识、实验选修等选修课除外),则不具有该学期参评奖学金的资格。 本条涉及所有内容以各年级《学生手册》内容为准。 第六条德育成绩 (一)参与项(B),学生在课余时间自愿参加书院组织开展的大型活动如一二九合唱、运动会等,报名且全程参与者可视情况给予一定加分,具体分值以活动举办前实际通知为准。 (二)社会工作(C1),参与社会工作的同学按照表3.1.1进行综测加分,同一学期担任多个职务的可累加,此项最高得分不超过4分,中途退出者不加分。 根据学校的有关文件,校级学生组织指校学生会、社团联合会、共产主义学习实践总会、延河之星志愿者总会、大学生记者团等校级认可的组织。书院学生组织每学期末,由主席团、部长团按照15%(标兵数/组织内担任干事的学生数)

北理工模拟题 操作系统

9操作系统6 一判断题(共10题,共20分) 1. (√)在页式存储管理中,用户进程的地址空间是连续的,但允许将进程的各个页放在不连续的存储器块中。(2分)( ) . 2. (√)在页式存储管理中,用户进程的地址空间是连续的,但分页是根据用户需要来改变页的大小的。(2分)( ) . 3. (与模拟题5重复)设备的独立性就是用户可以任意使用系统设备而彼此互不影响。 (2分)() . 4. (与模拟题4重复)在数据传送的方式中,DMA控制方式是一种独立于CPU 完成外围设备和内存之间的数据交换方式,不需要CPU的频繁干涉。(2分)( ) . 5. (与模拟题4重复)批处理的主要缺点是CPU利用率低,不能并发执行。(2分) ( ) . 6. (与模拟题4重复)虚存的容量可以比内存大,也可以比内存小。(2分)( ) . 7. (与模拟题5重复)当系统中的进程数大于资源数时,进程竞争系统资源不一定会产生死锁。(2分)( ) . 8. (×)内存与设备之间的数据传输方式中,程序查询方式的传输效率最高。(2分) ( DMA是最高) . 9. (与模拟题4重复)分页系统中,对主存的访问仍是以字节为单位进行的。(2分) ( ) . 10. (×)UNIX的文件系统中把文件分为三类,其中有一类文件叫特别文件,这类文件是指其用途是由用户特别指定了性质的文件。(2分)( 作业中有这道判断) .

二单选题(共10题,共20分) 1. 如果一个程序为多个进程所共享,那么该程序的代码在执行过程中不能被修改,即程序应该是(B )。(2分) A.可执行码√ B.可重入码 C.可改变码 D.都对 . 2. 操作系统中,(B )是竞争计算机系统资源的基本单位。(2分) A.程序√ B.进程 C.作业 D.用户 . 3. 一台计算机有13台磁带机。它们由N个进程竞争使用,每个进程可能需要4台磁带机。N为(D )时,系统没有死锁危险。(2分) √ . 分)2(要完成从一个文件中读一批数据的功能,需要依次执行的操作为4. 与模拟题4重复A.建立文件,写文件,读文件,关闭文件 B.建立文件,写文件,关闭文件 C.打开文件,读文件,关闭文件 D.打开文件,写文件 . 5. (D)不是操作系统必须提供的功能。(2分) B.为进程提供系统调用命令 C.处理中断猜的 D.编译源程序 . 6. 通常进程是由(与模拟题5重复)、数据段和PCB三部分组成的。(2分) C.程序段 D.缓冲区 . 7. 当一个进程处于这样状态(A)时,称为等待状态。(2分) √A.它正等待输入一批数据 B.它正等待运行完成 C.它正等待分配给它一个时间片 D.它正等待进入内存 . 8. ( B)是分段式虚拟存储管理优于分页式虚拟存储管理之处。(2分) A.没有零头 √B.便于共享内存中数据 C.只需将进程的一部分调入内存,进程即可运行 . 9. 最佳适应算法的空白区一般是按照(C )排列。(2分) A.地址从小到大 B.地址从大到小 √C.尺寸从小到大 D.尺寸从大到小 E.成正比 F.成反比 G.无关H.成固定比例 . 10. WINDOWS进程管理引入线程后,CPU采用的调度算法是(C )算法。(2

北京理工大学 离散数学I 期末测试

课程编号:MTH07034 北京理工大学2015-2016学年第二学期 2015级离散数学期末试题(A卷) 班级学号姓名成绩 1.选择题(共10题, 每题1分) 1)设p:我有时间,q:我去旅游,下面哪个命题可以符号化为p→q?( ) A. 除非我有时间,我才去旅游. B. 除非我去旅游,否则我没时间. C. 只有我有时间,我才去旅游. D. 我去旅游仅当我有时间. 2)设C(x)表示x是运动员,G(x)表示x是强壮的,则命题“没有运动员不是 强壮的”符号化为哪个公式?( ) A. ??x(C(x)∧?G(x)) B.??x(C(x)→?G(x)) C. ??x(C(x)∧?G(x)) D.??x(C(x)→?G(x)) 3)设F(x)表示x是火车,G(y)表示y是汽车,H(x,y)表示x比y快,则命题“有 的汽车比所有的火车快”符号化为下面哪个公式?( ) A. ?y(G(y)→?x(F(x)∧H(x,y))) B. ?y(G(y)∧?x(F(x)→H(y,x))) C. ?x?y(G(y)→(F(x)∧H(x,y))) D. ?y(G(y)→?x(F(x)→H(x,y))) 4)下列推理哪个是不正确的?( ) A. 前提:?p∨ (q→r), ?s∨p, q结论:s→r B. 前提:(p∨q)→ (r∧s), (s∨t)→u结论:p→u C. 前提:(p∧q) →r, r→s, ?s∧p结论:q D. 前提:p→ (q→r), p , q结论:r∨s 5)下面哪个命题公式是永真式?( ) A. (p∨q) →?r B. (q→p)∧q→p C. ?(?p∨q)∧q

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法 选课工作流程

学生网上选课操作方法 一、登录系统 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,)或从教务处主页”教务系统入口”登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为000000),选择“学生”角色,按“登录”。(请各位没有修改密码的同学不要忘记修改密码,以防他人进入,造成不良后果!) 二、学生网上选课 网上选课内容包括:学生选课、体育课选课、重修或补修选课、限选课选课以及通选课选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“学生选课”进入学生选课界面。一般,必修课的名单由系统自动生成。学生进入“学生选课”只需要核对自己的选课信息就可以。因此,在“学生选课”界面只需要关注“已选课程”和“查看课表”。 1、点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。

2、按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。 2.2体育课选课 点击“网上选课”->“体育课选课”进入体育课选课界面。一年级的体育课是系统自动生成,因此,一年级的在校生不选体育课。体育课选项目是从二年级开始。体育课属于必修课,每个学生都必须选且只能选一个项目。每个项目都有一定的人数限制,采用抢选模式,先到先得。在项目列表中,找到自己喜欢的项目,在“选课”那一栏的复选框上打钩,然后点“提交”按钮即可。如果对已选项目不满意,在选课时间内可以点击已选项目的“退选”按钮,即可完成退选。

2.3限选课选课 点击“网上选课”->“限选课选课”进入限选课选课界面。限选课,即限制性选课,也叫院系选修课,包括学科基础教育选修课和专业教育选修课两类。限选课具体的选课、退课操作请看上面体育课的选课、退课操作说明。 2.4通选课选课 点击“网上选课”->“通选课选课”进入通选课选课界面。通选课,全称是通识教育选修课,也叫校公选课。通选课对不同的学生有不同的要求,在选通选课之前最好查看一下自己专业的教学计划,了解本专业通选课的总学分以及各种分类学分。一般,本科生要求选8学分,专科生选6学分。通选课的选课界面跟限选课的选课界面类似,具体的选课、退课操作也跟

学生选课数据库设计

北京理工大学珠海学院课程设计说明书 2011 — 2012 学年第 1 学期 题目: 学生选课数据库设计 学院:商学院 专业班级: 学号姓名: 指导教师: 成绩: 时间: 2011年 12 月 5 日

北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2011 ~2012 学年第1 学期 学生姓名:何景豪专业班级: 09信管一班指导教师:李玉敏工作部门:商学院一、课程设计题目 学生选课数据库设计 二、课程设计内容 、选课系统的设计 (1) 在选课数据库中,统计出选修课程超过4门以上的学生信息。 (2) 检索出成绩及格的、姓王的女同学信息。 (3) 统计出平均分在80分以上的学生的信息,并将结果按平均分升序排列。 (4)统计出至少有三名学生选修的课程的平均分,统计项包含课程编号和平均分。 (5)为每个实体表和关系表创建合适的索引(聚簇索引、复合索引)、主码、外码; (6)创建课程类别取值范围为管理类、电子类、计算机类、机械类的规则,并与相应的列绑定; (7)在选课联系中创建成绩默认值为60的默认,并与相应的列绑定; (8)创建一个可以通过课程类别和任课教师进行查询课程的存储过程; (9)通过触发器定义未选课的学生不能从学生实体中删除; (10)建立包括选课学生的学号,姓名,系别,所选课程号,课程名,和成绩的视图; 三、进度安排 1.需求分析(4学时) 2.概念模型(4学时)、逻辑模型及关系数据表(4学时) 2.建库及建表(4学时)、索引(4学时)、视图(4学时)、触发器(4学时)、存储过程(4学时)、事务(4学时)、输入初始数据(4学时),共40% 3.统计报表(两个及以上综合数据统计报表)(4学时)

北京理工大学2019年成教期末考试题

2016-2017第一学期模拟题一 闭卷120分钟,每题2分,满分100分。 1. 单选:图灵在计算机科学方面的主要贡献有两个:一是建立图灵机模型,奠定了()理论的基础;二是提出图灵测试,阐述了机器智能的概念。 A 可计算; B 可推导; C 可进化; D 可预知 2. 单选:冯.诺依曼在EDVAC中采用了()的概念,以此为基础的各类计算机统称为冯.诺依曼计算机。 A 存储数据; B 核心计算; C 存储程序; D 进程 3. 单选:目前,大家公认的第一台电子计算机是在1946年2月由宾夕法尼亚大学研制的()。 A ALPHA; B BETA; C ENIAC; D FAST 4. 单选:第三代电子计算机是()计算机。 A 电子管; B 晶体管; C 逻辑管; D 集成电路 5. 单选:1971年intel公司的马西安.霍夫,制成世界上第一片4位微处理器intel ()。 A 4004; B 8086; C 6800; D 8051 6. 单选:计算机由5个基本部分构成:运算器、()、存储器、输入设备、输出设备。 A 控制器; B 计时器; C 寄存器; D 计数器 7. 单选:运算器的主要功能是进行算术和()运算。 A 关系; B 逻辑; C 布尔; D 顺序 8. 单选:各种内存储中,断电后,RAM中的信息将全部消失,而()中的信息不会丢失。 A CACHE; B HDD; C SSD; D ROM 9.

单选:外部存储器,又称为外存或者辅存,主要用来存放()的程序和数据。 A 暂时不用; B 正在执行; C 容量较大; D 格式复杂 10. 单选:()既属于输入设备,又属于输出设备。 A 显示器; B 扫描仪; C 触摸屏; D 打印机 11. 单选:一台计算机的所有指令的集合称为该计算机的()。 A 程序系统; B 指令系统; C 运算系统; D 核心系统 12. 单选:某进制数数制中每一固定位置对应的单位值称为()。 A 幂; B 位权; C 指数; D 尾数 13. 单选:不同数制都使用()表示法,即处于不同位置的数码所代表的值不同,与它所在位置的权值有关。 A 位置; B 补码; C 内码; D 反码 14. 单选:1001B转换为十进制数为()。 A 7; B 8; C 9; D 10 15. 单选:11010111B转换为十进制数为()。 A 127; B 215; C 512; D 217 16. 单选:1011.11B转换为十进制数为()。 A 113; B 0B.3; C 47; D 11.75 17. 单选:操作系统将裸机改造成一台(),使用户无需了解软硬件细节就能使用计算机,提高工作效率。 A 虚拟机; B 家用机; C 商用机; D 超级计算机 18. 单选:windows操作系统属于()操作系统。 A 命令行; B 单任务; C 图形用户界面; D 单机 19. 单选:unix操作系统属于()操作系统。 A 单用户单任务; B 多用户多任务; C 单用户多任务; D 多用户单任务

北理选修课-建议

选课总共分三个阶段 第一阶段: 是大家一起选,不管容量够不够都可以选,最后超出部分靠人品进,要是被刷下来就要在第二阶段在那些没满额的课中选了,这时就看谁选的快了,先到先得。万一再选不上就是第三阶段的…..所以一般第一阶段的时候大家不用急,只要多扶老太太过马路,选课神马的都是浮云。 第二阶段和第三阶段就是比拼手速和网速的时候了,一般每到选课教务处都会濒临崩溃登不上去,这时候网速好就是王道啊~~呵呵 通识的话 除了那种特别热爱学习的千万别选数学建模什么的听着就恶心的课一般来说选文科性质的好听又好过文科老师又比较飘逸不会点名啥的像选性健康这样的课你都不用去听每天教室里都是满满的多少旁听的呢~~~ 实验选修 只有有限的专业选我也没啥说的基本上都是上着挺恶心听都听不懂的但是期末还算好过的那种~~~~~~~ 大家在选课之前一定要想好选修课你想干什么,有些课听着很对你爱好的,但是老师教的不好,照样学不到什么,我去年选的创造性心理学,冲着学习心理学的想法去的,结果….下面有我对它的评价,自己去看……而且现在大二很多人都感慨选修课就是去浪费感情听老太太瞎扯的,所以选对适合你的课相当重要。如果没有自己想学的,就选一门不点名而且好过的吧~~空出时间还能写作业~(下面的介绍都是09,08乃至07级学长们的贡献,在此向他们表示感谢~~PS:以第一人称写的一般都不是我) 【中国戏曲艺术赏析】这门课是传说中北理第一美女老师余凤霞教的北理猥琐男必选上课要记得偷拍~~主要是戏曲艺术的赏析。平时第一节课介绍今天要看的戏曲,后两节关灯看视频,期间无课间,可悄悄自由上卫生间。(对!关灯。想写作业的话就别选这种关灯的课了。)期末交一篇论文,上课期间从未见过点名,有过一次平时小作业(字数不限,小几百就够了),会提前通知要交这作业,占期末30%(貌似)。 【影视台词朗诵与欣赏】也是于凤霞老师的课哈~~这课相当给力,不点名,但名额比较少,然后每节课老师带着各种玩,最后的考试是办台晚会,每个人或组合来个节目~~等等,很棒!!不过经常翘的就别浪费名额了~ 【性健康教育】这个课很有价值,没选上的也可以去听一下。建议听前五节,后面的就讲养生了,没什么意思。老师给分是借鉴同学意见的,如果想拿高分就选吧~~~~~很少点名,期末简单(小论文随便写),给分高! 【语文高级素养】姜楠老师的课~从不点名。。听她讲课如沐春风,能让人不浮躁,静心下来。主要讲当代语文现状以及语文最本质的

17春北理工《操作系统》在线作业

2017秋17春北理工《操作系统》在线作业 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 操作系统中有一类程序,其执行过程不可中断,该程序叫做:( ) A. 过程 B. 子程序 C. 原语 D. 模块机制 正确答案: 2. 操作系统向用户提供了使用计算机的程序一级的接口为() A. 原语 B. 进程管理 C. 命令接口 D. 系统调用 正确答案: 3. 请求分页系统管理中,若把页面的尺寸增加一倍,程序顺序执行时,其缺页中断次数一般会:( ) A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 可能增加,也可能减少 正确答案: 4. 以下关于主存空间的说法中正确的是() A. 主存储器的空间分成三部分:系统区、用户区和缓冲区 B. 操作系统与硬件的接口信息、操作系统的管理信息和程序等存放在主存储器的系统区 C. 所有的程序存放在用户区 D. 存储管理是对主存储器空间的各部分如系统区、用户区等进行管理 正确答案: 5. 在可变式分区分配方案中,最佳适应算法是将空闲区在空闲区表中按()次序排列 A. 容量递增 B. 容量递减 C. 地址递增 D. 地址递减 正确答案: 6. 一个功能强的文件系统,向用户提供更加灵活的文件物理结构是:( ) A. 连续结构 B. 串联结构

C. 索引结构 D. 三者都不对 正确答案: 7. UNIX系统中,()是实现把一个进程的输出连接到另一个进程的输入功能的机制。 A. 普通文件 B. 特殊文件 C. 目录文件 D. 管道文件 正确答案: 8. 虚拟存储器的最大容量() A. 为内外存容量之和 B. 由计算机的地址结构决定 C. 是任意的 D. 由作业的地址空间决定 正确答案: 9. 以下叙述中,不正确的是() A. 采用动态重定位,在必要时可以改变装入的作业在主存中的存放区域 B. 采用动态重定位的系统支持“程序浮动” C. 采用静态重定位的系统不支持“程序浮动” D. 采用动态和静态重定位的系统都支持“程序浮动” 正确答案: 10. 吞吐量是指:( ) A. 单位时间内完成的信息量 B. 操作系统响应进程命令需要的信息量 C. 完成作业或进程所需要的信息量 D. 都不对 正确答案: 11. 计算机系统的二级存储包括() A. 主存储器和辅助存储器 B. ROM和RAM C. 超高速缓存和内存储器 D. CPU寄存器和主存缓冲区 正确答案: 12. 最佳适应算法通常是将空闲区按()排列 A. 地址大到小 B. 地址小到大 C. 空间大到小 D. 空间小到大 正确答案: 13. 适合多道程序运行的最简单的方案是( ) A. 分页式存储管理 B. 固定分区式存储管理 C. 分段式存储管理

北京理工大学珠海学院学生选课手册

北京理工大学珠海学院学生选课手册 目录 一、选课原则 (1) 二、选课前准备 (1) 三、课程类别 (1) 1.必修课 (1) 2.限选课 (1) 3.通选课 (1) 四、选课流程 (2) 五、注意事项 (3) 六、选课中学生常见问题及解答 (4)

一、选课原则 1.咨询及指导 学生应认真阅读本专业的教学计划和选课学期的教学安排(登录学校的现代教学管理信息系统(https://www.360docs.net/doc/a39249553.html,)即可查询本专业各个学年学期的教学计划),了解本专业所开设的必修课程和选修课程。 教务处于选课前一周在现代教学管理信息系统中公布各专业的选课指导,学生可在专业教师的指导下进行选课,如有特殊问题可向专业学院或教务处咨询。 2.修读学分限制 学生可在选课指导中了解本专业本学期学分修读限制。根据教学计划建议每学期修读的课程在25学分左右,最低不得少于12学分,最高不得超过35学分。 3.重考报名 从2008-2009学年第1学期起,取消重修,补考不及格的学生可以参加下一轮同一课程的重考及重考的补考。重考报名可在下学期开学的第3-4周进行。如果由于下一年级的教学计划发生变化,造成重考无法进行,可向专业学院或教务处咨询。 二、选课前准备 1.学生在选课前应认真阅读本专业教学计划、本学期本专业的选课指导及通选课的课程简介。 2.根据学校制定的教学计划以及本人的实际情况,选择修读的课程、任课教师及上课时间。 3.为保证选课顺利进行,建议学生选课前,可先制定一个个人选课计划,确定选课的课程名称、课程代码、课号、任课教师、上课时间、上课地点,以便于检查课程是否冲突,时间是否合理,学分数是否满足要求,当学校开放选课网站后就可以直接将选定的课程安排输入,节省选课时间。 三、课程类别 1.必修课 指根据专业培养目标和毕业生基本培养规格,要求学生必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能,所确定的该专业学生必须修读的课程或环节,包括公共课、基础课、专业主干课和实践课程。 2.限选课 限选课(基础教育选修课和专业教育选修课)指各专业根据专业方向或专业知识结构的需要及为巩固和深化学生的专业知识而开设的选修课程。 3.通选课(公选课) 通选课(即通识教育选修课)是指为培养复合型人才的要求,扩大学生知识面和提高学生综合文化素质而开设的选修课程。各专业教学计划通选课规定学分均为8学分。根据《北京理工大学珠海学院2007

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