我的复读岁月之二十四
29写给奋斗在最后关头的朋友们
“我的高补岁月”系列班会材料之二十九班会材料政教处写给奋斗在最后关头的朋友们郭雯雯亲爱的师弟师妹:你们好！再次提笔，2006年的许多场景依然历历在目，而我离开那片天地却已经有三年之久了。
今天，坐在电脑前，不知道该用一种怎样的基调来与你们交谈。
三年里尝试了很多，改变了很多，也成长了很多。
同你们一样，我也经历了从新鲜，到迷茫，再到清楚自己的目标并为之奋战的漫长过程。
站在今天这个时点上，回首我曾经历的高中，可谓五味杂陈。
我是一个普通人，不是你们所听到的颇有些神秘色彩。
我只是很幸运的知道了自己想要什么，并知道为了得到我想要的东西，我要付出些什么。
或许更庆幸的是，在我生命里最关键的一年里，我的身边充满了关爱和欢笑。
我喜欢复读的那一年，耐心的恩师，单纯的友情，父母的理解，这一切的支持使得我可以安静、执着的追求我的梦想。
我也经历过许多挫败，许多迷茫，许多不解和困惑，而当我真正走出那泥淖，却觉得曾经经历过，是多么幸福。
我把给你们写封信当做我的义务，不是为了“哗众取宠”，只是单纯的想分享我的成长。
在我迷茫的时候，没有人以他的经历告诉我“别害怕，你经历的所有困惑，我都经历过。
”我了解那种很无助的心情。
所以，我想告诉你们，别害怕，你经历的和正在经历的所有困惑，我都经历过。
无论怎样，只要坚持自己的道路，你总会走出来并且有所收获的。
最后一个月多了，最后的奋战了。
该叮嘱你们些什么呢？(1) 学习篇最后一个多月，是一个大综合的过程，是最后查漏补缺的过程。
给自己定一个计划吧，把自己所掌握的知识系统性的总结一遍，哪些是很熟练的，哪些是明白但是还不熟练的，哪些是还不明白的，把知识体系根据自身情况划分为几个层次，把熟练的标准化，不熟练的熟练起来，不明白的打破沙锅问到底。
我不是很熟悉理科的复习，对于文科而言，分学科说一下我对系统化的理解：数学：其实大家题目做多了，就会发现，翻来覆去不过是那些知识点的变换和重复。
那么，对于每一个知识点，可以从哪些角度出题？对于不同的角度，有哪些可行的解题思路？在题目处理过程中，有哪些关键条件可以利用？过去做这类题目的时候，你经常在哪个地方犯错误？或者经常在哪个部分思路会卡住？我依稀记得数学的大题会有三角函数题、数列题、立体几何题、圆锥曲线题，概率题，而且貌似比较有难度的题目经常是数列和圆锥曲线的结合（汗一下我的记忆力……欢迎补充……）。
给自己的一封信-复读篇
给自己的一封信——漳州正兴复读篇前言我只是一有个想写东西的念头，写这篇回忆写了好久了，刚开始本来想写自己在大学的所经历的生活，但是后来想到自己那段美好的复读岁月，不禁想把它给写起来，看看自己一路走来的变化，借此来了解自己，给自己一个交代，后来没想到写着写着就上瘾了。
从本来的散乱无章可循，到现在慢慢地规划着思路，复读前篇说的是自己和家里人的一些冲突，我想年少轻狂的我们，在思想上，心理上，行为上，语言上和我们的父母亲总会有摩擦，总会有与父母亲吵架或者冷战的时候。
我们的经历都不一样，我写出来只是想说我们的父母亲很不容易，有时候我们需要安静下来，不要总是往外走，你的朋友远没有你父母重要，多跟他们聊聊天，心对心交流一下，或许你会从中获得激励你，让你奋斗的能量！写复读中篇说的是我在漳州正兴学校的学习生活，每一个认得高三生活总会有那么几个不着调的，值得珍惜的朋友，虽然我没写出他们的名字，但他们都深深地印在我的脑海里。
同时有个好的老师也对我们很重要，没有老师的引导不知所措的我们，可能我们会原地打圈，找不到出路。
还有复读后篇我那段53公里的历程，说是人在走路，不如说是心在走路，其实我从小到大都在走路，积累起来远比53公里多得多，但是没有一条是自己认真对待过，都是用形体在走，没有试着用心去走一次，有了思想的我们是否尝试着用心走一次呢？那么你想走怎样的路呢？你对你选择的路会坚持到底吗？最终篇是写我自己高三以前的生活状态写出来，在下决心——找借口——懒惰不动——装逼——下决心的这一条循环链中，你有没有感同身受过，又或者你现在处于这种状态下呢！借用乐嘉的一句话：写的是我，说的是你！还有那篇储永平老师的演讲，可能写的有点过分了，如果你觉得太夸张，不是老师讲得不好，而是我能力有限写得不好。
但是当时我的氛围就是那样的，很是激动人心，让人充满埋头苦干，不达目的绝不罢休的斗志！本人既不是作家，也不是文豪，所以文章中没有太多华丽的辞藻，有一些语句比较绝对化请见谅，我只是在尽力还原真实的感受，最后说一句：“我们人生的精彩由我决定，趁着我们还活着，给自己一个潇洒，自由，酸甜苦辣都有的旅程，出发吧！”复读，这两个字对于一般的高三毕业生来说，基本上是很恐怖的字眼；也有一些复读过的人对这两字避而不谈，生怕惹人笑话！但是，命运却让我爱上了这两个字，也经常为自己复读过而感到骄傲，所以我反复修改这篇文章！复读前篇2011年的高考，我以405分的成绩来做为结束！那是我真的挺开心的，因为那是我入高三以来考得最好的一次了；因为这次考完了意味着要有很长的时间不用面对考试了；因为他们说在大学很自由，你可以做任何你想做的事！因为我可以为自己读书了，而不是为高考或是为父母亲读书了，那时我一直认为读高中好像是为我父母亲读的，而不是为自己，所以没什么读书的动力！但是我高兴得太早了！很显然父母亲对我的成绩不是很满意，他们让我去复读，我说不要！于是在那时，我每隔几天就要面对一个长辈来劝我去复读，说真的当时压力大大地。
我的复读生活作文
到现在，我已度过了21个春夏秋冬，目睹了7000多次日升日落，经历了数不清的风霜雨雪。
从小时候的天真无邪到现在初尝社会的酸甜苦辣；从孩提时每天晚上倒下便睡到现在每晚在床上辗转难眠；从初学一加一到现在学习复杂深奥的专业课。
这些年仿佛只是一眨眼就过来了，昔日老师同学的音容笑貌好象就在眼前，那些开心的不开心的事也似乎只是刚刚发生过。
回想走过的日子，十余年的学生生涯，桌子角上刻的是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
〞耳朵边响的是老师、家长的谆谆教导；眼前是数不清的课本、试卷、作业；自初中以后，有了竞争，有了压力，我何时感受到学习的快乐？能让我感受到学习的乐趣，给我印象最深、让我最怀念的是“高四〞。
好多同学都觉得复读是一件非常丢人的事，而我并不为复读而感到羞愧，相反，我感谢命运能让我有这一年的经历。
在这一年中，我向成熟迈出了第一步；在这一年中，我对大悟一中有了更深厚的感情；在这一年中，我充分感受到生活的充实和快乐。
从高一到高三，我是以差生的形象出现在同学面前，成绩臭不说，还经常逃课，搞不好还被班主任停停学。
那时候，我心里只有一个字：“玩〞。
因为在初中时老是被老师家长压着学，到高中以后虽挣脱了枷锁，但却控制不了自己，总是象要补偿以前似的拼命玩。
玩了三年，从没想过将来要如何，直到高考结束，看着大家各奔前程，这时心里才有一种怅然假设失的感觉。
于是，我决定了复读，再也不觉得是为老师家长而学，这次是为自己，为自己选择将来的路。
复读的日子很辛苦，三年来那么多不懂的知识要在短短一年的时间内补起来是很不容易的。
那时候我们复读生一个个都象上紧了发条，憋足了劲拼命学。
每天的生活模式就是吃、睡、学的循环。
忙的时候连午休都省了，夜里学到一两点钟更是家常便饭。
至于周末，对我们来说似乎早就没有这个概念了，周六排满了课，而周日早上也排为自习课，仅有的周日下午自由活动时间谁又舍得浪费呢？我当然就象别的同学一样选择了找老师补课，我补的是英语。
高三复读作文五篇
高三复读作文五篇复读是一个风险很高的事情,不仅要面临来自外界的压力,而且还得承受一切可能发生的变数。
这里给大家共享一些关于高三复读（作文），供大家参考。
高三复读作文1时间不停地消逝，而我想做的事情还没有完成。
我之前的拖延症，导致我至今还坐在高三的教室里。
身边许很多多的人和事的变化，让我措手不及。
拖延症，导致我学习成果低下。
高考结束后，我选择了重返高三生活。
我第一年高三的时候，老师布置的作业，我总会拖，日积月累，最终直接遗忘了。
新的学期的开头，我每次都在提示自己，这是我最终一次完成幻想的机会。
错过了就真的错过了。
开学头两个星期，我感觉还行，至少我的态度比之前的好得多。
我怕这只是三分钟热度，劲头过了，就又重新堕落了，我试着逼自己一把，别人在嘻笑的时候，我静下心来看一下书，虽然效果不是很好，但我要找到学习的乐趣，这样我比别人多付出的一年才值得。
我不再像之前那样了，只是想，而不去做。
列了一大堆的方案，完成方案的只有那么几条，效率实在太低了。
学习应立即开头，用你想的时间拿去做，你会发觉事情完成的更多了。
我们就是想得太多，做得太少，每次想考哪所高校，但想着想着就能实现的吗?是万万不行能的，需要自己付出劳动，精力才能实现。
我作为一位插班生，同学们对我都很热忱，并不是我想象的那么冷酷无情，我接受（教育）十四年，每一年的座位都是在最终排的，但今年不同，热忱的同学给我一个很好的位置，一切的事务没有变，只是身边的人变了。
正是如此，我才要更加乐观主动地去融入这个集体中，更好的开展我的复读生活，削减想的时间，增多做的时间，这样你会发觉你收获的会比别人多，让我们一起为想法付出行动吧!高三复读作文2始终找不到一个可以概括复读感受的词，直到读到了那篇（文章），我知道了，是“想飞”。
现实中复读的人都是埋头伏案的姿势，看着书桌上那层层叠叠的试卷，我们眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到脑海。
但我们的内心都是仰头向上的姿势，我们看着高空中那幻想的位置，恨不得一跃而起，张开双翼飞，让它触手可及。
复读总结文案范文
回首过去的一年，我在人生道路上迈出了重要的一步——选择复读。
如今，站在新的起点上，我怀着感慨与期待，对自己过去一年的复读生活进行总结，以期在未来的道路上更加坚定地前行。
一、坚定信念，明确目标复读之初，我对自己的人生目标有了更加清晰的认识。
面对高考的失利，我没有选择逃避，而是勇敢地面对现实，坚定了再次冲击梦想的信念。
我深知，复读是一场与自己的较量，只有明确目标，才能在困难面前不屈不挠。
二、调整心态，适应环境复读期间，我学会了调整心态，适应新环境。
面对紧张的学习氛围，我努力调整自己的心态，保持乐观向上的态度。
同时，我积极参与班级活动，与同学们建立深厚的友谊，共同面对挑战。
三、科学规划，高效学习为了提高学习效率，我制定了详细的学习计划，合理分配时间。
在复习过程中，我注重基础知识的学习，同时关注各科目的难点和重点。
通过总结归纳，形成自己的知识体系，为高考做好充分准备。
四、强化实践，提升能力复读期间，我积极参加各类实践活动，如学科竞赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，还提升了我的综合素质。
在实践过程中，我学会了团队合作、沟通协调，为未来的发展奠定了基础。
五、克服困难，勇往直前复读之路并非一帆风顺，我曾在学习上遇到瓶颈，也曾因压力过大而情绪低落。
然而，我始终坚信，只要努力，就没有过不去的坎。
在老师和同学们的帮助下，我逐渐克服了困难，勇往直前。
六、感恩回馈，传递爱心复读期间，我深刻体会到了父母、老师和同学们的关爱。
为了回报这份关爱，我努力学习，争取在高考中取得优异成绩。
同时，我也积极参与公益活动，将爱心传递给更多的人。
总结过去，展望未来。
在即将到来的高考中，我将以更加坚定的信念、更加饱满的热情，迎接挑战，实现梦想。
我相信，在复读这一年里所积累的经验和教训，将成为我人生道路上宝贵的财富。
我将继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！。
复读感想作文
复读感想作文复读，对于许多学生来说，是一个既熟悉又陌生的词。
它代表着一种特殊的学习方式，一种为了更好地备战高考而选择的学习路径。
作为一个曾经的复读生，我对于复读有着深刻的感想和体会。
复读，是我人生中的一次转折点。
高中三年，我努力学习，但成绩始终没有达到我理想的水平。
尽管我付出了很多努力，但面对高考的压力，我感到力不从心。
于是，我决定选择复读，给自己一个重新出发的机会。
复读的过程并不容易。
首先，面对同学们的质疑和不理解，我感到了巨大的压力。
他们不理解为什么我要放弃高考的机会，选择再次面对那漫长而艰辛的高中生活。
但我坚信，复读是我实现梦想的唯一途径。
其次，复读生活的学习强度和压力是非常大的。
每天早上，我都要早早起床，参加早自习；白天，我要上课、做作业、参加各种辅导班；晚上，我还要复习功课，准备第二天的考试。
时间紧张，任务繁重，但我没有退缩。
在复读的过程中，我逐渐明白了学习的真谛。
复读并不是简单地重复学习，而是对自己的一次全面提升。
在复读班里，我结识了许多优秀的同学，他们的学习态度和方法都让我受益匪浅。
通过和他们的交流和学习，我逐渐培养了自己的学习方法和习惯，提高了自己的学习效率。
在复读期间，我也学会了如何自主学习，如何合理规划时间，如何调节心态。
这些都是我一生受益的宝贵财富。
除了学习上的提升，复读还让我收获了更多。
在复读班里，我结交了许多志同道合的朋友，我们一起度过了许多难忘的时光。
我们相互鼓励、相互帮助，共同面对着高考的压力和挑战。
在这个过程中，我不仅学会了团结合作，还学会了坚持不懈，勇往直前。
这些品质，对于我未来的发展，都具有重要的意义。
复读的过程是艰辛的，但我从中获得了成长和收获。
最终，我成功地考上了理想的大学。
回首复读的岁月，我感慨万分。
复读不仅让我提高了学业成绩，更让我明白了人生的意义和价值。
复读是一次重新认识自己、重新规划人生的机会，是一次追求梦想、追求更好未来的征程。
复读，给了我重新出发的机会。
给复读生加油打气的话
给复读生加油打气的话亲爱的复读生们，你们好！我想对你们说一声加油！复读生这个称号并不简单，它代表的是你们的坚持和努力。
在这漫长的复读岁月中，你们一定经历了许多挫折和压力，但是请相信，坚持下去，你们一定会收获成功的果实。
复读生，你们是勇敢的追梦人。
你们选择了重新开始，放弃了舒适的生活，选择了走上一条充满荆棘的道路。
这种勇气和决心是值得钦佩的。
不管外界怎么看待你们，你们要坚信自己的选择，坚信自己的能力，相信自己一定能够实现自己的理想。
复读生，你们并不孤单。
想象一下，整个国家范围内有成千上万的复读生和你们一样，他们也在默默努力着，为了同一个目标而奋斗着。
你们可以互相鼓励，互相支持，一起度过这段复习的日子。
同时，也不要忘记你们的老师和家人，他们一直在你们身后默默地支持着你们。
在这个过程中，你们要互相帮助，鼓励彼此，一起度过这段难忘的时光。
复读生，你们是幸运的。
相比于那些只有一次机会的考生，你们有了第二次的机会。
这是一个宝贵的机会，不要浪费。
回想一下自己上一次考试的不足之处，设定新的目标，制定新的计划，努力弥补自己的短板。
相信自己的实力，相信自己的潜力，相信自己可以超越自己，取得更好的成绩。
复读生，你们要保持积极向上的心态。
复习的过程中难免会遇到各种挫折和困难，但是你们要学会从失败中汲取经验，不断调整自己的学习方法和策略。
学会放松自己，保持良好的生活作息，保持积极的心态，这样才能更好地应对考试的挑战。
复读生，你们要相信自己的能力。
相信自己，是成功的第一步。
不要被困难和挫折打倒，要坚信自己的实力和潜力。
相信自己可以逆袭，相信自己可以取得优异的成绩。
请记住，成功不是一蹴而就的，它需要付出时间和努力，也需要不断的积累和进步。
只要你们坚持不懈，相信自己，你们一定能够达到自己的目标。
复读生，你们的努力不会被辜负。
不管最终的结果如何，你们都是值得骄傲和自豪的。
因为你们勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，不怕失败。
无论考试成绩如何，你们都已经成长了，你们已经变得更加坚强和勇敢。
考上大学复读的感言
时光荏苒，岁月如梭。
回首过去的这一年，我仿佛经历了人生的一个轮回。
曾经的我，满怀憧憬地踏入大学校园，却因种种原因，不得不选择复读。
如今，我终于尘埃落定，成功考上理想的大学。
此刻，我想借此机会，向过去一年的自己、家人、老师和朋友们表达我的感激之情。
首先，我要感谢我的家人。
是他们在我迷茫、失落的时候，给予我无尽的关爱和支持。
记得那一年，我高考失利，心情极度低落。
是妈妈紧紧握着我的手，告诉我：“孩子，人生没有过不去的坎，只要你努力，总会看到希望的曙光。
”是爸爸鼓励我：“勇敢地去追求自己的梦想，无论多难，都要坚持下去。
”家人的陪伴和支持，让我在复读的道路上，始终怀揣着信心和勇气。
其次，我要感谢我的老师们。
是他们用辛勤的汗水，浇灌着我们这些求知若渴的学子。
在复读这一年里，老师们不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人。
他们严谨的治学态度、无私的奉献精神，让我深受感动。
每当我在学习上遇到困难，老师们总是耐心地为我解答，让我重新找回自信。
在此，我要向所有辛勤付出的老师们致以最崇高的敬意！再次，我要感谢我的朋友们。
复读的一年，虽然艰辛，但因为有了你们的陪伴，让我感受到了无尽的温暖。
我们一起学习、一起进步，共同度过了这段难忘的时光。
每当我想放弃的时候，是你们给我鼓励，让我重新振作。
这份深厚的友谊，将是我人生中最宝贵的财富。
回顾过去的一年，我深刻体会到了复读的艰辛。
每天早晨，当第一缕阳光透过窗帘洒在脸上，我便开始了新的一天。
我深知，只有付出比别人更多的努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
于是，我严格要求自己，每天都坚持早起、晚睡，努力提高自己的学习效率。
在复习过程中，我遇到了很多困难，但我从未放弃。
我告诉自己：“只要坚持下去，总会有收获。
”复读的一年，让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
在经历了无数个日夜的努力后，我终于迎来了收获的季节。
当我拿到录取通知书的那一刻，泪水不禁夺眶而出。
那一刻，我明白了，所有的付出都是值得的。
复读考上大学的孩子感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已从一个懵懂的少年成长为一名即将踏入大学校园的青年。
回首这段复读岁月，心中充满了感慨。
在此，我想以一篇感言，向所有支持我、关心我的家人、老师和朋友们表达我的谢意。
一、复读路上的泪水与欢笑1. 起步艰难记得第一次参加高考，我带着对未来的憧憬，满怀信心地走进了考场。
然而，现实却给了我一个沉重的打击。
成绩公布的那一刻，我几乎不敢相信自己的眼睛，那鲜红的分数，如同刀割一般，刺痛了我的心。
我深知，这次失败，意味着我必须面对复读的残酷现实。
2. 坚定信念面对复读，我并没有选择逃避，而是勇敢地接受了这个挑战。
在家人和老师的鼓励下，我重新振作起来，开始为自己的梦想而努力。
那段日子，我每天早早地起床，背诵课文，做题，晚上还要复习当天所学的内容。
虽然过程艰辛，但我从未放弃过自己的信念。
3. 收获成长在复读的一年里，我不仅收获了知识，更重要的是，我学会了坚持和勇敢。
每当遇到困难，我都会告诉自己：“只要不放弃，就一定能够成功。
”正是这种信念，让我在高考中取得了优异的成绩，顺利考上了心仪的大学。
二、感恩之情1. 感谢家人在我复读的日子里，家人是我最坚实的后盾。
他们不仅给予我物质上的支持，更在精神上给予我无尽的关爱。
每当我遇到困难，他们总是耐心地开导我，让我重新振作起来。
在此，我要向他们表达我最真挚的感谢。
2. 感谢老师在复读的一年里，老师们用他们的辛勤付出，为我点亮了前行的道路。
他们耐心地为我讲解知识点，帮我分析试卷，让我在复习过程中少走了许多弯路。
感谢老师们无私的奉献，让我在知识的海洋中畅游。
3. 感谢朋友复读的日子里，朋友们陪伴着我度过了一个又一个难忘的时光。
他们在我失意时给予我鼓励，在我成功时与我分享喜悦。
感谢他们在我人生路上的陪伴，让我感受到了友谊的力量。
三、展望未来1. 珍惜时光进入大学，意味着我的人生将开启新的篇章。
在未来的日子里，我要珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提升自己。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
复读一年我直接写了高中四年
复读一年我直接写了高中四年我复读了一年，对我来说，高中四年，这是一段艰难而漫长的经历。
起初，我觉得自己不能接受这个结果。
在我的同学们身边，我感
受到了来自周围的压力和不满，这让我感到非常困难。
虽然我的朋友们都已经毕业了，但我还是继续坚持我的学业。
这
段时间里，我经历了很多挫折，有时候想要放弃。
我曾经觉得自己是
个失败者，但是我依然坚持着。
我不断努力提高自己，不断学习新的知识和技能，走出了一条崭
新的学习和生活的道路。
此外，我也经常参加拓展活动，与他人互动，让自己变得更加自信。
重要的是，我认识到我需要改变自己的心态，更加乐观和积极地
面对未来。
虽然这段经历很难，但它也是我成长的一部分。
它让我变得更加
坚强，更加自信，在遇到困难时能够承担起更大的责任。
我相信，只要我坚持努力，未来一定会更加光明。
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考生用笔（3)－－答案修改
• 答题时如需要对答案进行修改，可用修改符号将该书写内 容划去，然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案，修改 部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的黑色矩形 边框，否则修改的答案无效。
考试过程中注意的几个问题
• 在答题卡规定的区域答题,只准用书 写黑色字迹的0．5毫米的签字笔答题 (作图题可用铅笔绘图,确认后再用书 写黑色字迹的0．5毫米的签字笔描写 清楚)．不得用规定以外的笔和纸答 题,不得在答题卡上做任何标记． 答题卡上作答尽量想好再作答,并防 止污染、损坏答题卡．
•
考试中的注意事项
¤
你最想对室 友说的话？
一年很快 过去了，说说 宿舍留给你最 深的回忆是什 么。
相处日久，你一定有很多 话想对同学们说，想对老 师表达，那么，请说出你 的心里话吧。
★ 专家点评：此现象较多，在各地阅卷过程都有出现， 很多考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相 邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选， 另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而 言，非常可惜。
客观题答题失误（2）--修改答案时用劣质橡皮或未 擦干净
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
• 不要误填缺考标记，缺考考生的缺考标 记由监考老师填写，考生禁填。
考生禁填 缺考标志！
★ 专家点评：误填缺考标记将使实考考生的答题卡判 为缺考答题卡。
考前5分钟要做的事
• 检查试卷是否与所考的科目 一致．有无破损等． • 写姓名、考试证号等． • 看试卷(不能答题)
考试过程中要注意的问题
• 第一卷(选择题)作答时,必须用2B铅笔填涂,如需 修改答案,应用绘图橡皮轻擦干净并不留痕迹,注 意不要擦破答题卡． 第二卷(非选择题) 必须用书写黑色字迹的0．5 毫米的签字笔在每题规定的答题区域内作答(如 要修改答案,应用笔将错误的内容划去,然后在划 去内容的上方或下方写出新的答案)．不可超出 答题区域或超出答题卡黑色边框线作答,否则答 案无效.
★ 专家点评：橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有 很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成“单选题 多选”失分。
客观题答题失误（3）--填涂太淡
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
★ 专家点评：这种情况是考生用很淡的 HB 铅笔 填涂，扫描后的图像几乎看不出，容易误识别 为“空选”， 造成失分。
客观题答题失误（4）--墨水污染
班会前的几件小事
• １、注意安全。人身安全，饮食安全，财 产安全。 • ２、保管好自己的考试所用的工具，但丢 了也不用害怕。（最好准备一个挎包） • ３、考场上不允许带入手机，否则视为作 弊。 • ４、明天下午看考场的注意事项。
我的复读岁月之完结篇——
祝你一路Байду номын сангаас风
我的复读岁月之临行嘱托
考前15分钟要做的事
• 对考生而言，实行网上阅卷后，与传统考 试不同之处在于： 主观题必须用0.5毫米黑色签字笔书写; （因为笔尖太细可能影响扫描的清晰度， 笔尖太粗又可能造成字迹模糊，使用钢笔 则可能造成滴水污染等 ） 作图题先用2B铅笔绘出，再用0．5毫米黑 色签字笔描清楚； 必须按各题号的答题区域答题; 不要在答题卡上作记号。
１.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 (王勃：《送杜少府之任蜀州》) ２．春草明年绿，王孙归不归? （白居易：《赋得古原草送别》) ３．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 (王维：《送元二使安西》) ４．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (高适：《别董大》) ５．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕 阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余 欢，今宵别梦寒。 (李叔同：《送别》)
考生用笔（4)－－答案修改
★
专家点评：修改部分书写时与正文一样也要在原题 号规定的答题区域内，修改的答案超出规定的答题区 域一样会被切掉。
考生用笔（5)－－作图题
• 先用2B铅笔绘出，再用0．5毫米黑色签字笔描清楚；
扫描前
扫描后
考生用笔（6)－－题号顺序
• 考生应按答题卡所标记的题号顺序答题，在该题号规 定的答题区域答题。
友谊
——穆旦
我珍重的友谊，是一件艺术品
被我从时间的浪沙中无意拾得，
挂在匆忙奔驰的生活驿车上，
有时几乎随风飘去，但并未失落；
又在偶然的遇合下被感情底手 屡次发掘，越久远越觉得可贵， 因为其中回荡着我失去的青春， 又赋予我亲切的往事的回味。
⊙ 说一说在寝室中令你最感动的事？
◇ 说一说一年来，室友们的友谊表现在 哪些方面？ △ 说一说，在寝室里发生的一件最 开心的事？
•
考试过程中要注意的几个问题
• 开考铃响后才能答题,不要自行传递文具． • 注意保护自己,避免雷同卷． • 注意答题不能错位,一定要在规定的区域规定 的题号进行答题．如发生错位要报告监考老师 进行记录,绝不能用箭头等来调换． • 注意监考员在考试终了前15分钟的提醒,把答 案填涂到答题卡上． • 考试终了铃声响后,不得再答题．不要把试卷、 答题卡、草稿纸等带出考场．
★ 专家点评：评卷教师根据评卷分工分别只对某一题的答案进行评阅， 如不按题号顺序答题，发给该题的评卷教师评阅时将显示另外一题的答 案。
考生答题常见失误和专家点评
以下内容根据近年来阅卷中考生经常出现的失 误总结而成，希望考生引以为戒。
客观题答题失误（1）--填涂时不小心看错行
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
★ 专家点评：考生用钢笔填涂客观题，不小心污染答题 区，造成相邻的点和相邻的题容易误识别为选中，造 成“单选题多选”失分。
非考试用笔答题
用其它笔的扫描图像（右边）模糊 不清，阅卷老师看不清楚，容易误 判
我的复读岁月之回忆
温暖的港湾—寝室
让我们再朗读这些我们学过的诗句
• 考前15分钟发答题卡 • 检查所发答题卡是否与座位标签上否一 致． • 检查所发答题卡是否有破损、模糊、歪 斜、褶皱等． • 写姓名、考号等．待监考员指导贴好条 形码,再次核对条形码及答题卡信息．
进场后开考前的注意事项
• 认真填写考生信息（姓名、准考证号等）， 字迹要清晰工整。
扫描前
扫描后
★ 专家点评：如遇到答题卡未贴条形码、条形码破损 或其它情况下，考生信息区是确定准考证号的最终依据， 考生须用0．5毫米黑色签字笔认真填写姓名和准考证号。
考试结束后的注意事项
• 考试结束赶快回家或回校，途 中注意安全。 • 考后切莫对答案。
常见问题
★ 专家点评：评 卷教师根据评卷 分工分别只对某 一题的答案进行 评阅，每个答题 区域（矩形边框） 外的任何文字在 计算机自动作图 像切割时将被切 掉，在发给该题 的评卷教师评阅 时将不被显示。
考生用笔（2)－－主观题的书写