非谓语动词0
非谓语动词的种类和非谓语动词在句子中的位置和作用
非谓语动词的种类和非谓语动词在句子中的位置和作用非谓语动词是指在句子中充当动词的成分，但不具备人称和数的变化。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们在句子中的位置和作用各有不同。
一、非谓语动词的种类1. 不定式（Infinitive）不定式由“to”加上动词原形构成，例如：to eat、to sleep。
不定式可以用作名词、形容词或副词的宾语、主语、表语等。
2. 动名词（Gerund）动名词相当于动词和名词的结合体，以动词ing形式作为名词使用，例如：reading、writing。
动名词可以用作主语、宾语、表语等。
3. 分词（Participle）分词根据其形式和作用分为现在分词（ing形式）和过去分词（过去分词形式）。
分词可以用作形容词、状语、补语等。
二、非谓语动词在句子中的位置和作用1. 不定式在句子中的位置和作用（1）不定式可以用作主语例如：To study is important for students.（学习对学生来说很重要。
）（2）不定式可以用作宾语例如：I want to go to the park.（我想去公园。
）（3）不定式可以用作定语例如：The best way to learn a language is to practice speaking.（学习一门语言最好的方法是练习口语。
）（4）不定式可以用作表语例如：Her goal is to become a doctor.（她的目标是成为一名医生。
）2. 动名词在句子中的位置和作用（1）动名词可以用作主语例如：Swimming is good for health.（游泳有益于健康。
）（2）动名词可以用作宾语例如：I enjoy reading books.（我喜欢阅读书籍。
）（3）动名词可以用作定语例如：The dancing girl caught everyone's attention.（跳舞的女孩引起了所有人的注意。
非谓语动词三大形式
非谓语动词三大形式非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，在句子中作不同的语法功能。
非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词。
在本文中，我们将介绍这三种形式的用法以及它们在句子中的不同作用。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to + 动词原形”构成。
在句子中，动词不定式可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动词不定式可以作为句子的主语，常常用于表达一种观点、信念或建议。
例如：•To learn a new language takes time and effort.（学习一门新语言需要时间和努力。
）•To travel is to live.（旅行就是生活。
）2. 作宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，常常用于表示目的、意图或动作的结果。
例如：•I want to visit Paris.（我想去巴黎。
）•She loves to read books.（她喜欢阅读书籍。
）3. 作表语动词不定式可以作为系动词的表语，常常用于描述主语的特征、性质或状态。
例如：•Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）•The key to happiness is to live in the present.（快乐的钥匙是活在当下。
）4. 作宾补动词不定式可以作为及物动词的宾补，常常用于补充说明及物动词的意义。
例如：•She made me laugh.（她让我笑了。
）•They consider him to be the best candidate.（他们认为他是最佳候选人。
）二、动名词动名词是动词的一种非谓语形式，以-ing结尾。
在句子中，动名词可以作多种语法功能，如主语、宾语、表语、宾补等。
1. 作主语动名词可以作为句子的主语，常常用于表示一种习惯、经验或普遍情况。
例如：•Running helps to keep me fit.（跑步有助于保持健康。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，同时也是较难掌握的难点之一。
它贯穿于英语学习和考试过程的始终。
但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。
一．非谓语动词区别简表二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。
高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。
作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。
不定式作主语时，谓语动词用单数。
eg:To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。
)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。
eg:①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。
)②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。
)③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。
)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decid e,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choos e,refuse,fail,manage,pretend等。
eg:①He refused to help me.(他拒绝帮助我.)②She has agreed to come tomorrow.(他已同意明天来.)(2) 不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。
eg;I find it difficult to do the job well.(3) “特殊疑问词﹢不定式to do结构”具有名词特征，可作宾语。
非谓语动词的形式与用法
非谓语动词的形式与用法非谓语动词是指在句子中充当动词，但不具备谓语功能的动词形式。
它由动词原形或动词的-ing、-ed、-en等形式构成，在句子中主要用来作定语、状语、补语等。
非谓语动词有不定式、动名词、现在分词和过去分词四种形式。
本文将介绍非谓语动词的形式与用法。
一、不定式不定式由“to+动词原形”构成，可以作为动词、名词、形容词或副词使用。
1. 作为动词：不定式可以作为动词的主语、宾语、宾语补足语、同位语等。
例如：To swim is my favorite hobby.（不定式作主语）I want to visit France.（不定式作宾语）She needs someone to help her.（不定式作宾语补足语）Her dream is to become a doctor.（不定式作同位语）2. 作为名词：不定式可以作为名词的主语、宾语、表语等。
例如：To learn is important.（不定式作主语）I have a book to read.（不定式作宾语）His goal is to win the championship.（不定式作表语）3. 作为形容词：不定式可以修饰名词，表示名词的目的、用途、特点等。
例如：She bought a book to improve her English.（不定式修饰名词book，表示目的）4. 作为副词：不定式可以修饰动词、形容词或副词，表示目的、结果、原因等。
例如：He studied hard to pass the exam.（不定式修饰动词studied，表示目的）The movie was interesting to watch.（不定式修饰形容词interesting，表示结果）二、动名词动名词是动词变成名词的形式，以动词的-ing形式构成，可以作为名词、主语、宾语、表语、定语等使用。
1. 作为名词：动名词可以作为名词的主语、宾语、表语等。
非谓语动词
the Non-Finite Verbs 非谓语动词
在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形 式，叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。
非谓语动词分类
不定式（to do） 动名词 动词ing 动词-ed
非谓语动词可以担当的成分
名称 主语 宾语 宾补 表语 定语 状语
The Olympic Games, first
played (play) in 776BC,
didn’t include women.
There being no bus, we had to walk home. 由于没有公共汽车，我们只好走回家。
独立主格结构 Not knowing what to do, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe went to his parents for help. 由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。 动名词做状语
Adverbial
Not knowing what to do, he went to his parents for help.
Given more attention, the trees could have grown better.
Adverbial
1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语
a sleeping car 卧铺车 a writing table 写字台
Attention： 动名词做定语用来表示功能或者用途！
Practice
The
Swimming(swim) boy is my younger brother. broken(break) glasses.
Pick away the
非谓语动词(Non-finiteverbs)
非谓语动词（Non-finiteverbs）非谓语动词概述：不定式（todo）：目的、将来形式现在分词（doing）：主动、进行过去分词（done）：被动、完成todo：某一次具体的动作作主语doing：抽象的、概念性的、多次的、经常性的行为todo：某一次具体的动作作表语doing：抽象的、概念性的、多次的、经常性的行为done：todo作宾语doing句法功能todo：目的、将来作定语doing：主动、进行done：被动、完成todo：目的、将来作宾补doing：主动、进行done：被动、完成todo：目的、将来作状语doing：主动、进行done：被动、完成独立成分作状语n./pron.+todo/doing/done独立主格结构with的复合结构GrammarI：非谓语动词的形式（一）过去分词：过去分词只有一种形式，就是一般式done。
①单独表示一个被动的动作；②也可以单独表示动作已经完成；③还可以同时表示被动和完成。
（二）现在分词的各种形式：（三）主动被动用法一般doing beingdone doing的动作与谓语动作几e.g.1._______________(hear)thenews,theycouldn’thelpla ughing.e.g.2.Not________________(finish)thetask,theyhavetostayt hereforanothertwoweeks.e.g.3.________________(turn)offtheTVset,hebegantogoover (复习)hislessons.e.g.4.______________(heat加热),thewatergetshot.e.g.5._______________(build)forhalfayear,thebuildingbeca meourlibrary.e.g.6._______________(tell)manytimes,hestillrepeated(重复)thesamemistake.e.g.7.Isawtherewasaboy________________(blame)byhisfat her.（四）不定式的各种形式（五）e.g.1.Therearemanydishes_________________(wash)inthek itchen.SoIdon’thavetimetoseeafilmwithyoutonight.注意：非谓语动词的否定形式是在其前加notGrammarII：todo、doing作主语或表语一、todo、doing作主语的一般用法：e.g.1.Toswimtodayisagoodideae.g.2.Eatingtoomuchisbad foryourhealth.思考：todo作主语，表__________________________________________________的动作；doing作主语，表_________________________________________________的动作。
非谓语动词用法
非谓语动词用法非谓语动词是指不具备谓语功能的动词形式，它可以作主语、宾语、表语或状语等。
非谓语动词包括动词的不定式、动名词和分词三种形式。
这些形式可以用来表达不同的语态、时态以及表示目的、原因、结果等关系。
本文将就非谓语动词的用法进行详细叙述。
一、不定式的用法1. 作主语不定式作主语时，常用it作形式主语，而将不定式短语置于句末。
例如：- It's important to learn a foreign language.- 了解外语很重要。
2. 作宾语不定式可以作及物动词的宾语，表示动作的目的、意愿或结果。
例如：- She wants to become a doctor.- 她想要成为一名医生。
3. 作表语不定式可以作系动词的表语，表示主语的状态或特征。
例如：- My dream is to travel around the world.- 我的梦想是环游世界。
4. 作定语不定式可以修饰名词或代词，起到修饰限定的作用。
例如：- I have a book to read.- 我有一本书要读。
5. 作状语不定式可以作状语，表示目的、原因、结果、条件等。
例如：- I went to the bookstore to buy some novels.- 我去书店买一些小说。
二、动名词的用法1. 作主语动名词可以作主语，表示某个动作的具体内容。
例如：- Swimming is good exercise.- 游泳是个好的锻炼方式。
2. 作宾语动名词可以作及物动词的宾语，表示动作的对象。
例如：- I enjoy watching movies.- 我喜欢看电影。
3. 作表语动名词可以作系动词的表语，表示主语的状态或特征。
例如：- Her favorite activity is shopping.- 她最喜欢的活动是购物。
4. 作定语动名词可以修饰名词或代词，起到修饰限定的作用。
例如：- She loves reading fiction books.- 她喜欢读小说书籍。
非谓语动词的种类及其用法
非谓语动词的种类及其用法非谓语动词是指在句子中充当动词的形式，但没有时态和人称的限制。
根据其形式和用法的不同，非谓语动词可分为动词不定式、动名词和现在分词。
本文将分别介绍这三种非谓语动词的种类及其用法。
一、动词不定式动词不定式是由“to”加上动词原形构成，它可以用作句子的主语、宾语、表语、宾补以及状语等。
下面分别介绍不同用法的示例：1. 作主语：- To study is essential for students.- Traveling broadens our horizons.2. 作宾语：- I want to buy a new car.- She decided to quit her job.3. 作表语：- Her dream is to become a doctor.- The most important thing is to stay positive.4. 作宾补：- I made him promise not to be late.- Let's ask them to join us.5. 作状语：- He went to the supermarket to buy some groceries.- The girl ran fast to catch the bus.二、动名词动名词是由动词的现在分词形式加上“-ing”构成的，它可以充当主语、宾语、表语、宾补以及介词的宾语等。
以下是不同用法的例子：1. 作主语：- Singing is her favorite hobby.- Swimming is good for our health.2. 作宾语：- I enjoy reading books in my free time.- They avoid eating junk food.3. 作表语：- His job is teaching English.- The most challenging part is writing the report.4. 作宾补：- They heard him singing in the shower.- She felt a little tired after the long day of shopping.5. 作介词的宾语：- Are you interested in learning a new language?- He apologized for arriving late.三、现在分词现在分词是由动词原形加上“-ing”构成的，它可以作形容词修饰名词，也可以作状语。
非谓语动词分类及用法
非谓语动词分类及用法非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）三种。
以下是它们的分类和用法：1. 不定式：不定式是非谓语动词中最常见的形式，由“to+动词原形”构成。
它既可以作为主语、宾语，也可以作为定语、状语等。
不定式的否定形式是在“to”前面加上“not”。
不定式作为主语，表示一种意愿或目的，例如：To study English is important.（学习英语很重要。
）不定式作为宾语，表示一种动作或行为，例如：I want to go home.（我想回家。
）不定式作为定语，修饰名词或代词，例如：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做。
）不定式作为状语，表示目的、结果或原因等，例如：I went to the library to read books.（我去了图书馆看书。
）2. 动名词：动名词由动词原形加“-ing”构成，具有名词的语法功能，在句子中可以作主语、宾语等。
动名词一般表示一种习惯或抽象的动作。
动名词作为主语，表示一种状态或抽象概念，例如：Reading books is a good habit.（读书是一个好习惯。
）动名词作为宾语，表示一种行为或动作，例如：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）3. 分词：分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词由动词原形加“-ing”构成，过去分词由动词原形加“-ed”构成。
分词在句子中可以作定语、状语等。
现在分词作为定语，修饰名词或代词，例如：The running man is my brother.（那个跑步的人是我的哥哥。
）过去分词作为定语，修饰名词或代词，例如：The developed country has higher living standards.（发达国家的生活水平更高。
）现在分词作为状语，表示时间、条件、让步等关系，例如：If you continue to work hard, you will succeed.（如果你继续努力工作，你会成功的。
英语中的非谓语动词形式
英语中的非谓语动词形式在英语中，动词是句子中最重要的成分之一。
除了谓语动词以外，还有一种非谓语动词形式，它可以在句子中充当不同的语法角色。
非谓语动词形式包括动词不定式、动名词和分词。
在本文中，我们将探讨这些非谓语动词形式的用法和特点。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。
它可以在句子中作为名词、形容词或副词使用。
1. 作为名词使用动词不定式可以作为名词使用，充当主语、宾语、表语或介词宾语。
例句：- To learn a foreign language is beneficial for personal development.（作为主语）- I want to visit Paris next summer.（作为宾语）- Her dream is to become a famous singer.（作为表语）- She has a strong desire to travel around the world.（作为介词宾语）2. 作为形容词使用动词不定式可以作为形容词使用，修饰名词或代词。
例句：- She has a book to read.（修饰名词）- He is the person to talk to if you have any questions.（修饰代词）3. 作为副词使用动词不定式可以作为副词使用，修饰动词、形容词或副词。
例句：- He works hard to earn more money.（修饰动词）- She is too tired to continue.（修饰形容词）- He ran fast to catch the bus.（修饰副词）二、动名词动名词是动词的一种形式，通常由动词的-ing形式构成。
它可以在句子中作为名词使用，充当主语、宾语、表语或介词宾语。
1. 作为名词使用动名词可以作为名词使用，充当主语、宾语、表语或介词宾语。
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四. 特殊情况 1. see ( saw ) sb do sth / doing sth 看见 做了 / 正在做 hear ( heard ) sb do sth / doing sth 听见 做了 / 正在做 find ( found ) sb do sth / doing sth 发现 做了 / 正在做 watch sb do sth / doing sth面＋to ，常用的词有： 想／乐意 want / would like to do 叫（告诉）某人 ask / tell (told ) sb (not ) to do 开始 begin( began ) / start to do 决定 decide to do 设法 try to do remember / forget (forgot ) to do 记得（忘记） 希望 hope to do 计划 plan to do Eg. I would like to help you . He asked us not to talk in class. I hope to see you again . Don’t forget to bring your book here.
三. 动词+动词原形 有些动词后面只能跟动词原形。常用词有： 1. had better (not ) do sth 最好（不）做某事 2. let sb do sth 让某人做某事 3. make sb do sth 使某人做某事 4. would rather do sth than do sth 宁愿…而不愿 5. prefer to do rather than do sth 宁愿…而不愿 6. would you please（not）do sth？请你（不）…好吗？ Eg : You had better study hard . Tom always made us laugh. Please let him go with us. Why not play football with us ? = Why don’t you play football with us ? 注意：助动词（do， does，did ，will ， shall） 和情态动词（can ， must， may，should ，need ） + 动词原形
stop to do sth 停下来 去做 ( 开始做) stop doing sth 停止做 stop sb from doing sth 阻止某人做某事 Eg: A He dropped the stick , so he stopped_____ it up. A. to pick B. picking C. pick D. picked B It stopped _____. We can go out to play. A. to rain B. raining C. from raining C Please stop the cat ____. It will make the room dirty. A. to go in B. going in C. from going in D. go in
11. be busy + doing sth （忙于） 12. be worth + doing sth （值得） 13. have fun + doing sth （玩得开心） 14. have problem + doing sth（有困难） 注意：所有的介词 （in , at , for , of , from , up , about , to ）后+ doing 下列几个词组的“to”为介词 1. be used to doing 习惯于做某事 2. prefer doing to doing 宁愿…而不愿 3. look forward to doing 盼望着做某事 4. pay attention to doing 注意做某事 5. make a contribution to doing 为…做贡献
to read 1. I want you ___________( read ) books every day. 2. He told usnot to ____ (not watch ) Tv too much . ____ watch to visit 3. they decided ________ (visit ) the park next week. to see 4. I went ________(see ) him yesterday. not to be 5. Please try ___________(not be ) late again. to help 6. He’d like ______ ( help) you. to come 7. We invited you _________ (come) to the party . to have 8. Let’s begin ___________(have ) a class. to play 9. Remember ___________(play) football with us. to hand 10. The teacher asked you __________ ( hand ) in your homework. to win 11.We hope _____________ ( win) the match . to win 12. We wish you ___________ (win ) the match.
2 .特殊疑问词+ to do ( why 除外) eg. I don’t know where to go (该去哪里) Can you tell me how to do it = what to do We don’t know which book to choose . Ex: 1. Do you know ___________. A. what will we do B. what to do C. how to do 2. I am not sure ________. A. when leave B. when to leave C. when leaving 3. He can’t decide _______. A. which one to buy B. which to buy one C. which buy one 4. ______ skating ? A. Why not go B. Why don’t go C. Why not to go
eg : I can see him playing football now . I often see him play football after school. We heard him singing in the next room now . 2. 主动语态中省”to “ ,被动语态中+ “to” make sb do sth ----- be made to do sth He makes his sister cry ---- his sister is made to cry . see sb do sth ---- be seen to do sth I see him play football ---- He is seen to play football hear sb do sth ---- be heard to do sth find sb do sth ---- be found to do sth
非谓语动词
动词不定式
非谓语动词
动名词
一、 动词不定式 （两个动词之间用“to”连接） 构成： to ＋ 动词原形 用法：１．做主语 To learn a foreign language is not easy . = It’s not easy to learn a foreign language . ２．做宾语 They all wanted to see you yesterday. ３．做宾语补足语 He wants you to call him back. ４．做定语 I want to go to the shop to buy something . ５．做状语 They ran over to welcome us. 6. 做表语 My job is to teach him English.
speaking 1. Do you like __________ ( speak ) English ? to speak 2. Would you like _________(speak ) English with me. playing 3. I hate __________ ( play ) football. having 4. They will spend some time _______( have ) a rest. to have 5. It will take an hour __________ ( fly ) to Guilin . reading 6. Have you finished ______ (read ) the book ? turning 7. Would you mind ________( turn ) off the TV? mending 8. My father is busy ________( mend ) the bike . to travel 9. I want __________ (travel ) to Sanya . not to talk 10. He told me _________( not talk ) here. studying 11. Please keep _________(study ) English. to get 12. you should try _______ (get ) to school in time. to hand 13. I don’t know when _________( hand ) in the book. 14. What about joining join ) an English club? ______( arriving 15. The rain stopped us from _____ ( arrive ) there.