浅析大学生就业难与企业用工难之间的矛盾
浅谈“用工荒”与“就业难”
浅谈“用工荒”与“就业难”序言我国经济快速增长、人民生活水平不断提高的今天,两大社会问题却日益凸显,一是“就业难”现象,特别是大学生就业难的问题;二是“用工荒”,尤其是指“民工荒”现象。
两大问题的产生,已经引起社会各阶层的思考。
作为大学生的我们，不该再以旁观者的心态去看待这其实与我们息息相关的社会热点问题，而应该积极地关注它们，探究它们存在的背景、形成的原因，认真思索我们所能做的。
1.有关“用工荒”和“就业难”的现状据有关报导，2011年全国毕业生人数将达到610万，就业形式将更加紧张。
其实早在几年前大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例，已经被相继报导，大学生就业难可以说早已引起国家的足够关注，国务院及各级地方政府都出台了许多有益大学生就业的政策。
但这对于数量过于强大，追求高发展的大学生而言似乎还是杯水车薪。
本人认为大学生就业难问题再次被重申与用工荒的存在不无关系。
因为与学生就业难形成鲜明对比的是，以农民工为主体的普通工人受到普遍欢迎，特别是沿海城市为吸引农民工求职，很多企业开出的普工薪酬都出现了一两成左右的涨幅，然而，“用工荒”的问题却始终得不到解决。
这种现象尤其是在最近一两年，也正是这样两个看似矛盾的问题交织在一起才引起了大家的广泛争论，构成社会的热点话题。
可以说每一种现象的产生都有其特定的原因，从马克思的量变引起质变理论看，这种现象是矛盾不断深化的产物，我们也只能浅显地对它的主要矛盾即主要形成原因进行分析。
2.浅析用工荒的原因1、从农民工角度看对于新生代农民工来说工资似乎不是他们找工作的唯一考量因素，他们更在意工作环境、是否开心和个人价值的实现，工厂化、大规模、流水线式的枯燥工作环境，已经难以让他们满意，所以加工制造业聚集地区常常招不到这些年轻的劳动力。
2、从国家政策角度看一方面国家对农民、农业、农产品的扶持政策，使得农村经济逐渐活跃，农民的收入逐渐提高，进城打工和在家务农的收入差慢慢缩小。
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究随着社会经济的迅猛发展，就业情况已成为社会各界关注的焦点。
近年来却出现了“就业难”与“用工荒”的现象，这一现象不仅对个人发展造成了困扰，也对整个社会产生了深远影响。
本文将围绕着这一问题展开深入分析，并提出相应的对策研究。
一、“就业难”问题分析“就业难”一直是一个备受关注的社会问题。
随着我国经济结构的调整和就业政策的变革，就业形势也发生了一些变化。
随着工业转型和升级，传统产业就业需求下降，而新兴产业的用工需求却同时增加，造成了技能人才供求矛盾。
由于城市化进程的加快，农村劳动力大量外流，但城市的经济增长速度并未能跟上劳动力的增长速度，导致城市就业市场供大于求。
劳动力市场结构性矛盾突出，高校毕业生就业难、农民工就业待遇差、城镇失业人员再就业难等问题成为突出矛盾。
“就业难”的问题根源主要来自于经济结构问题、就业政策问题以及人力资源供给与需求不匹配问题。
就业的不平衡与不充分已成为制约中国经济社会可持续发展的主要问题之一。
与“就业难”相对应的是“用工荒”现象。
随着我国经济结构升级和产业转型，劳动力市场出现了供需不平衡的现象。
一方面，大量农民工外出打工，劳务市场需求旺盛，尤其是一些临时性工作的需求相对较高。
但一些传统行业企业无法吸引到足够的劳动力，用工荒问题日益凸显。
随着我国产业结构的优化与升级，高技能、高素质、高薪资的劳动力需求逐渐加大，但供给不足，形成了“用工荒”局面。
“用工荒”问题的根源主要在于人口结构的变化、劳动力供给与需求不匹配、产业升级和技能人才短缺等问题。
这些问题在一定程度上阻碍了我国经济的发展。
三、对策研究为了解决“就业难”与“用工荒”问题，需要从多个方面入手，采取综合措施，加强调查研究，探索各种解决之道。
1. 促进产业优化升级，调整经济结构针对“就业难”与“用工荒”问题，首先需要促进产业优化升级，实现经济结构的调整。
政府应该加大对新兴产业的扶持力度，鼓励企业推动技术创新，提升产业附加值，增加新兴产业的就业机会。
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究随着中国经济的快速发展，就业难和用工荒已经成为了当前社会面临的一大难题。
在这种情况下，我们需要深入分析问题的根源，并提出相应的对策，以促进解决这一严峻的问题。
一、就业难的问题分析1. 结构性失业随着经济结构的不断调整，传统产业的衰落和新兴产业的发展，导致了一部分劳动力难以适应新的就业需求，使得结构性失业逐渐凸显。
2. 教育供需不平衡当前教育体系中普遍存在着对学生的职业规划教育不足，导致了大量毕业生在求职过程中的盲目、迷茫，同时也使得市场对于某些专业的需求难以满足。
3. 劳动力市场需求不足由于经济增速放缓、部分产业过剩，导致企业招聘计划减少，进而使得劳动力市场需求不足，给就业带来一定的压力。
4. 职业技能不对口一些劳动力由于职业技能与市场需求不对口，使得他们在就业中遇到了一定的困难，这其中既包括了一些中高级技术人才，也包括了一些普通劳动者。
二、用工荒的问题分析1. 人口红利逐渐消失中国的人口红利已经逐渐消失，劳动力资源的供给不再维持之前的增长速度，劳动力市场供应量出现一定的短缺。
2. 产业升级带来用工缺口在中国经济结构升级的过程中，一些新兴产业和高附加值产业的发展加大了用工缺口，而一些传统产业的转型也带来了用工荒的问题。
3. 企业用工成本上升随着国内劳动力成本的不断上升，部分企业开始转移生产基地，导致了用工荒的现象。
4. 技术背景的用工需求随着科技的进步和产业的升级，对于高技能人才的需求逐渐增加，但市场供给出现短缺，使得用工荒的问题更加突出。
三、对策研究1. 深化教育改革，提高人才质量在教育体系中深化课程改革，提高学生的综合素质和职业能力，加强学生的职业规划教育，使得毕业生更加适应市场需求。
2. 加大技能培训力度加大对职业技能培训的投入力度，提高一线工人的技能水平，使其更加适应市场需求，同时也要加大对高技能人才的培养力度，以满足市场对高端技术人才的需求。
3. 推动产业升级，优化用工结构积极引导企业进行产业升级和技术改造，引导财政和金融加大对企业技术改造的支持力度，优化用工结构，提高用工效率。
用工荒与就业难原因探析及对策研究
目前 ， 一些高校大学 生 自身综合 素质不高 ， 缺乏 核心竞争
第一 ， 基本的工作能力欠缺 。比 向于城市 生活 ， ７ ． 的女性 、０ ％的男性希望在打 工的城 力。主要 表现在 以下几个方面 ： 有 １ ４ ５． ５
的矛盾并存。’ 谓总量 的压力， ’ 所 就是我们今年城镇需要安排 的 转移 。 金融危机加 速了中西部地区制造业 、 服务业发展 。 于是 民
就业人数达到 ２ ０ ５ ０万人，５ ０万人当中， ２０ 其中超过一半是青年 工外 出打工有 了更多的去处 ， 不仅 仅局 限在 珠三角 、 长三角等
农 民 工 不 同 ， 们 自我 觉 得 经 过 这 么 多 年 的 学 习 ， 去 从 事 那 他 再
根据 配第一克拉克定 理： 随着 经济 的发 展 ， 人均 国民收入 种没有技术含量的工作 ， 是很没有面子的事情 。况 且他们不愿 水平 的提 高， 动力首先 由第 一产 业 向第二产业 移动 ； 劳 当人均 意去偏远地 区， 只喜欢 大城 市的生活。于是一些人 涌 向东部沿 国民收入水平进一步提高时， 劳动力便 向第三产业移动 。 目前 海城市求职， 造成东部人才济济 ， 导致“ 就业难 ” 。 我国就业结构变化基本与配第一 克拉 克定理相符 ， 但是我 国现 在主要是三大产业发展不协调， 农业基础薄弱 、 工业大 而不强 、
就业者 。我们还要有 ９ ０万到 １０ ０ ０ ０万农村富余劳动力 的转 移 地 。 由于 经 济 的增 长 ， 生 了越 来 越 多 的就 业 岗位 ， 三 角 、 产 长 珠
就业 ， 以总量的压力是非常大 的。另一方面就是 结构 性的矛 三角地区的岗位仍 旧是劳动密集 型的， 所 从而 出珊 ‘ 用工荒 ” 。还 盾 。所谓结构性矛盾 ， 就是招工难和就业难并存 。 二、 用工荒 与就业难原因探析 （ 产业结构不合理 一） 有实行 了计划生育 ， 据统计 ， ２ ０ 从 ０ ６年 开始 ， 国每年新增 劳 我 动年龄人 口数量 已经开始下降， 这也 导致 了用 工荒 。大 学生与
破解学生“就业难”与企业“用工荒”矛盾的对策研究
负 责 管 理 和 沟 通 ， 展 以 校 企 共 赢 为 目的 ． 企 双 方 开 校
共 同 探 索 “ 合 作 三 递 进 四 建 设 五 转 变 ” 企 联 动 的 四 校 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 。 具 体 模 式 成 ， 学 生 建 立 整 体 ＿ 作 过 程 的 思 想 和 体 系 ， 让 丁 为其 后续课 程打 下坚 实基础 。 企 业 兼 职 教 师 的 参 与 使 教 学 进 入 “ 真 实 ” 工 准 的 作 环 境 。在 每 个 项 目 中 ， 有 结 合 企 业 生 产 任 务 编 排 均 的 工 作 任 务 ， 企 业 兼 职 教 师 完 成 教 学 ， 职 教 师 配 由 专
机 械职： ｌ 篮 育 幻 ，
一
６ 一
职教研究
破解 学 生“ 业难 ” 就 与 企业“ 用工荒＂ 矛盾的对策研究
◎ 马 雪峰
摘 要 ：文 章 针 对 学 生 “ 业 难 ” 企 业 “ ＿ 荒 ” 矛 盾 。 校 企 合 作 、 学 结 合 的 “ 单 班 ” 切 入 就 和 用 Ｔ － 的 以 工 订 为 点 ， “ 企 共 管 ” 全 过 程 管 理 为 突 破 点 ， “ 力 培 养 、 企 双 赢 ” 落 脚 点 ， 解 学 生 就 业 和 企 业 以 校 的 以 能 校 为 破
图 １ “ 单 班 ” 养 模 式 订 培
“ 单 班 ” 学 生 是 根 据 企 业 的 介 绍 和 要 求 自愿 订 的 报 名 、 业考 核 选拔组 班 的 。校企 双方 共 同协 商 “ 企 订 单 班 ” 运 行 模 式 和 教 学 计 划 等 ， 人 才 共 育 、 员 的 在 人 互 聘 、 训 基 地 共 建 、 术 服 务 协 作 等 领 域 ， 成 以 实 技 完
“就业难”与企业“用工荒”成因分析及对策建议
“就业难”与企业“用工荒”成因分析及对策建议【摘要】一面是大学生就业困难，而同时企业为找不到适用的员工发愁，这种似乎并不应该同时出现的矛盾情况耐人寻味。
笔者通过对经济发展、用工制度、择业观念和人才标准等方面的初步分析，阐述这一现象的经济和社会根源，并提出个人的一些建议。
【关键词】产业结构就业准入择业观念人才标准“就业难”和“用工荒”这两个在逻辑上相悖的状况同时出现在我国这样一个经济处于发展中的国家，确实令人诧异。
但只要经过仔细地分析和思考，就会发现两者之间并无真正意义上的矛盾，它实质上是需求与供给之间的一种结构性失衡状态，其根源一方面是供需双方意愿的分歧，另一方面是在经济高速发展过程中择业观念、用工制度，以及产业结构调整等多种因素共同作用的结果。
下面笔者就几个因素的影响进行粗浅分析，并给出自己的一些个人建议。
1 就业难的演变1.1 工业化进程导致就业难的群体发生变化在计划经济时期，虽然我国的城镇人口基数较少，加之严格的户籍管理制度，鲜有农民进城务工；但是由于工业基础薄弱，服务业十分落后，可解决的就业岗位原本就十分稀少；而且随着城镇人口的不断增长，岗位资源变得越来越稀缺，一职难求成为普遍情况，大家都以能进入企事业单位为荣，并导致不正之风盛行。
所以当年的知识青年上山下乡运动，其真正目的实质上是为了缓解城镇人口的就业压力；但那时波及到的主要是未接受过良好教育的城镇群体，而受过职业教育和高等教育的群体受到影响较小；一是因为能够接受这类教育的人数很少，需求明显大于供给；二是由于臭老九的地位不高，很少有人胆敢挑三拣四，所以大中专学生的就业并无困难。
但是，在我国实行开革开放政策之后，随着经济的发展，工业化进程在不断加快，大量的新增企业确实提供了更多的就业岗位，但是就业压力开始增大，只是群体却发生了变化。
这主要是由于城乡差别的日益扩大，大量的农村人口涌入城镇进入劳动力大军行列，他们对回报的要求不高且吃苦耐劳，深得劳动密集型企业的欢迎；由于我国尚处于社会主义建设的初级阶段，用工制度尚不完善，没有实行严格的就业准入制度，而大部分新增的民营企业多数是代工性质，对劳动力素质要求不高，作为追逐利益最大化的企业当然首选低成本的进城务工人员，以提高利润和回报率；导致城镇人口和部分大中专毕业生的就业受到一定冲击，就业难首次在媒体和公众视野中出现。
基层反映：当前就业难与用工难并存的就业结构性矛盾凸显应引起重视
基层反映：当前就业难与用工难并存的就业结构性矛盾凸显应引起重视今天，网的小编为大家整理了一篇关于《基层反映：当前就业难与用工难并存的就业结构性矛盾凸显应引起重视》范文，供各人在撰写下层反应、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下：近年来，各地用工荒征象越来越凸显，企业高薪聘请却无就业职员能操岗的场合排场，显现出大量的屯子剩余劳动力、大学毕业生及低学历劳动者就业困难。
招工难与就业难并存，就业结构性抵牾凸显，已经成为当前就业与用工面对的一大困难，以我市为例，截至目前我市登记失业人员3034人，企业登记岗位需求约 9765人。
为此，基层建议，从根本上调整就业难与用工难并存的就业结构性矛盾问题应偏重从调解产业结构、改变人才布局等方面入手，从根本上破解二者并存困难。
一、原因分析一是岗位需求与人力供应立室度差。
由于财产结构调整、产品转型升级、外贸形势变革等缘故原由，用人需求变革速度快，技能劳动者和专业技术职员的供求缺口较大，加之，人才供应布局变革慢，劳动者能力素质与企业岗亭需求不符，导致人力资源市场供求的立室度差距越来越大。
二是教育体制改革滞后导致人才造就与市场需求不顺应。
每年人力资源市场中，近1/2求职者为大学毕业生，而在当前工业化中期阶段，中低端加工制造业和服务业的用人比重不停维持在六成以上，人才供需难以对接。
部分劳动者尤其是大学毕业生缺乏正确的职业定位和对自身的专业、素质、求职期望和市场需求还存在肯定差距。
三是企业用工成本的承受力与劳动者高期望值之间的矛盾导致供求两边难以对接。
一方面，社会工种薪酬体系不完备，贫富差距日益扩大，社会底层劳动群体的工资待遇低、工作环境恶劣，社会地位低，求职者多数不肯从事这类工作；另一方面，工人工资增长和企业承受能力存在抵牾，导致中小企业和大型劳动麋集企业的普工短缺。
二、对策建议一是产业结构调整向服务业倾斜。
第一，推动生存性当代服务业生长，如电子商务、社区服务、家庭服务、健康服务、养老服务等，形成放开搞活就业搀扶的相干政策。
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究
“就业难”与“用工荒”的问题分析及对策研究近年来，随着经济的快速发展和人口结构的变化，我国出现了两个相互关联的社会问题，即“就业难”和“用工荒”。
就业难表现在大学毕业生找工作难、就业压力大，以及部分劳动力转岗困难等方面；而用工荒则主要体现在劳动力短缺、企业用工难度加大等方面。
如何有效解决这两个问题，对于维护社会稳定、促进经济发展具有重要意义。
本文将从就业难和用工荒的原因分析入手，深入探讨其对策研究。
一、就业难的原因分析1.人口结构变化随着我国人口结构的变化，老龄化程度加深，劳动力供给相对减少，导致劳动力市场供需错配，使得部分劳动力难以获得合适的就业机会。
2.技能与需求不匹配当前我国正在进行产业升级和经济结构调整，但部分劳动力的技能与市场需求不匹配，导致就业难。
3.大学生就业压力大近年来，大学生人数持续增加，但部分学生专业选择不合理、就业观念不合理，加上就业市场需求不足，使得大学生就业压力大、就业难度增加。
4.农村劳动力转移难度大随着城市化进程的加快，农村劳动力转移至城市就业面临着诸多难题，包括户籍限制、社会保障不完善、职业培训难度等。
二、用工荒的原因分析1.劳动力短缺随着经济的快速发展和产业结构升级，一些传统行业和基层工作面临劳动力短缺的问题，尤其是蓝领工人和基层技术工人。
2.企业用工需求升级随着科技进步和生产方式变革，企业对用工的需求也发生了变化，需要更多的技术工人和高素质的员工，而目前市场上这类人才供应不足。
3.就业地区不均衡我国区域发展不平衡，东部发达地区的企业用工需求旺盛，而中西部地区用工需求不足，形成了区域性的用工荒。
4.就业条件与待遇要求提高随着生活水平的提高，劳动者对工作条件和待遇要求也相应提高，使得一些企业难以找到满足条件的工人。
三、对策研究1.加强职业教育加强技能培训和职业教育，使劳动者的技能与市场需求更加匹配，提高劳动者的就业能力。
2.促进农民工转岗采取政策措施，提供优惠的社会保障和就业补贴，鼓励农民工转岗到城市就业。
大学生就业与用工荒
企业招聘难度增加，招聘周期延长；员工流失率上升，企业人力成本增加；部分行业或地区出 现人力短缺，影响企业正常运营。
用工荒的原因分析
宏观经济因素
经济增长放缓，产业结构调整，部分 行业或地区就业机会减少。
劳动力流动与迁移
劳动力向经济发达地区或高薪资行业 流动，导致部分地区或行业人力短缺。
教育与就业结构不匹配
会的实际需求。
03
大学生就业观念需要转变
研究发现，部分大学生的就业观念存在误区，过于追求高薪、舒适的工
作环境和职业地位，而忽视了自身能力和兴趣与市场需求的匹配。
研究不足与展望
数据收集和分析方法有待改进
本研究在数据收集和分析方法上存在一定局限性，未来可以进一步采用更先进的数据挖掘和分析技术，更准确地揭示 大学生就业与用工荒之间的关系。
02 二线城市，发展潜力和就业机会逐渐增多。
03 基层和西部地区就业
国家鼓励大学生到基层和西部地区就业，提供相 应的政策和待遇支持。
就业行业分布
IT/互联网行业
随着信息技术的快速发展，IT/互 联网行业成为大学生就业的热门
行业之一。
金融行业
高校层面的对策
教育改革
高校可以根据市场需求和产业发展趋势，调整专业设置和 课程体系，培养符合社会需求的人才。
实践教学
高校可以加强实践教学环节，提供更多的实验、实训、实 习等机会，帮助学生积累实践经验和提升职业素养。
就业指导
高校可以完善就业指导服务体系，提供个性化的就业指导 服务，帮助学生了解就业市场和职业发展趋势，提高就业 竞争力。
部分高校的专业设置和课程内容与市场 需求脱节，导致毕业生难以满足企业用 人需求，进一步加剧了用工荒问题。
中国阶段为什么同时出现用工荒和就业难的现象
中国阶段为什么同时出现用工荒和就业难的现象如何解释你的观点能否通过观察世界经济发展历史，并结合中国的实际来解释这个问题首先，企业没有储备人才的概念，以及学校与社会脱节，这是导致用工荒和就业难的第一个原因。
企业大多需求的是熟练技工，而对没有工作经验的工人不太愿意录用，这种现象在中小企业尤其明显，他们的用人理念是：希望招到的工人马上就能进入工作状态，为企业创造效益。
这样一来，很多大学生以及农民工刚踏上社会，没有什么工作经验的，就被挡在了门外。
高校大学生就业难反映了很多学校过度产业化而设置了许多不适应市场需求的专业或市场无法消化的就业难专业。
中国的人力资源并不短缺，却也出现了用工荒。
其次，在主要吸收劳动力的民营企业当中，绝大部分都依赖于建立在廉价劳动力的劳动密集型对外出口的发展方向，在企业的核心定位中更加注重低成本的劳动而对产业升级和开拓创新没有动力，致使体力劳动者因为报酬过低而短缺，而脑力劳动者因缺少研发岗位和支持而不能得到锻炼的机会。
这样的发展模式在很大程度上制约了劳动力市场的完善和发展，从而导致了用工荒和就业难的双重难题。
再次，大学生就业难不仅与企业要求有工作经验相关，还与学生的心态有关。
有的学生有单位工作，但是不想签约。
可能他们开始选择了先就业，却在工作中发现专业不是很对口，于是在很短的时间内选择跳槽，这就造成了一种“就业难”的假象。
对于一些大学生而言，绝大部分宁愿做文秘、行政、营销财会等白领性质的工作，但这一类需求却远小于市场需求，因而出现了劳动力市场的结构性失调。
其实大学生就业难，归根到底是就业的满意度低，他们认为企业给予的发展平台、薪资标准和就业环境没有达到他们的期望。
最后，总结说来，“就业难”与“用工荒”主要是产业结构问题，工资待遇问题，福利保障问题，学校与社会脱节的问题，而最重要的实质是“工资待遇问题”。
用工荒与就业难现象并存的原因和对策在今年年初，我们发现各地报纸电视等媒体相继报道这样一条新闻：许多企业在火车站汽车站等地点搭建临时招工摊位，招录将要离开本地的外出务工人员，同时抢先招收外来的务工人员。
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浅析大学生就业难与企业用工难之间的矛盾作者：乔鑫
来源：《现代交际》2010年第12期
[摘要]阐述造成大学生就业难的社会现象和自身因素，分别从大学生自身、高校和社会三个方面来分析大学生就业产生的困难；从企业用人理念和环境来分析导致企业用人难的现象。
面对大学生就业难、企业用工难之间的矛盾，作者提出从大学生综合素质、传统就业观念和企业用人观念的转变来解决这一矛盾。
[关键词]就业；市场；校企合作
[中图分类号]G526.57[文献标识码]A[文章编号]1009－5349(2010)12－0008－01
目前，一方面大学生“找不到工作”，另一方面企业用工难，已经成为一个社会问题。
大学生就业难是一个存在已久的社会普遍现象，而企业用工难是近几年突出体现出来的，2010年尤为突出。
一、大学生就业难是一个社会普遍现象，造成大学生就业难的原因多种多样
(一)传统观念根深蒂固
我国几千年来传统的教育，在人们的思想里留下了根深蒂固的观念，“万般皆下品，唯有读书高”。
读书就是为了步入仕途，改变生活状况，这种观念对大学生选择就业有很深的影响力，计划经济下的“干部意识”至上和市场经济条件下的“白领情结”，使每个大学生都愿意到大都市、行政单位、事业单位和好企业就业，影响了大学生的就业期望值和就业趋向。
同时，社会也缺乏独立创业环境。
优秀人才不能在工作中脱颖而出，而用人单位注重学历，论资排辈；重视人际关系，不重视才能的用人理念，也将影响大学生的就业取向。
(二)高校专业设置与社会发展需求存在脱节现象
大学生及其家长在报考志愿时对专业不了解，对该专业学什么将来做什么都不知道，只是凭感觉，跟风报考。
再加上高校就业指导工作没有和市场接轨，也影响着学生的就业。
当前，一些高校在专业设置、课程设置及人才培养方面虽然已经考虑市场的需求，但在录取过程中不加调控。
首先，一些高校在设置过程中，考虑学生的学习程度，专业设置过窄过细，导致培养
的毕业生知识面较窄，这样毕业生的就业机会少。
其次，某些高校制定的人才培养模式、教学计划不合理，落后于社会现阶段发展的需求，没有与时俱进，没有从社会需要的实际出发。
高校所用教材已经陈旧、教学计划及模式均已落后，因此，所培养出的毕业生在知识能力、思维模式等方面与社会的实际需求存在着较大差距，与社会发展严重脱节，影响了大学生的就业。
最后，高校毕业生的就业指导工作也存在着一些急需解决的问题。
就业指导过程较短，同时缺乏主动性，就业指导内容还不够科学，就业指导形式过于单一，这些问题在一定程度上也影响了大学生的就业。
(三)学生报考不均衡
一些热门专业报考学生太多，而一些冷门专业则报考太少。
学生和家长不能从社会的长远发展来考虑，从而导致就业非常不均衡的现象出现。
面对大学生就业困难的问题，我们需要从源头找到有针对性的职业指导方法来引导大学生就业。
首先，引导改变就业观念，逐渐改变传统观念。
大学生就业思维的形成需要一个过程，职业选择随着年龄的增长、个人兴趣变化和志向的转变以及就业环境不断变化的影响而发生变化。
因此，对学生的就业指导要落实到日常的工作中。
把就业指导渗透到各科教学中，任课老师不仅要教授专业知识和技能，还要阐明它们在职业领域中的应用，引导学生选择正确的职业方向。
同时，家长应从小向孩子灌输艰苦创业的观念，放弃好逸恶劳走捷径的思想。
其次，要提高学生的综合素质，强化学生能力的培养。
大学毕业生是高校生产出的“产品”，在教学活动中，要改变原有的教学模式，尽早让学生与企业接触。
一是让学生尽早了解企业，了解企业需要学什么样的知识，从而为今后在大学里的学习做到有备而来。
这样学生在大学的学习期间能做到有的放矢。
二是为学生创造机会与用人单位接触，让学生早日介入就业市场，为就业早做准备。
我们应当为学生提供创新的氛围，培养创新意识，为今后走向工作岗位提前做好准备。
二、企业用工难问题剖析
近几年由于经济发展，企业设备更新换代需大批懂技术、高素质的人才，因此出现了招工难，留人难的现象。
大致有以下原因：企业由于设备、技术更新换代，过去用农民工已经不適应企业的要求，再加上近几年国家的惠农政策，农民不愿出去打工；现在虽然有大批高职毕业生，但大多是80后独生子女，缺乏吃苦耐劳的精神，就业期望值太高，不愿意到企业一线工作，导致一方面毕业生找不到工作，另一方面企业缺乏工人；部分企业工资待遇低，社会保障跟不上，企业工作环境比较差，企业管理缺乏人性化，留不住职工。
面对上述问题，实行校企合作是最佳的解决办法。
首先，校企合作使学校培养了企业所需要的人才，摆脱了学校办学的盲目性，更市场化。
其次，学生在企业实习实训，一方面能培养学生吃苦耐劳的精神，另一方面学生在实践过程中接触具体工种，能了解所学专业的重要性，增强学习的动力和主动性。
再就是企业在学生实习的过程中，能更多地了解学生，从而为企业选拔优秀的人才。