六年级下册科学试卷及答案

2014-2015学年下册期中教科版六年级科学试卷及答案
（考试时间60分钟，满分100分）
一、用积累的科学知识填空。

（每空1分，共28分）
1、放大镜也叫凸透镜，它的镜片特点是透明和中间厚，边缘
薄，它能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。

2、像食盐、白糖、碱面、味精等的颗粒都是有规则几何
外形的固体，人们把这样的物质叫做晶体。

3、生物都是由细胞构成的，借助显微镜我们可以清楚地观察到
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的表皮细胞。

4、米饭中有一种叫做淀粉的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，
变成了有甜味的麦芽糖。

米饭中的这种物质遇到碘酒会变成蓝色。

5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如发光发
热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。

6、倍数大的放大镜，看到的图像自然大，看到的范围就小；
倍数小的放大镜看到的图像小，看到的范围大。

7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量二氧化
碳，
使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤
沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。

8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金
属结构的显微镜，发现了微生物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）
1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。

…………………（×）理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。

（×）
理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。

…………………………………（×）
理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。

……………………………………（×）
理由：微生物对人类不都是有害的。

有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。

5、透明的物体不一定是晶体。

……………………………………………………（√）
理由：玻璃就是透明的，但是它是非晶体.。

6、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。

……………（×）
7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。

………………………………（√）
理由：
8、1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。

……（√）
理由：1633年，英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。

9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。

…………………………………………（×）
理由：凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。

10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。

……………………………（×）
理由：硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。

三、选择题（选择最佳答案序号填入括号，每题1.5分，
共15分）
1、（B）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

A、电子显微镜的应用
B、细胞学说的建立
C、放大镜的发现
D、微生物的发现
2、下列现象，不属于化学变化的是（A）
A、滴水成冰
B、米饭变馊
C、蜡烛燃烧
D、铜钱变绿
3、科学家（D）设计并制造出能增进视力的眼镜。

A、牛顿
B、格罗斯泰斯特
C、袁隆平
D、培根
4、科学家研究表明，昆虫头上的触角就是他们的（B）。

A、防敌的角
B、鼻子
C、嘴巴
D、胡须
5、人们根据昆虫的（C ），发明了蝇眼照相机。

A 、单眼
B 、头部
C 、复眼
D 、腹部
6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B ）。

A 、相同
B 、相反
C 、无关
D 、无法确定
7、下列物质中不是晶体的一组是（C ）。

A 、食盐、砂糖
B 、玻璃、珍珠
C 、雪花、冰雹
D 、宝石、铁丝
8、根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（D ）。

A 、苹果
B 、猪肉
C 、萝卜
D 、马铃薯
9、下列关于物质变化的说法错误的是（C ）。

A 、物质变化与我们的生活息息相关B 、有些物质变化会产生新的物质 C 、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失 D 、物质变化实际上是物质在转换
10、人的最高视力只能看清楚（A ）大小的微小物体。

A 、15
B 、150
C 、15 毫米
D 、150
毫米
四、实验操作题。

（共13分）
1、观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中（每空0.5分，共8分）。

物质
颜色 光泽 软硬 手感 导电性 延展性 磁铁 铁片
灰白色 有 较韧 光滑 能 有 能吸引 铁锈 棕红色 无 较脆 粗糙 不易 无
不能吸
引 通过观察比较，我发现铁片和铁锈 不是 （填“是”或“不是”）同一种物质；所
以铁生锈是一种 化学 变化。

2、填图题（每空1分，共5分）
五、联系生活实际，用学过的科学知识简答。

（目镜）
（调节旋钮）
（物镜）
（反光镜）
（载物台）
（共24分）
1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。

（3分）
答：制作生物标本的步骤包括：1采集标本。

2培养。

3
制片。

2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？（5分）
答：建筑用的水泥，它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。

先将石灰
石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。

3、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5分）
答：1制成合金；2铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

4、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，做个简易的显微镜，说清楚制
作过程，还可以用示意图表示。

（5分）
答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得
清楚为止。

2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒
和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。

5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。

（6分）
答：主要区别:有无新物质生成。

物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。

化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。

（物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成，物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。

化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。

）。