孔乙己 人物描写分析
孔乙己中的人物描写及其作用
孔乙己中的人物描写及其作用
通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人「这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示了悲剧的必然性.肖像：通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇,“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”.活画出一个穷困不得志,又经常挨打的老书生的形象.断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨.
服饰：通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”.又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷；只此一件长衫,又说明他很懒,连洗衣服都不肯动手,不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份,作者通过一件破长衫的描写,把孔乙己的社会地
位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻.
语言：通过个性化的语言描写,揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格,课文多次描写他满口“之乎者也”,反映他受封建教育毒害之深.孔乙己用“四书”“五经呻的所谓‘圣言”为自己辩解,连偷书也说成“窃书不能算偷”•这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性.
通过对人物动作、神态的描写,显示孔乙己善良的心地,孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,表现了他善良的心地.。
《孔乙己》人物描写
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪努力学习，报效父母《孔乙己》人物描写１、肖像描写及其作用： 肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等特征的描写。
肖像描写是刻画人物性格的一种方法。
例如《孔乙己》中绝妙的肖像描写，传神地表现了孔己己的内心世界和生活遭遇。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯上的人”，这一句话简洁地概括了孔乙己喝酒的方式及其服饰，表明孔乙己既不属于咸亨酒店里喝酒的“长衫”主顾，又不同于“短衣帮”，他介于两者之间，有其特殊的地位。
他“青白脸色”“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他饱受生活的折磨，常遭欺凌侮辱。
“一部乱蓬蓬的花白胡子”是他年老又潦倒落魄的标记。
长衫“脏”，表明他懒，长衫“破”，写出他的穷困。
透过这一肖像，我们可以了解孔乙己的处境及其生活状况。
孔乙己被打折腿后最后一次来酒店喝酒的肖像描写，更直接预示了穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个薄包，用草绳在肩上挂住。
”封建制度不但毒害了他的思想，而且摧残了他的肉体。
他被封建科举制度吞噬，被封建社会吃掉是毫无疑问的。
２、《孔乙己》的语言描写及其作用： 理解语言描写及其作用。
“言为心声”，语言通常是人物内心世界的表露。
分析语言可以理解人物性格。
例如《孔乙己》中，孔乙己的语言并不多，但极个性化，生动表现孔乙己自欺欺人，迂腐不堪的性格。
人们取笑孔乙己，他除了搪塞支吾、一副假斯文的样子，他最怕揭他的短，什幺“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷幺？”他至死不肯承认现实，明明被丁举人打折了腿，却用“跌断，跌，跌”的话语来遮掩事实。
教小伙计识字，给孩子们茴香豆情节中的语言描写依然表现他自视有学问，有地位，同时也表现孔乙己善良的性格。
《孔乙己》的人物形象塑造和艺术特色浅析
《孔乙己》的人物形象塑造和艺术特色浅析《孔乙己》是鲁迅先生的闻名短篇小说，小说成功地塑造了孔乙己的形象。
那个形象有哪些特点呢？作者在塑造那个人物形象时采纳了如何样的艺术手法呢？下面就这两个问题作简要分析：一、孔乙己的形象特点孔乙己是受封建科举制度毒害的下层知识分子。
这一形象要紧表现以下几个性格特点：１、苦读半生、热衷科举，沉醉读书幻境。
孔乙己在“四书”、“五经”中耗尽了年华，落到求乞还不肯脱下象征读书人身份的长衫。
说起话“满口之乎者也”，时刻说明自己是读书人，甚至被别人戏弄，还自命不凡、孤芳自赏。
２、穷困潦倒却精神高贵。
孔乙己是酒店中“唯独穿长衫而又站着喝酒的人”，尽管“长衫又破又脏，看起来十多年未洗过”，他把这作为区别短衣帮的标志。
甚至，遭人讥嘲，还不屑置辩。
这些描写揭示了孔乙己不仅深陷贫困，而且整个灵魂已被戕害，但在精神上自认高人一等。
３、心智不悟，麻木、不觉醒。
孔乙己被封建科举制度扼杀心智，遭到了丁举人等封建统治势力的凶残压迫，在读书求仕途的幻想高贵，使他走上偷书之路，遭到别人殴打，被丁举人致残，但他始终不知造成这一悲剧的要紧缘故。
４、善良、诚实，有慈爱心。
孔乙己还储存着善良诚实的一面。
如教人识字、分茴香豆给小孩们、不拖欠酒钱等。
二、《孔乙己》在写作上的艺术特色鲁迅先生为我们成功地塑造了孔乙己的形象，那个形象的塑造，在写作上也表达出专门的艺术特色：１、善于在典型环境中塑造典型人物。
作品通过酒店小伙计的回忆，将小说的要紧片段集中在镇口酒店那个典型环境中。
利用情节的巧妙裁取，逐步完成了对孔乙己那个典型人物的塑造。
比如，孔乙己第一次出场时“排出九文大钱”时的神气，最后一次盘着被打残的腿，喝完最后一碗酒的凄惨。
一个迂腐穷酸、潦倒落迫的形象栩栩如生，令人难忘。
２、白描手法和生动的细节描写。
鲁迅在小说中用朴素清晰的笔触勾勒人物形象，刻绘细腻传神的细节。
如写孔乙己的脸色，最先是“青白脸色”，临终是“黑而且瘦”。
关于孔乙己形象的分析
关于孔乙己形象的分析孔乙己是鲁迅先生创作的一位标志性人物，被誉为中国现代文学史上最成功的人物形象之一、他的形象不仅在小说《孔乙己》中深入人心，也成为了代表中国社会底层的象征。
本文将对孔乙己的形象进行分析，旨在揭示其背后所蕴含的深刻内涵。
首先，孔乙己是一个地位低微、贫穷而又善良纯朴的人。
这一形象通过小说中对孔乙己生活状况的描写得以展现。
他是个衣衫褴褛的酒保，工资微薄，平日里过着十分简朴的生活。
虽然社会地位低下，但孔乙己并没有因此而丧失自尊和善良品性。
他待人真诚友善，从不以自己的困境为借口去伤害他人。
这种善良的形象使得读者们对他产生了深深的同情与共鸣。
其次，孔乙己的形象也具有自我调侃和自嘲的特点。
他常常以自嘲的口吻形容自己“衣服又破，排场又小，生怕别人不知道似的”。
这种自嘲的调侃不仅表明他对自身状况的深刻认知，也意味着他对社会的无奈和对命运的嘲讽。
在这个底层人物的善良与自嘲中，鲁迅通过孔乙己的言语和举止，刻画出了一种明亮且信任的内心。
进一步地，孔乙己的形象也反映了社会不公和人情冷漠的现象。
小说中，孔乙己在喧闹而繁忙的酒家工作，周围的人们对他并没有太多的关注。
他只是众多底层劳动人民中的一个普通存在，没有得到应有的尊重和重视。
孔乙己的遭遇使人不禁思考社会对弱势群体的漠视与忽视，也反映了封建社会中阶级之间的巨大鸿沟。
通过孔乙己这个形象，鲁迅揭示了社会的黑暗与残酷，唤起读者对社会不公的思考与反思。
最后，孔乙己的形象也具有强烈的反抗意志和对自由的向往。
尽管孔乙己的地位低微，但他并没有完全放弃对自由的追求。
无论是拒绝被莫须有的告发，抑或是在狱中以自己的方式独自喝完酒，孔乙己都表现出对自己不屈的反抗精神。
这种与命运抗争、对自由心灵的追寻，使得孔乙己的形象更加鲜活而有力量。
总的来说，孔乙己作为一个文学形象，具有多重意义和内涵。
他是一个地位低微贫穷、善良纯朴的人，也是社会不公和人情冷漠的反映，更是一种强烈的反抗意志和对自由的向往。
《孔乙己》人物描写
《孔乙己》人物描写１、肖像描写及其作用：肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等特征的描写。
肖像描写是刻画人物性格的一种方法。
例如《孔乙己》中绝妙的肖像描写，传神地表现了孔己己的内心世界和生活遭遇。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯上的人”，这一句话简洁地概括了孔乙己喝酒的方式及其服饰，表明孔乙己既不属于咸亨酒店里喝酒的“长衫”主顾，又不同于“短衣帮”，他介于两者之间，有其特殊的地位。
他“青白脸色”“皱纹间时常夹些伤痕”，表明他饱受生活的折磨，常遭欺凌侮辱。
“一部乱蓬蓬的花白胡子”是他年老又潦倒落魄的标记。
长衫“脏”，表明他懒，长衫“破”，写出他的穷困。
透过这一肖像，我们可以了解孔乙己的处境及其生活状况。
孔乙己被打折腿后最后一次来酒店喝酒的肖像描写，更直接预示了穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个薄包，用草绳在肩上挂住。
”封建制度不但毒害了他的思想，而且摧残了他的肉体。
他被封建科举制度吞噬，被封建社会吃掉是毫无疑问的。
２、《孔乙己》的语言描写及其作用：理解语言描写及其作用。
“言为心声”，语言通常是人物内心世界的表露。
分析语言可以理解人物性格。
例如《孔乙己》中，孔乙己的语言并不多，但极个性化，生动表现孔乙己自欺欺人，迂腐不堪的性格。
人们取笑孔乙己，他除了搪塞支吾、一副假斯文的样子，他最怕揭他的短，什么“窃书不能算偷，……窃书！……读书人的事，能算偷么？”他至死不肯承认现实，明明被丁举人打折了腿，却用“跌断，跌，跌……”的话语来遮掩事实。
教小伙计识字，给孩子们茴香豆情节中的语言描写依然表现他自视有学问，有地位，同时也表现孔乙己善良的性格。
３、作者用精练准确的语言描写人物的动作：⑴“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
”一个“踱”字活现了有钱有闲阶级的人们那种懒散、阔绰、傲慢而悠然自得的神态。
⑵“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆’。
孔乙己人物描写的句子
孔乙己人物描写的句子
1、孔乙己，一个性格古怪而又憨态可掬的小伙子，他有一头乌黑的秀发，脸上多半带着疲惫的表情，虽然很温柔，可是却又总带着一种犹豫不决的样子。
2、孔乙己的衣衫虽然虽然破旧，却也洗得十分整洁，完全没有一点肮脏的感觉，衣服上的细节也十分精致，比如鞋带的结打法，衣襟的折叠等等，都是一丝不苟的。
3、孔乙己的眼睛比较小，眼睛里透着一丝淡淡的憨态，双眼皮稍稍有些上扬，让他看起来有点憨态可掬，让人不由自主地心生怜惜之感。
4、孔乙己嘴唇微微张开，笑容有些苍白，双唇上多少有一点点血丝，可见他经常带着疲惫的笑容，可是却从未流露出一丝苦涩之感。
5、孔乙己大多穿着一件灰色的袄子，这件袄子上洗得很干净，衣服上的细节很精致，可见是他经常细心的把这件衣服洗得很干净。
6、孔乙己身体非常苗条，虽然他穿着的衣服不多，但他的脸上总是带着一种憔悴的表情，可以看出他的身体状况并不是很好。
7、孔乙己的步伐总是很慢，走路的时候，他总是把脚踩的很轻，就像一个游子一样，总是带着一种淡淡的疲惫，让人不由得心疼。
8、孔乙己常常看起来很懵懂，但是他的眼中又有一种深沉的东西，他的眼神里常常有一种淡淡的渴望，让人不禁觉得他的内心充满了苦涩的味道。
9、孔乙己的脸上常常挂满了一种悲伤的表情，他的眼神里常常有一种迷茫的神情，这让人不由得心生怜悯，他的一举一动都带着一种淡淡的憔悴和无奈。
10、孔乙己在人群里总是显得有些异样，他的表情比较沉默，他眼神里有一种渴望，他的身影总是有些黯淡，他的模样让人生出一种令人心疼的感觉。
孔乙己的人物形象孔乙己的性格特点
孔乙己的人物形象孔乙己的性格特点孔乙己的性格特点:孔乙己的性格具有两面性。
既有迂腐、穷酸的一面，令人可悲可笑;又有善良、诚实的一面，令人同情、怜悯，让人哀其不幸，怒其不争。
这样就使人物形象有血有肉，血肉丰满。
值得郑重指出的是，孔乙己的悲剧不仅是性格悲剧、个人悲剧，而且也是社会悲剧。
用鲁迅的话说:“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将无价值的东西撕破给人看。
”1、孔乙己主要是穷酸迂腐的性格特征。
鲁迅写孔乙己，主要写他的穷酸、迂腐的性格特点。
孔乙己是清末一个下层知识分子，他读过书，一心想向上爬，但他却连一个秀才也没有考上，封建教育不但与劳动相脱离，弄得人们四体不勤，五谷不分，而且还教育人们轻视劳动，所谓“万般皆下品，唯有读书高。
”自然越过越穷，弄得将要讨饭的地步。
但讨饭太不光彩，孔乙己自然不愿意干，所以就只好偷。
这种人在社会上已经沦落到非常可怜的地步，可是他还是不愿意放下读书人的架子，还觉得读书人无论如何应该比普遍人高一等。
鲁迅正是抓住孔乙己又穷又酸，迂腐不堪的本质特征来描写的。
孔乙己已经穷到毫无办法，便经常偷。
当大家讥笑他偷书时，他涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”读书人偷东西，就与凡夫俗子不同，就不能算偷，这有多么迂腐可笑!明明是偷了东西，被揭发丢了脸，他还死不承认，还要冒充君子，大言不惭，说什么自己决不因穷困而改变操守。
这个细节描写，生动而深刻地刻画出孔乙己穷酸、迂腐、死要面子的性格特征。
2、孔乙己是否还有善良诚信的性格特征?一般研究者认为，孔乙己的性格特征除了迂腐、穷酸以外，还有单纯、善良的一面。
这就使孔乙己的性格具有复杂性，使人物的形象更丰满、更完整、更典型。
表面上看，这种说法是很道理的。
但这种说法还有不妥之处。
《孔乙己》已经点出封建制度怎样扭曲一个人的性格。
作品通过他热心教小伙伴认字，以及分茴香豆给小孩子吃，一人一颗的描写，有力地表现了孔乙己精神上的孤独寂寞和他心地的单纯、善良的一面。
孔乙己人物形象分析
《孔乙己》公开课教案【教学目标】１、学习用人物的外貌、语言、动作、神态等描写方法来展示人物思想性格的写法。
２、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的意义。
３、分析，感受主人公悲惨的命运的原因，从而激烈自己做一个勤奋，务实，上进的人。
【教学重点】分析孔乙己人物性格和其形象意义。
【教学难点】学习并应用人物描写的方法塑造人物形象【教学方法】视频欣赏法、朗读法、尝试写作法【教具准备】教师多媒体课件学生课前预习【课时安排】1课时。
【教学过程】第一课时一、导语设计1、采用“猜猜他是谁”的小活动，由《西游记》中猪八戒、孙悟空两个经典人物引入。
（激趣导入）2、回顾小说相关知识3、欣赏《孔乙己》小电影，整体感受孔乙己的形象（多媒体显示：）孔乙己是站着喝酒但又穿长衫的人。
孔乙己是以读书人自居但又把“半个秀才也没捞到”当做灵魂伤疤的人。
孔乙己是穷得将要讨饭但又好喝懒做的人。
孔乙己是竭力争辩维护自己清白但又偶尔偷窃的人。
孔乙己是穷困潦倒，偶尔偷窃但又从不拖欠酒钱的人。
孔乙己是热心教小伙计识字，给孩子们分茴香豆但又屡遭冷遇的人。
二、问题研讨，分析孔乙己的形象，深刻理解文章的主题１、将学生分为四个小组,以小组合作探究的方式，分析孔乙己形象：①外貌描写“身材高大,清白脸色（表明他尚有劳动能力）“皱纹间时常,夹些伤痕; 穿的虽然是长衫，可是又脏又破” ,（他饱受生活折磨，常受欺凌，穷愁潦倒）黑而且瘦，穿一件破夹袄（说明他衣食无着，穷途末路）已经不成样子，满手是泥（说明他被打折了腿丧失了前后生活能力。
断腿肖像的对照更显出他遭遇的悲惨。
）②语言描写“总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”。
（以读书人自居、卖弄学问、迂腐可笑）孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”（死要面子、怕人嘲笑）“窃书不能算偷……窃书？读书人的事，能算偷么？”（自命清高、自欺欺人）“不多不多！多乎哉？不多也。
”（迂腐不堪、深受科举制度毒害）③ 神态描写睁大眼睛（极力想为自己争辩，维护做人的尊严）额上的青筋条条绽出（酒客的讥笑戳痛他内心的伤疤）“立刻显示颓唐不安……”（ 动作描写揭示了孔乙己的内心世界：追求功名但一生未能进学，这也是他最大的痛苦和羞耻。
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人 物 描 写 方 法
外貌描写（肖像描写） 语言描写 动作描写 心理描写
《孔乙己》中采用的人物描写方法有：
肖像描写 语言描写 动作描写
肖像描写
1.孔乙己第一次出场：
①身材很高大。 ②青白脸色。 ③时常夹些伤痕。 ④一部乱蓬蓬的花 白的胡子。 说明他尚有劳动能力。 说明他因穷困潦倒而营养不良。 说明他因偷窃而经常挨打。 既表明他年岁较大而又精神委 顿颓唐。
①身材很高大。
孔 乙 己 第 一 次 出 场
②青白脸色。
③时常夹些伤痕。
④一部乱蓬蓬的花白 的胡子。 ⑤穿的虽然是长衫， 可是又脏又破，似乎 十多年没有补，也没 有洗。
孔 乙 己 第 二 次 登 场
①他脸上黑而且瘦， 已经不成样子；穿一 件破夹袄。
②盘着两腿，下面垫 一个蒲包，用草绳在 肩上挂住。满手是泥。
⑤穿的虽然是长衫，可 说明他穷酸潦倒，而又懒得出 是又脏又破，似乎十多 奇。 年没有补，也没有洗。
肖像描写
2.孔乙己第二次出场： ①他脸上黑而且瘦，已经 说明他衣食无着，穷途末 不成样子；穿一件破夹袄。 路。 ②盘着两腿，下面垫一个 说明他被打折了腿，丧 蒲包，用草绳在肩上挂住。 失了生活能力。 满手是泥。
两处对比，写出了 孔乙己悲惨的命运。
②他从破衣袋里摸出四 ￣ 文大钱，放在我手里。
外貌
孔 乙 己
身材高大——有劳力 青白脸色——缺营养 长衫脏破——很懒惰 夹些伤痕——常遭打 窃书不算偷——装君子 污人清白——有自尊
语言
身份卑微 自命清高 自欺欺人 迂腐可笑 好喝懒惰 穷困潦倒
动作
排出九文——爱摆阔 摸出四文——穷也喝
断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。
语言神态描写：
①他对人说话，总是满口 之乎者也，教人半懂不懂 的。 ②孔乙己睁大眼睛说， “你怎么这样凭空污人清 白……” ③孔乙己便涨红了脸，额上 的青筋条条绽出，争辩道， “窃书不能算偷……窃 书！……读书人的事，能算 偷么？” 说明他以读书人自居， 卖弄学问，迂腐可笑 的性格。 说明他死要面子， 怕人嘲笑。
人物描写方法
使人物个性丰满、鲜活起来。 为了表现人物个性而服务的。
说明他自命清高、迂 腐不堪、自欺欺人、 死要面子的性格。
语言神态描写：
④孔乙己看着问他的人， 显出不屑置辩的神气。 ⑤孔乙己立刻显出颓唐不 安模样，脸上笼上了一层 灰色，嘴里说些话；这回 可是全是之乎者也之类， 一些不懂了。 说明孔乙己自命清高。
说明孔乙己深受封建 科举制度毒害，至死 不悟。
动作描写：
①便排出九文大钱。 ￣ 既表明他拮据而穷酸的本相， 又对酒店卖弄分文不少，自己 是规矩人。并对短衣帮的耻笑 表现出若无其事，这一“排” 字的动作，恰如其分地显示了 他的心理。
②他从破衣袋里摸出四 ￣ 文大钱，放在我手里。
说明他穷困潦倒到极点， “摸”字表明了他悲惨的境 地。
动作描写：
①便排出九文大钱。 ￣