几个小故事带给我的思考
15个有深刻寓意的哲理小故事
15个有深刻寓意的哲理小故事15个有深刻寓意的哲理小故事故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编为大家整理的15个有深刻寓意的哲理小故事，欢迎大家分享。
老人与黑人小孩子一天，几个白人小孩在公园里玩。
这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。
白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。
白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗？”“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的？”他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。
”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。
”大道理：成就与出身无关，与信心有关。
这个世界是用自信心创造出来的。
有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
老先生与服务生老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。
做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用？朋友对老先生说，为何不到其他地方去买？老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情？”大道理：不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。
想想美好的一面，心情也会是很快乐的。
小鸟天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。
10个经典哲理小故事
10个经典哲理小故事1. 羊群效应。
在一片草原上，有一只羊群在悠闲地吃草。
突然，一只羊惊恐地跑了起来，其他的羊也纷纷跟着跑了起来。
这个场景就是所谓的“羊群效应”。
这个小故事告诉我们，有时候人们会盲目地跟随他人的行为，而不去思考行为的合理性和可行性。
2. 石匠的故事。
有一位石匠在路边工作，有人问他在干什么，他说，“我正在修建一座桥。
”又有人问他同样的问题，他回答，“我正在为我的家人谋生。
”同样的工作，不同的心态，产生了不同的效果。
这个小故事告诉我们，态度决定一切，对待工作和生活要有正确的心态和态度。
3. 老师的玻璃瓶。
一位老师在课堂上向学生展示一个玻璃瓶，先把大石块放进瓶子里，问学生瓶子是否已经满了，学生们都认为已经满了。
然后老师又把沙子倒进瓶子里，沙子填满了石头之间的空隙。
这个小故事告诉我们，要先做重要的事情，不要让琐事占据我们的时间和精力。
4. 两只青蛙的故事。
有两只青蛙掉进了一口很深的井里，它们很绝望。
但是它们并没有放弃，一只青蛙鼓起勇气跳了出去，而另一只青蛙却一直放弃不了，最终它也跳了出去。
这个小故事告诉我们，不要轻易放弃，要坚持不懈，相信自己一定能成功。
5. 两只狼的故事。
有两只狼在森林里捕猎，一只狼捉到了一只兔子，它高兴地大声叫喊，而另一只狼却悄悄地捉到了一只鹿。
这个小故事告诉我们，成功的人不会在成功时沾沾自喜，而是要低调谦虚，不要过于张扬。
6. 蚂蚁的故事。
有一只蚂蚁在河边看到一只掉进水里的蚂蚁，它立刻用力把掉进水里的蚂蚁救了上来。
这个小故事告诉我们，要善良、乐于助人，帮助别人也是在帮助自己。
7. 拔苗助长。
有一个农夫在田里看到稻苗长得很慢，他决定每天都给稻苗施肥。
结果，稻苗长得更慢了。
这个小故事告诉我们，有时候过度的干涉反而会适得其反，要顺其自然，不要拔苗助长。
8. 狐狸和葡萄。
有一只狐狸看到葡萄很高，它跳了几次都够不着，最终它说，“葡萄肯定是酸的。
”这个小故事告诉我们，有时候我们得不到的东西，就会说它不好，这是一种自我安慰的心理。
富含人生哲理的小故事
富含人生哲理的小故事富含人生哲理的小故事故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来富含人生哲理的小故事，快来看看吧。
1、善待“对手”日本北海岛出产珍贵的鳗鱼，海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。
鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。
奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的，而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后全部都是死的。
由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年的功夫，老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。
老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。
原来，老渔民保证鳗鱼不死的秘决，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条狗鱼。
鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。
几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。
启示：狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼的生存;反之，没有鳗鱼，渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。
2、且慢下手大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个大能人，专门被派来整顿企业的;可是日子一天天过去了，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼地走进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏分子，现在反而更猖獗了。
“他哪里是个能人嘛!根本就是一个老好人，比以前的主管更容易唬。
”四个月过去了，就在人们为新主管感到失望时，新主管却发威了——坏分子一律开除，能人却获得晋升。
下手之快，断事之准，与前四个个月里表现保守的他，简直就是判若两人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡时致词：“相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了。
我有一位朋友，买了一栋带着大院的房子，他刚一搬进去就把院子进行了彻底的整修，杂草树林一律清除，改种自己新买的花卉。
10个生活哲理小故事精典
10个生活哲理小故事精典故事一：放下的智慧有一个年轻人，背着一个沉重的大包裹，千里迢迢来找无际大师。
他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦和寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点；我的鞋子破了，荆棘割破双脚；手也受伤了，流血不止；嗓子因为长久的呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光？”大师问：“你的大包裹里装的什么？”青年说：“它对我可重要了。
里面是我每一次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠着它，我才能走到您这儿来。
”于是，无际大师带青年来到河边，他们坐船过了河。
上岸后，大师说：“你扛着船赶路吧！”“什么，扛着船赶路？”青年很惊讶，“它那么沉，我扛得动吗？”“是的，孩子，你扛不动它。
”大师微微一笑，说：“过河时，船是有用的。
但过了河，我们就要放下船赶路，否则，它会变成我们的包袱。
痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的，它能使生命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。
放下它吧！孩子，生命不能太负重。
”青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多。
感悟：放下包袱，方能轻松前行。
生活中的烦恼和痛苦，如果一直背负在身上，只会让我们步履维艰。
学会放下，才能轻装上阵，迎接更美好的未来。
故事二：提醒自我有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向她走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。
”被提醒的人不解地看着她，大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。
老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。
三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。
第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
感悟：提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。
所以，许多危险来源于自身，老太太正是因为没有提醒自己不要靠近危险，才遭遇不幸。
十个小故事引人深思
十个经典的小故事1.爬楼梯的故事有一对兄弟，他们的家住在80 层楼上。
有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。
爬到20 楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。
”于是，他们把行李放在了20 楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40 楼，两人实在累了。
想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60 楼。
到了60 楼，他们累得连吵架的力气也没有了。
弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。
”于是他们默默地继续爬楼，终于80 楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20 楼的包包里了……有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20 岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20 岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20 年。
可是到了40 岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20 年。
到了60 岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20 岁的青春岁月，还没有来得及完成……2.沙子和珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。
多次的碰壁，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。
痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。
关于认真思考的小故事5则含感悟
关于认真思考的小故事5则含感悟导读：熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。
改变思路，改变习惯，改变一种活的方式，往往会创造无限，风景无限！橙子今天给大家精选了关于认真思考的小故事5则含感悟，希望大家喜欢。
故事1 什么是幸福有这样一位少妇回家向母亲倾诉，说自己的婚姻是如何糟糕，丈夫既没有很多的钱，也没有好的职业，生活总是周而复始，单调乏味。
母亲笑着问，你们在一起的时间多吗？女儿说，我们几乎每天都在一起。
母亲说，当年，你父亲在战场上时，我每日期盼的是他能早日从战场上凯旋归来，与他整日厮守，可惜——他在一次战斗中牺牲了，再也没有能够回来，我真羡慕你们能够朝夕相处。
母亲的话使女儿明白了一个道理。
【感悟】其实，我们每天都拥有幸福，只不过很多时候，我们身处幸福的山中，在远近高低的不同角度看到的总是别人的幸福风景，却从不去体会自己所拥有的幸福天地。
生活中，很多事情我们只要反过来想一想，便会明白其中的道理。
故事2 富翁的大房檐从前有位心善的富翁，盖了一幢房子，他把房子的屋檐，建得加倍的长，他的目的是要让贫苦无家的人，能在下面暂避风雪。
房子建成了，果然有许多穷人聚集檐下，有人甚至摆摊子做起买卖，并生火煮饭。
嘈杂的人声与油烟，使富翁不堪其扰；不悦的家人，也常与檐下的人争吵。
冬天，有个老人在檐下冻死了，大家交口骂富翁不仁。
夏天，一场飓风刮过，别人的房子都没事，富翁的房子因为屋檐特长，居然被掀了顶。
村人们都说这是恶有恶报。
重修屋顶时，富翁要求只建小小的屋檐，因为他明白：施人余荫总让受施者有仰人鼻息的自卑感，结果由自卑变成了敌对。
富翁把钱捐给慈善机构，并盖了一间小房子，所能荫蔽的范围远比以前的屋檐小，但是四面有墙，是一幢正式的房子。
许多无家可归的人，都在其中获得暂时的庇护，并对房子的施主感恩戴德。
没过几年，富翁成了最受欢迎的人，在他去世之后，人们还在纪念他。
【感悟】施恩虽不图报，却要小心避免结怨，不要与他人牵扯利害纠纷，更不要伤害他人的自尊心。
17个富有哲理的小故事
17个富有哲理的小故事1、瞎子打灯笼一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。
你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。
”盲人一想，对呀!故事的第一节告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。
系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。
2、哥伦布的鸡蛋哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。
于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。
”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。
哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。
哥伦布随后说：“是的，就这么简单。
发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。
但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。
很多时候，人们会说，这也算是创新吗?原来我也知道啊!创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。
3、青蛙现象有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。
但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。
锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。
一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。
因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。
安徒生童话读后感精选版（三篇）
安徒生童话读后感精选版安徒生童话是丹麦作家安徒生所创作的一系列富有想象力和教育意义的童话故事。
这些故事以其简单的情节和深刻的寓意在世界范围内广受欢迎，并成为了经典的童话作品。
以下是一些安徒生童话读后感精选。
1. 《小人鱼》：这个故事讲述了一个小人鱼为了爱情牺牲自己的美丽尾巴，换取人类的双脚。
通过这个故事，我明白了爱情的伟大和牺牲的重要性。
小人鱼的故事给了我很多勇气去追求自己的梦想，不管有多大的困难和障碍，都要坚持不懈地追求。
2. 《百合花》：这个故事讲述了一朵美丽的百合花与一只丑陋的葵花的对话。
尽管葵花并没有被人们喜爱，但他仍然坚持自己的样子，因为他知道自己是天生如此，无需改变。
这个故事告诉我们要珍惜自己的独特性，不要妄图改变自己来迎合他人的眼光。
3. 《丑小鸭》：这个故事讲述了一个被排挤和嘲笑的丑小鸭最终变成了美丽的天鹅的故事。
通过这个故事，我明白了每个人都有自己的潜力和价值，只是需要时间和机会来展现。
丑小鸭的故事鼓励我不要放弃自己，相信自己的能力，坚持追求自己的梦想。
4. 《皇帝的新装》：这个故事讲述了一个骗子用一种看不见的布料制作了一件“新衣服”，只有聪明人才能看见。
最后，皇帝在人们的赞美下也穿上了这件“新衣服”。
这个故事让我对虚伪和愚蠢产生了深深的反思。
我明白了不要追求他人的赞美和眼光，而是要保持自己的独立思考和判断力。
5. 《拇指姑娘》：这个故事讲述了一个拇指大小的姑娘在面对各种困难和危险时勇敢地战胜了困难。
通过这个故事，我明白了勇敢和坚定信念的重要性。
拇指姑娘的故事给了我很多力量去面对生活中的困难和挑战。
安徒生童话以其温暖的情感和深刻的寓意而深深地打动了读者的心灵。
这些故事不仅带给了我们欢乐和梦幻，更引发了对生活和人性的深入思考。
通过阅读安徒生童话，我们可以从中学习到很多关于勇气、坚持和爱的重要价值观，成为更好的自己。
安徒生童话读后感精选版（二）（____字）安徒生是世界上最著名的童话作家之一，他的童话作品深受孩子和成人们的喜爱。
十个经典哲理小故事及感悟
十个经典哲理小故事及感悟十个经典哲理小故事及感悟哲理主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等，相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式。
今天为大家准备的是十个经典哲理小故事及感悟，希望能满足大家的阅读需求。
故事1：有一位小提琴家，在演奏会上拉提琴。
他拉着拉着，G弦忽然断了，怎么办呢？他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从头到尾可以不用G弦。
他演奏得非常成功，听众给他热烈的掌声。
感悟：人生就是勇敢地面对挫折，转一个方向另求发展。
故事2：有一个人，从小离开了他的家，去寻找人生的意义。
他找了二十年，走了几千里路，找得非常辛苦。
最后，他经过一个农家，时候是在晚上，他看见农夫和他的太太，小孩，正在一块说说笑笑，享受天伦之乐。
他看了之后，觉得已经找到人生意义，就结束了他的流浪，回到家里去了。
感悟：家庭的温暖，任凭踏遍天涯也找不著。
故事3：当初上帝造人的时候，每个人身上都背了一个大包袱。
人类常向上帝抱怨，怨自己的包袱太重，别人的太轻。
有一天，上帝叫这些人交换包袱，可是把别人的包袱背过来以后，反而觉得更沉重，觉得不如以前轻松。
感悟：知足安分，珍惜现在所拥有的。
故事4：爱神和恶鬼一起来到了人间。
春天里，他们同游花园。
爱神说：“啊!多么美丽的景致——百花烂漫!”恶鬼说：“美什么那花朵下有刺呢!”夏天里，他们一起游山林。
爱神说：“瞧!多么美妙的风光——绿树浓荫!”恶鬼说：“妙什么那树里有虫呢!”秋天里，他们一起游郊野。
爱神说：“看!多么欢乐的美景——黄金世界!”恶鬼说：“乐什么那黄表示是枯萎呢!”冬天里，他们同游大漠。
爱神说：“哈!多么洁净的大地——白雪皑皑!”恶鬼说：“洁什么那雪下全是沙呢!”于是，上帝让爱神留在天堂，将恶鬼打入了地狱。
感悟：内心有爱，得到的是欢乐；内心有恨,得到的只是痛苦。
故事5：有位先生委托两个人评估一块他颇有兴趣的土地。
一个向他报告：“那个地方种的全是活不了的树，溪流窄到几乎可让人一步跨过，那儿的野草还有一人高哩!”另一个人却评论说：“那片土地上的柴火，够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看，这是那地区中最丰饶，最肥沃的土地。
感悟人生哲理性小故事范文5篇
感悟人生哲理性小故事范文5篇哲理故事能缓解你的压力，同时给你一些思考及感悟。
人生哲理故事深入浅出地诠释了许多大道理，为你的成功指明方向。
那是别人走过的路，也是你未来人生的一面镜子。
今天小编在这给大家整理了一些感悟人生哲理性小故事范文，我们一起来看看吧!感悟人生哲理性小故事1毛毛虫有一种天生的习性，就是第一只到什么地方去，其余的都会依次跟着走。
它们整整齐齐排成一行，后边的一只跟着前面的一只，不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走，后面的都会照它的样子做无一例外。
这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝，第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进，同样也会吐一条细丝加在上面，以此类推就成了一条毛毛虫大道。
每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。
为什么能做首领这完全是偶然的，不是大家选举的，也不是由谁来指定的。
今天可能是这只，明天可能是那只，没有一定的规则。
有一位生物学家做了个有趣的试验。
他把十几条毛毛虫放到花盆的边上，花盆的四周布满了菜叶，花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。
毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。
它们自动地等距离分布，速度相同，步调一致，就像一支训练有素的士兵绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。
一小时过去了，二小时过去了，三小时过去了……它们的队伍还是那样严紧，没有一只掉队的，也没有一只偏离轨道的。
它们走得那样认真，那样整齐真让人称奇。
八个小时过去了，它们可能是太劳累了，先进的速度有些放慢，队伍开始走走停停。
晚上天气逐渐变凉，又饥又渴的毛毛虫们只好停顿下来卷作一团昏昏欲睡。
第二天气温逐渐变暖，它们慢慢地苏醒过来，又自动排好队伍开始在那里绕圈子。
就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动，竟没有一只发现这是一个严重的错误，没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。
数天的奔波它们不吃不喝，这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。
【启示】：其实很简单，只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花;向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶，应能逃脱这可悲的下场，但它们就是做不到。
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几个小故事带给我的思考
文明路小学李海河
高碑店市教育局开展读书活动来，我仔细读了《第56
号教室的故事》、《致青年教师》以及教育局下发的课堂教学改革的材料。
边读边思考，我想到自己的工作和教学，感想颇多，我在这里想和大家分享几个小故事，我亲身经历的故事和我读书的感受体会以及对教育的一点点思考。
故事一：那是我上小学五年级的时候，当时是1982年，那时的课程只有语文、数学、自然和历史四门功课。
我们的班主任任语文、历史两科，班主任是一位很自然、幽默、风趣的老师，鼻子很大。
其他音体美等课程也是教师偶尔上一、二节。
可学生中有手巧的、喜欢画画的，也许是天生的聪明，无师自通吧，画什么像什么。
有一次，这位淘气的男生可能是出于显摆或者顽皮，课间在黑板上画起了老师的画像，尤其把老师的大鼻子夸张的画了出来，还在旁边歪歪扭扭的写了一行字“大鼻子崔老师画像”，正当这位同学兴致勃勃的向大家讲解的时候，班主任老师不知道什么时候已经站在了大家的身后。
同学们都吐吐舌头悄悄地回到了自己的座位上等待着一场暴风雨的来临，那个画画的同学一时傻傻的站在那里不知所措。
这时上课铃响了，老师走上讲台，用手摸着这个同学的头说：“这是你画的吗？很像！将来可以当画家的。
”然后就让这个同学回到了自己的座位上。
在这里我想和大家分享：教育、管理的最大成效在于让被管理者、被教育者接受你的管理和教育，信任是一切教育的起点。
当你和受教育者或者是被管理者建立起深深的信任和情感的时候，你的教育管理才会有效，否则一切都是徒劳的。
故事二：这个故事还是发生在我上小学的时候。
当时我家离学校有大约6华里的路程，那时没有自行车，每天要步行四趟上学。
家里农活多，所以每天早晨都要迟到。
八点上课，而我每天都要八点十分左右才能匆匆忙忙的赶到学校。
老师找了我几次，我却依然这样，父母忙于生计也无暇顾及我的学习，我在学习中对自己的要求也是得过且过。
终于有一天早上，我像往常一样又迟到了，同学们奇怪的来到我的桌前，围在我的周围，七嘴八舌地说“刚才老师在上课时说你了”我心想“能说我什么？无非是告诉大家不要向我学习，不要迟到呗”。
我有意无意地问了一句“老师说什么来？”旁边的班长说“说你很聪明，将来一定会有出息的。
”当时我真的是很感动，从此我再也没有迟到过，并且我告诉自己，这件事情，我要记它一辈子！
通过这个故事，我想和大家分享的是：教育、管理中激励、激发人性的作用远远胜过监督、批评的作用。
和大家分享的感悟是：在学校管理者心中应该始终把教师放在第一位。
在商界有一句话“顾客第一，顾客就是上帝”，不同的人就应该有不同的理解，在管理者心中应该永远把员工放在第一位，员工才会把顾客放在第一位，才会把微笑和热诚的服务给顾客，生意才会兴隆。
同理，在教学中管理者只有把教师放在第一位，真正关心爱护教师，教师才会把学生放在第一位，才能办成高质量的教育。
说到管理，我想到一个形象的比喻，管理有三种情况：1、悬剑而治；2、舞剑而治；3、无剑而治。
对于我们中层领导来说没有奖惩的权利，就是无剑而治，又不能不治怎么办？我在工作中以高尚的人格去打动影响，以扎实的精湛的教学能力去引导，以真诚细致的关心去激励感化，全心全意，真心实意的为老师们服务好，给老师们创造一个轻松愉快的环境和氛围，把学校建成教师工作生活的乐园。
激发教师发自内心的、自觉地、充满激情的、创造性的工作。
这种人性激励的管理模式远胜过监督批评式的管理。
教育教学工作是良心账，无法完全从表面上进行量化的，在学校管理工作中，只有把教师放在第一位，充分尊重，激发教师的教育激情，教师就会把学生放在第一位，这样才会产生良好的教育效果。
我是这么认识的，也是这样做的。
我们学校教学上有一位主任，三个教务干事，160多位教师，3200多学生,教学工作繁杂。
我把教务处的工作进行
了详细的分工，每个人分管什么工作很具体，责任明确，（谁分管档案，谁分管收发材料，谁分管打印材料等都有明确的分工）工作中我只分配工作任务，中间给予指导，从不干涉，工作中遇到困难或出现问题我都尽力解决承担。
在这里和大家分享的是：工作中事必躬亲不是领导者应该做的，这样会适得其反，把事情弄糟，该放放该收收。
和大家打一个比喻：人不如马跑得快，但人如果骑在马上或坐在车上情况就大不相同了，不仅快而且轻松；如果事必躬亲，就好像放着马或车不骑不坐车，而非要和马一起跑，不仅慢而且会打击马的积极性，不是吗？
朋友们、老师们，希望我的故事能给你带来一点点启示，一点点帮助。