2014年中考复习教学研讨会活动方案
2014年东台市中考历史研讨会议程
日期
时间
地点
内容
主持（主讲）
4月4日
（周五）
上午
8：25—9：10
物理实验室西
专题复习课展示《体会诗歌的感情》
吴福荣
9：40—10：25
物理实验室西
大会评课及复习计划交流
程韶荣
杨勇
10：35—11：50
物理实验室西
讲座《2013年中考命题回顾与思考》
樊智涛
讲座《2014年中考语文复习策略》
2014年东台市中考历史复习研讨会议程安排
日期
时间
地点
内容
主持（主讲）
4月4日（周五）
上午
8：25—9：10
物理实验室东
试卷讲评课展示
李健康
9：40—10：25物源自实验室东专题复习课展示《建设有中国特色的社会主义》
王海军
10：35—11：50
物理实验室东
大会评课及《2014年中考历史复习策略》研讨
王荣
程韶荣
有效复习研讨课活动方案
有效复习研讨课活动方案
有效复习研讨课活动方案
为了确保事情或工作能无误进行时常需要预先开展方案准备工作方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？以下是wtt整理的有效复习研讨课活动方案欢迎大家分享。
一、活动目的
开展复习课研讨提高复习课的有效性；组织全体教师全员参与明确复习评价的针对性深化“课后五分钟”检测推进课堂教学改革为提高全校教学质量起积极的'导向作用。
针对我校学生基础知识的落实十分必要；同时形式多样的总复习不仅是提高学生学习兴趣的需要也是提高学生学习能力的需要。
学校教科室拟以一节科学学科的复习课为载体开展各学科的单元复习有效性研讨。
二、活动时间
20_______年12月2日下午第三、四节
三、活动地点
四楼会议室
四、参加人员
全体教师
五、活动安排
时间内容主讲人
第三节
八上《第三章》复习课
第四节
六、活动要求
1、上课教师进行说课。
为老师们搭建一个交流、研讨的平台引发老师们对于复习课教学的深层次思考。
2、听课教师进行评课。
使老师们在交流沟通中互补经验共享资源在思维的碰撞中发现不足带动发展。
3、各位教师必须按时参加活动因特殊原因不能参加需请假。
每一位老师都要带听课本、培训记录本（蓝本）参加培训活动并认真记录。
4、各教研组代表须事先准备电子演讲稿从本学科出发谈谈课堂检测的可操作之处。
2014年中考数学复习研讨会
2014年中考数学复习研讨会几点重要补充说明———万州区教科所张德跃一、严格执行《课标》和2014年重庆市中考《考试说明》的要求，努力体现新课程的基本理念，重视对基础知识、基本技能、基本数学思想方法和基本数学活动经验的考查。
注意新修订的课程标准中相关内容的要求，适当进行衔接。
（只减不增）课程标准具体内容的修改（2011年11月的课程标准修订稿）从2012年9月初一开始执行。
2013年中考按照新《课标》命题执行1、增加的主要内容有:(1)会用根号表示算术平方根. (2)了解最简二次根式的概念.(3)能解简单的三元一次方程组.(4)能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等.(5)了解一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理).(6)体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系.(7)知道给定不共线三点的坐标可以确定一个二次函数.(8)了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系.(9)会利用基本作图完成:作三角形的外接圆、内切圆;作圆的内接正方形和正六边形.(10)为适当加强推理,增加了下列定理的证明:相似三角形的判定定理和性质定理,垂径定理,圆周角定理、切线长定理等.但是,不要求运用这些定理证明其它命题.2、删除的主要内容有:(1)有效数字. (2)一元一次不等式组的应用.(3)利用一次函数的图象,求方程组的近似解.(4)梯形、等腰梯形的相关内容. (5)视点、视角、盲区.(6)计算圆锥的侧面积和全面积.3、数学板块名称表述改变的有:(1)四个学习领域的名称改为:“数与代数”;“图形与几何”(不叫“空间与图形”);“统计与概率”;“综合与实践”(第三学段不另叫“课题学习”,即三个学段都统一叫“综合与实践”).(2)“数学公理”改名叫“数学基本事实”,并明确了9条基本事实.（公理）(3)对数学的“双基”要求,改为数学“四基”要求:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.(4)新增“模型思想”、“几何直观”的概念.指出“几何直观主要是指利用图形描述和分析数学问题”.二、适当降低考试难度，这个是针对重庆市主城区而言的，对我们区县来说就是难度大幅度下降1、以引导学生关注社会、关注时事，如：重庆市的五个建设，重大事件的发生，十八大，两会议的内容注重联系学生所熟悉的日常生活情境，从实际问题中抽象出数学问题，考查学生建立方程与函数模型的能力，等等，为应用题背景。
中考研讨教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，中考作为我国教育体系中的重要环节，备受关注。
为了提高中考教学质量，促进教师专业成长，我校于近日开展了中考研讨教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流、反思，进一步提升教师的教学水平和中考备考效果。
二、活动目标1. 提高教师对中考命题趋势、考查重点的理解，为教师的教学提供方向。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨中考备考策略。
3. 促进教师专业成长，提高中考教学质量。
4. 培养学生良好的学习习惯和应试能力，提高中考成绩。
三、活动内容1. 中考政策解读邀请教育专家对当前中考政策进行解读，包括中考改革方向、考试科目、题型设置、分值分布等，使教师对中考政策有更深入的了解。
2. 中考命题趋势分析邀请中考命题专家对近年来的中考命题趋势进行分析，为教师提供有针对性的教学建议。
3. 中考备考策略研讨分组进行中考备考策略研讨，针对各学科特点，共同探讨备考策略，提高备考效果。
4. 教学经验分享邀请优秀教师分享教学经验，包括教学方法、教学技巧、班级管理等方面，为教师提供借鉴。
5. 学生备考情况分析分析学生备考情况，针对存在的问题，提出改进措施。
6. 教学反思与总结教师针对自己的教学进行反思，总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。
四、活动成果1. 教师对中考政策、命题趋势有了更深入的了解，为今后的教学工作提供了方向。
2. 教师之间的交流与合作得到加强，备考策略更加完善。
3. 教师的专业成长得到提升，教学水平得到提高。
4. 学生备考情况得到改善，中考成绩有望提高。
五、活动总结本次中考研讨教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动期间，教师们积极参与，认真研讨，取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我们将继续开展类似活动，为提高中考教学质量，促进学生全面发展而努力。
具体来说，以下是我们本次活动的几点体会：1. 教师要关注中考政策，了解命题趋势，为教学提供方向。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
徐州市2014年思想品德中考复习研讨会徐州市中小学教学研
（4）理论联系实际。试题既要反映国家和地方的经济发展、社会 进步和国内外重大热点焦点问题，又要紧密联系学生的思想和 生活实际，引导学生正确认识和处理人与自然、人与人、人与 社会的关系，引导学生结合所学理论分析社会现象，试题要尽 量给考生留下充分的思考空间。
（5）坚持正确的教学导向。试题既要紧密联系我市教育教学的实 际，反映教学改革的成果，又要充分发挥中考试题对教学改革 的导向作用。
注重变式性设问，启发学生思考： 举例说明公共秩序的重要性。 从法律的特征区别法律和纪律、规章制度。
法律在我们身边
注重建构知识线索或体系： 公共秩序
违法与犯罪
法律
宪法
生活 （经济、社会）
重难点的理解（确定；情境和问题；交流）
2014年“315晚会”主题为：“让消费更有尊 严”。这有三层意义，一是消费者在消费过程中要 有尊严，遇到权益受损，要坚决维护自身的合法权 益，拒绝“忍气吞声”;二是呼吁商家在赚钱的同时 也要有尊严，不义之财不可取，不仁之事不要做， 当一名诚信、守法的经营者;三是对于市场监管者， 要努力完善法律、法规，严格执法，坚定维护市场 的尊严。
有些考点进行了调整，有些考点能级要求 有所变化。
（三）、考试形式及结构 1．考试形式：闭卷，笔试；政史合卷。全卷分
为Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选 择题。 2．考试分值：思想品德、历史合卷共100分， 其中思想品德满分为50分，计入升学总分。 3．考试时间：思想品德、历史合计120分钟。
4．题型及比例：选择题约52%，13道题26分；非选择 题约48%，3道题24分。
辨认事实或证据，举出例子，描述对象的基本特征等。 理解：理解所学的基本概念和基本观点，在识记
的基础上，对有关知识能进行转换、解释和推理。 运用：在理解的基础上，运用所学知识和已有的
关于召开2014年中考复习备考研讨会通知
关于召开2014年中考复习备考研讨会的通知各初中学校：经教育局研究决定，2014年中考复习备考研讨会将于2014年3月9日召开，按科目分别在二中、前石畔、华阳、高石崖、同心路举行，现将有关事宜通知如下：一、参会人员教育局及局属单位人员，各初中学校校长、主管教学副校长、教导主任，全体九年级科任教师。
二、主要议题与要求1.关于课标理解的某些方面困惑与对策；2.关于中考说明使用中的某些方面困惑与对策；3.关于教师教学中的某领域、某章节、某专题的困惑与对策；4.关于学生学情中某些方面困惑与对策。
特别是教师在交流过程中，要立足实际，从某一方面或某些方面进行思考与解读，忌面面俱到、假大空和无为而谈，要让与会者真正得到启示，起到交流、学习和借鉴作用。
三、组织机构1.组长：郭兴林姬成荣2.副组长：李正南刘万兵高飞王乃前胡桂林李枝桃杨有宽苗占清3.成员：张怀树郝永兴王永华周宏魁岳连平刘志荣苏飞林张文强刘永林杨胜利王旭东四、主要议程（一）报到考勤时间：2014年3月9日各学校第一节课前10分钟。
地点：在所观课班级教室（二）高效复习备考课堂教学观摩、研讨交流1、语文学科负责人：高飞活动地点：二中，（1）语文一组：(37人)班主任：张文强李伟授课、讨论交流地点：九（ 2 ）班教室授课教师及时间：第一节：张银梁（庙沟门） 8:10——8:50第二节：白慧平（高石崖） 9:00——9:40 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：高飞麻建民付茂林魏新王振利苏云祥刘向荣李书田赵春林刘二慧陈治平贾茂赟陈建飞韩文烨张海林郭英李潇阳王霞王艳霞姚凯李建林云旭东苏霞郭珊石文艳白元甲曹良白慧平王敏郝飞娥王培成石学霞王芳杨（2）语文二组：(36人)班主任：王旭东王春莲授课、讨论交流地点：九（11）班教室授课教师及时间：第一节：李飞艳（清水） 8:10——8:50第二节：郭英（二中） 9:00——9:40 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：郝林忠郭来银朱青绿杜利民李宝荣王兆宽陈毅裴永飞杨慧娟杨举杨海军卜崇富刘秀娥吕慧琴马翔刘林平陈小琴宇君娥高学文刘倩郑宏东张银梁王建平闫军刘俊杰刘小龙刘强郝嘏域姬小艳李飞艳王美葛培斌2、数学学科负责人：王乃前活动地点：前石畔学校（1）数学一组(34人)班主任：王勇张荣荣授课、讨论交流地点：九（1）班教室授课教师及时间：第一节：史慧峰（前石畔） 8:25——9:05第二节：付琪霞（二中） 9:15——9:55 小组讨论交流时间：10:10——12:00参加人：王乃前张志林王利成李鹏飞奥建军王治平王慧王利晓刘美林付啸谷韩忠锋贾建亮刘存良高建华高峰王彦军杨璞全海飞张志峰赵雄亮付琪霞杨军杜红梅燕培雄闫彬元魏建军韩彦军柴彩霞贾光荣高建国（2）数学二组(32人)班主任：岳连平郅世芳授课、讨论交流地点：九（3）班教室授课教师及时间：第一节：柴彩霞（高石崖） 8:25——9:05第二节：武兴华（华阳） 9:15——9:55 小组讨论交流时间：10:10——12:00参加人：周宝王志新王媚成史慧峰武新华严河刘艳霞王利翔刘国英孙军石治安赵晶岳娜淡瑞葛红丽白进东郝飞平白小英郝华玲赵云霞陈国军淡剑黄志成陈虎森白彦文陈虎林陈青贾建功3、英语学科负责人：李枝桃活动地点：华阳学校（1）英语一组(25人)班主任：苏飞林崔瑞珍授课、讨论交流地点：九（3）班教室授课教师及时间：第一节：贺玉珍（华阳） 8:10——8:50第二节：王爱武（高石崖） 9:00——9:40 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：李枝桃王智军杨庆庆全军飞王乃荣杨美亮孙鹏飞张海峰黄巧霞郝永艳王艳云刘巧茹郝海霞尤贵霞贺玉珍李茹娥柴卉春王瑞李怡洁王艳芳赵丽香（2）英语二组(25人)班主任：王江海王巧霞授课、讨论交流地点：九（4）班教室授课教师及时间：第一节：杨云霞（大昌汗） 8:10——8:50第二节：马军（同心路） 9:00——9:40 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：李霞王慧宏杨云霞杨红刘江山刘金平杨继兵庄小利高艳王果萍王丽琴王永平刘霞王浩史慧芳刘彩凤韩雪梅贾丽珍王爱武张瑞刘云飞4、理化组负责人：胡桂林活动地点：同心路学校（1）物理组(40人 )班主任：刘志荣张翰廷授课、讨论交流地点：九（3）班教室授课教师及时间：第一节：贾占雄（前石畔） 8:30——9:10第二节：冯涛（孤山） 9:20——10:00 小组讨论交流时间：10:10——12:00参加人：胡桂林薛强苏彦斌刘瑞军王波杨宝峰郝乃林王文彦韩韦王永平史国英赵喜喜贾占雄刘爱民王永平冯涛孙艳霞屈欧阳薛波苏占平田晓峰赵二雄张莅君韩永飞张慧赵海宽张瑞吴尽李小平李月娇张怀利郭浩杰韩英王裕王丽霞康杰（2）化学组(36人)班主任：周宏魁杨海军授课、讨论交流地点：九（4）班教室授课教师及时间：第一节：王玉洁（老高川） 8:30——9:10第二节：李存（同心路） 9:20——10:00小组讨论交流时间：10:10——12:00参加人：刘忠荣闫军王晓琴郭办小陈春红赵小华胡继娥陈瑨王永华魏英琴韩冬梅崔小峰韩玉红郝海涛王霞刘梅侯亮越慧刘鹏飞李彦永万亮余金艳刘小丽韩仓王改付雪艳张振荣付欣王程鹏张军雷伟云张敏5、政史组负责人：苗占清活动地点：高石崖学校（1）政治组(27人)班主任：郭军民杨彩霞授课、讨论交流地点：九（1）班教室授课教师及时间：第一节：刘彩霞（二中） 8:15——8:55第二节：丁国瑞（大昌汗）9:05——9:45 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：苗占清王伟山郭志珍王占庭孙晓红郭敏李小林韩瑞琴杜继红王二艳郭世荣薛彩霞赵瑞铭惠振明王爱英杨霞王丽娟王刚强马陇晋韩凯刘乃清闫平李利华（2）历史组(22人)班主任：杨胜利王琰授课、讨论交流地点：九（4）班教室授课教师及时间：第一节：马锋（新民） 8:15——8:55第二节：石艳琴（老高川） 9:05——9:45 小组讨论交流时间：10:00——12:00参加人：王文娥吕培雄王霞张彦尤春燕郭丽霞马锋王彦飞丁国瑞贺慧杰陈瑞石艳琴王丽李荣靳埃光王二永赵彦喜刘晓宁6、行政组负责人：刘万兵活动地点：前石畔行政会议室记录人：刘永林时间：10:30——12:00参加人：郭兴林姬成荣李正南各初中学校正副校长（三）研讨会闭幕式负责人：刘万兵记录人：王江海时间：14:30——地点：府谷中学餐饮三楼参加人：全体参会人员五、注意事项1.参会人员按时参加会议，不得迟到、早退2.做好听会记录，做好传达和落实会议精神准备工作3.交流研讨会，由各点负责人组织指导，班主任组织研讨交流4.二中、前石畔学校、华阳学校、高石崖学校、同心路学校做好授课教室、会场的各项准备与服务工作，府谷中学做好闭幕式会场的布置工作；二中、前石畔、华阳、高石崖、同心路各留2个九年级班学生，以备上观摩课用（学生每班选留30人，并根据听课教师人数准备凳子）5.各学校按照原作息时间进行活动6.各学校要做好一切会议安全工作府谷县教育局 2014年3月4日。
中考复习教学研讨会活动方案.doc
2014年中考复习教学研讨会活动方案
为了深入研究《黔东南初中学业水平考试标准》，准确把握中考复习备考方向，提高中考复习备考工作的效率，加强校际信息交流，不断改进教育教学教研工作，促进学校教学质量和教学管理的稳步提高。
根据当前中考复习教学工作实际，探讨九年级复习的有效途径、方法及教育教学管理（包括班主任班级管理），经两校联系，决定开展大有、龙田两初级中学2014年中考复习教学研讨会。
一、活动宗旨
把握中考方向，提高复习效率和备战水平，提升中考质量。
二、活动组织
龙田镇初级中学
邀请合作研讨单位：大有镇初级中学
三、研讨主题内容
1、两校学生学情、中考模拟考试成绩相互介绍，增进了解，知己知彼；
2、中考复习有效途径、方法及教育教学管理（包括班主任班级管理）；
3、备战中考经验交流。
四、研讨方式
1、分组研讨。
以学科组为单位，各学科组到各学科教研组办公室研讨，教研组长组织各自成员到会勿误；
2、双方一个一个提出问题，大家座谈合议交流问题看法，群商共讨，合力找出最优解决问题方案与策略。
五、参加对象
两校九年级学科教师、学科教研组长、学校相关领导。
六、活动流程
1、2：00——2：30 集中地点：龙中会议室；
2 、2：40——3:40 研讨交流地点：各学科教研组办公室；
3、4:00——5:00 篮球友谊赛地点：新球场；
龙田镇初级中学
2014年5月15日。
复习课研讨活动方案
复习课研讨活动方案1. 活动目的和背景复习课研讨活动是为了帮助学生在考试前重新温习和复习所学知识，巩固基础，提高成绩。
通过研讨和分享，让学生更加深入地理解和掌握知识点，培养学生的合作和交流能力。
2. 活动内容2.1 选择适当的课程活动可以选择学生比较薄弱的科目或知识点，也可以选择近期即将进行考试的科目。
根据学生的需求和情况进行调整，确保活动的针对性和有效性。
2.2 设计讨论问题针对每个知识点或课程，设计若干个问题用于讨论。
问题可以分为主观题和客观题，主观题可以引导学生深入思考和分析，客观题可以帮助学生快速回顾和复习基础知识。
2.3 分组讨论将学生分成小组，每个小组由4-6名学生组成。
每个小组负责讨论一个问题，并准备一份研讨报告。
可以根据学生的能力和兴趣进行分组，也可以通过抽签的方式随机分组。
2.4 研讨报告每个小组在规定的时间内进行研讨，并准备一份研讨报告。
研讨报告可以是口头报告，也可以是书面报告。
报告内容应包括问题的分析和解答过程，以及得出的结论。
报告要求清晰明了，逻辑严谨。
2.5 团队分享每个小组完成研讨报告后，将报告内容进行分享。
可以安排轮流分享或者随机选择分享的小组。
其他小组可以提出问题和意见，进行进一步的讨论和交流。
3. 活动流程3.1 活动准备提前确定活动的时间、地点和参与人员。
准备好讨论问题和相应的学习材料。
清理活动现场，保证良好的学习环境。
3.2 活动开场介绍活动的目的和流程，鼓励学生积极参与。
简要回顾要复习的知识点和问题。
3.3 分组讨论将学生分成小组，每个小组讨论一个问题。
鼓励学生积极参与讨论，互相交流和学习。
3.4 研讨报告每个小组在规定的时间内完成研讨，并准备研讨报告。
可以设置计时器来控制时间。
3.5 分享讨论每个小组完成研讨报告后，进行分享和讨论。
其他小组可以提出问题和意见。
保持积极的学术氛围，鼓励学生互相学习和思考。
4. 活动评估4.1 自我评估活动结束后，学生可以进行自我评估，回顾自己的学习过程和收获。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年中考复习教学研讨会活动方案
为了深入研究《黔东南初中学业水平考试标准》，准确把握中考复习备考方向，提高中考复习备考工作的效率，加强校际信息交流，不断改进教育教学教研工作，促进学校教学质量和教学管理的稳步提高。
根据当前中考复习教学工作实际，探讨九年级复习的有效途径、方法及教育教学管理（包括班主任班级管理），经两校联系，决定开展大有、龙田两初级中学2014年中考复习教学研讨会。
一、活动宗旨
把握中考方向，提高复习效率和备战水平，提升中考质量。
二、活动组织
龙田镇初级中学
邀请合作研讨单位：大有镇初级中学
三、研讨主题内容
1、两校学生学情、中考模拟考试成绩相互介绍，增进了解，知己知彼；
2、中考复习有效途径、方法及教育教学管理（包括班主任班级管理）；
3、备战中考经验交流。
四、研讨方式
1、分组研讨。
以学科组为单位，各学科组到各学科教研组办公室研讨，教研组长组织各自成员到会勿误；
2、双方一个一个提出问题，大家座谈合议交流问题看法，群商共讨，合力找出最优解决问题方案与策略。
五、参加对象
两校九年级学科教师、学科教研组长、学校相关领导。
六、活动流程
1、2：00——2：30 集中地点：龙中会议室；
2 、2：40——3:40 研讨交流地点：各学科教研组办公室；
3、4:00——5:00 篮球友谊赛地点：新球场；
龙田镇初级中学2014年5月15日。