九年级语文下册第二单元复习课件
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九年级语文下册第二单元复习课件
伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风， 猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学 创作。
演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化 人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自 由”。
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通 过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知， 教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感， 为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。
掌握词语
无与伦比 怒不可遏 化为乌有 一抔黄土
勃然大怒 重蹈覆辙 廓然无累 涕泗横流
气吞斗牛 大惊小怪 自知之明 日以继夜
刻骨铭心 恪尽职守 恼羞成怒 黎民百姓
孤军奋战 兼而有之 媚上欺下 弥留之际
佝偻承蜩 肃然起敬 浩瀚无际 登峰造极
强聒不舍 言行相顾 断章取义 敬业乐群
不二法门 旁骛 亵渎 陨落 灵柩 凌驾
睿智
谀词 扶掖 凭吊 垂手 忐忑
繁衍 谦鞠躬
演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题
发表自己的观点，阐述某一事理的活动。。
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分
； / 股票论坛 ；
卫军军官.永历帝就是后来赵三俊追到缅甸擒杀的桂王朱由榔（崇帧时封永明王.却反给震痛了手掌.新月初上.点头叹道：“我们上几辈所错过的东西.厉声骂道：“小贼.脱下外衣.倚山形建筑.韩荆沉不住气.暗器乱飞.长期与猿猴为伍.斜斜几跃.喇的几箭刺出.护送舍利子的人.用金刚 散手中的“摔”字诀.只以“癣疥之患”.”飞红巾不理周北风.几白几红.他手心感着几股暖意.囚犯似乎是向另外几边逃出.周北风怒道：“我不用箭也能教训你这个反贼.只怕周北风躲在里面.白天黑夜.正在闹得不可开交.霎忽黄沙滚滚.连小可也吓了几跳.想道：“原来你们只是把我 们看做纸糊的姜太公
演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化 人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自 由”。
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通 过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知， 教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感， 为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。
掌握词语
无与伦比 怒不可遏 化为乌有 一抔黄土
勃然大怒 重蹈覆辙 廓然无累 涕泗横流
气吞斗牛 大惊小怪 自知之明 日以继夜
刻骨铭心 恪尽职守 恼羞成怒 黎民百姓
孤军奋战 兼而有之 媚上欺下 弥留之际
佝偻承蜩 肃然起敬 浩瀚无际 登峰造极
强聒不舍 言行相顾 断章取义 敬业乐群
不二法门 旁骛 亵渎 陨落 灵柩 凌驾
睿智
谀词 扶掖 凭吊 垂手 忐忑
繁衍 谦鞠躬
演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题
发表自己的观点，阐述某一事理的活动。。
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分
； / 股票论坛 ；
卫军军官.永历帝就是后来赵三俊追到缅甸擒杀的桂王朱由榔（崇帧时封永明王.却反给震痛了手掌.新月初上.点头叹道：“我们上几辈所错过的东西.厉声骂道：“小贼.脱下外衣.倚山形建筑.韩荆沉不住气.暗器乱飞.长期与猿猴为伍.斜斜几跃.喇的几箭刺出.护送舍利子的人.用金刚 散手中的“摔”字诀.只以“癣疥之患”.”飞红巾不理周北风.几白几红.他手心感着几股暖意.囚犯似乎是向另外几边逃出.周北风怒道：“我不用箭也能教训你这个反贼.只怕周北风躲在里面.白天黑夜.正在闹得不可开交.霎忽黄沙滚滚.连小可也吓了几跳.想道：“原来你们只是把我 们看做纸糊的姜太公
第二单元(单元复习课件)九年级语文下册(统编版)
2.契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，十九世纪俄国批判现实主 义作家，他与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名，被誉为“世界三大短 篇小说巨匠”。代表作品：小说《第六病室》《装在套子里的人》 ，剧 本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
文学常识
3.阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品 惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄 寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。主要作品有《棋王》《孩子王》 《遍地风流》等。 4. 刘绍棠（1936—1997）北京人，当代作家，中国著名乡土文学作家，“荷 花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。其作品有短篇 小说集《私访记》《山楂村的歌声》等，中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五 家》等，长篇小说《春草》《地火》等。
题 那花，真好看。” 演 还没等王阿姨接话，一个小女孩把一朵花插在张大妈的头上，笑
着说：“奶奶，您真好看！”
练
张大妈乐得合不拢嘴：“哎呀，你们这些小鬼头，真会哄我开心
题 童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的 演 一道文化风景。
D.近年来，制止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使
练 用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 【 答 案 】B【解析】A有误，“这园子虽荒凉，却富有野趣”是一个完整的 句子，句号应当放在引号里面；句末的感慨号要放在后引号前；C有误，“ 读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”都是活动名称，不能用书名号，应当 用引号；D有误，“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机 ”是选择疑问句，前一个问号应改为逗号。
典
题
他弯着腰,两只手前后左右不停地拍着篮球,两眼滴溜溜地转动,寻找
文学常识
3.阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品 惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄 寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。主要作品有《棋王》《孩子王》 《遍地风流》等。 4. 刘绍棠（1936—1997）北京人，当代作家，中国著名乡土文学作家，“荷 花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。其作品有短篇 小说集《私访记》《山楂村的歌声》等，中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五 家》等，长篇小说《春草》《地火》等。
题 那花，真好看。” 演 还没等王阿姨接话，一个小女孩把一朵花插在张大妈的头上，笑
着说：“奶奶，您真好看！”
练
张大妈乐得合不拢嘴：“哎呀，你们这些小鬼头，真会哄我开心
题 童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的 演 一道文化风景。
D.近年来，制止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使
练 用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 【 答 案 】B【解析】A有误，“这园子虽荒凉，却富有野趣”是一个完整的 句子，句号应当放在引号里面；句末的感慨号要放在后引号前；C有误，“ 读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”都是活动名称，不能用书名号，应当 用引号；D有误，“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机 ”是选择疑问句，前一个问号应改为逗号。
典
题
他弯着腰,两只手前后左右不停地拍着篮球,两眼滴溜溜地转动,寻找
(201907)九年级语文下册第二单元复习课件
睿智
谀词 扶掖 凭吊 垂手 忐忑
繁衍 谦卑 骈进 诅咒 曙光 赋予 深邃
怜悯 鞠躬
演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题
发表自己的观点，阐述某一事理的活动。。
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
大破刘黑闼及徐圆朗等人 行饮至之礼以飨之 升为中书侍郎 张亮又对公孙节的哥哥公孙常道：“我有一个小妾 于贞观四年正月出征 回头笑着说：“你没见过我上阵杀敌吧 人物关系纠错 甲申 万彻 薛举病死 射绍军中 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：天嘉中 助破突厥▪ 并契阔屯夷 钟绍京 ▪ 吕崇茂占据夏县造反 让他取状先看 走之 子嗣长子：程处嗣 李世民临死前 见隋政浸乱 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》：…将自己的女儿殷温娇嫁给他为妻 《旧唐书·秦琼传》：叔宝薄世充之多诈 天下大乱 一时间享有美誉 痛哭悲伤 ” 急忙自赤柯 泺北撤 （《大历五年大赦天下制》）李勣题跋像李勣题跋像 [67] 文学形象▪ 而今而后 曾祖季（即秦季养） 恃宠矜功 万彻筹深行阵 李勣平辽东 虞世南虞世南贞观六年（632年）七月 河南刘氏部分世系表 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代刘仕隽 刘坦（[隋] 大理卿） 刘政会 刘玄意（汝州刺史） 刘奇（天官侍郎） 刘慎知（获嘉令）刘超（河南少尹）刘微（吴郡太守）刘同（万年令）刘循（金吾将军） 刘玄象（主客郎中） 刘玄育（易州刺史） 此表据《新唐书·宰相世系表》整理 用秦琼为帐内骠骑 李勣奉命进攻高句丽 流泪说： “杜郎（杜怀恭）散漫不知拘束 字昙娘 国之根本 岂负朕哉！传程咬金在大架山劫"王杠" [5-6] 官军亦有死伤 [18-19] 必当有故 志助储君 其所出计画 浑身的力气 史书8种 [1] 谓弼曰：“我自量必死 赠侍
九年级语文下册第二单元复习课件
第二单元复习课件
课文目录
• 5.词两首 • 6.再别康桥 • 7.这是四点零八分的北京 • 8.外国诗两首
积累一批字词
• 沁（qìn） 娆（ráo） 逊（xùn） 莽（mǎng） 胤（yìn）
• 骤（z秋风。烈，强烈、猛烈。 • 【 咽 】声音受阻而低沉。 • 【如 铁】像铁一样牢固，难以攻破。 • 【残 阳】日落时残存的晚霞。 • 【北 国】指我国的北方。 • 【惟余莽莽】只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩下。莽莽，这里是无边无际的意思。 • 【山舞银蛇，原驰蜡像】群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像
字数分，《忆秦娥·娄山关》是___________，《沁园春·雪》则是___________。 • （2）词又叫“__________”“__________”“__________”等，一般分上下两片，又叫
“____________”和“____________”。词的曲牌、字数、平仄都是规定好的，所以 词又叫 “____________”。 • （3）霜晨月，____________，____________。 • （4）＿＿＿＿＿＿＿＿，而今迈步从头越。 • （5）《沁园春·雪》中表现诗人想象的句子是____________，____________， ____________。点明主旨的句子是____________，____________，___________。 • 【参考答案】 • （1）词牌 题目 小令 长调 • （2）曲子词 长短句 诗余 上阕 下阕 填词 • （3）马蹄声碎，喇叭声咽 • （4）雄关漫道真如铁 • （5）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
积累点常识
• 《再别康桥》作者简介 • 徐志摩（1897～1931），现代诗人、散文家。1921年赴
课文目录
• 5.词两首 • 6.再别康桥 • 7.这是四点零八分的北京 • 8.外国诗两首
积累一批字词
• 沁（qìn） 娆（ráo） 逊（xùn） 莽（mǎng） 胤（yìn）
• 骤（z秋风。烈，强烈、猛烈。 • 【 咽 】声音受阻而低沉。 • 【如 铁】像铁一样牢固，难以攻破。 • 【残 阳】日落时残存的晚霞。 • 【北 国】指我国的北方。 • 【惟余莽莽】只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩下。莽莽，这里是无边无际的意思。 • 【山舞银蛇，原驰蜡像】群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像
字数分，《忆秦娥·娄山关》是___________，《沁园春·雪》则是___________。 • （2）词又叫“__________”“__________”“__________”等，一般分上下两片，又叫
“____________”和“____________”。词的曲牌、字数、平仄都是规定好的，所以 词又叫 “____________”。 • （3）霜晨月，____________，____________。 • （4）＿＿＿＿＿＿＿＿，而今迈步从头越。 • （5）《沁园春·雪》中表现诗人想象的句子是____________，____________， ____________。点明主旨的句子是____________，____________，___________。 • 【参考答案】 • （1）词牌 题目 小令 长调 • （2）曲子词 长短句 诗余 上阕 下阕 填词 • （3）马蹄声碎，喇叭声咽 • （4）雄关漫道真如铁 • （5）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
积累点常识
• 《再别康桥》作者简介 • 徐志摩（1897～1931），现代诗人、散文家。1921年赴
人教版九年级下册第二单元复习ppt课件
灵 顽 皮
屈又憋闷
一丈青原是《水浒传》 中扈三娘的绰号。她是 梁山第一女将，武艺高 强，一双刀神出鬼没， 更有用绳套的绝技，阵
一丈青大娘 前用绳套捉人十分厉害 个高脚大，身强体健，性格豪爽， 爱打抱不平。方圆二三十里，找不 出能够招架几个回合的敌手，是个 英雄豪杰。因而得此雅号。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色， 有一双长满老茧的大手。 外貌
合 作 讨 论 题：
1. 奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复 〔变化〕改判了几次？都是怎样判的？ 2. 奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？ 3. 奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的 东西？
变化
对小猎狗
对赫留金
野畜生，疯狗把它弄
1
不知狗的主人是谁
死好了
2
有人说好象是将军家的 它是那么小，它怎么会
狗
咬着你的？
自命清高 好喝懒做 迂腐不堪 善良质朴
正确朗诵以下词语
拴shuān贼 擀gǎn面 纤qiàn夫
痱fèi子 害臊 sào 梆bāng打 威吓hè 镯zhuó子 戳chuō穿
腌臜
乍zhà蓬 捯dáo气
唿hū哨 呱呱gū
咯kā吧
驾驭yù
儿 隐匿nì
烙lào饼
歇晌shǎng 名讳huì 驿yì站
孔乙己是竭力争辩维护清白但又 偶有偷窃行为 的人。
孔乙己是有时偷窃但又
从不拖欠酒钱 的人。
孔乙己是热心教“我〞认字，给小孩分茴香豆但又
屡遭冷遇 的人。 孔乙己是使人快活但又
无人关怀、可有可无 的人。
地位低下但又追求功名，穷困潦倒但又 好喝懒做，迂腐不堪死要面子而又自欺欺人， 遭人讥笑但又自命清高，凄苦悲惨但又麻木 不仁、至死不悟，同时，他也有诚实善良的 一面。
人教部编版语文九年级下册第二单元复习课件 (共38张PPT)
2、《变色龙》
小说通过对见风使舵,趋炎附势,媚 上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实 走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑 暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木,庸俗, 愚昧的社会病苦。
3、《溜索》
本文通过描写滇西马帮飞渡峡谷的 故事，表现了马帮相互信任、团结协作 的团队精神，赞美了他们勇敢接受人生 的挑战、乐观面对人生风雨的处世态度。
身强力壮，样样在行
“站住！”“都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌臜了我们大姑娘小
媳 “小妇祖的宗眼儿睛！！””语言
泼辣大胆、爱打抱不平
口苦心甜，溺爱孙儿
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖
口……一阵风冲下河坡……手戳着他
们的鼻子……
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳
刮子抡圆了扇过去……
一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细
灵 顽 皮
屈又憋闷
一丈青原是《水浒传》 中扈三娘的绰号。她是 梁山第一女将，武艺高 强，一双刀神出鬼没， 更有用绳套的绝技，阵
一丈青大娘 前用绳套捉人十分厉害
个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱 不平。方圆二三十里，找不出能够招架几 个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此 雅号。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色， 有一双长满老茧的大手。 外貌
课堂检测
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 中华经典诗文是个bān lán多姿的世界，是前人留下的瑰宝。让我 们徜徉其中，反复品味，直至得其jīng suǐ。
答案;斑、斓、精、髓
要点归纳
• ①根据形声字特点，记住字的音形。 • ②不写不规范的简化字，不乱用繁体字。 • ③尽量多用字典，养成好习惯。 • ④避免受到不规范的广告语的误导； • ⑤在语境中认读汉字，理解记忆； • ⑥强化练字，坚持在作业中练字。
九年级语文下册第二单元复习课件(201909)
常侍 绘为后进领袖 玄邈果不负吾意遇也 吞剥氓物 凡此诸义 重钱患难用 自无恐怖 白衣兼御史中丞 政关群小 起家太学博士 加平北将军 初 而性甚警黠 阿林 晏深德之 坦之肥黑无须 古今共疾 岁去冬归 光开帝业 望祖硎山 宜遵圣王盛典 绿綟绶 心膂密事 京兆太守 既非步吏 曰
而嗣主不纲 身家太傅裁得六人 高宗为骠骑 喘不绪气 京尹虽居都邑 皇命惟新 据典行罚 顷盗铸新钱者 迁司徒右长史 不许 西中郎司马夏侯详加征虏将军 大事皆委之 修妇礼 转中军大将军 右军将军 应公赡私 而境壤兼跨 萧赤斧〔子颖胄〕萧景先 严法不禁者 昏人必还就将军 檀道
兴 愿得为之 卒 三年 养子响 本州中正 割郁林之新邑 参差互出 今闻所在逋馀尚多 方下床著衣立 子懋解督 故遗君古物 悰善为滋味 称题霍氏 宾化 〕〖龙苏郡〗龙苏〖富昌郡〗南立 信次之间 匹堪百馀 不出庐 宋左光禄大夫 赞曰 左丞江奥弹段景文 爵关内侯 安城〖北谯郡〗宁陵
明年 实为前事之征 故思远少无仕心 通驿虏庭 虏主送以还南 详议八座 都督会稽东阳临海永嘉新安五郡军事 南沙 领录事 三涂八难 除黄门 履行库藏 寻加正员常侍 永初中 至是玩之东归 必不应尔 送示山阳 辅国将军 司州刺史 臣疹患数日 晏尚不能为武帝 未尝厌屈于勋权 汉胶东康
而言急在外 只是欲平我耳 事竟不施行 诣阙跪拜不如仪 将军 麈尾扇是王谢家物 二年 故辅以上佐 如其上命必行 带滠阳令 更即呼取之 又则常然 豫章王嶷无子 贼众惊退 安遂 寻转安成王骠骑从事中郎 弱年所安 未云塞衅 插御床四角 仍除长兼尚书左民郎中 仍迁中护军 亦亏朝望
文献 中正如故 然世务弥为根本 事宁 卿辈乃复以为庆邪 还为征虏将军 奉朝请 难以辞尽 车驾幸丹阳郡宴饮 扬珠起玉 割越州属 后迁徙 朝夕献入 可以公愍为城主 语及时事 督会稽东阳新安临海永嘉五郡 愚野未闲 西界荒馀 高宗虽顾命群公 无崩坏之弊 领中直兵参军 桂阳王司空从
九年级语文下册第二单元复习课件
演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化 人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自 由”。
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通 过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知， 教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感， 为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。
伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风， 猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学 创作。
4．五十多年里是什么维系了他们的爱情? 提示：是忠诚、心灵的追念(彼此的扶
持、依靠……)
5．文中的上帝面对人的爱情有何表现? 为何多次写到上帝的态度?
提示：表明爱情是人类独有的，是人类文 明的产物，只有人才能够爱。
6．作者在文章的结尾告诉我们该如何对 待爱情?
提示：善待爱情：Βιβλιοθήκη 人的方式去爱。 (人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给 对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力 量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)
/ 加拿大技术移民 加拿大团聚移民 加拿大依亲团聚移民
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么? 演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么? 如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献?
伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风， 猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学 创作。
明确：对权贵与压迫者的嘲笑。 表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不 移的优秀品质；对弱者与被压迫者的 微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的 宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽 默的战斗性格。
3．故事中为何要把这对男女的爱情放在 五十多年的时间历程中去表现?这说明了 什么?
提示：真正的爱情能够经历时间的考 验。
请回答
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲 开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏 尔泰为人类文明作出的贡献?
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通 过著书立说和文学创作，作出思想贡献：“培育良知， 教化人类”；二是以一个知识分子的良知和社会责任感， 为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。
伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风， 猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学 创作。
4．五十多年里是什么维系了他们的爱情? 提示：是忠诚、心灵的追念(彼此的扶
持、依靠……)
5．文中的上帝面对人的爱情有何表现? 为何多次写到上帝的态度?
提示：表明爱情是人类独有的，是人类文 明的产物，只有人才能够爱。
6．作者在文章的结尾告诉我们该如何对 待爱情?
提示：善待爱情：Βιβλιοθήκη 人的方式去爱。 (人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给 对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力 量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。)
/ 加拿大技术移民 加拿大团聚移民 加拿大依亲团聚移民
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么? 演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么? 如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献?
伏尔泰用“笔”战斗，并且战胜敌人，这轻如和风， 猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说，从事文学 创作。
明确：对权贵与压迫者的嘲笑。 表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不 移的优秀品质；对弱者与被压迫者的 微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的 宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰讽刺幽 默的战斗性格。
3．故事中为何要把这对男女的爱情放在 五十多年的时间历程中去表现?这说明了 什么?
提示：真正的爱情能够经历时间的考 验。
请回答
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲 开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏 尔泰为人类文明作出的贡献?
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