大学生考研意向问卷调查报告

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关于大学生考研情况的调查报告

关于大学生考研情况的调查报告

关于大学生考研情况的调查报告大学生考研情况调查报告一、调查背景与目的随着高等教育的普及,大学生群体日益壮大。

考研已成为许多大学生毕业后的重要选择,甚至成为一些学生的唯一目标。

为了深入了解当前大学生考研的情况和动机,我们进行了一次调查,旨在为大学生提供更准确、全面的考研信息,帮助他们做出适合自己的决策。

二、调查对象与方法我们选取了不同年级、专业的大学生作为调查对象,采用问卷调查和个体访谈相结合的方式进行调查。

问卷主要涉及大学生对考研的认知、动机、准备情况等方面的问题;访谈则侧重于了解大学生考研的个性化问题。

三、调查结果分析1.考研动机多样化:调查显示,大学生考研的动机多种多样,主要包括提高就业竞争力、深入学术研究、逃避就业压力等。

其中,提高就业竞争力是最主要的原因,这说明大学生对于学历对于就业市场的竞争优势有着较为清晰的认识。

2.考研准备不足:调查发现,不少大学生在考研准备方面存在不足,如缺乏系统性的复习计划、学习效率低下等。

这可能与大学生缺乏学习方法、学习规划能力有关。

3.对考研政策了解不充分:调查结果显示,部分大学生对考研政策了解不充分,如报考条件、考试科目、录取规则等。

这可能导致大学生在考研过程中出现偏差,影响考试成绩。

4.心理压力大:访谈中发现,一些考研大学生存在较大的心理压力,主要来自于家庭期望、自我期望和同辈压力等方面。

这可能会对他们的考试表现产生不良影响。

四、建议与对策1.加强学习方法指导:高校可以开设一些学习方法、时间管理等方面的课程,帮助大学生提高学习效率,掌握有效的学习方法。

2.完善考研信息平台:高校可以建立一个专门的考研信息平台,提供全面的考研信息,包括政策解读、考试动态、经验分享等,帮助大学生及时了解考研动态。

3.开展心理咨询辅导:高校应关注考研学生的心理健康,提供必要的心理咨询和心理疏导服务,帮助他们缓解压力,调整心态。

4.个人层面:大学生应明确自己的考研动机,提前做好学习规划,了解考研政策,合理安排时间,提高学习效率。

大学生考研意愿调查报告

大学生考研意愿调查报告

大学生考研意愿调查报告一、本文概述随着高等教育普及率的逐年提升,大学生考研已成为众多学子的重要选择。

为了深入了解大学生的考研意愿及其背后的影响因素,本研究进行了一次全面的大学生考研意愿调查。

本报告基于调查结果,对大学生考研意愿的现状、动机、影响因素及未来趋势进行了详细分析。

通过本文的阐述,旨在为教育管理部门、高校及考研辅导机构提供决策参考,同时也为广大大学生在规划自身学术发展路径时提供有益的参考信息。

本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,覆盖了不同性别、专业、年级和地域的大学生群体,以确保调查结果的广泛性和代表性。

在数据分析方面,采用了描述性统计分析和因变量分析等方法,对调查结果进行了深入剖析。

接下来,本报告将分别从考研意愿的现状、动机、影响因素及未来趋势四个方面展开详细论述,以期为读者提供全面、深入的大学生考研意愿分析。

二、调查方法与样本本次调查采用了多种方法以确保结果的全面性和准确性。

通过在线问卷的方式,我们向全国范围内的各大高校发送了电子问卷链接,邀请大学生参与调查。

在线问卷的设计涵盖了考研意愿、动机、备考情况等多个维度,以便更深入地了解大学生的考研心态。

为了获取更丰富的数据和信息,我们还进行了面对面的访谈。

我们选择了不同专业、不同年级的大学生作为访谈对象,通过深入的交流和探讨,了解他们的考研意愿及其背后的原因。

在样本选择上,我们力求保证样本的多样性和代表性。

调查样本覆盖了不同地域、不同高校类型(如985高校、211高校、普通本科高校等)、不同专业、不同年级的大学生。

我们还特别关注了性别、家庭经济状况等因素,以更全面地反映大学生的考研意愿。

最终,我们共收集到有效问卷份,访谈记录份。

通过对这些数据的整理和分析,我们得出了以下关于大学生考研意愿的调查报告。

三、大学生考研意愿现状分析近年来,大学生考研意愿呈现出逐年上升的趋势。

通过我们的调查,我们发现大多数学生对于考研持有积极的态度,认为通过考研可以进一步提升自己的学术水平和综合素质,为未来的职业发展打下更为坚实的基础。

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告大学生考研调查报告(精选7篇)大学生考研调查报告篇1近几年来,考研热是一浪接着一浪,高校研究生在扩招,考研人数也是几创新高。

如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。

这主要是由于近两年来就业形式严峻,大多数毕业生要找份工作已不容易,更别说找到自己满意的工作。

社会针对这一现象,我们对于全校不同年级的同学进行了调研。

调查目的通过此次调查,了解在校大学生对于考研以及就业的看法,并且对于现实形势进行分析,从而得出贴近现实的结论。

调查简介本次调查以网络发放问卷的形式进行,问卷一共设置了18道题,其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。

调查时间:调查对象:调查方法:本次调查采取网上发放问卷的形式调查范围:样本量:本次调查共回收了16份有效问卷调查方法(一)问卷调查法本次调查设计一份调查问卷通过网络发放。

这种调查方法不但节省时间和经费,还可以避免与被调查者面对面接触,减少被调查者的心理负担,从而能够更客观地答题。

问卷调查在取样上也不受限制,可以选取大样本也可以选取典型样本。

但问卷设计比较麻烦,回收率较低,会影响其代表性。

(二)典型调查法本次调查选取的对象是在校大学生。

是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。

这种调查方法缩小了范围,具体深入。

调查数据及其分析就业与考研的比例从上图可以看出,在大学生中大部分会选择直接就业,而只有少部分同学会选择考研。

这与现实形势是符合的,大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。

而小部分同学则追求更高的学历,为自己的未来做进一步的打算。

(二)考研的目的从上图可以看出,考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。

少部分同学则是为了增强就业能力。

这说明同学们还是以知识获取为主,方便就业为辅进行考研。

(三)考研的专业选择考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。

大部分同学考研是为就业做准备,考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能力和影响。

关于大学生考研意向调查报告

关于大学生考研意向调查报告

生物技术和生物制药大二学生考研意向调查10092220华利【摘要】大学毕业后考研还是就业,这已经成了困扰当代大学生的主要问题。

我们将处于大学生中游的大二学生作为调查对象,随机抽取生科院不同大二专业的学生作为调查单位,通过对所选样本选择考研的原因,面对考研问题的看法及目的,预计花多长时间准备考研,了解考研的主要渠道等容设计出合理的调查问卷,并发放问卷调查。

结合文献,整合归纳后将我们的建议反映给学校,作为一个借鉴,为准备考研大二的广大学子点亮道路。

【关键字】考研大二生科院师一、调查背景近年来,高校大学生毕业数量呈现明显的上升趋势。

2012年,高校毕业生数量达680万,加上年前一部分考研及出国申请失利的大四学生,今年的就业形势更加严峻。

这让一些即将毕业的学生不得不面对“毕业等于失业”这一残酷现实。

在3月16日教育部在关于全面提高高等教育质量的若干意见中,多次提到了大力发展专业学位研究生教育,改革研究生培养机制,推进硕士生招生制度改革,完善研究生资助体系等。

由此可见国家对科研人才培养有明显的政治导向。

生命科学院是师学院的历年来的考研大军,近几年来学校对考研的大力提倡和重视,考研录取人数的也越来越多。

为了深入了解师学院生命科学学院的大二大学生的考研状况,我们根据所处在的专业的不同,对大二生物技术和生物制药两个专业的大二学生随机抽取进行了调查。

详细了解这两个专业学生对考研意向及考研观的异同点,从各个角度剖析考研的情况,统计目前学生对于考研意向的情况,以及目前存在的考研疑惑,也为志在考研的同学提供一些信息。

二、考研意愿调查分析本调查就是在这一背景下展开的。

由于在校大学生是考研的“中坚力量”,故本课题将就在校生科院大二的生物技术和生物制药这两个专业的大二学生的考研意愿进行调查,以发掘出影响这两个专业考研主要因素。

本次调查以师学院生命科学学院的生物技术和生物制药的大二本科生为抽样总体,从中随机抽取50名,以问卷的形式进行访问调查,问卷回收率100%,无效问卷3份,有效问卷47份。

关于大学生考研意向问卷调查报告

关于大学生考研意向问卷调查报告

学号:姓名:关于大学生考研意向问卷调查亲爱的同学:您好!我是南京人口学院10级的学生,正在进行大学生考研意向方面的调查。

耽搁您5分钟左右的时间请您填一下这份问卷调查。

如果您是以e-mail形式收到的,勿忘回复哟。

(*^__^*) 。

您所提供的情况,我们将严格保密。

谢谢您的合作!1、您的性别?()A、男B、女2、您的年龄段?()A、17岁以下B、17~19岁C、20~21岁D、21~23岁E、23岁以上3、您的学级是?()A、大一B、大二C、大三D、大四E、在职者4、您拿过奖学金的次数?()A、0次B、1次C、2次D、3次E、4次F、更多次5、您的学校是?属于几本院校?(请填学校名称与本几(*^__^*) )6、您的系别专业是?7、对于考研,您的选择是?()A、有明确的考研意愿B、有这方面的想法C、不是很确定是否要考研D、不想考研E、不知道8、您周围朋友之于考研意向?()A、有较多考研的同学B、一般C、不是很多D、较少E、没有9、您考研的目的是?<无考研意向的可不答><多选>()A、丰富知识,学无止境B、专业不过硬,考研寻出路C、个人理想D、父母亲朋的要求E、工作竞争压力大,需要考研F、周围有考研热10、您放弃考研的原因是?<无考研意向的答>()A、对考研没有什么概念B、原来有考研意向但到大学里放弃了(方便的话在下面横线上写明原因(*^__^*) )C、经济情况的限制D、想尽快踏入社会,获得更多的实践知识E、感情原因F、原本就没有考研意向(原因):11、您通过什么方式了解考研信息的?<多选>()A、上网B、朋友C、家人D、学校里宣传E、老师12、您对考研的时间准备?()A、已经准备了一年以上时间B、准备了约半年时间C、没有准备,但已有复习计划D、还没有复习计划13、您考研的困扰?()A、没有足够时间B、学校考研师资力量不是很雄厚C、为考研放弃工作D、学习基础一般E、对考研意向学校不够了解14、您对考研做了哪些准备?()A、报辅导班B、自主学习C、亲友辅导D、关注考研信息E、制定考研目标15、如果您参加补习班,您会报哪种科目?<可多选>()A、英语B、数学 C 专业 D、政治 E、其它16、您对您的考研成功有多大信心?()A、非常有信心B、较有信心C、不太确定D、希望渺茫E、完全没信心17、您觉得考研应该具备哪些品质?<多选>()A、学习刻苦B、学习基础好C、有信心D、成绩优异E、动力驱使F、领悟力好18、您认为在中国考研有什么优势?<多选>()A、有利于就业B、更好的服务社会C、丰富自身修养D、提高学历19、您希望考研方面您的学校会给您怎样的帮助?<可多选>()A、考研学校和专业指导解惑B、提供专业的考研资料C、随时公布最新考研信息D、支持和鼓励E、提供更好的考研学习环境F、其它20、如果毕业了您受邀接受一份很好的工作,您还会继续考研么?()A、会的,学海无涯。

大学生对考研看法的调查报告

大学生对考研看法的调查报告

大学生对考研看法的调查问卷报告调查背景:在这个竞争日益激烈的社会,大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往日灿烂的光彩。

于是追求更高的知识层次,考研成为新的学习主流。

国家对研究生招收政策的放宽,严峻的就业形势,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。

是该就业还是继续深造成了我们面临的问题。

为了了解我校学生考研的情况,我进行了这次调查问卷。

调查目的:为了深入了解我校大学生考研情况,了解大学生对考研的态度。

也为自己考研提供一些信息,真实地了解考研的动机,帮助大学生树立正确的考研目的和心态,提高大学生学习的自觉性、主动性,并为大学生提供必要的考研学提条件。

调查结果:选项小计比例理想的用人单位要求高学历,本科学历缺乏竞争力650%因个人条件和专业因素等,当下就业比较困难,暂时规避就业,继续锻炼433.33%对本专业具有浓厚的兴趣,希望继续深造,提升能力325%本科专业不理想,希望通过考研转到其他专业去541.67%学校、老师、家长、亲朋、同学、学长等的鼓励建议,或者地区的考研传统和氛围等,让我决定考研650%我周围的很多同学都考研,于是我也决定考研00%其他(请填写)00%本题有效填写人次12选项小计比例我报考的是本校00%这所学校名气很大,我在此就读后可以获得名校学历541.67%这所学校在我的专业领域有很强的实力和社会认可度。

650%这所学校虽然不是很著名,但我对这个学校有相当的了解,认为它适合我650%这所学校有我的亲人朋友在工作或就读,能够提供帮助325%这所学校的校友圈子比较高级,在此就读后可以获得丰富的人脉资源18.33%这所学校有着优厚的奖助政策18.33%选项32学校、老师、家长、亲朋、同学、学长等的鼓励建议,或者地区考研传统的影响等216.67%其它(请填写)00%本题有效填写人次12选项小计比例学校、老师、班级通知975%同学、朋友、亲人告知758.33%电视、广播、报纸、网络541.67%向招生院校咨询(包括进行电话或邮件咨询,或者前往该院校进行实地咨询)325%招生推介会、现场咨询会等活动18.33%其他(可以填写)00%本题有效填写人次12选项小计比例非常通畅00%比较畅通433.33%一般541.67%比较困难325%非常困难00%本题有效填写人次12选项小计比例实体书店购买541.67%网上购买866.67%向学校图书馆借阅433.33%向老师、同学、朋友、亲人等借阅758.33%网上下载541.67%其它(请填写)00%本题有效填写人次12选项小计比例大三下学期1191.67%大四上学期18.33%大三暑假00%大三上学期以前00%本题有效填写人次12选项小计比例有明确详细的计划,执行得很顺利,比较扎实00%有明确详细的计划,执行得不太扎实,正在努力去做好650%虽然复习计划不是很详细,但我感觉复习得很扎实,学习状态很好325%我的复习计划比较简单,复习的学习状态不是很稳定325%本题有效填写人次12选项小计比例几乎全部时间00%除上课以外的几乎全部时间758.33%我不想把自己的生活搞得太单调,在保证每天的复习任务完成之外,仍留有足够的休息娱乐时间325%我每天的复习时间不太固定,有时多,有时少216.67%本题有效填写人次12选项小计比例我认为这是在浪费宝贵时间,停止参与所有活动216.67%我不想参与,但有时“被迫的”参与18.33%我认为只要安排协调好,是可以适当参与的758.33%我认为两者并不冲突,正常参与各种活动216.67%本题有效填写人次12选项小计比例学校为学生考研创造了很好的条件,超出我的期望00%提供的支持一般,基本符合我的期望758.33%选项78提供的支持有限,未达到我的期望325%对改善学生考研条件基本上没有作为,令人失望和不满216.67%本题有效填写人次12选项小计比例非常支持,鼓励我考研758.33%一般态度,让我自己决定433.33%不是很支持18.33%明确反对00%本题有效填写人次12调查结果分析:由以上调查结果可以看出,有50%的人是因为就业竞争力增大而考研的,可见当今的就业形势对考研的影响很大。

大学生考研意向调查分析报告

大学生考研意向调查分析报告

大学生考研意向调查报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2关于大学生考研意向调查报告小组成员:晁亚凤2011151702刘玉婷2011151710孙艳2011151716王艳丽2011151722张慧风2011151729赵宇飞2011151731目录摘要一、调查数据分析1、考研原因分析2、考研态度分析(1)、对考研计划(2)、对考研能力把握(3)、对考研的态度二、调查结果以及建议1、调查结果2、建议三、附件摘要:随着社会竞争和就业压力的日益激烈,我们每个人都不甘于平庸和被忽视,我们愿意付出一切代价来改变自己的命运。

随着近几年来高校毕业生逐年增多,用人单位招聘时对学历条件提高,越来越多的在校大学生也越来越多的加入考研大军。

对当前大学生考研热现象,关系着每一个在校大学生,甚至影响着每一个在校大学生的生活和学习。

本文就在校大学生的考研倾向问题,对本学校的各年级段大学生进行了一次问卷调查, 旨在深入了解大学生对考研的态度,以及了解大学生对考研的了解程度,和是否选择考研的一些影响因素。

同时也为更多有志考研的同学提供一些信息。

本次调查就在校大学生的考研倾向问题,对本学校的各年级段大学生进行了一次问卷调查。

旨在深入了解本校大学生对考研问题的了解情况,以及了解本校大学生对考研的态度、倾向,了解本校大学生考研的真实现状,和选择考研的一些原因。

同时也为更多有志考研的同学提供一些信息。

本次调查的对象为呼大学生。

调查工作结束以后,对调查问卷进行了汇总。

本次问卷调查选取的样本总数100份,有效样本92份,有效率92%。

根据本校实际情况,本次调查问卷具有一定的科学性和代表性。

但因样本容量仅限于本校学生,而造成的数据准确性不强,所以次调查数据仅供参考。

调查数据分析1、考研原因分析调研数据显示约53%(49份)的同学有考研的意向,约47%(43份)的同学没有考研的意向。

2023年大学生考研情况调查报告4篇

2023年大学生考研情况调查报告4篇

2023年大学生考研情况调查报告4篇大学生考研情况调查报告1一:调查目的:随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。

即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。

考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。

如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。

“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。

“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。

针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。

本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。

二:调查对象随机调查200名大一、大二、大三在校大学生三:调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。

四:综合调查结果由此可见,随着离考研越来越近,关注度也逐渐增加。

考研的同学中,仅有20%是准备就就读专业考取研究生。

由此可见,考研原因中还有对就读专业的不满。

从努力程度看,仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业,40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可,只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。

五:考研理由的调查目前的考研队伍中,大概有这么几种类型:一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力;三是随大流,别人都考研,我也要考一下;四是为了不喜欢大学的专业,读自己喜欢的专业。

对于第一类考研学生而言:一些学生读大二的时候就开始为考研做准备,积极参加各种培训班,而且还有意放弃一些基础课程的学习,腾出时间复习将来考研有用的科目。

这样往往在无意中缩小了自己的知识面。

对于第二类考研学生而言:下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。

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关于当代大学生考研意向调查报告
一.主题简介与目的:
在中国,大学生日益增加,社会竞争也越来越大,毕业和工作无疑还是摆在大学生面前的一大难题。

因此,有人选择了考研。

考研是好是坏,是利大于弊还是弊大于力。

是适用于当代大学生还是不适用。

都是我们要思考的问题。

我们曾经询问过四川大唐电信董事,武汉车辆实业公司副经理,以及许多公司的人事管理领导,询问他们对于大学生考研就业的一些问题,有些人说,必须有研究生资格才能就业,也有人说不一定学历高就能力,只要能力高,都可以就业。

因此,我们对于考研在我们大学生中的影响,以及我们对它的看法,希望从中找出一些信息,帮助我们选择考研,或是去参加工作。

据此,作为大一正处于迷茫期的我们为了深入了解就业与考研的形式及找准自己的方向,特做此调查,同时也希望为更多同学提供一些信息。

二、调查对象及基本数据:
我们小组主要对我校等一些学校的学生进行了一个关于大学生考研意向调查。

调查是由我们同学承担,调查时间是2011年3—4月,经过几周时间,我们完成了对本科在校的大学生的调查,调查方式为纸质问卷访问调查和网上邮件调查,本次调查选取的纸质样本总数是200份回收200份,回收率100%;网上邮件回收43份,共回收243份。

整体有效数240份。

在随机进行的240份调查中,涵盖了不同院系不同专业的同学,其中,男生人数151人,占总数比例63%,女生人数89人,占总数比例37%。

调查具有一定的科学性和代表性。

但因为样本容量较少,造成的数据准确性不强,所以仅供参考。

(其余数据见附表)
三、调查结果分析:
以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析。

调查结果显示,根据不同的年级调查显示,会考研与不会考研有明显的区别,考研所占的比例也不一样:
由结果可知,不论大一还是大三学生,都倾向于去考研,但是比例逐渐减小,到大三几乎持平,这表现了大家对于考研由积极转向平淡,认为考研只是一个选择,并不决定人生的路径和成败。

根据调查显示:
在大一学生中有73%的选择考研,然而在这其中却有90%的学生并不了解考研,说明了一种考研的盲目性,许多不清楚考研模式,考研时间,但是仍然选择考研。

他们认为考研是一种热潮,不考研,就会被淘汰。

然而随着成长以及对考研的了解,许多高年级的同学都选择不去考研,这个比例达到了48%,也就是说,了解考研后,许多同学明白了考研的目的,
在于深造和发展,对于就业,影响不一定那么大,所以就释然的选择就业。

在整个大学生样本中,有65%的人选择去保研,保研的条件十分高,但是却仍有如此高的比例的学生去选择保研,这说明大家还是愿意去深造去发展自己,但是希望通过一种捷径,能轻松保研就轻松保研。

不考研的同学中,有21%的同学认为“研究生没有明显的竞争优势”,19%的同学认为“所属专业工作好找,没必要读研”,17%的同学认为“有薄弱科目”。

剩下的同学有5%同学觉得“减少了很多社团活动和娱乐时间”,7%觉得“读研就是帮导师做题目,浪费时间”,以及认为“社会流传读研无用,心里没谱”这整体反映了大学生对于考研,是仍有顾忌的。

仍然有相当一部分大学生在考研的浪潮中,有着自己的想法,比如竞争力,比如自身原因,这些都限制着我们选择考研。

在不选择读研的同学中,选择直接就业的同学占据大多数,比例达到61%,自己创业的有12%,选择去当公务员有9%,想出国留学的同学则有7%。

这说明,在不去读研的同时,大部分同学选择去直就业,认为就业压力不是很大,可以承受。

还有相当一部分同学心怀理想,选择创业,这也反映了他们对于自身能力的自信,不受言论的动摇。

比较这些想法,大多数同学在不选择读研的情况下,都选择去就业,去进入社会发展,是他们的一种自信,相信他们有能力去取得自己想要的成绩。

但是仍然有相当一部分同学选择去考验,有28%的同学认为读研是对自己的“专业深造”,20%的同学认为可以“提高个人能力”,16%的同学认为有“缓冲就业压力”的作用,14%的同学认为有“有更好的就业空间”,但是只有9%同学读研是为了“投身科研工作”,还有很少的一部分因为父母影响而读研。

由此可见当今读研,大部分仍然是为了就业,读研可以增强自身的竞争能力,从而提高就业率,解决就业问题。

当然也有一部分同学是确实喜爱科学,希望在科学上有所发展,以实现自身价值。

对于考研的准备时间,大部分学生集中在大二(52%)以及大三(44%)这两个学年,因为这正是我们可以拼搏的时候,大一懵懂,各方面还不适应,大四又太晚,所以他大多数学生选择在这两个学年准备考研,以作最充分的准备。

对于考研是否能带来自己想要的东西,比例绝非常有趣,认为可以的是52%,认为不可以的是48%,这表明了确实有一部分学生是为了文聘来考研,当然这不是一个错误的思想,因为在当今社会,大学生日益增多,有一个好文聘,总比没有好文聘要来的强,但也不排除确实有些导师误人子弟,确实徒劳4年,但是我们看来,获得与不获得,都在于自身,只有自己愿意去努力,才会获得自己想要的东西,
对于考研和工作的打算,有51%的同学选择先考研后工作,22%的同学选择边读研边工作,考研增加了自身的竞争力,所以选择读完再就业,当然也可以再读研究生的过程选择去工作,这样不仅能锻炼能力,也可以自我深造。

当然处于某些原因,某些同学选择先工作后读研,可能因为客观因素的制约,不允许他们在毕业之后仍然读研,所以选择先去赚钱养家,等有足够的资源,再去读研深造,这也都是可以的,都是对自己前途的塑造,都有利与自身发展。

在这些考研的因素中,有原因“家庭经济条件”占据了21%的比例,这个是现状,因为中国贫困人口仍然不在少数,很多农村家庭一年收入只有几千元,而一年学分,多则上万,确实负担不起。

这便成为了限制读研的最大因素。

但是更多的是因为“考验大军庞大”,类似于中国高考,考验人数也逐年增多,使得考验粥少僧多,造成42%的人因为人数过多尔放弃考验。

当然,客观因素是这样的形式,也有主观因素的原意,比如某些同学科目偏科,这个比例达到15%,导致放弃考研。

对于会动摇考研初衷的选项,34%的学生表示因为考研“与大量活动时间冲突”,表现了当代大学生已经不再是“只学习,只读书”的书呆子,而是多方面发展。

还有18%的同学因为“耗费精力”而动摇,确实考研是辛苦的,是充满艰辛的,如果不做完全准备,是十
分难以取得自己想要的成绩的。

“心里压力”因素占据了不小的比例,达到xx,这表明,考研的压力还是有的,但是已经小了许多,不是说考不上就绝对没有出路。

|“情感因素”虽然有,但是比率很小,大概受情感因素影响不大。

三、调查结果:
这次调研中,选择考研的同学仍然占据大部分,说明考研可以使我们能力增强,增加自己的竞争能力,但是并不是考研适合所有的同学,在考研的学生中,很大一部分都是为了就业而选择考研,当然也有不少为了深造来考研,都是为了增强自身的竞争力。

但是对于不考研就一定失败的说法,结果表明是否定的,因为许多同学仍然相信在后来的工作中可以得到提高,而且学历高不一定能力高,自己的能力,仍然是罪重要。

考研受到主客观因素制约很多,比如家庭环境,经济条件,自身条件,都制约着考研,因此我们要结合自身条件来选择考研或者是不考研。

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