幼儿园版手工制作教程
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你（附步骤操作方法值得老师们学习）
一、贝壳书
材料：贝壳、纸张、锦纶线、手指胶布、胶纸、线头
做法：
1.首先准备纸张，将纸张分割成24块，每一块大小相同；
2.将贝壳放在纸张上，将一根锦纶线用手指胶布固定在贝壳上；
3.将胶纸缠绕在贝壳上，绑定后将线头穿过锦纶线；
4.将24份纸张固定在24个贝壳上，贝壳书制作完成。
二、宝石瓶
材料：花生米、水、玻璃瓶、珠子、针
做法：
1.打开花生壳，将花生米洗净，放入玻璃瓶中；
2.将珠子放入花生米中，用针固定；
3.将玻璃瓶装满水；
4.把玻璃瓶盖上，宝石瓶制作完成。
三、叶片拼图
材料：树叶、纸板、胶带、钢尺
做法：
1.首先将树叶切碎，放入一个碗中；
2.把纸板切割成正方形、圆形等形状，共分为三组；
3.将树叶一片片用胶带固定到纸板上，形状需要尽量保持完整，大小要求一致；
4.每组固定完毕后，再将它们一组组的用钢尺拼接在一起；
5.最后用胶带固定拼图，完成叶片拼图制作。
幼儿园大班主题手工制作教程
幼儿园大班主题手工制作教程幼儿园大班主题手工制作教程手工制作是幼儿园教育中非常重要的一环。
在幼儿园中，手工制作是孩子们最喜欢的活动之一，不仅可以培养孩子的动手能力、创造力、合作精神，还能够促进孩子们的综合能力发展。
本篇文章将为大家介绍一些幼儿园大班主题手工制作教程，希望能够为老师们和家长们在幼儿园教育中提供一些帮助。
一、感恩节餐桌布艺术制作教程1.材料准备：布、印花布、烫画、胶水、剪刀、笔、丝线、针。
2.将布裁剪成所需尺寸。
3.在印花布上画出感恩节主题的图案，并用剪刀剪出来。
4.将图案放在布上，用胶水固定住。
5.将烫画烫在布上，增加装饰效果。
6.用针线将边缘固定。
完成一个漂亮的感恩节餐桌布。
二、圣诞雪人手工制作教程1.准备材料：白色厨房纸巾，黑色和红色瓷砖，纸杯，胶水，剪刀，彩色标记笔，丝绸带。
2.将纸巾展开，用剪刀将其切成一定大小的长条。
3.将长条缠绕成雪人的躯干，并用胶水固定住。
4.再次重复上一步骤，制作雪人的头部。
5.用彩色标记笔在纸杯上画出眼睛、鼻子和嘴巴。
6.将头部粘在杯子的上方，制作出雪人的头部。
7.用胶水把丝带粘在瓷砖上，制作出雪人的围巾。
8.将瓷砖放在雪人的脖子上，9.完成了一个漂亮的圣诞雪人手工制作品。
三、春花秋月手工制作教程1.准备材料：彩纸、胶水、铸造石膏、刷子、颜料、丝带。
2.将彩纸剪成花瓣状，分别用不同颜色的彩纸制作花朵和叶子的形状。
3.将铸造石膏和水混合，制作成粘合剂。
4.将彩纸花瓣和叶子按照一定规律粘在一张白色纸上。
5.将石膏粘合剂涂在彩纸上，使彩纸充分地浸泡在石膏液中。
6.涂上适量的颜料，制作出春天和秋天的风格。
7.用丝带将成品固定在室内花架上。
8.制作完成一个漂亮的春花秋月作品。
四、万圣节鬼面具手工制作教程1.准备材料：白色硬纸板，假发，颜料，刷子，铅笔、剪刀、胶水。
2.将硬纸板剪成头盔的大小。
3.用铅笔在纸板上画出鬼脸或其他万圣节主题的图案，并剪出相应的形状。
幼儿园手工制作小动物教程
幼儿园手工制作小动物教程幼儿园手工制作小动物教程一、材料准备- 彩色纸：可以使用各种颜色的彩色纸，如红、黄、蓝、绿等。
- 剪刀：一把尖头剪刀即可。
- 胶棒：用来粘合纸的胶棒。
二、动物制作步骤1. 小鸟- 使用红色彩纸剪一个圆形作为小鸟的身体。
- 用黄色彩纸剪两个小翅膀，并粘贴在小鸟身体两侧。
- 剪一个黄色的三角形作为小鸟的喙，并粘贴在圆形身体上方。
- 用黑色彩纸剪两个小圆形作为小鸟的眼睛，并粘贴在圆形身体上。
2. 小熊- 使用棕色彩纸剪一个椭圆形作为小熊的身体。
- 用黄色彩纸剪两个小耳朵，并粘贴在小熊身体的顶部。
- 剪一个黑色的圆形作为小熊的鼻子，并粘贴在身体中间。
- 用黑色彩纸剪两个小圆形作为小熊的眼睛，并粘贴在身体上。
- 剪一个红色的细带作为小熊的围巾，并围绕在身体上。
3. 小兔子- 使用白色彩纸剪一个椭圆形作为小兔子的身体。
- 用粉色彩纸剪两个小耳朵，并粘贴在小兔子身体的顶部。
- 剪一个粉色的圆形作为小兔子的鼻子，并粘贴在身体中间。
- 用黑色彩纸剪两个小圆形作为小兔子的眼睛，并粘贴在身体上。
- 剪两条细细的带子作为小兔子的胳膊，并粘贴在身体两侧。
4. 小鱼- 使用橙色彩纸剪一个心形作为小鱼的身体。
- 剪一个黄色的小三角形作为小鱼的尾巴，并粘贴在身体后部。
- 剪两条橙色的细带子作为小鱼的胳膊，并粘贴在身体两侧。
- 用黑色彩纸剪两个小圆形作为小鱼的眼睛，并粘贴在头部上方。
5. 小青蛙- 使用绿色彩纸剪一个心形作为小青蛙的身体。
- 剪两个绿色的小椭圆形作为小青蛙的脚，并粘贴在身体两侧。
- 剪一个绿色的小圆形作为小青蛙的眼睛，并粘贴在头部上方。
- 剪一个红色的小圆形作为小青蛙的舌头，并粘贴在口部下方。
三、注意事项- 照顾幼儿的安全：使用尖头剪刀时要确保幼儿的手指不受伤害，可以让幼儿将手放在纸上，剪纸时保持手指离剪刀边缘一定距离。
- 督促幼儿注意动物的特征：在制作过程中，可以和幼儿一起讨论动物的特征，如小鸟的翅膀、小熊的耳朵、小兔子的尾巴等，让幼儿更加了解动物。
幼儿园益智玩具DIY制作教程 幼儿园玩具制作
幼儿园益智玩具DIY制作教程随着幼儿园教育的发展，越来越多的家长开始关注幼儿园益智玩具的制作和选择。
益智玩具对幼儿的智力发展起着非常重要的作用，DIY 制作益智玩具也成为了一种时尚和趋势。
本文将为大家介绍一些简单易操作的幼儿园益智玩具DIY制作教程，让孩子们在玩乐中学到更多知识。
1.彩色拼图材料：彩色纸板，剪刀，胶水制作步骤：步骤一：将彩色纸板切成各种形状的小块。
步骤二：让幼儿在一块底板上自由粘贴各种形状的小块，形成自己喜欢的图案。
这个过程既可以锻炼幼儿的手眼协调能力，又可以锻炼他们的形状认知能力。
2.数字拼图材料：卡纸，彩色笔，剪刀制作步骤：步骤一：将卡纸切成若干个小块。
步骤二：在每个小块上写上一个数字，并在旁边画上相应数量的图案。
可以是点、线条、图形等。
步骤三：将这些小块混在一起，让幼儿根据数字和图案进行拼图，锻炼他们的数字认知能力和逻辑思维能力。
3.水果蔬菜认知卡材料：卡纸，彩色笔，图片制作步骤：步骤一：将卡纸切成若干个小块。
步骤二：在每个小块上贴上一张水果或蔬菜的图片，并在下方写上它的名称。
步骤三：将这些卡片翻到背面，让幼儿根据图片猜测水果或蔬菜的名称，增加他们对食物的认知。
4.色彩认知瓶材料：空瓶子，颜色棉花或颜色纸屑制作步骤：步骤一：将空瓶子洗干净晾干。
步骤二：将不同颜色的棉花或颜色纸屑分别放入瓶子里，并在瓶子上贴上相应颜色的标签。
步骤三：让幼儿摇晃瓶子，看看里面的颜色是什么，增加他们对色彩的认知。
在制作这些益智玩具的过程中，家长和老师可以适时地给予指导和帮助，让幼儿在玩乐中学到更多知识。
制作过程也是培养幼儿动手能力和创造力的好机会，可以增强他们的自信心和成就感。
DIY制作益智玩具不仅可以让孩子获得快乐，还能促进他们的全面发展。
总结：制作益智玩具不仅可以激发幼儿的创造力，还可以增强他们的认知能力和动手能力。
家长和老师可以根据幼儿的实际情况，选择适合他们的益智玩具DIY制作教程，并在制作过程中给予适当的指导和帮助。
幼儿园中秋DIY手工教程
幼儿园中秋DIY手工教程幼儿园中秋DIY手工教程中秋节是中国传统的节日之一，是一个家庭团聚、共度时光的重要节日。
作为幼儿园教师，我们可以通过一些简单而有趣的手工制作活动，让孩子们更好地了解和感受到中秋节的传统文化。
下面我将介绍一些适合幼儿园中秋DIY手工教程。
一. 中秋灯笼中秋节的灯笼是一种特殊的灯饰，孩子们可以动手制作自己的中秋灯笼。
我们可以使用彩纸、剪刀、胶水、丝带等材料来完成这个手工活动。
制作步骤：1. 准备一个大正方形的彩纸作为灯笼的底部，然后准备一些颜色鲜艳的小正方形彩纸作为灯笼的花边。
2. 将小正方形彩纸折叠成三角形，再将三角形折叠成半个三角形。
3. 将半个三角形沿着短边剪个小口，然后将小口中间的两个角分别向外折叠，形成花朵的形状。
4. 将花朵折叠好的一边涂上胶水，然后贴在大正方形彩纸的边缘，一个花朵就完成了。
5. 反复重复步骤4直到整个底部都粘满花朵。
6. 最后，将灯笼的顶部用丝带固定，就完成了一个精美的中秋灯笼。
二. 中秋月饼盒中秋节的传统美食之一就是月饼，我们可以引导孩子们制作自己的中秋月饼盒，用来装饰和保存他们喜欢的小物件。
制作步骤：1. 准备一个正方形的硬纸板，将其折叠成一个长方形的盒子。
2. 在盒子的四个边上剪下一段，方便折叠并固定在一起。
3. 使用彩纸或者颜料给月饼盒上色，可以画上一些中秋节的图案，如月亮、兔子等。
4. 可以用剪纸或者丝带装饰月饼盒的上方，增添节日氛围。
5. 最后，让孩子们将自己制作的月饼盒放在幼儿园的展示区，展示给其他同学和家长。
三. 中秋风筝中秋节的风筝制作是一个悠久的传统活动，我们可以教导孩子们制作一个简单的中秋风筝。
这需要用到绳子、竹子、纸和颜料等材料。
制作步骤：1. 准备一个长方形的纸，可以使用彩纸或者普通纸。
2. 将纸沿着长边对折，粘合两侧，形成纸的中心线。
3. 在纸的一端切割两个小孔，用来穿过绳子，用于固定风筝线。
4. 在纸的另一端绘制图案，可以选择喜欢的动物形象或者中秋节的传统图案。
幼儿园安全手工制作教程
幼儿园安全手工制作教程幼儿园安全手工制作教程为了帮助幼儿园老师和家长更好地保证幼儿的安全，我们整理了一些有趣的、简单易于制作的安全手工制作教程，希望能够增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
一、安全手环材料：绸带、卡通图案的钮扣、胶水制作步骤：1、准备一根绸带，将其长度短至孩子的手腕长度，然后将两端用胶水粘在一起，形成一个环状。
2、在手环上可以选择热爱的卡通图案的钮扣，用胶水放在手环中间位置粘好即可。
注意事项：1、手环不要太紧，以免勒到孩子的手腕。
2、粘好的钮扣应该平稳，不要有锐利的边缘。
二、互动卡片材料：彩纸、剪子、铅笔、胶水、彩笔制作步骤：1、将一张白色A4纸纵向对折，裁剪成一个正方形。
2、将纸正中间画一条虚线，然后将纸对角线折叠成对称的三角形，再沿着虚线将其从中间剪开。
3、将彩纸裁剪成两个小矩形，放在纸的两个侧面，将其固定在卡片上面。
4、在每个侧面的下半部分，画一些简单的安全提示，如“不随意乱跑”“不乱抢玩具”等等。
5、在卡片中间的三角形上，可以画上一只可爱的卡通警察或消防员等，以及相应的联系方式。
注意事项：1、卡片可以安放在幼儿园或家中的显著位置，以便提醒孩子。
2、卡片应该较硬，以免被孩子弄破。
三、儿童安全带材料：缝纫机、带子、胶水、卡通图案的钮扣制作步骤：1、准备两根带子，长度分别为孩子的腰围和肩围，然后将它们用缝纫机缝成一个环形。
2、在带子上可以选择热爱的卡通图案的钮扣，用胶水放在中间的位置固定好即可。
注意事项：1、儿童安全带应该保证舒适且紧实，以分散孩子的重量。
2、儿童安全带应该放在孩子的肩膀和腰部之间，以维持孩子的平衡。
四、安全警示牌材料：硬纸板、彩笔、剪子、胶水制作步骤：1、将一张硬纸板切割成一个长方形，大小与幼儿园或家中的门牌相当。
2、在纸板上画出喜欢的卡通图案，如交通信号灯、交叉路口、步行人等等。
3、在纸板上写上一些安全提示，如“慢行民有所保”“让路给救护车”等等。
4、最后固定好一个吊挂装置，方便挂在门口或窗户上。
幼儿园国庆节手工制作教程
幼儿园国庆节手工制作教程一、简介国庆节是中国的一项重要节日，为了让幼儿更好地了解和体验国庆节的氛围，我们可以通过手工制作来增加他们的实践经验。
本教程将介绍几种适合幼儿园孩子制作的国庆节手工，包括五星红旗、国庆花环和爱国护花人。
二、材料准备•五星红旗：红色、黄色、白色和黑色的纸张、剪刀、胶水•国庆花环：彩色纸张、剪刀、胶水、设计好的国庆花环模板•爱国护花人：彩色纸张、剪刀、胶水、棉花、彩色铅笔三、五星红旗的制作步骤1.准备红色、黄色、白色和黑色的纸张。
2.根据国旗的比例，将红色纸张剪成一个横向长方形，黄色纸张剪成一个竖向矩形，白色纸张剪成五个小星星的形状，黑色纸张剪成五条细长的长方形。
3.将黄色纸张用胶水粘贴在红色纸张的中间位置，表示国旗的主体部分。
4.将五颗白色小星星用胶水粘贴在黄色纸张上，表示五颗星星。
5.将五条黑色长方形用胶水粘贴在红色纸张的下方，表示五条红旗。
6.等待胶水干燥后，五星红旗制作完成。
四、国庆花环的制作步骤1.准备彩色纸张和设计好的国庆花环模板。
2.根据模板，剪下所需要的彩色纸张形状。
3.将纸张的两端用剪刀剪成细小的条状，用来连接成花环。
4.将每一片彩色纸张的两端粘贴起来，连接成一个圆形的花环。
5.等待胶水干燥后，国庆花环制作完成。
五、爱国护花人的制作步骤1.准备彩色纸张、剪刀、胶水、棉花和彩色铅笔。
2.将彩色纸张剪成一个小人的形状，作为护花人的身体。
3.用胶水将棉花粘贴在彩色纸张的头部位置，表示护花人的头发。
4.用彩色铅笔在彩色纸张上画出爱国的表情和肢体特征，表示护花人的面部和身体。
5.将护花人的手臂和双腿剪下来，并用胶水粘贴到身体的两侧和底部。
6.等待胶水干燥后，爱国护花人制作完成。
六、活动推荐1.五星红旗展示：让幼儿将制作好的五星红旗挂在教室的墙上，一起欣赏和学习国旗的寓意。
2.国庆花环比赛：举办国庆花环制作比赛，让幼儿在规定时间内制作国庆花环，评选最美的花环并给予奖励。
幼儿园手工小制作教程
幼儿园手工小制作教程幼儿园手工小制作教程一、彩虹手链材料：彩色细线、塑料珠子步骤：1. 准备彩色细线和塑料珠子，根据自己喜欢的颜色选择线和珠子。
2. 选择一根线作为基线，将其他颜色的线固定在基线上。
3. 将塑料珠子穿在每根线上，可以根据自己的喜好选择穿珠的顺序和数量。
4. 穿完全部珠子后，在两端打结，使珠子不会掉落。
5. 将两端的线绑在一起，制作成一个圆环状。
6. 手链制作完成后，可以佩戴在手腕上或者给朋友作为礼物。
二、卡片立体画材料：彩色卡纸、剪刀、胶水步骤：1. 准备一张彩色卡纸作为卡片的底部。
2. 根据自己想要制作的立体形状，选择相应颜色的卡纸，用剪刀剪出多个形状相同的图案。
3. 将剪下来的图案叠放在一起，用胶水固定在彩色卡纸上，注意不要将所有的图案都黏在一起，要留出一些间隙，使卡片具有层次感。
4. 在卡片底部写上祝福语或者绘制一些小图案，增加卡片的个性化。
5. 折叠卡片，即可制作出一个立体的卡片作品。
三、剪纸艺术材料：彩色纸张、剪刀步骤：1. 准备一张彩色纸张作为剪纸的底材，可以选择自己喜欢的颜色和纹路。
2. 根据想要制作的图案，在纸张上轻轻画出轮廓线。
3. 用剪刀将图案剪出来，可以根据需要剪出不同形状的花瓣、叶子、动物或者其他图案。
4. 在剪裁过程中要注意保持手指尽量平稳，剪刀的力度要适中，避免剪破纸张。
5. 剪好的图案可以贴在窗户上，制作成窗花装饰；也可以制作成贺卡、书签等小物件，作为礼物赠送给亲朋好友。
四、毛线小动物材料：彩色毛线、棉花、针线步骤：1. 准备一根彩色毛线作为动物的身体，并将其缠绕成一个球状。
2. 用针线将毛线球固定住，避免散开。
3. 根据动物的形状，选择不同颜色的毛线制作头部、耳朵、腿部等部位。
4. 用针线将各个部位缝合到身体上，注意使动物的各个部位连接紧密。
5. 在动物的身体中间填充适量的棉花，使其变得饱满有弹性。
6. 最后给动物绣上眼睛、鼻子等细节，使其更加生动可爱。
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第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
动几下？在玩“魔箱”玩具时，转动转杆，从神秘的小视窗里会分别看到两个不同的可爱玩具，大大激发了幼儿的 好奇，引发他们不停地问“是这样”“为什么”，强烈的好奇促使幼儿最终打开魔箱看个究竟。“万花筒”中那一 朵朵美丽的小花，随着手腕的转动变换出各种不同的花样，吸引着幼儿去探索，更引出了这样、那样的“为什么”， 进一步激发了幼儿的好奇心。 2.活动性原则
在制作的各种科学玩具中， 我们根据其呈现的现象内容及功能，分为两大，能引发儿童的好奇、探究的欲望和主动性，培养儿童积极 探索科学现象的情感和态度，训练儿童的观察能力、分析比较等多种能力。如光与色玩具：镜子与透镜，魔箱、镜 中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等；力与能玩具：机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等； 声音玩具：瓶琴、土电话等；电玩具：手不抖的玩具、竖发的小人等；水、风玩具：水车、旋风玩具等。 2.科学方法，科学思维类
此类玩具需要运用观察、分类、比较、测量等方法，对玩具进行一系列的操作及思维的交互活动，以解决问题， 发展儿童的思维能力、动手能力和初步解决问题的能力。如认知类玩具：孔雀、织布机、连连看，智力魔方、图形 板等。棋类玩具：光盘棋，旅游棋，行为习惯棋等。配对玩具：找一找（镜子配对）等。
在自制科学玩具的过程中，我们遵循的原则是： 1.趣味性原则
第三章 折纸
折纸又称工艺折纸是一种以纸张 折成各种不同形状的艺术活动。
目录页
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第四章 剪纸
剪纸是一种镂空艺术，其在视觉 上给人以透空的感觉和艺术享受。
第五章 插接
了解立体造型艺术基本的构建原 理，培养对立体造型艺术设计的 兴趣。
第六章 风筝
主要是模仿大自然的各种动物及 几何立体等，开拓大脑思维。
前言
当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产 的重要性，人们越来越关注“创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。高科技、高文化附加值、 高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意 型人才成为教育任务的重中之重。
开展《手工制作》这个课题，幼儿园能很好建立在地在具体情况和环境优势的基础上，我们 都知道，孩子都具有很好的动手能力，如今的手工材料又十分丰富，废纸杯、废纸盒、易拉罐等几 乎随处可见，基本不需要什么花费即可获得，孩子们所需要的是艺术创造技术与思想的传授，建立 这样的课题正是在二者之间找到了极好的结合点。我们从《手工制作》课题开展的过程中，也很好 的看到了这一点，无论是课堂教学的开展，还是各种活动的进行，在课题负责人翟园长的带领下， 教师和孩子们都在无比创意的活动中创作出了一大批充满艺术想象力与艺术品质的作品，很好地呈 现了课题研究的成果，这本身对于一所新建的幼儿园来说就是一件很不简单的事。由此，我们也想 到了如何很好地开展现代化美术教育的新路子，即因时地利，充分发挥自己的特色与资源优势，重 要的是教师必须具备先进的教育理念与艺术水准。同时，课题研究要建立坚定的信念，找准一个最 好的切入点，即长期坚持，不断最深、做细，坚持，最后才能获得自己强大的特色优势与丰硕成果。 我们希望康泰双语幼儿园能把这个课题的实践与研究不断地坚持下去，并取得更大的成就。
其实，儿童创意智慧的培养是社会发展的必然，更是艺术教育最高的追求。只有注重创意培 养的教学才具有时代的前瞻意义，只要我们不断努力对教育高品质的追求，创意的实现就一定不会 是梦想。
科学玩具----儿童科学启蒙的金钥匙
第一章 科学玩具，用玩具开发你的大脑！
玩具是幼儿的伙伴，是儿童的天使，幼儿是在与玩具的相互作用中，丰富了对客观世界的感性经验。而科学玩 具以它自身的直观性、启蒙性特点，使幼儿感受科技、开阔眼界、启迪智慧，深受幼儿的喜爱，成为培养幼儿初步 科学态度、科学精神及方法的有效载体。目前，市场上为幼儿提供的科学玩具品种比较少，教育功能和操作性相对 单一，而自己动手设计制作科学玩具，则是一种经济、方便、有利于对幼儿进行科学启蒙的好办法。
精编版幼儿园手工制作教程
第一章 科学玩具
特点就是在娱乐中去获取科技知 识锻炼各种能力开发智力，在儿 童和青少年科技活动中科学玩具 有着不可忽视的作用从幼儿园的 积木到中学生玩的组装式模型飞
第二章 废物利用 机都属于科学玩具。
废弃的东西有时候只能成为生活 垃圾，但是经过简单改造就可以 变成废物利用的宝贝。
科学玩具， 作为儿童操作的对象， 是幼儿与环境发生作用的媒介， 它的活动性直接关系着操作的结果，对幼 儿产生好奇、探索科学知识有着不容忽视的作用。那么， 我们设计的科学玩具要利于调动儿童多种感官的协同活动， 同时要结实牢固利于操作，让幼儿在操作中感知各种现象，发现奥秘，激发好奇心，从操作结果中得到反馈, 如 “斜坡滚球”玩具， 滚动的小球竟然翻过很大的弧度，落进球网中, 幼儿在操作的过程中，发现了这一有趣现象， 并在持续的探索中通过看、 模等形式调动多种感官去寻求答案， 促进了幼儿思维、观察能力的发展, 在玩风车玩具 时， 幼儿发现有的同伴的风车转得快，有的转得慢, 于是，大家一起找原因，一齐动手尝试探索，经过不断的探究， 发现风车转动的速度与固定点的松紧度、风向等都有关系。在得出结论后，大家又一起动手解决问题, 通俗地讲， 就是使孩子“有的玩”“玩得住”。 3.挑战性原则
我们设计的一部分科学玩具或是某种玩具的不同时期，要符合儿童的认知发展的“最近发展区”水平，使玩具 带给孩子一定的问题，通过儿童一定的努力，能够解决问题， 体验到成功, 如“手不抖的玩具”，在初期，教师将 金属丝制成弧度大的波浪状，难度相对较低， 幼儿在操作时比较容易成功，获得了一种成功感。后期，在幼儿能熟 练控制玩具时，增加难度， 使幼儿仍然保持探究的兴趣和愿望， 引发幼儿更深入的探索, 在玩“不一样的潜望镜” 时，幼儿通过对两个不同造型潜望镜的直接操作（L形、Z形），发现看到两个完全不同的场景， 引发了幼儿积极的 思考， 主动寻找产生这一现象的原因， 在观察与思考的过程中， 主动建构对周围世界的认识。
心理学研究表明，0～6岁儿童的好奇心及探索活动常常源于对被探索对象的无知或兴趣。兴趣能促使整个心理 活动积极化，使观察更加敏锐，记忆得到加强，克服困难的意志力得到增强。 因此，我们设计的科学玩具，一定要 有趣，能激发孩子想“摸一摸，动一动”的愿望。 我们要密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为探 索的对象, 如“奇妙的转色陀螺”，幼儿看着旋转的陀螺出现了与先前不同的绚丽色彩，怎能不喜欢，怎能不去多