阳光校园主题演讲稿
阳光校园主题演讲稿6篇
阳光校园主题演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阳光校园主题演讲稿范文(通用6篇)
阳光学校主题演讲稿范文（通用6篇）阳光学校主题演讲稿范文第1篇亲爱的老师、同学们：大家好！你知道我们的学校有多美吗？那就让我给你介绍一下我们学校的美丽景色。
走进学校，你会看到一条笔直的是水泥路，水泥路两旁是红色的砖地，学校四周是白色栏杆围成的花池，美丽极了。
穿过水泥路，你会看到宽敞而又乾净的教学楼。
教学楼的左侧是幼儿园，右侧是体育馆。
体育馆前面就是学校最美的地方，它同样也是我们班的分担区。
我们的分担区里有很多体育器材。
例如：双杠、攀登架等。
在我们的分担区有一处独特的景区，那就是我校最具特色的学校式菜园子。
每年夏季，同学们都会利用课余时间，三五成群地来到这里，给这些蔬菜浇水，察看它们的生长过程。
植物由种子、胚胎、发芽、幼苗、开花、结果的全部过程，同学们会认真的记录下来，从中吸取到不少课外学问，获得意想不到的收获。
你知道那红红的、圆圆的是什么吗？它是可爱的西红柿公子。
它穿着很讲究，外套深红，内衣浅红，内外搭配真稳重。
胡萝卜小姐穿件特别独特的衣裳，外红内白，真有点儿“白里透红，与众不同”的模样。
豌豆小妹妹活泼可爱，穿着一套绿色的外套，头上还带着一个黄黄的小月牙，美丽极了。
我爱我的学校，我肯定好好学习，将来把它建设的更加美丽。
阳光学校主题演讲稿范文第2篇亲爱的老师、同学们：大家好！刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。
要知道我们学校的美，必需从刚进学校说起。
走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。
接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的学校公路让我们流连往还。
操场上高高的篮球架孤独的树立着，好像能感受到篮球筐说：“只要你们欢乐，我们也就欢乐”。
下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹游戏的样子，给学校加添了很多生机。
学校的四季也很美。
春天，树木都清醒了，长了好多花，就像在给学校化妆，把学校装扮的五彩缤纷。
阳光校园演讲稿教师 阳光校园演讲稿(通用10篇)
阳光校园演讲稿教师阳光校园演讲稿(通用10篇)阳光校园演讲稿教师篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表六三班全体同学做这次演讲。
我演讲的题目是《我爱我的校园》。
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！阳光校园演讲稿教师篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：清晨，一缕清风送来了美丽的朝阳。
苏甲乡九年一贯制学校沐浴在温暖的阳光里，光彩照人，美丽极了。
一座座楼房拔地而起，一块块水泥地板悄然而至。
告别了往日的残垣断破旧危房，苏甲乡九年一贯制学校迎来了她崭新美丽的外貌，翻开了一页新的篇章。
我骄傲，我是苏甲乡九年一贯制学校的学生，我幸运，我是在座老师们的学生，我自豪，我要歌颂我们美丽的学校，赞美我们辛勤耕耘的老师。
“校园是我家，老师像妈妈……”听着这首歌，我总是心情激动，一股股暖流顿时流遍全身。
老师，都说您用知识培养着祖国的栋梁;我却要说，您是在用您的爱陶冶着我们的情操，激励着我们前进，您是在用爱诠释着您的工作，谱写着您的人生。
有老师的地方就有爱，有爱的地方就有感人的故事：记得那是一个严寒的深冬，初三21班的教室突然少了一个学生。
这个学生是逃学了吗?不是。
阳光校园演讲稿
阳光校园演讲稿阳光校园演讲稿14篇阳光校园演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：大家下午好！我是来自东城五小五年级的刘家琪，今天我演讲的题目是：《阳光校园--我们的好伙伴》。
我们的学校是一个洒满阳光的美丽校园，青青的小树林唱着欢快的歌谣，弯曲的鹅卵石小道在阳光的照射下，泛起了点点金光；高高飘扬的五星红旗更是灿烂而庄严。
走在沐浴着阳光的校园里，我的心感到无比的快乐和温暖。
但这种快乐和温暖不仅因为这美丽阳光的校园，它还来源于老师和同学们的亲切关怀。
令我感受最深的要从四年级下学期的一次意外事件起……记得那是一天中午放学时，同学们有说有笑地走出教室奔向饭堂。
这时有个同学边跑边挥舞着饭盒，一不小心砸中了我的'脑门，顿时我疼痛难忍地蹲到楼梯口，同学们见状，有的立即跑去报告老师，有的俯下身体查看我的症状，发现肿了一个大包，慌忙把我扶到老师办公室，老师看到后马上打电话通知我的家长，另外老师们也你一言我一语推荐各种消肿的方法。
这一刻，我的心被大家的热情关怀而感动了。
爸爸将我接回家中休息，等到下午我打开手机查看作业时发现我的手机里很多条未读信息，点开一看惊奇地发现全部是同学们发来的问候，此时此刻，我的心又一次被这一句句温暖的问候所融化了。
在这个幸福校园里不知不觉间我度过了五个春秋。
五年的相处与同学们结下了兄弟般的友谊，我们快乐自由地玩耍！五年的相处与老师们建立深厚的感情，使我健康快乐的学习！五年的相处，阳光校园给了我家一样的感觉，令我更加幸福的成长！这就是我的阳光校园，而你们就是我的好伙伴！谢谢大家！阳光校园演讲稿篇2“一年之计在于春”，新的学期开始了，一段新的校园生活也开始了。
“一日之计在于晨”。
早上，同学们陆续来到教室，纷纷打开书读了起来。
被朗朗的读书声包围的我，心中充满了幸福感。
窗外的小鸟不再叽叽喳喳，而是站在树枝上，侧耳倾听我们的读书声，小树轻轻地摇晃着身体，似乎为我们鼓掌。
一切仿佛静止了，只有校园中的一阵阵悦耳的读书声。
《阳光校园伴我行》演讲稿(5篇材料)[修改版]
![《阳光校园伴我行》演讲稿(5篇材料)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/c96f12e5cc7931b764ce150f.png)
第一篇：《阳光校园伴我行》演讲稿阳光校园，伴我行老林小学六·（1）班陈俊秀指导老师：刘霞尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是六年级一班的陈俊秀，今天我演讲的主题是《阳光校园，伴我行》。
当星光渐渐退去，晨曦拉开了夜的帷幕，阳光打在窗户上，绽开了一朵朵色彩斑斓的花儿。
我爱我的校园。
清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们来到了这里，走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向我们涌来。
树儿随风摇曳，花儿正向我们微笑。
熟悉的铃声在耳畔响起，郎朗的书声响彻校园，每一个人的脸上都洋溢着笑容，同学们个个神采奕奕。
我爱我的同学。
瞧，我们班的同学正在练习跳长绳呢，其中两人用力甩着绳，队员们轻快地在长绳里穿梭，一个连一个。
可是到了最后那个队员时，她显得是那么犹豫不决，内心的恐惧让她不断地退步，其他同学都为她加油打气，鼓励她迈出第一步，在同学们的鼓励下，那位队员只是稍稍踌躇了一下，便大胆跳了进去，在周围同学们的赞扬声中，她越来越有自信，脸上那掩不住的笑容就像阳光一般，美好、夺目。
上课铃悠然响起，操场迅速恢复了宁静，可刚才的那一幕幕是多么令人难忘，那充满了自信的笑声仿佛又在我耳畔响起。
我爱我的老师。
老师是敬业爱岗的园丁，她们辛勤地耕耘着，在我们的心田里撒下知识的种子；老师是无私的雨露，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师是耀眼的指明灯，总能在我们无助、迷茫的时候，照亮前方......朝花夕拾，春种秋收。
正是老师的一言一语、一笔一划，帮助我们勾画出自己的蓝图。
自信的阳光，关爱的阳光，知识的阳光，时刻充斥在校园的每一个角落。
我们就好像那一棵棵小树苗，享受着校园带给我们的光合作用。
学生的家是校园，老师给我们修枝剪叶，让我们在成长中学习着，在学习中成长着。
六年只是弹指一挥间，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的是对母校的无限留恋；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。
关于阳光校园演讲稿优秀4篇
关于阳光校园演讲稿优秀4篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是牛牛范文整理的4篇关于阳光校园演讲稿，希望能够给您提供一些帮助。
时间匆匆，眨眼间，我的小学生活结束了。
要离开六年来共同进退的同学和关爱我们的老师，心中十分不舍。
离开的那一刻，我真的放声大哭，但最后我并没有这样做。
时间无情，它一直向前冲，无论我怎么挽留它，它都没有回头。
它像是幸灾乐祸的，在我还没有完全走出失去多年朋友的痛苦时，它就领我到新的世界，初中。
这里都是一些同龄人。
他们与我有着相同的命运，都是“被逼”离开了多年朋友的人。
虽然我很不满，但却满怀好奇想去了解眼前这帮陌生的人。
记得刚开学，我对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞，陌生，无依靠。
但至少我们这个班级的人是比较团结、热情的。
他们跟我打招呼，我心中十分高兴，即是这样，我还是勉强的笑了笑而已。
随着时间的推移，我终于适应了初中生活，与同学们结伴成为要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。
老师并不像是我们的大妈妈，而是像大姐姐，与我们一起欢声笑语，她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝，让我充满这信心面对这陌生的世界。
可能我现在仅仅说我们班很团结很友好，每个人心中都有为班争光的心，你会认为很虚伪。
但如果我把体育节一幕幕感人的画面呈现你眼前，你就会相信，我说的都是真的。
那一天最感人的一幕就得数我们班的跑步选手了。
他参加了几项跑步比赛。
但是在其中一项中受伤。
他表情痛苦，但他却不肯退出，对老师和同学们说：“相信我，我可以的。
”他忍受着一切的痛苦，不告诉任何人，广播响起，他坚持这一拐一拐地走到跑道上。
抢射响起，顿时，我们的心被揪了起来，但是我们的担忧是无谓的，在别人看来，他像是没有受过伤的，在半路他就遥遥领先了，这个冠军名副其实地降临了。
我们都为这位大英雄喝彩。
可正在这时，他浑身乏力，冒出冷汗，脚痛似乎严重了。
阳光校园演讲稿(15篇)
阳光校园演讲稿(15篇)阳光校园演讲稿1学校是什么？学校是一个生命体。
我们的学生、教师、校长在这里学习，在这里生活，在这里成长，在这里寄寓喜怒哀乐，在这里挥洒青春年华；家长也在这里播种希望，在这里期待丰收。
学校作为一个生命体的生命意义在哪里呢？那就是师生的发展。
让每位师生都成为健康、健全、充满爱心，能享受成功有成就感的人，也就是成为一个幸福并不断创造幸福的人。
幸福是主体的一种主观感受，是一种主体的情绪体验。
幸福不能贮存，也不能提取，只有创造。
幸福又是非常具体的，有的人认为平平淡淡就是福，有的人要站在风口浪尖上才有生命的质感。
学校要让学生享受生活、享受温暖、享受关怀、享受爱，要让学生成为一个幸福的人，学生才能健康成长。
基于这样的认识，我们要努力探索构建阳光校园，营造和谐的氛围，让学生享受成长和成功的快乐并引导学生走向更美好的明天。
阳光是什么?我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。
古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。
那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。
而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。
可是文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，却常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
阳光校园主题演讲稿6篇
阳光校园主题演讲稿6篇阳光校园主题演讲稿(1)尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我国旗下讲话的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我们从小学升入中学，转眼就快一年了。
在这一年时间里，我们有过欢笑，有过泪水，我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。
我们的校园欢乐、温馨。
老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。
一中就是我们的家。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆!阳光校园主题演讲稿(2)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫张X，是六(3)班的学生。
我今天演讲的题目是《我爱我的校园》。
如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹，那么我在东门小学的生活一定是其中最灿烂的一部分!虽然我在东门小学的学习只有1个年头，但是学校带给了我太多激-情与欢乐，我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。
我爱校园中美丽幽雅的环境。
一进校门，映入眼帘的是两排高大的广玉兰树，它们就像两列斗志昂扬的战士，在站岗放哨。
夏天的时候，浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候，茁壮的虬枝像条条巨龙。
操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵，散发出诱人的芬芳。
教学楼的天台上还种着许多迎春花，迎春花的枝条长长的，垂落在我们四楼的窗台上，绘成了一道美丽的风景线，师生们在这样优雅的环境中工作学习，真是幸福极!我也很爱校园中那些可爱的同学们，我爱听他们朝读时郎朗的书声，充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求，我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。
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阳光校园主题演讲稿
阳光校园主题演讲稿
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。
校园显得格外美丽。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你
涌来。
树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。
在水池的一边，腰鼓声阵阵传来。
原来同学们正在学习我们学校的
特色呢！在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢！还有低
年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看
他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五（6）中队正在训练长绳呢，两个人用力
的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳
小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在
拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会
拍毽子，多么开心，多么快乐呀！
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。
我们在里面运动，学习，成长。
我爱我们的校园，我爱运动，运动
让校园充满了活力。
大家好！我是来自xxxx中心小学四（2）班的xxx，今天我演讲
的题目是《阳光校园，我们是好伙伴》。
如果说，家是我们的港湾，有爸爸妈妈的倚靠，那么，校园就是我们的好伙伴，陪伴着我求知识、健体魄，也找到了众多的小伙伴
一同进步和成长。
每天清晨，大人们上班，而我就和我的同学们背着书包，踏上了求学路。
一路上，看那车流穿息驱散晨雾，惊起树上栖息的鸟儿四
散飞去，开始了我们又一天丰富的学习生活。
铃声在耳畔响起，书
声在教室回荡，在这菁菁校园里，阳光与活力扑面袭来，我感觉自
己喜欢上了校园里的一切，看到它们，心中会充满喜悦和阳光。
记得四年前来报名的那一天，爸爸妈妈牵着我的手，第一次踏进了这座充满阳光的校园，我对这里的一切都充满着好奇与懵懂。
之
后日复一日的走进走出，慢慢的开始熟悉并喜欢上了这里，喜欢这
里的教室，喜欢这里的操场，喜欢这里的花草，还有这里的阳
光……
如果你要问我心目中最爱的是什么，那么我会自豪地告诉你，当然最爱我们的四（2）喜羊羊中队啦！在这里，看我们每一位同学都
积极向上、努力进取，为了班级的荣誉，同学们总是同心协力，争
取让集体更加优秀！
温暖的集体需要大家共同呵护。
善于观察的我们总是默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品；有的同学学习上
有了困难，其他同学会及时地给予帮助。
我们在这里感受到了集体
的团结友爱，感到了集体的力量凝聚，更感到了集体的阳光和温暖！
如果说我们的集体是一棵大树，那么我们班四十五位同学就是一片片树叶，在老师的精心培养下，我们吸取着雨露精华，在阳光照
耀下茁壮成长。
让我们这些由稚嫩无知的孩童，变成了一个拥有更
多知识、懂得了更多道理的优秀少先队员。
这离不开老师们的辛苦
教导和无私奉献，也离不开我们有一个温暖阳光的班集体！
我爱校园，我爱我们充满活力的可爱班集体。
我们决心要用集体的智慧和进步的成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
伙伴们，我
们一起携手继续在这充满阳光的校园里快乐成长吧！
亲爱的评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！！！！
今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园！！阳光是什么？我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。
古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。
那么，对
于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。
而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，
成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是
一个学校的代言。
然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。
在“南凯广场”被随
意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。
“成才路”上，一些不顾
他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的
行为时有发生。
在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。
还有，有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的
每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。
只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活
创造一个温馨，舒适的环境。
既中然如此，如何为构建阳光校园而
作一个文明的`人呢？其实只要做到两个方面。
即自然环境中的文明
和人文环境中的文明。
首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中
不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无
不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色
的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。
静谧激昂的火花。
所以让我们
怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，
每一片瓦，每一滴水和每一方土地。
将他们视作最亲密的朋友，用
文明的行动维持它们干净的本貌。
接下来，就要谈谈文明的人文环
境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。
它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内
心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。
好的人文环境如同春风化雨，
在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。
文明是
路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句
“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小
心撞到别人似的“对不起”。
文明，是尊师重道，互敬互爱；是谦虚礼貌，举止端庄；是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心
与心之间碰撞出的心之相映的感动。
四月，是花开的季节，也是我
们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，
当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的
梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。
同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就！
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。