音乐基础知识欣赏部分复习资料
音乐欣赏基础复习集合整理资料
音乐欣赏基础复习集合整理Nocturne（夜曲）：浪漫时代一种简短舒缓的乐曲。
雅尼1997年的北京紫禁城音乐会里一首经典的《夜莺》，吸收了小夜曲的特色。
Serenade(小夜曲）：字面的意思即夜间的音乐。
代表作如莫扎特小夜曲，舒伯特小夜曲等。
“小夜曲”英文词义是“傍晚的音乐”。
它既是声乐体裁，又是器乐体裁。
声乐小夜曲起源于欧洲中世纪，其形式多于傍晚在恋人窗下演唱，因而得名。
器乐小夜曲是指18世纪流行的一种组曲器乐套曲，其形式采用管弦乐合奏，弦乐合奏或管乐合奏。
Opera(歌剧）：西方音乐中最伟大，最富丽，最重要的类型之一。
大约于1600年前在意大利产生。
文献记载的第一部歌剧应该是1579年的《达孚尼》。
Operetta(轻歌剧）：顾名思义，以舞曲为主，起源于19世纪巴黎和维也纳。
小约翰.施特劳斯的最爱。
Overture(序曲）：起源于法语，就是“开启”的意思。
是歌剧，舞台剧，神剧，音乐剧之类的契约前奏。
代表作如比才的卡门序曲等原指歌剧、清唱剧等大型作品的开场音乐。
17、18世纪的歌剧序曲分“法国式序曲”和“意大利序曲”，前者采用慢板、快板、慢板的图式，后者采用采用快板、慢板、快板图式，后世交响乐就由此演变而来。
Trio（三重奏），Quartet(四重奏），Quintet(五重奏）：三人，四人或五人的声或乐器声部写作的乐曲。
Requiem(安魂曲）：天主教礼仪的重要组成部分。
Rhapsody(狂想曲）：浪漫时代的一种自由曲式。
Rondo（回旋曲）：特点是主要主题乐节（叠句）会与一段和多段的其他主题乐节（插句）交替出现。
器乐体裁的一种。
回旋曲是指以一个基本主题为中心，以两个以上的插部与主题交替出现而形成的器乐曲。
Sonata(奏鸣曲），Scherzo(诙谐曲）：前者在意大利语里是鸣响的意思，后者是玩笑的意思。
代表曲子的风格。
16、17世纪泛指各种器乐曲，18世纪后半叶起，指由一种或两种独奏曲演奏，由3个或4个乐章组成的器乐套曲，如：钢琴奏鸣曲、小提琴奏鸣曲等。
高中音乐欣赏基础知识
保定 七 中 音 乐 组 高 畅 制作11.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。
2．《国际歌》的词作者是欧仁.鲍狄埃(法国),曲作者是比尔.狄盖特(法国)。
3.《我的祖国》是影片《上甘岭》的插曲,由乔羽作词,刘炽作曲.4.《翻身的日子》是民乐合奏曲,由朱践耳作曲.5.《要做共产主义接班人》是一首优秀的儿童歌曲,由喻成功\余远荣作词作曲.6.音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏＼旋律＼和声三要素最为重要．7. 《川江船夫号子》《太阳出来喜洋洋》是四川民歌，《放马山歌》是云南民歌，《脚夫调》是陕西民歌，《茉莉花》是江苏民歌，《沂蒙山小调》是山东民歌，《交城山》是山西民歌，《军民大生产》是陇东民歌，《小河淌水》是云南民歌。
8．中国民歌主要形式有劳动号子山歌小调三类。
9．《红星歌》是电影《闪闪的红星》主题歌，童声合唱曲，由邬大为、魏宝贵作词，傅庚辰作曲。
10．《早晨》是一首笛子独奏曲，由赵松庭作曲。
《瑶族舞曲》是一首根据瑶族民歌改编而成的民族器乐曲，由铁山、茅源作曲。
11．《春江花月夜》是一首典雅优美的抒情古曲，全曲共分十段：江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、欸（ai ）乃归舟和尾声。
12．欣赏音乐是审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。
欣赏音乐一般分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
13．刘天华，我国优秀的民族作曲家、演奏家和音乐教育家，主要代表作品有《病中吟》、《月夜》、《空山鸟语》、《光明行》等二胡独奏曲。
14．常见的民族乐器有笛子、二胡、高胡、板胡、筝、唢呐、扬琴、柳琴、三弦、琵琶等。
其中竹笛一般分为曲笛和梆笛两大类。
15．民族乐队常见的编制有民族管弦乐队、丝竹乐队 、吹打乐队、芦笙乐队等，其中以民族管弦乐队最常见。
音乐鉴赏学业考试复习知识点
音乐鉴赏学业考试复习知识点第一单元音乐的欣赏1、《少女的祈祷》钢琴独奏曲，变奏曲式。
波兰女作曲家苔克拉。
芭达捷芙斯卡所作。
2赋格曲：用复调手法写的一种独立的音乐体裁，同时也是一种复调音乐曲式。
3赋格曲基本特征：由一个（有时有两个或多个）音乐主题在不同声部时隐时现、一再模仿、不断变化重现。
4赋格曲源于欧洲，在17-18世纪发展成熟和完善。
德国作曲家巴赫是欧洲复调音乐的代表人物。
5瞿小松中国当代作曲家，是我国改革开放新时期涌现出来的新一代作曲家的代表人物之一。
主要作品：交响组曲《山与土风》小提琴与乐队《山之女》大提琴与乐队《山歌》等。
6音乐：凭借声波振动而存在，在时间中展现，并通过人的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术。
7《山林之歌》是一部标题性的交响组曲，由五部分组成：A 山林的呼唤B 过山C 恋歌D 舞曲E 夜8《1812年序曲》俄国钢琴家、作曲家、莫斯科音乐学院创始人尼古拉。
鲁宾斯坦，邀请柴可夫斯基为莫斯科及工业博览会写的一部大型乐曲，供合唱队获管乐队使用。
9《马赛曲》法国国歌。
10柴科夫斯基：作品：舞剧《天鹅湖》歌剧《叶甫根尼。
奥涅金》钢琴独奏曲《六月—船歌》第二单元音乐的美1、音乐美分为：优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美等六个基本范畴2、优美是音乐美中最有普遍性的基本范畴，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点。
3、优美的基本特征：舒展流畅的旋律、平稳有序的节奏、适中的速度与力度、均衡的结构形式。
4、壮美具有刚劲、果断、勇猛、粗狂的特点5、《牧歌》海默词，瞿希贤以内蒙古昭乌达盟的长调民歌，运用和声变奏手法改编成的一首无伴奏合唱曲6、#C小调奏鸣曲，也称《月光奏鸣曲》贝多芬作于1801年。
是一首钢琴曲7、《彩云追月》任光写的一首优美、典雅的民族器乐曲。
全曲为引子和带再现的三段体。
8、《国际歌》为带副歌的二段体结构，进行曲速度，大调式。
歌词由欧仁?鲍狄埃在1871年所作，皮埃尔?狄盖特于1888年为其谱曲。
高考音乐欣赏知识点总结
高考音乐欣赏知识点总结音乐是人类文化的重要组成部分，时至今日，音乐已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
从最早期的原始部落歌曲到当今的流行音乐，音乐一直在不断地发展和演变。
在高考音乐考试中，音乐欣赏是一个必考的内容，学生需要掌握一定的音乐理论知识和欣赏技巧。
本文将对高考音乐欣赏知识点进行总结，帮助学生更好地备考。
一、音乐基本知识1. 音乐的基本特征：音高、音色、音量、音速、节奏和韵律。
2. 音乐的基本元素：旋律、和声、节奏和韵律。
3. 音乐的分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐、世界音乐等。
4. 音乐的发展历程：古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等。
二、古典音乐欣赏1. 巴洛克音乐：主要代表人物包括巴赫、亨德尔、维瓦尔第等，其特点是复杂的和声结构和定型的旋律。
2. 古典音乐：主要代表人物包括莫扎特、贝多芬、海顿等，其特点是清晰的体裁结构和完美的旋律。
3. 浪漫音乐：主要代表人物包括肖邦、勃拉姆斯、舒曼等，其特点是富有个性的旋律和丰富的表现力。
三、古典音乐作品欣赏1. 巴赫的《G小调双钢琴协奏曲》：极富欢快的节奏和丰富的音色，展现了巴赫深厚的音乐功底和对和声的精妙运用。
2. 莫扎特的《第41号交响曲》：被誉为“交响曲之王”，其优美的旋律和丰富的表现力成为了古典音乐的巅峰之作。
3. 贝多芬的《第九交响曲》：被誉为“交响曲之王”，其浩大的音乐气势和深刻的内涵成为了古典音乐的巅峰之作。
四、流行音乐欣赏1. 摇滚乐：起源于美国，主要特点是强烈的节奏和富有激情的表现力，代表人物包括滚石乐队、披头士乐队等。
2. 流行乐：起源于美国，主要特点是简单的旋律和易记的歌词，代表人物包括迈克尔·杰克逊、惠特妮·休斯顿等。
3. 乡村音乐：起源于美国，主要特点是田园风格和朴实的歌词，代表人物包括蕾·兰德斯、坎特里·安德森等。
五、民族音乐欣赏1. 中国音乐：主要代表作品包括《精忠报国》、《茉莉花》等，其特点是优美的旋律和深厚的文化内涵。
音乐鉴赏复习重点
1、音乐表现的基本要素：旋律节奏节拍调式调性和声速度力度音区音色织体曲式2、民歌不仅是传统民间音乐的基础，也是专业作曲家创作的基础，是一切音乐艺术发展的源泉3、民歌在我国人民生活中的地位：教育与传承功用人生礼仪功用祭祀与驱邪功用交际功用4、民歌的价值：民歌具有人文研究价值民歌是民族音乐的基础民歌对专业音乐的影响民歌对一个民族而言，民歌具有很大的教育和传承作用5、民歌的艺术特点：诗与乐的高度结合长于抒发人的内心感情具有口头性、集体性、即兴性、传承性和变异性6、体现中国文化传统的音乐：民歌戏曲民族器乐舞蹈音乐曲艺7、民歌：号子山歌小调8、中国民歌的特点：来源于生活自己创作自己演唱9、号子：又称劳动号子，是生产并应用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际共用的民间歌曲。
10、号子的双重作用：他可以鼓舞精神，调节情绪，组织和指挥集体劳动具有一定的艺术表现价值11、在劳动号子中，最常见的歌唱方式是一领众和12、山歌是民歌中反映现实最快、最能体现劳动人民思想感情和精神世界的一种体裁13、山歌特点：山里唱，一曲山里之歌，曲调较高亢嘹亮行腔自由节奏悠长14、四川的山歌------晨歌亦称“神歌”（山西----山曲陕北-----信天游云南地区----飞歌）15、小调分为吟唱调谣曲时调16、小调音乐的艺术特征：叙事与抒情相交融的表现方法和曲折、细腻的音乐性格规整、均衡的节奏、节拍曲折、多样的旋法曲式结构（包括对应式和起承转合十）17、南方曲笛------悠扬婉转北方邦迪-----高亢嘹亮18、维吾尔族民歌吸收了多地狱、多民族的音乐因素，发展了自身独特的音乐，具有深厚的音乐文化传统，由著名的大型套曲“木卡姆”，歌舞音乐“赛乃姆”、说唱音乐“达斯坦”和“可夏可”以及丰富多样的民族乐器和民间歌曲。
19、说唱，统称为曲艺，是用来讲历史、传说、故事及文学作品的艺术体裁，由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的表演艺术形式。
初中音乐欣赏知识点汇总
初中音乐欣赏知识点汇总音乐是人类文明的重要组成部分，在人类社会中扮演着重要的角色。
初中音乐欣赏作为音乐课程的一部分，旨在培养学生对音乐的理解和欣赏能力，拓展学生的音乐视野，丰富他们的文化素养。
以下是初中音乐欣赏的知识点汇总，希望能帮助大家更好地学习音乐欣赏。
一、音乐基础知识1. 音乐的定义：音乐是人们通过声音的组合和节奏的形成，表达自己情感和思想的艺术形式。
2. 音符及音符的时值：音符是音乐的基本单位，不同的音符代表不同的音高和时值，常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
3. 音域与音程：音域是指一个乐器或人声可以发出的音的范围；音程是指两个音之间的距离，可以分为大、小、纯、增、减音程等。
4. 节拍与节奏：节拍是音乐中具有规律的强弱节奏，可以分为双拍、三拍、四拍等；节奏是音乐中音符的分布和时值安排。
5. 乐谱符号：乐谱是将音乐符号记录下来的一种书写方式，包括五线谱、节拍型号、调号、音符符号、休止符等。
二、音乐风格与流派1. 古典音乐：古典音乐以奥地利作曲家莫扎特、贝多芬等为代表，以音乐写作技巧精湛、曲式严谨为特点，具有丰富的情感表达和高雅的艺术品味。
2. 流行音乐：流行音乐以曲调优美、易于传唱为特点，包括摇滚、流行、爵士、民谣等多种风格。
3. 民族音乐：民族音乐是不同民族、地区传统文化的音乐表现形式，具有鲜明的地域特色和民族风情。
4. 电子音乐：电子音乐采用电子合成器等电子设备创作，具有前卫、多样的音响效果，被广泛应用于电影、广告等领域。
5. 世界音乐：世界音乐是指来自不同国家和地区、具有独特风格和文化背景的音乐，如非洲音乐、拉丁音乐、印度音乐等。
三、著名音乐家与作品1. 贝多芬（Ludwig van Beethoven）：德国作曲家，被公认为古典音乐的代表之一，代表作有《第九交响曲》、《命运交响曲》等。
2. 莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart）：奥地利作曲家，是音乐史上最伟大的作曲家之一，代表作有《简·奥斯汀交响曲》、《魔笛》等。
初中音乐欣赏题知识点汇总
初中音乐欣赏题知识点汇总音乐欣赏在初中音乐教育中占据着重要的地位，通过欣赏各种不同类型的音乐作品，学生可以培养音乐素养、提高审美能力，并且深入了解音乐的基本知识。
在初中音乐课堂上，音乐欣赏题是常见的考试形式之一，下面我们就一起来汇总一些常见的音乐欣赏题知识点。
1. 音乐形式音乐形式指的是一首音乐作品的整体结构和组织方式。
在音乐欣赏题中，常常会要求考生判断一首音乐的形式。
常见的音乐形式包括奏鸣曲形式、变奏曲形式、小步舞曲形式等。
在判断音乐形式时，需要考生认识到不同部分之间的对比与变化，比如主题的重复、变奏的展开等。
2. 音乐风格音乐风格是指音乐作品所体现的风格特征和艺术风格。
在音乐欣赏题中，常常需要考生辨认出一首音乐作品的风格。
常见的音乐风格包括古典音乐、民族音乐、流行音乐、爵士音乐等。
在判断音乐风格时，考生可以根据曲调、乐器、节奏等元素进行分析。
3. 音乐乐器音乐乐器是音乐作品中不可或缺的组成部分，通过乐器的运用可以表达出音乐作品的情感和意境。
在音乐欣赏题中，常常会要求考生辨认出曲目中所使用的乐器种类。
例如，常见的乐器有钢琴、小提琴、长笛、吉他等。
考生可以通过乐器的音色特点来识别乐器种类。
4. 音乐情感音乐是情感的载体，通过音乐可以表达出各种不同的情感和情绪。
在音乐欣赏题中，常常会要求考生对曲目中所表达的情感进行判断。
例如，音乐作品可能表达出欢快、悲伤、紧张、安静等不同的情感。
考生可以通过音乐的节奏、速度、音高等要素来感受曲目所传递的情感。
5. 音乐旋律音乐旋律是音乐作品中最直接的听觉感受，它是音乐的骨架和主线。
在音乐欣赏题中，常常会要求考生辨认出曲目的旋律特点和曲调。
旋律可能是高亢激昂、婉转柔美、欢快活泼等。
通过辨认旋律特点，考生可以更好地理解音乐的内涵。
总结起来，初中音乐欣赏题的知识点包括音乐形式、音乐风格、音乐乐器、音乐情感和音乐旋律等。
熟悉这些知识点，对于学生正确理解和分析音乐作品具有重要意义。
音乐欣赏基础知识
音乐欣赏基础知识音乐是人类文化的重要组成部分，它给人们带来了丰富的情感体验和无尽的乐趣。
然而，对于大多数人来说，音乐欣赏仅仅停留在表面层面，缺乏深入的理解和欣赏能力。
本文将介绍一些音乐欣赏的基础知识，帮助读者更好地理解和欣赏音乐。
一、音乐元素音乐是由多个元素组成的，理解这些元素对于音乐欣赏至关重要。
常见的音乐元素包括旋律、和声、节奏和音色。
旋律是音乐中最基本的元素，它是由一系列音符按照一定的顺序组成的。
和声则指音符在不同音高上的组合，它使音乐更加丰富多样。
节奏是音乐中的时间感，它决定了音符之间的时值关系，有着重要的节奏结构。
音色则是不同乐器或声音产生的独特音质，它使得音乐具有个性化和变化丰富性。
二、音乐形式音乐形式是指音乐作品的结构和组织方式。
常见的音乐形式包括奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
奏鸣曲通常由三个乐章组成，第一个乐章是快速的，第二个乐章是慢速的，第三个乐章又回到快速。
交响曲则是一种庞大的乐曲，由多个乐章组成，包括序曲、开场乐、慢板、舞曲、终曲等。
协奏曲则是一位独奏家与管弦乐队合作演奏的作品，常见的有钢琴协奏曲、小提琴协奏曲等。
三、音乐风格音乐风格是指不同时期和不同地域音乐的特点和风格。
常见的音乐风格包括古典音乐、爵士乐、摇滚乐、流行音乐等。
古典音乐是西方音乐的重要流派，它包括巴洛克、古典和浪漫时期的音乐。
爵士乐起源于美国，以即兴演奏和复杂的和声为特点。
摇滚乐是一种激情四溢、饱含力量的音乐形式。
流行音乐则是指当代流行的音乐作品，通常具有简单易懂、节奏明快的特点。
四、音乐表演音乐不仅仅是书面和听觉上的艺术，它还需要通过演奏和表演来展现。
音乐表演能够将音乐元素和情感完美融合，给人带来更直接和深刻的体验。
音乐表演可以通过不同的方式呈现，如独奏、合奏、管弦乐队演奏等。
音乐家需要具备良好的演奏技巧和表演能力，将音乐的精髓传递给观众。
五、音乐与情感音乐具有独特的感染力，能够唤起人们的情感共鸣。
不同的音乐作品和风格会引发不同的情感体验，如快乐、悲伤、愤怒等。
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音乐基础知识复习资料
一、人声的类别：男声、女声、童声。
男高音、女高音、男中音、女中音、男低音、女低音。
男高音：当今世界三大男高音歌唱家：多明戈、卡雷拉斯、帕瓦罗蒂——《我的太阳》。
（帕瓦罗蒂于2007年9月6日当地时间凌晨5时在他位于意大利莫迪那的寓所内逝世，享年71岁）。
李双江、蒋大为等。
女高音：彭丽媛、宋祖英《爱我中华》。
女中音：关牧村、罗天婵、德德玛、张暴默《鼓浪屿之波》
男低音：刘秉义、温可铮。
夏里亚宾（俄国）——《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌。
女低音：安德森（美国黑人歌唱家）
民歌分类：劳动号子、山歌、小调。
二、音乐家及代表作品
1、第十三册
《新疆之春》——马耀先、李中汉。
小提琴独奏
《中国人民解放军进行曲》（管弦乐）——郑律成
《婚礼进行曲》（管风琴）——瓦格纳（德）
《葬礼进行曲》（钢琴）——肖邦（波兰）——钢琴诗人
《拉德茨基进行曲》（管弦乐）老约翰.施特斯劳（奥地利）
《G大调弦乐小夜曲》体裁：小夜曲——莫扎特（奥地利）——音乐神童
《如歌的行板》体裁：弦乐四重奏——柴科夫斯基（俄国）
《二泉映月》体裁：二胡独奏——阿炳（华彦钧，江苏无锡人）
2、十四册
《游击队歌》——贺绿汀。
作曲家，音乐教育家。
《保卫黄河》选自《黄河大合唱》。
——光未然词、冼星海曲。
《黄河大合唱》大型声乐套曲。
《阿伊亚-非洲的灵感》——无伴奏女声三重唱
《鼓乐》——非洲鼓和鼓乐
《西非民间音乐》——（马林巴合奏）
《摇篮曲》——勃拉姆斯（德）——德国三B之一，巴赫、贝多芬。
《鳟鱼钢琴五重奏》——舒伯特（奥地利）——歌曲之王
《惊愕交响曲》交响曲——海顿（奥地利）——交响乐之父
《雷鸣电闪波尔卡》——约翰.施特劳斯（奥地利）——圆舞曲之王
《渴望春天》——莫扎特《春天来了》——雷雨声《春晓》——陈怡
3、十五册
《在中亚细亚草原上》（音画）——鲍罗丁（俄国）
《图画展览会》（音画）——穆索尔斯基（俄国）
《噶达梅林》（交响诗）——辛沪光
4、十六册
《爆布与溪流》（管弦乐）——李宝树《日出》——格罗菲（美）
《瑶族舞曲》——管弦乐《渔舟唱晚》——古筝
歌剧：《猎人合唱》——《自由射手》
《看天下劳苦人民都解放》——《洪湖赤卫队》
《饮酒歌》——《茶花女》：威尔第，意大利作曲家
《卡门序曲》（管弦乐）——比捷（法国）
芭蕾舞剧：
《红色娘子军连歌》——选自红色娘子军
场景音乐、西班牙舞曲——《天鹅湖》-柴可夫斯基（俄国）
《飞天仙子》——《丝路花雨》
戏曲:
京剧：1、四大行当：生、旦、净、丑。
2、唱腔：二黄、西皮。
3、代表人物：梅兰芳4作品：《穆桂英挂帅》《包龙图打坐在开封府》《智斗》《唱脸谱》
越剧：浙江嵊县的地方戏。
《十八相送》。
《梁山伯与祝英台》——小提琴协奏曲。
——何占豪、陈钢曲。
黄梅戏：安徽地方戏。
《满工对唱》《对花》代表人物：严凤英
豫剧：河南地方戏。
《花木兰》代表人物：常香玉
京韵大鼓：京津曲艺。
《重整河山待后生》。
骆玉笙
苏州弹词：苏州曲艺。
《蝶恋花.答李淑一》
其他：昆曲、川剧、沪剧、锡剧、评剧等等。
5、十七册
《我爱你中国》——郑秋枫。
女高音独唱。
《啊，中国的土地》——男高音独唱
《沃尔塔瓦河——交响诗套曲。
斯美塔那（捷克）
《爱我中华》——徐沛东
《第五命运交响曲》——贝多芬（德）《第九合唱交响曲》《第六田园交响曲》
《第九（自新大陆）交响曲——德沃夏克（捷克）《念故乡》
《在银色月光下》——塔塔尔族民歌《月光》钢琴——德彪西（法）
《春江花月夜》——民族管弦乐《月夜》——二胡。
刘天华
6、十八册：
《阳光三叠》——古曲埙独奏《流水》——古琴独奏
《我的家乡多美好》——赫哲族民歌《乌苏里船歌》——赫哲族民歌－混声合唱《阿里郎》——朝鲜民歌《二人转牌子曲》——唢呐独奏
《森林之声》——波兰民歌
《蓝色多瑙河》——管弦乐约翰.施特劳斯（奥地利）
《波莱罗》——管弦乐拉威尔（法）
《友谊地久天长》——苏格兰民歌
7、歌曲、民歌：
《国歌》也叫《义勇军进行曲》——田汉词、聂耳曲。
《东方之珠》——罗大佑《青春舞曲》——王洛宾，维吾尔族民歌
《十送红军》——江西民歌《采茶舞曲》——浙江民歌
《龙船调》——湖北民歌《欢乐歌》——江南丝竹
《难忘今宵》——乔羽词、王酩曲。
《美丽的村庄》——意大利民歌
《让世界充满爱》《我们同属一个世界》《手拉手》
《走进西藏》——张千一《孔繁森》主题曲
《正月十五那一天》《阿玛勒火》——藏族民歌
《我的祖家是歌乡》——高山族民歌《五指山歌》——黎族民歌
《雨打芭蕉》——广东音乐《八骏马》——福建南曲《踏雪寻梅》——合唱《雪绒花》——《音乐之声》选曲。
《我心永恒》——《泰坦尼克号》主题音乐
《歌唱祖国.》——王辛词曲《给未来一片绿色》
《阿西里西》——彝族民歌《歌唱美丽的家乡》——苗族民歌《大海啊故乡》
《远方的客人请你留下来》——合唱，彝族民歌
《黄河水手歌》（信天游）——陕北民歌《上去高山望平川》（花儿）——青海民歌
《山丹丹开花红艳艳》（信天游）——陕甘民歌
8、乐器：
（1）民族乐器：吹奏乐器：笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、唢呐、箫等。
弹拨乐器：琵琶、筝、扬琴、热瓦普、冬不拉、柳琴、三弦、月琴等。
拉弦乐器：二胡、板胡、革胡、马头琴、京胡、中胡、高胡等。
打击乐器：堂鼓(大鼓)、碰铃、大锣小锣、小鼓、手鼓、大钹等。
（2）西洋乐器：木管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
弓弦乐器：小提琴、中音提琴、大提琴、低音提琴。
打击乐器：鼓、木琴、小军鼓、三角铁。
键盘乐器：钢琴、电子琴。