7.11世界人口日ppt模板
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711第27个世界人口日
.7.11第27个世界人口日2016.7.11第27个世界人口日1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。
据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。
2011年10月31日，世界人口已达到70亿。
国卫办宣传函〔2016〕740号各省、自治区、直辖市卫生计生委、妇联，新疆生产建设兵团人口计生委、妇联：2016年7月11日是第27个世界人口日，联合国人口基金将主题确定为:“投资于少女(Inve sting in teenage girls)”,倡导投资于少女的健康和教育，为其创造机会实现全部潜力，进而推动经济增长，消除贫困。
国家卫生计生委、全国妇联将中国宣传活动主题确定为：“关心女性幸福，关爱妇幼健康”,并于2016年7月11日共同在贵州省遵义市举办世界人口日纪念活动，旨在倡导男女平等，关爱女性幸福，弘扬婚育新风，推广面向妇女儿童的公共服务。
为做好世界人口日期间的社会宣传工作，现将有关事宜通知如下：一、各地卫生计生委、妇联要精心组织开展“7·11”世界人口日社会宣传活动。
要围绕核心信息，结合本地活动，开展丰富多彩的群众性纪念和宣传活动。
要将宣传与服务相结合，通过义诊咨询、走访慰问、文艺展演等形式充分展现党和政府对妇女健康和权益的关怀，提高惠民政策和公共服务知晓度和获得感。
二、各地要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，大力宣传第27个世界人口日暨婚育新风进万家活动2016年主题宣传核心信息，将其作为2016年婚育新风进万家活动的宣传重点。
三、联合国人口基金关于2016年世界人口日相关背景资料将在国家卫生计生委网站的节日纪念日子站上公布。
请各省(区、市)卫生计生委、妇联于世界人口日后及时报送活动开展情况及图片资料。
联系人：国家卫生计生委宣传司沈闰州全国妇联宣传部周娜娟联系电话：010-********，65103124电子邮箱：xcsxxbs@(国家卫生计生委)，wenhuachu737@(全国妇联)附件：1.第27个世界人口日暨婚育新风进万家活动2016年主题宣传核心信息.docx2.联合国人口基金2016年世界人口日主题.docx国家卫生计生委办公厅全国妇联办公厅2016年7月5日【世界人口日宣传口号】生育关怀爱心救助男女平等，性别平衡!关注人口，促进性别均衡，创造社会和谐!实行计划生育，让明天的孩子多一点生活的空间。
第三章第一节世界的人口 优质公开课课件
2. 一般来说，经济发展水平高的国家人口的自然增
长 较慢 ，经济发展水平低的国家人口的自然增长较快 。
学习结果自我反思
1、这节课我学到了什么知识？ 2、这节课我有什么体会？ 3、我对这节课的学习经历有何感受？ 4、这节课的学习对我的生活有什么影响？ 5、通过本节课学习我会联想到什么？
1、人口过快增长会给人类的生存 和发展带来哪些问题?
2、是不是人口发展越慢越好？为 什么？
就医困难 就业困难 饥饿贫困
社 居住条件差 会
与 经 济 问 犯罪率提高 题
交通堵塞
加沙地带食品危机
能
源 短
30个国家面临严重缺水
缺
森林减少 沙漠化加剧
无节制的开矿
环境污染
５
生态破坏
劳动力短缺
人口老龄化
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
国家
英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率 （％）
1.20
2.03 0.97
4.01
死亡率 （％）
1.08
0.73 1.04 1.23
自然增长率 大洲
（％）
排名
0. 12 欧洲 3
1.3 南美洲 2
-0.07 欧洲 4 2.78 非洲 1
思维引导：
从各大洲的经济角度来分析自然增长率与经 济发达程度的关系。
较低地区：人口自然增长率 较 高 ，人口增长较 快 。
经济发展 水平
较高地区：人口自然增长率
总结：
较 低 ，人口增长较 慢 。
人口增长过快是全球性问题；人口增长过慢是部 分国家问题；全球的人口增长呈快速上升趋势。
处境艰难的地球
长 较慢 ，经济发展水平低的国家人口的自然增长较快 。
学习结果自我反思
1、这节课我学到了什么知识？ 2、这节课我有什么体会？ 3、我对这节课的学习经历有何感受？ 4、这节课的学习对我的生活有什么影响？ 5、通过本节课学习我会联想到什么？
1、人口过快增长会给人类的生存 和发展带来哪些问题?
2、是不是人口发展越慢越好？为 什么？
就医困难 就业困难 饥饿贫困
社 居住条件差 会
与 经 济 问 犯罪率提高 题
交通堵塞
加沙地带食品危机
能
源 短
30个国家面临严重缺水
缺
森林减少 沙漠化加剧
无节制的开矿
环境污染
５
生态破坏
劳动力短缺
人口老龄化
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
国家
英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率 （％）
1.20
2.03 0.97
4.01
死亡率 （％）
1.08
0.73 1.04 1.23
自然增长率 大洲
（％）
排名
0. 12 欧洲 3
1.3 南美洲 2
-0.07 欧洲 4 2.78 非洲 1
思维引导：
从各大洲的经济角度来分析自然增长率与经 济发达程度的关系。
较低地区：人口自然增长率 较 高 ，人口增长较 快 。
经济发展 水平
较高地区：人口自然增长率
总结：
较 低 ，人口增长较 慢 。
人口增长过快是全球性问题；人口增长过慢是部 分国家问题；全球的人口增长呈快速上升趋势。
处境艰难的地球
111030世界人口
一个国家的劳动年龄人口占总人口比
重较大，抚养率比较低，为经济发展 创造了有利的人口条件，整个国家的 经济成高储蓄、高投资和高增长的局 面。“红利”在很多情况下和“债务” 是相对应的，因此，在我们享受“人 口红利”丰厚回报的时候，千万不要 忘记今后可能会面对的人口“负债”。 中国？
因为人口关系社会经济、社会
人口超过100万的大城市：400座
人口超过200万的大城市：120座
人口超过500万的大城市：50座 人口在800万---2600万的城市：37座
从切身的体验说说，人口集中于大城
市，会带来什么影响？ 洁净水、、居住地、公共卫生设施……
发达国家与不发达国家的对立
城市与乡村的对立
万，适于工作的人口从4000万减至3000万。
至2050年，巴基斯坦的人口将是现在的217%，尼
日尔的人口为现在的205%。现在两国的文盲率保 持在40%和70%。
发达国家与不发达国家的对立
Developed country 发达国家 （北方国家） Developing conuntry 发展中国家 不发达国家 （南方国家）
2005年，全世界的平均寿命达到了67岁
2050年，预计达到74.3岁
2015年，全球72亿人口中，有超过1/3的人在65岁以上。 2002年马德里联合国第二届老龄化世界大会：世界上
的老年人口（65岁以上）在过去50年内增加了3倍，全 球的老龄化正在以前所未有的速度进行。 2050年，人类总人口的4/5是老年人
发展，因而，合理的增长率 是？？？？
人口以1%的速度增长，则69年翻倍
人口以2%的速度增长，则35年翻倍
…………
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。---《孟子》 据估算，战国至明朝，人均居住面积将近90平米 清朝乾隆时，人口激增至4亿，人均居住面积60平米 中国城市人均住宅建筑面积约30平方米， 农村人居住房面积33.6平方米。
《世界的人口》PPT课件
择决定命运，环境造就人生！
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
我国面临着严峻得人口形势演示课件.ppt
qweqwe
26
72
（2000年7月统计）
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说明了什么问题？
4
严 峻 的 人 口 形 势
qweqwe
我国是世界 上人口
最多的国家
-------这是我国的重要国情之一
5
严 ◆ 我国人口现状的基本特点
峻
的 人 口
人口基数大 增长快
素质偏低
形
势
记住啦
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6
建国以来的五次人口普查
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
石器时代精灵王传说pc版 /dll/Other37/xiyou/201802/337384.html 石器时代精灵王传说pc版
非洲石器时代文化可分为两大体系。北非，即环地中海沿岸的部分，在文化上与欧洲和西亚有比较密切的关系，因而可以使用欧洲和西亚的分 期法。在撒哈拉以南的东非、西非和南非地区，发展情况与欧洲有所不同，因此使用了一套单独的分期体系：早期石器时代，从最早的石器出 现到大约10万年前；中期石器时代，从大约10万年前到1.5万年前；晚期石器时代，从大约1.5万年前到铁器时代的开始(大多数地区发生在 2000年前）。关于晚期石器时代开始的时间，还存在着不同的看法。
晚育：女24岁以后生育
有利于控制人口的过快增
长，有利于新增人口的发
育成长。
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21
少生：提倡一孩，控制二孩，杜 绝多孩（控制人口增长的关键）。
优生：要生育健康聪明的后代 （提高人口素质的怎样措施）。
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22
只生一个 幸福多多
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23
实行计划生育，提高人口 素质要靠全体人民共同努力。
0
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《世界的人口》PPT教学课件
商务星球版七年级上册第五章第一节
世界的人口
情景导入
2011年10月31日，地 球人口达到70亿，联合 国将10月31日定为世界 七十亿人口日。
这么多的人会给地球带 来哪些问题？
我们共同学习“世界的人口”
新课学习
（一）人口的增长
人口增长特点
自主学习：教材88页第一段及下图，回答问题
从18世纪以前到现在，人口的增长速度怎样的？
十分缓慢 18世纪 大大加快
年均增长 约8000万
速度有所下降，但仍在持续增长
新课学习
自主学习
读图5-1-1 世界人口增长示意，回答问题
1.根据世界人口增长的相关信息，完成表格。
人口（亿）
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
时间（年）
1830~1930 1930~1960 1960~1974
新课学习
读图分析
人口自然增 长率较低的 大洲有哪些？
人口自然增 长率较高的 大洲有哪些？
欧洲、北美洲
亚洲、非洲和南美洲 世界人口最多的大洲是亚洲
拓展延伸
你知道世界上 人口超过1亿 的国家有哪些？
新课学习
（二）人口的分布 人口密度
人口的疏密用什么来表示？
概念： 指某一地区平均每平方千米内居住的人口数量。
1974~1987 1987~1999 1999~2011
时间间隔（年）
100 30 14 13 12 12
新课学习
合作学习
2.从世界人口每增加10亿所间隔的时间长短中， 你有哪些发现？
每增加10亿所用的时间越来越短。
3.结合表中数据，说出世界人口的增长特点。
由慢变快。
新课学习
世界的人口
情景导入
2011年10月31日，地 球人口达到70亿，联合 国将10月31日定为世界 七十亿人口日。
这么多的人会给地球带 来哪些问题？
我们共同学习“世界的人口”
新课学习
（一）人口的增长
人口增长特点
自主学习：教材88页第一段及下图，回答问题
从18世纪以前到现在，人口的增长速度怎样的？
十分缓慢 18世纪 大大加快
年均增长 约8000万
速度有所下降，但仍在持续增长
新课学习
自主学习
读图5-1-1 世界人口增长示意，回答问题
1.根据世界人口增长的相关信息，完成表格。
人口（亿）
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
时间（年）
1830~1930 1930~1960 1960~1974
新课学习
读图分析
人口自然增 长率较低的 大洲有哪些？
人口自然增 长率较高的 大洲有哪些？
欧洲、北美洲
亚洲、非洲和南美洲 世界人口最多的大洲是亚洲
拓展延伸
你知道世界上 人口超过1亿 的国家有哪些？
新课学习
（二）人口的分布 人口密度
人口的疏密用什么来表示？
概念： 指某一地区平均每平方千米内居住的人口数量。
1974~1987 1987~1999 1999~2011
时间间隔（年）
100 30 14 13 12 12
新课学习
合作学习
2.从世界人口每增加10亿所间隔的时间长短中， 你有哪些发现？
每增加10亿所用的时间越来越短。
3.结合表中数据，说出世界人口的增长特点。
由慢变快。
新课学习
世界的人口
每增加10亿 每增加10亿 10 所需的时间( 所需的时间(年)
人口/亿 亿 60
年份 1999
100 30 14 13 12
10 1830 30 20 1960 1930 50 40 1987 1974
世界人口增长的速度特点是： 世界人口增长的速度特点是：
逐渐加快
。
世界人口增长速度 81580000人 每年 人 每天 每小时 每分钟 每秒钟 224000人 人 9313人 人 155人 人 2.6人 人
3．解决人口问题的对策： 解决人口问题的对策：
人口问题 数量过多， 数量过多， 增长过快 增长过慢， 增长过慢， 甚至负增长 对 策
控制人口数量， 控制人口数量， 实行计划生育， 实行计划生育， 提高人口的素质。 提高人口的素质。 鼓励生育
总结：人口的增长应与 资源、 相协调， 总结 人口的增长应与 资源、环境 相协调， 社会经济发展 相适应， 与 相适应，这是解决人口问题 的基本原则。 的基本原则。
1、世界人口稠密区： 欧洲西部 世界人口稠密区 人口稠密 南、北美洲的东部
干旱的荒漠 原始的热带雨林 寒冷的极地 空气稀薄的高山高原
三、世界的人口问题
处境艰难的地球
1．人口数量过多，增长过快带来的人口问题
世界人口的急剧增长会对地球上 的资源和环境带来哪些影响？ 的资源和环境带来哪些影响？
为了供养越来越多的人口 么措施呢？
预 计 到 本 月 底 ， 世 界 人 口 将 达 到 亿 。
世界人口增长曲线
人口/亿 人口 亿
100
曲线平缓 增长慢
1750 1800 1850
曲线陡 增长快
80 60 40 20
1900
1950
2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)
_________9_5_6_（__万__人__）_______ 人口出生率：（141260+141175）/2（万人）
×100%
=0.68%
________1_0_4_1_（__万__人__）_______ 人口死亡率：（141260+141175）/2（万人）
×100%
=0.74%
人口自然增长率： 0.68%—0.74% = -0.06%
想一想，1650年至1800年，世界人 口增长有何特点？1800年至今，世界人 口增长又有何特点？
1650—1800：相当缓慢 1800年至今：迅速增长
在人类历史的长河中，人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前，世界人口增长相当缓慢， 此后世界人口增长迅速。
思考：有人说：“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗？说出你的理由。
人口稠密区
人口稀疏区
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度，用单位面积上的人口 数量来表示，即“人/千米2 ”。根据下表，计算出中国、澳大利亚和 尼日利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布较为稠密，哪国人口 分布较为稀疏。
国家
陆地面积/万千米2
运用地图和相关资料，描述并简 要归纳世界人口数量变化和人口空间 分布特点。
《义务教育地理课程标准（2022年版）》
四
第四章 世界的居民与文化
1987年7月11日，联合国象征性地选 定当天出生的一个孩子作为世界“第50 亿人”，后来又将每年的7月11日定为 “世界人口日”。20世纪末，世界总人 口突破60亿人，一个世纪里世界人口净 增40多亿人，比过去几百万年增长的总 数还多几倍。2011年10月31日，全球人 口达到70亿人。2022年11月15日，世界 迎来第80亿个“地球公民”。