教师节的集体游戏

教师节的集体游戏篇一：适合教师的趣味游戏1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。

此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。

若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。

呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

3、吸管运输分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

4、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

5、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

一般爆破气球的任务都是男生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。

：）6、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！7、夹波珠规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）8、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！9、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员??直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

10、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。

在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）11、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。

一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）12、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。

（道具：动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

13、爆竹声响，瞎子吞蛋各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。

（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）14、追忆婴儿时代时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。

（道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3）15、“天地花开”，场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。

（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。

16、齐心协力（18人）每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。

（18 人）17、托乒乓球。

此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦18、拔河比赛准备道具：报纸游戏规则：在报纸上挖两个人头大小的洞；2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；报纸破裂离开脖子的一方输。

19、真假难辨四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

20、抛绣球（20分钟）准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。

背筐者想尽办法接住球。

接球多的一组获胜。

共三组，每组两人.篇二：幼儿园集体游戏大全花式抢卡片教师在黑板上贴上成语卡、诗句卡、或是识字卡（要求摆放凌乱）。

幼儿分成两组，每组请2-3名幼儿站在规定的起点，听到老师念：“请走向成语xxxx” 幼儿便问“老师老师，怎么走？”当老师说“请转着走的时”（口令可以改动，如蹲着走、倒着走、跳着走……）的时候，幼儿便按照老师说的，转着走向黑板，拿到成语读出来并做记忆操。

途中，当老师喊“停”，的时候，所有幼儿立刻定住不能动，若有动了的幼儿即返回远点。

动物大作战教师将卡片放置于终点处。

幼儿分2组，每组幼儿模仿一种动物（例如：鸵鸟、马、螃蟹、猩猩等），选定动物后，统一模仿一次该组动物动作，教师于终点处发出口令，“动物大作战go！”每组第一位幼儿按照该组动作冲向终点，任意拿出卡片，请该组的其他队员大声读出该卡片内容（并做记忆操）。

若读对，便将卡片以原动作拿回起点处，下一位组员接力出发。

直至卡片全部抢完，教师统计哪一组卡片多即获胜。

丢雪球教师将两个框（纸篓，亦可用其他类似物品代替）放于终点处。

教师手举卡片站于两个框中间。

幼儿分成2组，每名幼儿人手一个雪球（用报纸团成的纸团），教师喊开始时，每名幼儿接力“丢雪球”，先将雪球丢进框的幼儿，立即将卡片内容读出，读对可将卡片取回该组，下一位组员接力继续。

直至卡片全部读完，教师统计哪一组卡片多即获胜。

拔萝卜准备：把部分重点字和简单字贴在胡萝卜图片上，（每个字都多做几份），把贴好字的胡萝卜用双面胶随意贴在地上。

规则：请几位幼儿上来，戴上小白兔的头饰，老师说请拔萝卜（抢萝卜），幼儿就学小白兔走路的方法跳着找到那个字，拔出来，然后跳着送回给老师，其他幼儿就一起唱《拔萝卜》这首歌。

可重复玩。

（当拔到简单字的时候可以让幼儿组词）我是小明星规则：教师请参加游戏的每个幼儿拿一张字卡，游戏开始，教师放音乐，教师说请xx字宝宝出列拿有这个字宝宝的幼儿就要跟音乐学明星一样亮相，走到台前摆造型，其他小朋友用手当做是相机给明星宝宝拍照。

小猎人打地鼠规则：请几名幼儿拿着字宝宝，当小地鼠。

一位小朋友当小猎人拿着锤子。

当老师念到\x字宝宝的时候，x字宝宝的小地鼠就要蹲下，要不然就会被小猎人给打到。

一轮下来如果小猎人一个地鼠有没打到，小地鼠就全体做开枪动作，啪啪啪，反抗小猎人。

踩石过河规则：在地上画两条平衡线做小河，把字宝宝随意贴在河中间当做是石头，让小朋友们踩着字宝宝，并且读出来才可以过河。

（可以进行分组比赛）蚂蚁搬豆规则：三个小朋友组成一只蚂蚁（第一个小朋友站立当蚂蚁头，第二个小朋友九十度弯下，手扶着第一个小朋友的腰当蚂蚁身体，第三个小朋友当蚂蚁的后半部分，手要把字宝宝扶稳不能掉到地上）字宝宝放在蚂蚁的身上，请蚂蚁把字宝宝送到某个地方，分几组进行比赛，看那只蚂蚁最快把字宝宝送到目的地。

躲地雷规则：老师在地上画几个圈圈，（或是把小的呼啦圈摆在地上）距离不要太远。

请幼儿在绕着每个圈圈走，不可以离开圈圈。

当老师把字宝宝扔到圈圈里面的时候,小朋友要读出圈里的字宝宝才可以通过，如果老师把“地雷”扔到圈圈的时候，小朋友就不能走了到有“地雷”的圈圈，否则就会被淘汰出局。

小朋友爱吃什么糖规则：小朋友们围着圈圈拍手踏步并念口令“冰糖，棉花糖，泡泡糖，小朋友们爱吃什么糖？”当老师念到两个字的糖时，两个小朋友就抱在一起，当念到三个字的糖时，三个小朋友就抱在一起…..如此类推。

抱错的，或是没有抱到的小朋友就要接受惩罚。

大风吹规则：一起念口令“大风吹，大风吹”老师说“大风吹拿着x字宝宝的小朋友。

”拿着x字的小朋友就转圈圈。

或是其他动作。

（或是大风吹短头发的小朋友。

短头发的下朋友就跺跺脚······）打保龄球规则：教师将卡片分别贴在装好水的矿泉水身上，滚球撞击矿泉水瓶，把四个矿泉水瓶一字排开，在距离矿泉水瓶2—3米的地面上画一条起点线，幼儿把皮球把皮球放在起点，当听到“一、二、三、滚球”的口令时，幼儿立刻将球推向矿泉水瓶，撞到哪个就请哪个幼儿说卡片内容，游戏可分几组进行，以比赛的形式来游戏。

篇三：教师节班会游戏活动目的：增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。

主持人：***.***工作人员：活动参与人员：部分老师，全体同学活动过程：1。

主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。

2。

师生同乐游戏：（1）真假难辨。

主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。

由主持人和工作人员品尝。

让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。

同学可以在旁援助老师。

猜中的老师晋级游戏；猜错的老师进入待定席。

活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。

（2）才艺复活。

在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。

然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。

活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。

（3）金鸡独立。