信息技术基本

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信息技术的基本内容

信息技术的基本内容

信息技术的基本内容信息技术(Information Technology)是指通过计算机和通信技术来处理、存储、传输和利用信息的一门学科。

在现代社会中,信息技术已经成为各行各业不可或缺的工具,涵盖的内容非常广泛。

本文将介绍信息技术的基本内容,包括计算机硬件、计算机软件、网络技术以及信息安全等方面。

一、计算机硬件计算机硬件是信息技术的物质基础,包括计算机的各种硬件设备和部件。

其中最核心的是中央处理器(CPU),它负责执行计算机程序中的指令,控制计算机的运行。

另外还有内存、硬盘、显示器等常见的硬件设备。

计算机硬件还包括各种外部设备,如键盘、鼠标、打印机等,它们的作用是与计算机进行交互。

二、计算机软件计算机软件是指安装在计算机硬件上的程序和数据。

它可以分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件是计算机系统的核心组成部分,包括操作系统、编译器、驱动程序等。

应用软件则是为用户提供具体功能的软件,如办公软件、图像处理软件、数据库管理软件等。

计算机软件的开发和运行需要经过一系列的工程过程,如需求分析、系统设计、编码、测试等。

三、网络技术网络技术是信息技术的重要组成部分,它使得计算机之间可以进行信息的传输和共享。

网络可以分为局域网、广域网和互联网等不同规模和范围的网络。

在局域网中,计算机可以通过局域网交换机或无线路由器连接在一起,实现资源的共享和通信。

广域网则是连接不同地理位置的计算机网络。

互联网是全球最大的计算机网络,它通过一系列的网络协议(如TCP/IP协议)将全球各地的计算机连接起来。

四、信息安全信息安全是指保护信息免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或阻断的各种威胁。

随着信息技术的普及和网络的发展,信息安全问题变得越来越重要。

信息安全包括网络安全、数据安全、身份认证等方面。

网络安全主要涉及防止计算机系统和网络受到黑客攻击、病毒感染等威胁。

数据安全则是保护数据不被非法获取、篡改或删除。

身份认证是确认用户身份的过程,以防止非法用户访问系统或数据。

信息技术理论基础知识

信息技术理论基础知识

信息技术理论基础知识信息技术在现代社会中扮演着重要的角色,它的发展与应用正在深刻地改变着我们的生活。

要掌握和应用信息技术,需要具备一定的理论基础知识。

本文将介绍一些关键的信息技术理论基础知识,帮助读者更好地理解和应用信息技术。

一、计算机基础知识1. 计算机组成与原理:计算机是由硬件和软件两个基本部分组成的,硬件包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等,软件包括系统软件和应用软件。

了解计算机的组成和工作原理对于学习和应用信息技术非常重要。

2. 数据表示与存储:计算机处理的是数字化数据,了解不同数据的表示方法(如二进制、十进制、十六进制等)以及数据在计算机内部的存储方式对于数据的处理和存储具有指导意义。

3. 计算机网络:网络是信息技术的基础设施,通过网络可以进行数据传输和资源共享。

了解计算机网络的类型、组成以及网络协议等基础知识,有助于理解和使用网络技术。

二、数据结构与算法1. 数据结构:数据结构是指数据在计算机中的组织方式,常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树和图等。

了解各种数据结构的特点及其应用,对于设计和实现高效的程序具有重要的意义。

2. 算法:算法是解决问题的步骤和方法,是信息技术的核心内容之一。

掌握各种算法的基本思想和常见的算法设计方法,如递归、贪心算法、动态规划等,可以提高解决问题的效率和准确性。

三、数据库与SQL1. 数据库:数据库是用于存储和管理数据的系统,是信息系统的核心组成部分。

了解数据库的基础知识,如数据库的概念、组成和分类,对于建立和维护数据库系统具有重要意义。

2. SQL语言:SQL是结构化查询语言,是访问和操作数据库的标准语言。

掌握SQL语言的基本语法和常见的查询操作,如增加、删除、修改和查询等操作,可以高效地管理和处理数据库中的数据。

四、操作系统与软件工程1. 操作系统:操作系统是计算机系统的核心软件,负责管理和控制计算机硬件资源,提供用户和其他软件的接口。

信息技术的基本内容

信息技术的基本内容

信息技术的基本内容信息技术是当今社会发展的引擎,涵盖了广泛的学科和知识领域。

它对于现代化的社会运行和个人生活都起着重要的作用。

本文将介绍信息技术的基本内容,包括计算机科学、网络技术、数据库管理以及信息安全。

一、计算机科学计算机科学是信息技术的核心学科,它研究计算机的原理、算法和应用。

计算机科学包含数学、逻辑学、数据结构、编程语言等多个方面的知识。

在计算机科学领域,人们研发出了各种计算机硬件和软件,并应用到各个领域,如人工智能、机器学习、大数据等。

二、网络技术网络技术是指通过计算机网络实现信息传输和数据交换的技术。

它包括网络拓扑结构、通信协议、网络安全等多个方面的内容。

网络技术的发展让人们能够随时随地通过互联网获取信息、进行远程办公等。

同时,网络技术也带来了网络安全威胁,需要加强网络安全的建设和管理。

三、数据库管理数据库管理是指对数据进行组织、存储和处理的技术。

在信息时代,大量的数据被生成和利用,数据库管理对于信息的整合和存储起着关键作用。

数据库管理包括数据库设计、数据库安全性、数据备份和恢复等方面的内容。

通过数据库管理,人们可以高效地存储和检索数据,提高信息的利用价值。

四、信息安全信息安全是保护信息免受未授权访问、使用、披露、破坏、修改等威胁的技术和措施。

信息安全包括网络安全、数据安全、系统安全等多个方面的内容。

随着信息化程度的提高,信息安全问题也日益突出。

人们需要通过建立安全的网络架构、加密技术以及完善的管理措施来保护信息安全。

信息技术的基本内容涵盖了计算机科学、网络技术、数据库管理以及信息安全。

这些知识领域相互交织、相互促进,共同构成了信息技术的基础。

随着科技的不断进步,信息技术的发展将不断塑造我们的未来。

我们应该加强对信息技术的学习和了解,不断提高自己的信息素养,以适应时代的发展和变化。

信息技术的基本特征

信息技术的基本特征

信息技术的基本特征信息技术是一种基于计算机和通信技术的综合应用技术,其基本特征包括以下几个方面:1.复杂性:信息技术通常涉及多学科的知识和技能,包括计算机科学、通信技术、数学、电子工程等。

信息技术系统通常由多个组件和子系统构成,具有较高的复杂性和整体性。

2.高效性:信息技术的目标是提高信息的获取、处理和传输效率,使得人们能够更快、更准确地获取所需的信息。

信息技术系统具有高速计算和传输能力,能够大幅提高工作效率和生产效率。

3.可靠性:信息技术系统具有较高的可靠性和稳定性,能够保证系统的正常运行和数据的安全性。

信息技术系统通常采用冗余设计和备份策略,以确保系统在发生故障时能够自动切换到备用系统,不影响工作进程。

4.开放性:信息技术系统通常是开放式的,能够与其他系统和设备进行互联互通。

信息技术系统能够与不同厂商、不同型号的硬件和软件进行兼容和集成,从而实现信息的共享和交换。

5.可扩展性:信息技术系统具有较强的可扩展性,能够根据需求进行灵活扩展和升级。

信息技术系统能够通过添加硬件设备和调整软件配置来满足不断变化的需求和挑战。

6.安全性:信息技术系统具有较高的安全性和保密性,能够保护数据免受未经授权的访问和篡改。

信息技术系统通常采用密码加密、访问控制等技术手段来确保数据的安全性。

7.综合性:信息技术是一种综合性的技术,涉及计算机硬件、软件、网络通信和信息管理等多个方面。

信息技术系统通常包括计算机、服务器、网络设备、数据库等多个组件,需要综合考虑各方面技术的应用和协调。

8.可操作性:信息技术系统具有较高的可操作性和易用性,能够让用户方便快捷地使用系统进行工作和学习。

信息技术系统通常采用友好的界面和操作方式,使用户能够轻松上手并快速掌握系统的功能。

总的来说,信息技术是一种以计算机和通信技术为基础的综合应用技术,具有复杂性、高效性、可靠性、开放性、可扩展性、安全性、综合性和可操作性等基本特征。

信息技术的不断发展和应用将为人类的生产生活带来更多便利和可能。

小学信息技术基础入门

小学信息技术基础入门
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计算机软件应用
操作系统简介
• Windows 操作系统的用户友好性:Windows 以其直观的图形用户界面著称,使得非专业用 户也能轻松上手,进行日常的计算机操作。
• 文件管理的便捷性:Windows 提供了一套完善的文件管理系统,支持文件夹分类、快速搜 索和拖放操作,极大提高了文件管理的效率。
• 早期计算工具:古代算盘到机械计算器,展示了人类对简化复杂计算的追求,为现代计算机 技术奠定了基础。
• 电子计算机时代:从 ENIAC 到现代个人电脑,标志着信息处理的革命,极大地提高了数据处 理速度和准确性。
• 互联网与移动通信:网络技术的飞速发展连接世界,智能手机普及使随时随地访问信息成为 可能,改变了人们的生活方式。
• 日常生活中的应用:信息技术已深入人们生活的方方面面,从智能手机的即时通讯到智能家 居的远程控制,信息技术让生活变得更加便捷和智能。
• 技术的基础作用:信息技术是推动社会进步的重要力量,它支撑着各行各业的发展,如电子 商务、在线教育、远程医疗等,极大地拓展了人类的活动空间和可能性。
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信息技术的发展历程
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Thank you!
小学信息技术基础入门
Overview
1. 信息技术概述 2. 计算机硬件基础 3. 计算机软件应用 4. 网络基础知识 5. 编程启蒙教育
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信息技术概述
信息技术的定义
• 信息技术的概念:信息技术是指利用计算机和通信设备来收集、处理、存储、传输和管理信 息的现代技术手段,它极大地提高了信息处理的效率和准确性。
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简单程序编写
• 程序设计流程:介绍从问题定义到解决方案实现的步骤,包括需求分析、算法设计、编码实 现、测试验证等关键环节。

信息技术基础知识(基础)

信息技术基础知识(基础)
1.冯 ·诺依曼理论
核心内容:存储程序、程序控制 冯 · 诺依曼型计算机:按这一原理设计的计算机
1.2.1 计算机系统组成
1.冯 · 诺依曼型计算机的组成
输 入 设 备
输 出 设 备
存 储 器
运 算 器
控 制 器
1.2.2 计算机硬件系统
2.各部分功能
1.2.2 计算机硬件系统
(1)运算器 作用:运算器是“信息加工厂”。 工作:进行算术运算和逻辑运算
IEEE于1989年提出的一种分类方法:
1.微型(个人)计算机(Pc机)面向个人和家庭 2.工作站(Work Station) 3.小型计算机:适用于中小型部门的工作 4.主机:适用于一个计算中心要求 5.大型计算机:用于大型计算机网络中 6.巨型计算机:称为超级计算机
1.2.5 计算机的分类
台式机
1.2.3 计算机软件系统
(3)语言处理程序
主要包括机器的测试、故障检测和诊断及各种开发调试工具软件等。 什么是计算机语言?
计算机语言
机器语言
由0、1代码组成,能被计算机直接识别和执行的指令集合。
特点:占用空间小、执行速度快,不易学习和修改 不同类型机器的机器语言不同,通用性差。
二级汉字(3008个)
规定:一个汉字用双7位二进制数表示,最高位为0
1.国标码
1.3.4 汉字编码
1.3.4 汉字编码
汉字内码 是汉字在计算机内部存储、处理和传输用的信息代码。
汉字内码的表示: 将国标码的双字节的最高位置“1”,以区别ASCII码
以汉字“啊”为例: 国标码为:00110000 00100001 机内码为:10110000 10100001
指令、程序和执行过程

信息技术基本技能

信息技术基本技能

信息技术基本技能在现代社会中,信息技术已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。

信息技术基本技能的掌握对于个人的发展以及未来的职业选择都具有重要意义。

本文将从常见的信息技术基本技能入手,探讨其重要性及应用。

一、文字处理技能文字处理技能是信息技术基本技能的重要组成部分,在各个领域都具有广泛应用。

文字处理软件如Microsoft Word等,使得文档的编辑和排版变得更加方便和高效。

通过掌握文字处理技能,我们能够快速编辑和格式化文档,并且能够有效地进行文字处理,如插入图片、制作目录等。

二、数据处理能力数据处理是信息技术基本技能中的核心内容之一。

Excel等电子表格软件的使用,使得数据的收集、整理、分析和展示变得更加便捷高效。

通过掌握数据处理技能,我们可以轻松地进行数据的排序、筛选、计算等操作,帮助我们更好地理解数据背后的信息,并为决策提供支持。

三、网络应用能力随着互联网的普及,网络应用能力已经成为信息技术基本技能中不可缺少的一部分。

通过掌握网络搜索技巧和有效的信息检索方法,我们能够迅速获取各种类型的信息,并且能够对信息进行评估和筛选。

此外,我们还可以学会使用电子邮件、即时通讯工具和社交媒体等进行有效的沟通和交流。

四、多媒体技能多媒体技能的掌握有助于我们更好地进行图像、音频和视频的处理和制作。

通过学习使用图片处理软件和视频编辑工具,我们可以轻松地进行图片的裁剪、调整和特效处理,同时也能够进行音频和视频的剪辑和编辑。

这些技能在各类工作和创作中都有广泛的应用,能够提升我们的表达能力和专业素质。

五、网络安全与隐私保护随着信息技术的发展,网络安全和隐私保护也成为信息技术基本技能中的关键内容。

我们需要学会如何设置强密码、防范网络钓鱼和恶意软件等网络安全威胁。

同时,我们还需要保护个人隐私,避免泄露个人信息。

通过掌握网络安全与隐私保护的基本知识和技巧,我们能够更加安全地使用互联网并保护个人数据的安全。

综上所述,信息技术基本技能对于我们的个人发展和职业发展都具有重要意义。

《信息技术基础》教案(全)

《信息技术基础》教案(全)

《信息技术基础》教案(一)教学目标:1. 了解信息技术的基本概念和应用领域。

2. 掌握计算机的基本硬件和软件组成。

3. 学会使用计算机操作系统进行基本操作。

教学内容:1. 信息技术的基本概念2. 计算机的硬件组成3. 计算机的软件组成4. 操作系统的基本操作教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过向学生展示一些日常生活中的信息技术应用,引发学生对信息技术的兴趣。

2. 教师提问:“你们对信息技术有什么了解?”,让学生分享他们对信息技术的认识。

二、教学内容讲解(15分钟)1. 教师讲解信息技术的基本概念,包括信息的定义、信息技术的定义及其应用领域。

2. 教师讲解计算机的硬件组成,包括中央处理器、内存、硬盘等。

3. 教师讲解计算机的软件组成,包括操作系统、应用软件等。

三、实践操作(20分钟)1. 教师引导学生启动计算机,让学生熟悉操作系统的启动过程。

2. 教师引导学生学会使用操作系统进行基本操作,如打开文件、保存文件、关闭文件等。

四、课堂小结(5分钟)1. 教师引导学生回顾本节课所学内容,让学生巩固所学知识。

2. 教师提问:“你们对本节课所学内容有什么疑问?”,解答学生的疑问。

教学评价:1. 课后作业:让学生结合所学内容,完成相关的课后作业。

2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评价学生的学习效果。

《信息技术基础》教案(二)教学目标:1. 掌握文字处理软件的基本操作。

2. 学会使用文字处理软件进行文档编辑和排版。

教学内容:1. 文字处理软件的基本操作2. 文档编辑和排版技巧教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过向学生展示一个精美的文档,引发学生对文字处理软件的兴趣。

2. 教师提问:“你们知道文字处理软件吗?”,让学生分享他们对文字处理软件的认识。

二、教学内容讲解(15分钟)1. 教师讲解文字处理软件的基本操作,如输入文字、编辑文字、设置字体等。

2. 教师讲解文档编辑和排版技巧,如设置段落格式、插入图片、设置页眉页脚等。

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简化了物流配送过程。
案例:UPS
UPS(United Parcel Service)联合邮递公司
世界上最大的航空和陆地邮件运输公司 每年他们将近30亿件邮件和信函发往美国各地及世界
上200多个国家和地区 采用先进的信息技术 低成本 通过使用一种叫做邮递信息获取设备(DIAD)的便携
电脑 ,UPS的司机可以自动获取有关客户的签字、收 取、交货和时间记录卡等信息 世界各地的机构都可以使用这些信息 UPS的客户也可以直接查到这些信息
8.2.2 运输——物流的动脉
2)运输的方式
(1)水上运输 (2)陆上运输 (3)航空运输 (4)管道运输
具体包括内河运输、海洋 运输,其中海洋运输是国 际货物运输的主要方式, 具有运费低和运量大的优 势,运量在国际贸易中占 80%以上。
8.2.2 运输——物流的动脉
2)运输的方式
(1)水上运输 (2)陆上运输 (3)航空运输 (4)管道运输
(2)库存控制策略 把库存量控制到最佳数量,尽量少用人力、物力和财力把
库存管理好,获取最大的供给保障。
8.2.3 仓储——物流的中心
(3)仓储现代化 先进的基础设施和自动化功能是实现仓储现代化的基础,
比如高平台的立体仓库、可存放不同种类货物的货架、有 效的作业平台;信息网络平台的搭建是实现仓储现代化的 有效手段,合理有效地组织、指挥、调度、监督物资的入 库、出库、储存、装卸、搬运、计量、保管、财务、安全 保卫等各项活动,达到作业的高质量、高效率,取得较好 的经济效益。
专业立体化仓库
旋转货架、AVG自动导向系统、商品条码分类系统、悬挂式输送 机等。
太原刚玉为蒙牛打造的自动化立体仓库视频
8.2.4 装卸和搬运——物流的接口
1)装卸和搬运的概念 装卸搬运是物流过程中对于保管物资和运输两端
物资的处理活动,包括物资的装载、卸货、移动 、货物堆码上架、取货、备货、分拣等作业以及 附属于这些活动的作业。“装卸”是指以垂直位移 为主的实物运动形式;而“搬运”是指物资在区域 范围内所发生的以水平方向为主的短距离的位移 运动形式。 集装箱托盘
第八章 电子商务与物流
❖8.1 物流概述 ❖8.2 现代物流的流程 ❖8.3 物流模式 ❖8.4 物流相关技术
8.1 物流概述
❖8.1.1 物流概念与功能 ❖8.1.2 电子商务物流的特点 ❖8.1.3 电子商务对物流的影响
物流概念
物流——Logistics
2001年8月1日正式实施的《中华人民共和国标准物流术语》 中,物流的定义:物品从供应地向接收地的实体流动过程 。根据实际需要,将运输、存储、装卸、搬运、包装、流 通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。
物流概念主要通过两条途径从国外传入我国,一条是在20世纪80 年代初随“市场营销”理论的引入而从欧美传入,用中文译为“ 实体分配”或“实物流通”,实体分配的译法被普遍接受。另一 条途径是“Physical Distribution”从欧美传入日本,用日文 翻译为“物流”,80年代初期,我国从日本直接引入“物流”这 一概念。
流通加工 流通加工就是商品从生产者向消费者流通过程中,为了增加附 加价值、满足客户需求、促进销售而进行简单的组装、剪切、 套裁、贴标签、刷标志、分装等加工作业。
信息处理 物流信息是连接运输、仓储、装卸、包装各环节的纽带,没有 信息的通畅和及时供给。
❖电子商务物流的特点
信息化 网络化 数字化 服务专业化 一体化 直接到终端用户 电子商务物流是现代生产、流通、消费的新
(2)陆上运输 (3)航空运输 (4)管道运输
管道运输受气候条件的影响较小
,便于长期稳定运输,可靠性较 高,适用气体、液体和浆状产品 的运输。
8.2.2 运输——物流的动脉
3)运输合理化
(1)分区产销合理运输 (2)“四就”直拨运输 (3)合装整车运输 (4)提高技术装载量
在产销平衡的基础上,
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现代物流网 /
中远物流视频
8.2 现代物流的流程
8.2.1 包装——物流的起点 8.2.2 运输——物流的动脉 8.2.3 仓储——物流的中心 8.2.4 装卸和搬运——物流的接口 8.2.5 配送——物流的重点 8.2.6 流通加工——物流的增值新途径 8.2.7 物流信息管理——物流的中枢神经
3)运输合理化
(1)分区产销合理运输 (2)“四就”直拨运输 (3)合装整车运输 (4)提高技术装载量
指最大限度地利用车船
载重吨位和充分使用车 船的装载容积,具体做 法有:组织轻重配套装 、实行解体运输、改进 堆码方法等。
8.2.3 仓储——物流的中心
(1)仓储
物流配送中心除了对一些品种多、一次采购批量较小、各 用户需求不一样的商品集中储存外,对于常年销售、采购 数量大的商品,物流配送中心应保持一定的库存储备,随 时满足各用户的要求。配送中心一定要拥有一个甚至数个 巨型仓库,在一个局域网内进行管理。
物流的实质是将适当数量的产品,在适当的时间和条件下 为适当的顾客送到适当的地点,同时保持适当的成本。物 流管理的最终目的是满足顾客需求与企业的目标。
物流的分类
由于物流对象不同,物流目的地不同,物流范围、 范畴不同,形成了不同类型的物流。
宏观物流 微观物流 社会物流 企业物流 国际物流 区域物流 一般物流 特殊物流
包装分为工业包装(或运输包装)和商业包装(或销售包装)。工 业包装主要目的在于便于运输、装卸、保管等;而商业包装的目的是 促进销售。
物流的基本功能
配送 配送特别指将货物从流通据点传递到用户的过程。 配送是从物流节点至用户的一种特殊形式,环节包括:备货、 存储、分拣与配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工。
配送中心设备
自动分拣系统
自动分拣系统将不同方向、不同地点、不同渠道运输的 不同物资,按照分类、品种、尺寸、重量及特殊要求分 拣输送后集中在指定的主库或旋转货架上。速度快、规 模大、卸货及分拣的通道多,适用的货物范围广。
世界先进的大型物流中心货物自动分拣系统演 示
自动分拣输送系统与立体库、旋转货架设备能提 供多用户、多品种、少批量、高频度、准确、迅 速、灵活的服务。
8.2.1 包装——物流的起点
包装的类型
(1)销售包装(selling packing) 也称为小包装(small packing)、内包装(inner
packing)、直接包装(immediate packing),指在商品 制造出来以后以适当的材料或容器所进行的初次包装。
(2)运输包装(transport packing) 也称为外包装(outer packing),指为了方便商品的装
物流的定义同电子商务一样,关于物流,现在还没有一个 标准的定义,物流的定义至今还在修改、演变。
各个学者或组织从不同角度对物流这一概念有不同的定义 。物流的概念围绕七个要素:产品(Product)、质量( Quantity)、条件( Condition)、地点( Place)、时间 ( Time)、顾客( Customer)、成本( Cost)。
包括公路和铁路运输,其中公 路运输的主要特点是机动、灵 活,可实现门到门的运输,较 适合短途货物运输;铁路运输 可以相对较低的价格提供远距 离、大批量货物的运输,具有 覆盖面广、适应性强、连续性 、可靠性和安全性等优势。
8.2.2 运输——物流的动脉
2)运输的方式
(1)水上运输 (2)陆上运输 (3)航空运输 (4)管道运输
物流的基本功能
物流活动构成一般包括下面几部分: 运输
运输是物流的关键。方式:公路、铁路、船舶、航空、管道运输等。 仓储
是物流各环节中十分重要的组成部分。仓储的对象一般是原材料、半 成品、产成品。 装卸搬运 装卸搬运是物流各个环节连成一体的接口,使运输、仓储、包装等 物流作业得以顺利实现的根本保证。 包装
托盘的分类 ①平板托盘 ②柱式托盘 ③箱式托盘 ④轮式托盘 ⑤特种专用托盘
单面九角塑料托盘
柱形托盘 塑钢料制托托盘盘
木制托盘 网状托盘 网箱托盘
装卸搬运
8.2.5 配送——物流的重点
1)配送的概念 配送在英语中的原词是delivery,表示交货送货的
意思。配送功能使物流进入最终阶段,集经营、 服务、社会集中库存、分拣和装卸搬运于一身, 最终完成社会物流,实现资源配置活动。
8.2.2 运输——物流的动脉
3)运输合理化
(1)分区产销合理运输 (2)“四就”直拨运输 (3)合装整车运输 (4)提高技术装载量
由同一发货人将不同品 种,但发往同一到站、 同一收货人的托运货物 ,物流企业自己组配在 一个车辆内,以整车运 输的方式,托运到目的 地。
8.2.2 运输——物流的动脉
按照近产近销的原则, 使货物走最少的里程或 运输成本最小,组织货 物运输。
8.2.2 运输——物流的动脉
3)运输合理化
(1)分区产销合理运输 (2)“四就”直拨运输 (3)合装整车运输 (4)提高技术装载量
采取直拨的办法,把货 物直接分拨各市内基层 批发、零售商店或用户 ,减少中间环节,即就 厂直拨、就车站码头直 拨、就仓库直拨、就车 船直拨。
运输和搬运的区别在于运输是在较大范围内(如不同城市)的活动 ,搬运是在同一地域之内(如同一城市)的活动。
物流运输网络是由分布于不同地域,由各种运输工具和相应的管理 系统和工作人员组成,主要完成货物运输的系统。在物流中心管理 系统的统一调度和控制下,实现物流运输资源的最佳配置和最佳运 输线路的安排等管理功能。
航空运输是一种现代化的运输Fra bibliotek 式,具有交货迅速、准确方便、节 省包装、减少保险和储存费用且不 受地面条件限制等特点。国际空运 货物的运输方式包括班机运输,指 在固定的航线上定期航行的航班; 包机运输;航空集中托运方式和航 空急件传送方式。
8.2.2 运输——物流的动脉
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