最佳风采奖评比细则
班级风采PPT展评分细则文档
班级风采PPT展示评分细则1、评分细则：（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。
班级展示结束后由评委问相关问题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。
去掉一个最高分，一个最低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。
演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
（4）现场表现分：应变能力是否突出，声音是否洪亮，肢体语言是否恰当。
班级风采PPT展示评分细则1、评分细则：（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。
班级展示结束后由评委问相关问题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。
去掉一个最高分，一个最低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。
演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
篮球赛团队风采奖评分标准
附：1、团队风采展示贯穿整个活动，评委结合各个团队在整个竞赛活动中的综合表现，给予评分。 2、总分共100分，得分最高者获胜。
团队风采展示奖评分标准
团队名称 评比点 团队形象 团队氛围 团队协作 凝聚力 展示环节 团队创新意识 评分标准（关键点） 队形整齐、着装规范、适度微笑/自己所站区域的环境卫生维护 融洽、积极/团队人员的纪律性 相互信任、无分歧、无纠纷、分工明确 大家目标一致，愿意为实现同一目标而贡献自己的能力 队形设计，团队风貌、动作的协调性、口号 思维意识等 评委 最高分值 10 10 20 20 30 10
班级风采大赛评分标准
班级风采大赛评分标准班级风采大赛是学校中一项非常重要的活动，它不仅可以展现班级的整体风采，更能够促进班级之间的交流和合作。
为了更好地评定班级风采大赛的表现，我们制定了以下评分标准，希望能够为各位评委和参赛班级提供一个明确的评分依据。
一、团队协作能力（20分）。
团队协作能力是评定班级风采的重要指标之一。
在比赛中，评委将会重点关注班级成员之间的合作默契程度，包括团队合作意识、分工合作能力、沟通协调能力等方面。
团队协作能力得分将根据班级在比赛中展现出的整体团结协作程度来评定，团队成员之间的默契配合和团结一致将成为评分的重要考量。
二、创意表现（25分）。
创意表现是评定班级风采的另一重要指标。
在比赛中，班级需要展现出独特的创意和想法，包括节目内容的创新性、表演形式的新颖性、服装道具的设计等方面。
评委将会根据班级在比赛中展现出的创意水平和独特性来评定分数，创意表现的得分将直接影响班级在比赛中的整体表现。
三、表演技巧（30分）。
表演技巧是评定班级风采的重要指标之一。
在比赛中，评委将会重点关注班级成员的表演技巧和舞台表现能力，包括节目的整体节奏感、舞台表现力、表演技巧等方面。
评委将会根据班级在比赛中展现出的表演水平和舞台魅力来评定分数，表演技巧的得分将直接影响班级在比赛中的整体形象。
四、服装道具（15分）。
服装道具是评定班级风采的另一重要指标。
在比赛中，班级需要展现出精心设计的服装和道具，包括服装的整体搭配、道具的创意设计、舞美效果等方面。
评委将会根据班级在比赛中展现出的服装道具水平和整体效果来评定分数，服装道具的得分将直接影响班级在比赛中的整体形象。
五、整体效果（10分）。
整体效果是评定班级风采的最终指标。
在比赛中，评委将会综合考量班级在各个方面的表现，包括团队协作能力、创意表现、表演技巧、服装道具等方面。
评委将会根据班级在比赛中展现出的整体效果来评定分数，整体效果的得分将直接影响班级在比赛中的最终排名。
综上所述，以上是我们对班级风采大赛评分标准的详细介绍。
评分细则班级风采展示
评分细则班级风采展示第一篇：评分细则班级风采展示附录一： 2014级第二届年级大会系列活动之“秀我魅力展我风采”班级风采大赛评分细则（总分100分）：评委根据第一环节“班级风采之班级建设”展示和第三环节“班级风采之文艺”展示评分。
评分要点如下：1、班级建设展示（40分）(1)班级制度建设（生活、学习、班级事务、精神文明建设等情况）（10分）(2)班级参与学院的活动积极性及获奖情况（5分）(3)班级风采展示内容创意、创作难度（10分）(4)班级文化（班级理念、班训、班歌、班徽等）（10分）(5)班级目标（长期、短期）（5分）2、才艺展示（30分）⑴形式的多样性、表演难度（10分）⑵表演的统一性、流畅性、表现力（10分）⑶音乐、道具、辅助表演的运用（5分）⑷演员台风、与观众的互动、观众反应（5分）3、创意创新（15分）风采展示环节内容形式的新颖程度、创意创新程度4、精神风貌（5分）精神面貌积极健康5、班级风采展示（加分环节）（10分）展示专业技能或班级特色节目第二篇：班级风采展示第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛为加强班级建设，营造良好的班级学习氛围，提高学生的学习兴趣，努力提升大学生的思想品位和创新意识，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队精神和班级凝聚力，以班级文化建设提升学院学生管理实效。
经研究决定，在全院开展以辅导员、班主任为中心，以学生为重点的班级文化建设活动。
举办班级文化风采大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。
一、活动背景：班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位，是大学生日常思想政治教育的主阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体，高等学校做好班级建设工作，是对学生进行教育的重要手段。
新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发。
当代大学生班集体的建设也与过去有了明显的不同，在校园生活中我们发现，我们大学生班集体的发展存在着许多不尽如人意的地方：第一，大学生班集体凝聚力有待于加强；第二，学生之间合作意识淡薄；第三，班集体没有形成优良的规范和融洽的氛围；第四，班级的管理方式不能与时俱进。
大学生民族风社团风采展评优细则
1、活动结束后，保持场地整洁（6-10分） 2、活动结束后，打扫不彻底，留有部分垃圾（2-6分） 3、活动结束后，未进行收尾工作，场地凌乱（0-2分）
1、材料完整，按时递交（5-8分） 总结材料递 2、材料不完整，但按时递交；材料完整，迟交（2-5分） 交（8分） 3、材料不完整，迟交（0-2分）
总结内容 （7分）
大学生民族风社团风采展评优细则
部门 名称 活动 时间 活动流程 评分项目 活动名称 活动地点 细则及得分
组织情况 （35分）
1、组织井井有序，现场秩序良好（25—35分） 2、组织一般，场面有点混乱但可正常运行（10—25分） 3、活动无秩序，场面混论（0-10分）
活 动 过 程 （ 8 5 分 ）
现场情况 （10分）
Байду номын сангаас
1、大部分观众积极融入活动（6-10分） 2、部分观众积极参与（2-6分） 3、互动活动少（0-2分）
活动成果 （30分）
1、活动取得了很好的成果（20-30分） 2、活动取得了较好的成果（10-20分） 3、活动基本没有取得明显成果（0-10分）
收尾工作 （10分） 活 动 后 期 （ 1 5 分 ）
1、总结深刻，真实反映活动情况（4-7分） 2、总结大体能反映活动情况（2-4分） 3、总结“假”、“大”、“空”，内容模糊（0-2分）
风采展评优细则
总分 填表时间 得分 填表人
得分
分） （10—25分）
圾（2-6分） 乱（0-2分）
迟交（2-5分）
）
糊（0-2分）
第七届个人风采大赛评分标准
（1分）
考察选手对历史文化知识、自然常识的了解，展示其思维分析、知识运用能力及对事物判断力。
风采展示
（7分）
4分钟
才艺展示
3分
1、内容健康、积极向上。
2、整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
3、表演形式新颖有创意。
4、才艺表演具有一定的感染力。
舞台表现力
1分
1、表现自然，精神饱满，动作处理得当，现场反应良好。
个人风格表演者在表演过程中真情流落落落大方形象气质良好充分展现自己的魅力与才艺
第七届个人风采大赛评分标准
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目
评分标准
自我介绍
（2分）
2分钟
1、简单介绍，反应自我心理世界，拥有正确的人生观、价值观，内容积极向上。
2、与搭配手势相协调，增强与观众的互动。
3、选手的口头表达与应变能力，展现当代大学生积极进取，勇于开拓的精神风貌。
2、过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
现场互动
1分
与现场观众有适当的互动，现场气氛活跃，赢得观众支持。
个人风格
1分
表演者在表演过程中真情流落，落落大方，形象气质良好，充分展现自己的魅力与才艺。
服装道具
1分
妆容、服装造型符合表演形式和内涵；道具运用得当。
评分须知：1、采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。
2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。
3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
大赛奖项评判规则
大赛奖项评判规则一、最佳人气奖（一）奖项内容：在微信公众平台中，参与投票活动，在初中高三个级别每个基本40名选手中进行投票，每组得票数最多的选手获得最佳人气奖。
（二）投票开始截止日期：8月10日17：00——8月16日12：00，投票结果将于8月16日统计完毕。
（三）投票方式：关注大连现代教育微信平台，直接在大连现代教育微信平台中直接输入选手组别+姓名（例：初级+李明），（四）投票规则：每人投票限投一次，重复投票只记一次，在活动截止日将统计关注用户所投票数（取消关注者投票无效）。
（五）奖品及颁奖时间：每组第一名人气选手获得奖杯一个，奖品一份；决赛最后颁奖环节发放。
二、最佳风采奖（一）奖项内容：要求选手自信，能够得体流畅的与考官沟通，能吸引观众注意力。
每组一名选手获得。
最终由组委会评选得出。
（二）评选标准：1.选手比赛中表现自信，穿着得体。
2.能够得体流畅的与考官沟通。
3.英文发音准确无误。
（三）评选流程：在决赛结束阶段，考官及嘉宾根据选手表现评选每组一名选手获得最佳风采奖。
（四）奖品及颁奖时间：每组第一名人气选手获得奖状一份，奖品一份；决赛最后颁奖环节发放。
三、微信参与奖（一）奖项内容：在微信投票活动结束后，根据比赛结果，在投给冠军选手的微信支持者中，选取幸运参与者，微信参与者获得由现代教育集团巧口国际英语学校提供的礼品一份。
（二）评选标准1.必须是关注现代教育公众平台的微信号码2.仅投票给冠军选手，投票程序符合规则要求（三）评选流程将于8月18号决赛结束后进行，从冠军选手的微信支持者中，选取幸运参与者，人数暂定为每组3人，然后通过微信公众平台对获奖微信号码进行通知，同时在当日信息发布中进行公示宣传。
（四）奖品及颁奖时间：微信参与奖奖品暂定为代金卷，同时规定代金卷仅可本人的孩子使用，不能转赠或兑换现金。
各奖项评分细则
各奖项评分细则
各奖项评分细则表
一、最佳合唱奖评分细则：
1、精神面貌积极向上，台风好（1分）
2、每班选一名指挥，指挥动作正确，与合唱队配合默契（1分）
3、声音整齐，洪亮优美，有感染力（4分）
4、演唱形势好，音律掌握好，声音协调（2分）
5、着装统一（1分）
6、进场出场过程迅速整齐（1分）
二、最佳风貌奖评分细则：
1、精神面貌好，风气好（2分）
2、整体效果好，带有影响力（4分）
3、台风好，不怯场（2分）
4、风貌好，给人感觉好（2分）
三、最具创意奖评分细则：
1、有创意，想法好（3分）
2、想法新颖，与众不同（4分）
3、耳目一新，不落俗套（3分）
四、最佳组织奖评分细则：
1、着装统一（2分）
2、手势摆放规矩，整齐度好（3分）
3、歌声整齐度好，声音响亮（4分）
4、走队形整齐（1分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评比项目
项目说明
评分细则
院系标语（满分30分）
①每个院系自行准备一条横幅标语，22日中午之前展示出来
②标语字数不限
③标语内容必须与自行车赛相关
④横ห้องสมุดไป่ตู้上应注明所属院系
范例样式：
标语内容
——XX学院宣
①内容与自行车赛相关度高……10分
②内容新颖，富有创意……15分
③格式标准……5分
院系开幕式风采展示
（满分30分）
各院系代表队在进入会场的同时进行展示，要求想法新颖，能体现学院特色，展示方式不变
①服装统一……5分
②入场展示创意度……15分
③开幕式过程中秩序良好……10分
慢骑院系组
（满分40分）
各院系要求在慢骑赛中出一只队伍参赛，人数三人，比赛成绩计入该院系“最佳风采奖”的总分
按照院系组中每个院系参赛选手完成比赛所用时间的累计之和排名，累计时间长者排名优先。最终根据各院系的排名，第一名计40分，往后依次减1分。