多彩的消费
政治必修一课件：3.多彩的消费 (共29张PPT)
C
• （2012西安质检） 眼下，在城市中的不少 中小学校流行着这样的说法：“食品消费， 向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服 装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星 看齐。”上述消费观念属于( ) • A．从众心理引发的消费 • B．求异心理引发的消费 • C．攀比心理引发的消费 • D．求实心理引发的消费Fra bibliotek划分依据
类型
特点
交易方式
一手交钱一手交货，所有权和 钱货两清消费 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费，所有 贷款消费 权逐步转移，使用权即刻转移
租赁消费 生存资料消费
所有权不转移使用权即刻转移 较低层次，最基本的消费
消费目的
发展资料消费 提高自身素质，全面发展
享受资料消费 身心愉悦，丰富物质和精神生活
C
C
小结：
2、影响消费水平的因素
①经济发展水平是根本因素
如何提高居 民消费水平?
②主要因素 居民消费水平取决于当前收入 是收入，收 居民消费水平受居民收入预期的影响 入是消费的 前提和基础。社会总体消费水平与收入差距的大小有
密切关系
③物价变动影响人们的购买能力 ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的 消费水平的重要因素
评价
有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反 之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现
从众心理
求异心理 攀比心理 求实心理
有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡
C
《多彩的消费》课堂观察检核表和辩论赛评价表
语言方面(5%)
普通话标准, 语速抑扬顿挫, 语言流畅, 富于感染力, 体现国语的优美。
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
辩风方面（10%）
比赛中尊重对手, 尊重主席、评委和观众。举止得体, 显示出良好的道德修养。敢于创新, 勇于表现, 具有本队特有的风格, 并贯穿全局。
表一: 《多彩的消费》课堂观察检核表
学生姓名
项目
因素
A
B
C
说明
情感与
态度
1.课堂发言频率
A=积极, B=一般, C=不积极
2.参与探究活动
3.学习态度（作业、讨论、思考）
A=认真常, B=一般, C=很少
5.大胆尝试并表达想法
A=能, B=很少, C=不能
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
形象方面（5%）
着装整齐, 仪表大方, 体现出良好的风度和气质。
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
审题准确把握辩题内涵和外延, 对所持立场能多层次、多角度理解, 论点鲜明, 对本方难点能有效处理和化解。
审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
辩论材料（20%）
展开对辩题的理解和论述能在广度上展开, 在深度上推进, 整个辩论过程条理清晰, 能给人以层层递推的美感。
展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
高中地理——多彩的消费重点内容归纳
多彩的消费重点内容归纳
影响消费的根本因素和具体因素
(1)消费从根本上说，是由客观的物质生产状况决定的，是受国家经济发展水平制约的。
人们的消费是由低级向高级层次递进发展的，它受到经济发展水平的制约。
经济发展水平低，收入比较少的时候，只能满足基本的生存需要；经济发展了，收入提高了，发展和享受方面的消费就会逐步增加。
因此，要提高居民的消费水平，就要增加居民收入，提高经济发展水平，保持经济的稳定增长。
(2)影响消费的具体因素
第一，收入水平。
收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就会越大。
提高居民消费水平的主要途径是增加收入。
第二，物价水平。
包括两个方面，一是商品价格的高低，二是各种商品比价的变动，二者都会影响人们的消费选择。
第三，其他因素。
商品因素：性能、外观、质量、包装等；购物环境：购物方式、商店位置、服务态度、售后服务、消费心理等。
提高人们的消费水平
要提高人们的消费水平，作为国家，要大力发展经济，增加居民收入，同时搞好宏观调控，稳定物价；作为企业，要使自己的产品得到消费者的认同，就必须考虑商品性能、质量、外观、包装，以及购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等因素；作为个人，要通过自己的知识和劳动能力，增加个人收入。
【误区警示】
(1)消费水平受居民收入水平和消费品价格的制约。
在收入水平一定的情况下，物价降低有利于人们消费水平的提高。
(2)但是物价的变动对生产经营会产生重要影响。
物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终会影响人们消费水平的提高。
1。
人教版高中政治必修一《经济生活》-多彩的消费
这些表情包都反 映了什么现象？
香 港 各
区 域 房
价 情 况
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价 情 况
香港的房子真的很贵，最贵的尖 沙咀一平方米要22万人民币，最 便宜的离岛区也要9.4万人民币。 跟深圳对比一下：深圳福田和南 山的房子大概在6-15万/平方米， 比较远的宝安区的沙井在4-6万/ 平方米，香港房价大约是深圳的2 倍。按照香港2018年17500元港币 的月工资中位数，普通人要不吃 不喝29年才能买得起一套总价600 万港币，实用面积在30平方米以 下的房子。
tips： 在所有权上，直到还完贷款为止，所有权才彻底发生转移； 在使用权上，贷款后即可获得商品使用权。
（2）租赁消费
①类型：房屋、汽车、 不需反复翻阅的书籍等。 ②适用情况：消费者或 无力购买，或因使用的 次数有限不想购买，可 以通过短期租赁的办法， 不变更该商品的所有权， 而获得该商品在一定期 限内的使用权。（比如 我的学士服）
生存 资料
发展 资料
解决温饱 提高素质
享受 资料
身心愉悦
绿色通道021-点拨提示
（1）生存资料消费不等于衣食住行消费。
对于满足衣食住行的消费是否属于生存资料
消费应该具体分析，不能一概而论。例如，
同样是衣食住行，既可以是刚刚满足温饱的
较低层次的生存资料消费，也可以是高档服
装、山珍海味、豪华别墅等较高层次的享受
例
计算公式
（食品支出/个人或 者家庭或者国家消 费总支出）*100%
影响 恩格尔系数越高，表示越贫 穷；恩格尔系数越低，表示 越富裕。
2.恩格尔系数
如果居民家庭消费总支出中用于食品 的比重越来越少，就有更多的支出用
第三课 多彩的消费
第三课 多彩的消费学习任务清单我们努力：积极、乐观、幽默！ 我们追求：健康、快乐、幸福！一、前情回顾：1、引起价格变动和差异的具体因素有哪些？他们是通过什么渠道或途径影响商品价格的。
2、商品供给和需求的变化是怎样影响商品价格的？3、价格和价值有怎样的关系？4、商品价值量是有什么来决定的？单位商品的价值量与劳动生产率是什么关系？5、价值规律的基本内容是什么？有什么样的表现形式？6、商品价格和商品需求量之间有什么可遵循的规律？7、价格变动对生活必需品和高档耐用消费品的需求量有俺妈不同的影响？ 8、什么是互为替代品和互补品？商品价格涨落对他们的需求量有什么影响？ 9、价格变动对生产经营的影响主要表现在哪些方面？ 10、价格变动是如何调节商品产量的？11、主要的生产要素有哪些？价格变动是如何调节生产要素的投入的？二、新课任务清单第一框 消费及其类型学习目标清单（一）课程标准要求：1.3描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。
（二）知识学习清单1、影响消费水平的主要因素是什么？如何提高居民消费水平？2、恩格尔系数与家庭消费水平之间是什么关系3、什么是钱货两清消费、贷款消费、租赁消费？4、按消费的目的，可把生活消费分成哪几类？这几类消费之间有什么内在的变化规律？ （三）重点难点清单重点：影响消费水平的主要因素是什么？难点：正确认识贷款消费（贷款消费的含义，贷款消费的作用，贷款消费时的应注意事项。
） （提示：在突破“影响消费水平的主要因素”这一知识点时，可从以下三个方面着力：1）人们当前收入水平对消费水平的影响；2）居民消费与未来收入水平的关系；3）居民收入差距对社会总体消费水平的影响。
）自学任务清单1、影响消费水平的因素。
（1）影响消费水平最主要的因素是什么？你觉得影响消费水平最根本的因素是什么？ （2）收入水平对消费水平会产生什么样的影响？（3）居民收入差距会对社会总体消费水平产生什么样的影响？（4）什么是恩格尔系数？该系数与居民消费水平有什么关系？如何提高居民消费水平？ 2、消费类型。
教材梳理---第三课(多彩的消费)
经济生活第三课《多彩的消费》基础知识点总结一、消费及其类型1，影响消费水平的因素（1）影响居民消费水平的因素很多，主要因素是_____________。
收入是消费的_________和___________。
在其他条件按不变的情况下，___________________越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
收入增长越快的时期，消费增长也___________。
（2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受____________________的影响。
如果人们对未来收入有非常乐观的预期时，预支将来收入的可能性_______________。
当人们预期未来有减少收入或者失业风险时，人们就会_______________________________________。
（3）社会总体消费水平的高低与_______________________________________有密切的关系。
人们的收入差距过大，总体消费水平就会_________；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平__________。
（4）恩格尔系数的含义_________________________________________________________________________。
用公式表示为____________________________________________________________________。
恩格尔系数大，表明_______________________________________。
恩格尔系数小，表明___________________________________。
2，消费类型（1）按照交易方式分为________________________________、________________________、________________________________。
第三课 多彩的消费
高考扫描:2013 年浙江,26,选;2013 年天津,14(1),非选;2012 年海 南,9,选;2012 年安徽,2,选;2011 年福建,32,选…… 【典例导引】 (2013 年浙江文综,26,4 分)看漫 画《问候的变化》(作者毛铭三)。漫画所蕴含的 经济生活道理有( ) ①收入是消费的基础和前提 ②消费者要量入 为出,适度消费 ③消费结构随着经济的发展、 收入的变化而变化 ④消费形成的新需求对生 产的升级起着导向作用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
答案:①提高居民当前收入水平;②健全社会保障体系,增 加未来收入预期。
考点突破
考点一 消费及其类型
1.影响消费的因素
影响消费的因素
精讲考点 典题例练
考点透析
扩大内需的举措 发展生产,增加居民收入 健全社会保障制度 完善分配制度,促进收入 分配公平,缩小差距 加强宏观调控,保持物价 稳定 树立正确的消费观
解析:由漫画 《问候的变化》 可以看出,其中的一位人物由 “瘦” 变“胖”了,两人手提的消费品也都发生了变化,相互问候也 由过去“瘦”的时候的“吃了吗?” 变成了“胖”的时候的“瘦 了吗?”这些变化表明消费水平提高了,也体现了消费结构改 善了,其直接原因在于收入增加了,而根源在于经济的发展, ①③正确。漫画没有体现消费观的问题,排除②;对话显示的 仅仅是消费问题,没有涉及消费对生产的反作用,④与漫画主 旨不符。答案为 C。
特别提示
影响消费的因素除了收入外,还有生产、物价和国家政 策,以及产品质量等。 2.消费类型 (1)按照交易方式的不同,可分为钱货两清的消费、贷款 消费和租赁消费。 (2)按照消费的目的,可以分为生存资料消费、发展资料 消费和享受资料消费。
第三课 多彩的消费
第三课 多彩的消费【基础梳理】依据下列问题，整理教材相关内容。
1.影响消费水平的因素有哪些？2.消费的类型有哪些？3.消费结构与恩格尔系数4.影响消费的几种心理有哪些？5.正确的消费行为有哪些？1. (2011•山东济南)观察下图，出现“不同收入群体对物价的敏感度”不同的主要原因是 ( D ) A ．物价高低决定着居民的消费水平 B ．收入水平决定物价水平和消费量 C ．消费水平决定物价水平和收入水平D ．收入水平决定消费水平，物价影响购买力 2.下表为市民袁先生家2011年的开支清单：食品4万元；交通、通信1.6万元；教育、医疗2.3万元；其他消费1.7万元；国债2万元；股票2.4万元；银行储蓄1万元，据此可算出恩格尔系数约为 ( B )A．27% B．42% C．38% D．32%3.(2012·北京市朝阳区)右图形象说明我国奢侈品消费火爆，对这种现象我们应 ( A )①根据自己的实际情况，理性对待②反对盲目攀比，但不反对消费奢侈品③认识到奢侈品消费有利于扩大内需，要鼓励这种消费④看到奢侈品消费是由人们的从众心理引发的，是不可取的A．①②B．①③ C．②③D．②④4.人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。
目前低碳生活已成为时尚，例如，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、废物再利用等。
践行低碳生活方式，人们要( D )①超前消费，防止消费滞后②理性消费，避免情绪化消费③保护环境，提倡绿色消费④艰苦奋斗，倡导节约消费A．①②B．①③ C．②④ D．③④5.如今，贷款消费已经成为时尚。
对此，有人说“贷款消费就是超前消费”。
这种观点 ( C ) A．正确，因为贷款消费超过了自己的经济承受能力B．正确，因为贷款消费是不考虑自己偿还能力的行为C．错误，因为与自己收入状况相适应的贷款消费不是超前消费D．错误，因为只有贷款消费才是最佳的消费方式6.“寅吃卯粮”被视为美国人的一种生活方式。
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一、消费及其类型
（一）、影响消费的因素
主要因素：
居---民---收---入-物---价---总---体---水---平---
位于芝加哥的乔 丹的豪宅
村民房子没有围 墙，四面透风
比尔.盖茨的客厅照片
打赤脚的女孩在火 塘上煮饭
（1） 收入是消费的基础和前提。
生活水平越 低 ；
而系数越小，表明消费结构层次 越高 ，
生活水平越 高 。
恩格尔系数在60%以上为贫困型生活水平 恩格尔系数在50%-59%区间为温饱型生活水平 恩格尔系数在40%-49%区间为小康型生活水平 恩格尔系数在20%-39%区间为富裕型生活水平 恩格尔系数在20%以下的为极富裕型生活水平
80后
50后
（1） 收入是消费的基础和前提。
A、可支配收入：在其它条件不变的情况下，人们的 可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越 大。收入增长较快的时期，消费增长也较快，反之， 消费增幅也下降。
B、未来收对入于预未期来：收入，如果人们有非常乐观的预 期，那么预支将来收入的可能性就会加大，反之，人 们就会节制当前的消费，以备不时之需。
C、收入差距
收入差距过大，社会总体消费水平会降低 ； 反之，缩小差距，社会总体消费水平会提高。
出血价、跳楼价
平价药店开张时前来抢购的市民
感恩节与黑色星期五
从感恩节到圣诞节这一个月，美国零售业总销售额 能占到全年的1/3，是各个商家传统的打折促销旺季。 疯狂的购物月从感恩节的次日（星期五）开始，这 一天即被称为Black Friday（黑色星期五）。之所 以叫这个名字，据说是因为周五这天一大早，所有 人都要摸着黑冲到商场排队买便宜货，这种行为有 个非常形象的说法，叫Bird of getting up early. （早起的鸟儿）。
结论：（2）物价的变动会影响人们的购买力。
（一般来说） 物价 ，购买力 ，消费量
物价 ，购买力 ，消费量
购
买
力
（一般来说）物价变动与消费量成反比
物价水平
价格的变动对生活必需品和高 档耐用品的影响有什么不同？
价格的变动对生活必需品影响比较小， 对高档耐用品的影响比较大。
想一想：
还有哪些因素会影响消费者的消费？
B、未来收入预期 －－完善社会保障制度，增强人们的消费预期
C、收入差距 －－完善我国的分配制度，缩小收入差距 2）物价总体水平 －－加强宏观调控，稳定物价
2、其他因素： 消费者的心理
--国家要积极引导消费
商品的性能、质量、外观、包装等
随着人们收入的增加，生活水平不断提高，尤其是生活水平较高 的“白骨精”们，在消费上更加讲究时尚、潮流，生活上自然随 性，常买新鲜蔬菜及一些时尚工艺品，而且雇了保姆打扫卫生， 每周去一次健身房，周末邀朋友外出旅游，这些消费一般都用现 金或信用卡支付。同时，也通过银行贷款，购买了轿车和房子。 另外，有的年轻人工作之余有看书学习的习惯，经常去图书馆租 书看，并且还利用业余时间给自己充电，学学 （无形商品）
雇保姆、去健身房、 旅游、学外语和管理 知识
（二）、消费的类型
（3）按消费目的分类： 生存资料、发展资料、享受资料消费
吃、住、行、 用、穿
看书、学外语和
管理知识，健身
旅游 轿车
如何理解三者的不同：
生存资料消费：是满足生存必需的最基本消费 发展资料消费：是满足德智体发展需要的消费 享受资料消费：追求身心愉悦全面发展的消费
*注：随着经济的发展，享受资料和发展资料的消费
会逐渐增加，但不会替代生存资料的消费。 三者的划分是相对的。
生存资料消费
发展资料消费
音
乐
会
看
表
演
享受资料 消费
（三）消费结构
（1）消费结构：指各类消费支出在消费总3 | 更多>>
（3）恩格尔系数
请同学们分组把材料中的消费进行分类。
按交易方式分; 按消费对象分; 按消费目的分。
（二）、消费的类型
（1）按交易方式分类：
钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 问题探究： P18与P19 比较三者的不同
特点
内容
所有权和 使用权
钱货 两清
贷款 消费
租赁 消费
一手交钱
一手交货
花明天的钱 圆今天的梦
大部分商品 大宗商品
同时转移
逐渐转移 （按时还贷）
贷款消费过程中，应该注意什么 问题呢？
从消费者个人角度来考虑，应注意两个方面的问题。
一方面，是要转变传统消费观念，以积极的态度 来对待贷款消费。 花昨天的钱，圆今天的梦
花明天的钱，圆今天的梦
另一方面，选择贷款消费时要考虑自己的偿还能 力。
理性消费 量入为出
特点
钱货 一手交钱 两清 一手交货
内容
所有权和 使用权
大部分商品 同时转移
贷款 花明天的钱 消费 圆今天的梦
租赁 短期租用 消费
大宗商品 逐渐转移
（按时还贷） 暂时使用 所有权不变 或无力购买 暂时的使用权
（二）、消费的类型
（2）按消费对象分类：
消费对象
特点
举例
有形商品 消费
有形商品
买菜、买房子、 轿车、工艺品等
①可支配收入：在其它条件不变的情况下，人们的 可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越 大。收入增长较快的时期，消费增长也较快，反之， 消费增幅也下降。
②未来收入对预于期未：来收入，如果人们有非常乐观的预 期，那么预支将来收入的可能性就会加大，反之，人 们就会节制当前的消费，以备不时之需。
③收入差距：
1857年，世界著名的德国统计学家恩思特·恩 格尔阐明了一个定律：随着家庭和个人收入增加， 收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小，这
一定律被称为恩格尔定律。食品支出占家庭总支 出的比重被称为恩格尔系数。
食物支出金额
恩格尔系数（%）＝ 总支出金额 × 100％
一般地说，
这一系数越大，表明消费结构层次 越低 ，
其他影响因素：
主观：消费心理 客观：性能 质量 外观 包装 广告
购买方式 商店位置 服务态度 售后维修与保养 ••• •••
提高训练：针对这些因素，怎样提高我国 人民的消费水平呢？
影响消费的因素：
1、主要因素：居民收入和物价总体水平 1）居民收入－－消费的前提和基础 A、当前可支配收入 －－必须发展生产，保持经济的稳定增长，增加居民收入