在日语中常遇见的名词与形容动词,副词关系
日语语法入门指南
日语语法入门指南一、名词名词是日语中的基本词类，用来表示人、事、物等具体或抽象的概念。
1. 一般名词一般名词分为两种类型：生物名和非生物名。
生物名用来表示人、动物等生命体，而非生物名则用来表示其他事物。
2. 形容动词形容动词是由形容词和动词构成的一个特殊类别，可以用来表示事物的状态或性质。
3. 数量词数量词用来表示具体的数量，如一本书、两个苹果等。
二、助词助词是用来修饰名词、动词或形容词的词类，可以改变词汇的语义或语法意义。
1. は (wa)表示主题或强调的助词，一般放在名词之后。
2. の (no)表示所属关系的助词，通常用来连接两个名词，表示其中一个名词是另一个名词的属性或属于它。
3. が (ga)表示主语的助词，用来指明动作的执行者或特定的事物。
4. を (wo)表示宾语的助词，用来指明动作的对象。
三、动词动词是表示动作、状态、变化等意义的词汇，是日语中最重要的词类之一。
1. 时态日语动词的时态分为过去时、现在时和将来时。
使用时态的不同会对动词的形态进行相应的变化。
2. 接续形态日语动词的接续形态分为连体形、终止形和命令形。
不同的接续形态可以用来构成不同的句子结构。
四、形容词形容词用来表示事物的性质或某种状态。
在日语中，形容词需要进行活用以适应不同的语境。
1. 形容词的类型形容词分为两大类：一类是i-形容词，以-i结尾；另一类是na-形容词，需要在后面加上助词"na"。
2. 形容词的用法形容词可以修饰名词或者作为句子的谓语。
五、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词类，用来表示时间、地点、程度、方式等概念。
1. 副词的种类副词分为不同的类型，如时间副词、地点副词、程度副词等，用法各不相同。
2. 副词的位置副词通常放在所修饰的词汇之前，但也有一些特殊情况需要注意。
六、句法结构句法结构是指日语句子的组成方式和语序规律。
1. 主谓结构日语中的句子通常由主语和谓语组成，主语一般放在句首，谓语放在主语之后。
七年级的日语语法知识点
七年级的日语语法知识点日语是一门广泛使用的语言，而日语语法可谓是日语学习的重点之一。
对于初学者来说，掌握基本的日语语法知识点是非常重要的。
在本文中，我们将会深入探讨七年级学生需要掌握的日语语法知识点。
一、名词和助词名词和助词是日语语法中最基本的部分。
名词的基本形式是无法变化的，而助词则用于改变名词的含义。
例如，「は」、「が」、「を」等助词在句子中分别表示“主题”、“主语”、“目的地”等不同的含义。
七年级学生需要学会使用这些助词，以便能够正确地表达自己的意思。
二、形容词和形容词的使用形容词在日语语法中也是一个非常重要的部分。
像「い-」结尾的形容词可以表示物品的属性，而其他形容词则暗示人或物的状态。
在用于表述名词时，我们需要使用语法助词以确保正确的使用。
在使用形容词时，日语学习者还需要注意词尾的变化。
三、动词和时态动词的概念在日语语法中非常精要。
像「る-」结尾的动词在过去时具有“-た”后缀，因此，在描述动作发生的时间时，我们需要注意动词的时态。
此外，一些动词具有特殊的“-い”形式，需要学生们进行特别的注意和学习才能掌握。
四、助动词和复合句助动词在日语语法中也是一个重要的概念。
像「〜ている」形式的助动词以及「〜ようになる」和「〜ばいい」这样的表达方式，可以帮助我们表达诸如经验、态度和意见等非常精妙的概念。
在使用复合句时，我们需要了解各种连字的含义以及他们的使用。
五、代词和相对句代词在日语语法中也是一个必要的部分。
像「それ/あれ/これ/此れ」这些单词，可以帮助日语初学者快速了解日语语法。
相对句也是另一个非常重要的方面，通过使用相对性連接词「〜の」，我们可以将更多的句子合并为更复杂的句子，从而增强语言的表达力。
六、疑问句和否定句最后，我们需要掌握日语疑问句和否定句的结构。
疑问句通常以「か」结尾，而否定句则使用「ない」形式。
同时，我们也需要了解像「どこ」、「なぜ」和「いつ」这样的单词，以便能够问出日语语法中的更复杂的问题。
日本语的词类(品词)
日本语的词类（品詞）根据词在句子中的作用和活用方式来进行分类的词的类型简称词类。
在学习日本语语法时，学习者经常遇到各种词类，会感到种类繁多，不好掌握。
从1978年到现在，我国的日本语教学百花齐放，采用了不同的教材和教学参考书。
也在日本语语法教学上借鉴日本的语法解释模式，进行了不断的研究和不同的尝试。
同时，日本的日本语教师和研究人员也针对外国人学习日本语的实际情况，一直对此进行了教学实践和研究。
推出与以往截然不同的语法解释方式。
但是日本语语法的解释还没有一个统一的规定。
这给学习者带来了各种困惑和负担。
为了便于学习者掌握日本语语法知识，作以下对比。
1．名词名词表示人和事物。
它没有活用，后面可以接续格助词。
指人名和地名一般叫做固有名词。
有些名词"今日"、"毎日"等的语法作用与副词相接近，其后面可以连接格助词时叫做时间名词。
时间名词可分为以下3种。
后面不接"に"的，接"に"的和可接可不接"に"的。
"はず"，"よう"，"つもり"，"こと"，"もの"，"わけ"，"ついで"，"ため"等几乎没有实质性语义，一般伴随着修饰语出现在句子当中。
这些词叫做形式名词。
其中"よう"和"こと"有时可以单独使用，很接近于名词。
相对而言，形式名词以外的其他名词叫做实质名词。
把所有的名词还可分为友情名词和无情名词。
2．代词代词在语法性质上是与名词一样的。
但它在说话人和听话人的相对关系上指事物的时候与名词不同。
代词里还有"こ，そ，あ"系列的指示代词"これ，それ，あれ，どれ"，"ここ，そこ，あそこ，どこ"和"私"，"彼"，"彼女"等人称代词。
标准日本语语法
标准日本语语法日语是一门非常美丽的语言，它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
标准日本语语法是学习日语的重要基础，掌握好日语的基本语法对于学习日语来说至关重要。
本文将介绍日语中的基本语法规则，帮助读者更好地掌握日语语法。
一、名词和代词。
日语中的名词和代词没有性别和数的区分，但有人称和格的区分。
名词和代词的后面可以直接加上助词，表示其在句子中的成分。
例如，“私は学生です。
”中，“私”是代词，“学生”是名词，“は”是助词。
二、动词。
日语中的动词有词干和词尾两部分，词干表示动作的内容，词尾表示动作的时态、语态和语气等。
动词的变化规则比较复杂，但是掌握好动词的基本用法是学习日语的关键。
例如，“食べる”是“吃”的词干，“食べます”表示礼貌的说法，“食べた”表示过去式。
三、形容词和副词。
形容词和副词在日语中有着特殊的用法，它们可以直接修饰名词或者动词。
形容词和副词的词尾会根据句子的语境和修饰的对象而发生变化。
例如，“美味しい料理”中，“美味しい”是形容词，“料理”是名词。
四、句子结构。
日语的句子结构比较灵活，一般来说是“主语-谓语-宾语”的结构。
但是在实际应用中，句子的结构会根据语境和表达的需要而发生变化。
例如，“昨日、友達と映画を見に行きました。
”中，“昨日”是时间状语，“友達”是主语，“映画を見に行きました”是谓语。
五、助词和助动词。
日语中的助词和助动词非常丰富，它们在句子中起着连接各个成分的作用。
助词和助动词的用法比较灵活，需要根据具体的语境来进行灵活运用。
例如，“私は日本に行きたいです。
”中，“は”是主题助词，“に”是方向助词，“行きたい”是助动词。
六、句型和语法。
日语中有着丰富多样的句型和语法结构，通过不同的句型和语法结构可以表达出不同的意思和语气。
例如，“～たい”表示想要做某事，“～なければなりません”表示必须做某事，“～てもいい”表示可以做某事。
总结。
日语是一门非常美丽的语言，它有着独特的语法结构和丰富的词汇。
日语名词谓语句
日语名词谓语句、动词形容词形容动词变形总结来源：谢双双的日志这可是用写军理论文的时间+可能去浙工大XXXX的间隙码出来的啊T T不过反正做做总结什么的，我自己的也会清醒很多~总之欢迎提问就对啦では、始まります动词名词形容词形容动词现在肯定现在否定过去肯定过去否定四种时态的简体敬体：日语名词谓语句、动词形容词形容动词变形总结来源：谢双双的日志这可是用写军理论文的时间+可能去浙工大XXXX的间隙码出来的啊T T不过反正做做总结什么的，我自己的也会清醒很多~总之欢迎提问就对啦では、始まります动词名词形容词形容动词现在肯定现在否定过去肯定过去否定四种时态的简体敬体：括号内是敬体及敬体变形规律动词：现在肯定现在否定过去肯定过去否定一段动词見る(見ます)見ない(見ません)見た(見ました)見なかった(見ませんでした)五段动词読む(読みます)読まない(読みません)読んだ(読みました)読まなかった(読みませんでした)サ变动词する(します)しない(しません)した(しました)しなかった(しませんでした)カ变动词来る(来ます)来ない(来ません)来た(来ました)来なかった(来ませんでした)规律一段动词现在肯定：动词原形（去る加ます）现在否定：去る加ない（去る加ません）过去肯定：去る加た（去る加ました）过去否定：去る加なかった（去る加ませんでした）五段动词现在肯定：动词原形（う段→い段加ます）现在否定：う段→あ段加ない（う段→い段加ません）；以う结尾的变成わ过去肯定：音便*（う段→い段加ました）过去否定：う段→あ段加なかった（う段→い段加ませんでした）①カ行：变い加た，如聞く→聞いた；ガ行：变い加だ，如泳ぐ→泳いだ②マ行、ナ行、バ行：变ん加だ，如読む→読んだ死ぬ→死んだ遊ぶ→遊んだ③タ行、ラ行、ワ行：变っ加た，如立つ→立った作る→作った歌う→歌った④サ行：す变し加た，如話す→話した⑤特例：行く→行った名词名詞是没有时态变化的……我想你问的是名词谓语句。
日语词形解释及规律
名词:表示人,事物,地点或抽象概念的名称.代词:代替名词的一种词类.专有名词:特定的某人、地方或机构的名称.副词:是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.(连体词)一般在日语中都是叫连体形,是句子中词与词的连接方式.还有一种叫连用形.日语的结构单词是分为体言和用言的.连体形中的"体"指的就是体言.连体形是连接体言的形式.连用形中的"用"指的就是用言.连用形是连接用言的形式.体言指名词、代词、数词用言指动词，形容词，形容动词名词，数词，代名词总称为体言。
体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。
2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。
3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词だ（です）等构成谓语。
4.体言前面可以加连体修饰语。
动词、形容词、形容动词总称为用言。
用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。
2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。
3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。
4.用言前面可以加连用修饰语。
连体形不是后面接续用的嘛，终止型就是直接结句了，当谓语用。
名词，数词，代名词总称为体言。
体言的特点：1.体言是没有活用（即词尾变化）的独立词。
2.体言可以后续助词が（は、も等）构成主语，这是体言最大的特点。
3.体言可以后续助词构成连体修饰语、连用修饰语等，还可以后续断定助动词だ（です）等构成谓语。
4.体言前面可以加连体修饰语。
动词、形容词、形容动词总称为用言。
用言的特点：1.用言是有活用（即词尾变化）的独立词。
2.用言可以单独构成谓语，这是用言最大的特点。
3.用言可以通过自身的词尾变化构成连体修饰语、连用修饰语。
4.用言前面可以加连用修饰语。
连体形不是后面接续用的嘛，终止型就是直接结句了，当谓语用接续词:前句话与后句话起连接做用的词.(因为..所以...から、けれども…）感叹词:抒发惊讶,好奇的词.在日语中多放在句首或句尾的.(…よ/…ね/ほら…）动词：表示动作的词.形容词:是指形容名词的词.表示人或事物的性质, 状态,和特征。
标准日本语语法总结
标准日本语语法总结标准日本语语法总结日本语是一种以层次分明的谓宾结构为基础的语言，具有独特的语序和语法规则。
下面将对标准日本语的语法进行总结，以帮助学习者更好地掌握这门语言。
1. 名词的用法名词在句子中可以作为主语、宾语、补语等成分。
名词之间通常可以通过助词连接，如「と」表示和、「や」表示和、等等。
另外，还有一些特殊的名词用法，如：量词后面使用名词表示数量、名词后面添加「の」表示所属关系等。
2. 动词的用法日语的动词包括五段动词和一段动词。
动词的各种形式在句子中有不同的作用，如：连体形用于形容词、名词修饰等，连用形用于动词的连接等。
动词还可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
3. 形容词的用法形容词的用法和动词比较类似，也有各种形式来表示不同的作用。
形容词一般可以直接修饰名词，与名词之间直接相连。
另外，形容词也可以通过添加助词、助动词等来表达各种语态、时态、否定等。
4. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词、副词等，表达程度、方式、地点等不同的意义。
副词的用法相对灵活，可以直接放在所修饰的词的前面或后面。
另外，副词也可以通过添加助动词或助词来表达不同的语态、时态、否定等。
5. 助词的用法助词在日语句子中起到连接句子成分的作用，使句子的结构更加完整清晰。
不同的助词有不同的作用，如「は」表示主题、「が」表示主语、「を」表示宾语等。
助词的位置比较固定，一般跟在相应的名词或动词后面。
6. 句型的用法日语有特定的基本句型，如：主语+谓语、主语+形容词、主语+助动词+动词等。
根据句型的不同，可以通过增加副词、助词、助动词等来丰富句子的含义和表达方式。
7. 时态和语态的用法日语有时态和语态的变化，可以通过动词和助动词的变化来表示不同的时间和语态。
如动词的过去时态通过将词尾的「る」变为「た」，将「ます」变为「ました」等。
8. 数量词和计量的用法日语有丰富的数量词和计量的表达方式。
数量词可以直接放在名词后面表示数量，也可以通过助词「の」连接在名词后面。
复习日语中的副词和介词用法
复习日语中的副词和介词用法在日语学习的过程中，副词和介词是非常重要的语法部分，它们能够帮助我们更准确地表达意思，并且丰富我们的句子结构。
在本文中，我们将对日语中常用的副词和介词进行复习和学习。
一、副词的用法副词是修饰动词、形容词、副词和整个句子的一种词类。
在句子中起到修饰、限定的作用，可以帮助我们更加精确地表达意思。
1. 副词的修饰动词在日语中，副词可以用来修饰动词，增加句子的表达力和语气。
比如：- 彼は速く走ります。
(他跑得很快。
)- 私たち一緒に頑張りましょう。
(我们一起加油。
)2. 副词的修饰形容词副词还可以修饰形容词，用来增强形容词的程度或表示感情色彩。
例如：- この服はとてもかわいいですね。
(这件衣服非常可爱。
)- あの映画はとてもおもしろかったです。
(那部电影非常有趣。
)3. 副词的修饰副词有些副词可以修饰其他副词，用来表示程度或者频率。
例如：- すごく上手に弾けましたね。
(你真的弹得很好。
)- なかなか早く来ませんでした。
(他很久才来。
)4. 副词修饰整个句子副词还可以修饰整个句子，用来表示说话人的态度、感情或者标明句子的推测度。
例如：- うまくいくといいですね。
(希望能够顺利进行。
)- おそらく彼は忙しいでしょう。
(他可能很忙。
)二、介词的用法介词是用来连接名词和名词、代词、动词、形容词等成分的一种虚词，可以帮助我们表达时间、地点、原因等相关关系。
1. 介词表示时间- 今日、友達と一緒に映画を見ました。
(今天和朋友一起看电影。
) - 明日は休みです。
(明天是休息日。
)2. 介词表示地点- 学校の前で待っています。
(我在学校门口等你。
)- 公園で遊びましょう。
(我们一起去公园玩吧。
)3. 介词表示原因- 雨のため試合が中止になりました。
(因为下雨，比赛被取消了。
)- 疲れたので早く寝ます。
(因为累了，我会早点睡觉。
)4. 介词表示手段- 電車で学校に行きます。
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在日语中，有的日语词性既为句词也为形容动词，但在修饰名词时，有的习惯加の为什么呢？
先用中国话说说：所谓的形容动词，就是说本来是名词等其他词性的词把它当作形容词来用。
形容动词和名词之间的词性关系分得不是很清，比较模糊暧昧。
之所以这样说是因为与其说形容动词是一种独立的词性，倒不如说成是名词的一种也是不为过的。
例如：「无辜」「波乱」等、「无辜の市民」「波乱の人生」这样的（将形容动词和名词作为两种不同词性来考
虑的立场上来说）当作名词来用是很常见的、也有人「无辜な市民」「波乱な人生」这样说（同样是站在不同词性的立场上来说）作为形容动词来使用，两种不同的用法是共存的通用的。
现在有些形容动词本来就是由名词变化来的。
所以、形容动词在作为一种独立词性、在
连体修饰时可以伴随「な」也可以伴随「の」，这两种方式共存通用。
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形容动词とは、元来名词などほかの品词を、形容词に転用したもの。
形容动词は名词との境界の暧昧な品词である。
その暧昧さ故に広辞苑などでは形容动词を独立した品词と认めずに名词の一种に过ぎないとしているほどである。
例えば、「无辜」「波乱」などは、「无辜の市民」「波乱の人生」のように（形容动词と名词を异なる品词と考える立场でいう）名词として使うのが普通であるものの、人によっては「无辜な市民」「波乱な人生」のように（同じく异なる品词と考える立场でいう）形容动词として使う人もいて、揺れがある。
今日ある形容动词も元々はすべて名词から形容动词に変化したものだから、境界线上にある语があるのは当然のことである。
なお、形容动词を独立した品词と认めない立场からいえば、先の例はいずれも名词で、连体修饰时に「な」を伴うか「の」を伴うかに揺れがある、ということになる。
关于外语语法的不规则的一点小建议
语法的确是反映语言规律的，它本身是一门科学，是好东西。
我们学不好外语，不能怪语法，关键是怎么学语法才能促进外语学习。
语法知识弹性比较大，不像数学，一是一，二是二，推理非常精确，而反映一种语言规律的语法规则很多，极少没有例外。
如果学语言也像学数学那样，有精确的规律而言，就不至于那么难学了。
千万不要以为学语法就是在学外语，而忘记了学语法的目的是为了帮助学好外语，是为了帮助学会使用外语。
语法本身不是外语使用，充其量只是一根拐杖，能独立走路了是可以扔掉的。
学语法进而研究语法，那是少数语言学家去做的工作，不需要我们人人都去深入学习语法，去当语言学家。
学好语言的关键是多接触，在与人的互动中多体验语言的使用，多记住一些语言的固定搭配。
这才是告别哑巴外语的关键所在。