(完整word版)小数的意义练习题二
(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题(可编辑修改word版)
小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作（）。
3、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。
4、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
5、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。
6、在6．47这个数中，6在（）位上，表示（）个（）；4在（）位上，表示（）个（）；7在（）位上，表示（）个（）。
7、0．6 里面有（）个 0．1；0．23 里面有（）个 0．1 和（）个 0．01 组成；0．85 里面有( )个0．01；0．64 里面有（）个1100；100 个 0．01 是（）。
1 18、3个和5个用小数表示是（）；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是（）；72个10 10011000用小数表示是（）；0．79用分数表示是（）；0．0007用分数表示是（）。
9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是（），用小数表示是（）。
10、6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
11、50 里面有（）个 0．01。
1 112、0．606里有（）个；38个用分数表示是（），写成小数是（）。
1000 1013、把 0．5 改写成用十分之一作单位的数是（）。
小数的读法和写法。
14、0．006读作（），60．56读作（）。
15、六点零四二写作（），零点零零零八五写作（）。
16、有一个数十位上和百分位上都是 6，个位和十分位上都是 0，这个数写作（）。
17、一个数由 3 个一、7 个百分之一和 9 个千分之一组成，这个数是（）。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。
人教版数学4年级下册之4 小数的意义和性质 练习及答案二
1、在方框里填上适当的小数。
2、填空题。
(1)小数的计数单位有( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进率是( )。
(2)7个0.01是( ),60个0.001是( )。
(3)0.8里面有( )个0.1,0.75里面有( )个0.01。
3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。
答案：1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001 (2)0.07、0.60 (3)8、75 3、0.06 0.131.21.72.50.61、填空题。
(1)7.205是由( )个1,( )个0.1和5个( )组成。
(2)小数部分的最高数位是( ),它的计数单位是( )。
(3)小数点左边第一位是( )位,小数点右边第三位是( )位。
2、写出下面各数中“3”表示的意义。
30.5 23.06 12.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。
（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。
（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。
（）答案：1、7 2 0.0012、30.5中的是不是3个十。
23.06中的3表示3个1。
12.39中的3表示3个0.1。
3、(1)√ (2)× (3)×1、读一读。
10.52读作:( ) 9.004读作:( ) 15.0600读作:( ) 2、写一写。
二点七五写作:( ) 三十点零六写作:( )八点零零一写作:( )3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作( )。
答案：1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.75 30.06 8.0013、这个数写作180.0811、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。
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小数的意义练习题二班级：组名：姓名：一、知识点1、分母是 10、100、 1000,, 的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一,, 分别写作0.1、0.01、 0.001,,4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0 就写 0，小数部分依次写出每一个数。
6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“ 0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“ 0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
7、小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，,,8、小数的大小比较：（ 1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位 ,,,9、进率： 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 米=100 厘米 =1000 毫米1 千克 =1000 克 1 平方米 =100 平方分米 1 平方分米 =100 平方厘米1 平方千米 =100 公顷 1 吨 =1000 千克 1 平方米 =10000 平方厘米1 公顷 =10000 平方米 1 平方千米 =1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“ 1”平均分成 1000 份，其中的 1 份是（），也可以表示（）。
2、0.4 里面有（）个 0.1， 0.025 里面有（）个 0.001。
3、100.0103 读作 ( )，五十点五零写作 ( )。
4、一个数由 5 个十和10 个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、6.09 的 6 在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
小数的意义练习题(打印版)
小数的意义练习题（打印版）### 小数的意义练习题#### 一、填空题1. 小数点左边第一位是______位，计数单位是______。
2. 0.3表示把1平均分成10份，取其中的______份。
3. 0.56是由56个这样的计数单位组成的，这个计数单位是______。
#### 二、选择题1. 下列哪个数表示的是三位小数？- A. 0.08- B. 0.8- C. 0.008- D. 0.08082. 0.75与0.76之间（）个小数。
- A. 1- B. 10- C. 100- D. 无数#### 三、判断题1. 小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
（）2. 0.6比0.06大。
（）#### 四、计算题1. 计算下列各题，并写出计算过程。
- 0.78 + 0.25- 0.45 - 0.172. 比较下列各数的大小。
- 0.65、0.56、0.71- 0.08、0.089、0.081#### 五、应用题1. 某超市出售的苹果每千克5.98元，小明买了2.5千克，需要支付多少钱？2. 某工厂加工零件，每加工1个零件可以得到0.45元，如果工厂一天加工了200个零件，可以得到多少钱？#### 六、拓展题1. 一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的多少倍？2. 如果一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的多少分之一？答案：#### 一、填空题1. 个、12. 33. 0.01#### 二、选择题1. C2. D#### 三、判断题1. √2. √#### 四、计算题1. 0.78 + 0.25 = 1.030.45 - 0.17 = 0.282. 0.71 > 0.65 > 0.560.089 > 0.08 > 0.081#### 五、应用题1. 5.98 ×2.5 = 14.95元2. 0.45 × 200 = 90元#### 六、拓展题1. 10倍2. 1/100请同学们认真完成以上练习题，加深对小数意义的理解。
小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质（一）班级：姓名：（1）小数的计数单位分别是十分之一，、分别写作、（2）0.4 的计数单位是，他有个这样的计数单位0.40 的计数单位是，他有个这样的计数单位0.400 的计数单位是，他有个这样的计数单位（3）0.7和0.8之间有个两位小数分别是（4）1里面有（）十分之一；0.1里面有（）百分之一；0.01里面有（）千分之一。
（5）个0.001是0.085；7个是0.07 （6）厘米是一百分之三米，还可以写成米（7）0.6里面有6个，再增加个0.1就等1。
0.25里有个0.01（8）写出下面各数中“8”代表的意义9.283 800.6530.87 0.048（9）1.34里面有个0.01 1.34里面有个0.0011.34里面有个0.0001 1.34里面有个0.1 （10）由9个十、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（11）由2个1、5个0.1和8个0.01组成的数是（12）一个数，十位和十分位上都是5，个位和百分位上都是2，这个数写作小数意义与性质（二）班级：姓名：小数的读写法：（1）406.007读作218.752读作八千八百零八点零八零三五七写作( 2）洋洋在读一个小数时，没有看到小数点，读成了六百二十五万零七①如果原小数一个零都不读出来原小数为②如果原小数只读出两个零原小数为③如果原小数只读出三个零原小数为小数的性质：（3）小数点后面填上0或者去掉0，小数的大小不变（）（4）小数末尾填上0或者去掉0，小数的大小不变（）（5）0.50和0.5的大小相等，计数单位也相等（）（6）把最小的一位小数改写成用百分之一做单位的数是（）（7）把最小的一位小数改写成用千分之一做单位的数是（）（7）与7.08计数单位相同的数是（）A.7.800 B.7.080 C .8.07 （8）与7.08大小相等的数是（）A.7.800 B.7.080 C .8.07 （9）化简小数0.700=（）0.020= （）0.900=（）602.050=（）（10）改写小数（改写成三位小数）0.07=（） 4.6=（）10.02=（）2=（）小数的大小比较：0.485 0.49 34.13 34.31570cm 5.70m 1000kg。
北师大版四北师大版四年级数学下册《小数的意义(二)》课时练习题(含答案)
2、小数的意义（二）一、填一填。
铅笔长（ ）厘米，就是（ ）米。
二、你会改下面的单位吗？ 29厘米= 米=（ ）米 8分米= 米=（ ）米 5厘米= 分米=（ ）分米 250克= 千克=（ ）千克3分=（ ）元 14米9分米4厘米=（ ）米 3米8分米=（ ）分米 3元8角5分=（ ）元三、先找规律，然后按规律填数。
1、1.2厘米，3.3厘米，5.4厘米，（ ）厘米，9.6厘米。
2、0.64米，1.55米，（ ）米，0.37米，0.28米。
四、妈妈的身高是163厘米，体重是52千克300克。
我的身高是127厘米，体重是33千克400克。
用小树怎么表示呢？（ ） （ ）木棍长（ ）厘米， 就是（ ）米。
（ ）元15角2千克38克 （ ）千克。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）163厘米=（）米52千克300克=（）千克127厘米=（）米33千克400克=（）千克五、用小数表示下面各题中划线的部分。
1、淘气的身高为1米8厘米，爸爸的身高为1米80厘米。
2、一袋面粉重5千克50克，一袋大米重5千克500克。
六、一块毛毯长5分米，宽3分米，面积是多少平方米？如果给底边加上1分米的麦穗边，它的面积是多少平方米？参考答案一、1.5 、4、0.04、6、0.06、2.038。
二、略三、1、7.5。
2、0.46。
四、1.63、52.3、1.27、33.4。
五、1、1.08、1.8。
2、5.05、5.5。
六、0.15、0.2。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)
《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。
（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。
（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。
用的是小数的数位与计数单位。
（2）填“240”和“0.409”。
用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。
用的是比较小数的大小。
（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。
（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。
例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。
分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。
例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。
而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。
例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。
例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。
这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。
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小数的意义练习题二
班级：组名：姓名：
一、知识点
1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
6、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
7、小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………
9、进率：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米=1000毫米
1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米
1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米
二、练习
（一）填空题
1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
2、0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。
3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。
5、6.09的6在（）位上，表示（）个（），9在（）位上，表示（）个（）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（），整数部分的最低位是（），它们的计数单位之间的进率是（）。
7、30.07中3在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。
8、0.8里有（）个十分之一，0.322里含有（）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作（），读作（）。
10、0. 08里面有（）个百分之一，（）个千分之一。
11、10个0.1是（），10个0.01是（），（）个0.001是0.1。
12、0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
6.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是（）。
14、23个一，102个千分之一组成的数是（）。
15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是（）。
16、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分
钟。
第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把4.25扩大到原来的（）倍得4250，把1200缩小到原来的（）倍得0.12.
23、0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
24、270克=（）千克 4.05元=（）分 2.63吨=（）吨（）千克2米5厘米=（）米33分米＝（）米4角＝（）元 2.5千克＝（）克38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万○23000 0.29亿○0.092亿4米○399厘米890克○8.9千克
26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
27、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
28、1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
29、3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
30、5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
31、0.1是0.01的（）倍。
（二）选择题
1、30. 080化简后是（） A. 3. 8 B. 30. 8 C. 30.08
2、小数部分的最高位是（）。
A.千分位 B. 百分位 C.十分位
3、2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。
A．—十分位B．千分位C．十分位和千分位
4、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个B．10个C无数个
5、比较大小：3.105 ( ) 3.15 A、＞B、＜C、＝
6、30个0.01和3个0.1相比较( ) A、30个0.01大B、3个0.1大C、它们大小相等
7、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
8、5.384中的“8”在A、十位上B、百位上C、百分位上
9、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）A、不变B、发生变化C、可能变，也可能不变（三）判断题
1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
（）
2、在2.1和3.0之间，只有9个小数。
（）
3、4.45读作四点四十五。
（）
4、0.3和0.30大小相同，计数单位也相同。
（）
5、4.0540可以简写成4.54。
（）
6、小数都比整数小。
（）
7、0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。
（）
8、小于0.9而大于0.7的小数只有0.8。
（）
9、小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
（）
10、29.28读作二十九点二十八。
（）。