三年级语文 第七单元评价测试卷
人教版语文三年级下册《第七单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
紫檀．（chán tán）笑盈．盈（yíng yīng）跪．下（cuìguì）红彤．彤（tóng tōng）揉．搓（nuóróu）2．看拼音写词语。
càn làn qímǎmiǎo shāxiōng měngjiēzhe miào yǔwēi wǔzhèn jìng3．写出下列词语的近义词。
形态——蕴藏——稀有——镇静——凶猛——笑盈盈——4．写出下列词语的反义词。
攻击——后退——凶猛——镇静——恍恍惚惚——5．词语搭配。
的蜡烛的颜色的樱桃的李子的梨的光辉6．理解课文填空。
《海底世界》介绍了海底世界和。
激发我们的兴趣。
7．阅读《海底世界》片段，回答问题。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
（1）用“”分别画出这两段话的中心句。
（2）第1自然段依次介绍了海参、、、、的活动特点；第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。
（3）海参的活动方法是A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力（4）用“”画出描写贝类活动的语句。
这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是。
（5）你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1．用“\”划掉加点字不正确的读音。
第七单元测试卷(单元测试)-部编版语文三年级下册
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文第七单元测试卷班级：_____________________ 姓名：_____________________ 成绩：___________________ 一、看拼音，写词语。
（8分）hǎi shēn chéng xiàn qí jì qún xīngmó xíng lún chuán shí yóu xiōng měng二、给加点字选择正确的读音填空。
（8分）chā chà chāi1.爸爸出差．（）几天了，明天就回来。
2. 她终于发现了这两款上衣的差．（）别。
3.现在还差．（）八分钟就到十点钟了。
mó mú4.他是工厂里的劳动模．（）范，他能够照着每个模．（）板极快地制作出新的零件。
三、写出下列词语的反义词。
（6分）降落（）合拢（）特殊（）马虎（）凶猛（）镇静（）四、用“√”选择括号里使用恰当的词语。
（8分）1. 早晨的空气格外（清洁清新），我走在路上，暖暖的阳光（照射反射）在身上，让我的心情非常（舒畅舒服）。
2. 秋天带着金黄色的光辉（奇妙神奇）地来到了，那时，道路上好像洒满乐儿（光芒光彩）。
3.海底的动物吃东西的时候发出一种声音，（行进前进）的时候发出另一种声音，遇到（危险危急）还会发出（警惕警报）。
五、在括号中填入合适的词语（6分）锋利的（）奇妙的（）圆润的（）蔚蓝的（）闪烁的（）宁静的（）六、按要求完成句子练习。
（8分）1. 海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）____________________________________________________________________________________2.海底的植物色彩多种多样．．．．，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。
第七单元 综合素质评价(含答案)三年级下册语文
第七单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分识字与写字(22分)1.读拼音写词语，注意书写规范。
(9分)2.把下列每组词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1)A.蔚．蓝(wèi) B.雕．饰(diāo)C.光辉．(huī)D.使劲．(jìnɡ)()(2)A.警．报(jǐnɡ) B.肌．肉(jī)C.章．鱼(zhānɡ)D.笑盈．盈(yénɡ)()(3)A.到达．(dá) B.储．藏(zhù)C.金属．(shǔ)D.细胞．(bāo)()(4)A.揉．眼(yóu) B.紫檀．(tán)C.喂．猪(wèi)D.跪．地(ɡuì)()3.下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并在括号里改正。
(3分)(1)接着寺庙圆润光茫()(2)冰柱宝箭必要器官()(3)海参功击推开后退()4.画去括号内不正确的读音。
(4分)这两个模．(mómú)型猛一看一模．(mómú)一样，但其实在做工上还是有很大差．(chāchà)别的，仔细看就会发现，其中一个的质量比另一个要差．(chāchà)很多。
5.查字典，完成练习。
(2分)用部首查字法查“窃”字，先查部，再查画。
在“窃窃私语”一词中，“窃”字的意思是。
(填序号)积累与运用(28分)6.照样子写出表示颜色的词语。
(6分)金灿灿葡萄灰半紫半黄7.下列依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是()。
(2分)考试快结束了，我还有一道难题解不出。
这时，我告诉自己一定要。
最后一分钟，我终于解了出来。
直到走出考场，我的心还久久不能。
A.镇静平静 B.平静宁静C.镇静宁静D.安静平静8.给下列句子选择恰当的修辞手法，将序号填在括号里。
(4分)A.设问B.排比C.拟人D.比喻(1)还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
部编版三年级语文下册第七单元素养能力评价(含答案)
部编版三年级语文下册第七单元素养能力评价（含答案）三年级语文下册第七单元素养能力评价班级：姓名：学号：积累与运用一、选择。
(填序号) (18%)1.下列加点字注音不正确的一项是( )。
A. 雕饰(diāo)B. 储存(chǔ)C. 光芒(máng)D.差异(chà)2.下列加点字的读音与其他三项不同的是( )。
A. 模样B. 模型C. 模范D. 模仿3. 下列词语书写有误的一项是( )。
4.下列句子中与例句所用的修辞手法不同的一项是( )。
例：夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸B. 海底是否没有一点儿声音呢不是的C. 房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀D. 从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠5. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )。
A. 海底真是一个物产丰富的世界B. 上课的时候，我听到有的同学在窃窃私语C. 夜空中群星闪烁，就像千万只亮晶晶的小眼睛D. 十几年来，王老师教过的学生汗牛充栋，其中不少人已成了栋梁之材6.概括下面这段话的大意，最恰当的一项是( )。
蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢它招呼同伴就靠头上那对触角。
触角上面有好多微小的孔洞，孔洞里有非常灵敏的嗅觉细胞。
它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
A. 蚂蚁的触角有灵敏的嗅觉细胞B. 蚂蚁靠触角互相碰撞来传递消息C. 蚂蚁的触角上有好多孔洞D. 蚂蚁看到合口味的食物会摆动触角二、读句子，根据拼音写词语。
(5%)天空中的火烧云，先变成了一位bái húzi( )的老爷爷；jǐnjiē( )着变成了一只xiōng měng( )的大老虎，xùn sù( )地向远处跑去；一转眼，又来了一只wēi wǔ( )的大狮子，不一会儿，大狮子也消失了。
第七单元质量检测卷统编版三年级语文下册
第七单元质量检测卷统编版三年级语文下册三年级的同学们，经过一段时间对第七单元的学习，现在是检验大家学习成果的时候啦！这份质量检测卷将全面考察大家对本单元知识的掌握程度。
一、基础知识1、看拼音，写词语在这一部分，会给出一些拼音，需要大家准确地写出相应的词语。
比如“méi qì”，大家要能写出“煤气”；“wēi wǔ”，要能写出“威武”等等。
这就考验大家对生字词的拼写是否熟练。
2、给加点字选择正确的读音会有一些容易读错的字，例如“模样（mú mó）”“海参（shēn cān）”等，需要大家根据平时的积累，选出正确的读音。
3、比一比，再组词给出一些形近字，像“幻（幻想）幼（幼儿）”“推（推动）堆（土堆）”，让大家通过分辨它们的差异来组词，考查对字形和字义的理解。
二、句子运用1、仿写句子比如“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
”要求大家仿照这种句式，写出类似的句子，锻炼大家的想象力和语言表达能力。
2、把句子写具体给出一个简单的句子，如“天空中飘着云。
”需要大家把它写得更具体，“湛蓝的天空中飘着洁白如雪的云朵。
”三、阅读理解会有一篇与本单元主题相关的短文，可能是介绍奇妙的自然现象，或者是有趣的动物等。
然后会有一些问题，比如：短文围绕什么来写的？文中某句话的意思是什么？从短文中你明白了什么？通过这些问题，考查大家对文章内容的理解、概括和领悟能力。
四、习作题目可能是“奇妙的_____”，让大家发挥想象，写一写自己心中奇妙的事物，可以是奇妙的动物、奇妙的植物，或者是奇妙的地方等等。
要求语句通顺，内容具体，不少于 300 字。
在做这份试卷的时候，大家要认真审题，仔细答题，把自己学到的知识都充分发挥出来。
不要紧张，相信自己一定能取得好成绩！对于字词部分，大家平时一定要多读多写，这样才能记得更牢。
在句子运用方面，要多观察、多模仿，学会运用不同的修辞手法让句子更生动。
三年级上册语文第七单元测试卷(含答案解析)
三年级语文第七单元测试卷（部编版）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．比一比，看谁写得最漂亮。
英及柔雾蒙奏父翅二、选择题2．下面加点字的读音，不正确．．．的一项是（）A．呢．（ní）喃B．伟．（wěi）大C．汇．（huì）聚D．叽叽喳．（zā）喳3．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．沉思麻鹊蚂蚁搬家B．井然精神趣味鲜美C．温柔倒影画册乐取D．长短裁树梨树尺寸4．下列词语中的“闻”与“闻了又闻”中的“闻”的意思相同的是（）A．新闻B．闻鸡起舞C．闻名于世D．难闻5．给下列句子排序，正确的选项是（）（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”（）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（）我和姐姐发现了一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
A．4 2 1 5 3B．4 3 1 2 5C．5 2 1 3 4D．4 2 1 3 5 6．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序．．．．。
B．她穿着虽然素淡，但却透出一种超凡脱俗．．．．的气质。
C．新工厂如雨后春笋．．．．般出现在全国各地。
D．绿化带里的树被修剪得千姿百态，大同小异．．．．。
三、句子训练7．按要求改写句子。
(1)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
（用加点的词语造句）(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
黎明时的鸟容易被猎人打中。
（用恰当的关联词连成一句话）(3)将下面句子补充完整。
我的叔叔是享誉全国的顶级厨师，他做的菜色泽漂亮得，味道好吃得，气味香得，总能把我馋得，真是世间少有的美味呀！(4)读句子。
注意加点的词语，说说你的发现，并按要求完成练习。
小溪淙淙，流向河流．．哗哗，汹涌澎湃。
人教部编版三年级上册语文第七单元评价测试卷(含答案)
第七单元评价测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。
(8分)二、比一比,再组词。
(6分){乎()于(){匆()忽(){伸()神(){雾()露(){猎()错(){滴()摘()三、给加点字选择正确的读音,画“✔”。
(3分)1.每天,我迎着朝．(cháo zhāo)阳,背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。
2.听,微风中的杏花们正在呢．(níne)喃细语呢．(níne)。
3.小刺猬使劲挣扎．(zhāzhá)着,在一堆枣子当中打了个滚儿,把果子扎．(zhāzhá)了一背。
四、照样子写词语。
(6分)圆乎乎亮黑晃来晃去来去来去斑斑驳驳五、填上合适的词语。
(3分)()() ()}的音乐()()()}的小鸟六、按要求写句子。
(6分)1.这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
(仿写句子)这荷花好像,又像。
2.小家伙摔得．还挺重。
(用加点词写句子)妈妈急得。
得。
3.小刺猬偷枣的本事可真高明啊!(改为陈述句)七、根据课文内容填空。
(12分)1.所有的树林,树林里的;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起。
2.荷叶罗裙一色裁,。
乱入池中看不见,。
这首《采莲曲》是唐代诗人写的。
3.《带刺的朋友》中“带刺的朋友”指的是;学习了《父亲、树木和鸟》一文,你觉得文中的父亲是一个的人。
八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号填写在括号里。
(5分)( )最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
( )日食开始了。
( )渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么大一块儿了。
( )太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。
( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。
九、课内阅读我最棒。
(9分)动物是大自然的歌手。
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
三年级语文 下册(部编版)第七单元测试卷(含答案)
第七单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、积累运用(35分)1. 【台州市路桥区期末】用楷书正确、工整地抄写词句。
(4分)蘑菇,斗笠像蘑菇2. 看拼音，写词语。
(5分)(1)这些龙虾的样子很wēi wǔ,()，钳子有很强的ɡōnɡjī,()能力。
(2)山村的夜晚十分nínɡ jìnɡ,()，妈妈点燃蜡烛，那明亮的ɡuānɡ mánɡ,()xùn sù,()地驱散了黑暗。
3. 下列加点字的注音有四处错误，请在下面画上“______”，并依次改正。
(4分)呈．现(céng)模型．(xín)差．异(chà)储．量(chǔ)私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 镇．静(zhèn) _________________________________________________________4. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()。
(2分)A. 我们姐妹俩背的书包一模一样．．．．。
B. 姑娘们和着欢快的乐曲翩翩起舞．．．．。
C. 小明同学常常在语文课上窃窃私语．．．．。
D. 昨夜没睡好，今天我总是恍恍惚惚．．．．的。
5. 在横线上填上恰当的八字成语。
(8分)(1)【台州市三门县期末】“，”告诉我们，与不同品质的人在一起，会对自己产生不同的影响。
(2)耳闻不如目见，亲眼见到的才有可能是真实可信的，这就是我们常说的：“，。
”6. 【宁波市奉化区期末】“你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头，请你仿照这样的开头，向大家介绍一项有趣的“六一”庆祝活动。
(3分)________________________________________________________7. 【台州市椒江区期末】面对下面的情境，最合理的劝告是()(3分)有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，你应该怎么劝告他呢？A. 你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！B. 同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，很容易受伤的。
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第七单元评价测试卷
一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。
(4分)
镇．静(zhèn zhènɡ)宁．静(nín nínɡ)圆润．(ruìrùn)
光芒．(wánɡmánɡ) 凶．猛(xōnɡxiōnɡ) 海参．(cān shēn) 模．样(mómú) 迅速．(sùshù)
二、读拼音,写词语。
(6分)
三、换偏旁变成新字,再组词。
(8分)
油()攻()
剑()推()
四、选词填空。
(4分)
埋藏蕴藏
1.海底()着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
2.我心中()着一个小秘密。
形态姿态
3.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,()实在优美。
4.海底植物色彩多样,()也各不相同。
五、把下面的句子补充完整。
(8分)
1.兵来,土掩。
2.虎穴,焉得。
3.眼见为实,。
4.近朱者赤,。
5.过了两三秒钟,那匹马大起来了,,,尾巴却不见
了。
六、仿写句子。
(6分)
1.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的
．．像蜜蜂一样嗡嗡,有的
．．像小鸟一样啾啾,
有的
．．．好像在打鼾……(用加点的词语写句子)
．．像小狗一样汪汪,还有的
2.海底的动物常常在窃窃私语
．．．．。
(用加点的词语仿写拟人句)
3.我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像
．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
(用加点的词语仿写比喻句)
七、寻物启事。
(6分)
教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室,请你帮王老师写一则寻物启事吧!
八、课内阅读我最棒。
(13分)
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
…………
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
1.选文是按照顺序来写的,通过这些词语可以看出。
(4分)
2.用“”画出选文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。
(4分)
3.第4自然段是围绕“”这个中心来写的。
(3分)
4.用“”画出选文中前后呼应的句子。
(2分)
九、课外阅读我能行。
(15分)
①蓝色的雾,蓝色的风,蓝色的潮声……
②俺家门前的海,像一面锃光明亮的大玻璃镜。
映着天,天变蓝了;映着云,云变蓝了;映着鸟,鸟变蓝了。
③真有趣呀,仰头看,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波流;那鸟,就是成群游动的鱼……
④还有声音哩!
⑤俺就生长在这蓝色的透明的世界。
⑥这世界给了俺不尽的兴趣,给了俺永远张开的遐思的羽翼,给了俺永恒的童心……
⑦因此,人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵……
1.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)
2.第②段中运用了和的修辞手法,突出了大海的特点。
(4分)
3.为什么说“渔家孩子有着海一般晶莹的生命”?(3分)
4.用“‖”把短文分成两部分,并概括每部分的大意。
(6分)
十、习作天地。
(30分)
题目:我养成了一个好习惯
要求:把养成的习惯、养成习惯的过程写具体,语言连贯、有条理。
不少于300字。
答案：
一、zhèn nínɡrùn mánɡxiōnɡshēn músù
二、乘凉骑车呈现幻想诱人奇迹
三、示例:庙(庙门)功(功夫)险(风险)准(准备)
四、1.蕴藏2.埋藏3.姿态4.形态
五、1.将挡水来
2.不入虎子
3.耳听为虚
4.近墨者黑
5.腿伸开了脖子也长了
六、示例:1.夜晚你用望远镜往星空一望,就会看到各种形态的星座:有的像勺子,有的像大熊,有的像竖琴,还有的像灯笼……
2.草丛中的昆虫们在窃窃私语。
3.池塘里的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
七、示例:
寻物启事
今天早晨,我不慎将一串钥匙落在了图书阅览室,如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
教务处王老师
×月×日
八、1.时间夏日、秋天、冬天
2.冬天,我们看到了……一颗颗珍珠。
好处是形象地写出了冰柱和小水滴的美丽。
3.各种水果诱人的颜色
4.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
九、1.海(或:俺家门前的海)
2.比喻排比明亮、蓝
3.因为孩子们的心,装着海;眼,流动着海;笑,就是海的声韵……
4.①~⑤‖⑥⑦
第一部分:介绍海的环境。
第二部分:写这世界给了“我”不尽的兴趣。
十、略。