《思想政治教育学》模拟试卷及参考答案
思想政治学习教育试卷包括答案
思想政治教育试卷及参照答案一、单项选择(从以下选项中选出一个正确答案，每题1分，共10分)1.与一般的社会科学对比，思想政治教育学拥有鲜亮的（）A．无产阶级党性B．理论性与实践性C．客观性与真谛性2．调换教育对象内在踊跃性，实现思想转变的重点是（）A．科学地认识和剖析教育对象B．进行宽泛的宣传教育C．赐予物质和精神激励3．受教育者在思想政治过程中所饰演的角色是（）A．既是客体，又是主体B．客体C．主体4．思想道德形成过程的重点是（）A．思想道德信念的形成B ．思想道德意志的形成C．思想道德感情的形成5．激励可分为两个基本种类，即（）A．民主和楷模激励B．感情和赏罚激励C．物质和精神激励6．记录“子以四教，文行忠信”这句话的史册是（）A．《孟子》B．《老子》C．《论语》7.批评继承我国道德教育资源，应当突出（）A．教书育人思想B．德育首位思想C．以人为本思想8.运用自我教育法应按照的原则是（）A．博学各种社会知识B ．创建自我教育的气氛C．不中断地反思9.思想道德形成和发展的根本动因在于（）A．教育者的指导B．受教育者主观能动性C ．优秀的教育环境10．思想政治教育在建设社会主义精神文明中起）（A．推进作用B．主导作用C．保证作用二、判断题（判断以下命题,正确的打“√”，错误的打“×”。
每题1分，共15分）1．人的思想道德是主体内在思想矛盾运动转变的结果。
（）2．爱国主义属于历史范围。
（）3．共产主义道德的基来源则是集体主义。
（）4．在现阶段，政治同经济对比，仍旧占有首位。
（）5．教育者与受教育者的关系是对峙一致的关系。
（）6．全部的思想工作归根结底都是政治工作。
（）7．所谓前锋典范作用，就是在全部生活中间起带头作用。
（）8．人的社会属性与时间、空间属性同样。
（）9．“政治思想工作”是新期间思想政治工作领域一致的标准提法。
（）10．思想政治教育的价值是指思想政治教育自己的价值。
（）11．人品是社会环境的产物。
《思想政治教育学》模拟试卷A参考答案
《思想政治教育学》模拟试卷A参考答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.中国古代思想道德教育的特点有哪些？2.认识教育对象的主要方法是什么？3.简述确立思想政治教育目标的依据。
4.思想政治教育的育人作用有哪些？5.试析思想与行为的概念、两者关系、表现形式、转化条件二、论述题（每题20分，共20分）1.试论思想政治教育过程的协调控制律。
三、应用题（每题20分，共20分）1.试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
A卷答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。
（每点各3分）2、认识教育对象的主要方法是什么？（1）历史分析法（2）身心特征分析法（3）系统分析法（或辩证分析法）（每点各4分）3、简述确立思想政治教育目标的依据。
（1）党和国家奋斗目标（2）教育对象的思想政治品德的现状和发展的需要（3）历史实践的依据（4）外部环境和内部条件（每点各3分）4、思想政治教育的育人作用有哪些？（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力(每点各4分)5、试论思想与行为范畴（1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件（每点各3分）二、论述题（每题20分，共20分）1.试析思想政治教育过程的协调控制律（1）概念（5分）（2）思想政治教育要与社会政治、经济发展相协调；（3）社会、家庭、学校教育相协调；（4）与文化知识教育相协调；（5）理论教育、政治教育、思想教育和道德教育等诸多内容相协调；（6）教育应前后连贯和一致。
（每点各3分）三、应用题（每题20分，共20分）1、试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
思想政治教育学原理(题库及答案)
思想政治教育学原理一、多选题1. 引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中四个方面的关系（）。
A . 自发活动与自觉活动B . 精神力量与物质力量C . 个体实践与群体实践D . 经济发展与政治保障正确答案：A,B,C,D2.阶级和国家的产生创造了思想政治教育的主体（）。
A . 阶级B . 集团C . 阶层D . 社会正确答案：A,B3.封建地主阶级将儒家思想进行发掘整理使之上升为官方的意识形态，还通过（）等多种形式，开展以巩固封建专制制度和维系血缘宗法秩序为目的的思想政治教育。
A . 政治教化B . 科举取士C . 敦风化俗D . 道德修身正确答案：A,B,C,D4.人们意识的形成、传播很大程度上还停留在自发的诸如（）等象征仪式上，也仅属思想政治教育的萌芽形态。
A . 图腾崇拜B . 祖先崇拜C . 宗族文化D . 宗教活动正确答案：A,B,D5.思想政治教育现象按作用分为（）。
A . 积极的现象B . 历史的现象C . 消极的现象D . 简单的现象正确答案：A,C6.现象带有（）等特点，同时也具有丰富性、生动性内涵。
A . 自发性B . 易变性C . 表面性D . 复杂性正确答案：A,B,C7.思想政治教育现象按发生时间分为（）。
A . 历史现象C . 一时现象B . 现实现象D . 复杂现象正确答案：A,B8.思想政治教育的特征（）。
A . 导向性B . 群众性C . 渗透性D . 综合性正确答案：A,B,C,D9.思想政治教育在社会主义建设事业中，起着（）的重要作用。
A . 方向引领B . 动力激发C . 力量凝聚D . 矛盾化解正确答案：A,B,C,D10.思想政治教育提高人的思想道德素质通过对个体实施有效的思想政治教育，可以使个体形成良好的（）。
A . 职业道德B . 家庭美德C . 社会公德D . 个人美德正确答案：A,B,C,D11.精神文明建设的根本任务是要为社会主义建设培养“四有”新人，提高中华民族的（）。
思想政治教育试卷及答案-(18642)
思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择 ( 从下列选项中选出一个正确答案，每小题1分，共 10分)1. 与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的（）A．无产阶级党性 B ．理论性与实践性C．客观性与真理性2．调动教育对象内在积极性，实现思想转化的关键是（）A．科学地认识和分析教育对象 B ．进行广泛的宣传教育C．给予物质和精神激励3．受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是（）A．既是客体，又是主体B．客体C．主体4．思想品德形成过程的关键是（）A．思想品德信念的形成B．思想品德意志的形成C．思想品德情感的形成5．激励可分为两个基本类型，即（）A．民主和榜样激励B．情感和奖惩激励C．物质和精神激励6．记载“子以四教，文行忠信”这句话的史书是（）A．《孟子》B．《老子》C．《论语》7. 批判继承我国道德教育资源，应该突出（）A．教书育人思想B．德育首位思想C．以人为本思想8. 运用自我教育法应遵循的原则是（）A．博学各类社会知识B．营造自我教育的氛围C．不间断地反省9. 思想品德形成和发展的根本动因在于（）A．教育者的指导B．受教育者主观能动性C．良好的教育环境10．思想政治教育在建设社会主义精神文明中起（）A．推动作用B．主导作用C．保证作用二、判断题（判断下列命题 , 正确的打“√” ，错误的打“×”。
每小题 1 分，共 15分）1．人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果。
（）2．爱国主义属于历史范畴。
（）3．共产主义道德的基本原则是集体主义。
（）4．在现阶段，政治同经济相比，仍然占据首位。
（）5．教育者与受教育者的关系是对立统一的关系。
（）6．所有的思想工作归根结底都是政治工作。
（）7．所谓先锋模范作用，就是在一切生活当中起带头作用。
（）8．人的社会属性与时间、空间属性相同。
（）9．“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法。
（）10．思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显著特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国着名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显着特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
(完整版)思想政治教育学原理试题2及参考答案.docx
思想政治教育学原理试卷B 第二套试卷一、填空题（每空 1 分，共 10 分）1、思想政治教育学的研究对象是“两个规律”，即人们（）形成发展规律和对人们进行（）的规律。
2、思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、想政治教育过程的具体规律有：（）规律；内化外化规律；（）规律；自我教育规律等。
5、政治观教育的核心内容是（）6、中国共产党的最终奋斗目标是要实现（）。
二、单项选择题（每题 1 分，共10 分）1、思想政治教育学的理论基础是（）A 、马克思主义的基本理论B 、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论2、无产阶级思想政治教育的开创者是（）A 、马克思恩格斯B 、列宁 C、斯大林 D 、毛泽东3、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（）A 、《古田会议决议》B、《论持久战》 C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”4、社会主义精神文明的核心内容是（）A 、思想道德建设B 、民主政治C、依法治国 D 、科学文化建设5、处于思想品德结构最高层次的是（）A 、人生观 B、道德观C、政治观D、世界观6、在思想政治教育中，教育方法属于（）A 、教育主体 B、教育客体C、教育介体D、教育环体7、思想政治教育的主要对象是（）A 、儿童B 、少年 C、青年 D 、领导干部8、思想政治教育的核心内容是马克思主义（）A 、人生观 B、世界观C、政治观D、法制观9、人生观的核心问题是是人生（）问题A 、理想B 、目的 C、价值 D 、态度10、集体讨论在思想政治教育方法中属于（）A 、理论教育法 B、实践锻炼法C、榜样教育法 D 、自我教育法三、多项选择题（每题 2 分，共10 分）1、思想政治教育学的学科特点是（）A 、阶级性 B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（）等方面进行A 、目标导向 B、政策导向C、舆论导向D、自主导向 E、自由导向3、思想政治教育过程的显著特点是（）A 、社会性 B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、青年个性发展特征是（）A 、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性5、思想政治教育理论教育法的主要方式有（）A 、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法 D 、演讲报告法E、示范教育法四、名词解释（前两个每个 3 分，最后一个 4 分，共 10 分）1、思想政治教育过程——2、思想政治教育载体——3、党对思想政治教育的领导——五、简答题（每题 6 分，共 30 分）1、思想政治教育学有哪些主要特点？2、简述中国古代思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育学试题及答案(A)
《思想政治教育学原理》试题及其答案一、填空题：（每空1分，共15分）1、思想政治教育学是以__________为研究客体的综合性应用科学。
2、思想政治教育学的学科特点表现在________、________、________。
3、思想政治教育学是20世纪________年代初期开始形成和发展起来的一门应用性学科。
4、 是思想政治教育学的理论基础。
5、 是中国共产党的真正优势。
6、__________是思想政治教育的主要对象。
7、思想政治教育的根本任务是__________。
8、新时期思想政治教育的基本载体主要有__________、__________、__________、__________。
9、思想政治教育管理的鲜明特征是__________、 __________和开放性。
二、判断题（对打√，错打〤，每小题2分共10分）1、思想政治教育是社会主义社会所特有的社会活动（ ）2、西方行为科学是思想政治教育的理论基础（ ）3、思想品德外化是指个人意识转化为品德行为（ ）4、人的思想品德的形成完全是外部环境制约的结果（）5、思想政治教育中实施疏导原则应敢于和善于发扬民主，让受教育者畅所欲言，不加以限制（ ）三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1、思想政治教育2、思想品德3、社会公德4、榜样示范法四、简答题；（每小题7分，共35分）1、思想政治教育学的直接理论依据有哪些？2、思想政治教育的根本目的是什么？3、简述思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用？4、什么是思想政治教育艺术？思想政治教育主要有哪些艺术？5、如何优化思想政治教育环境？五、论述题：（每小题10分，共20分）1、试论当代大学生思想品德现状及对策。
2、谈谈思想政治教育对社会主义市场经济的建设的作用思想政治教育学A卷答案：一、填空题1、思想政治教育2、阶级性、实践性、综合性。
3、804、马克思主义5、思想政治教育6、青年7、培养“四有”新人8、管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体9、方向性、民主性、二、判断题1、〤2、〤3、√4、〤5、〤三、名词解释1、思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言教，身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德、心理几方面素质的社会实践活动。
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《思想政治教育学》模拟试卷A参考答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.中国古代思想道德教育的特点有哪些？2.认识教育对象的主要方法是什么？3.简述确立思想政治教育目标的依据。
4.思想政治教育的育人作用有哪些？5.试析思想与行为的概念、两者关系、表现形式、转化条件二、论述题（每题20分，共20分）1.试论思想政治教育过程的协调控制律。
三、应用题（每题20分，共20分）1.试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
A卷答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。
（每点各3分）2、认识教育对象的主要方法是什么？（1）历史分析法（2）身心特征分析法（3）系统分析法（或辩证分析法）（每点各4分）3、简述确立思想政治教育目标的依据。
（1）党和国家奋斗目标（2）教育对象的思想政治品德的现状和发展的需要（3）历史实践的依据（4）外部环境和内部条件（每点各3分）4、思想政治教育的育人作用有哪些？（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力(每点各4分)5、试论思想与行为范畴（1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件（每点各3分）二、论述题（每题20分，共20分）1.试析思想政治教育过程的协调控制律（1）概念（5分）（2）思想政治教育要与社会政治、经济发展相协调；（3）社会、家庭、学校教育相协调；（4）与文化知识教育相协调；（5）理论教育、政治教育、思想教育和道德教育等诸多内容相协调；（6）教育应前后连贯和一致。
（每点各3分）三、应用题（每题20分，共20分）1、试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
（1）基本原理：体力和智力的充分自由发展；人的才能的多方面发展；个人社会关系的高度丰富和发展。
（10分）（2）能联系实际作分析（5分）（3）能针对性地提出教育的有效措施（各5分）《思想政治教育学》模拟试卷B参考答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、简述思想政治教育的育人作用。
2、试述渗透原则及其实施要求。
3、试析思想政治品德及其结构。
4、试述自我教育方法。
5、思想政治教育评估有哪些特点？二、论述题（每题20分，共20分）1、试论教育者及其作用;受教育者及其作用以及教育者与受教育者两者的关系。
三、应用题（每题20分，共20分）1、优化思想政治教育环境的原则是什么？请联系实际分析当前社会环境中存在的问题并针对性地提出具体的优化举措。
B卷答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、简述思想政治教育的育人作用。
（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力(每点各3分)2、试述渗透原则及其实施要求。
（1）概念（2）具备渗透意识（3）齐抓共管，形成教育合力（4）渗透到生活、工作全过程、各阶段、各环节（每点各4分）3、试析思想政治品德及其结构（1）含义（2）结构（3）各要素定位（4）相互关系（每点3分）试析疏通与引导的含义、两者关系及其如何正确处理疏通与引导的关系？（1）含义（2）两者关系（3）正确处理疏通与引导的关系（每点各4分）4、试述自我教育法（1）概念（2）形式（3）实施要求（每点各4分）5、思想政治教育评估有哪些特点？（1）综合性（2）动态性（3）对比性（4）系统性（每点各3分）二、论述题（每题20分，共20分）1、试论教育者及其作用;受教育者及其作用以及教育者与受教育者两者的关系。
（1）教育者及其作用（6分）（2）受教育者及其作用（6分）（3）教育者与受教育者两者的关系（8分）三、应用题（每题20分，共20分）1、优化思想政治教育环境的原则是什么？请联系实际分析当前环境中存在的问题并针对性地提出具体的优化举措。
（1）积极因素原则（2）整体一致性原则（3）层次性原则（4）创造性原则（以上每点各2.5分）（5）能联系实际作分析（5分）（6）能针对性地提出教育的有效措施（各5分）《思想教育政治学》模拟试卷C答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.试述思想政治教育学的研究对象。
2.中国古代思想道德教育的特点有哪些？3.试析思想政治教育过程的协调控制律。
4.优化思想政治教育环境的途径有哪些？5.确立思想政治教育目标的依据是什么？二、论述题（每题20分，共20分）1.试论思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。
三、应用题（每题20分，共20分）1.试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.试述思想政治教育学的研究对象。
（1）思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。
（2）研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。
（3）研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。
（4）研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。
（每点各3分）2.中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。
（每点各3分）3.试析思想政治教育过程的协调控制律。
（7）概念（8）思想政治教育要与社会政治、经济发展相协调；（9）社会、家庭、学校教育相协调；（10）与文化知识教育相协调；（11）理论教育、政治教育、思想教育和道德教育等诸多内容相协调；（12）教育应前后连贯和一致。
（每点各2分）4.优化思想政治教育环境的途径有哪些？（1）积极因素原则（2）整体一致性原则（3）层次性原则（4）创造性原则（每点各3分）5.确立思想政治教育目标的依据是什么？（1）党和国家奋斗目标（2）教育对象的思想政治品德的现状和发展的需要（3）历史实践的依据（4）外部环境和内部条件（每点各3分）二、论述题（每题20分，共20分）1.试论思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。
（1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件（每点各5分）三、应用题（每题20分，共20分）1.试述马克思主义关于人的全面发展理论，联系实际地剖析现时代人的片面发展现象，并针对性地提出教育的措施。
（1）基本原理：体力和智力的充分自由发展；人的才能的多方面发展；个人社会关系的高度丰富和发展。
（10分）（2）能联系实际作分析（5分）（3）能针对性地提出教育的有效措施（各5分）《思想教育政治学》模拟试卷D答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、中国古代思想道德教育的特点有哪些？2、试析教育者与受教育者范畴（各自作用及两者的关系）。
3、简述思想政治教育的育人作用。
4、试述熏陶感染法的概念、形式及实施要求。
5、思想政治教育评估有哪些特点？二、论述题（每题20分，共20分）1、试论思想政治品德的涵义、结构、各要素的定位以及相互关系。
三、应用题（每题20分，共20分）1、优化思想政治教育环境的原则是什么？请联系实际分析当前环境中存在的问题并针对性地提出具体的优化举措。
答案一、问答题（每题12分，共5题，60分）1、中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。
（每点各3分）2、试析教育者与受教育者范畴（各自作用及两者的关系）。
（1）教育者及其作用（2）受教育者及其作用（3）教育者与受教育者两者的关系（各4分）3、简述思想政治教育的育人作用。
（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力(每点各3分)4、试述熏陶感染法的概念、形式及实施要求。
（1）概念（3分）（2）方式：人格感化、环境陶冶、艺术熏陶。
（各1分）（3）实施要求：教育者加强自身修养、注意熏陶感染的环境创设、要同说理引导等方法结合使用。
（各2分）5、思想政治教育评估有哪些特点？（1）综合性（2）动态性（3）对比性（4）系统性（每点各3分）二、论述题（每题20分，共20分）1、试论思想政治品德的涵义、结构、各要素的定位以及相互关系。
（1）含义（2）结构（3）各要素定位（4）相互关系（每点各5分）三、应用题（每题20分，共20分）1、优化思想政治教育环境的原则是什么？请联系实际分析当前环境中存在的问题并针对性地提出具体的优化举措。
（1）积极因素原则（2）整体一致性原则（3）层次性原则（4）创造性原则（各2.5分）（5）能联系实际作分析（5分）（6）能针对性地提出教育的有效措施（5分）。