口语表达特点和即兴演讲技巧
即兴演讲训练技巧
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即兴演讲的含义及特点
即兴演讲的含义及特点篇一：即兴演讲的含义及特点即兴演讲的含义及特点即兴演讲是生活、工作、学习中使用非常普遍的口语交际手段。
是对眼前的人、事、物、情、理等有所感触而临时所做的演讲。
根据其选择的自由度可将其分为生活即兴演讲和赛场即兴演讲两种。
不少演讲者对于常规演讲？穴有稿演讲？雪，认为有规律可循，主要是因为有相当长的准备期，可以事先沉着写好甚至背熟演讲稿。
而即兴演讲那么往往成为人们？穴演讲者？雪的一大心病。
时间短、对象不明确、材料需临时搜集。
这些不定因素给演讲者带来难度，因为它需要演讲者有敏捷的才思、丰富的学识，所以一般人谈“讲〞色变。
其实，即兴演讲并不那么可怕，笔者通过教学和自身实践认为它也有规律可循。
在即兴演讲活动中，演讲者如果注重从有备、求精、用实、借“箭〞等几方面去筹划，其演讲水平将会明显提高，并取得良好的效果。
有备。
即兴演讲虽然不象有稿演讲那样准备充分，但还是有一些东西可以事先做好准备的。
一是可以备思路。
一般来说，即兴演讲大多属议论式，即围绕一个观点组织几那么材料进行论证和说明，有的可分成几个方面横向说，有的可从现象到实质纵向说，有的可正反、古今等比照说。
许多赛场即兴演讲题不外乎这些思路，当演讲者抽签抽到一个题时，首先就要看它适合以何种思路或者模式展开。
如“年轻，ｏｋ〞，这个题目一看抒情味较浓，实际上它是要人们说明“如何珍惜青春〞的话题。
它的思路可以是先横向，后纵向——开头用几个排比句道出年青的种种美妙，随后托出珍惜青春的主旨，然后列举当今种种浪费青春的现象并分析原因，最后回到主旨，照应题目，进一步强调。
这样思路清晰了，语言材料可以在抽题后有限的几分钟内准备，甚至可以边说边组织都来得及。
生活即兴演讲也可备思路的，如某人被邀请参加一项活动，就得事先根据自己的身份地位预料一下是否有可能被要求发言，如果有，就要有心理准备。
如教师参加学生的活动，如果被要求讲话，一般都是点评式的。
这样的生活即兴演讲大致在事先可这样准备思路：先说自己总的感受？穴以肯定居多？雪，结合活动实例分条说明，再指出缺憾之处并简析原因，最后提自己的建议或希望。
六下口语交际即兴发言课堂笔记
六下口语交际即兴发言课堂笔记一、即兴发言的定义与特点。
1. 定义。
- 即兴发言是指在没有事先准备的情况下，根据现场的氛围、话题和听众等因素，当场进行的发言。
2. 特点。
- 及时性。
- 要求在短时间内快速组织语言并表达观点。
例如在课堂讨论中，突然被老师点名发表对某个问题的看法，需要马上开口说话。
- 灵活性。
- 要根据现场情况调整发言内容。
比如原本准备从一个角度阐述观点，但发现前面的同学已经讲过了，就需要灵活改变角度。
- 简洁性。
- 由于是即兴的，没有太多时间长篇大论，所以要简洁明了地表达核心观点。
像在小型聚会中的即兴祝福，几句话就要表达出真诚的祝愿。
二、即兴发言的场合。
1. 课堂互动。
- 在课堂上，老师可能会随时提问，或者组织小组讨论后让同学分享观点。
例如在语文课堂讨论名著中的人物形象时，需要即兴发言来阐述自己对某个角色的理解。
2. 社交聚会。
- 在生日聚会、家庭聚会等场合，可能会被要求说几句祝福的话或者分享一段有趣的经历。
比如在朋友的生日聚会上，即兴发言送上生日祝福并讲述一段与朋友的美好回忆。
3. 校园活动。
- 在学校的演讲比赛、朗诵会等活动中，有时会有临时的互动环节，需要即兴发言。
像在演讲比赛后的观众提问环节，要即兴回答关于演讲主题的相关问题。
三、即兴发言的技巧。
1. 快速构思。
- 确定主题。
- 明确自己要表达的中心思想。
例如在讨论“如何保护环境”的话题时，主题可以是“从小事做起，保护环境”。
- 搭建框架。
- 一般可以采用“开头 - 中间 - 结尾”的结构。
开头引起听众注意，中间阐述观点和理由，结尾总结或升华。
比如开头说“大家都知道，环境问题日益严重，今天我想和大家分享一下我们能做的小事”，中间列举如节约用水、减少使用一次性用品等具体小事，结尾说“只要我们每个人都从这些小事做起，环境一定会变得更美好”。
2. 组织语言。
- 使用连接词。
- 像“首先、其次、最后”“一方面、另一方面”等，使发言条理清晰。
语文口语表达和演讲
语文口语表达和演讲语文是我们学习的重要科目之一，它不仅包含了阅读、写作等方面，还包括口语表达和演讲。
在现代社会中，良好的口语表达和演讲能力是非常重要的，因此我们应该努力提高自己的语言能力。
本文从语言的发音、流利性和说服力等方面，探讨了如何提高语文口语表达和演讲的能力。
一、正确的发音语文口语表达的基础是正确的发音。
正确的发音可以让我们的表达更加清晰、准确，也可以让我们的听众更容易理解我们的意思。
因此，我们需要学习和掌握汉语拼音和声母韵母的发音规则，注意口腔的位置和气流的控制。
通过大量的朗读和模仿练习，我们可以逐渐提高自己的发音准确性，使我们的口语表达更加流利。
二、流利的口语表达流利的口语表达是我们进一步提高语文口语能力的关键。
流利的口语表达不仅要求我们能够流畅地用语言表达我们的想法，还要求我们能够合理运用各种修辞手法和语言技巧，使我们的表达更具有表现力和吸引力。
因此，我们需要积极参与口语练习和交流，提高口语表达的机会和频率。
在交流中，我们可以多听多看，借鉴他人的表达方式和技巧，不断修正和改进自己的表达方式。
三、说服力的演讲演讲是语文口语表达的高级形式，它要求我们能够充分展示我们的观点，有力地表达我们的立场，并以合理的论据和证据来支持我们的观点。
因此，我们需要在演讲前做充分的准备，收集必要的资料和信息，构思清晰的论述逻辑，并进行充分的练习和反复推敲。
在演讲过程中，我们要注意控制语速和语调，注重身体语言和肢体表达，使我们的演讲更加生动有趣，并能够吸引和打动听众。
结语语文口语表达和演讲是我们提高语文水平的重要环节。
通过正确的发音、流利的口语表达和有说服力的演讲，我们可以提高我们的语言能力和表达能力，更好地与他人交流和沟通。
因此，我们应该在日常生活中不断锻炼和提高自己的口语表达和演讲能力，争取成为一个优秀的语文演讲者。
即兴演讲必备技巧
即兴演讲必备技巧即兴演讲必备技巧一、恰当的准备技巧1、心理素质准备：既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。
2、临场观察准备：演讲者要尽快观察、熟悉演讲现场，及时收集捕捉现场的所见所闻，包括现场环境(时间、地点、场景布置)、听众、其他演讲者的演讲等，以确定自己的话题，增加演讲的即兴因素。
3、临场性准备：即兴演讲者不知道演讲内容的范围，只是在比赛时才拿到题目，这种准备难度较大。
为了在演讲前的几分钟内，把演讲的腹稿组织得较完善，通常的准备方法是“点的分布法”。
当演讲者拿到题目后，在短暂的临场准备时间里，应该围绕着题目进行“点”的分布。
“点”可以是一个很有感情色彩的事例，一句幽默风趣的话，一位伟人或者哲人的警句，所要阐述观点的核心词语等等。
然后，就要马上考虑这些“点”之间的联系，围绕着主题，将其分布在恰当的位置上，最后连贯成文。
4、模糊性准备：演讲者在一个较大的范围里得知了演讲内容，但并不了解具体题目。
在这个基点上进行准备，首先要多做一些深度上，也就是哲学上的思考。
其次是纵向与横向上的比较与结合。
从哲学上思考问题，就是要求演讲者具备比较宏观的把握事物的能力，能居高临下地看待问题，全面深刻地思考。
这时，虽然具体目标比较虚，但先有了准备，一旦拿到具体题目，模糊的目标就会迅速变得清晰起来。
在这一准备方法中还要求演讲者围绕纵向与横向的比较与结合去丰富资料，充实内容。
考虑的范围要大，挖掘要深。
观点需要用人物事例来具体说明;人物事例丰富了，也容易归纳，总结出新的观点。
5、知识素养准备：演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。
“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。
只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。
这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。
即兴评述的方法和技巧
即兴评述的方法和技巧1、强行记忆，边想边说即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验，快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构，说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的有的原话，而要去说准备时观点的意思，背诵，如果记忆不深或紧张，容易卡壳，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色，另外，也不要用一种流利和行动的演讲稿，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉，不用担心说得不精彩和不流畅，精彩有流畅都是想对而言的，偶有哆嗦，重复，不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要方之有物，言之有序，像说话就可以了。
2、联系实际，巧用例证：即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇论文或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂，太抽象，太理论化，有的考生不明此道，一开始就拉一个稂大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实，无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好，联系实际，是最好的方法，联系自己身边人的实际，联系上书所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的，最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理，可以多一些生动的例子，正面的，反面的，古今中外的，名家各人的，自己的和自己熟悉的人的实例，特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个行动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路，当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。
3、自信连贯，一气呵成即兴评述的成功与否，与应考者的自信心有直接关系，准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥，加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张，因此，自认心就显得更为重要，可以用把收听对象设想成不同意你的观点的人的方法来调动自己的评述欲望，我有理，我一定要说服你，可以增强评述的主动性，说服性，另外，尽量使评述连贯，流利，即使一时无话可说，也要硬着头皮说下去，尽量不要让语流出现卡壳，断线，因为这种数线，卡壳会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂的难关，一气呵成，完成评述。
演讲时有哪些表达技巧
演讲时有哪些表达技巧当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。
演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。
下面是店铺为大家整理了关于演讲时的表达技巧，希望能够帮到你。
演讲时的表达技巧一、口语表达技巧演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。
(一)词句流利、准确、易懂听众通过演讲活动接受信息主要诉诸听觉作用。
演讲者借助口语发出的信息，听众要立即能理解。
口语与书面语之间有较明显的差距。
有人说，书面语是最后被理解，而口语则需立即被听懂。
(二)语调贴切、自然、动情语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。
同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里，一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的可以表达出种种不同的思想感情。
思想感情，语气急骤，声音较重;表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻;表示优雅、庄重、满足，语调前后尽弱中间强。
只有这样，才能绘声绘色，传情达意。
语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。
语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。
所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
(三)发音正确、清晰、优美以声音为主要物质手段的，语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美。
为此，演讲者必须认真对语音进行研究，努力使自己的声音达到最佳状态。
演讲语言常见的毛病有声音痉挛颤抖，飘忽不定;大声喊叫，音量过高;音节含糊，夹杂明显的气息声;声音忽高忽低，音响失度;朗诵腔调，生硬呆板等。
所有这些，都会影响听众对演讲内容的理解。
要达到最佳语言效果，一般来说，要做到如下几点：1、字正腔圆字正，是演讲语言的基本要求，要读准字音，读音响亮，送音有力。
口语交际即席讲话
三、有的放矢，切合环境对象 俗话说“到什么山上唱什么歌”，即席发言要注意环境、场合和对象，比如，环境有室内与室外、安静与杂乱之分，场合有严肃与随意、正式与非正式之分，对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合和对象，我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。
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2.《正大综艺》的节目主持人杨澜，9月19日晚在广州市天河体育中心演出时，戏到中途，她在下台阶时摔了下来。出现这种情况，的确令人难堪。但杨澜非常沉着地爬了起来，凭着她主持人特有的口才，对台下的观众说：“_______________________________ ____________________________________________”
交
例
际
示
誓 师 有一次，大连星海湾国际会议展览中心举行“大干50天，确保11月底封顶”的誓师大会。仪式正在进行，坐在主席台上的星海湾总指挥老宋的座椅突然倒下，宋指挥从上面摔了下来，非常尴尬。
这时，正在发言的大连市市长来了段即席讲话：“今天的誓师大会开的很好，大家决心都很大，摩拳擦掌，准备大干一场。你们看，你们的总指挥已经坐不住了。望大家团结一致，50天确保封顶。”
✕
2.说话怎样才能做到清楚呢？答案是要“多思”。说话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重点和非重点都要详细说。（ ） 3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心关系不大的枝蔓。（ ）
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口语表达特点和即兴演讲技巧
1、同步性
即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。
2、简散性
即常使用的是一些短句、散句，有时可使用体态语都能表达，它的结构松散的。
3、暂留性
我们讲话是通过声波传播的，而声波瞬间即逝，有心理学家作过一次测试：我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟。
既然是短暂的，怎么去评价一个人的口才呢?是从整体上把握、从语流上把握。
语速给我们的启示一，就是想好了再说，启示二，是说话速度不可太快。
一般的发言200字/每分钟，最快不能超过280字/分钟。
每次发言座谈会、讨论会最好不超过2分10秒，否则，被吸收的信息大大削弱。
4、临场性
1表达的对象是特定的，听众是特定的。
2时空是特定的，说话必须符合时间和空间并受其制约，比如，我今天来讲课，我不是来演讲的、也不是来讲故事的，我要受到这时空的约束。
3现场的氛围是特定的。
了解这点给我们两点启示，第一，由于是特定的，说出去的话想收回来是不可能的，这就要求想好了再说;第二，说话要受现场氛围的影响，要考虑“现场反映”，要适时调整语言，这要求提高本身的素质。
5、综合性
1手段的综合。
口语表达是传声的、有感情的，同时手段是多样的。
传声包括声音的高、低、快、慢，强弱长短;表情包括面目、眼神、手足。
2系统的综合，说话时，语言、声调、态势语要综合考虑，如果语调没有变化，语言是枯燥的，如果没有加一点体态语，语言是不生动的，系统的综合要求在说话是要调动各部门的积极性来完成说话内容，且各部门、各系统要有整体感、协调感。
3调动的综合。
口语表达有一个过程，就是从生活到思维，再由思维外化成口语，在这个过程中，每个人所说的话，包含了这个人的生活体验、文化素质、道德水准，听其言可了解这个人。
同样的稿件各人说出来的效果不一样，就是因为各人的生活阅历不同，对生活的理解不同。
所以要调动知识素养、要调动能力素养，要调动生活积累。
1、服装准备
利用边缘途径说服，不同的服装传达不同的信息，一般来讲黑色/深色传达庄重与权威，柔和的颜色代表亲和力，杂乱的颜色搭配代表创造性，而医生所穿的白大褂是专业的
象征，你可以参看百度经验《不同场合的服装颜色搭配》来获得更多更详细的着装技巧。
总之着装的原则是使你的演讲更具有说服力。
2、了解你的演讲主题
这一步骤至关重要，主题决定了你是要运用中心途径多一点还是要运用边缘途径多一点。
如果是关于“爱国”“奉献”“社会丑恶”等感性内容，你最好才有边缘途径，比如
在爱国主题演讲中，你应该着装传统一些，与你的主题相符，演讲的语调要带有感情色彩。
如果是关于“成功”“方法”“诚信”等理性主题，你最好是采用中心途径，三分钟的演
讲中要有明确的主线，逻辑清晰，语速偏慢。
3、知道你要对谁演讲
需要演讲的场合很多，比如面试、辩论中的独白、课上的总结，在演讲之前你要明白
对谁演讲，熟悉他们的知识背景，你所列举的事例必须是他们所熟悉的，尤其是当你讽刺
某些现象的时候要确保不要触碰观众的敏感神经。
如果观众是你的领导、上级、学长，你
应当运用较多的自我嘲讽，这能够带来一些幽默的同时还能确保你不被他们讨厌。
知道观
众是谁还要明白你和观众的关系，如果你和观众属于不同的群体，比如你是北大的学生而
你演讲的对象是清华的学生，你最好不要拿他们开玩笑;如果你和观众是同一群体，你们
都是北大的学生，你可以开玩笑说：今天食堂的菜真咸，食堂师傅肯定没洗手。
你可以想
象一下这个玩笑拿到前一种场景中会有什么效果?
4、撰稿与练习
如果有时间，可以写下你的演讲稿并反复练习。
提前预演可以让你了解到你忽略的地方，这些地方往往是我们在撰写稿子的时候所忽略的。
你还需要设想演讲过程可能出现的
提问，这些提问是针对你演讲中出现的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演讲者会故意留
下一些明显的漏洞，一旦有人问起这个问题，他就拿出已经准备很久的答案。
如果你没有
时间准备，比如三分钟即兴演讲，你的准备时间只够列一个提纲，那么，确保你的演讲内
容是你熟悉的，你的例子是反复列举过的。
避免过度的追求新颖，而是要尽量展现平实的
自己。
5、演讲中穿插幽默
三分钟演讲如果还有幽默效果，这莫过于锦上添花。
一个优秀的演讲者深知幽默的运
行规则，弗洛伊德曾经研究过幽默，他认为幽默多与性有关，可以给观众一种发泄性欲的
合理途径。
不过，如果你并不想在严肃场合中穿插黄色故事，你可以尝试这样一种思路——讲一个故事，设置一种非常规的结尾。
考虑一下这个冷幽默——两个孕妇在聊天：如果
我们的孩子都是男孩我们就让他们搞基，如果都是女孩就百合，如果是一男一女就结成兄妹。
这个故事的前后逻辑出现偏差，造成幽默效果
6、身体姿势的运用
身体姿势的运用是一个大学问，如果没有长期的有意识的练习，切不可听从某个砖家
而随意地运用某些姿势，这会让你在演讲中显得机械做作。
身体姿势的运用的总的原则就是：自然地展现原来的自己，配合演讲主题稍作修饰。
在生活中注意培养良好的身体姿势
是演讲成功的关键，这是一个慢慢练习的过程。
7、结束语的选择
演讲的难点在于控制时间，时间耗费过多或者过少都会使演讲效果大打折扣。
你能做
的是通过平时的练习对时间有一个大概的概念，知道自己在这段时间里能说多少事情。
在
快接近时间结束，或者你感觉时间快要到的时候，就要做好结束的准备，有经验的演讲者
在时间快结束的时候，他说说的每句话都可以作为结束语，这些话往往没有实质的意义，
可以是对上文的变化形式后的重复起呼应首尾作用，可以是对未来的展望，可以使一个意
味深长的暗示。
考虑一下这样的结尾：“这些所谓成功其本质都是获得观众，你们懂的”，这个结尾让人们去思考，如果演讲者发现时间还多，还可以说两句话，可以补充道：“如
果你不懂，那么你也没有懂的必要了”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。