24、《小兔子运南瓜》
小兔运南瓜的故事6篇
小兔运南瓜的故事6篇星期天，是兔妈妈的生日，小兔子想去南瓜地里摘一个大南瓜，给妈妈做一盘香喷喷的南瓜饼。
小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看到了许许多多又大又黄的南瓜，高兴地说：“哇！这么大的南瓜，一定都很好吃，我赶紧抱一个回家去！”小兔子弯下腰，想抱起南瓜就走，可是，南瓜躺在地上一动也不动。
“南瓜太重了，我抱不动，怎么办呢？”小兔子急得就像热锅上的蚂蚁。
小兔子想呀想呀，终于想到了一个好办法。
它飞快地跑到一个商店里，跟老板说：“你们这里的手推车能借我一下吗？”老板爽快地答应了。
小兔子使出吃奶的劲把南瓜搬到了手推车上，慢慢地把南瓜推回了家。
到了家，兔妈妈看到小兔子搬回了一个大南瓜，非常惊讶，问道：“孩子，你是怎么把南瓜搬回来的？”小兔子兴高采烈地把事情的经过告诉了妈妈。
兔妈妈高兴地夸小兔子是个爱动脑筋的好孩子，小兔子心里美滋滋的。
第二篇小兔运南瓜的故事:编动物童话故事作文【篇一：会魔法的小老鼠】森林里住着一只小老鼠，因为它胆小怕事，所以经常被小动物嘲笑。
它便常常躲在家里不出来。
有一位神仙老爷爷，就住在森林里最大的那棵树的洞里。
小老鼠就去找老爷爷学本领好让自己不再胆小。
老爷爷问它想学什么，它说：“我想学魔法，我要把自己变胆大，不害怕它们了。
”老爷爷看它可怜就教给它魔法。
它回到家后，偷偷试了几次，真灵！心想：这下我可以想怎样就怎样，看谁还敢嘲笑我！它悄悄的来到小松鼠身后，使用魔法把它的大尾巴给变没了，小松鼠急的都快哭了，它还在得意的哈哈大笑。
小动物们纷纷过来指责它，它才不情愿的把小松鼠的尾巴还回去。
小动物们正在做游戏，它来到树后面，又使用魔法把小狗的耳朵换给小兔，把小兔的尾巴换给狐狸……弄得大家都成了四不像，它却开心的大笑。
它还把自己变成狮子来吓唬正在做游戏的小动物，吓得大家四处逃窜。
小动物们都受不了小老鼠的魔法了，都纷纷跑到老爷爷那里告状，老爷爷听了它们的控诉，也觉得小老鼠太过分了，就收回了它的魔法。
有一天，小老鼠遇见了大花猫，它不但不躲，还挑衅。
小兔子运南瓜看图写话
小兔子运南瓜看图写话【小兔子运南瓜】一年级三班党昊泽一天，小兔子去森林找南瓜。
它看见一个大大的南瓜，小兔子高兴极了！可是怎么把南瓜运回家呢？这时，小猴骑着自行车过来了。
小兔子看见车轮能滚，它就想出了一个主意。
它把南瓜立起来，滚回了家。
妈妈很惊讶！妈妈问："小兔子你是怎么把南瓜运回来的呢？"小兔子笑了笑就去了厨房。
妈妈心里很高兴！【小兔运南瓜】王亦雅秋天到了，小兔来到南瓜地，发现了一个巨大的南瓜。
可是小兔搬不动，怎么办呢？突然，小兔想到了一个好办法：我可以去找山羊爷爷去借一辆小推车。
他借了小推车之后，很快就把南瓜推回家了。
妈妈说："这么大的南瓜，你是怎么搬回来的呀？"小兔子得意地说："我当然有我自己的办法。
"【小兔运南瓜】金昊辰小兔早晨出去玩，在爷爷的田里看到一个大南瓜。
他到爷爷屋前敲门，找爷爷借一辆小推车。
小兔子把南瓜放到小推车上搬回家。
他很开心地把南瓜给了妈妈。
【小兔运南瓜】汪梓恩有一天，小兔子在田里游玩，看见了一个又大又圆的南瓜。
小兔子想，怎么把南瓜运回家呢？他想呀想，想到了一个好办法，他把南瓜竖立起来，然后滚回家。
兔妈妈惊讶地说："你是怎么把南瓜运回来的呢？"小兔子说："先把它立起来再滚回来，这样就可以吃到又大又甜的南瓜啦。
"吕子成小兔的南瓜地成熟了，他想去搬南瓜。
但是每个南瓜都很大，小兔搬不动。
他先选个最小的，可惜还是有点重。
他在搬的时候遇见他的朋友小熊，他就叫他的朋友一起来搬。
搬到一半，小熊就走了。
小兔只好再想办法，把南瓜立起来滚回家。
被妈妈发现后，妈妈说："你很棒，会自己解决困难！"【小兔运南瓜】王睿婕一天，小兔出去玩的路上看见一个大南瓜，南瓜长得又圆又大，心想：这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔想了又想，一下子有了主意。
他想，大南瓜圆圆的，好像车轮啊，然后就用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
小学作文-小兔子运南瓜看图写话
刘嘉成
一个秋天的早晨，天气晴朗，万里无云。因为南瓜成熟了，小白兔到南瓜田里去收南瓜。
小兔子心里想：南瓜这么大，我怎么可能拿得动呢？就在这个时候，一只小熊猫骑着自行车，还唱着歌，从他跟前路过。小熊猫看见小兔子，就问：“小兔子，你怎么了？”小兔子垂头丧气地说：“这个大南瓜，我拿不动，怎么办呀？”小熊猫想了想说：“小兔子，你看大南瓜就像我的自行车的轮胎一样，你可以把南瓜拿起来，然后再把南瓜滚回去就可以了。”小兔子对小熊猫说：“谢谢你给我想出了好办法。"小熊猫说：'不客气，小兔子。”
【小兔运南瓜】
王梦洁
小兔看到家里没有吃的了，他就出去找吃的。他看到田里有个南瓜又大又黄，小兔赶紧跑过去，他想，怎么把这个大南瓜搬回去呢？他把小朋友叫来，他们一起把南瓜搬回家。妈妈看到小兔把南瓜搬回了家，问他是怎么搬回来的。小兔说：“是我和小朋友一起搬回来的。”兔妈妈夸他们很棒，会团结合作。
【小兔运南瓜】
【小兔运南瓜】
王安琪
秋天到了，小兔子去菜园里玩耍。他看见一个又大又黄的南瓜，可是这个南瓜又大又重，怎么把它运回家呢？小兔子想到了一个好办法，小兔子把它立起来滚回家。他把南瓜放在家门口，兔妈妈出来了，问：“你是怎么把它运回来的？”小兔子说：“我是用滚的方法把它运回来的。”兔妈妈就夸小兔子很棒。
【小兔运南瓜】
【小兔运南瓜】
赵弈程
星期天，小兔去菜园里摘南瓜。到了菜园发现这个南瓜好大呀。小兔想把这个大南瓜滚回家，他把这个南瓜竖起来，滚呀滚，滚回家。妈妈说：“小兔你是怎么把这么大个南瓜拿回来的呀？”小兔说：“嘿嘿，这个是我滚回来的。”妈妈夸了夸小兔说：“小兔，你真棒！”
【小兔运南瓜】
金哲臣
小兔在菜园里看见了大大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔搬不动。他想到一个办法，作文
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)2篇
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)精选2篇〔一〕范文一：《小白兔运南瓜》小白兔看到南瓜地里的南瓜都快熟了，就决定要把它们运回家。
小白兔大力地推着南瓜，可它们太重了，小白兔差点摔倒。
小白兔叫来了狗狗，狗狗用绳子帮小白兔把南瓜拴好了，又重新推起了南瓜。
这时，小鸟飞来了，小鸟说：“我帮你们把南瓜运回家吧！”小白兔和狗狗快乐地说：“好啊！谢谢你！”于是，小鸟飞到了小白兔家，把南瓜都放在门口。
小白兔和狗狗说：“这么大的南瓜，我们一定可以做出好多好吃的东西！”小鸟也跟着兴奋地叫起来：“太好了！我要尝一尝！”小白兔、狗狗和小鸟一起围着南瓜，期待着美味的出现。
范文二：《南瓜大军团》小白兔和小鸡发现了一片南瓜地，它们跑了过去。
一看，哇！那里的南瓜都又大又圆，好似一支壮阔的大军团。
小白兔和小鸡快乐地唱起了小曲子，大声地喊：“南瓜大军团，我们来带着你们！”于是，小白兔和小鸡便开场一队队地把南瓜运回去。
小白兔每抱一个南瓜就有些吃力了，小鸡希望帮小白兔减轻负担。
最后，小白兔和小鸡终于把南瓜运回到家里。
他们把南瓜砍了开来，拿一小块给每个动物，大家一起开心地吃起来。
范文三：《井井有序》小白兔和小熊看到农夫们正在秋季收获南瓜。
为了随手把南瓜搬到车上，他们集结了一只由各种不同大小的南瓜组成的大军团。
农夫问：“小熊，你知道我们怎样才能把这些南瓜丢进车子里吗？”小熊答道：“是的，我们可以把大的南瓜插在底部，以便打平，再把小的南瓜插到顶部，这样，南瓜大军团就井井有序地排列在车子上了！”小白兔、小熊与农夫们都非常满意，并开场迅速地往回走。
南瓜大军团流畅、平衡地进展着，而这些小动物在赶路的同时感到无比开心。
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)精选2篇〔二〕小白兔是一个非常得意的动物，它拥有一对长长的耳朵和小小的身躯，总是给人一种非常舒适的感觉。
在这个有趣的绘本故事中，小白兔就面临着一个非常有趣的挑战——种植南瓜。
小兔子运南瓜作文范文
小兔子运南瓜作文范文《小兔子运南瓜》秋天到了，菜园里的南瓜成熟了。
兔妈妈让小兔子去菜园里摘一个南瓜回来。
小兔子蹦蹦跳跳地来到了菜园，看到一个个大大的南瓜，它高兴极了。
小兔子挑了一个最大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔子费了好大的劲也搬不动。
“这可怎么办呢？”小兔子急得直跺脚。
它想呀想，终于想到了一个好办法。
小兔子看见菜园边有一辆小推车，它灵机一动，把南瓜立起来，像车轮一样滚着走。
南瓜滚呀滚，不一会儿就滚到了小推车旁边。
小兔子把南瓜小心翼翼地搬到了小推车上，然后开开心心地推着小推车回家了。
一路上，小兔子哼着小曲，心里别提有多高兴了。
回到家，兔妈妈看见小兔子把这么大的南瓜运了回来，惊讶地问：“孩子，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子得意洋洋地把经过一五一十地告诉了兔妈妈。
兔妈妈听了，竖起大拇指称赞道：“你真是个聪明的孩子！”小兔子听了妈妈的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。
它明白了，遇到困难的时候，只要多动脑筋，就一定能想出好办法。
小兔子运南瓜的故事告诉我们，在生活中遇到难题时，不要轻易放弃，要善于思考，勇于尝试，这样才能找到解决问题的办法。
就像小兔子一样，通过自己的努力和智慧，成功地把南瓜运回了家。
其实，在我们的学习和生活中，也会经常遇到各种各样的困难。
比如，在做数学题的时候，可能会遇到一道很难的题目，怎么想也想不出来。
这时候，我们不能着急，要静下心来，认真分析题目中的条件和问题，尝试用不同的方法去解题。
也许，换一种思路，就能找到答案。
又比如，在参加体育比赛的时候，可能会因为紧张或者其他原因而发挥失常。
这时候，我们要调整好自己的心态，相信自己的能力，不要被困难吓倒。
只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。
再比如，在和小伙伴们相处的过程中，可能会因为一些小矛盾而产生不愉快。
这时候，我们要学会理解和包容，主动与小伙伴沟通交流，化解矛盾。
这样，我们才能拥有良好的人际关系，收获更多的友谊。
总之，无论遇到什么困难，我们都要像小兔子一样，保持乐观的心态，积极开动脑筋，勇敢地去面对，相信自己一定能够战胜困难，迎接美好的未来！我们每个人在成长的道路上都会遇到各种各样的挑战和困难，但是只要我们拥有智慧和勇气，就能够克服它们，不断前进。
二年级作文小白兔运南瓜
二年级作文小白兔运南瓜
《小白兔运南瓜》
有一天呀，小白兔在自家的菜园子里发现了一个超级超级大的南瓜。
哇，那个南瓜可真是大呀，就像一个巨大的皮球一样。
小白兔眨巴着它红红的大眼睛，围着南瓜转了好几圈，心里想着：“哎呀呀，这么大的南瓜，我要怎么把它运回家呢？”
它先是试着推了推南瓜，嘿哟，南瓜纹丝不动。
“哎呀，这可咋整呀！”小白兔有点着急了。
这时候呀，它看到旁边有一条小路，路上有一些小石子。
它突然灵机一动，想到了一个好办法。
它跑回家里，找了一个小木板，然后把小木板放在南瓜下面，就像给南瓜装上了轮子一样。
接着，它开开心心地拉着南瓜，沿着小路往家走。
一路上，小白兔累得气喘吁吁的，“哎呀呀，这个南瓜可真重呀！”不过它可没有放弃，一直努力地拉呀拉呀。
终于，小白兔把南瓜拉回了家。
它高兴地跳了起来，“哈哈，我成功啦！我把大南瓜运回家啦！”
妈妈看到这么大的南瓜也很惊讶，直夸小白兔聪明能干呢！
小白兔呀，心里美滋滋的，它觉得今天可真是有趣的一天呀！。
幼儿园大班教案《小兔运南瓜》含反思
幼儿园大班教案《小兔运南瓜》含反思大班教案《小兔运南瓜》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养学生自由表达，清楚表达，个性表达的能力，创设交际情境，激发交流欲望，让学生敢于主动交际，乐于交际，锻炼思维，培养合作解决问题的能力，快来看看幼儿园大班《小兔运南瓜》含反思教案吧。
【教学目标】1.创设交际情境，激发交流欲望，让学生敢于主动交际，乐于交际。
2.培养学生自由表达，清楚表达，个性表达的能力。
3.锻炼思维，培养合作解决问题的能力。
4.体验合作创编游戏的乐趣。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
【课前准备】小南瓜数个、绳子、小扁担、小推车（模型）、水槽（代表溪流）……【课时安排】1课时。
【活动过程】第一课时一、创设实际情境，激活儿童思维呈现数个小南瓜、绳子、小扁担、小推车（模型）、水槽（代表溪流）等师：小朋友，看到些什么东西？注意：（指着小推车模型）这是可以运东西的小推车，（指着水槽）这是可以漂流的小溪流哟。
看到这些东西，你们猜一猜，我们要干吗？（待学生回答后，教师点明意图“运南瓜比赛”，同时板书“运南瓜”）⒈观察活动：想一想，这些南瓜，有这些材料或工具，我们可以采取哪些办法把南瓜从左边送到右边呢？⒉合作讨论：我们即将开展运南瓜的比赛，怎样才能运得又快又多呢？这得想些办法哟！现在各组讨论讨论，可以采用哪些办法呢？⒊交流评价：（1）哪些办法可以运南瓜？（师板书“滚下坡合作抬用绳拉扁担挑小车运顺水漂……”）（2）哪些运南瓜的办法好，为什么？（若大家都认为只有一种办法好，就肯定英雄所见略同，同时鼓励想更多办法；若有两种以上不同意见，就鼓励学生讨论谁的办法更好。
）〔设计意图〕有了运南瓜的实际交际情境，更容易激发学生思考和交际的欲望；通过合作交流，可以互相启发思维，进一步促进交际。
二、比赛运南瓜，点燃交际兴趣的“火把”⒈分组活动，开始运南瓜（准备的南瓜要小，以免伤着学生）。
2．统计各组运南瓜的数量。
小兔运南瓜看图作文（15篇）
小兔运南瓜看图作文小兔运南瓜看图作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小兔运南瓜看图作文，希望对大家有所帮助。
小兔运南瓜看图作文1山脚下住着一群兔子。
一天，有只小兔子跑到山坡上玩耍时，发现了一个南瓜。
这个南瓜比小兔子个头还大，小兔子想把它搬回家。
可是它接连试了几次，都没有搬动。
小兔子想回家喊妈妈，又怕别人搬走了，急得小兔子一阵乱跳，一不留心被南瓜藤缠住了脚，摔了一跤。
它想：南瓜藤像一根绳子，我可以用它来运南瓜。
于是它将南瓜藤一头缠在南瓜上，一头套在自己身上，使劲往前拉，南瓜终于动了！不一会，小兔子便将南瓜运到了家，妈妈看了连夸它是个聪明的孩子，它自己也非常高兴。
小兔运南瓜看图作文2小兔子一个人上山去玩耍，结果小兔子在上坡上看到一个大南瓜，很漂亮的金黄色大南瓜，小兔子心想可以拿回家去美餐一顿呀！然后它就把南瓜往回家里运，可是南瓜太大了，小兔子搬不动。
于是小兔子就想到一个好办法，飞快地跑回了家里。
把家里的四轮的车子拉来了，它非常吃力地把大南瓜搬上了车、自己又套上了拉车的绳子、小兔子费了九牛二虎之力终于把大南瓜拉回了家里。
兔妈妈看到了赶快来帮忙，兔妈妈一直夸小兔子真优秀真棒！儿子是最棒的、以后继续加油、小兔子被妈妈夸的很不好意思、但是小兔子的心里甜甜的非常的感动非常的开心。
这个故事告诉我们遇事要想办法，竭尽所能带来很多意想不到的结果，加油吧少年。
小兔运南瓜看图作文3小兔子在回家的路上看到了一个大大的南瓜，他一个人怎么也搬不动，于是他叫来了朋友小灰兔、小粉兔它们来帮忙，一起把南瓜抬回了家。
小兔子又想到了一个办法，他在路边扫了一个共享自行车，把南瓜架上去，骑着车驮着南瓜回家了。
小兔子把南瓜竖起来，像滚轮胎一样的滚回了家去。
小兔子开来了小汽车，把南瓜放在汽车上，然后开车回家了。
我最喜欢把南瓜放在小汽车上拉回家了，因为这样速度快。
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兔
看图写话三部曲
子
送
南
瓜
1.抓要素，写一句话
时间 地点
秋天的早晨 南瓜田
谁 小兔子和小熊
干什么
运南瓜
秋天的早晨，小兔子去自己的南瓜田里
收南瓜。小熊骑车路过。
约20字
2.找细节，把句子拉长
环境 动作 表情
南瓜田 田间小路 滚南瓜 轻松地骑着车
发愁 思考 灵机一动
秋天，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜 地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也 搬不动。小兔子正在着急，忽然看见小熊骑着自行车经过， 小兔子看着自行车转动不停的圆轮子，灵机一动，想出了好 主意，它把圆圆的大南瓜像球 一样推着滚回了家。约100字
我的南瓜和自行车的 车ห้องสมุดไป่ตู้一样圆圆的，我 可以把大南瓜像车轮 一样滚回家。
3.加想象
3
加想象， 让文章变美
秋天，小兔子种的南瓜成熟了， 它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小 兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎 么搬也搬不动。小兔子正在着急，忽 然看见小熊骑着自行车经过，小兔子 看着自行车转动不停的圆轮子，灵机 一动，想出了好主意，它高兴地说： “我的南瓜和自行车的车轮一样都是 圆圆的。我可以把大南瓜像车轮一样 滚回家去。”说着小兔子把南瓜立起 来试着朝小路推了一下，南瓜果然自 滚了好远。就这样小兔子轻而易举地 把大南瓜运回了家。
约200字
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 环境
动作
3加上想象写出来
盘子是怎么打 碎的？小鸡和 小狐狸会怎么 处理这件事？
谁 表情
干什么
好词宝藏 珍贵 可惜 后悔 惩罚 一不小心 组织 安慰
参考答案
时间
1 抓要素 下午
地点 小鸡家
谁 小鸡和小狐狸
2 环境
找细节 石头地板
宽敞的客厅
3 想象提示
动作 大口喘粗气
小鸡邀请小狐狸来家里 喝下午茶，用了自己最 心爱的盘子装蛋糕，可 是小狐狸没接住盘子， 盘子掉在地上摔碎了。
干什么 打碎了盘子
表情 气恼 担心