人教版八年级生物下册识图汇编
八年级生物下册识图题集锦-精选文档
八年级生物下册识图题集锦八年级生物下册识图题集锦1、下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(1)在此生态系统中, 生产者是在该生态系统中，缺少的生物还有__ __，它们是生态系统中的，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
(2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加或减少)。
试写出一条图中的食物链。
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。
说明生态系统具有一定的能力。
2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
(2)属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B 的主要作用是。
(3)动植物细胞都具有的结构是。
(填字母代号)(4)若甲图是在显微镜的目镜12.5物镜是10的情况下所观察到的，这些细胞被放大了倍。
其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。
(7)植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。
(9)种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与图中的[ ] 有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作3、右图为某生态系统的食物网示意图，请根据图回答：(1)该生态系统中有条食物链，最短的一条食物链是：。
(2)此食物网中数量最多的生物是，营养级别最高的生物是。
(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在体内积累最多。
(4)此食物网中的生产者是，而青蛙、蛇等则是，(5)如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。
(6)这些食物链彼此交错，形成了。
(7)生态系统中的和，就是沿着食物链和食物网流动的。
识图学生物(三) 课件 2022年春人教版八年级下册生物
识图学生物
1.【中考•福州】如图表示植物进化的大致过程，图中① ②③依次代表( A ) A．藻类植物、蕨类植物、裸子植物 B．蕨类植物、藻类植物、裸子植物 C．裸子植物、藻类植物、蕨类植物 D．藻类植物、裸子植物、蕨类植物
识图学生物
2．如图表示几个植物类群和进化关系。下列叙述不 正确的是( A ) A．戊最有可能是水生的 B．最先出现的植物类群是甲 C．丁的结构比丙复杂 D．乙和丙都是由甲进化来的
识图学生物 11．【中考•衡阳】如图为表示动植物进化大致历程的
进化树，A、B表示 生物类群。请结合 图示，根据所学生 物学知识回答下列 问题：
识图学生物 (1)在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分 类等级是_____界_____。
识图学生物 (2)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结
识图学生物 (4)B装置里面的液体含有_氨__基__酸___。 (5)此实验表明，在生命起源的化学进化过程中，从 ___无__机__物___生成有机小 分子物质是完全可能的。
识图学生物 【点拨】在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅 或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经 常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常 被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不 适者被淘汰，而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不 容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是 适者生存，并不是残翅昆虫在生长过程中逐渐适应了环境。
识图学生物
10.如图表示某马铃薯种植地，害虫泛滥成灾，农民施用杀 虫剂Ⅰ、Ⅱ后害虫数量的变化曲线。用达尔文的自然选 择学说分析，不正确的是(D ) A．曲线下降不会达到零值，是因为 害虫有抗药性强的个体 B．曲线回升是通过害虫的不断繁殖实现的 C．杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都对害虫起到了选择作用 D．杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都能使害虫发生抗药性强弱的变异
人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)
第七单元生物圈中生命的连续和开展第一章生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方法有两种:有性生殖和无性生殖〔1〕有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方法.例如：种子繁殖〔通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
〕〔胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体〕〔2〕无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方法。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养〔1〕嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两局部长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
〔2〕扦插就是指从植物体上剪取一局部茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
〔3〕组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工操纵的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培养植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
4 .昆虫的发育方法包含：完全变态发育和不完全变态发育〔1〕完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊〔2〕不完全变态发育：卵→假设虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂5.两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
〔1〕两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
〔2〕蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。
〔3〕列表比拟早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。
最新人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖（1）有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体）（2）无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
（2）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
（3）组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
4 .昆虫的发育方式包括：完全变态发育和不完全变态发育（1）完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊（2）不完全变态发育：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂（3）列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
比较相同点不同点家蚕有性生殖，发育为变态发育发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育蝗虫有性生殖，发育为变态发育发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育5.两栖动物的生殖和发育变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
八年级下册生物常考图(人教版)
3．母体 母体 4．扦插 嫁接 5．接穗 砧木
内容 常考图片
染色 体、 DNA、 基因、 性状 的关 系
1．染色体主要存在于 _____中，主要组成成分 是____和____。在生物 的体细胞中，染色体是成 ____存在的。
1．细胞核 蛋白质 DNA 对
常考考点
2、 ____是主要的遗 传物质，基因是具有 遗传效应的___片段。 在生物的体细胞中， DNA和染色体是成 ___存在的。
3．传染病的预防措施有 _____ 、 _____ 、 _____。
5．相对性状具有显性性状和隐 性性状之分，控制相对性状的基 因也具有显性和隐性之分。当控 制某种性状的一对基因均为显性 或一个为显性一个为隐性时，生
物表现____性状；当一对基因 均为隐性时，生物表现____性
状。 6．性状的遗传实质上是亲代通
过生殖过程把____传递给了子
代。有性生殖过程中，基因在亲
八下常考图
八下常考图
内 常考图片 容
植 物 的 无 性 生 殖
1．受精卵 受精卵 双亲 2．胚 有性
常考考点
1．有性生殖：由两 性生殖细胞结合形 成______，再由 ______发育成新个 体的生殖方式。有 性生殖的后代具有 ______的遗传特性。 2．种子中的 A ______ 是由受精卵 发育而来的，植物 用种子繁殖属于 ______生殖。
3．一条染色体上有 ______ DNA 分子， 一个 DNA 分子上有 _____基因，基因控 制生物的______。
2. DNA DNA 对 3．一个 多个 性状
内 常考图片 容 性 状 与 遗 传
4．同种 同一 不同 5．显性 隐性 6．基因 生殖细胞
常考考点
人教版八年级生物下册专题复习训练：专题(二) 识图分析(解析版)
专题(二)识图分析识图一生物的生殖和发育1.下列动物的发育不属于变态发育的是( )图12.图2中图甲和图乙表示植物的两种生殖方式,下列有关叙述正确的是( )图2A.图甲所示生殖方式产生的后代具有双亲的遗传性状B.图乙所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C.图乙③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠D.图甲①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键3.[2019·衡阳]如图3为生物的生殖发育示意图,请据图回答:图3(1)图中A、B、C所示发育过程均为发育,但A与B不尽相同,A比B少了这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。
青蛙的受精方式为。
(3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是(填图中数字)。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1] 。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的紧密结合。
识图二生物的遗传与变异4.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,图4中能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( )图4A.①②B.②③C.①②③D.③④5.如图5为人类的性别决定过程简图,回答下列问题。
图5(1)图中精子B含有的性染色体是。
(2)人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体,若图中父亲的体细胞中染色体组成用“22对+XY”表示,则受精卵A中染色体组成可表示为。
(3)若用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动,则模拟染色体组成为“22条+Y”精子的是(填“红球”“白球”或“纸袋”)。
(4)人的卷舌性状由常染色体上的一对基因控制,能卷舌是显性,不能卷舌是隐性。
若能卷舌基因用“R”表示,不能卷舌基因用“r”表示,则基因组成都为Rr的父母,生出不能卷舌的孩子的可能性为。
6.图6中甲是关于遗传知识的概念图,图乙是某科技小组用圆粒和皱粒两种豌豆进行杂交实验的结果统计图,请据图回答:图6(1)请补充图甲中1、2的内容:1 ,2 。
人教版八年级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)
人教版八级下册生物中考考点精华识记(思维导图版)第一章生物的生殖和发育知识导图精华识记1.植物的生殖方式有两种:有性生殖和无性生殖（1）有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→新个体）（2）无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
2.花的结构与有性生殖图解3.无性生殖的类型有:嫁接、扦插和组织培养（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
（2）扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
（3）组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
4 .昆虫的发育方式包括：完全变态发育和不完全变态发育（1）完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊（2）不完全变态发育：卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂（3）列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
（1）两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
（2）蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。
人教版八年级生物下册知识归纳
八年级（下）第七单元 生物圈中生命的延续和发展一、生物的生殖和发育繁殖方式：营养繁殖、分裂、孢子、出芽。
（一） 植物的生殖P2-51．2．胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。
3．嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（二）昆虫的生殖和发育P8-111．变态发育的概念及种类（1）概念：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态、结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）完全变态：昆虫的发育要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 类型不完全变态：昆虫的发育要经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂2．有关知识蜕皮：昆虫的外骨骼不能随着身体的长大而扩大，影响昆虫生长，因此要蜕皮。
蜕皮的实质是退掉外骨骼。
刚孵出的幼虫为第1龄，每蜕皮一次，增加1龄。
蝗虫的幼虫被称为跳蝻。
消灭蝗虫的最佳时期是3龄前的跳蝻期，因为此时的跳蝻没有翅，活动范围小， 分布密集，便于捕杀。
昆虫发育过程中，危害农作物的阶段主要是幼虫期。
“蜻蜓点水”是蜻蜓在产受精卵。
（三） 两栖动物的生殖和发育P12-151．两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在潮湿的陆地上，有时也生活在水中，用肺呼吸，这样的动物叫两栖动物。
2．受精方式：在水中体外受精。
3．生殖发育：有性生殖、卵生、变态发育。
发育过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙（四个时期）特点：卵生，体外受精。
4．常见两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈5．相关问题两栖动物是脊椎动物从水生开始向陆生过渡的一个类群。
雄蛙鸣叫，是在求偶，雌、雄蛙抱对的目的是提高卵的受精率。
两栖动物生活为何离不开水（以青蛙为例）？青蛙的生殖和发育离不开水（水中受精、水中发育）；肺不发达，皮肤辅助呼吸（皮肤必须湿润）。
（四）鸟的生殖和发育P16-181．过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
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生物期末复习识图分析作答
一、被子植物的生殖过程
↓
↓
二、（一）根据图1和图2，请回答下列问题。
1．嫁接包括两种方式，图1所指的方式是 ，图2所指的方式是 。
2．两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用 做接穗，图2是用 做接穗。
3、嫁接时，确保植株成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合。
4、如果用国光苹果的枝条做接穗，富士苹果做砧木，嫁接后代的性状主要是 的性状。
（二）1．如上图，这种繁殖技术
叫 。
2．请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序：
三、右图是两种昆虫的发育过程。
请据图回答：
（1）乙图所示的个体发育过程属
于，属于这种发育类型
的昆虫还有。
（2）C和D的名称
是、。
在C—D的过
程中有蜕皮现象，原因
是。
（3）d的发育时期叫做。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填字母）
（4）写出乙图中各个字母所代表的生命时期a、b、c、d、。
按照该昆虫发育的顺序排列为（用字母和箭头代替）。
四、下图为鸡卵的结构图，请据图回答下列问题：
（1）①②③④⑤
⑥⑦⑧
（2）图中⑤的结构里含有，
是进行的部位。
（3）为胚胎发育提供营养物质的是
和，其中能为胚胎发育提供必需的
水分。
（4）在鸡卵的结构中，一个真正的卵细胞包
括、和。
（5）实验：取一个种鸡蛋，将鸡蛋的端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同除去，卵壳下面有一个。
再用剪刀将该结构下面的内壳膜剪破，使壳膜
内的和流到一个烧杯或培养皿内。
五、右图为青蛙的发育过程示意图
1、青蛙的发育经过了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四个阶段，属于＿＿＿发育。
2、蝌蚪的特点和生活习性：生活在＿＿＿中，有＿＿＿无＿＿＿＿，用＿＿＿呼吸。
3、从蝌蚪到成蛙的变化：外部形态：＿＿＿逐渐
消失，先长出＿＿＿肢，再长出＿＿＿＿肢。
呼吸
器官：蝌蚪用呼吸，成蛙用＿＿＿呼吸，并
用辅助呼吸。
运动方式：蝌蚪的运动方式是，成蛙的运
动方式是。
4、幼体到成体的形态结构和生活习性差异很大，
发育过程称为。
六、下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。
1．请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（）（）（）（）
2．在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是基因
3.转基因超级鼠的获得说明了。
4.由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？。
5.在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是。
6．这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？
七、如图是染色体、DNA关系的示意图，请根据图示回答下列问题：
1、图中A表示，它存在于。
2、图中B表示，图中C表示，其中
是主要的遗传物质，它上面有控制生物性状的。
八、如图是某种细胞的结构示意图，看图回答：
1、a、
b、
c、
d、
e、
2、图中所示的细胞是细胞，因为d是存在的，而不是的。
3、图中e表示的是d上的，实际上一对d上有对e，每一对e都控制着某个生物的，e的不同和变化会造成生物体的变化。
九、填写下图所示的基因在亲子代间传递的图解
十、右图是整理后的男、女成对染色体排序图，请据图回答：
1、两图中，图显示的是男性的染色体，图显示
的女性的染色体？
2、图中哪条染色体是Y染色体（请在图中标出）？它
与X染色体在形态上的主要区别是
3、想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该各
有条染色体？其中性染色体有条。
就性染色体来说，男性有种精子，女性有种卵细胞。
4、进一步思考：请你用一种合适的方式来表示下列四种情况的染色体的组成？（提
示：既能表示出染色体的数量，又能表示出性别）
⑴女性体细胞染色体（2）女性生殖细胞染色体
（3）男性体细胞染色体（4）男性生殖细胞染色体
6、正常人的染色体数目和形态都是恒定的，这对人的生命活动的正常进行非常重要，如
果人的细胞中多了或少了一条染色体，或者多了少了染色体的一小段都可以导致。
十一、推理填图
已知:控制豚鼠黑色毛的基因是显性基因（A），控制豚鼠白色毛的基因是隐性基因（a）。
下图表示豚鼠雌雄各一只，交配生下一只白色小豚鼠。
请在下图中的括号里填上相应的基因型。
十二、试将下面性别遗传的图解填写完整。
十三、右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一
些名称，并回答下面的问题。
1．米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。
该装置模拟了的条件
和的成分。
2.这个实验通过火花放电模拟为其提供能量。
3.图中Ｂ里为。
4．Ｃ中为含有的溶液。
5．米勒的实现说明：
十四、请把图中1―5所表示的动物类别填写在下列横线上。
1.
2.
3.
4.
5.
（二）如图，藻类植物生活在中，而被子植物大多生活在上。
线形动物与鱼类相比，其结构是。
（三）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是；最适于陆地生活的优势植物类群是。
(四)鸟类和哺乳类都是有古代的进化来的。
（五）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的。
十五、请根据下图所示药物的使用说明书，回答下列问题：
（1）该药是中药还是西药？你能说一说你判断的依据吗？
（2）该药最好保存在的环境中。
（3）如果该瓶药物的生产日期是2002年9月，现在还能服用么？
十六、根据下图所示的内容回答问题
（1）免疫具有三个方面的重要功能
A图为的免疫功能。
B图为的免疫功能。
C图为的免疫功能。
（2）某人对药物、花粉过敏，
说明此人的功能异常。
十七、如图是长颈鹿的进化过程示意图，请据图回答
（1）图一说明古代长颈鹿祖先的个体之间存在着。
（2）图二说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易获得食物而生存下来，可见
的变异是。
（3）图三说明的个体能生存下来，并繁殖后代。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由改变而引起的。
在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中，食物起了作用。
（5）自然界中的生物通过激烈的，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是。
(6)现代的长颈鹿是通过长期的和逐渐形成的。
十八、生活中难免会遇到一些紧急情况或意外伤害，下图是一位男士在游泳时不小心溺水，被抢救上岸后，对其进行急救（人工呼吸）的示意
图。
请你观察三图后回答下列问题：
1、请按照人工呼吸的具体操作方法正确排列
三幅图的顺序
为。
2、在A图中，抢救者对被抢救者吹气的
频率应该是。
3、此种方法一般适合于那些方面的急救
（至少举两例）。