大学物理小论文题目
物理专业本科毕业论文参考题目 (1)
物理专业本科毕业论文参考题目一、物理教学研究方向1 新课标下基础物理课程改革与发展的趋势2 主观性试题与客观性试题的比较研究3 从批判性思维走向批判性教学4 试论科学探究中的“提出问题”5 激发物理学习动机的策略6 物理教学中体验性活动项目的建设与研究7 高中物理实验的改革研究8 物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育9 物理教学中的情感教育10 论中学生物理知识结构的形成过程11 物理活动课的教学模式12 物理教学中的决策能力的培养13 谈微型物理实验14 物理教学与学生创造能力的培养15 21世纪的网络教育对物理教学的影响16 物理教学中多媒体课件的设计17 多媒体技术与物理教学18 物理教学中的科学价值观教育19 物理教学中的环境教育20 物理教学模式与教学方法21 浅谈物理创造教育的模式22 习题教学与思维能力的培养。
23 论中学物理教育中的化学史教育24 谈物理教师的素质结构25 论物理教育中辩证唯物主义观点教育26 谈物理教学中的审美教育27 物理课外活动的现状与对策28 论物理教学中思维能力的培养29 物理教学中科学方法的培养研究30 物理式样教学中的问题与对策31 物理实验教学与环境意识的培养32 物理实验教学中如何培养学生的观察能力33 物理实验教学与创造能力的培养34 物理教学中创造能力的培养35 物理课堂顺应教学方法研究36 定义不完善问题(ill-defined problem)教学研究37 李约瑟难题与中学物理教育38 从经营教育到大众教育～我国中学物理教材沿革回顾39 中学物理学习“差生”的归因分析40 不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析41 谈“从生活走向物理，从物理走向社会”42 论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾43 教育课程改革与教师职业专业化的思考44 物理实验在中学素质教育中的地位和作用45 教育人才的培养与高师教育改革的新思维46 特殊能力与综合能力的关系与培养47 在教学中“育人”与理想教育48 科学用脑和发展高效性学习49 初中物理习题教学的效益问题50 物理教学中的素质教育研究二、普通物理方向1 氢气辉光放电的基本原理2 氢分子放电中电子的输运过程研究3 关于植物细胞内外水分的热力学关系4 单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析5 热传递过程不可逆性的统计分析6 物理学家的成才与环境7 爱因斯坦的光子论及其意义8 关于半波损失问题的探讨9 关于№直流辉光放电光学发射谱研究10 离子(断，H’)碰撞截面综述11 在氢直流辉光中离子H+。
大学物理论文的题目可以有哪些
大学物理论文的题目可以有哪些
参考题目：
1.惯性质量与引力质量相等的实验验证。
2.谈谈伽利略的相对性原理。
3.惯性系与非惯性系中物理学规律之间联系的讨论。
4.生活中的惯性力，科里奥利力，举例说明自然界中的科里奥利效应。
5.谈谈角动量守恒及其应用。
6.质心参照系的利用。
7.论述“嫦娥一号”奔月的主要过程及其其中的物理学原理。
8.谈谈刚体中的打击中心问题。
9.谈谈冰箱的工作原理及如何实现冰箱节能。
10.论述汽车发动机与热力学的关系。
11.论述燃煤电厂效率提高的发展趋势。
12.热力学第一定律及其思考。
13.热力学第二定律及其思考。
14.举例说明永动机是不可能制成的。
15.从热力学第二定律的角度论述生命活动的本质。
16.谈谈日常生活中的混沌现象。
17.举例说明乐器中的物理学。
18.谈谈共振的应用及其危害。
19.谈谈阻尼振动的应用及其危害。
20.举例说明多普勒效应及其应用。
21.杨氏双缝干涉实验的结果及其思考。
22.谈谈等厚干涉及其应用。
23.谈谈偏振光的产生及其应用。
24.全息照相在光学工程中的应用。
25.物理与新技术（与自己的专业相结合，比如：“物理与航天技术”、“物理与光学技术”、“物理与发动机”、“物理与生命活动”等）。
优秀物理学毕业论文题目
优秀物理学毕业论文题目论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。
如何进行物理学毕业论文的选题呢？下面小编给大家带来优秀物理学毕业论文题目2021，希望能帮助到大家!物理学毕业论文题目1、物理学史与物理教学结合的理论与实践研究2、二氧化碳深含水层隔离的二相渗流模拟与岩石物理学研究3、二十世纪中国原子分子物理学的建立和发展4、普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究5、从现代物理学理论发展探讨孙思邈修道养生观6、地震岩石物理学及其应用研究7、碎屑岩地震岩石物理学特征研究8、信息技术支持下的物理学与教的研究9、物理学中对称现象的语境分析及其意义10、本质直观视域下的量子引力学困境11、复杂金融系统的相互作用结构与大波动动力学研究12、大小细胞视觉通路在早期开角型青光眼和双眼竞争中作用的功能磁共振成像及视觉心理物理学研究13、经济物理学中的金融数据分析：统计与建模14、农村高中物理学困生的差异教学研究15、基于PD控制的拟态物理学优化算法的研究16、多目标拟态物理学优化算法解集分布性研究17、利用物理学史教育资源优化中学物理教学的研究18、中学生与物理学家共同体概念形成过程的对比研究19、物理学专业师范生PCK研究20、物理学史融入高中物理教学的实践研究21、莱布尼茨物理学哲学思想研究22、运用高中物理教材栏目开展物理学史教育的实践23、新课程下高一物理学困生转化策略24、运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践25、基于书目记录的《中图法》物理学类目调整方法26、物理学专业师范生教学技能训练现状调查与对策研究27、高中物理学困生成因及转化策略研究28、从物理学家的研究方法看物理学的进展29、高中物理学困生学习动机的实证调查与影响因素分析30、食管癌调强放疗物理学参数对放射性肺炎的评估价值31、近代物理学史在高中物理教学中的应用32、提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究33、物理学史在高中物理教学中的应用研究34、关于培养学生物理学科素养的教学实践研究35、高一物理学困生学习效率低下成因及转化策略36、校本课程《生活中的物理学原理DIY》的开发与实践37、高中物理教学中物理学史教育现状调查与研究38、高中物理学困生学业情绪现状及影响因素的调查研究39、利用物理学史促进高中生理解科学本质的实践研究40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究2021中学物理论文题目1、中学物理教材的重难点内容表达方式的研究2、关于中学物理学习中学生素质培养之设想3、中学物理学习中互动作用的深入研究4、通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡5、一类变分问题在中学物理课外教学中的尝试6、在中学物理知识结构化中锻造学生核心素养7、浅谈中学物理探究教学的策略8、物理模型在中学物理教学中的作用研究9、浅谈中学物理学习中创造性思维的障碍与对策10、中学物理知识在甜樱桃保鲜中的应用11、浅谈中学物理教学中的“骆驼教学法”12、中学物理良性学习习惯的现状调查及分析13、函数图像法在中学物理中的应用14、中学物理异课同构教研活动设计研究15、中学物理教学中缄默知识的应用研究16、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例17、物理实验在中学物理教学中的地位和作用18、中学物理活动教学的设计研究19、中学物理课堂环境评价量表的实证检测20、中学物理教学中概念的教学策略研究21、几何画板在中学物理教学中的应用22、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式23、中学物理实验课堂环境的测评研究——以北京地区为例24、我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究25、国际科学教育坐标中的我国中学物理教育研究:基于文献计量学的国际比较研究26、中学物理实验技能的评价研究27、中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究28、突破中学物理教学难点的策略29、探究中学物理课堂的实际案例中如何引入新的教学模式30、中学物理“微实验”创设的价值思考31、中学物理实验教学的新思考32、提高中学物理教师信息技术应用技能的策略33、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究34、刍议中学物理教科书中的举例说明题35、中学物理教学的问题情境创设36、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究37、以藏族文化生活为例,开发藏区中学物理课程实验资源38、贯通大中学物理综合能力培养的物理学术竞赛教学模式39、中学物理在教学内容上的改革思考40、我国中学物理“时间观”课程教学的现实与改进41、中学物理教学中演示实验的应用策略42、中学物理教学中学生动手能力的培养43、新课程背景下农村中学物理实验教学的探索44、浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性45、浅谈中学物理“生活化”教学的策略物理教学论文题目1、高中物理教学中常见电学实验问题分析2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践5、教学新范式下大学物理教学的几点思考6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究7、基于CDIO理念的大学物理教学改革探索8、统计物理教学中引入Jarzynski等式的必要性9、物理教学融入工匠精神的思考与实践10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践11、高中物理教学中培养学生的思维12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究13、中学物理教学中缄默知识的应用研究14、提高大学物理教学质量的措施与对策15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解20、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式21、高中物理教学核心素养:演示实验创新22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例24、新工科背景下大学物理教学研究25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究27、高中物理教学使用思维导图的几个误区28、中学物理教学的问题情境创设29、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究30、 MATLAB的可视化在物理教学中的应用31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践35、为提高大学物理教学的学术水平而努力36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化37、大学物理教学研究现状与展望——基于10年核心期刊论文分析38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分39、浅析STS教育在职业学校物理教学中的有效渗透40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究41、混合教学模式在固体物理教学中的应用42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究47、提高大学物理教学效果的策略48、利用虚拟实验改进物理教学49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探50、核心素养视角下初中物理教学的方法。
学生期末小论文选登
学生期末小论文选登1.氢原子电子几率分布（於波 98级物理系，本科毕业论文）2.一维谐振子方程的数值求解（丁长林 98级物理系，本科毕业论文）3.圆锥陀螺运动（吴海城 99级物理系）4.苯环运动的研究（江进武 99级物理系）5.行星引力加速（刘志强 99级物理系）6.小球与振动平台的碰撞（尤文龙 99级物理系）7.导弹跟踪模拟（刘钢 99级物理系）8.氢原子的电子云（叶辉燕 00级物理系）9.绳拉线轴的运动（程鹏 01级物理系）10.混沌模型界面综合（苏玉环、廖旭红 01级物理系）11.旋转抛物线形金属丝上小环的运动（石睿 01级物理系）12.小环相对于均匀转动的大环的运动（李颜 01级物理系）13.倒摆的运动（周小勇 01级物理系）14.细杆绕定轴转动模拟（张丽华 01级物理系）15.槽中运动的圆柱（凌世婷 01级物理系）16.Z4的牛顿迭代分形法（黄昌鸿、饶泽浪 03级物理系）17.孤立波的数值计算和模拟（饶泽浪、吴辛烨 03级物理系）18.液柱振动法测水的表面张力（伊鑫、柳青 03级物理系）19.三棱镜的色散（周澜 03级物理系）20.双摆中的混沌（陈锦、杨军 03级物理系）21.埃农-黑尔斯问题（谢保国、罗克章、付雷 03级物理系）2004年为清华大学物理系学生开设计算物理课，以下摘登的是部分学生期末的小论文。
1.星系碰撞的各种结局的计算机模拟(蒋绍周、云天梁 清华大学物理系)2.多体问题的计算机模拟(蒋绍周、云天梁 清华大学物理系)3.玻色凝聚现象（高亮清华大学物理系）4.随机行走与Cahn-Hilliard 方程 （薛晓川清华大学物理系）5.三维Ising模型（祁永晖清华大学物理系）6.转移矩阵法解薛定锷方程（吴恺、刘凌涛、刘未名清华大学物理系）7.电动力学实验室（于洁清华大学物理系）更多论文本科生以数值计算完成的SCI论文说明：《计算物理基础》课程培养了学生的科学计算能力，在北师大本科毕业论文出现了一些用数值计算完成的SCI论文，以下是部分目录。
大学物理课程论文
JIU JIANG UNIVERSITY课程小论文（设计）题目为什么手帕压不破？院系机械与材料工程学院专业机械设计制造及自动化设计姓名 ****年级 ****学号 **号指导教师 ****2***年6月20日压力与压强摘要:众所周知，力的作用效果与力的三要素有关，力的大小、力的方向和力的作用点不同力的效果就可能不同．在研究压力作用的效果时，发现作用效果与压力大小有关，还与受力面积大小有关．为了表示压力作用效果的明显程度，物理学上引入了压强的概念．用压强表示压力作用的效果，压强越大，压力作用效果就明显，压强越小，压力作用效果就越不明显．而实际上，相同的压强，压在不同的材料上，却表现出不同的效果，那么压力作用效果是否与受压面的材料有关呢？关键词：接触面受力面积压强作用点物理学材料压力定义①物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压强是表示物体单位面积上所受力的大小的物理量。
②标准大气压为1.013x10^5(10的5次方) Pa，大气压的数值相当于大约76cm水银柱所产生的压强，就是大气压的大小。
(3)公式：p=F/S（压强=压力÷受力面积）p—压强—帕斯卡(单位：帕斯卡，符号：Pa)F—压力—牛(单位：牛顿，符号：N)S—受力面积—平方米F=PS (压力=压强×受力面积)S=F/P (受力面积=压力÷压强）对于压强的定义，应当注意：⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。
（此时压强与压力成正比）⑵同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。
受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小。
⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。
压强是物体单位面积受到的压力。
⑷压力、压强的单位是有区别的。
压力的单位是牛顿，踉一般力的单位是相同的。
压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。
物理论文题目
物理论文题目
以下是一些物理论文题目的示例：
1. "探索量子力学中的物质波粒二象性"
2. "利用黑洞理论解释宇宙的起源和演化"
3. "应用超导体技术实现高性能量子计算"
4. "研究超强磁场对物质特性的影响"
5. "发现并理解新型拓扑绝缘体的性质"
6. "探究量子隧道效应在纳米尺度下的应用"
7. "利用缩放理论研究宇宙中的结构和演化"
8. "研究弦理论对统一物理理论的重要性"
9. "探索光子晶体在光学通信技术中的应用"
10. "分析并理解狄拉克费米子在相对论场论中的重要性"。
大物研究性小课题
大物研究性小课题1、题目：挂在墙上的时英钟电池没电时，秒针停在哪个位置上的可能性最大？2、背景：在生活中，石英钟往往是每个家庭中必不可少的生活用品，大多挂在墙上，经过多年的生活经验，当电池没电时，最后秒针往往会停在9点的位置。
3、想要解决的问题：这种现象究竟是巧合，还是存在着某种力学关系？4、分析：已知当挂在墙上的石英钟电池快没电时，总电压是不变的，由于电池内部的化学变化，电池内阻变大，因此由I=U/R 得通过时钟的电流也就变小了，因此使表针继续走的驱动力就变小了，钟表中秒针转动的速度较分针、时针转速高，所以转动最容易受外力影响。
若不考虑时钟挂在墙上而受到的重力，将时钟平放，重力对于旋转无影响，秒针本身的行走力矩是一样的，而悬挂着的钟表，从刻度12到刻度6时，秒针自身的质量对秒针轴形成的力矩与钟表本身的驱动力矩相同，可帮助秒针前进，当秒针从刻度6位置开始到刻度12时，秒针自身产生的力矩与钟表走动的驱动力矩正好相反。
9点时力臂与重力垂直，此时秒针受到的力矩最大，根据力矩的向量等于力臂的向量叉乘重力的向量，还等于rGsinθ，θ=90度，sin θ=1，此时M=rG，所以此时力矩最大，一旦超过该点，力矩又减少。
所以当钟表驱动能量将尽，驱动秒针的力矩越来越弱，不能抵御秒针从刻度6到刻度9这段路程的反向力矩时，秒针往往就停在这段位置，特别是在接近反向力矩最大的9点方向处了。
5、实验扩展：1）有人会问，当秒针在3点时重力与力臂也垂直，为什么秒针不停在3处呢？分析如下：当指针在12点、6点时，重力力臂长度为0，指针重力的转矩为0；在3点时，重力转矩为顺时针方向的最大值，是帮助指针进行顺时针旋转；在9点时，指针重力转矩为逆时针方向最大值，是阻止指针进行顺时针旋转。
当秒针在3点和9点时重力力矩作用效果都最大，但在3点时，秒针继续往下走，而9点时秒针往下走，3点时（12点到6点）重力做正功，9点时（6点到12点）重力做负功，因此3点时最不容易停住的位置，9点是最容易停住的位置。
物理学院毕业论文题目
物理学院毕业论文题目论文的题目确立是写毕业论文过程中的重要环节。
下文是店铺为大家整理的关于物理学院毕业论文题目的内容，欢迎大家阅读参考! 物理学院毕业论文题目篇1理论物理方向1 半导体材料中电子自旋学的性质综述2 无限深量子线中双激子基态能的理论计算3 无限深三角形势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算4 无限深三角形势量子线中激子束缚能的理论计算5 无限深抛物线势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算6熔体快淬法制备纳米永磁合金7纳米固体材料的磁性研究8经典混沌中能谱的统计描述及能级动力学9 坐标变换与量子力学定态解10 纳米固体材料的光电性质研究11 纳米固体材料中的扩散问题12 时间序列的相空间重构13 用解析方法研究非线性标准映像14 一对量子位纠缠的克隆15 应用直接测量的量子通道的容量16 任意分立幺正变换的实验实现17 洛伦兹变换的多种导出方法及其分析18 钙钛矿化合物的磁热效应19 论混沌系统的控制20 论混沌系统的广义同步21 Runge?kutta法及其在求解常微分方程(组)中的应用22 δ函数及其在物理学中的应用23 从施图姆一刘维系本征值问题看分离变量法24 积分变换及其在物理学中的应用25 物理学中的对称性26 振动问题研究27 伪科学探析28 浅谈量子力学中的第一基本假定29 相对论创立过程中两种哲学思想的影响30 电磁场的物质性31 电磁波的群速与能量传播速度32 平面电磁波的相位不变性33 静电场的求解方法34 狭义相对论问题的求解方法35 电磁场四维形式的几何意义及物理意义36 电多极矩法的物理意义37 二维液相中的气相形核38 钾团簇相变的分子动力学研究39 外磁场中的荷电粒子的随机行走40 材料的微观结构与颜色研究进展4l 相变中过热现象研究进展42 向列相液经的研究43 球型量子点中的带电施主的研究44 一维等效势模型的研究45 原子光谱的精细结构计算物理学院毕业论文题目篇2实验设计方向1 用三棱镜和光栅分别测汞灯四条特征谱线的比较2 全息光栅的制作3 阿贝成像仪空间滤波实验4 能实现白光再现的像面全息5 制作一套衍射图像6 超磁致伸缩材料研究7 永磁薄膜的研究8 磁晶各向异性研究9 利用Prei sach模型研究铁磁材料的性能10 普物实验中的数据处理11 实验中系统误差的减小和消除方法12 新型半导体材料的制备13 弦振动实验研究14 霍耳效应实验操作系统的研制15 穆斯堡尔实验研究16 弱磁现象实验研究17 光电效应实验研究18 微波分光实验方法的研究(教法)19 用实验方法测量重力加速度的分析与讨论20 光谱定性分析实验设备的安装与调试21 光谱定性分析实验在鉴定物质成分中的应用22 应用光谱定性分析实验鉴定物质成分23 偏振光的获取和应用24 影响光参量振荡转换效率的因素25 在不同条件下磁畴的产生及其物理意义26 微波基本量的测量27 扫描探针显微镜的原理与应用28 铷原子的gF因子的测量29 光磁共振实验装置的调试及第磁场的测量30 椭偏法测薄膜厚度3l 半导体材料的薄膜折射率的测定32 磁晶各向异性场的测量方法33 Co：c颗粒膜的结构及磁性(实验)34 荧光X射线实验研究35 CoCrPt：Ag颗粒膜的制备及(实验)36 四探针法测块状材料的电阻率37 四探针法测薄膜材料的电阻率38 用塞曼效应实验仪测量电子荷质比39 光拍频法测光速40 超低介电常数纳米多孔Si02薄膜的制各与研究41 欧姆接触电阻率的测量及其影响因素42 用油膜法估测分子大小实验研究43 测电阻实验分析44 验证交流电的有效值与最大值的关系实验研究45 观察三相交流电波形的简便方法46 位错缺陷的金相观察47 光学显微镜观测小角度晶界实验研究48 光敏三极管光谱灵敏度测量49 光电器件光谱特性实验分析50 高温超导材料的制备。
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2008－2009学年第二学期
大学物理（A1）小论文要求及推荐题目
为了培养学生的科学素质，大学物理课程设置了学生小论文必做项目。
要求：（1）论文要与本学期所学的大学物理课程内容相关。
大学物理教研室提供以下可供学生参考的论文题目方向。
具体论文题目由学生自己选定，最好来源于自己对实际生活中遇到的物理现象的思考。
（2）小论文占期末大学物理课程总评成绩5%，不交论文者，该部分分数计为0分。
要求学生在教师指导下独立完成论文，严禁抄袭，对不合格的论文退回重做。
（3）字数限制在1500-3000字之间。
应包涵以下几部分：标题、作者（姓名班级学号）、摘要（150字内）、论文正文、主要参考文献（约3-5篇）。
另附3篇范文，均摘自《物理与工程》杂志的“大学生园地”，可做为参考。
参考题目：
1.惯性质量与引力质量相等的实验验证。
2.谈谈伽利略的相对性原理。
3.惯性系与非惯性系中物理学规律之间联系的讨论。
4. 生活中的惯性力，科里奥利力，举例说明自然界中的科里奥利效应。
5. 谈谈角动量守恒及其应用。
6. 质心参照系的利用。
7. 论述“嫦娥一号”奔月的主要过程及其其中的物理学原理。
8. 谈谈刚体中的打击中心问题。
9. 谈谈冰箱的工作原理及如何实现冰箱节能。
10. 论述汽车发动机与热力学的关系。
11. 论述燃煤电厂效率提高的发展趋势。
12. 热力学第一定律及其思考。
13. 热力学第二定律及其思考。
14. 举例说明永动机是不可能制成的。
15. 从热力学第二定律的角度论述生命活动的本质。
16. 谈谈日常生活中的混沌现象。
17. 举例说明乐器中的物理学。
18. 谈谈共振的应用及其危害。
19. 谈谈阻尼振动的应用及其危害。
20. 举例说明多普勒效应及其应用。
21. 杨氏双缝干涉实验的结果及其思考。
22. 谈谈等厚干涉及其应用。
23. 谈谈偏振光的产生及其应用。
24. 全息照相在光学工程中的应用。
25.物理与新技术（与自己的专业相结合，比如：“物理与航天技术”、“物理与光学技
术”、“物理与发动机”、“物理与生命活动”等）。
大学物理教研室2009.02.27。