初中语文八年级(上)《22 愚公移山》同步练习及答案
22 愚公移山【课前学习】1．给加点字注音。
（1）山北之塞．（）（2）邻人京城氏之孀．妻（）（3）始龀．（）（4）一厝．朔东（）2．解释下列加点词意思。
（1）指．通豫南（2）寒暑易节，始一反．焉（3）甚矣，汝之不惠．（4）河曲智叟亡．以应（5）一厝．朔东，一厝雍南（6）无垄．陇断焉3.从全文看，愚公移山遇到哪些困哪？4.用自己的话说说愚公移山得到了哪些支持？【课堂检测】阅读文言文，回答问题。
[甲]愚公移山大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
[乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。
”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。
人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！[注释]①鄙：边境。
②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。
③瓶：水瓶。
④钵；和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾：难道，反而。
1．解释下列句子中加点的词的意思。
（4分）①箕畚．．运于渤海之尾箕畚：②汝之不惠．惠：③帝感．其诚感：④越．明年越：2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）【】A．惧其．不已也／其．真无马邪 B．而．山不加增／水落而．石出者C．以．告富者／先帝不以．臣卑鄙 D．吾欲之．南诲／辍耕之．垄上3．翻译下面句子。
（2分）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
4．对[甲]文内容理解不正确的一项是（2分）【】A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
5．甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（4分）【课后拓展】阅读下面文言文，按要求回答问题。
【甲】愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
【乙】卖蒜老叟【清】袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：眼睛斜着看。
②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
1．下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）【】A．叩．石垦壤叩．头曰：“晚生知罪矣。
”B．年且．九十且．焉置土石C．跳往助之．旁睨而揶揄之．D．杂然相许．陷入尺许．2．下列加点字的解释有误的一项是（2分）【】A．箕畚．．运于渤海之尾（箕畚：用箕畚装土石） B．始．一反焉（始：开始）C．观者如堵．（堵：墙） D．老人鼓腹纵．之（纵：放开）3．下列说法不正确的一项是（2分）【】A．甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B．乙文段中画线句“拔其拳／已夹入老人腹中／坚不可出”的节奏划分是正确的。
C．甲乙两文段靠运用了对比手法。
甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D．乙文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
4．翻译下列句子。
（4分）①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？_______________________________________________________________________________②杨故取势于十步外，奋拳击之。
_______________________________________________________________________________【课前学习】1. sè、shuāng、chèn、cuò2. “指”同“直”，一直；“反”同“返”，往返；“惠”同“慧”，聪明；“亡”同“无”，没有；“厝”同“措”，放置；“陇”同“垄”，山冈高地3.山高而且打，运土石的工具小；运土石的距离远、时间长。
4. 示例:众人“杂然相许”并纷纷献计献策,表明他们是坚决支持愚公移山的;此外,邻人刚刚七八岁的孩子也跑来帮忙,说明愚公移山之举深得人心。
【课堂检测】1．①用箕畚②通“慧”，聪明③被……感动④到、及（4分）2．D（A．人称代词，他／表反问，可译为“难道” B．连词，表转折／连词，表承接 C．把／因为 D．都是“去、往”的意思。
）（2分）3．从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。
（“汉”“阴”“陇”“断”译错一处扣1分，扣完2分为止。
）4．A（愚公之妻只是有疑，而不是坚决反对。
）（2分）5．①人要立志，并付诸行动。
②甲文以神话结尾，乙文以议论结尾。
（4分）参考译文：南阳县有个叫杨二的，精通拳术，每天到演武场传授枪棒技法，观看的人十分多。
有一天，有一个卖蒜的老人，咳嗽不断，他看了杨二的武艺后讽刺杨二。
杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后傲然对老人说：“老头你能这样吗？”老人说：“你这样也就能打打墙壁，却不能打人。
”杨二怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怪我。
”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。
”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道自己错了。
”杨二想拔出拳头，但是已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。
杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。
老人慢慢背起他的蒜走了，一直到最后也不肯告诉大家他的名字。
【课后拓展】1. C （2分）A．凿石头，挖土。
叩：凿/向老人磕着头说：“晚辈知道错了。
”叩：磕。
B．年纪快到90岁了。
且：将近/再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？且：况且。
C．蹦蹦跳跳地去帮助他。
之：代词，他/斜着眼睛看，还出言嘲笑他。
之：代词，他。
D．大家纷纷表示赞同。
许：赞同/拳头陷入砖墙一尺多。
许：山下。
2.B（2分） A．用箕畚运到渤海边上。
箕畚：用箕畚装土石。
B．才能往返一次。
始：才。
C．观看的人像一堵墙一样。
堵：墙。
D．老人才把肚子一挺放开杨二。
纵：放开。
3.C（2分）甲乙两文都运用了对比，甲文中是讲愚公和智叟进行对比。
所以C中“甲文段将妻子和愚公进行对比”错。
4.①凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？（2分）②杨二特意在十步外摆好姿势，举起拳头用尽力气向老人打去。
（2分）参考译文：南阳县有个叫杨二的，精通拳术，他可以用两个肩膀扛起两艘船站起来，几百个船工用蒿刺他，蒿碰到他的地方，就一寸一寸地断裂．杨二带着他的学生在常州地区习武弄棒，每当他在演武场传授枪棒时，来围观的人非常多，像一堵墙一样．有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他．众人很惊骇，跑去告诉杨二．杨二听说后大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人．”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我．”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”于是两人就叫了很多人，当众立了字据．老人让杨二歇息三天，三天后，老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二因此在十步外摆好姿势，（他）举起拳头用力向老人打去．老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了．”原来当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得．杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了．老人慢慢背着他的蒜走了，始终不肯告诉大家他的名字．。
部编版八年级(上)《第22课 愚公移山》同步练习卷(1)
部编版八年级上册《第22课愚公移山》同步练习卷（1）一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．下列加点字注音有误的一项是（）A．万仞．（rèn）魁．父（kuí）阻塞．（sè）B．荷．担（hè）叩．（kòu）箕畚．．（jīběn）C．始龀．（chǐ）厝．（cuò）孀．妻（shuāng）D．匮．（kuì）雍．南（yōng）朔．东（shuò）2．解释下列句中加点的词。
（1）年且．九十（2）寒暑易．节（3）杂然相许．（4）且焉．置土石（5）何苦．而不平（6）曾不能毁山之一毛．（7）固不可彻．（8）虽．我之死3．下列句子中加点的“其”用法不同于其他三项的一项是（）A．其．妻献疑曰B．其．如土石何C．帝感其．诚D．惧其．不已也4．下列句中加点的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一项是（）A．面山而．居B．聚室而．谋C．而．戍死者固十六七D．呼尔而．与之5．翻译下列句子。
（1）甚矣，汝之不惠！（2）寒暑易节，始一反焉。
6．学了《愚公移山》一课后，八年级（2）班准备围绕课文开展一次综合性学习活动，请你来参加。
（1）从课文中我们知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写出下列城市所处的位置。
①江阴：②洛阳：③衡阳：④华阴：（2）下面是一幅漫画，请你仔细观察，说说它的寓意。
（3）歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难啊开路更难，所以后来人为你感叹。
”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
（4）下面是甲、乙、丙、丁四个人关于“愚公移山”的争论，根据争论回答问题。
甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺少经济效益了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。
乙：搬家是逃避现实的做法，人不能遇到困难就逃避。
部编版语文八年级上册第22课《愚公移山》同步练习
部编版语文八年级上册第22课《愚公移山》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、其他1．文学常识本文选自《________》，是一部有趣的著作，其中有大量的____，比如以前学过的《______》和《_________》。
二、文言文阅读2．通假字（1）寒暑易节，始一反焉_____通_____。
（2）甚矣，汝之不惠_____通_____。
3．古今异义（1）惩．山北之塞古义：______________今义：处罚（2）聚室．而谋曰古义：______________今义：指房屋（3）指．通豫南古义：______________今义：手指（4）曾．不能损魁父之丘古义：______________今义：曾经（5）投诸渤海之尾．古义：______________今义：尾巴（6）曾不能毁山之一毛．古义：_____________今义：毛发（7）北山愚公长息．曰古义：_____________今义：休息（8）汝心．之固古义：______________今义：心脏4．一词多义而（1）面山而．居（___________）（2）聚室而．谋曰（_________）（3）河曲智叟笑而．止之曰（_________）其（1）其．妻献疑曰（_____________）（2）其．如土石何（_____________）（3）惧其．不已也（___________）且（1）年且．九十（___________）（2）且．焉置土石（___________）诚（1）帝感其诚．（_____________）（2）公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉（_____________）苦（1）何苦．而不平（___________）（2）必先苦．其心志（___________）止（1）河曲智叟笑而止．之曰（_____________）（2）身已半入，止．露尻尾（_____________）5．词类活用（1）面．山而居（___________）（2）惩．山北之塞（___________）（3）吾与汝毕力平险．（___________）（4）箕畚．．运于渤海之位（___________）（5）帝感．其诚（__________）6．句子翻译（1）惩山北之塞，出入之迂也。
八年级语文上册 第22课《愚公移山》同步练习(含答案)
八年级语文上册第22课《愚公移山》同步练习一．选择题1．下列句中加点的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一项是（）A．面山而．居B．聚室而．谋C．而．戍死者固十六七D．呼尔而．与之2．下列句子中加点的“其”用法不同于其他三项的一项是（）A．其．妻献疑曰B．其．如土石何C．帝感其．诚D．惧其．不已也3．下列加点字注音有误的一项是（）A．万仞．（rèn）魁．父（kuí）阻塞．（sè）B．荷．担（hè）叩．（kòu）箕畚．．（jīběn）C．始龀．（chǐ）厝．（cuò）孀．妻（shuāng）D．匮．（kuì）雍．南（yōng）朔．东（shuò）4．下列文言文句式依次判断正确的一项是（）（1）而山不加增，何苦而不平？（2）甚矣，帝之不惠。
（3）帝感其诚。
（4）北山愚公者，年且九十。
A．反问句陈述句倒装句被动句B．反问句倒装句被动句陈述句C．疑问句陈述句被动句判断句D．疑问句倒装句判断句陈述句5．下面各组句子中，加点词的意思完全相同的一项是（）A．①年且．九十②且．焉置土石B．①固．可不彻②固．国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》）C．①杂然相许．②曳屋许．许声（《口技》）D．①惧其不已．也②鞠躬尽瘁，死而后已．（《论语》）6．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．杂然相许．许：赞同B．遂率子孙荷．担者三夫荷：扛C．寒暑易．节易：交换D．何苦．而不平苦：劳苦7．下面对课文内容的分析有误的一项是（）A．愚公有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。
B．本文采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，有一定的迷信色彩。
C．愚公年近九十还亲自上山“扣石垦壤”，说明他对移山很有信心，这主要来自他对人和自然关系问题的正确认识。
《愚公移山》文言现象、翻译、简答、阅读习题及答案【部编版八上第22课】
《愚公移山》习题及答案【部编版八上第22课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析下列加点字的文言现象并解释：①寒暑易节，始一反．焉：②甚矣，汝之不惠．：③河．阳之北：④汉之阴．：⑤本在河阳．之北：⑥投诸．渤海之尾：⑦曾．不若孀妻弱子：⑧指．通豫南：⑨曾．不能损魁父之丘：⑩遂率子孙荷．担者三夫：⑪惧其不已．：⑫曾不能毁山之一毛．：⑬北山愚公长息．曰：⑭虽．我之死，有子存焉：⑮何苦．．而不平：⑯吾与汝毕力平险．：⑰箕畚．．运于渤海之尾：⑱河曲智叟笑而止．之曰：⑲面．山而居：⑳惩．山北之塞：㉑聚．室而谋曰：2、一词多义：且：①年且．九十：②且．焉置土石：焉：①且焉．置土石：②有子存焉．：其：①其．妻献疑曰：②其．如土石何：以：①以．君之力：②河曲智叟亡以．应：之：①河阳之北：②曾不能损魁父之丘：③跳往助之：④甚矣，汝之不惠：而：①何苦而不平：②面山而居：③而山不加增：④笑而止之曰：3、判断文言句式：①甚矣，汝之不惠！：②帝感其诚：③何苦而不平：④遂率子孙荷担者三夫：二、重点句子翻译：1、太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
翻译：2、北山愚公者，年且九十，面山而居。
翻译：3、惩山北之塞，出入之迂也。
翻译：4、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？翻译：5、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻译：6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
翻译：7、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
翻译：8、甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？翻译：9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
翻译：10、虽我之死，有子存焉。
翻译：11、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
翻译：三、课内简答题：1、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是什么?2、写愚公与智叟辩论的作用是什么？3、你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？4、本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？5、读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
部编版八年级语文上册第24课《愚公移山》同步练习2023-2024学年第一学期(文字版,含答案)
部编版八年级语文上册第24课《愚公移山》同步练习一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是（A.万仞．（rèn）无穷匮．（kuì）山北之塞．（sāi）B.始龀．（chèn）荷．担者（hé）一厝雍．南（cuò）C.魁．父（kuí）亡．以应（wáng）出入之迂．（yū）D.箕畚．（běn）曾．不若（zēng）孀．妻弱子（shuāng）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.理直才能气壮，理屈必然词穷，智叟被愚公反驳得哑然失笑．．．．。
B.愚公不顾高龄亲自率领子孙移山，并非出于一时的冲动，而是经过深思熟虑．．．．的。
C.愚公是一个虚构的形象，却是任何时候都不可或缺．．．．的，他是远大理想的化身，是伟大气魄的代表。
D.愚公移山惊天动地．．．．，二位神仙背走了两座大山，虽是神话，却是古代人们借助超人的力量来实现理想的最好办法。
3.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？B.以君之力；曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？C.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？D.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？二、课文精读愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
八语上第22课《愚公移山》同步练习(附解析)
八语上第22课《愚公移山》同步练习（附解析）八年级语文上册第22课《愚公移山》同步练习（附解析）《愚公移山》同步练习基础锤炼1.给下列加点字注音。
冀州（）山北之塞（）出入之迂（）荷担者（）孀妻（）始龀（）一厝朔东（）雍南（）2.解释下列加点词语。
（1）年且九十（）（2）惩山北之塞（）（3）聚室而谋（）（4）毕力平险（）（5）指通豫南（）（7）如太行、王屋何（）（8）且焉置土石（）（9）荷担者三夫（）（10）始龀（）（11）寒暑易节（）（12）虽我之死（）3.下列对病句的修改不正确的一项是（）“。
（将“举行”改为“举办”）B.河北邯郸市涉县后池村因为义务上山修路，依靠双手改变贫穷、落后面貌，被誉为太行“新愚公”。
（在“后池村”后面加上“居民”）C.在持续的高温笼罩中，使空调用电需求持续增大，北京、天津、山东等多地电网负荷刷新了历史记录。
（删去“多地”）D.我国的蘑菇种类繁多，分布在森林、草原、平原、路边等都可以采到。
（删去“分布”）4.仿写画线句子。
顽强的毅力可以克服任何障碍，使奋斗者获得成功。
成功就像彼岸，唯有搏击风浪才能到达；______________________，____________________；______________________，____________________。
列子，本名__________，__________学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。
课内精读1.翻译下列句子。
（1）甚矣，汝之不惠！_________ _______________________________（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？_________ _______ _________________________________ _______________________________ （4）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？_________ _______________________________ 2.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：_________________________________不同点：_________________________________3.下列对课文的理解有误的一项是（）负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
《愚公移山》注释、翻译、阅读习题及答案【部编版八上第22课】
《愚公移山》习题及答案【部编版八上第22课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：1、【且】2、【惩】3、【塞】4、【迂】5、【聚室而谋】【室】，6、【汝】7、【毕力平险】【毕】，8、【指通豫南】【指】，9、【汉阴】【阴】，10、【杂然相许】【杂然】，【许】，11、【献疑】12、【曾不能损魁父之丘】【曾】，13、【如太行、王屋何】【如……何】，14、【且需置土石】【且】，【焉】，【置】，15、【投诸渤海之尾，隐土之北】【诸】，16、【荷担者三夫】【荷】，17、【叩石垦壤】【叩】，18、【箕奋】19、【霜妻】20、【遗男】21、【始龀】【始】，【龀】，22、【寒暑易节，始一反焉】【易】，【节】，【反】，【焉】，23、【叟】24、【甚矣，汝之不惠】【甚】，【惠】，25、【残年余力】26、【毛】27、【其】28、【长息】29、【汝心之固，固不可彻】【彻】，30、【不若】31、【弱】32、【虽】33、【穷匮】34、【苦】35、【亡以应】36、【惧其不已】【已】，37、【感其诚】38、【一厝朔东】【厝】，【朔东】，39、【陇断】【陇】，【断】，二、重点句子翻译：1、太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
翻译：2、北山愚公者，年且九十，面山而居。
翻译：3、惩山北之塞，出入之迂也。
翻译：4、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？翻译：5、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？翻译：6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
翻译：7、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
翻译：8、甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？翻译：9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
翻译：10、虽我之死，有子存焉。
翻译：11、自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
翻译：三、课外文言文阅读：《晏子仆御》晏子为齐相，出。
其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。
《愚公移山》注释、翻译、默写、阅读习题及答案
《愚公移山》注释、翻译、默写、阅读习题及答案XXX《愚公移山》题及答案【部编版八上第22课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：1、【且】将近。
2、【惩】苦于。
3、【塞】阻塞。
4、【迂】曲折，绕远。
5、【聚室而谋】集合全家来商量。
【室】，家。
6、【汝】你，你们。
多用于称同辈或后辈。
7、【XXX】尽全力铲除险峻的大山。
【毕】，尽、全。
13、【如太行、王屋何】能把太行山、王屋山怎么样？【如……何】，把……怎么样。
14、【且需置土石】况且往哪里置土石呢?【且】，况且。
【焉】，哪里。
【置】，放置、安放。
15、【投诸渤海之尾，隐土之北】把它扔到渤海边上，隐土北面去。
【诸】，相当于“之于”。
16、【荷担者三夫】三个能挑担的人。
8、【指通豫南】一向通向豫州南部。
【指】，【荷】，负担、扛。
直。
9、【汉阴】汉水南岸。
【阴】，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。
10、【杂然相许】纷纷表示赞同。
【杂然】，纷纷地。
【许】，赞同。
11、【献疑】提出疑问。
12、【曾不克不及损魁父之丘】连魁父这样的小山丘都不克不及削减。
【曾】，用在“不”前，加强否定语气，可译为“连…….都……”。
117、【叩石垦壤】凿石头，挖泥土。
【叩】，敲、打。
18、【箕奋】用竹篾、柳条等编织的器具。
这里是用箕奋装土石的意思。
19、【霜妻】寡妇。
20、【遗男】指死了父亲的男孩。
21、【始龀】方才换牙、指七八岁。
【始】，才、刚。
【龀】，换牙。
22、【寒暑易节，始一反焉】冬夏换季，才来回。
【易】，更替。
【节】，季候。
【反】，同返”，来回。
【焉】，语气词。
23、【叟】白叟。
24、【甚矣，汝之不惠】你也太不聪朗了！【甚】，严峻。
【惠】，同“慧”，聪明。
25、【残年余力】老迈的年纪和残余的气力。
26、【毛】指草木。
27、【其】用在“如…何”前面增强反问语气。
28、【长息】长叹。
29、【汝心之固，固不可彻】你头脑顽固，顽固到了不可改变的地步。
《愚公移山》注释、翻译、选择、简答习题及答案
《愚公移山》习题及答案【部编版八上第22课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【选择题】【课内简答题】一、重点课下注释默写：1、【且】将近。
2、【惩】苦于。
3、【塞】阻塞。
4、【迂】曲折，绕远。
5、【聚室而谋】集合全家来商量。
【室】，家。
6、【汝】你，你们。
多用于称同辈或后辈。
7、【毕力平险】尽全力铲除险峻的大山。
【毕】，尽、全。
8、【指通豫南】一直通向豫州南部。
【指】，直。
9、【汉阴】汉水南岸。
【阴】，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。
10、【杂然相许】纷纷表示赞同。
【杂然】，纷纷地。
【许】，赞同。
11、【献疑】提出疑问。
12、【曾不能损魁父之丘】连魁父这样的小山丘都不能削减。
【曾】，用在“不”前，加强否定语气，可译为“连…….都……”。
13、【如太行、王屋何】能把太行山、王屋山怎么样？【如……何】，把……怎么样。
14、【且需置土石】况且往哪里置土石呢?【且】，况且。
【焉】，哪里。
【置】，放置、安放。
15、【投诸渤海之尾，隐土之北】把它扔到渤海边上，隐土北面去。
【诸】，相当于“之于”。
16、【荷担者三夫】三个能挑担的人。
【荷】，肩负、扛。
17、【叩石垦壤】凿石头，挖泥土。
【叩】，敲、打。
18、【箕奋】用竹篾、柳条等编织的器具。
这里是用箕奋装土石的意思。
19、【霜妻】寡妇。
20、【遗男】指死了父亲的男孩。
21、【始龀】刚刚换牙、指七八岁。
【始】，才、刚。
【龀】，换牙。
22、【寒暑易节，始一反焉】冬夏换季，才往返。
【易】，更替。
【节】，季节。
【反】，同返”，往返。
【焉】，语气词。
23、【叟】老人。
24、【甚矣，汝之不惠】你也太不聪朗了！【甚】，严重。
【惠】，同“慧”，聪明。
25、【残年余力】老迈的年纪和残余的气力。
26、【毛】指草木。
27、【其】用在“如…何”前面加强反问语气。
28、【长息】长叹。
29、【汝心之固，固不可彻】你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
【彻】，通达，这里指改变。
部编人教版八年级语文上册第22课愚公移山同步习题含答案
《愚公移山》同步练习1.给以下加点字注音：（）始龀．（）荷．担（）孀．妻（）箕畚．．2.说明以下句中加点的词。
⑴曾不能毁山之一毛．毛：⑵河曲智叟亡．以应亡：⑶惧其不已．也已：⑷无陇断．焉断：3.对以下语句中加点的词的说明,不正确的一项为哪一项（）A. 杂然相许．许: 赞同B. 遂率子孙荷．担者三夫荷: 扛C. 寒暑易．节易: 互换D. 何苦．而不平苦: 劳苦4.写出以下加点词语的古今异义。
①惩．山北之塞古义：今义：②聚室．而谋曰古义：今义：③投诸渤海之尾．古义：今义：5.《愚公移山》选自，文体是，本成语故事说明了的道理。
6.用现代汉语翻译下面的句子。
寒暑易节，始一返焉。
甚矣，汝之不惠！7.以下句子中加点词的意义相同的一组是（）A.以．君之力扶苏以．数谏B.河曲智叟笑而止之．曰此那么岳阳楼之．大观也C.而．山不加增义不杀少而．杀众D.告之于．帝皆以美于．徐公8.以下文言文句式依次判定正确的一项为哪一项（）（1）而山不加增，何必而不平？（2）甚矣，帝之不惠。
（3）帝感其诚。
（4）北山愚公者，年且九十。
A．反问句陈述句倒装句被动句B．反问句倒装句被动句陈述句C．疑问句陈述句被动句判定句D．疑问句倒装句判定句陈述句9.从课文学习中明白，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称确实是如此形成的。
请别离写明以下城市所处山水的位置。
⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳_____________；⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________；10.读了这那么寓言故事后，你从中取得了什么启发？请联系生活实际简要谈谈你的观点。
参考答案基础知识达标：1、略2. （1）草木（2）亡，通“无”（3）停止（4）隔间3. 1.D 苦：愁4.①古义：苦于今义：惩罚，警戒②古义：家人今义：指衡宇、家、家族③古义：边上今义：指尾巴，结尾，末尾5. 《列子.汤问》寓言下定决心，坚持奋斗，就必然能够取得成功。