大学校园文学类的广播稿-广播稿
文学欣赏校园广播稿
文学欣赏校园广播稿尊敬的校友、班级同学们：大家好！欢迎收听今天的校园广播节目。
我是你们的主持人，今天为大家带来一期文学欣赏节目。
在这个节目中，我们将一同挖掘文学的魅力，感受文字的魔力，一同走进文学的世界。
文学是人类智慧的结晶，是一座通往灵魂深处的桥梁，蕴含着丰富的情感和哲理。
在校园中，我们每个人都能从文学中汲取到宝贵的经验和智慧。
首先，让我们来欣赏一首优美的诗歌《青春之梦》：青春如一朵盛开的花儿，绽放在校园的阳光下。
我们为梦想而奋斗，无悔年华的青春梦。
这首诗歌饱含着对青春的热爱和对梦想的执着追求。
每个学生都有自己的梦想，通过努力和勤奋，我们可以激发出自己内心的火花，追逐属于自己的梦想。
接下来，让我们一起来品味一篇动人的故事《校园的香气》：记得那个初春的午后，阳光透过树叶的缝隙洒向校园，沿着石板路留下斑驳的光影。
我走进校园，突然闻到了一股让人熟悉又温暖的香气。
我寻找着香气的来源，发现是校园里的樱花树开放了，散发出浓郁的花香。
这种花香让人心情愉悦、回忆涌上心头。
每当春天来临，校园里的樱花树总是开得最艳丽，给人们带来无尽的美好。
这个故事描绘了一个美丽而温馨的校园画面，通过细腻的描写，让我们感受到了春天的美好和校园的情愫。
正是这种美好的情感，使得校园成为我们共同的精神家园。
在文学的世界里，每一个作品都有着独特的魅力和价值。
它们让我们感受到美的力量，引导我们思考生活的意义。
因此，我希望我们能够更加积极地参与到文学之中，发现并表达自己的情感与思考。
就在刚刚，《红楼梦》的作者曹雪芹先生再次为我们上演了一幕绝世的爱情故事。
这个故事描写了贾宝玉和林黛玉之间的深情厚谊和无尽的爱恋。
可以说，《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，它以其独特的思想和深刻的描写方式吸引了无数读者。
除了《红楼梦》，我们也应该多读一些经典的作品，如《西游记》、《水浒传》等。
这些作品不仅能够带给我们娱乐，更能够开拓我们的思维，深化我们对人性、社会和命运的理解。
文学星空校园广播稿
文学星空校园广播稿嘿，同学们！今天咱就来聊聊咱们的文学星空校园广播稿。
广播稿啊，就像是给全校师生打开的一扇窗，透过它，能看到各种各样的文学风景。
这可不是简单的事儿哦，就好像烹饪一道美味佳肴，得有各种调料搭配得恰到好处才行。
你得先想好主题呀，就像建房子得先有个稳固的地基。
是要讲讲古典文学的韵味呢，还是谈谈现代诗歌的激情？是挖掘一下小说里的奇妙世界，还是赏析散文的优美意境？这可得好好琢磨琢磨。
选好了主题，接下来就是内容啦。
千万别像流水账一样平淡无味哦，得有点起伏，有点波澜，就像坐过山车一样，一会儿高一会儿低，让听众的心也跟着起起落落。
比如讲个有趣的文学故事，或者分享一首让人感动得稀里哗啦的诗。
语言呢，得鲜活生动，别老是文绉绉的，要让大家听着就像跟朋友聊天一样亲切。
可以加点幽默的元素呀，就像给菜里撒点胡椒粉，让人精神一振。
比如说，形容一个诗人的风格独特，就说他像个独行侠，在文学的江湖里闯荡出了自己的一片天。
还有啊，声音也很重要哦！读广播稿的时候，得有感情，别像个机器人似的。
该高昂的时候高昂，该低沉的时候低沉，就像唱歌一样，有高音有低音，这样才能把大家的情绪带动起来。
咱再想想，要是能加点音效就更好啦！讲到古代诗词的时候，来段悠扬的古乐；讲到科幻小说的时候，来点神秘的音效，那感觉，简直绝了！哎呀，这文学星空校园广播稿，真的就像一个神奇的魔法盒子，你可以在里面装满各种奇妙的东西，然后通过声音的翅膀，飞到每个同学的心里。
大家想想，当同学们在教室里、操场上、走廊上，听到广播里传来那充满魅力的声音，讲述着一个个精彩的文学故事，那该是多么美好的一件事呀！这不就像是给大家的校园生活洒下了一片灿烂的阳光吗？所以啊，同学们，让我们一起努力，把这文学星空校园广播稿做得越来越好，让它成为我们校园里最闪亮的一颗星！让全校师生都能在这文学的星空下，尽情享受文学的魅力，感受文字的力量！怎么样，是不是很有意思呀？大家一起加油吧！。
校园文学广播稿
校园文学广播稿校园文学广播稿校园广播稿【1】甜与酸的岁月，苦与蜜的季节六月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节。
带着无穷尽的幻想，我独自一人穿行在茫茫人海中，自顾自地怜惜，自顾自地感叹，漫无目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。
”见清晰又渐渐远去，踏着明媚的阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。
我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。
然而，我怕黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪。
可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火。
有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。
于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火。
前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。
这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往。
只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好，给自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。
继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。
所有的阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比的侧脸。
在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。
只是，今天，我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，走向没有预约的明天。
亲爱的`自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。
校园广播稿之校园文学
校园广播稿之校园文学大家好，欢迎收听我们的校园广播节目。
今天，我们将为大家带来关于校园文学的精彩内容。
校园文学是指在校园中创作、传播和欣赏的文学作品，它是学生们展示才华和表达情感的重要方式。
在这里，我们将介绍校园文学的定义、作用以及一些优秀的校园文学作品。
首先，让我们来了解一下校园文学的定义。
校园文学是指在校园环境中产生的文学作品，包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种文学形式。
它通常以校园生活为题材，反映学生们的成长经历、情感体验和对社会问题的思考。
校园文学作品常常具有鲜明的个性特点和浓厚的时代氛围，能够引起读者的共鸣和思考。
校园文学在校园生活中扮演着重要的角色。
首先，它是学生们表达自我、展示才华的重要途径。
通过创作文学作品，学生们可以表达自己的情感和思想，展示自己的才华和创造力。
其次，校园文学可以丰富学生们的精神世界。
在阅读和欣赏校园文学作品的过程中，学生们可以感受到美的力量，培养审美情趣，提高自己的文学素养。
此外，校园文学还可以促进学生们的思维发展和创新意识。
通过参与文学创作和阅读，学生们可以培养批判性思维、创新思维和创作能力。
接下来，我们将为大家介绍一些优秀的校园文学作品。
首先是一篇校园诗歌《青春的足迹》：青春的足迹，留在校园的每一个角落，悠悠的时光，映照着我们的成长。
在这片热土上，我们播种希望，在这片净土上，我们绽放梦想。
每一次考试，都是我们奋斗的见证，每一次活动，都是我们团结的证明。
我们的笑声在操场上回荡，我们的歌声在教室里飘扬。
青春的足迹，是我们的骄傲，青春的足迹，是我们的宝藏。
让我们一起，永远怀念这段美好时光，让我们一起，为梦想努力奋斗。
这是一首充满青春活力和正能量的诗歌，通过描绘校园生活中的点滴细节，表达了学生们对青春时光的热爱和珍惜之情。
除了诗歌，校园散文也是校园文学中的重要形式之一。
下面是一篇校园散文《那个夏天的回忆》：那个夏天，阳光明媚，校园里弥漫着快乐的气息。
我和同学们一起参加了夏令营活动，度过了一个难忘的暑假。
校园广播稿之校园文学
校园广播稿之校园文学引言概述：大家好，我是XX学校广播站的主持人。
今天，我们将为大家带来一期关于校园文学的广播稿。
校园文学是指在校园中创作、传播和欣赏的文学作品，它是学生们展示才华和情感的重要途径。
本期广播稿将从文学作品的类型、创作方式、传播途径、校园文学活动以及校园文学对学生的影响等方面进行详细阐述。
一、文学作品的类型1.1 小说：校园小说是校园文学中最为常见的一种类型。
它以校园为背景，通过塑造各种各样的校园人物形象，展现学生们的成长、友情、爱情等主题。
1.2 诗歌：校园诗歌是表达学生情感和思量的重要方式。
学生们可以通过诗歌来表达对自然、生活、友情等的感悟和思量。
1.3 散文：校园散文是以散文形式表达学生个人经历和心情的文学作品。
它可以是一篇记叙性的文章，也可以是一篇议论性的文章，展示学生们的思量和观点。
二、文学作品的创作方式2.1 写实创作：学生们可以通过观察和记录校园生活中的点滴细节，创作出真实、生动的文学作品。
这种创作方式可以使读者更好地了解校园生活的方方面面。
2.2 想象创作：学生们可以通过想象和构思，创作出富有想象力和创造力的文学作品。
这种创作方式可以激发学生的思维和创造力，培养他们的想象力和表达能力。
2.3 体验创作：学生们可以通过亲身经历和体验，将自己的感受和情感转化为文学作品。
这种创作方式可以使作品更加真实、鲜活，引起读者的共鸣。
三、文学作品的传播途径3.1 校园刊物：学生们可以将自己的文学作品投稿到学校的刊物中，与其他同学分享自己的创作。
3.2 网络平台：学生们可以利用网络平台，将自己的文学作品发布在学校的论坛或者社交媒体上，与更多的人分享。
3.3 文学社团活动：学生们可以参加学校的文学社团活动，与其他对文学感兴趣的同学一起交流和展示自己的作品。
四、校园文学活动4.1 文学讲座：学校可以邀请知名作家或者文学评论家来校园举办文学讲座，为学生们提供学习和交流的机会。
4.2 文学比赛：学校可以组织各类文学比赛，鼓励学生们参预文学创作和表达，提高他们的写作水平和创作能力。
文学七彩树校园广播稿范文
文学七彩树校园广播稿范文亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的“文学七彩树”校园广播，我是你们的主播[名字]。
一、文学趣闻大分享。
今天咱们先来说点好玩的文学趣闻吧。
你们知道吗？大作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。
刚开始的时候，他觉得牧师讲得特别好，准备捐款。
可这牧师啊，越讲越啰嗦，从东边扯到西边，马克·吐温听得那叫一个不耐烦。
牧师终于结束了冗长的演讲，开始募捐了。
马克·吐温呢，不但没多捐，反而从盘子里拿走了两元钱。
哈哈，这马克·吐温可真是个有趣的人呢，他这一举动也是对那啰嗦演讲的一种别样回应啊。
二、好书推荐时间。
这本书啊，讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事。
小猪威尔伯啊，它的命运本来是很悲惨的，要被做成熏肉火腿。
可是呢，它有一个非常非常好的朋友，那就是蜘蛛夏洛。
夏洛为了救威尔伯，在蛛网上织出了各种神奇的字，像“王牌猪”“了不起”之类的。
这些字啊，让威尔伯一下子变成了农场里的明星，也改变了它的命运。
同学们，这本书可不仅仅是一个小动物之间的故事哦。
它里面充满了友情、生命的价值还有爱的力量。
你读的时候啊，一会儿会被夏洛的聪明机智逗笑，一会儿又会被它们之间深厚的友情感动得稀里哗啦的。
就像夏洛说的：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。
一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。
谁都知道人活着该做一点有意义的事。
”你看，一只小蜘蛛都能说出这么有哲理的话，这本书是不是很值得一读呢？三、文学小知识。
接下来就是咱们的文学小知识板块啦。
今天给大家讲讲诗歌的韵律。
同学们都读过诗吧，那你们有没有发现有的诗读起来朗朗上口，就像唱歌一样呢？这就是诗歌韵律的魅力啦。
韵律就像是诗歌的小魔法，它主要通过押韵和节奏来实现。
押韵呢，就是诗句的最后一个字的韵母相同。
比如说“床前明月光，疑是地上霜”，这个“光”和“霜”的韵母都是“uang”，读起来就特别顺口。
校园广播稿之校园文学
校园广播稿之校园文学大家好，欢迎收听校园广播。
今天我们要为大家带来一档关于校园文学的节目。
校园文学作为校园文化的重要组成部分，承载着学生们的创作激情和思想表达。
在这个节目中，我们将为大家介绍校园文学的定义、特点以及一些优秀作品的欣赏。
首先，让我们来了解一下校园文学的定义。
校园文学是指以校园生活为题材，以学生的视角和情感为基础，以文学形式表达学生的思想、情感和创造力的文学作品。
它可以是散文、诗歌、小说等多种文学体裁的结合，通过文字的力量展现学生们的内心世界和成长经历。
校园文学有着独特的特点。
首先，它具有鲜明的时代特征。
学生们的创作是与时俱进的，反映了当代学生的思想和价值观。
其次，校园文学强调真实性和情感表达。
学生们通过文字将自己的真实感受和情感表达出来，使读者能够更好地理解他们的内心世界。
最后，校园文学注重创新和个性化。
学生们在创作中展现出自己的独特风格和创新思维，使作品更具个性和艺术性。
接下来，我们将为大家介绍一些优秀的校园文学作品。
首先是一篇名为《青春的足迹》的散文。
这篇散文以一位高中生的视角，描述了他在校园中的成长经历和内心的变化。
作者通过细腻的描写和真实的情感表达，让读者感受到了青春的美好和矛盾。
接下来是一首名为《岁月流转》的诗歌。
这首诗歌以抒发对时光流逝的思考和对未来的期许为主题，通过优美的词句和深刻的意境，引发读者对人生的思考和感悟。
最后是一篇名为《校园奇遇记》的小说。
这篇小说以一个普通学生在校园中发生的奇妙经历为故事线索，通过悬疑的情节和紧张的氛围，吸引读者的注意力，展现了学生们的勇气和智慧。
通过今天的节目，我们了解了校园文学的定义、特点以及一些优秀作品的欣赏。
校园文学作为校园文化的重要组成部分，不仅展现了学生们的创作激情和思想表达，也丰富了校园生活的内涵。
希望大家通过阅读和欣赏校园文学作品，能够更好地理解学生们的成长世界，感受到青春的力量和美好。
谢谢收听，我们下期节目再见！。
广播稿文学类
广播稿文学类篇一：广播稿_文学类X:杲宗吉L:毛永佳L:光影流年,岁月浮光,不改的是文字的魅力,不变的是今晚的相约.大家好,文学魔方又在周三晚上与大家准时见面了,我是毛X:我是播音杲,首先要提醒我们的大一的同学们,大学第一个学期已快步入尾声了,迎接你们的将是期末考试了,要抓紧时间复习哦,其实在大学里的生活日后回忆起来,真的是值得怀念,值得珍惜,.今天的文学将与大家分享那些有点古老的故事,有关上一辈人的青春,有关朦胧的希望与等待,有关爱与追寻的曾经.L:“我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到二十五岁了，但是我会等你一辈子……”这是老三对静秋深沉的表白,不知道杲宗吉你有没有看过这本艾米的X:当然看过，我还是比较喜欢这段朴实素净的文字,因为可以给你远比电影多太多的震撼与感动.L：是啊幸运如静秋，她听到了那个时代最真切最情意绵绵的告白。
那是老三写在纸上的含蓄：从我遇见你得那一天起/我就在心里恳求你/如果生活是一条单行道/就请你从此走在我的前面/让我时时可以看见你/如果生活是一条双行道/就请你让我牵着你的手/穿行在茫茫人海里/永远不会走丢.（山楂树之恋中的对白）X：坚强如静秋，她在老三逝去之后完成着老三的心愿——“你活着，我就不会死；但是如果你死了，我就真正地死了”。
老三走了，静秋机械式的重复呼喊自己的名字的情节是所有人避之不及的，酸楚凝结鼻尖，一切都安静下来，只看见书页上晕开的眼泪。
好似唯有这般才能清解了对静秋不解老三苦心的埋怨，才甘于把这份纯真之爱隐匿心间，才能真正荡气回肠一番。
L:这个故事其实很简单,也很纯净.小说讲述了一段上世纪七十年代的爱情故事：静秋是个漂亮的城里姑娘，因家庭成分不好，静秋一直很自卑；而英俊又有才气的军区司令员之子老三却喜欢上了静秋，甘愿为她做任何事。
他等着静秋毕业、等着静秋工作、等着静秋转正，等到静秋所有的心愿都成了真，老三却得白血病去世了??据了解，这个令所有读者心酸落泪的故事完全是真人真事。
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大学校园文学类的广播稿-广播稿
各位老师，各位同学：大家好!
欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。
新闻传播学院现开设广播电视学、广播电视新闻学(新闻传播方向，中韩合作办学)、广播电视编导等两个专业及方向;拥有省级基础实验教学示范中心，大型演播厅和22个实验分室，为多个专业开展教学与科研提供了平台;实践教学基地天津卫视、江苏广电总台、南京电视台、扬子晚报、金陵晚报、江苏政府网、龙虎网等省内媒体和广告文化传媒影视制作单位及网站为学生实践锻炼提供了保证。
彩虹新闻堂-----她包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。
在这里也许您们班或者是您也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎您给我们投稿!
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。
正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。
坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。
校园之声广播稿
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
前几天读到一篇文章，这里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》) 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读用形象的话来说，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。
没有课外阅读，就没有帆也没有风。
阅读就是独立地在知识的海洋里航行。
”这话启示我们：课外阅读能发展我们的思维，能启迪我们的聪慧，有助于开拓视野，陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识——课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力，能丰富我们的精神生活，同时能加强我们的认知能力，改善知识结构，激发探求事物的奥秘兴趣，促进学生语文素质的整体提高。
考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力;对影视艺术常识的掌握程度;灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力。
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。
如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
校园之声广播稿
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。
于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱-惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。
四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头
于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。
记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。
她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。
也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。
我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
14306班白筱彤：致4400接力：一根小小的木棒，连接的是团
结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。
世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
乙：保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望!。